二年级比喻句PPT课件

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人教部编版二年级语文下册 比喻句 名师教学PPT课件

人教部编版二年级语文下册 比喻句 名师教学PPT课件
路边枫树的叶子慢慢变红了,像一面面火红的旗帜在迎 风飘扬,真是引人注目。
田野里的稻子黄了,沉甸甸的,像害羞的小女孩低下了 头,在偷偷地笑。农民伯伯忙着收割,看着铺了一地的稻谷, 禁不住喜笑颜开
秋天是个收获的季节,我爱金色的秋天。
1.了解我们身体外部的基本结构,发 现身体 外形具 有左右 对称的 特点。 2.了解到身体内部还有很多我们看不 到的结 构,如 心脏、 骨骼等 。 3. 设疑:一起来观察我们的身体轮廓 图,你 觉得我 们的身 体由哪 几部分 组成? 4.学生活动:剪轮廓图。 5.小结:科学上把身体分成四部分, 分别是 头、颈 、躯干 、四肢 。 6.演示:一生上台,教师画轮廓,同 时其余 学生指 一指自 己的四 部分。
比喻句
猜一猜
身体轻又轻, 空中来飞行。 有时像棉花, 有时像山羊。 打一自然现象(云)
读一读,说说你发现了什么
★ 春天像个害羞的小姑娘。 ★ 那棵大枫树好像一把又高又大的绿 色太阳伞。(比喻句) ★ 大象有一对大耳朵,像扇子似的, 耷拉着。 (比喻句) ★ 绿油油的小柏树就像战士一样笔直 地站在那里。(比喻句)
红叶挂满树枝像_燃__烧__的__火__焰__。____
雪挂在树上,像_一__朵__朵__棉__花__。_____
一、照样子写句子 例:天上的白云像一群绵羊。
(1)兔子的眼睛像____________。 (2)碧绿的田野好像____________。 (3)阳光像__________一样,洒满大地。
二、用下列词语来写一个比喻句。 1.好像 2.像……似的 3.像……一样
美文欣赏 秋天
秋姑娘披着一身金黄,迈着轻快的脚步,悄悄地来到人 间。
高远的天空中飘着片片白云,犹如碧蓝的大海上悠悠的 白帆。大雁一边咕嘎、咕嘎地叫着,一边排着整整齐齐的队列 像南飞去。它们一会儿排成“人”字形,一会儿排成“一”字 形,好像训练有素的士兵。

最新人教部编版语文二年级上册《认识比喻句》优秀教学课件

最新人教部编版语文二年级上册《认识比喻句》优秀教学课件
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火红的太阳,远远看去是一个大火球。 本体( 太阳 ) 喻体(大火球 ) 比喻词( 是 )
判断比喻句?
“一看”“本体”
“三看” “一比”
“二看”“比喻词” “三看”“喻体”
“一孩像她妈妈一样美。
同学们判断一下,这两个句子是不是比喻句? 说一说理由吧!
本体(被比喻的事物) 喻词(表示比喻关系的词语) 喻体(打比方的事物) 喻词:像、好像、仿佛、似乎等
弯 弯 的 月 儿 像小 小 的 船。
本体 比喻词
喻体
相似点:弯弯的、两头尖
8
比喻句的特点: •(1)句中有本体、喻体、比喻词三个部 分。 •(2)句中本体、喻体必须种类不同,但 是有相似之处,存在着比喻关系。
认识比喻句
1
树上挂满了红苹果。
丁丁
树上挂满了红苹果,像一个 个小小的红灯笼。
小美
3
丁丁:树上挂满了红苹果。
小美:树上挂满了红苹果,像一个 个小小的红灯笼。
像小美说的这样的句子可以更 好地表达思想感情,使语言准 确、鲜明、生动,具有更大的 说服力和感染力。我们称这样 的句子为比喻句。
4
什么是比喻句?
比喻句,也就是打比方。 根据两个事物的相似点, 借一事物来说明另一事 物的方法。
5
弯弯的月儿像小小的船。
这个句子写了哪两样事物,它们有 什么相同点?
6
弯弯的月儿像小小的船。
寻找共同点: 月儿和小船是不 同种类的事物, 但他们有共同之 处,都是弯弯的, 而且两头尖 。所 以这个句子是比 喻句。
7
比喻句的基本结构分为三个部分:
句 的
3、事物生动形象,

