现代教育-温州大学教师教育学院

《现代教育》2012年第4期目录

序号作者论文题目年—期—页

1 陈志刚试析历史课程改革追求的课堂教学样式201204001

2 张作仁有效教研活动的基本表征与诊断视角201204005

3 何旦旭弘扬水心先生思想建设特色校园文化201204008

4 赵成木关于我校校本研修模式创新的探索201204012

5 石峻《寄宿生活》校本课程构架与创生201204017

6 吴素珍温州市高中生思维风格初探201204021

7 徐渭涨高中思想政治课导学案的运用策略

——以会考复习课《多变的价格》为例

201204024

8 胡朝霞依托刘基文化打造特色校园201204027

9 周碎斌初中科学教学生活化探究201204030

10 张庆娟

张翼

医学院学生述情障碍与父母教养方式的关系201204032

11 秦月

程水龙

《近思录》的“教学之道”与朱熹201204037

12 许婷婷角色建构测验及其应用价值评述201204041

13 张烨

董梅

教师专业自主发展在基础教育中的作用 201204044

14 张源源人性视角下的现代教师观201204046

15 董梅

张烨

中日学前教育目标比较研究201204048

16 朱之翰

郭文斌

文本阅读情境模型述评201204051

17 董慧关于上海闸北第一中心小学校园文化特色建设的思考 201204054

18 杨成钱区域学校校本培训有效管理策略

——实施师训员学校校本培训承包制

201204057

19 倪侣佳关于学生小课题管理模式的思考201204060

20 雷思琦

张耀尹

单赛赛

钱琦凡

温州市小学生科学课喜好程度的调查研究 201204063

21 郭远

伍微微

农村小学教师的教育行为问题调查201204067

22 王剑秋有效的心理辅导课堂实践策略初探201204071

23 张美云

林慧珏

浅析青少年的逆反心理与应对策略201204074

24 马雪燕浅谈批评教育的艺术201204077

25 李雅浅析父母和孩子沟通的要点201204080

26 李爱茹写景文章阅读教学思考

——以人教版小学语文教材为例

201204082

27 章秀平谈小学中高年级略读课文教学内容的选择201204086

28 林晓忠谈普通话和方言的和谐共存201204089

29 王溱瑶阮籍《咏怀诗》研究201204091

30 郦嘉倩浅释《乞力马扎罗的雪》的自传体色彩201204097

31 陈巴尔

李芳

浅谈概率概念的演变过程201204099

32 林鹤真谈团队磨课如何破解疑难课例201204102

33 董景勋浅谈小学数学课堂的着力点201204105

34 戴小斐浅谈校本探索之英语课本剧的人文性201204107

35 林红蕾浅谈基于文本再构的教学内容优化201204110

36 池苗苗浅谈小学英语板书的优化策略201204113

37 邓生娥精心设计教学情境提升地理学习兴趣201204116

38 贾冬浅谈以生为本的优质音乐课堂201204118