高考化学实验装置图类试题精编
高考化学选择专题【实验装置图】
高考化学选择题——实验装置图1、用下列实验装置进行的实验，能达到相应实验目的的是A ．装置甲：防止铁钉生锈B ．装置乙：除去乙烯中混有的乙炔C ．装置丙：验证 HCl 气体在水中的溶解性D ．装置丁：实验室制取乙酸乙酯 2、下列装置或操作能达到实验目的的是3、以下各种尾气吸收装置中，适合于吸收易溶 性气体，而且能防止倒吸的是 （ ）A B C D4、下列实验装置图正确的是5、为了净化和收集由盐酸和大理石制得的CO 2气体，从下图中选择合适的的装置并连接。
合理的是A ．a-a ′→d -d ′→eB ．b-b ′→d -d ′→gC ．c-c ′→d -d ′→gD ．d-d ′→c -c ′→f 6、从绿色化学的理念出发，下列实验不宜．．用图7所示装置进行的是 A ．不同浓度的硝酸与铜反应B ．稀硫酸与纯碱或小苏打反应C ．铝与氢氧化钠溶液或盐酸反应D ．H 2O 2在不同催化剂作用下分解8、右图的装置中，干燥烧瓶中盛有某种气体，烧杯和滴管内盛放某种溶液。
挤压胶管的胶头，下列与试验事实不相符的是 A ．CO 2(NaHCO 3溶液)无色喷泉 B ．NH 3(H 2O 含酚酞)红色喷泉 C ．H 2S(CuSO 4溶液)黑色喷泉 D ．HCl(AgNO 3溶液)白色喷泉9、已知气体的摩尔质量越小，扩散速度越快。
右图所示为气体扩散速度的试验，两种气体扩散相遇时形成白色烟环。
下列关于物质甲、乙的判断正确的是A ．甲是浓氨水，乙是浓硫酸B ．甲是浓盐酸，乙是浓氨水C ．甲是浓氨水，乙是浓盐酸D ．甲是浓硝酸，乙是浓氨水10、设计学生试验要注意安全、无污染、现象明显。
根据启普发生器原理，可用底部有小孔的试管制简易的气体发生器（见右图）。
若关闭K ，不能使反应停止，可将试管从烧杯中取出（会有部分气体逸出）。
下列气体的制取宜使用该装置的是A ．用二氧化锰(粉末)与双氧水制氧气B ．用锌粒与稀硫酸制氢气C ．用硫化亚铁(块状)与盐酸制硫化氢D ．用碳酸钙(块状)与稀硫酸制二氧化碳11、等质量的铁与过量的盐酸在不同的试验条件下进行反应，测定在不同时间t 产生氢气体积v 的数据，根据数据绘制得到图1，则曲线a 、b 、c 、d 所对应的试验组别可能是A ．4-3-2-1B ．1-2-3-4C ．3-4-2-1D ．1-2-4-312、可用右图装置制取（必要时可加热）、净化、收集的气体是A 铜和稀硝酸制一氧化氮B 氯化钠与浓硫酸制氯化氢C 锌和稀硫酸制氢气D 硫化亚铁与稀硫酸制硫化氢13、用下列实验装置完成对应的实验(部分仪器巳省略)，能达到实验目的的是14、如图所示，集气瓶内充满某混合气体，置于光亮处，将滴管内的水挤入集气瓶后，烧杯中的水会进入集气瓶，集气瓶气体是①CO、O2 ②Cl2、CH4 ③NO2、O2④N2、H2A．①②B．②④C．③④D．②③15、下面是实验室制取氨气的装置和选用的试剂，其中错误的是（双选）A B C D16、图3装置可以用来发生、洗涤、干燥、收集（不考虑尾气处理）气体。
高考化学实验装置图类试题精编
1.下列选用的相关仪器符合实验要求的是（）2.下列实验操作或装置符合实例实验要求的是（）3.下列有关实验操作、现象和解释或结论都正确的是（）4.仅用下表提供的玻璃容器（非玻璃容器任选）就能实现相应实验目的的是（）5.实验室中某些气体的制取、收集及尾气处理装置如图所示(省略夹持和净化装置)。
仅用此装置和表中提供的物质完成相关实验，最合理的选项是（）6. 以下几种实验设计正确且能达到实验目的的有()A．1种B．2种C．3种D．4种7.关于下列各装置图的叙述中，正确的是()A．装置①是洗气装置，除去氯气中的氯化氢B．实验室用装置②制取氨气C．装置③可用于制备氢氧化亚铁并观察其颜色D．装置④中X若为四氯化碳，可用于吸收氨气，并防止倒吸8. 关于下列各实验装置的叙述中，错误的是()A．装置①可用于分离C2H5OH和H2O的混合物B．装置②可用于收集H2、NH3、CO2、Cl2、HCl、NO2等气体C．装置③中X若为CCl4，可用于吸收NH3或HCl，并防止倒吸D．装置④可用于干燥、收集NH3，并吸收多余的NH39.下列实验现象预测或实验设计能达到目的的是()10. 右图装置可用于制取、提纯并收集表格中的四种气体(a、b、c表示相应仪器中加入的试剂)，其中可行的是()选项气体 a b cA NO2浓硝酸铜片NaOH溶液B SO2浓硫酸Cu 酸性KMnO4溶液C NH3浓氨水生石灰碱石灰D CO2稀硝酸CaCO3浓硫酸11.下列能达到实验目的的是()A．除去杂质气体CO2B．收集并吸收多余的Cl2C．干燥Cl2D．吸收HCl制盐酸12. 利用实验器材(规格和数量不限)能完成相应实验的一项是()选项实验器材(省略夹持装置) 相应实验A 烧杯、玻璃棒、蒸发皿CuSO4溶液的浓缩结晶B 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、滤纸用盐酸除去BaSO4中少量BaCO3C 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、容量瓶用固体NaCl配制0.5 mol·L－1的溶液D 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、分液漏斗用溴水和CCl4除去NaBr溶液中少量NaI13. 下列化学实验装置或操作正确的是()14. 按以下实验方案可从海洋动物柄海鞘中提取具有抗肿瘤活性的天然产物（）下列说法错误的是()A．步骤(1)需要过滤装置B．步骤(2)需要用到分液漏斗C．步骤(3)需要用到坩埚D．步骤(4)需要蒸馏装置15. 下列实验中，所选装置不合理的是()A．分离Na2CO3溶液和CH3COOC2H3，选④B．用CCl4提取碘水中的碘，选③C．用FeCl2溶液吸收Cl2，选⑤D．粗盐提纯，选①和②16. 仅用下表提供的玻璃仪器(非玻璃仪器任选)或实验装置就能实现相应实验目的的是()17. 上海高考)实验室制取少量干燥的氨气涉及下列装置，其中正确的是()A．①是氨气发生装置B．③是氨气发生装置C．②是氨气吸收装置D．④是氨气收集、检验装置18. 下列装置所示的实验不能达到目的的是()19. 稀硝酸与铜反应生成NO，常因它与空气中氧气反应而难以观察，现设计如图实验（实验过程中活塞2为打开状态），下列说法中错误的是（）A．关闭活塞1，加入稀硝酸至液面a处B．将装置浸入装有热水的大烧杯可以加快反应速率C．通过关闭或开启活塞1可以控制反应的进行D．反应结束后可以向分液漏斗中加入氢氧化钠吸20. 下图所示的是验证SO2性质的微型实验，a、b、c、d是浸有相关溶液的棉球。