给人深刻的印象。

4、能起到修饰文章 的作用。

演示文稿小学二年级比喻句课件

演示文稿小学二年级比喻句课件
第二十三页,共25页。
第二十四页,共25页。
桃花像
__________。
白玫瑰像_________。
第二十五页,共25页。
第十四页,共25页。
蓝鲸像一座小岛,浮在荡 漾的海面上。
第十五页,共25页。
红红的太阳像什么?
第十六页,共25页。
红红的太阳像一个大火球。
第十七页,共25页。
火红的太阳,像婴儿的笑脸。
第十八页,共25页。
树叶上的露珠,像一滴晶莹的眼泪。 树叶上的露珠,像一颗宝石。
第十九页,共25页。
大海退潮了。海面上露出了美丽 的珊瑚,有红的,白的,还有黑 的。有的像鹿角,有的像扇面, 有的像菊花,有的像树 枝。。。。。。
第七页,共25页。
红叶挂满树枝,像燃烧的火焰
第八页,共25页。
雨下得很大,像什么?
第九页,共25页。
雨下得很大,像断了线的珠子。
第十页,共25页。
雪挂在树上,像什么?
第十一页,共25页。
雪挂在树上,像一朵朵大白花。
第十二页,共25页。
雪挂在树上,像天空自由飞翔的白云
第十三页,共25页。
蓝鲸像什么?
(优选)小学二年级比喻句课件
第一页,共25页。
弯弯的月亮像什么?
第二页,共25页。
小小的船
弯弯的月亮像小船。
第三页,共25ห้องสมุดไป่ตู้。
弯弯的月儿
第四页,共25页。
弯弯的月亮像香蕉。
弯弯的月亮像镰刀。
第五页,共25页。
苹果树上挂满了苹果,远看上去像什么?
第六页,共25页。
苹果树上挂满了苹果,远远看上去像一个个红灯笼。
第二十页,共25页。

二年级比喻句课件

二年级比喻句课件

雪挂在树上,像什么?
雪挂在树上,像一朵朵大白花。
雪挂在树上,像天空中自由飞翔的白云
蓝鲸(jīng)像什么?
蓝鲸像一座小岛, 浮(fú)在荡漾(dàng yàng)的海面上。
红红的太阳像什么?
红红的太阳像一个大火球。火红Βιβλιοθήκη 太阳,像婴(yīng) 儿的笑脸。
树叶上的露(lǔ)珠,像一滴(dī)晶莹的眼泪。
春天真是个迷人的季节,我喜爱春天。
大海退潮(chāo)了。海面上 露(lū)出了美丽的珊瑚(shān hú), 有红的,白的,还有黑的。有的 像鹿(lù)角,有的像扇(shàn)面, 有的像菊花,有的像树枝……
公园里的花朵都竞相开放(jìng xiāng kāi fàng)。有___的,______的,____的, 还有 ____的。有的像 ,有的像 ,有 的像 ……
树叶上的露珠,像一颗颗 (kē)宝石。
一个大太阳 一个个笑脸 。 你看,向日葵(kuí )像_________
粉红的晚霞 桃花像粉嘟嘟的小脸蛋 _ ___ _。
春天的田野(yě),到处是 金黄色的油菜花儿,一簇(cù) 簇,一丛(cóng)丛,一片连着 一片,像铺(pū)满了一地的金 子。
美丽的春天
美丽的春天
春天来了,大地从寒冬里苏醒复活过来。小 草迫不及待地探出了小脑袋,远远望去,碧绿的 草地就像 。河边的柳树也发 芽了,像 。
公园里的花朵都竞相开放。有___的,______的, ____的, 还有____的。有的像 ,有的像 , 有的像 ……
蓝蓝的天空飘着朵朵白云,白云好似一位想象力极 其丰富的画家,不时幻化着形状,一会儿 ; 一会儿 ;一会儿又 ……
春天来了,大地从寒冬里苏醒 (sū xǐng)复活过来。小草迫不 及待(pò bú jídài)地探(tàn)出 了小脑袋,远远望去,碧(bì )绿的 草地就像 。河 边的柳树也发芽了,像 。

小学二年级比喻句(PPT)

