病句搭配不当 ppt课件

搭配不当：主谓搭配
▪ 他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的 教导，又重新出现在我面前。
“教导”不能“出现”，可与“又在我耳边 回响”搭配。
▪ 结冰时期，各层水中溶解的氧很充足， 水的温度较暖，鱼多集中在水底。
“温度”与“暖”不搭配，可改为“温度 ▪ 艺较术高团”到。达的城市，都毫无例外地受到
当地人民的欢迎。
外专家的赞赏。
例2. 挖土方开始了，我们的任务和工期都十 分沉重而紧张。
例3.今年春节期间，这个市的210辆消防车、 3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守 在各自执勤的岗位上。
小窍门：凡是有并列短语作主语或谓语的，双方就必须能 全面搭配，决不能有一个词同另一方搭配不了。否则，就 会产生主谓不搭配的问题。*注意“和”这个字
“城市”不能“受到欢迎”，应改为“艺
2动宾搭配不当
①一动一宾（不能搭配）
例1.这些文章到处闪烁着马克思挣来的钱还不够
养活一家人的生活。
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例3.《青春之歌》这部小说出色地塑造了共产
党员卢嘉川、江华、林红等人的英雄事迹。
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例2.我们严肃地研究了职工们的建议， 又虚心地征求了专家们的意见 。
例3 .人们都以亲切的目光注视和倾听着这位残 疾人作家的发言。
小窍门： 并列成分作定语或状语、中心语，往往有部分定 语或状语不能同中心词搭配。*注意“和”这个字
搭配不当：状语和中心词搭配
▪ 在会上，他积极地听取人家对他的批评。 “积极”应改为“虚心”。
病句之
主干成分
主谓搭配不当 动宾搭配不当
主宾搭配不当
搭
配
定语和中心语搭配不当
不
枝叶成分 状语和中心语搭配不当
当
补语和中心语搭配不当
呼应成分
一面与两面搭配不当 顾此失彼搭配不当 关联词语搭配不当
句子成分划分口诀：
主谓宾 定状补，一般成分弄清楚。 基本成分主谓宾，附加成分定状补。 主语讲谁或什么，陈述主语是谓语。 动词涉及人或物，涉及成分叫宾语。 修饰限制算定状，补充说明就是补。 定语用在主宾前，谓前为状谓后补。 还有标志的地得，帮助分清定状补。 注意位置和关系，认真分析莫疏忽。
▪ 这些花长得这么好的原因，是花农精心 管理的结果。
“原因”与“结果”不搭配，去掉“的原 ▪ 我 因们 ”这。个班的基础是整个年级中较好的
一个班。
去掉“一个班”，或把“基础”放到“中” 之后。
1.定语和中心语搭配不当 二 枝叶成分 2.状语和中心语搭配不当
3.补语和中心语搭配不当
方法： 枝叶成分检查法 检查枝叶，看修饰语和中心语之间是否搭配不当。
②一动多宾（不能全相搭配）
例1.他穿着一件灰色上衣，一顶蓝布帽子。
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例2.他马上召集常委会进行研究，统一安排 了现场会的内容、时间、出席人员、应注意 的问题。 ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~
新材料的研制开发。
“新技术”、“新工艺”不能研究制造，与 ▪ 蜜 “蜂研每制酿”造不一搭斤配蜜，，可大与约“要研采究集”50配万搭朵。的花粉。
▪ 单 应位改今为天“分50房万，朵我花拿的到花了粉这”间。房间的钥匙。
“房间”是物量词，不受本身量词限制。
2 状语和中心语搭配不当
例1.他渐渐地爬起来。
例2.五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批 准的专门推广乒乓球运动的团体。
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例3.规规矩短的两条平行线始终是两条可 望而不可及的端点。
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小窍门：句中有判断动词“是”，考虑主语与宾 语搭配是否不当。*注意“是”这个字
搭配不当：主宾搭配
▪ 天山的夏天简直就是一个美丽的大花园。
主语“夏天”与宾语“花园”不搭配可改 为“夏天的天山”。
1 定语和中心语搭配不当
例1.早晨五六点钟，在通往机场的大街两旁 便站满了数万名欢送的人群。
例2.我们应该具有渊博的知识和经验。
例3.“东北小品火起来了！”当全面了解赵本山、 潘长江等辽宁喜剧演员的小品演技及其效果时， 你才能把握这句话深刻而宽广的内涵。
搭配不当：定语与中心词搭配
▪ 各种读书声交织在一起，汇成一支动人的歌声。 “一支”与“歌声”不搭配，应把“歌声”改为 ▪ 东 “方乐塑曲料”厂。不断致力于新产品、新技术、新工艺、
“改正”与“缺点”不搭配，应说“克服 缺点，改正错误。”
▪ 我们多次抢险救灾，保护了人民群众生 命财产的安全。 “保护”与“安全”不搭配，应去掉
▪ 这“次的活安动全，”大大增强了干群关系。
“增强”与“关系”不搭配，可改为
3 主宾搭配不当
例1.秋天的北京是个美丽的季节。
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▪ 四年来，他刻苦钻研，已经成熟地掌握 了这门技术。
“成熟”应改为“熟练”。
3 补语和中心语不搭配
例1.真对不起，上次我们对你照顾得太不周全了。 例2.他立场站得不牢，界限划得不清。 例3.同学们把教室打扫得干干净净，整整齐齐。
②多主一谓（不能全相搭配）
例1.墨似的乌云和倾盆大雨顿时倾泻下来。
例2.他那崇高的革命品质和伟大的形象，经常 浮现在我的脑海中 。
例3.每当回忆起和他朝夕相处的一段生活， 他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善绣的教导， 又重新出现在我面前。
③多主多谓（不能全相搭配）
例1. 这位高能机械工程师的出色工作和独 特设计，已被国内有关单位采用，并受到国
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例3.现在，我又看到了那阔别多年的乡亲,那我
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从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的
小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。
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搭配不当：动宾搭配
▪ 我们应该接受大家的意见，改正工作中 的错误和缺点。
1主谓不搭配 一. 主干成分 2谓（动)宾不搭配
3主宾不搭配 方法：主干成分检查法 抽出主干，看主谓、动宾、主宾搭配是否合理
1 主谓搭配不当
①一主一谓（不能搭配） 例1.感情的洪流在翻滚，浑身的热血在呼啸。
例2.人民的生活水平正在不断地改善
例3.这个县的水稻生产，由于合理密植,加强管理， 一般长势良好。