东师《中外教育史(高起专)2013春第一次在线作业

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东北师范东师2014春2013秋2013
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东师是随机,要答案的查看我的注册名字来 索取 、单选题(共 15 道试题,共 37.5 分。)
1. 柏拉图受斯巴达和雅典教育实践的影响,设计出一种层层淘汰的“金字塔”式的教育制度,其教育的最高目标是培养出“金字塔”顶峰的
A. 智者
B. 哲学王
C. 军人
D. 雄辩家
满分:2.5 分
2. 与其它各家相比,_________是墨子教育思想中最有特色的部分。
A. 科学技术教育
B. 政治道德教育
C. 行为准则教育
D. 知识教育
满分:2.5 分
3. 明清科举考试的文体规定一律使用
A. 自由体
B. 八股文
C. 白话文
D. 律体
满分:2.5 分
4. “________”是孟子用来说明教学过程是一个由浅及深逐渐积累的过程,教学应该按照一定的步骤,循序地进行,才能取得好的效果。
A. .一暴十寒
B. 专心有恒
C. 盈科而进
D. 一心二用
满分:2.5 分
5. 《学记》________提出“发虑宪,求善良,足以谀闻,不足以动众。就贤体远,足以动众,未足以化民。君子如欲化民成俗,其必由学乎!”。
A. 首句
B. 第二句
C. 第三句
D. 末句
满分:2.5 分
6. 在中国古代教育史上,_________坚决反对儒家的“二心私学”,主张“禁其门、破其群、散其党”,提倡“以法为教”,“以吏为师”。
A. 道家
B. 墨家
C. 法家
D. 农家
满分:2.5 分
7. 亚里士多德认为灵魂与肉体不可分离,一切生命都是灵魂和身体的完满结合。_____即人的身体的生理部分,这是灵魂的最低级部分,属于人的灵魂的非理性部分。
A. 感性灵魂
B. 动物灵魂
C. 植物灵魂
D. 理性灵魂
满分:2.5 分
8. 在斯巴达教育中,男童7—18岁被送往国家教育机构,过半军营式生活,他们训练的基本项目为_
A. 五项竞技
B. 三艺
C. 四艺
D. 骑士七技
满分:2.5 分
9. 孟子用“一暴十寒”的道理来说明学习要
A. 专心有恒
B. 盈科而进
C. 自求自得
D. 教亦多术
满分:2.5 分
10. 明清建立后,都实行了______的文教政策。
A. 思想自由
B. 推崇理学
C. 百家争鸣
D. 重振儒术兼重佛、道
满分:2.5 分
11. 关于人性问题,孔子从教育与人身心发展的关系角度提出了
A. 善
B. 恶
C.

“性相近也,习相远也”
D. 有善有恶
满分:2.5 分
12. 宋初由宰相王安石新创设的太学升学方式是
A. 三舍法
B. 历事制
C. 锁院制
D. 通榜制
满分:2.5 分
13. _______是韩愈著名的代表作,是中国古代第一篇集中论述教师问题的著作。
A. 《论衡》
B. 《学记》
C. 《颜氏家训》
D. 《师说》
满分:2.5 分
14. 官学的衰废是_________时候出现的。
A. 商
B. 西周
C. 春秋
D. 战国
满分:2.5 分
15. 墨子认为教师的教育态度应该是__________。
A. 上说下教、“虽不扣必鸣”
B. “不扣不鸣”
C. 不学无害
D. 顺其自然
满分:2.5 分



