晨检及课前点名制度
校园点名管理制度
校园点名管理制度一、制度目的校园点名管理制度是为了落实学校教育教学工作，规范学生出勤情况，提高学生的学习自觉性和纪律意识，加强学生的管理和教育，促进学生成长成才。
二、制度适用范围本制度适用于学校全体在校学生。
三、点名方式1. 点名时间：每天早晨上学时进行点名，下午放学时进行点名。
2. 点名地点：每班级教室或者班级指定的地点。
3. 点名方式：班主任或者专门负责学生管理的教师进行点名，学生应在规定时间内到达点名地点，按照教师指定的方式进行点名，不得擅自离开。
4. 迟到早退处理：学生迟到或早退应当主动向班主任或教师请假说明原因，未经批准迟到或早退的学生将被记录，并视情况进行处罚。
四、点名记录1. 点名记录：教师应当认真记录每次点名情况，包括迟到早退情况等，相关记录应当保存至学生档案中。
2. 点名统计：学校应当每学期对学生的点名情况进行统计，根据点名情况进行奖惩。
3. 点名查询：学生及家长可以向班主任或学校查看和了解学生的点名情况，学校不得限制学生和家长的查询权。
五、点名处理1. 违规处理：对于多次迟到早退或者未经批准缺席的学生，学校应当根据情节轻重进行处理，包括警告、批评、罚款等措施。
2. 教育引导：学校应当针对迟到早退等现象进行教育引导，引导学生认识到迟到早退的不良影响，培养学生自觉遵守规章制度的意识。
六、点名奖励1. 优秀表扬：学校将定期对出勤情况好的学生进行表扬奖励，鼓励学生保持优良的学习态度。
2. 班级比赛：学校可以根据班级出勤情况进行比赛奖励，增加学生的自觉性和竞争意识。
七、各方责任1. 学校责任：学校应当建立健全出勤管理制度，加强对学生的点名管理，严格处罚和奖励学生，落实教育管理责任。
2. 教师责任：教师应当认真履行点名管理职责，及时记录点名情况，对违规学生进行处理，并及时向学校报告。
3. 学生责任：学生应当自觉遵守学校规定，按时到达点名地点，如实说明迟到早退原因，不得擅自离开。
八、其他规定1. 本制度自颁布之日起生效。
小学学校每日点名制度
一、制度背景为了加强学校管理，提高教育教学质量，保障学生安全，维护学校正常教育教学秩序，根据我国《教育法》、《学校管理条例》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、制度目的1. 确保学生按时到校，按时参加各项教育教学活动。
2. 了解学生出勤情况，及时发现和解决学生请假、迟到、早退等问题。
3. 培养学生良好的时间观念和纪律意识。
4. 加强家校联系，共同关注学生成长。
三、制度内容1. 每日点名时间：每天早晨7:50至8:00，下午2:00至2:10。
2. 点名方式：班主任组织本班学生进行点名，采用口头点名、电子点名等方式。
3. 点名流程：（1）班主任提前到达教室，检查教室卫生、桌椅摆放等。
（2）学生依次报出自己姓名，班主任确认到校情况。
（3）对迟到、早退、请假的学生进行记录。
（4）班主任将点名情况汇总后，上报教导处。
4. 纪律要求：（1）学生必须按时到校，不得迟到、早退。
（2）请假需提前向班主任提出申请，并办理请假手续。
（3）因病请假需提供医院证明。
（4）无故缺勤、迟到、早退者，班主任将进行批评教育，情节严重者将按规定给予处分。
5. 家校联系：（1）班主任定期向家长反馈学生出勤情况，共同关注学生成长。
（2）家长发现学生有迟到、早退、缺勤等问题，应及时与班主任沟通。
四、制度监督1. 教导处负责对每日点名制度执行情况进行监督检查。
2. 班主任对本班学生出勤情况进行自查，确保制度落实到位。
3. 学生、家长、社会对学校每日点名制度执行情况进行监督。
五、制度调整1. 本制度由学校教导处负责解释。
2. 本制度自发布之日起执行，如遇特殊情况，可由学校领导研究决定进行调整。
通过实施每日点名制度，有助于提高学校管理水平，确保学生出勤率，促进学生全面发展。
希望全体师生共同遵守，共同维护学校正常教育教学秩序。
学校晨检制度
学校晨检制度晨检制度是指学校在每天早晨对学生进行身体健康检查的一项规定。
该制度旨在保障学生的身体健康，及时发现和防控传染病，提高学生的学习效果和生活质量。
下面将详细介绍学校晨检制度的相关内容。
一、晨检时间和地点学校晨检通常在每天上午上课前进行，具体时间为早晨7:30至8:00。
学校会设立专门的晨检点，通常位于学校的校门口或学生活动中心等易于集中的地方。
二、晨检人员和流程1. 晨检人员晨检通常由学校的医务人员和教师共同组成的检查小组负责。
医务人员负责具体的体温测量和健康状况评估，教师负责指导和协助学生进行晨检。
2. 晨检流程（1）体温测量：学生依次排队，医务人员使用红外测温仪对学生的额头进行非接触式体温测量。
如有学生体温异常，将及时进行记录并采取相应的措施。
（2）健康状况评估：医务人员会针对学生的身体状况进行简要询问，包括是否有发热、咳嗽、喉咙痛等症状。