2019届高考七类选择题之化学实验——装置图识别题
高考七类选择题之化学实验——装置图识别题1．下列实验操作错误或不能达到目的的是()2．下列实验操作不正确的是()3．利用下列实验装置能完成相应实验的是()4．下图所示的实验装置不能完成实验目的是()A.图1为证明非金属性强弱：Cl＞C＞SiB.图2为制备少量CO2并控制反应C.图3为制备并收集少量NO气体D.图4为量取0.10mol·L－1KOH溶液20.00mL 5．某课外实验小组设计的下列实验合理的是()6．从海带中提取碘的实验过程中，下列正确的操作是()7．下列药品和装置合理且能完成相应实验的是()A.喷泉实验B.实验室制取并收集氨气C.制备氢氧化亚铁D.验证苯中是否有碳碳双键8．用下列装置不能达到有关实验目的的是()A.用甲图装置实验室制取Cl2B.丙图装置酸性KMnO4溶液中出现气泡且颜色逐渐褪去C.用乙图装置制备Fe(OH)2D.用丁图装置验证NaHCO3和Na2CO3的热稳定性9．用下列实验装置进行相应的实验，能达到实验目的的是()A.图Ⅰ用于实验室制氨气并收集干燥的氨气B.图Ⅱ用于除去CO2中含有的少量HClC.图Ⅲ用于提取I2的CCl4溶液中的I2D.图Ⅳ用于检查碱式滴定管是否漏液10．下图所示仪器可用于实验室制备少量无水FeCl3，仪器连接顺序正确的是()A．a－b－c－d－e－e－f－g－h B．a－e－d－c－b－h－i－g C．a－d－e－c－b－h－i－g D．a－c－b－d－e－h－i－f 11．下列有关实验装置进行的相应实验，能达到实验目的的是()A．用图1所示装置进行稀硝酸与铜的反应制取并收集NOB．用图2所示装置进行用已知浓度的氢氧化钠溶液测定盐酸浓度的实验C．用图3所示装置制取少量Cl2D．用图4所示装置检验电流的方向12．根据实验目的判断下列实验操作或装置正确的是()1314．下图所示的实验装置中，不能达到实验目的的是()A．装置①可制取少量蒸馏水B ．装置②可用于干燥、收集氨气，并吸收多余的氨气C ．装置③可用于排空气法收集H 2、CO 2、Cl 2、HCl 、NO 等气体D ．装置④中X 物质若为四氯化碳，则可用于吸收氨气或氯化氢 15．下列有关实验或操作的叙述正确的是 ( )A ．用图1所示的装置做喷泉实验时观察到产生白色喷泉B ．如图2所示的两套装置均可制备NH 3(不考虑净化和收集)C ．称取2.5 g CuSO 4·5H 2O ，放入100 mL 容量瓶中，配制0.10 mol·L －1CuSO 4溶液D ．除去NaHCO 3溶液中的Na 2CO 3，可加入Ca(OH)2溶液后过滤16．某化学教师为“氯气与金属钠的反应”设计了如图所示的装置(加热装置省略)来替代相关的课本实验装置。
【大题精做】06 装置气密性检查类-高考化学实验大题精做
1．（2022·福建·二模）三聚氯氰()是许多农药、活性染料和荧光增白剂的重要原料，实验室可用如图所示装置制备(部分装置省略)。
回答下列问题：(1)仪器a的名称为___________。
(2)检查装置B的气密性操作为___________。
(3)装置A的作用为___________，可选用的试剂为___________(填标号)，发生反应的离子方程式为___________。
A．浓盐酸和2MnO B．盐酸和4KMnO(4)装置B中盛放的试剂是___________，该装置的作用是___________。
(5)装置C中是为了获得氯化氰(CNCl)，发生反应的化学方程式为___________。
(6)装置E出来的尾气可用___________(填试剂)除去。
【规范操作】(1)微热法检查封闭(关闭活塞、导管末端插入盛水的烧杯中等)、微热(双手捂热或用酒精灯稍微加热)、气泡(观察到导管口有气泡逸出)、水柱(移开双手或停止加热，观察到导管中上升形成一段稳定的水柱)。
专题6 装置气密性检查类装置气密性检查类1．（2022·湖南·高三阶段练习）硫代硫酸钠(Na2S2O3)广泛用于电镀、鞣制皮革、棉织品漂白后的脱氯剂等。
某实验小组的同学用如图装置来制取硫代硫酸钠。
已知硫代硫酸钠晶体在中性或碱性溶液中较稳定，酸性溶液中产生浑浊。
回答下列问题：(1)a仪器名称为____，检查A装置气密性的方法是____。
(2)使用70%硫酸溶液的原因是____，使用pH计的目的是____。
(3)制取硫代硫酸钠的离子方程式为____。
(4)B装置的作用是____。
(5)以硫代硫酸钠与稀硫酸反应为例，设计实验方案探究浓度对化学反应速率的影响：____。
(6)准确称取5.00g实验所得硫代硫酸钠样品，溶于蒸馏水配成100mL溶液，取25.00mL注入锥形瓶中，以淀粉作指示剂，用0.1000mol·L-1标准碘溶液滴定。
专题09 化学实验综合题-【好题汇编】2024年高考化学二模试题分类汇编(新七省专用)(原卷版)
专题09 化学实验综合题1．（2024·广西·二模）亚硝酰氯的化学式为NOCl ，主要用于合成洗涤剂、触媒，也可用作有机合成中间体。