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、多选题(共 15 道试题,共 37.5 分。)
1. 《学记》提出教师应具备的基本素质有
A. 要有很高的政治、道德素质
B. 要有广博的知识
C. 要有熟练的教育技巧
D. 要懂得教育规律
满分:2.5 分
2. 秦朝在文化教育方面,从崇法排儒的政策出发,采取了一些措施,主要有_______。
A. “书同文,行同伦”
B. 颁“挟书令”和“禁私学以吏为师”
C. “设三老以掌教化”
D. “罢黜百家,独尊儒术”
满分:2.5 分
3. 北宋著名的书院有________。
A. 石鼓书院
B. 白鹿洞书院
C. 嵩阳书院
D. 岳麓书院
满分:2.5 分
4. 书院在教育教学上,形成了以下特点
A. 教学与研究相结合
B. “百家争鸣”与“门户开放”
C. 以学生个人钻研为主
D. 师生之间关系融洽,感情深厚
满分:2.5 分
5. 王夫之认为教育在人的形成和发展过程中的作用主要是_____
A. 可以影响人的“先天之性”,使其潜在的认识能力得到增强和发展
B. 通过教育和学习,才能取得知识才能,形成道德观念
C. 通过教育的手段,可以革除因“失教”,或教之不当,而形成的“恶习”
D. 通过教育,可以发展人的技术,提高国家科技力量
满分:2.5 分
6. 北宋著名的书院有_
A. 石鼓书院
B. 白鹿洞书院
C. 嵩阳书院
D. 岳麓书院
满分:2.5 分
7. 稷下学宫教学和管理制度有如下特点__________。
A. 尊师重道
B. 兼容并包
C. 百家争鸣
D. 有严格的录取制度
满分:2.5 分
8. 中国古代书院的产生,主要原因在于:_______
A. 世乱失学
B. 私学传统
C. 禅林影响
D. 名师讲学
满分:2.5 分
9. 西周已具有一套组织较完备的学校教育体系,大体可分为
A. 畴人之学
B. 国学
C. 乡学
D. 私学
满分:2.5 分
10. 宋代书院在组织管理上有以

下特点:
A. 课程设置比较灵活,富有弹性
B. 机构简单,管理人员较少
C. 书院经费自主
D. 设置、颁布严格的学规
满分:2.5 分
11. 亚里士多德的“文雅教育”思想,将课程分为
A. 休闲的
B. 有用的
C. 文雅的
D. 实用的
满分:2.5 分
12. 宋代书院在组织管理上的特点有
A. 课程设置比较灵活,富有弹性
B. 机构简单,管理人员较少
C. 书院经费自主
D. 设置、颁布严格的学规
满分:2.5 分
13. 墨家科技教育的内容的特点是______
A. 教学内容是对社会生产经验所做的科学总结,体现了实践与科研相结合的特点
B. 教学内容先进、丰富
C. 教学内容体现了唯物论与辩证法的科学精神
D. 基础科学知识,与现实距离较远
满分:2.5 分
14. 私学兴起的原因主要在于
A. 生产的发展和政治斗争的需要。
B. 士阶层的出现和“文化下移”。
C. “无学不害”思想的影响。
D. 学校数量的扩大
满分:2.5 分
15. 文雅教育,亦称“自由教育”,亚里士多德认为要实施文雅教育,必须具备的条件是________。
A. 有一定经济基础
B. 有闲暇时间
C. 要有自由学科
D. 要达到一定年龄
满分:2.5 分



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、判断题(共 10 道试题,共 25 分。)
1. 佛教徒往往在山林名胜之地建立禅林精舍,从事于坐禅和讲授佛经。佛教这种注重自然环境的选择、公开讲经、注重修养的讲学制度,对书院的影响很大,这可以说是书院兴起的一个重要原因。
A. 错误
B. 正确
满分:2.5 分
2. 书院的教学不拘泥于一家之言,允许不同学派之间进行广泛的辩鸣。学生来去自由,师生之间自由交流,形成了高等学校开放的办学传统。
A. 错误
B. 正确
满分:2.5 分
3. 奴隶社会教育面向全体社会成员,适龄儿童都能接收教育。
A. 错误
B. 正确
满分:2.5 分
4. 太学是中国古代官立的高等学府。一般认为太学始于汉武帝,至东汉,太学迅速发展。魏晋至明清,太学绵延不衰。太学的建立,使地主阶级有了培养统治人才的正式官立大学,它标志着中国封建官立大学制度的确立。
A. 错误
B. 正确
满分:2.5 分
5. 《学记》中提出了“预、时、孙、摩”的施教原则,其中,“孙”就是预防为主的原则。
A. 错误
B. 正确
满分:2.5 分
6. 教育是随着人类社会的产生而产生,教育直接起源于人类的生产劳动和社会生活。
A. 错误
B. 正确
满分:2.5 分
7. 在我国封建