学生应如实回答，以便及时发现潜在的健康问题。
（3）登记记录：医务人员会将每位学生的体温和健康状况记录在晨检表格上，以备后续参考。
三、晨检措施和管理1. 异常情况处理如果学生在晨检中出现体温异常或有明显的健康问题，学校将采取相应的措施，包括但不限于：（1）隔离观察：对于体温异常的学生，学校会立即将其隔离观察，并通知家长及时接回学生，并建议就医。
（2）疫情报告：对于出现传染病疫情的学生，学校将及时向相关部门报告，并积极配合疫情防控工作。
2. 数据统计和分析学校将定期对晨检数据进行统计和分析，以便及时发现和解决晨检中存在的问题，并为学生的身体健康提供数据支持。
3. 宣传和教育学校将通过多种方式宣传和教育学生晨检的重要性，包括但不限于：（1）班会宣传：教师可以在班会上向学生介绍晨检制度，并强调其对学生身体健康的重要性。
（2）家长会通知：学校将通过家长会通知的方式，告知家长学校晨检制度的相关信息，并鼓励家长积极配合学校的工作。
四、晨检制度的意义和效果学校晨检制度的实施对于学生和学校具有重要的意义和效果，包括但不限于：1. 及时发现和防控传染病通过晨检，学校可以及时发现有潜在传染病风险的学生，采取相应的措施进行隔离观察和疫情报告，有效防控传染病的扩散。
早点名规章制度
一、总则为加强学校日常管理，提高学生出勤率，确保教育教学秩序，培养学生良好的时间观念和纪律意识，特制定本规章制度。
二、适用范围本规章制度适用于全校所有学生，包括全日制、非全日制、走读生和寄宿生。
三、早点名时间及地点1. 早点名时间：每周一至周五，早晨7:00至7:30。
2. 早点名地点：各班级教室。
四、早点名流程1. 学生提前5分钟进入教室，做好早读准备。
2. 班主任或班长负责组织学生排队，按照学号顺序进行点名。
3. 点名时，学生应起立，班长逐一点名，学生回答“到”。
4. 班主任或班长记录学生出勤情况，对请假、迟到、早退的学生进行登记。
5. 点名结束后，班主任对班级出勤情况进行总结，对出勤情况良好的学生进行表扬，对出勤情况较差的学生进行批评教育。
五、早点名要求1. 学生必须按时参加早点名，不得无故缺席。
2. 学生应保持安静，不得大声喧哗、嬉戏打闹。
3. 学生应着装整洁，佩戴校徽，保持良好的精神风貌。
4. 学生应遵守纪律，服从班主任或班长的管理。
六、早点名奖惩措施1. 出勤情况良好的班级，给予班级加分，并在学校表彰中优先考虑。
2. 出勤情况较差的班级，给予班级扣分，并责令班主任进行整改。
3. 对于连续多次无故缺席、迟到、早退的学生，给予批评教育，情节严重的，将按照学校相关规定进行处理。
七、附则1. 本规章制度由学校学生管理部门负责解释。
2. 本规章制度自发布之日起施行。
八、特殊情况处理1. 因疾病、家庭原因等特殊情况无法参加早点名的学生，需提前向班主任请假，并提供相关证明材料。
2. 学生因特殊原因需调整早点名时间，需提前向班主任申请，经批准后方可调整。
3. 班主任在处理特殊情况时，应充分考虑学生的实际情况，做到公平、公正、公开。
通过本规章制度的实施，旨在培养学生良好的出勤习惯，提高学生的纪律意识，为学校教育教学工作的顺利进行提供有力保障。
学校课前点名制度
一、背景为了加强学校管理，提高课堂教学质量，确保学生出勤率，我校决定实行课前点名制度。
课前点名制度是指教师上课前对学生进行点名，以检查学生的出勤情况。
以下是关于学校课前点名制度的具体内容。
二、制度目的1. 确保学生按时上课，提高学生的出勤率。
2. 培养学生的纪律意识，使学生养成良好的学习习惯。
3. 加强教师对学生的管理，提高教师的责任心。
4. 促进课堂教学质量的提高，为学校创造良好的学习氛围。
三、制度内容1. 点名时间：上课前5分钟内。
2. 点名方式：教师利用点名软件、班级微信群、电话等方式进行点名。
3. 点名要求：（1）学生必须按时到教室，未经请假不得迟到、早退。
（2）学生上课时必须佩戴校徽，保持仪容整洁。
（3）学生上课期间不得擅自离开教室，如有特殊情况需向教师请假。
4. 缺勤处理：（1）学生因病、因事缺勤，需提前向班主任请假，并由班主任报备给任课教师。
（2）无故缺勤或迟到、早退的学生，由班主任进行批评教育，并记录在案。
（3）连续缺勤超过3次或一学期内累计缺勤超过10节的学生，将受到学校纪律处分。
四、实施与监督1. 各班级班主任负责对本班学生的出勤情况进行监督和管理。
2. 教师在课前点名时，要严肃认真，确保点名准确无误。
3. 学校不定期对课前点名制度进行抽查，对发现的问题进行通报批评。
4. 学生有权对课前点名制度提出意见和建议，学校将认真听取并改进。
五、总结学校课前点名制度的实施，有助于提高学生的出勤率，培养学生的纪律意识，为学校创造良好的学习氛围。
希望全体师生共同遵守，共同维护学校教育教学秩序。
中小学学校晨检制度范本（2篇）
中小学学校晨检制度范本一、晨检目的与意义晨检是学校为了保障学生身体健康和管理学生晨间行为而实施的重要制度。
