整体性和差异性课件

自然地理环境的整体性与差异性ppt课件

A.降水丰富
B.热量充足
C.蒸发量小，水分条件好
D.流水堆积，土层条件好
6.读下图，中国局部示意图甲与某山地自然带分布图乙，结合区域差异，回答下列问题。
（3）图乙山地应该在图甲中__⑤_____（数字）处，此山地南北坡自然带分布存在哪些差异？试说明原因。答：相同自然带南坡高于北坡，南坡为阳坡热量条件好；北坡有
温带和落__叶__阔__叶_林_______。
核心2 山地垂直地域分异规律真题冲浪
(2012·北京卷)下图为某山地的垂直带谱示意图。读图，回答(1)~(2) 题。
(1)图中所示山地
(C )
A.
B.
C.
D.南北坡山麓水平距离造成基带差异大
(2)该山地位于
( A)
A.喜马拉雅山脉
B.
C.祁连山脉
D.昆仑山脉
2 天山山脉南北坡的差异南美安第斯山南段东西两侧自然带分布的差异、绿洲（地形起伏引起地形雨、获得太阳光热等的差异）
3 洋流影响（暖流——增温增湿——自然带向较高纬度延伸；寒流——降温减湿——自然带向较低纬度延伸）
非地带性分布现象
例1．下列自然带的分布受非地带性因素干扰明显的是（AC）
A．南半球高纬度缺少苔原带和针叶林带 B．非洲北部广大的热带荒漠带 C．安第斯山南段同纬度东西两侧的自然带不同 D．非洲刚果盆地的热带雨林带
【思路导引】• 考Fra bibliotek么… …运用地理环境整体性的原理，
分析R河径流量减少对下游 • 答什么… …自然环境的影响。
地貌 • 怎么答… … 气候
水文土壤生物
自然资源、
﹢自然灾害、整体生态环境的变化等。
【答案】
径流量减少，地下水位下降；海水倒灌，土壤盐碱化加剧，水质变差；来水来沙的减少，使沿岸土壤肥力下降，河口附近海域渔业资源减少；海水入侵，海岸线侵蚀加剧；湿地减少，影响动植物的生长与栖息；蒸发旺盛，气候更加干旱，大陆性增强；荒漠化加剧，下游生态环境趋向恶化。

高考地理二轮复习专题五自然环境的整体性与差异性课件(43张)

考点一
考点二
2.水生动物(鱼类)与地理环境的关系(1)生存空间:①湖面(海域)广阔,生存空间大;②跨度大(流程长),水域环境多样,种类繁多;③河湖(海)相连,有利于×××洄游产卵。(2)气候:①纬度低,水温高,生长速度快;②水温适宜,利于产卵、繁殖;③水域浅(纬度低),光照充足,光合作用强。(3)水文:①盐度高(低),适宜咸水(淡水)鱼类生存;②纬度(海拔)高,盐度低、水温低,适宜冷水性鱼类生长;③结冰期长,存活率低;水质好。(4)食物:①多条河流入海(湖)/寒暖流交汇(上升流/水温变化明显),底层海水上泛,营养盐类丰富,浮游生物大量繁殖;②水草丰美/其他鱼类为×××提供充足饵料。(5)天敌:缺少天敌制约,繁殖速度快,种群密度大。(6)人类活动:水质下降,污染加重;过度捕捞。
考点一
考点二
(1)当地的自然植被属于( )A.常绿阔叶林 B.落叶阔叶林 C.常绿硬叶林 D.针叶林(2)图示常绿灌木成为我国很多城市的景观植物,制约其栽种范围的主要自然因素是( )A.气温 B.降水 C.光照 D.土壤
考点一
考点二
分析解答第(1)题,考查地理环境的差异性(地域分异规律)及逻辑思维能力。解答此题的关键是抓住材料提供的时间“3月25日”和关键词语“杂树隐有绿色,新叶呼之欲出”,可推理出3月25日当地自然生长的杂树萌生新叶而呈现一丝绿色,说明当地自然植被是落叶阔叶林,故选B项。常绿阔叶林冬季不落叶,与材料不符,排除A项;常绿硬叶林为地中海气候区植被,我国东部地区为季风气候,排除C项;观察景观图中杂树枯叶的特征,可排除D项。第(2)题,较温暖的气候才能满足灌木四季常绿,冬季气温过低则难以生存,因此气温是制约其栽种范围的主要自然因素。答案 (1)B (2)A
专题五自然地理环境的整体性与差异性