小学二年级比喻句(PPT)
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编辑版
公园的花真____________。 有___的,______的,____的, 还有________的。
22
编辑版
你看,向日葵像_________。
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编辑版
桃花像 __________。
24
编辑版
白玫瑰像_________。
25
编辑版
紫色的薰衣草像__________。
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编辑版
火红的太阳,像婴儿的笑脸。
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编辑版
树叶上的露珠,像一滴晶莹的眼泪。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ树叶上的露珠,像一颗宝石。
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编辑版
大海退潮了。海面上露出了美 丽的珊瑚,有红的,白的,还 有黑的。有的像鹿角,有的像 扇面,有的像菊花,有的像树 枝。。。。。。
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编辑版
春天的田野,到处是金黄色的 油菜花儿,一簇簇,一丛丛, 一垄垄,一片连着一片,像铺 满了一地的金子。
编辑版
小学二年级比喻句
1
编辑版
弯弯的月亮像什么?
2
小小的船
弯弯的月亮像小船。
编辑版
弯弯的月儿
3
编辑版
弯弯的月亮像香蕉。
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编辑版
弯弯的月亮像镰刀。
5
编辑版
苹果树上挂满了苹果,远看上去像什么?
6
苹果树上挂满了苹果,远远看编辑版上去像一个个 红灯笼。
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编辑版
红叶挂满树枝,像燃烧的火焰
8
编辑版
雨下得很大,像什么?
9
编辑版
雨下得很大,像断了线的珠子。

二年级比喻句拟人句ppt课件

二年级比喻句拟人句ppt课件

无论是比喻句还是拟人句,都需要在两个事物之间找到相似点
或共同点,以便进行描述和表达。
都可以使语言更生动
03
比喻句和拟人句都可以使语言更加生动、形象,增强读者的阅
读体验和感受。
如何正确使用比喻句和拟人句
注意语境和情境
使用比喻句和拟人句时,需要注意语境和情境是否适合使用这些修辞手法,避免使用不恰 当或过于牵强的比喻或拟人。
来表达。
03
修辞效果不同
比喻句通过相似性使读者更易于理解和感受所描述的事物,增强语言的
形象性和生动性;而拟人句则通过赋予非人类事物人类的特征或情感,
使读者产生共鸣和情感上的连接。
比喻句和拟人句的联系
都是修辞手法
01
比喻句和拟人句都是常见的修辞手法,用于增强语言的表达效
果和形象性。
都需要找到相似点
02
谢谢
THANKS
05 二年级常见比喻句和拟人句举例
CHAPTER
二年级常见比喻句举例
她的笑容像一朵盛开的花朵,美 丽动人。
他的眼睛像两颗明亮的星星,闪 烁着智慧的光芒。
她的歌声像一阵轻柔的风,吹过 人们的心田。
二年级常见拟人句举例
小草从土里探出头来,好奇地打 量着周围的世界。
太阳公公露出了笑脸,温暖地照 耀着大地。
通过想象,使事物具有人的特 征,如外貌、性格、行为等。
运用比喻、夸张等修辞手法, 使拟人句更加生动形象。
拟人句的赏析方法
体会作者的情感态度。通过拟人句中 的词语和语气,感受作者对所描述事 物的情感态度,如喜爱、厌恶、赞美 等。
品味语言的生动性。拟人句中常常运 用生动的词语和形象的描绘,使读者 产生强烈的视觉和听觉感受,增强语 言的感染力。

二年级比喻句课件

二年级比喻句课件

在写作中恰当运用比喻句提升表达效果
明确比喻句在写作中的作用
通过举例和讲解,让学生理解比喻句在增强语言形象性、生动性 方面的作用。
指导学生恰当运用比喻句
根据写作内容和表达需求,选择合适的比喻句进行运用,避免滥用 或生搬硬套。
鼓励学生互评和修改
通过学生之间的互评和修改建议,提高比喻句运用的准确性和恰当 性。
比喻句分类与举例
明喻
暗喻
明确指出本体和喻体之间的相似点。例如 :“她的笑容像春天的阳光一样温暖。”
不直接点明本体和喻体之间的相似点,而 是通过语境和语气来暗示。例如:“这个 城市,如同一座巨大的迷宫。”
借喻
博喻
借用某个事物的名称来代替所要表达的事 物。例如:“他是一只勤劳的小蜜蜂,每 天都在忙碌地工作。”
二年级比喻句课件
CONTENTS 目录
• 比喻句基本概念与特点 • 常见比喻句类型解析 • 二年级学生如何理解并运用比喻句 • 经典文学作品中的比喻句欣赏与借鉴 • 比喻句误区及注意事项 • 实践活动:创作和分享自己的比喻句
CHAPTER 01
比喻句基本概念与特点
比喻句定义及作用
定义
比喻句是一种修辞手法,通过将一个 事物与另一个事物相比较,以便更生 动、形象地表达作者的意图和感受。
学习名人名篇中的优美比喻句, 提高写作水平和审美能力
通过模仿和创新,将经典作品中 的比喻元素融入自己的创作中
CHAPTER 05
比喻句误区及注意事项
避免过度使用或滥用比喻句
01
比喻句的使用应当恰到好处,不 宜过多,以免文章显得矫揉造作 。
02
避免使用过于复杂或晦涩的比喻 ,以免读者难以理解。
注意比喻句贴切性和新颖性平衡