它的目的是及时发现学生的身体健康状况和行为异常，采取相应的措施保护学生的身心健康。
通过晨检，可以及时发现患病学生，以便及时就医和做好病情防控工作；可以排查学生的行为异常，及时制止不良行为的发生，培养学生良好的行为习惯。
二、晨检的对象和范围晨检的对象是全体学生，包括幼儿园、小学和初中的学生。
晨检的范围包括学生的身体状况和行为表现。
三、晨检的操作流程1. 晨检时间：每天早晨7:30-8:00。
2. 晨检地点：学校设立晨检点，确保学生集中进行晨检。
3. 晨检人员：晨检由学校相关工作人员负责，包括班主任、保健医生和卫生保健人员。
4. 晨检步骤：（1）排队整齐：学生在晨检点前排队整齐，保持安静。
（2）体温测量：学校工作人员使用红外线体温计为学生测量体温，并记录在晨检记录表中。
（3）身体检查：保健医生和卫生保健人员按照晨检项目，对学生进行身体检查。
检查项目包括视力、听力、口腔卫生、皮肤情况等。
（4）行为观察：班主任和卫生保健人员观察学生的行为表现，包括穿着整齐、饮食规律、起床时间等。
（5）记录整理：晨检人员将每位学生的体温和身体检查结果记录在晨检记录表中，并做好档案整理工作。
（6）异常处理：对于身体状况或行为异常的学生，晨检人员会及时与学生家长联系，并提供相应的处理意见。
四、晨检的管理机制1. 学校领导责任制：学校领导要高度重视和关心晨检工作，确保晨检制度的有效执行。
学校领导要定期检查和评估晨检工作情况，对工作人员进行培训和指导。
2. 晨检人员培训：学校要定期组织晨检人员进行培训，提高他们对晨检工作的专业水平和服务意识。
3. 晨检记录管理：学校要建立完善的晨检记录管理制度，确保晨检记录的真实可靠，并妥善保管相关档案。
4. 晨检结果反馈：学校要定期对晨检结果进行分析和总结，并将结果反馈给班主任和家长，以促进学生身体健康和行为规范。
中心小学日点名制度
中心小学日点名制度一、点名时间与地点1.1 点名时间：每日上午第一节课开始前5分钟。
1.2 点名地点：各班级教室内。
二、点名流程与规则2.1 每日上课前，班主任或当堂课教师负责点名。
2.2 学生按照座位顺序或学号顺序应答，确保声音洪亮清晰。
2.3 点名时，学生必须坐在座位上，不得随意走动或离开教室。
三、缺席与迟到处理3.1 学生未经请假擅自缺席，班主任需及时联系家长了解原因，并进行登记。
3.2 学生迟到，需在上课前向班主任或当堂课教师报告原因，并进行登记。
四、病假与事假规定4.1 学生因病不能到校上课，需家长提前向班主任请假，并提供相关证明。
4.2 学生因事请假，需家长提前向班主任说明情况，并提供合理理由。
4.3 病假和事假均需在规定时间内进行补课或自学，确保学习进度不受影响。
五、考勤记录与统计5.1 班主任每日对点名情况进行记录，包括缺席、迟到、病假、事假等。
5.2 每周对考勤情况进行统计，汇总成表，上报学校教务处。
六、家校沟通机制6.1 班主任需定期与家长沟通学生的出勤情况，了解学生在家的学习与生活状态。
6.2 对经常缺席或迟到的学生，班主任需与家长共同找出原因，并提出解决方案。
七、制度执行与监督7.1 学校教务处负责监督各班级点名制度的执行情况，定期进行检查与评估。
7.2 对执行不力的班级或个人，将进行通报批评，并责令整改。
八、违规行为处罚8.1 对未经请假擅自缺席或迟到的学生，视情节轻重，给予口头警告、通报批评或纪律处分。
8.2 对在点名过程中扰乱课堂秩序、不遵守规定的学生，将视情况给予相应处罚。
本制度自发布之日起执行，由学校教务处负责解释。
希望全体师生严格遵守，共同维护良好的教学秩序。
小学晨午检制度范本
小学晨午检制度范本一、晨检制度晨检是指在学生早晨到校后的一段时间内，由专门负责的晨检人员对学生进行身体健康情况的检查和记录的活动。
其目的是及时发现和防控患有传染病、慢性病等的学生，确保学生的身体健康，为学生提供一个安全、健康的学习环境。
1.晨检时间：（1）上午第一节课开始前的10-15分钟进行晨检；（2）学生进入教室后，由班级晨检员们进行晨检。
2.晨检人员：（1）校医；（2）班级晨检员：由班级轮流担任，每周换一次，每班3名学生。
3.晨检工作内容：（1）体温检测：用电子体温计对学生进行耳温测量；（2）口腔检查：检查学生牙齿的健康状况，是否有口腔溃疡等；（3）皮肤检查：检查学生皮肤是否有炎症、病变等；（4）眼睛检查：检查学生的眼睛是否有红肿、分泌物等情况；（5）耳朵检查：检查学生的耳朵是否有耳屎、感染等；（6）鼻子检查：检查学生的鼻腔是否通畅，有无分泌物等情况；（7）伤口检查：检查学生身上是否有伤口，有无感染等。
4.晨检记录：（1）开具晨检记录表：在每天早晨开课前，晨检人员将晨检结果记录在晨检记录表上；（2）上交晨检记录表：晨检人员负责将晨检记录表交给班主任，并由班主任进行审核；（3）健康情况反馈：若发现学生身体有异常，需及时向班主任和校医反馈，做进一步跟进处理。