2025届高三一轮复习课件+自然地理6-整体性和差异性

非地带性热带雨林
（三）非地带性分异
非地带性热带草原
（三）非地带性分异
非地带性热带荒漠
（三）非地带性分异
非地带性温带荒漠
3. 山地的垂直地域分异规律（垂直地带性）
山顶水热山麓
3. 山地的垂直地域分异规律（垂直地带性）带谱复杂程度
纬度海拔相对高度
01 相对高度大则复杂，相对高度小则简单 02 海拔越高越复杂（当然有极限），海拔
越低越简单，甚至无 03 纬度越低越复杂，纬度越高越简单
3. 山地的垂直地域分异规律（垂直地带性）
2. 自然地理要素间相互作用产生新功能
含义：具有合成有机物的能力
生产功能
新
典例：生物的生长发育
功
能
含义：通过物质迁移和能量交换，使自
平衡功能
然地理环境的性质保持稳定的能力
典例：大气中二氧化碳的稳定
3. 自然地理环境具有统一的演化过程
二、自然地理环境的差异性（一）自然带
纬度位置、海陆位置不相同，水热组合不同不同的气候类型（植被、土壤）陆地自然带
（一）自然带
（一）自然带
气候类型与自然带的对应分布情况
（二）地域分异规律
1. 由赤道向两极的地域分异规律（纬度地带性）
影响因素
热量
1. 由赤道向两极的地域分异规律（纬度地带性）
2. 由沿海向内陆的地域分异规律（干湿度地带性）
影响因素
延伸
距海远近（水分）
更替
2. 由沿海向内陆的地域分异规律（干湿度地带性）
第一章自然地理
01
02
03
04
05
06

新教材高中地理第五章自然环境的整体性与差异性第1节自然环境的整体性课件新人教版选择性必修

(3)形成正确的差异性观点：如“差异”和“分异”，“差异”是一个名词，而“分异”则是一个动词，地域差异表示自然环境的差异性现象，而地域分异则表示地域差异现象背后的形成机理、演变过程以及一般规律。所以在学习时可遵循“差异现象—地域差异性—地域分异的原因—地域分异规律”的基本思路。
2．学习技法
矿产资源；②改
质和化学元素的
持全球水的动态平衡；
变了地表形态，
迁移运动，以及
②缓解不同纬度间热量
塑造了各种自然
能量的流动、转
收支不平衡的矛盾；③
景观；③实现了
化；②联系自然
海陆间联系的主要纽带，
地区之间、圈层
地理环境中的有
不断塑造地表形态
之间的物质交换
机界和无机界
和能量传输
3.对比分析自然环境整体性的两种新功能
B．地球上的碳物质主要蓄积在生物圈中
C．如果⑤环节循环速度加快，可以减缓碳排放的速度
迁移导致流水地貌的演化，其过程如下： □13 流__水__侵__蚀__→高原的峡谷不断拓宽→高原面萎缩→□14 _山__地___→丘陵→平原。
(2)统一性：一个要素的演化必然伴随着其他各个要素的演化，各个要素的演化是统一的。
2．意义：保证了自然环境要素之间的协调，形成了阶段性的自然环境要素组合。
(3)读图分析法：结合世界陆地自然带分布图，理解陆地水平地带性分异规律；结合喜马拉雅山脉、天山山脉等典型山脉的垂直分异示意图，分析垂直地域分异规律。
第一节自然环境的整体性
课标要求
运用图表并结合实例，分析自然环境的整体性规律。
素养目标 [区域认知]结合我国西北、青藏等典型区域，解释区域内各要素的相互联系与影响，理解自然环境特征的形成。 [综合思维]以植物光合作用、碳循环为例，分析自然环境的生产功能和稳定功能，理解自然环境要素间的物质迁移和能量交换。 [人地协调观]联系藏羚羊数量的变化、森林的过度采伐等案例，分析人类活动与自然环境的相互作用，明确人类活动要尊重自然、顺应自然，树立人地协调观。

自然地理环境的整体性与差异性 ppt课件

风气候
温带落叶
温带落叶
阔叶林带温
阔叶林带
带温带
亚热带常草荒漠亚热带常绿硬叶林原带绿阔叶林
带带
带
热带沙漠气候
23°26N
热带草原气候热带季风气候低纬度地区
热带荒漠带热带草原带热带季雨林带
热带雨林气候
热带雨林带
0°
★ 气候带与自然带基本是以一一对应关系，但有两个例外：
①温带大陆性气候对应温带草原带和温带荒漠带。 ②温带海洋性气候和温带季风气候都对应温带落叶阔叶林。
雪线树线
热带雨林
热带雨林
热带草原
热带草原
热带荒漠
热带荒漠
亚热带常绿硬叶林
柠檬及其叶子
温带落叶阔叶林
温带落叶阔叶林
松叶
松林
柏叶
柏树林
杉叶
杉树林
苔原带
冰原带
亚热带常绿阔叶林
热带季雨林
热带季雨林
温带草原
温带荒漠
高山灌丛
高山草甸
植被主要是由气候决定的。气候包括：气温（热量）与降水（水分）
对自然带分布规律
进行推理…
热量由纬度决定
水分主要由距海远近决定
海拔也可以引起热量水分变化
分异规律一：从赤道到两极
分异规律二：从沿海到内陆
纬度地带性
分异规律三：从山麓到山顶垂直地带性
经度地带性
巴丹吉林沙漠
浑善达克沙地
锡林郭勒草原
长白山地
亚丁英迈勇神山
自然地理环境组成：气、地、水、土、生
整体性体现： 1、地理要素间进行着物质能量交换。关键词：相互渗透、相互制约、相互联系
生物
2、地理要素间相互作用产生新功能。 ①生产功能（合成有机物）