小学二年级比喻句(PPT)PPT课件

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精选
你看,向日葵像_________。
精选
桃花像 __________。
精选
白玫瑰像_________。
精选
紫色的薰衣草像__________。
精选
小学二年级比喻句
精选
弯弯的月亮像什么?
小小的船
弯弯的月亮像小船精选
弯弯的月亮像镰刀。
精选
苹果树上挂满了苹果,远看上去像什么?
苹果树上挂满了苹果,远远看精选上去像一个个 红灯笼。
精选
红叶挂满树枝,像燃烧的火焰
精选
雨下得很大,像什么?
精选
雨下得很大,像断了线的珠子。
精选
雪挂在树上,像什么?
精选
雪挂在树上,像一朵朵大白花。
精选
雪挂在树上,像天空自由飞翔的白云
精选
蓝鲸像什么?
精选
蓝鲸像一座小岛,浮在荡 漾的海面上。
精选
红红的太阳像什么?
精选
红红的太阳像一个大火球。
精选
火红的太阳,像婴儿的笑脸。
精选
树叶上的露珠,像一滴晶莹的眼泪。
树叶上的露珠,像一颗宝石。
精选
大海退潮了。海面上露出了美 丽的珊瑚,有红的,白的,还 有黑的。有的像鹿角,有的像 扇面,有的像菊花,有的像树 枝。。。。。。
精选
春天的田野,到处是金黄色的 油菜花儿,一簇簇,一丛丛, 一垄垄,一片连着一片,像铺 满了一地的金子。
精选
公园的花真____________。 有___的,______的,____的, 还有________的。

《比喻句的讲解》课件

《比喻句的讲解》课件

演讲演讲
比喻句可以增强演讲的表现 力,使演讲更加生动有趣。
故事故事
比喻句可以使故事更具有吸 引力和感染力,令人印象深 刻。
比喻句的应用示例
“满纸荒唐言,一把辛 酸泪,都云作者痴, 谁解其中味。”
这句诗中的“满纸荒唐言” 比喻了诗人激情澎湃的心 情。
“他是一头勇猛的狮子, 掌握着整个市场。”
这句话用“勇猛的狮子”比 喻了对市场的掌控力强。
比喻句的作用和效果
1 形象生动
比喻句通过生动的类比,使描述更具有形象感,容易引起读者的联想和共鸣。
2 增强表达力
通过比喻,可以使所表达的意思更加深入人心,增强语言的表达力。
3 鲜明形象
通过比喻,可以使抽象的概念或事物更具有形象性,更容易为读者所理解。
比喻句的使用场景
文学作品
比喻句在文学作品中常用于 形象描写,营造生动的氛围。
《比喻句的讲解》PPT课 件
比喻是一种修辞手法,用一个事物来形象地描写另一个事物,以便更好地理 解或描述。本课件将带您了解比喻句的定义、特点、表达方式、作用和效果、 使用场景,以及实际应用示例。
比喻句的定义
比喻句是一种修辞手法,通过将一个事物或概念与另一个事物或概念进行类比,以便更形象地描绘出后 者的特点、性质或含义。
比喻句的特点
1. 联想性:比喻句通过引起读者或听众的联想,使其对所描述的事物产生更加深刻的印象。 2. 形象性:比喻句通常使用形象的、具体的词语来进行类比,使得描述更加生动Байду номын сангаас趣。 3. 简洁明了:比喻句通过简单的对比,清晰地传达出所描述事物的特点,使文意更加简练明了。
比喻句的常见表达方式
1. 使用“像”或“如”来进行比较,如“她像一朵盛开的花”。 2. 使用具体的事物来进行类比,如“他是一头勇猛的雄狮”。 3. 使用动词或形容词来进行类比,如“阳光洒满大地,照亮了我的心情”。