5.晨检宣传：（1）晨检制度：学校将晨检制度列入学生管理规章制度中，并向学生、家长和教职员工进行宣传；（2）健康教育：学校开展健康教育活动，宣传晨检的意义和重要性。
二、午检制度午检是指在学生午餐后的休息时间内，由专门负责的午检人员对学生的身体健康状况进行检查和记录的活动。
其目的是及时了解学生的饮食健康状况，防控食物中毒和其他相关疾病，保障学生的身体健康。
1.午检时间：（1）午餐结束后的30分钟内进行午检；（2）学生散伙休息期间，由午检人员对学生进行午检。
2.午检人员：（1）校医；（2）班级午检员：由班级轮流担任，每周换一次，每班3名学生。
3.午检工作内容：（1）饭量检查：检查学生的饭量是否适宜，是否有吃不下或吃得太多的情况；（2）食物检查：检查学生的食物是否新鲜，是否有异味或变色等情况；（3）饮食习惯检查：检查学生的饮食习惯是否健康，是否有挑食或偏食等情况；（4）咀嚼情况检查：检查学生咀嚼食物的情况，是否有吞咽困难等情况；（5）喝水量检查：检查学生的饮水量是否充足；（6）呕吐检查：检查学生是否有呕吐现象。
小学班级晨检制度模版
小学班级晨检制度模版一、晨检目的和意义晨检是每天早晨对学生进行身体健康检查的一项工作。
它的目的是早发现、早预防、早治疗学生出现的健康问题，保障学生的身体健康，提高学生学习和生活的质量。
二、晨检要求1. 晨检时间：晨检时间为每天早晨第一节课之前进行，在学生到校后进行。
2. 晨检内容：晨检内容包括学生的身体状况、仪表整齐、衣着整洁等方面。
3. 晨检方式：晨检由班级任课老师负责，学生以班级为单位进行。
三、晨检流程1. 出勤登记：班主任在晨检开始前进行学生出勤登记，核对学生是否到齐。
2. 仪容仪表：班主任负责检查学生的仪容仪表，包括学生是否神清气爽、衣冠整洁等。
3. 健康状况：班主任负责询问学生的健康状况，包括有无不舒服、发热、头晕等情况。
4. 健康检查：班主任负责对学生进行简单的健康检查，包括测量体温、观察肤色是否正常等。
5. 记录统计：班主任将学生的健康检查结果进行记录统计，备查和分析。
四、晨检注意事项1. 严格保密：晨检过程中，要保证学生的隐私，不得公开学生的个人健康情况。
2. 及时报告：如发现学生身体异常情况，班主任应及时向学校医务室或家长进行报告，并做好后续跟踪服务工作。
3. 关注细节：晨检过程中应关注学生的细节，如头发、指甲是否整洁，有无异味等，以保证学生的整体卫生。
4. 健康教育：在晨检过程中，班主任可以向学生进行健康教育，提醒学生注意个人卫生和健康保健常识。
五、晨检的益处1. 促进学生身体健康：通过晨检可以及时发现学生身体异常情况，对疾病进行早期预防和治疗，保障学生的身体健康。
2. 培养良好的卫生习惯：晨检是培养学生良好卫生习惯的一个重要环节，通过晨检可以提醒学生保持良好的卫生习惯和仪表形象。
3. 提高学习效果：健康的身体是学习的基础，通过晨检可以提前发现并解决学生的身体问题，从而提高学生的学习效果。
4. 培养班级团结和互助精神：晨检是班级集体活动的一部分，通过晨检可以促进班级成员之间的交流和互相关心，增强班级团结和互助精神。
中小学学校学生晨检规定
中小学学校学生晨检规定
晨检目的
为了保障中小学学生的身体健康，加强疾病预防和控制工作，制定本晨检规定。
晨检旨在及时发现学生身体异常状况，防止传染病的传播，促进学生健康成长。
晨检内容
1. 晨检时间为每天上学期间的第一节课前，由班主任或相关负责人组织。
2. 晨检项目包括但不限于体温测量、五官检查、皮肤检查和症状询问。
3. 学校应配备足够的体温计、血压计等医疗器械，确保晨检的准确性和科学性。
4. 学生应依次排队接受晨检，保持秩序，配合负责人的指导。
晨检管理
1. 晨检结果记录由负责人统一管理，建立学生晨检档案。
2. 若学生出现体温异常、明显疾病症状或其他异常状况，负责人应及时跟进，并向学校领导报告。
3. 对于检查发现的传染病症状，应立即隔离患者，并通知家长及时就医。
4. 学校应定期总结和评估晨检工作，不断完善晨检制度。
晨检责任
1. 学校负责人应加强晨检工作的组织和管理，明确责任分工。
2. 教师和工作人员应严格执行晨检制度，认真履行晨检职责。
3. 学生和家长应积极配合晨检工作，如实提供相关信息。
本规定自颁布之日起执行，学校应根据实际情况，制定具体的晨检实施细则，确保晨检工作的顺利进行。
小学点名管理制度
一、总则为了加强我校学生管理，确保教育教学秩序，提高教育教学质量，保障学生的身心健康，特制定本制度。
二、制度依据1. 《中华人民共和国教育法》2. 《中华人民共和国未成年人保护法》3. 《中小学幼儿园安全管理办法》4. 《小学德育工作规程》三、组织机构1. 学校成立点名工作领导小组，负责制定、实施和监督本制度的执行。
2. 各班主任为点名工作第一责任人，负责本班学生的点名工作。
3. 体育教师、生活老师等协助班主任做好点名工作。
四、制度内容（一）点名时间1. 每天早晨上课前，班主任组织全班学生进行点名。