自然地理环境的整体性与差异性复习PPT课件

人类哺乳动物爬行动物两栖动物
鱼类无脊椎动物
被子植物孢子植物裸子植物海生藻类
石炭纪
6亿年前寒武纪 46亿年前
代
纪
距今年代（亿年）
新生代
0.03~0.02
中生代
古生代
元古代太古代地球初期发展阶段
0.7 1.4 1.95 2.5 2.85 3.3 4.0 4.4 5.2 6.0 25~38 46
（3）植被的生态作用保持水土，涵养水源——植被通过增加地表水下渗，减小地表径流量，且降低地表径流流速，从而减小流水侵蚀和搬运。调节径流——植被通过涵养水源，减小雨期的径流量；然后通过地下水的补给，增加枯水期的径流量。净化空气（水源），缓解全球变暖——植被通过降解空气污染物（颗粒物、有害气体）、吸收二氧化碳等方式净化空气，缓解全球变暖。防风固沙——植被通过降低风速、根系固定、增加土壤水分等作用来防风固沙。调节气候——植被主要通过蒸腾作用增加空气中水汽含量，从而使得局部地区的气温变化趋小，降水趋多。
2．造成图示绿化隔离带景观差异的原因可能是该街道两侧
A．用地类型差异
B．居民爱好差异 C．景观规划差异
D
D．行政管辖不同
（2017新课标1）图为我国东部地区某城市街道机动车道与两侧
非机动车道绿化隔离带的景观对比照片，拍摄于2017年3月25日。
数年前，两侧的绿化隔离带按同一标准栽种了常绿灌木；而如今一
11．据图文信息，下列说法符
合事实的是
A．活动层厚度变小，补给河
流的水源增加
B．活动层厚度变大，春耕播种的时间推迟
多年冻土结构示意图
C．永冻层上界上升，利于喜温植物的生长 D．永冻层上界下降，建筑基础稳定性变差

人教版高一地理上自然环境的整体性和差异性说课PPT

• （3）.山地雪线的海拔高度与气温和降水有密切关系。想针阔叶混交林带一想，珠穆朗玛峰南坡的雪线比北坡低的原因。
活动探究！
常绿阔叶林
教材分析
教材
学情
教法
学法
教学过程
【第2课时】山地垂直性分异规律
总结方法，迁移运用总结分析珠穆朗玛峰的垂直自然带带谱的方法，迁移运用，思考乞力马扎罗山垂直自然带的分布。学以致用，知识迁移。
理念、交流与合作学习的理念等。
教学理念
教材
学情
教法
学法
教学过程
教材分析：
教材的地位与作用：
本节内容是高中地理必修1的最后一节内容，从它的位置可以看出，本节
内容主要是对自然地理知识的总结、归纳和融合。而对本章节来说，是对第
二节《自然地理环境的整体性》的一个承接。本节教材的内容包括两部分，一是自然地理环境的基本特征之一—差异性，
读我国北部地区自然带分布略图，回答下列问题。
（1）写出图中各字母表示的自然带名称： A 温带落叶阔叶林带 B温带草原带 C 。（2）图中自然带分布体现从沿海到内陆的地域分异规律，这种地带性规律的产生受水分影响较大，同热量时也是在一定的基础上进行的。从全球来看，北半球中纬度大陆这种分布特征在地区表现得特别明显。
提出要求，活动探究总结方法，迁移运用对比总结，加深理解
针对具有不同特点的地域分异规律，设计不一样的教学环节，可以达到更好地教学效果，同时可以丰富教学形式和内容。
教材分析
教材
学情
教法
学法
教学过程
【第2课时】山地垂直性分异规律
生活中的地理！
诗歌引入，引起思考从生活中的地理知识入手，引出山地垂直性分异现象的存在，增加课堂趣味性，引起学生的兴趣。由浅入深，循循善诱。