其熔点-64.5℃，沸点-5.5℃，易水解。
某实验小组用以下实验来探究亚硝酰氯的制备。
回答下列问题： （1）文献中记载可利用浓盐酸和2NaNO 浓溶液反应制取少量的NOCl ，装置如下图所示，℃NOCl 的晶体类型为 。
℃用仪器X 代替分液漏斗的优点是 。
℃装置B 中盛放无水2CaCl 的仪器名称为 ，装置C 的作用是 。
（2）亚硝酰氯也可以用NO 与2Cl 混合制取。
℃实验室用铜和稀硝酸反应来制备NO ，标准状况下1.92gCu 完全反应理论上可产生 LNO 。
℃选用如下图所示的部分装置，用二氧化锰制备一瓶纯净且干燥的氯气，各玻璃导管接口连接顺序为 →d→c→g （气流方向从左至右，每组仪器最多使用一次）。
实验室用二氧化锰制备氯气的离子方程式为 。
℃NO 与2Cl 制取实验过程中“先通入2Cl ，待反应装置中充满黄绿色气体时，再将NO 缓缓通入”，此操作的目的是 。
2．（2024·贵州·二模）实验小组用氯化氢法对实验室现有化学纯氯化钠进行提纯，以满足分析测定要求，实验步骤及装置如下。
回答下列问题： ℃.NaCl 的提纯（1）装置A 中发生反应的化学方程式为 ，连通管a 的作用是 。
（2）装置C 中，倒置漏斗的作用 、 ，析出NaCl 晶体的原理是 。
（3）待NaCl 晶体不再析出后，停止通气，过滤，用95%乙醇淋洗产品23~次，干燥得到NaCl 晶体；用95%乙醇而不用蒸馏水淋洗的原因是 。
℃. NaCl 晶体纯度的测定称取1.5610g 干燥的NaCl 产品溶于烧杯中，转入250mL 容量瓶，定容、摇匀。
移取25.00mL 溶液于锥形瓶中，调节pH ，滴加24K CrO 指示剂，用130.1000mol L AgNO -⋅标准溶液在避光下滴定至终点，平行滴定3份，消耗3AgNO 标准溶液的平均体积为26.65mL (已知：24Ag CrO 为砖红色沉淀)。
高考化学实验热点实验作图题及其化学实验常用仪器
高考化学实验热点实验作图题及其化学实验常用仪器中学化学实验常用的仪器有20多种，对这些仪器应该在反复使用和训练规范操作的基础上，努力做到“三会”，即：会识别仪器的名称和能恰当地选用仪器(仪器的种类和必要的规格)；会正确地使用仪器进行实验；会画常用仪器的剖面图。
按照中学化学实验常用仪器的用途，大致可分为计量仪器、分离物质仪器、可加热的仪器、加热仪器、存放物质的仪器和其它仪器六类。
现对这些仪器的名称、规格、用途和操作要领分述如下。
1．计量仪器(1)量筒量筒用于量度一定体积的液体。
量筒的容积常见的有10mL、50mL、100mL等多种，其分度(最小刻度每格)依次为0.2mL、1mL、1mL。
应该根据需要量取液体的体积大小，选用适当规格的量筒；量取液体时，以液面的弯月形最低点为准；量筒不能加热，不能作反应容器(量筒是有刻度的玻璃容器，温度的变化会使刻度不准确，且量筒受热可能引起炸裂，因此，量筒不能用做反应容器或用来稀释浓硫酸、溶解强碱，也不能量取过热的液体或用于加热等)。
量取液体时，应先往量筒里注液体到接近刻度然后改用滴管，将液体逐滴加入，直到指定量。
读数时量筒必须方平视线必须与量筒内液体凹液面最底处保持水平。
俯视使读数偏高；仰视使读数偏低。
如右图(2)托盘天平固体药品称量使用托盘天平，一般能精确到0.1克。
使用步骤注意事项：①先调整零点；②称量物和砝码的位置为“左物右码”；③称量物不能直接放在托盘上，干燥的药品放在洁净的纸上称量，易潮解的和有腐蚀性的药品放在小烧杯等玻璃器皿里称量；④砝码用镊子夹取（“先大后小”）⑤称量结束后，应使游码归零，砝码放回砝码盒。
2．分离物质的仪器漏斗漏斗内放滤纸用于过滤，也可通过漏斗向小口容器中转移液体。
漏斗不能直接加热；过滤时应固定在铁架台的铁环上或固定在漏斗架上。
3．可加热的仪器1．试管用来盛放少量药品，常温或加热情况下进行少量试剂反应的容器，可用于制取或收集少量气体。
2021届高三化学考前复习 课本装置图类化学实验题 专题复习检测
2021届高三化学考前复习专题训练装置图类化学实验题1、．(2020·江苏，5)实验室以CaCO3为原料，制备CO2并获得CaCl2·6H2O晶体。
下列图示装置和原理不能达到实验目的的是()2、下列有关从海带中提取碘的实验原理和装置能达到实验目的的是()A．用装置甲灼烧碎海带B．用装置乙过滤海带灰的浸泡液C．用装置丙制备用于氧化浸泡液中I－的Cl2D．用装置丁吸收氧化浸泡液中I－后的Cl2尾气3、下列实验操作或装置正确的是()4.根据侯氏制碱原理制备少量NaHCO3的实验，经过制取氨气、制取NaHCO3、分离NaHCO3、干燥NaHCO3四个步骤，下列图示装置和原理能达到实验目的的是()5.利用下列装置(夹持装置略)进行实验，能达到实验目的的是()A．用甲装置制备并收集CO2B．用乙装置制备溴苯并验证有HBr产生C．用丙装置制备无水MgCl2D．用丁装置在铁上镀铜6.下列实验操作或装置能达到目的的是()7．(2020·南京六校联合体高三下学期5月联考)下列实验装置进行相应实验，设计正确且能达到实验目的的是()A．用图1所示装置制取少量氢气B ．用图2所示装置制备乙烯C．用图3所示装置验证Na和水反应的热效应D．用图4所示装置制取并收集氨气8．(2020·南通高三第二次模拟)下列关于Cl2的实验操作能达到实验目的的是()A.用装置甲制取少量Cl2B.用装置乙除去Cl2中的HClC.用装置丙收集Cl2D.用装置丁吸收尾气9．(2020·晋中市和诚中学高三模拟)下列装置能达到实验目的的是()10.NaOH标准溶液的配制和标定，需经过NaOH溶液配制、基准物质H2C2O4·2H2O的称量以及用NaOH 溶液滴定等操作。