社会里,官学制度中一般不包括蒙养教育,所以它多以私学的形式出现。
A. 错误
B. 正确
满分:2.5 分
8. 稷下学宫是我国古代的一种特殊的办学形式,是战国时期学术上“百家争鸣”的场所,也是当时私学空前发展的一个标志,同时,它又意味着封建制官学的萌芽。
A. 错误
B. 正确
满分:2.5 分
9. 中世纪大学领导体制有三种类型:学生型大学,由学生主管校务;先生型大学,由教师主管校务;官员型大学,由政府官员主管校务
A. 错误
B. 正确
满分:2.5 分
10. 唐朝时期的教育思想既是儒家教育思想的复兴阶段,又是儒家教育思想与佛、老教育思想交融,并向宋明理学教育的过渡阶段。这是中国古代教育思想发展史上的一个重要转折时期。
A. 错误
B. 正确
满分:2.5 分




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东师是随机,要答案的查看我的注册名字来 索取 、单选题(共 15 道试题,共 37.5 分。)
1. 西欧中世纪早期的宫廷教育教育内容主要是
A. 三艺
B. 七艺
C. 四艺
D. 骑士七技
满分:2.5 分
2. 墨子的教育目的是培养
A. 君子
B. 圣人
C. 兼士
D. 技工
满分:2.5 分
3. 从朴素唯物主义观出发,比较正确揭示人性与教育和环境的关系的人是_____。
A. 董仲舒
B. 王充
C. 韩愈
D. 颜之推
满分:2.5 分
4. 在奴隶社会,学校教育的主要内容是典章制度教育和
A. 武功之学
B. 生产劳动教育
C. 生活教育
D. 社会制度教育
满分:2.5 分
5. 西塞罗认为______是一个就目前的任何问题都能按规定的模式,脱离讲稿,伴以恰当的姿势得体而审慎的进行演讲的人。教育的最高目的就在于培养这样的人。
A. 智者
B. 讲演家
C. 哲学王
D. 雄辩家
满分:2.5 分
6. 关于教育内容,王守仁认为最根本的是“________” 。他认为这是宇宙间永恒而普遍的真理,它与世界上的万事万物之理一样,其根源是存在于人的本心的。
A. 四书
B. 阳明全书
C. 六经
D. 情理精义
满分:2.5 分
7. 最早提出班级授课制思想的是
A. 夸美纽斯
B. 昆体良
C. 西塞罗
D. 亚里士多德
满分:2.5 分
8. 在斯巴达教育中,男童7—18岁被送往国家教育机构,过半军营式生活,他们

训练的基本项目为_
A. 五项竞技
B. 三艺
C. 四艺
D. 骑士七技
满分:2.5 分
9. 我国封建社会选士制度中,隋唐直至清末主要实行
A. 察举制
B. 九品中正制
C. 科举制
D. 坐监制
满分:2.5 分
10. 王守仁关于教育目的的主张,是建立在他的______哲学基础上的,并没有超出儒家思孟学派的一贯思想。
A. 心学
B. 理学
C. 二心私学
D. 性恶论
满分:2.5 分
11. “兼相爱,交相利”的社会理想决定了墨家的教育目的是培养实现这一理想的人,这就是“______” 。
A. 圣人
B. 奴隶主
C. 君子
D. 兼士
满分:2.5 分
12. 关于学习要_________,孟子用“一暴十寒”的道理来加以说明。
A. 专心有恒
B. 盈科而进
C. 自求自得
D. 教亦多术
满分:2.5 分
13. 斯巴达教育的唯一目的是将氏族贵族子第培养成为______。
A. 心灵和身体的和谐发展的公民
B. 体格强壮的武士
C. 智者
D. 哲学家
满分:2.5 分
14. ______是中世纪哲学中占统治地位的基督教哲学,是中世纪大学的重要的教学内容,对中世纪西欧的教育产生了深远的影响。
A. 教父学
B. 经院哲学
C. 神学
D. 思辨哲学
满分:2.5 分
15. . 雅典教育的目的是把学生培养成
A. 体格强壮的武士
B. 身体和心灵和谐发展的人
C. 智者
D. 哲学家
满分:2.5 分