自然地理环境的整体性与差异性PPT课件

主干知识体系
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一、自然地理环境的整体性
1．地理要素
(1) 组成：包括
等。
气候
植被
(2)特殊功土能壤：代表
是主导大气性、因水、素岩石；、生物、土壤是、最具
地形
性(3要)地素理；要素间相为互各作要用素产的生中新心功环能节。
生产功能：具有合成
的能力有。机主物要依赖于光
合作用。
平衡功能：通过的性质保持稳定的功能。
2）温度越高（阳坡），积雪的消融量越大，雪线的位置就越高。
如：赤道非洲雪线高度（乞力马扎罗山）为 4570～5425m，阿尔卑斯山为2400～3200m，
北极地区只有100～300m。
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三、垂直地带性分布规律的表现 4、雪线
3）山地的缓坡容易积雪，雪线位置低；陡坡积雪易下滑，雪线位置较高
太阳辐射沿纬线延伸、沿纬度更替
从沿海向内水分陆的地域分异
海陆分布沿经线延伸、沿经度更替
山地的垂直水热状况海拔高度沿山地水
地域分异
平延伸、
垂直更替
典型地区低纬、高纬地区及中纬度一定范围内中纬度地区
海拔较高的低纬山地
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垂直地带性分布规律的判读
1、基带与所在地的自然带一致，从山麓到山顶呈现出与纬度地带性相似的规律。
二、非地带性（地方性）规律 7、南半球缺失苔原带和针叶林带
（南半球同纬度大部分地区为海洋）
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二、非地带性（地方性）规律
8、撒哈拉沙漠横贯非洲东西两岸 (洋流)
第34页/共42页
引申： 1.海拔高，纬度低，自然带多 2.基带与山体所在纬度自然带一致 3.纬度高，雪线低；阴坡雪线低；

地理环境的整体性和地域差异性PPT课件

亚热带常绿硬叶林带
B
A 亚寒带针叶林带 C E 萨瓦纳带
亚热带常绿阔叶林带热带雨林带
D
世界陆地自然带分布
景观图片欣赏
判断图片所属的自然带
热带雨林带
亚热带常绿阔叶林带
温带落叶阔叶林带
亚寒带针叶林带
热带稀树草原带
温带草原带
热带荒漠带
寒带苔原原带
极地冰原带
温带落叶阔叶林带(白桦树）
51、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 52、如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。 53、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。 54、好好管教自己，不要管别人。 55、人的一生没有一帆风顺的坦途。当你面对失败而优柔寡断，当动摇自信而怨天尤人，当你错失机遇而自暴自弃的时候你是否会思考：我的自信心呢？其实，自信心就在我们的心中。 56、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。 57、暗自伤心，不如立即行动。 58、当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时，你要想，这痛苦也不是永恒的。 59、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 60、成功的关键在于相信自己有成功的能力。 61、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。 62、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 63、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会，越努力，越幸运。 64、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。 65、生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种。 66、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 67、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 68、时间是治疗心灵创伤的大师，但绝不是解决问题的高手。 69、去做你害怕的事，害怕自然就会消失。——罗夫· 华多· 爱默生 70、伟人与常人最大的差别就在于珍惜时间。 71、什么叫作失败？失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯 72、忌妒别人，不会给自己增加任何的好处，忌妒别人，也不可能减少别人的成就。 73、虽然我们无法改变人生，但可以改变人生观。虽然我们无法改变环境，但我们可以改变心境。 74、你把周围的人看作魔鬼，你就生活在地狱；你把周围的人看作天使，你就生活在天堂。 75、同样的瓶子，你为什么要装毒药呢？同样的心理，你为什么要充满着烦恼呢？ 76、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 77、命好不如习惯好。养成好习惯，一辈子受用不尽。 78、人是可以快乐地生活的，只是我们自己选择了复杂，选择了叹息！ 79、最困难的时候，就是距离成功不远了。 80、智者用无上心智和双手为自己开辟独有的天空，搭建生命的舞台。 81、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基 82、如果我们有着快乐的思想，我们就会快乐；如果我们有着凄惨的思想，我们就会凄惨。 83、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 84、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。 85、失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦 86、凡事不要说“我不会”或“不可能”，因为你根本还没有去做！ 87、只要下定决心克服恐惧，便几乎能克服任何恐惧。因为，请记住，除了在脑海中，恐惧无处藏身。——戴尔· 卡耐基 88、世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。 89、成名每在穷苦日，败事多因得意时。 90、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加 91、宁愿做过了后悔，也不要错过了后悔。 92、从绝望中寻找希望，人生终将辉煌。 93、当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。 94、人生是一条没有回程的单行线，上帝不会给你一张返程的票。 95、成功的关键在于我们对失败的反应。 96、害怕时，把心思放在必须做的事情上，如果曾经彻底准备，便不会害怕。——戴尔· 卡耐基 97、我们心中的恐惧，永远比真正的危险巨大的多。 98、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 99、两个人共尝一个痛苦只有半个痛苦，两个人共享一个欢乐却有两个欢乐。 100、时光不回头，当下最重要。