下列有关说法正确的是()A．用图甲所示操作转移NaOH溶液到容量瓶中B．用图乙所示装置准确称得0.157 5 g H2C2O4·2H2O固体C．用图丙所示操作排除碱式滴定管中的气泡D．用图丁所示装置以NaOH待测液滴定H2C2O4溶液11．(2020·大同十九中高三模拟)用下列实验装置进行相应实验，设计正确且能达到实验目的的是()A．用图1所示装置制取并收集少量纯净的氨气B．用图2所示装置分离乙醇和乙酸乙酯的混合溶液C．用图3所示装置加热分解NaHCO3固体D．用图4所示装置比较KMnO4、Cl2、Br2的氧化性强弱12．用下列实验操作或装置进行相应实验，正确的是()13．下列图示装置和原理能达到实验目的的是()14.用下列装置制取NH3，并还原CuO，其原理和装置均正确的是()15．用下列实验装置进行相应实验，能达到实验目的的是()16.(2020·长沙雅礼中学高三月考)下列装置或操作能达到实验目的的是()A．甲装置构成铜锌原电池B．用图乙所示装置加热AlCl3饱和溶液然后利用余热蒸干制备AlCl3固体C．丙装置里图Ⅰ烧瓶中充满氨气，烧杯中盛装水，在图Ⅱ的锥形瓶中，加入足量的Cu与稀硝酸，图Ⅰ和图Ⅱ都产生喷泉现象且原理相同D．利用丁装置制取SO2，并检验其还原性，小试管中的试剂可为酸性KMnO4溶液17．下列实验装置(部分夹持装置已略去)可以达到对应实验目的的是()18.(2020·宝鸡中学高三模拟)用下列实验装置进行相应的实验，能达到实验目的的是()A．甲用于制取氯气B．乙可制备氢氧化铁胶体C．丙可分离I2和KCl固体D．丁可比较Cl、C、Si 的非金属性19.．(2020·徐汇区二模)浓硫酸分别与三种钠盐反应，现象如图。
压轴题01实验装置图分析(原卷版)
压轴题01 实验装置图分析综合近几年江苏高考对于实验的考查形式，2023年江苏高考仍然是必考重点。
实验装置图分析涉及实验操作、实验原理、操作、现象的分析判断，所以要求考生了解题型的知识点及要领，对于常考的模型要求有充分的认知。
从实验原理、实验装置、实验操作、现象等角度对实验进行分析，注重元素及其化合物基础知识的掌握。
1．（2023·江苏南通·统考二模）3FeCl 易水解、易升华，是有机反应中常用的催化剂。
实验室用如图所示装置制备少量3FeCl 。
下列说法正确的是A ．实验开始，先点燃酒精灯，再滴加浓盐酸B ．实验时若不足量，则可能生成2FeClC ．装置丙的作用是收集3FeClD ．装置丁中2CaCl 的作用是吸收未反应的2Cl2．（2022秋·江苏扬州·高三扬州中学校考阶段练习）实验室采用如图装置制取氨气，正确的是3．（2022秋·江苏泰州·高三泰州中学校考开学考试） 从火山附近的温泉到硫磺香皂，从中国引以为豪的黑火药到今天的重要的化工产品硫酸，这些物质中都含有硫元素。
硫及其化合物在生产、生活和科学研究中有着广泛的作用。
工业制硫酸的过程中二氧化硫在加热、催化剂作用下在接触室中被氧化为三氧化硫，Δ-12232SO +O 2SO ΔH=-197kJ mol ⋅催化剂，实验室可用浓硫酸和铜为原料制备二氧化硫。
实验室制取2SO 、验证其漂白性、收集并进行尾气处理的装置和原理能达到实验目的的是A ．制取2SOB ．验证漂白性C ．收集2SOD ．尾气处理4．（2022秋·江苏扬州·高三邵伯高级中学校考阶段练习）实验室用2MnO 与浓盐酸反应制取2Cl 并回收22MnCl 4H O ⋅，下列实验原理与装置能达到目的的是A ．用装置甲制取氯B ．用装置乙除去氯气中的HCl 和2H OC ．用装置丙过滤得2MnOD ．用装置丁干燥22MnCl 4H O ⋅晶体5．（2022·江苏南京·南京市第十三中学校考模拟预测）侯德榜是我国近代化学工业的奠基人之一，他将氨碱法和合成氨工艺联合起来，发明了“联合制碱法”。
高考化学大一轮复习 专题九 第6讲 实验作图题(含解析)(1)
第6讲实验作图题热点一化学实验装置图绘制方法一、化学实验装置图绘制的基本要求1．仪器造型科学规范，比例合适常用仪器造型要科学，画法要形象、规范。
整个化学实验装置图中所绘制的各种仪器大小比例要合适，同一仪器各部分的大小比例亦要合适。
2．组合正确，画面整洁在绘制化学实验装置图时，要能体现所有的各种仪器和连接部件组装正确，布局合理，使用科学。
在同一图形中，各种仪器的绘制线条粗细应一致，画面要洁净，并能清楚地反映出各种仪器的特征形象。
二、图形的基本画法1．常用仪器图的画法(1)标准画法。
实验室中所用的仪器种类众多，大小各异，但平面直视每单个仪器，它们都具有比较统一的比例形体。
如果要获得比较标准满意的图形，就必须掌握各种仪器的体形比例，防止绘画过程中的高矮胖瘦现象。
在绘制时往往要借助直尺、圆规等绘图工具。
图1几种常见玻璃仪器的绘制比例(2)习惯画法。
习惯画法的要点是“画中线、点两边、校比例、再连线”。
很多仪器是对称结构，因此，首先画出一条辅助中线，然后根据仪器的体形在中线的两边点出图形的隐视轮廓，再轻笔连接轮廓点，正视图形，校正比例，直至令人满意，再用实线修饰描成，最后擦去多余的部分。
图2仪器的习惯画法举例方法要点画中线点两边校比例再连线仪器广口瓶锥形瓶(3)简笔画法。
简笔画法的要点是“直线画、曲线点、成草图、描实线”。
即把正视仪器的直线部分直接画出，曲线部分用点“点”的方法画出，轻笔勾画出图形的草图后再用实线修饰描成，最后擦去多余的部分。
图3仪器的简笔画法举例方法要点直线画曲线点成草图描实线仪器圆底烧瓶分液漏斗2.许多实验都是由多种仪器组装串连而成的，这类图形较单一仪器绘制难度大，但只要掌握了绘制方法程序，画起来还是得心应手的。
实验装置图绘制的方法程序是“一定位置二绘图，三画连接四修补”。
(1)整体图形的布局。
在画图之前，必须对实验装置实物造型心中有数，绘制时，以水平线为基准，画出确定上下左右仪器位置的辅助线。
【大题精做】05--滴定终点现象类-高考化学实验大题精做
1．（2022·四川·成都七中二模）三氯氧磷(POCl 3)常作为半导体掺杂剂及光导纤维原料。