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、多选题(共 15 道试题,共 37.5 分。)
1. 我国古代学校的萌芽形式,有多种说法,主要有
A. 庠序之学
B. 国学
C. 成均之学
D. 私学
满分:2.5 分
2. 孔子道德教育内容有:________。
A. 孝悌
B. 爱人
C. 复礼
D. 忠恕
满分:2.5 分
3. 古代西方主张培养雄辩家的教育思想家有
A. 西塞罗
B. 昆体良
C. 柏拉图
D. 亚里士多德
满分:2.5 分
4. 科举制 的作用主要有________。
A. 选士权集中到了中央,加强了皇权。
B. 选士有了统一的标准,有利于全国思想的统一和学术的统一。
C. 选士的范围有所扩大,广大平民子弟也有了入仕的途径。
D. 按照家庭出身作为授官晋爵的依据,把统治权牢牢掌握在皇族手中。
满分:2.5 分
5. 关于培养人才的规格,孔子认为教育要培养
A. “兼士”
B. “圣人”
C. “君子”
D. “士”
满分:2.5 分
6. 墨家实施的科技教育,专门化程度高,包括
A. 数学理论知识的教学
B. 力学、光学理论知识的教学
C. 形学理论知识的教学
D. 心理学
满分:2.5 分
7. 中世纪大学领导体制类型有:____

____。
A. 学生型大学,由学生主管校务
B. 先生型大学,由教师主管校务
C. 官员型大学
D. -
满分:2.5 分
8. 亚里士多德“文雅教育”教育思想中,课程分为______
A. 休闲的
B. 有用的
C. 文雅的
D. 实用的
满分:2.5 分
9. 汉代官学分中央官学和地方官学两种,中央官学主要分为
A. 太学
B. 官邸学
C. 鸿都门学
D. 国子监
满分:2.5 分
10. 西周已具有一套较完备的学校教育体系,大体可分为_
A. 畴人之学
B. 国学
C. 乡学
D. 私学
满分:2.5 分
11. 北宋著名的书院有_
A. 石鼓书院
B. 白鹿洞书院
C. 嵩阳书院
D. 岳麓书院
满分:2.5 分
12. 汉代董仲舒在《举贤良对策》中提出的文教政策是_____
A. 禁私学以吏为师
B. 兴太学以养
C. 重选举以取士
D. 罢黜百家,独尊儒术
满分:2.5 分
13. 对教师如何教的问题,孔子提出了_____________的原则。
A. 启发诱导
B. 教亦多术
C. 因材施教
D. 长善救失
满分:2.5 分
14. 稷下学宫教学和管理制度有如下特点__________。
A. 尊师重道
B. 兼容并包
C. 百家争鸣
D. 有严格的录取制度
满分:2.5 分
15. 春秋时期私学的特点有
A. 自由讲学,学有所宗。
B. 教育活动与社会活动紧密结合。
C. 私学教学往往无固定的场所和固定的组织形式。
D. 教师教学以指导学生自学和组织研讨为主 。
满分:2.5 分



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、判断题(共 10 道试题,共 25 分。)
1. 《学记》强调了教育为社会政治服务的目的,从而把教育与个人发展与社会进步密切相联,尤其突出了教育的政治功能,形成了中国古代教育的突出特色。
A. 错误
B. 正确
满分:2.5 分
2. 在我国封建社会里,官学制度中一般不包括蒙养教育,所以它多以私学的形式出现。
A. 错误
B. 正确
满分:2.5 分
3. 书院的教学不拘泥于一家之言,允许不同学派之间进行广泛的辩鸣。学生来去自由,师生之间自由交流,形成了高等学校开放的办学传统。
A. 错误
B. 正确
满分:2.5 分
4. 苏格拉底最早提出并论证了知识和道德之间关系的问题。苏格拉底认为美德不是先天形成的,而是后天教育的结果,美德可以通过获得善的知识而获得。“美德就是知识”。
A. 错误
B. 正确
满分:2.5 分
5. 墨家为达到“兼相爱,交相利”的社会理想,认为教育目的是培养实现这一理想的人,即“兼士”或“贤士”。
A. 错误
B. 正确
满分:2.5


6. 罢黜百家,独尊儒术这一政策不仅使养士和选士有了统一的标准,而且从思想理论上奠定了汉王朝巩固封建统一大业的基础,结束了自春秋战国以来百家争鸣的局面。
A. 错误
B. 正确
满分:2.5 分
7. 荀子强调人的社会性最终是善还是恶,不取决于先天的生物因素,而取决于后天环境与教育的影响。
A. 错误
B. 正确
满分:2.5 分
8. 《学记》继承了先秦儒家的一贯思想,把教育作为实施政治,进行社会管理的最有效手段。
A. 错误
B. 正确
满分:2.5 分
9. 关于人性的问题,颜元的观点是属唯心主义的。
A. 错误
B. 正确
满分:2.5 分
10. 颁“挟书令”和“禁私学以吏为师”的是汉武帝。
A. 错误
B. 正确
满分:2.5 分




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