部编人教版小学二年级语文上册《认识比喻句》优质课件

部编人教版小学二年级语文上册《认识比喻句》优质课件

课后作业
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
再见!
微课大赛
教材版本:部编版 学段学科:小学语文 年级学期:二年级第一学期 课 名:认识比喻句
2
读读书本上的例子,想一 想图中的事物像什么?
爸爸的鞋像小船。
弟弟的鞋像鸟巢。
3
爸爸的鞋比小船。 弟弟的鞋比作鸟巢。
4
比喻句就是打比方,用浅显、具体、生动的 事物代替抽象、难以理解的事物。
简单点说,就是把一个物体或人比作成另一 个物体。
它是利用两种不同种类的事物之间的某点相 似来进行说明或者描写。
5
弯弯的月儿像小小的船。
这个句子写了哪两种事物,它们有什么相似点?
弯弯的月儿像小小的船。
寻找共同点:月儿和小船是不同种类的事物,但他们有共同之处,都是
弯弯的,而且两头尖 。所以这个句子是比喻句。
•比喻句包括三个部分: •本体、喻体和比喻词。
爷爷的胡子像一把银丝。
爷爷的胡子像一支小小的毛 笔。
•同学们学得真快啊! •老师再考考同学们!是不是所有 带有“像”字的句子都是比喻句呢?
亏 淹 匠 苞 处 划 讥 则 拄 污 莹 庙 熬 茂 粥 觉 搅
18
19
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
同学之间交流一下本节的学到了什么知识。
师生共同进行课堂小结
•把被比作的事物叫作“本体”
•把拿来作比的事物叫作“喻体”
•把用来联系“本体”和“喻体”的 词语叫作“比喻词”
•常用的比喻词:像、好像、仿佛、 犹如、宛如……
8
• 同学们,刚才咱们学习 了什么是比喻句和认识了比 喻句的结构,你学会了吗? 我们来做书本的练习吧。

最新人教部编版语文二年级上册《认识比喻句》优秀教学课件

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比喻句的特点

两种不同事物的比较

它们之间有相似点
天上的白云 像 棉花糖 。
弟弟的鞋像 鸟窝。
1、梧桐树叶像手掌。 2、秋季里,稻上场,谷像黄金粒粒香。 3、北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。 4、天上的白云像棉花糖。 5、弟弟的鞋子像鸟窝。
喻词
像的近义词:
好像、仿佛、好似、犹如、如、 如同、像一样
2、妈妈在微微地笑着,嘴巴、眼角都笑 弯了,好像在睡梦中。
分析:妈妈和睡梦虽然是两种不同的事物, 但它们之间没有相似点,不符合构成比喻 句的第二个条件,所以这句也不是比喻句。
小结:
比喻句构成的条件: 1、两种不同类别事物的比较 2、它们之间具有相似点 3、句子中有比喻词
同学们,今天的课你们有哪些收获呢?
这些词语都可以作为喻词
判断下列句子是不是比喻句: 1、我长得像妈妈。
2、妈妈在微微地笑着,嘴巴、眼角都笑 弯了,好像在睡梦中。
判断下列句子是不是比喻句: 1、我长得很像妈妈。
分析:我和妈妈都是人物,属于同一类事 物,不符合构成比喻句的第一个条件,所 以这句不是比喻句。
判断下列句子是不是比喻句:
同学们,完成教科书课后练习课
感谢各位领导的参与,望批评指正,提出您
的宝贵意见!
四、
小学语文部编版二年级上册
认识比喻句
梧桐








秋季里,稻 上场,谷像 黄金粒粒香。
北风像狮子一样狂吼,崖缝 里冷得像冰窖。
1、梧桐树叶像手掌。
2、秋季里,稻上场,谷像黄金 粒粒香。
3、北风像狮子一样狂吼,崖缝 里冷得像冰窖。
比喻句