一研究小组在实验室利用PCl 3、SO 2、Cl 2在60~65℃时反应制备POCl 3和SOCl 2，所用实验装置如图所示(气体制备装置未画出)。
物质熔点/℃沸点/℃其他PCl 3-93.676.1遇水剧烈水解，易与O 2反应POCl 31.25105.8遇水剧烈水解，能溶于PCl 3SOCl 2-10578.8遇水剧烈水解，受热易分解(1)氯气可由高锰酸钾固体与稀盐酸反应制备，该反应的离子方程式为_______。
(2)A 、B 装置中的试剂分别是_______。
(3)装置C 中发生反应的化学方程式为_______。
(4)反应装置的虚线框中未画出的仪器最好选用_______(填仪器名称)；装置E 的作用是_______。
(5)反应结束后应采用_______(填操作名称)提纯POCl 3产品。
(6)测定某掺杂剂中POCl 3的含量(杂质不参与反应)：准确称取4.000g 样品在水解瓶中摇动至完全水解，将水解液配成250mL 溶液，取25.00mL 于锥形瓶中，加入0.4000mol·L -1的AgNO 3溶液25.00mL ，再加少许硝基苯防止AgCl 参与后续反应，用力振荡。
加入少量NH 4Fe(SO 4)2，用0.1000mol·L -1KSCN 标准溶液滴定，消耗KSCN 标准溶液22.00mL 。
[已知：AgCl 和AgSCN 均为难溶于水的白色固体，Ag 3PO 4可溶于硝酸，POCl 3的相对分子质量为153.5]①说明滴定到达终点的实验现象为_______。
②产品中POCl 3的质量分数为_______。
(保留一位小数)。
专题5滴定终点现象类【规范操作】当滴入最后一滴×××标准溶液后，溶液由×××色变成×××色，或溶液×××色褪去，且半分钟内不变色。
专项05 实验基础操作与实验装置图分析(新高考专用)(4月期)(解析版)
备战2023年高考化学阶段性新题精选专项特训（新高考专用）专项05 实验基础操作与实验装置图分析1．（2023·全国·模拟预测）下列装置能达到实验目的的是A ．实验室可利用装置甲制备SO 2B ．利用装置乙分离铁粉和I 2C ．利用装置丙合成氨并检验氨的存在D ．实验室利用装置丁分离乙醇和水(部分装置已省略) 【答案】A【详解】A ．实验室中常用70%的浓硫酸和Na 2SO 3固体制备SO 2，发生的反应为24232242H SO ()+Na SO =SO +Na SO +H O 浓，故A 符合题意；B ．加热时铁粉和2I 会发生反应生成2FeI ，不能利用装置乙分离铁粉和2I ，故B 不符合题意；C ．检验氨气选湿润的红色石蕊试纸，干燥的pH 试纸不能检验氨气，故C 不符合题意；D ．蒸馏时温度计应测蒸气的温度，温度计水银球应与蒸馏烧瓶的支管口处水平，故D 不符合题意； 故答案选A 。
2．（2023·湖南·校联考二模）理解实验原理是实验成功的保障。
下列实验装置(部分夹持装置略)或试剂选择存在错误的是A ． 图1氨气的制备B ． 图2制备少量蒸馏水C ． 图3乙酸乙酯的制备D ． 图4测定锌与稀硫酸反应生成氢气的速率【答案】D【详解】A ．收集氨气试管口需要放置棉花，减少与空气对流，A 项正确；B ．制备蒸馏水，水的沸点为100℃，可不用温度计，而且冷凝水下进上出，符合要求，B 项正确；A．B．C．D．【答案】DA．用图1装置测定中和反应的反应热A．向容量瓶中转移溶液B．碱式滴定管排气泡A．甲用于检验SO的还原性B．乙用于吸收氨气A．盛放NaOH溶液，选用③A．用装置甲制取O B．用装置乙制备金属镁A．选择①装置制备氧气C ．选择③装置探究焦性没食子酸(含KOH )与氧气的反应D ．选择④装置分离2MnO 和24K MnO 【答案】D【详解】A ．高锰酸钾固体受热分解，生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，可采用“固+固，加热”制气装置(①装置)制备氧气，A 正确；B ．氧气密度比空气大可用向上排空气法收集，不与碱石灰反应，则选择②装置干燥和收集氧气，B 正确；C ．已知O 2与焦性没食子酸(含KOH)反应很快，则可进行喷泉实验，故选择③装置可探究焦性没食子酸(含KOH )与氧气的反应，C 正确；D ．2MnO 和24K MnO 都不升华，不能用④装置分离，D 错误； 答案选D 。
高考化学常考图表图像题解-化学实验图像
(1) 考查常见仪器的识别与使用。
(2) 考查化学实验基础操作的正误判断。
(3)考查实验装置的选取与设计。
1. 常见的仪器使用与基本操作(1) 坩埚和蒸发皿：坩埚和蒸发皿均可以直接加热，前者主要用于固体物质的灼烧，后者主要用于溶液的蒸发、浓缩和结晶。
(2) 漏斗：普通漏斗主要用于组装过滤器，长颈漏斗主要用于组装简易反应容器，分液漏斗主要用于分离互不相溶的液体、向反应容器中加液(不宜盛放碱性溶液)。
(3) 玻璃棒：过滤、配制溶液时，转移溶液用玻璃棒引流；蒸发过程中用玻璃棒搅拌，并从蒸发皿中转移固体；溶液 pH 测定中用玻璃棒蘸取溶液等。
(4) 滴定管①“0”刻度在上。
酸式滴定管不能装碱性溶液，碱式滴定管不能装酸性及氧化性溶液。
②滴定管赶气泡的操作(5) (6) 试剂瓶：广口瓶盛放固体试剂，细口瓶盛装液体试剂，棕色瓶盛放见光易变质的试剂。
(7)量筒：不能用来配制溶液或用作反应容器，不能用来加热或量取热的溶液。
(8) pH 试纸：检测溶液时不能先润湿，不能用试纸直接蘸取待测液。
检验气体前试纸需先润湿，试纸不能直接用手拿，要用镊子夹取。
(9) 烧瓶、烧杯、锥形瓶：不可直接加热，中和滴定实验中锥形瓶不能用待测液润洗。
(10) 温度计：不能代替玻璃棒用于搅拌，测液体温度时水银球浸在液体中，测气体温度时水银球位于支 管口处。
(11) 焰色反应的操作：先用铂丝蘸取盐酸，在酒精灯外焰上灼烧，反复几次，直到与酒精灯火焰颜色接 近为止。
