部编人教版九年级语文上册期末检测及答案

部编人教版九年级语文上册期末检测及答案

满分：120分考试时间：120分钟

一、语言的积累与运用。（35分）

1、下列词语中加点字注音无误的一项是（）

A．豢．养（huàn）涵．养（hán）箴．言（zhēn）形销．骨立（xiāo）B．行．货（háng）处．方（chù）诓．骗（kuāng）鸠．占鹊巢（jiū）C．干．系（gān）拜谒．（hè）撩．逗（liáo）面面相觑．（qù）

D．星宿．（xiǔ）存恤．（xù）愧赧．（nǎn）不省．人事（xǐng）

2、下列词语中书写全部正确的一项是（）

A．凝视默契锐不可当自出心裁

B．蓦然气慨雕梁画栋郑重其事

C．狼籍喧哗走投无路恍然大悟

D．婆娑停滞消声匿迹殚精竭虑

3、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）

A．她轻描淡写地说着，似乎没注意到我踌躇

．．的脚步。

B．他的诊所完全免费，病人每天络绎不绝，药物两个月就告罄

．．了。

C．无论是研究自然科学，还是研究人文学科，我们都应有格物致知

．．．．的精神。

D．李可染非常喜欢画牛，他一生不停地观察牛、画牛，妙手回春

．．．．，把牛画活了。

4、选出下列句子没有语病的一项( )

A．看到这张照片，仿佛把我带回到那充满无限乐趣的童年世界。

B．是否保持为政清廉，是关系到党和政府取得广大人民群众信任的大事。C．不能只为考试而学习，更不能用应付考试的方法接近知识、吸收知识，要为完善自我而努力学习。

D．教育的根本使命，不仅仅是传授给学生在未来生存发展的知识和能力，更重要的是构建学生健全完善的人格。

5、下列句子中没有使用修辞手法的一项是( )

A．革命家赤胆忠心虽死犹生；野心家祸国殃民生不如死。

B．猎人笑着说：“在大森林里，你不能像个客人，得像个主人……”

C．我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。

D．圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢地向外走去……

6、下列句子排序最恰当的一项是（）

①宋人郑熊也在《番禺杂记》中记载：“二三月花既谢，芯为绵。

②由于华南不产棉花，当地人就用木棉果荚中的棉絮代替棉花。

③它全身都是宝，花朵、树皮、树根皆可入药，躯干可作木材。

④唐代诗人有“衣栽木上棉”之句。

⑤木棉树不仅适于观赏，更是粤人生存的依傍。

A．②④①③⑤ B．⑤③②④① C．⑤②①④③ D．②④①⑤③

7、默写古诗文中的名句名篇。

(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。(任选其

．．．．．．)

．．．中．6．句，不得多选

①云横秦岭家何在？____________。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

②_________，月是故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟》)

③寂寂江山摇落处，___________！(刘长卿《长沙过贾谊宅》)

④___________，处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》)

⑤长风破浪会有时，______________。[李白《行路难》(其一)]

⑥_________，到乡翻似烂柯人。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

⑦鸡声茅店月，___________。(温庭筠《商山早行》)

⑧苏轼《水调歌头》中表现地位、业绩超出常人时寂寞孤独的心声的句子是：________。

(2)默写温庭筠《商山早行》后四句。

二、文言文阅读。（15分）

唐雎不辱使命

秦王谓唐雎日：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受

地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

1．解释下面句子中加横线的词语。

（1）秦王怫然怒怫然：

（2）请广于君广：

（3）以五百里之地易安陵易：

（4）岂直五百里哉直：

（5）天下缟素缟素：

2．将下面句子译成现代汉语

（1）安陵君因使唐雎使于秦。

（2）怀怒未发，休祲降于天。

3．下面对选文的分析不正确的一项是（）

A．选文主要写了唐雎同秦王进行针锋相对斗争的过程，以及斗争的结局。B．选文第一自然段写唐雎坚决抵制秦王的骗局，断然拒绝“易地”，这是双方斗争的最高潮部分。

C．选文主要通过绘声绘色的“对话”来塑造唐雎和秦王的形象，鲜明地表现了人物各自的性格特点。

D．在这场尖锐的矛盾冲突中，秦王骄横狂暴、阴险狡诈，而唐雎表现得正气凛然、不畏强暴。

4．结合文章内容，说说本文在刻画人物时主要运用了什么描写？并举例分析其作用。

三、现代文阅读。（30分）

1、记叙文阅读

父亲的手

①从我记事起，就没见父亲的手光滑过，那上面从来都是布满厚厚的老茧。

②小时候，我最讨厌父亲用他那双长满老茧的手抚摸我的脸，因为他那双手摸到脸上感觉很不舒服，更何况每到冬天手指上还有一些深深的裂口，蹭着脸皮，简直就像刀割般疼痛。那时候我听母亲说，父亲在城里建高楼大厦，因此，在家里我很少见到父亲。即使有时候他回家，也是深更半夜，那时我早已进入甜蜜的梦乡。

③一天晚上，我正梦见父亲用双手把我高高托起，突然感觉脸上好像被什么东西刺了一下，睁开惺忪的眼睛一看，原来是父亲用他那双长满老茧的手正在抚摸我的脸，父亲看见我被惊醒了，歉意地对我笑笑说：“孩子，是不是老爸的手弄疼你的小脸了？真不好意思，老爸的手太粗糙了，你快点睡吧！”说完，他急忙抽回自己的手，转身走回自己的房间。

④当时，我一直不明白父亲的手怎么会那样粗糙？后来发生的一件事才揭开了我心中的疑团。

⑤那是一个刚入冬的周末，我正在家里写作业。父亲工地上的一个叔叔心急火燎地到我家报信说，父亲从脚手架上掉下来摔伤了。听到这个消息，我和母亲急匆匆赶到父亲所在的工地。大冷的天，父亲痛得额头上直冒汗，我和母亲看到父亲痛苦的样子，都难过得流下了眼泪。我这才明白了父亲的工作该有多苦，才明白了父亲的手为何那么粗糙？原来他的手一天要摸几千块砖头，而且那些砖头都是用水浸过的，父亲为了节省几块钱，从来不舍得买手套，因此，他的手常常被砖块磨破，手变得粗糙和太多裂口就是必然的了。

⑥看着躺在病床上睡熟的父亲，我第一次情不自禁地拿起父亲的手，放到我的脸上摩擦。父亲被我的这个动作弄醒了，他看到自己那双长满老茧的手放在了我的脸上，就像做错了事似的，急忙往回缩，我却紧紧抓住那双手不让它从我脸上移开。父亲见我这样，脸上满是喜悦，而我的眼里却含满了泪花……

⑦父亲养好伤后，不顾我和母亲的反对，抄起泥瓦刀又继续去干他的泥瓦匠，