二年级比喻句-课件

二年级比喻句-课件

比喻句的构成
01
02
03
本体
即所要描述的对象,是比 喻的基础。
喻体
即用来比较的对象,与本 体有相似之处,能够形象 地表达本体的特征或属性 。
比喻词
即连接本体和喻体的词语 ,常见的比喻词包括“像 ”、“似”、“如”等。
02 比喻句的种类
明喻
总结词
直接、明确地描述事物之间的相似之处。
详细描述
明喻是一种常见的比喻方式,通过使用“像”、“好像”、“如同”等词语, 直接将一个事物与另一个事物相比较,明确地表达两者之间的相似之处。例如 ,“她的笑容像阳光一样温暖。”
比喻句的作用
01
使语言更加形象生动
通过比喻,可以将抽象的概念或情感具体化,使语言更 加形象生动,增强表达效果。
02
增强语言感染力
比喻句能够引发读者的联想和想象,使语言更加富有感 染力,引起读者的共鸣。
03
突出事物的特征
通过比喻,可以将事物的特征更加突出地表现出来,使 读者更加深刻地理解事物的本质。
暗喻
总结词
暗示性地表达事物之间的相似之处。
详细描述
暗喻是通过暗示或间接的方式,将一个事物与另一个事物相比较,通常使用比喻 词或比喻结构来表达。例如,“他是一头狮子。”这句话暗示他具有狮子的勇敢 和力量。
借喻
总结词
不直接描述事物之间的相似之处,而是借用比喻来代替具体 描述。
详细描述
借喻是通过借用另一个事物的特征或形象,来代替对原事物 的具体描述。例如,“他是一只狐狸。”这句话并没有直接 说他狡猾,而是借用狐狸的形象来暗示他的狡猾特性。
他沉默得像一块石头,一动也不动。
05
06
她激动得像一只小鸟,叽叽喳喳地说个不 停。
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树叶上的露珠,像一颗宝石。
2021
判别比喻句
1、是否具判有别本比体喻和喻句体两种事物。
1、是否具有本体和喻体两种事物。 2、本体和喻体必须是两种性质根本 不同的事物。但是两者具有相似点。
2021
判断比喻句
注意:
1、有的同学一看到含有“像”、“好像”、 “仿佛”等词语的句子就认为一定是比喻句, 其实,这是一种误解。
2021
雨下得很大,像什么?
2021
雨下得上,像什么?
2021
雪挂在树上,像一朵朵大白花。
2021
雪挂在树上,像天空自由飞翔的白云
2021
红红的太阳像什么?
2021
红红的太阳像一个大火球。
2021
火红的太阳,像婴儿的笑脸。
2021
树叶上的露珠,像一滴晶莹的眼泪。
2021
4、表示说明 这只狼狗有些像狼。 句中用“像”是对这只狼狗样子的说明、描述,所
以不是比喻句。 5、表示举例子 老师像我们的妈妈一样。 句中老师和妈妈是两种身份,用“像”字引出我们
只是把老师看成妈妈,也可以说老师像姐姐,这 里的“像”是如同、当作,所以不是比喻句。
2021
火眼金睛
一、判断下面的句子是否是比喻句。 1、小弟弟的脸像一个可爱的大苹果。() 2、火红的枫叶像火花一样飘落。() 3、奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。() 4、她好像知道我在想什么。()
2、 判断一句话是不是比喻句,关键看是否 打了比方。
下列几种情况,虽然有“像”、“好像”等 词,但它们并不是比喻句:
2021
1、表示比较 她长得很像她妈妈。 句中的“像”表示相貌上的比较,不是比喻句。 2、表示猜测 这个人很熟,好像在哪里见过。 句中“好像”表示猜测、判断,所以不是比喻句。 3、表示联想 看着鲜艳的红领巾,我仿佛一下子回到了快乐的童 年。 “仿佛”在这里表示想象,所以不是比喻句。
她的脸红得像苹果。
本体
喻词 喻体
常用的比喻词:像,好像,仿佛,犹如,宛如等。
2021
弯弯的月亮像什么?
2021
弯弯的月儿
小小的船
弯弯的月亮像小船。
2021
弯弯的月亮像香蕉。
2021
弯弯的月亮像镰刀。
2021
苹果树上挂满了苹果,远看上去像什么?
2021
苹果树上挂满了苹果,远远看上去像一个个 红灯笼。
2021
比喻句,你学会了吗?
2021
2021
火眼金睛
一、判断下面的句子是否是比喻句。 1、小弟弟的脸像一个可爱的大苹果。(是) 2、火红的枫叶像火花一样飘落。(是) 3、奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。(否) 4、她好像知道我在想什么。(否)
2021
二、以月亮、太阳、雪花为例,各写一个比喻句。
弯弯的月亮像小船。 太阳会发光,会发热,像个大火球。 冬天到了,雪花如鹅毛般飘落下来。
猜谜时间
• 身体轻又轻,空中来飞行,有时像棉花, 有时像鱼鳞。(猜一自然现象)

2021
比喻句
• 什么是比喻句?
• 比喻句,就是打比方,用浅显、具体、生 动的事物来代替抽象、难理解的事物。
2021
比喻句的基本结构分为三个部分:本体(被比喻的 事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打 比方的事物)。
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