然后用铂丝蘸取少量待测液，放在酒精灯外焰上灼烧，观察火焰颜色，若呈黄色，则说明溶液中含 Na ＋；若透过蓝色钴玻璃观察到火焰呈紫色，则说明溶液中含 K ＋。
(12)“万能瓶”：装置如图，其有多种用途。
①洗气瓶：A 进B 出，如用饱和NaHCO3溶液除去CO2气体中的HCl 气体。
②贮气瓶：广口瓶中盛满液体，B 进A 出，如Cl2可通过排饱和食盐水贮存。
③集气瓶：若A 进B 出，可收集密度比空气大的气体，如CO2；若B 进 A 出，可收集密度比空气小的气体，如H2。
高二化学学业水平测试备考系列专题10——实验装置图
专题10 实验装置图历年真题1．（2018真题）实验室可用右图所示的装置制备少量氧气，下列说法正确的是( )A ．实验前需检查装置的气密性B ．当水槽中导管口一有气泡逸出时，就立即收集氧气C ．实验结束时先撤走酒精灯，再从水槽中取出导管D ．常温下将木条伸入盛有氧气的集气瓶中，木条自燃2．（2020真题）实验室由海水获得淡水的实验装置是( )A B C D3．（2014真题）下列实验方法或操作正确的是( )4．（2013真题）实验室盛装浓硫酸的试剂瓶上贴有的标识是( )A B C D5．（2013真题）实验操作的规范是实验的基本要求。
下列实验操作正确的是( )A．闻气体气味 B．点燃酒精灯 C．过滤 D．移开蒸发皿7．（2011真题）下列有关实验原理或操作正确的是( )喷泉实验转移溶液收集氯化氢气体分离苯和水A B C D各地模拟题1． (2019扬州)有关实验操作，下列说法中正确的是( )甲乙丙丁A．甲装置可用于灼烧胆矾，制备无水硫酸铜B．乙装置可用于分离溴单质与四氯化碳C．丙装置可用于蒸馏，分离乙醇和水D．丁装置可用于过滤，分离汽油和水的混合物2．（2019苏州）下列实验装置或操作正确的是( )A．制取NH3 B．干燥NH3 C．称量NaOH固体 D．石油的分馏3．（2019盐城）用下列图示操作，装置正确且能达到实验目的的是( )AB CD制取氨气干燥氯气转移溶液萃取溴4．（2019江都）下列装置所示的实验中，能达到实验目的的是( )浓硫酸溴水乙醇5. （2018连云港）用固体样品配制一定物质的量浓度的溶液，需经过溶解、转移、定容、摇匀等操作。
下列图示对应的操作不规范的是( )6. （2019徐州）下列有关实验方法或操作正确的是( )7. （2019徐州）下列实验装置或操作正确的是( )( )8. （2019扬州）下列实验方法或操作正确的是A. 分离水和酒精B. 蒸发NH4Cl溶液得到NH4Cl晶体C. 配制一定物质的量浓度溶液时转移溶液D. 除去氯气中的氯化氢9．（2019扬州）用固体NaOH配制一定物质的量浓度的溶液时，下列操作会导致溶液浓度偏高的是( )A．在烧杯中溶解时，有少量液体溅出 B．定容时俯视容量瓶刻度线C．容量瓶使用前未干 D．洗涤液未转移入容量瓶中10．（2019镇江）下列有关实验操作或原理正确的是( )水铂丝（蘸有溶液）A B C DA．实验室用该装置可制取少量蒸馏水B．配制100 mL 0.10 mol·L—1NaCl溶液时转移溶液C．通过焰色反应检验样品中是否含有K＋D．蒸发NH4Cl溶液得到NH4Cl晶体11. （2018无锡）下列有关实验，所选的装置合理的是()A. 用①装置吸收多余的氯气B. ②装置用酒精萃取分离水中的碘C. 用③装置除去纯碱中的小苏打D. 用④装置排水法收集氨气12. （2018徐州）粗盐提纯的实验中，不需要进行的操作是()水13．（2018南京）用固体样品配制一定物质的量浓度的溶液，需经过称量、溶解、转移溶液、定容等操作。
化学高考专题训练—实验装置选择题
1. 下列实验操作或装置符合实验要求的是4. 下列有关实验原理或操作正确的是A ．选择合适的试剂，用图1所示装置可分别制取少量CO 2、NO 和O 2 B ．制备乙酸乙酯时，向乙醇中缓慢加入浓硫酸和冰醋酸 C ．洗涤沉淀时(见图2)，向漏斗中加适量水，搅拌并滤干D ．用广泛pH 试纸测得0.10 mol·L －1 NH 4Cl 溶液的pH ＝5.25. 广口瓶被称为气体实验的“万能瓶”，是因为它可以配合玻璃管和其他简单仪器组成各种功能的装置。
下列各图中能用作防倒吸安全瓶的是6．下列实验操作不会引起安全事故的是A．排水法收集气体后，先熄灭酒精灯，再取出导气管 B ．氢气还原氧化铜时，先加热再通入氢气C ．实验室制取氯气时，先加热二氧化锰，后滴入浓盐酸D ．混合浓硫酸和浓硝酸时，应将浓硫酸慢慢加入浓硝酸中并及时搅拌 7． “绿色化学实验”已走进课堂，下列做法符合“绿色化学”的是①实验室收集氨气采用图1所示装置 ②实验室中做氯气与钠的反应实验时采用图2所示装置 ③实验室中用玻璃棒分别蘸取浓盐酸和浓氨水做氨气与酸生成铵盐的实验 ④实验室中采用如图3所示装置进行铜与稀硝酸的反应A ．②③④B ．①②③C ．①②④D ．①③④ 8.如图为课本中的插图，下列操作不合理的是9. 如图所示，集气瓶内充满某混合气体，置于光亮处，将滴管内的水挤入集气瓶后，烧杯中的水会进入集气瓶，集气瓶内的气体是①H 2、O 2 ②Cl 2、CH 4 ③NO 2、O 2 ④N 2、H 2 A ．①②③ B ．②④ C ．③④ D ．②③10. 下列装置或操作能达到实验目的的是11. 下图是制取、洗涤并测量生成气体体积的装置示意图。
12.A．装置①中，c为阴极，d为阳极B．装置②可用于收集H2、NH3、Cl2、HCl、NO2等C．装置③中X为浓硫酸，可用于吸收氨气或氯化氢D．装置④可用于干燥、收集氨气，并吸收多余的氨气14. 用下图装置测定水中氢、氧元素的质量比，其方法是分别测定通入前后玻璃管的质量差和U形管的质量差，实验测得m(H)∶m(O)>1∶8。
实验装置图流程选择题型25题——2020届高三化学题型狂练
实实实实实实实实实实实25实——2020实实实实实实实实实1.通过测定混合气中O2含量可计算已变质的Na2O2(含Na2CO3)纯度，实验装置如图(Q为弹性良好的气囊)。