2. 晚自习前，班主任组织全班学生进行点名。
3. 集体活动、节假日、寒暑假等特殊时期，班主任根据实际情况安排点名时间。
（二）点名方式1. 班主任组织全班学生集中点名。
2. 班主任可委托生活老师、学习委员等协助点名。
3. 班主任可通过电话、短信等方式进行点名。
（三）点名内容1. 查验学生出勤情况，包括学生是否按时到校、是否请假、是否迟到、是否早退等。
2. 查验学生身体健康状况，如发现学生有不适症状，应及时处理。
3. 查验学生纪律情况，如发现学生有违纪行为，应及时制止并教育。
（四）点名记录1. 班主任应做好点名记录，包括学生出勤情况、请假情况、迟到早退情况、违纪情况等。
2. 班主任应定期对点名记录进行整理、归档，并妥善保管。
（五）点名处理1. 对于迟到、早退的学生，班主任应及时查明原因，并进行教育。
2. 对于无故缺课的学生，班主任应了解原因，并及时与家长沟通，共同做好学生的教育工作。
3. 对于连续缺课的学生，班主任应上报学校，学校将视情况给予相应处理。
五、制度执行1. 班主任要严格执行本制度，确保点名工作落到实处。
2. 班主任应加强对学生的教育，提高学生的纪律意识和责任感。
3. 学校将对班主任的点名工作进行定期检查，对执行不力的班主任进行通报批评。
六、附则1. 本制度由学校点名工作领导小组负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
小学学校晨检制度模版（3篇）
小学学校晨检制度模版为使学生做到健康上学，确保校园内师生健康与安全，必须严格执行晨检午检制度。
一、师生每天进入校门前接受学校值班人员的晨检午检。
二、早自习、中午上课前由班主任负责对每位学生询问检查。
如发现学生身体状况不良或有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻等)以及疑似传染病病人时要及时上报政教处(或医务室)。
三、班主任负责因病缺课同学的联系工作，如有因传染性疾病缺课，要及时通知家长，并上报政教处或医务室。
四、各班卫生员负责每天晨检、午检记录以及因病缺课统计，间操前上报医务室。
五、告知学生每天晨起后午休后要测量体温。
如发现有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻等)以及疑似传染病时，要求家长及时处理，不可在原因不明情况下带病到校上课。
六、对边治疗边要求上学的同学及家长，班主任要做好说服工其居家或住院治疗。
在家就医的要将就医结论报告学校，并实行传染病复学医学诊断报告制度。
七、校医室对因病缺课报告进行统计，并按要求上报有关部门。
小学学校晨检制度模版（2）标题：小学学校晨检制度模版前言：小学学校是培养学生全面发展的重要阶段，为了保障学生的身心健康，建立起晨检制度是非常必要的。
本文将为小学学校制定晨检制度提供一个模板，供学校参考和使用。
晨检制度的目标是保障学生的身体健康，及时发现和处理患病学生，提高学生的学习和生活质量。
一、晨检时间和地点1. 晨检时间：晨检时间为每天上学的第一节课之前，即7:30-7:50之间。
2. 晨检地点：在学校指定的晨检区域进行，可以选择教室、操场或其他室外场所。
二、晨检工作人员1. 晨检组成：晨检由学校的教师和保健员组成，保证每个班级有至少一名教师和一名保健员参与晨检工作。
2. 晨检任务：教师负责统计上报晨检结果、对疑似病患学生进行初步判断和处理；保健员负责检查学生的体温、肤色、精神状态等身体指标。
三、晨检内容1. 温度检查：保健员使用体温计检查每个学生的体温，发现超过正常体温范围的学生及时予以报告和处理。
小学班级晨检制度(三篇)
小学班级晨检制度是指在每天上课之前，由班级的班干部或老师组织学生进行的集体晨检活动。
这一制度主要是为了确保学生的身体健康和学习环境的安全，倡导学生养成良好的卫生习惯和纪律意识。
小学班级晨检制度一般包括以下几个方面的内容：1. 上学时刻的晨检：在每天上学前，班级的班干部或老师会对学生进行晨检，检查学生的仪容仪表、穿戴整齐、背包整理等情况，确保学生整齐地进入教室。
2. 手洗晨检：学生到校后，首先进行手洗晨检。
学校会配备洗手台和肥皂等洗手用品，确保学生的双手清洁。
3. 健康检查：晨检时还会进行健康检查，包括测量体温、检查是否有感冒等症状，并做好健康档案记录。
如果发现学生身体不适，将及时通知家长。
4. 教室环境检查：班干部或老师会检查教室的整洁度，包括桌面是否干净整齐、地面是否清洁等，以确保学习环境的卫生和安全。
5. 安全教育：晨检时也可以进行一些安全教育，提醒学生注意安全事项，如安全出行、防止意外伤害等。
通过小学班级晨检制度的实施，可以培养学生良好的卫生习惯，提高他们的自我管理能力和责任感，为学习创造良好的环境。
此外，晨检还可以及早发现学生的身体异常情况，及时采取措施，保障学生的健康安全。
