人教版六年级数学(下册)课前预习单
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1 负数的初步认识
项目内容
1.在下列生活现象中填出相反的情况。
(1)六(1)班上学期转来3人,本学期()2人。
(2)张阿姨做生意,2月份()1500元,3月份亏损200元。
2.认识相反意义的量。
零上16℃用16℃表示,零下16℃用()表示。
3.认识正、负数。
存折中“支出(-)或存入(+)”一栏有2000、-500这两个数据,它们分别表示()、()。
4.正、负数的读、写。
-读作()+6.3读作()
5.通过预习,我知道了像-16,-500,-,-0.4,…这样的数叫做();+16,+20,,+
6.3,…这样的数叫做()。正数前面
可以加“+”号,也可以(),但是“-”()省去。
6.()既不是正数,也不是负数。
7.哪些是正数?哪些是负数?
-6 1.5+0-5.2-+32
8.通常,我们规定海平面的海拔高度为0m。珠穆朗玛峰的海拔高度为()m,吐鲁番盆地的海拔高度约为()m。
温馨
知识准备:整数、分数、小数等数的相关知识。
提示
参考答案
1.(1)转走(2)盈利
2.-16℃
3.存入2000元支出500元
4.负八分之三正六点三
5.负数正数省略不能
6.0
7.正数:1.5++32
负数:-6-5.2-
8.8844.43-155
2 负数的大小比较项目内容
1.+
2.1读作()-6读作()
2.某日傍晚,黄山的气温由上午的零上2摄氏度下降了7摄氏度,这天傍晚黄山的气温是多少摄氏度?
3.在直线上,以0为分界线,右边的数是(),左边的数是(),所有的数都可以用()上的点来表示。
4.比较数的大小。
下面是未来一周每天的最低气温情况,请你比较它们的大小。
-8()-6()-4()-3()-2()0()2
5.通过预习,我知道了在直线上可以表示出正数、0和负数,0右边的数是()数,左边的数是()数。负数都比
0(),正数都比0()。负数都比正数()。
6.我还有()不明白。
7.填空题。
(1)在直线上,-2在-5的()边。
(2)如果向东走15米记作15米,那么向西走20米记作()米。
8.比较各组数的大小。
-3○1-5○-6-1.5○-23
-21○0 0○0.05 1○+1
温馨
学具准备:直尺。
提示
参考答案
1.正二点一负六
2.零下5摄氏度
3.正数负数直线
4.<<<<<<
5.正负小大小
6.略
7.(1)右(2)-20
8.<>><<=
1 折扣和成数
项目内容
1.节假日,商场经常会有各种促销活动,自己去了解一些商家的促销手段。
2.折扣的意义。
你知道什么叫“打折”吗?什么叫“七五折”“五五折”“八折”?
3.解决折扣问题的方法。
(1)爸爸给小雨买了一辆自行车,原价180元,现在商店打八五折出售,买这辆车用了多少钱?
180×=(元)
(2)爸爸买了一个随身听,原价160元,现在只花了九折的钱,比原价便宜了多少钱?
160×(1-90%)==(元)
说说你对“现在商店打八五折出售”“现在只花了九折的钱”的理解。
4.成数的意义。
三成=()%五成=()%
5.通过预习,我知道了几折就是十分之几,几成也是十分之几。如八折就是()%,五成就是()%。
6.我还有()不明白。
7.分别算出下面各物品打折后的价钱。(单位:元)
温馨
知识准备:运用百分数解决实际问题。
提示
参考答案
1.略
2.略
3.27153(1)85%153(2)160×10%
16说说略
4.3050
5.8050
6.略
7.52元73.5元30.8元
2 税率与利率
项目内容
1.列式计算。
(1)100的5%是多少?(2)50吨的10%是多少?
2.你知道关于储蓄的哪些知识?
3.纳税的含义。
我国的每个公民都有依法纳税的义务。
税收主要分为消费税、增值税、营业税和个人所得税等几类。
缴纳的税款叫做应纳税额,应纳税额与各种收入(销售额、营业额……)的比率叫做()。
4.已知收入额和税率,求应纳税额。
应纳税额=()。
5.储蓄。
在银行存款的方式有多种,如活期、整存整取、整存零取、零存整取等。存入银行的钱叫做本金;取款时银行多支付的钱叫做利息;利息与本金的比值叫做()。
6.利息的计算方法。
利息=本金×利率×()
7.通过预习,我知道了利息的计算公式为()。
8.爸爸妈妈给贝贝存了2万元教育存款,存期为三年,年利率为3.24%,到期一次支取,贝贝到期可以拿到多少钱?
温馨
知识准备:百分数的应用。
提示
参考答案
1.(1)5(2)5吨
2.略
3.税率
4.收入额×税率
5.利率
6.存期
7.利息=本金×利率×存期
8.21944元