下列分析错误的是()A. 干燥管b中装入碱石灰B. Q气球中产生的气体主要成份O2、CO2C. 测定气体总体积必须关闭K1、K2，打开K3D. 读完气体总体积后，关闭K3，缓缓打开K1，可观察到Q气球慢慢缩小【答案】D【解析】【分析】本题考查混合物含量的测定，题目难度中等，本题要搞清量筒Ⅰ、Ⅱ的作用，根据反应的化学方程式计算即可解答。
【解答】变质的过氧化钠中含有碳酸钠，加入酸后Q内发生反应：2Na2O2+2H2SO4=2Na2SO4+2H2O+O2↑；Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑，反应产生的CO2、O2使气囊变大，将广口瓶中气体排出，水进入量筒Ⅰ中，所以量筒Ⅰ中水的体积即为产生的CO2、O2的体积；反应停止，打开K2，再打开K1，广口瓶内外相通，气球Q慢慢缩小，混合气体通过碱石灰吸收CO2，最后量筒Ⅱ中收集的是O2，据此分析选项。
A.加入稀硫酸与样品反应在Q气球中得到二氧化碳和氧气，用碱石灰吸收二氧化碳和水蒸气，在量筒Ⅱ中排水法测氧气的量，进而计算过氧化钠的量，故A正确；B.加入酸后Q内发生反应：2Na2O2+2H2SO4=2Na2SO4+2H2O+O2↑；Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑，反应产生CO2、O2气体，故B正确；C.反应产生的CO2、O2使气囊变大，将广口瓶中气体排出，水进入量筒Ⅰ中，所以量筒Ⅰ中水的体积即为产生的CO2、O2的体积，所以滴稀H2SO4前必须关闭K1、K2打开K3，故C正确；D.读取气体总体积后关闭K3，缓缓打开K1还要打开K2，才能观察到Q气球慢慢缩小，原因是不打开K2体系是密闭的，故D错误；故选：D。
2.用下列实验装置(部分夹持装置略去)进行相应的实验，能达到实验目的的是()A. 加热装置I中的烧杯分离I2和高锰酸钾固体B. 用装置II验证二氧化硫的漂白性C. 用装置III制备氢氧化亚铁沉淀D. 用装置IV检验氯化铵受热分解生成的两种气体【答案】D【解析】【分析】本题综合考查实验方案评价，解答这类问题需要明确各类物质的性质与制备方法，同时注意观察装置图等，试题难度一般。
2020高考化学实验综合题(答题模板基本操作装置图)
高考化学实验操作答题模板类型1实验基本操作类1．浓硫酸稀释操作【规范操作】将浓硫酸沿烧杯壁缓慢地倒入盛有水的烧杯里，用玻璃棒不断搅拌。
【答题关键】①浓硫酸倒入水中；②缓慢；③不断搅拌。
2．分液操作【规范操作】将分液漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽(或小孔)对准漏斗上的小孔，再将分液漏斗下面的活塞打开，使下层液体慢慢沿烧杯壁流下，当下层液体恰好流尽时，迅速关闭活塞。
上层液体从分液漏斗上口倒出。
【答题关键】①液面上方与大气相通；②沿烧杯壁；③上上下下(上层液体从上口倒出；下层液体从下口放出)。
3．焰色反应操作【规范操作】【答题关键】①烧、蘸、烧、洗、烧；②观察钾元素焰色反应时，应透过蓝色钴玻璃观察。
4．容量瓶查漏操作【规范操作】向容量瓶中加适量水，塞紧瓶塞，用手指顶住瓶塞，倒立，用吸水纸检查是否有水珠渗出；如果不漏，再把塞子旋转180°，塞紧，倒置，用同样方法检查。
【答题关键】①装水；②倒立；③检查是否漏水；④旋转180°；⑤重复操作。
5．沉淀剂是否过量操作【规范操作】(1)加沉淀剂：静置，向上层清液中继续滴加少量沉淀剂，若无沉淀产生，则证明沉淀第1页共8页剂已过量，否则沉淀剂不过量。
(2)加入与沉淀剂反应的试剂：静置，取适量上层清液于另一洁净试管中，向其中加入少量与沉淀剂作用产生沉淀的试剂，若产生沉淀，证明沉淀剂已过量，否则沉淀剂不过量。
【答题关键】①上层清液；②沉淀剂或与沉淀剂；③是否沉淀；④若需称量沉淀的质量而进行有关定量计算时则只能选用方法(1)。
6．沉淀洗涤操作【规范操作】向漏斗内加蒸馏水至浸没沉淀，待水自然流出后，重复操作2～3次。
【答题关键】①浸没；②重复2～3次。
7．判断沉淀是否洗净操作【答题模板】取少量最后一次洗涤液置于试管中，滴加……(试剂)，若没有……现象，证明沉淀已经洗净。
8．常见试纸的使用【答题模板】(1)定量试纸(如pH试纸)取一小片×××试纸放在表面皿(或玻璃片)上，用玻璃棒蘸取少量待测液，点在×××试纸上，待试纸变色后再与标准比色卡对照，得出测量数据。
专项06 实验基础操作与实验装置图分析(全国卷)(3月期)(原卷版)
备战2023年高考化学阶段性新题精选专项特训（全国卷）专项06 实验基础操作与实验装置图分析1．（2023·山东泰安·统考一模）下列有关化学药品的配制和保存的说法中正确的是 A ．将盛有4KMnO 与乙醇的试剂瓶保存于同一个药品橱中 B ．配制2Na S 溶液时加入少量2H S 防止水解 C ．纯碱溶液保存在玻璃塞的试剂瓶中 D ．白磷浸泡在冷水中，用广口试剂瓶贮存2．（2023秋·广东揭阳·高三统考期末）实验室用浓硫酸、NaBr 固体、1-丙醇混合加热反应一段时间后制备纯净的1-溴丙烷。
蒸馏得到粗产品，粗产品中加入适量10% 23Na CO 溶液后分液，再次蒸馏得纯净的产品。