小学班级晨检制度（二）是指在每天上午开始上课之前，由班级的学生进行自我检查身体健康状况的一项制度。
晨检制度旨在提高学生对身体健康的认知和责任心，及时发现和预防疾病传播，确保学生的健康和学习环境的安全。
晨检主要包括以下内容：1. 体温测量：学生使用体温计自测体温，将体温记录在晨检表中。
体温测量是判断学生是否发热的重要指标，有助于筛查和预防传染性疾病。
2. 呼吸道症状检查：学生自觉检查有无咳嗽、喉咙痛、流鼻涕等呼吸道症状。
呼吸道症状是一些常见传染病的先兆，学生及时发现并报告，有助于及早防控。
3. 手部清洁：学生使用洗手液或洗手消毒液洗手，保持手部清洁卫生。
手是传播病菌最常见的途径之一，做好手部清洁有助于防止疾病的传播。
4. 身体状况检查：学生自我检查身体是否有不适，如头晕、恶心、腹痛等。
幼儿园早教点名制度范本
一、制度目的为加强幼儿园早教工作的规范化管理，确保幼儿在园安全，提高早教服务质量，特制定本点名制度。
二、制度内容1. 点名时间每天早晨入园时、午休前、放学时进行三次点名。
2. 点名对象全体在园幼儿。
3. 点名方式（1）教师点名：由班主任或代班教师负责，采用口头点名的方式，确保每位幼儿都得到确认。
（2）家长协助点名：家长在入园时协助教师进行点名，确保幼儿安全入园。
4. 点名记录（1）教师点名时，应认真记录幼儿出勤情况，如请假、迟到、早退等。
（2）班主任负责整理每日点名记录，及时上报园长。
5. 点名注意事项（1）教师点名时，应面带微笑，用亲切的语气与幼儿互动，营造轻松愉快的点名氛围。
（2）点名时，若发现幼儿缺席，应及时通知家长，了解原因，做好记录。
（3）对于请假、迟到、早退的幼儿，教师应耐心询问原因，做好解释工作。
（4）对于特殊情况的幼儿，如生病、受伤等，教师应立即上报园长，并做好相应处理。
6. 违规处理（1）教师未按规定时间进行点名，或点名时出现重大失误，导致幼儿安全受到威胁，将予以通报批评，并追究相关责任。
（2）家长未按规定时间协助点名，或故意隐瞒幼儿出勤情况，将予以通报批评，并要求家长配合园方做好幼儿管理。
三、制度执行1. 各班级应严格按照本制度执行，确保幼儿在园安全。
2. 班主任负责对本制度执行情况进行监督，对违反制度的行为及时纠正。
3. 园长定期对点名制度执行情况进行检查，对存在问题进行整改。
四、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由幼儿园办公室负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由幼儿园另行规定。
小学晨检制度范本（2篇）
小学晨检制度范本1、每天早晨第一节课上课前，班主任老师必须清点班级人数，了解每个缺课学生缺课的原因，作好记载。
2、学生因病缺课必须请假，家长必须说明原因、请假天数，是否就医，超过____天，上学要将病历或诊断书带来给老师查看。
3、对到校上课的学生，班主任老师也要进行询问，了解是否有带病来上课的学生，得了什么疾病，并给予适当的照顾。
4、班级里如有患传染病的学生(如：水痘、腮腺炎、猩红热、麻疹、风疹、肝炎、肺结核、流脑、乙脑等)，分三种情况：①患病没到校上学的学生要让他们在家或医院隔离，班主任得到消息后要立即通知卫生室；②患病仍到校上学的学生班主任查明后要马上送该学生到医务室隔离，并立刻通知家长接回家进行隔离；③有疑似症状的(多数儿童的传染病都出疹子，腮腺炎耳垂周围肿大、还要注意头疼、喷射性呕吐的脑膜炎症状)立即送到医务室检查，就地隔离，立刻通知家长到医院诊断治疗，并及时把诊断结果反馈给班主任老师。
黄花中心小学小学晨检制度范本（2）尊敬的老师，亲爱的同学们：大家上午好！我是今天的晨检小组长，现在我要给大家宣读一下我们学校的小学晨检制度。
小学晨检是指每天上午学校在全校范围内对学生的身体状况进行检查。
通过晨检，可以及时发现学生的身体问题，有针对性地进行卫生保健，提高学生的学习效果以及预防疾病的发生。
首先，我们每天的晨检时间是在上午上课前进行，具体时间根据学校课程安排而定。
在晨检之前，我们要保证自己的身体干净整洁，穿着整齐干净的校服。
其次，晨检主要包括以下内容：首先是测量体温，判断学生的体温是否正常。
其次是检查学生的眼睛和耳朵是否有问题，包括视力和听力的检查。
接下来是身高体重的测量，检查学生的身体发育情况。
最后是口腔卫生检查，看大家是否有牙齿问题。
在晨检时，我们要按照老师的要求，按顺序进行检查，不能插队或打乱队形。
同时，要保持队列整齐，站好队，不要说话或乱动。
如果发现自己有身体问题，要及时告知老师，以便得到及时的帮助和照顾。
学校每日点名制度
为确保学校教育教学秩序，加强学生管理，提高学生的纪律意识和责任感，我校特制定每日点名制度。
通过每日点名，了解学生出勤情况，及时发现并解决学生迟到、早退、旷课等问题，促进学校教育教学工作的顺利进行。
二、制度内容1. 名点时间每日上午第一节课前，由班主任负责对本班学生进行点名。
特殊情况需调整点名时间，需提前向学校教导处报告。
2. 名点方式（1）班主任亲自点名：班主任按照学生名单逐个询问，确认学生到校情况。
（2）学生自报：班主任在点名前，要求学生举手或起立，自行报告自己到校情况。
3. 名点记录（1）班主任需在点名册上详细记录学生出勤情况，包括姓名、学号、班级、到校时间、迟到/早退/旷课等。
（2）如遇学生迟到、早退、旷课等情况，班主任需在点名册上注明原因，并及时上报学校教导处。
4. 名点要求（1）班主任需认真负责，确保点名工作顺利进行。
（2）学生需自觉遵守学校规定，按时到校，不得迟到、早退、旷课。
（3）如有特殊情况，学生需提前向班主任请假，经批准后方可离校。
（4）班主任需定期检查学生出勤情况，对出勤问题较多的学生进行重点关注，并及时与家长沟通。
5. 违规处理（1）学生迟到、早退、旷课，经核实后，按照学校相关规定进行处理。
（2）班主任对点名工作不认真负责，导致学生出勤情况失实的，学校将视情节轻重给予相应处罚。
1. 学校成立以校长为组长，教导处、政教处等部门负责人为成员的点名工作领导小组，负责监督、检查每日点名制度执行情况。
2. 学校定期对班主任进行点名工作培训，提高班主任的责任意识和业务水平。
3. 学校对每日点名制度执行情况进行定期检查，发现问题及时整改。
4. 学校将每日点名情况纳入班主任工作考核，作为评价班主任工作的重要依据。
四、总结学校每日点名制度的实施，旨在加强学生管理，提高学生纪律意识和责任感，确保学校教育教学秩序。
全体师生应高度重视，共同努力，共同营造一个良好的学习环境。
晨间点名的实施方案
晨间点名的实施方案晨间点名是学校管理工作中的一项重要环节，它不仅是学校管理的一种制度，更是对学生出勤情况和学校安全管理的一种监督手段。
因此，实施晨间点名工作至关重要，下面将从实施方案、具体操作和效果评估等方面进行详细介绍。
一、实施方案。
1.明确责任人，确定专门负责晨间点名工作的责任人员，包括教师、班主任和学校管理人员。
责任人员要严格按照规定的时间和地点进行点名工作，确保每个学生都能够被点到。
2.制定点名规定，制定详细的点名规定，包括点名时间、点名地点、点名方式等。
点名时间一般安排在每天上午第一节课开始前，点名地点一般在教室或操场，点名方式可以是教师逐个点名或使用点名册进行点名。
3.建立点名档案，建立学生点名档案，记录每次点名的情况，包括出勤情况、迟到情况、旷课情况等。
通过建立档案，可以及时发现学生的出勤问题，做到早发现、早纠正。
二、具体操作。
1.教师点名，教师在每天上午第一节课开始前，在班级内逐个点名，记录学生的出勤情况。
对于缺席或迟到的学生，要及时做出记录，并通知班主任和学校管理人员。
2.班主任监督，班主任要对教师的点名工作进行监督，确保点名的准确性和及时性。
对于出勤情况不良的学生，要及时进行跟踪和督促，确保学生能够按时到校上课。
3.学校管理人员检查，学校管理人员要对各个班级的点名情况进行检查，及时发现问题并提出整改意见。
对于频繁迟到或旷课的学生，学校管理人员要及时与学生和家长沟通，找出问题所在并制定相应的解决方案。
三、效果评估。
1.出勤率提高，通过晨间点名工作的实施，学校可以及时发现学生的出勤问题，并及时进行干预和纠正，从而提高学生的出勤率，减少旷课现象的发生。
2.学校安全得到保障，晨间点名工作可以有效监督学生的到校情况，确保学校的安全管理工作得到保障，减少校园安全事故的发生。
3.学生纪律得到规范，通过晨间点名工作，可以加强学生的纪律意识，让学生养成良好的上学习惯，提高学生的自律能力。
综上所述，晨间点名工作的实施方案对于学校管理工作具有重要意义。
学校晨检制度范本(四篇)
学校晨检制度范本为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病意识，保障师生身体健康，防止各类传染病的发生，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合当前防疫形势及学校的实际情况，制定晨午检制度。
一、学生晨检工作制度：1、每天早上及下午学生进校前，由校医作为检查人负责进行晨午检工作。
晨午检主要采取询问、观察、触摸等形式，如发现学生身体不适，特别是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的其他症状时，立即登记并通知学生家长，同时将学生送医院进行检查确诊。
2、对未到校的学生，班主任老师应及时电话联系，问清原因并尽量与学生通话，以确定学生的真实情况。
如果学生有病要问明病情及去向，如实登记到晨午检统计表上，并做好过程跟踪了解，直至学生痊愈。
3、班主任老师填写好晨检统记录签字后交校医处检查。
每日于8：30及14：30做好晨午检工作，要做到认真、细致，无遗漏。
4、班主任老师要做好学生及家长宣传工作，提倡学生之间相互督察。
告知学生在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时不能到校，应尽快报告学校并到医院诊断治疗。
5、病情痊愈，持二级以上医院痊愈证明到学校卫生室开具返校通知单方可回校上课。
二、教职工晨午检工作制度：1、高度重视教师晨午检工作，指定专人承担晨午检检查和信息报表等有关工作。
2、教师晨午检工作应在每天早上及下午第一节课前完成。
3、教师应积极主动配合协助部门检查人的晨午检工作。
出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时，不能进课堂，应立即报告负责人，尽快到医院诊断治疗。
教师在校外出现病情症状时不能到校，应及时请假并尽快到医院诊断治疗。
4、对生病请假的教师要问明病情及去向，如实登记到晨午检统计表上，并做好过程跟踪了解，直至痊愈。
____年____月学校晨检制度范本（二）尊敬的校领导：我想就学校晨检制度向您提出一些建议。
晨检制度作为一项重要的校园管理措施，对于学生的健康和安全具有非常重要的意义。
晨检点名制度
晨检点名制度
为确保学生在学校健康、安全地度过每一天，各班要严格执行晨检点名的各项制度，明确责任，认真实施。
具体规定如下:
一、班主任（含副班主任）到校之后，首先做好晨检点名工作，将班级应到人数与实到人数写于黑板左上角。
二、班主任晨检时，如发现学生有疑似病症的，应及时将情况上报学校卫生室，并将学生送卫生室复查。
确有病症的，应马上采取相应的治疗措施，并立即与家长电话联系，请家长来校接其孩子到医院就症。
如学生病情紧急，班主任应马上送学生上医院。
三、对于未到校缺席的学生，班主任必须在第一时间与家长取得联系，了解其未到原因，同时做好有关记录。
四、如患病学生的家长暂时没有联系上，班主任必须每半小时联系一次，且同时上报校长室（正副校长），联系时的有关信息，在没有联系上时均不可删除。
校长室获报之后，应组织好教师采取有效措施，并实施紧急预案。
五、任课教师到班级上课时，首先应进行点名，以检查上课学生的人数是否与黑板上的实到人数相符。
如发现不符，必须马上与班主任复核。
复核不符后，应上报校长室或教导处，组织实施预案。
六、对于未带作业、红领巾等物品与标志的学生，可允许其第二天带来，不可自行回家去取。
七、任课教师上课时，必须随时关注学生身体状况，发现有不适学生必须停止上课，按照有关预案实施。
八、教导处、卫生室及每一位教职员工都有协助处理学生紧急事故的义务，不可以任何借口逃避责任。
九、对于违反以上规定的，依据事故的轻重、责任的大小，作出处罚，直至解聘。
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晨检及课前点名制度
为了全面贯彻落实《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》和上级有关文件精神，确保师生的健康，确保学校教育教学工作正常的开展，特制定晨检及课前点名制度。
一、在每天上学时，由各班班主任分别检查学生的到校情况，一一询问缺勤原因，并登记因病缺勤学生的名单，填写晨检记录，对患病的学生进行电话追踪访问或家访，了解其诊治情况。
对于无故不上学的学生，班主任必须第一时间与家长取得联系，并上报到教导处。
教导处负责对教职工出勤情况的检查。
二、学生到校后，各班主任询问是否有发烧、咳嗽、身痒等不适症状，进行初步检查。
对有以上症状的学生，立即通知其家长将孩子带往医院就诊，经医院排除传染病后，须持医院证明方可回校上课。
如遇有季节性传染病例发生，立即按要求向县教育局办公室、县疾控中心报告。
三、每天上午、下午第一节以及到专用教室上课的任课教师：
职责：1、清点学生人数；2、初步了解缺勤学生缺席原因，如原因不明，马上报告班主任；3、询问和观察是否有学生生病，初步问明病状，并根据情况妥善安排好送其就医或休息，同时及时向班主任老师告之情况；4、如有突发情况发生，要按要求记录事情全过程及发生原因，写清证明人，以备调查。
四、全体教师都必须养成每节课上课前清查学生到班人数、查看
教室环境安全的习惯，发现不明原因缺课学生，及时报告班主任；发现不安全隐患及时排除，不能排除的立即妥善安置好学生后报告学校领导处理。
因任课教师未尽职责而出现责任事故，追究该任课教师责任。
五、任课教师加强课间及午间学生纪律管理，上学、放学时带领值周班级学生在校门口值勤，对进出校门学生进行检查；中午值周班级成员必须在校门口值勤。
上课时间学生一律不得外出，在校学生不得外出，如有学生向班主任请假要求外出，班主任只有确认在绝对安全的前提下才能同意。
六、不按要求进行晨检和报告，造成责任事故的，追究相关人员的责任。
七、校长应按教育、卫生等主管部门的相关规定，及时向上级部门报告晨检中发现的重大疫情和安全事故。
八、本制度自2012年3月11日起实施。
韩张镇第二实验小学。