此过程中没有用到的化学仪器是A ．B ．C ．D ．3．（2023·福建漳州·统考模拟预测）化学是以实验为基础的自然科学，下列实验装置能达到实验目的的是5．（2023春·浙江杭州·高三学军中学校考阶段练习）下列关于工业生产和化学实验中的操作、事故处理正确的是A．实验室可以采用NH NO晶体在加热条件下分解制氨气43B．氯碱工业采用阳离子交换膜防止两极产生的气体混合而发生爆炸C．制备金属镁的电解装置失火时，可以使用二氧化碳灭火器灭火D．向浓硫酸与铜反应后的悬浊液中加水以验证反应生成了硫酸铜6．（2023·山东菏泽·统考一模）下列装置能达到实验目的的是7．（2023春·上海宝山·高三上海市行知中学校考阶段练习）下列试剂的保存错误的是A．金属钠保存在煤油中B．保存碳酸钠溶液的试剂瓶，应配用玻璃塞C．硝酸银溶液保存在棕色细口瓶中D．液溴要用水封于细口玻璃瓶中8．（2023·山东淄博·统考一模）下列做法正确的是A．用稀硝酸清洗试管内壁的银镜B．用带橡胶塞的棕色细口瓶保存溴水C．用玻璃棒蘸取样品进行焰色试验D．用pH试纸测定过氧乙酸溶液的pH9．（2023·广东·高三学业考试）下列实验室突发事件的应对措施，错误的是A．割伤后，用药棉将伤口清理干净，然后用1%硼酸消毒B．溅出的少量酒精着火时，用湿布或灭火毯覆盖火源以灭火C．轻微烫伤后，先用洁净的冷水处理，降低局部温度，然后涂上烫伤药膏D．酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，然后用3%~5% NaHCO3溶液冲洗10．（2023·山西临汾·统考一模）为完成下列各组实验，选用的玻璃仪器和试剂均准确、完整的是(不考虑存放试剂的仪器)11．（2023·湖北·统考一模）碘化钾为白色固体，可用作分析试剂、感光材料、制药和食品添加剂等，可通过碘酸钾与硫化氢反应制备。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1.下列选用的相关仪器符合实验要求的是（）
2.下列实验操作或装置符合实例实验要求的是（）
3.下列有关实验操作、现象和解释或结论都正确的是（）
4.仅用下表提供的玻璃容器（非玻璃容器任选）就能实现相应实验目的的是（）
5.实验室中某些气体的制取、收集及尾气处理装置如图所示(省略夹持和净化装置)。
仅用此装置和表中提供的物质完成相关实验，最合理的选项是（）
6. 以下几种实验设计正确且能达到实验目的的有()
A．1种B．2种C．3种D．4种
7.关于下列各装置图的叙述中，正确的是()
A．装置①是洗气装置，除去氯气中的氯化氢
B．实验室用装置②制取氨气
C．装置③可用于制备氢氧化亚铁并观察其颜色
D．装置④中X若为四氯化碳，可用于吸收氨气，并防止倒吸
8. 关于下列各实验装置的叙述中，错误的是()
A．装置①可用于分离C2H5OH和H2O的混合物B．装置②可用于收集H2、NH3、CO2、Cl2、HCl、NO2等气体
C．装置③中X若为CCl4，可用于吸收NH3或HCl，并防止倒吸D．装置④可用于干燥、收集NH3，并吸收多余的NH3
9.下列实验现象预测或实验设计能达到目的的是()
10. 右图装置可用于制取、提纯并收集表格中的四种气体(a、b、c表示相应仪器中加入的试剂)，其中可行的是()
11.下列能达到实验目的的是()
A．除去杂质气体CO2B．收集并吸收多余的Cl2C．干燥Cl2D．吸收HCl制盐酸
12. 利用实验器材(规格和数量不限)能完成相应实验的一项是()
13. 下列化学实验装置或操作正确的是()
14. 按以下实验方案可从海洋动物柄海鞘中提取具有抗肿瘤活性的天然产物（）
下列说法错误的是()
A．步骤(1)需要过滤装置B．步骤(2)需要用到分液漏斗C．步骤(3)需要用到坩埚D．步骤(4)需要蒸馏装置
15. 下列实验中，所选装置不合理的是()
A ．分离Na 2CO 3溶液和CH 3COOC 2H 3，选④
B ．用CCl 4提取碘水中的碘，选③
C ．用FeCl 2溶液吸收Cl 2，选⑤
D ．粗盐提纯，选①和②
16. 仅用下表提供的玻璃仪器(非玻璃仪器任选)或实验装置就能实现相应实验目的的是( )
17. 上海高考)实验室制取少量干燥的氨气涉及下列装置，其中正确的是 ( ) A ．①是氨气发生装置 B ．③是氨气发生装置 C ．②是氨气吸收装置
D ．④是氨气收集、检验装置
18. 下列装置所示的实验不能达到目的的是( )
19. 稀硝酸与铜反应生成NO ，常因它与空气中氧气反应而难以观察，现设计如图实验（实验过程中活塞2为打开状态），下列说法中错误的是（ ）
A ．关闭活塞1，加入稀硝酸至液面a 处
B ．将装置浸入装有热水的大烧杯可以加快反应速率
C ．通过关闭或开启活塞1可以控制反应的进行
D ．反应结束后可以向分液漏斗中加入氢氧化钠吸
20. 下图所示的是验证SO2性质的微型实验，a 、b 、c 、d 是浸有相关溶液的棉球。
将硫酸滴入装有亚硫酸钠固体的培养皿。
关于此实验的“现象”、“解释或结论”以及对应关系均正确的是( )
21.
尾气吸收
溶液
淀粉溶液
试液
22. 是研究的基础，下列关于各的叙述正确的是（）
A．装置①常用于分离沸点不同的液体混合B．装置②可用于吸收HCl，并能防止倒吸
C．以NH4Cl为原料装置③可用于实验室制备少量NH3 D．装置④由b口进气可收集CO2、NO等气体
23. 是研究的基础，关于下列各图的叙述中，不正确的是（）
A．装置①常用于分离互溶的液体混合物B．装置②可用于吸收HCl气体，并防止倒吸
C．以NH4Cl为原料，装置③可用于实验室制备少量NH3D．装置④b口进气可收集H2、NH3等气体
24. 是研究的基础，关于下列各图的叙述中，正确的是（）
A．装置①是一套实验室制气装置，用于发生、干燥和收集气体，如铜屑与稀硝酸反应制取气体
B．装置②中，a为正极，d为阳极C．装置③可用于收集H2、NH3、Cl2、HCl、NO2等
D．装置④能用于测量气体体积
25. 下图为室中完成不同所选或相关操作，其中正确的是（）
A．装置①常用于分离互不相溶的液体B．实验室用MnO2和浓盐酸制备Cl2可用装置②
C．实验室可用装置③制备少量NH3D．用从a处加水的方法检验装置④的气密性
26. 如图为完成不同的所选用的或进行的操作，其中正确的是（）
A．装置①可用于分离互不相溶的液体B．装置②可用于实验室配置一定物质的量浓度溶液
C．装置③可用于验证醋酸、碳酸、苯酚的酸性强弱D．装置④可用于实验室制备少量氨气
27. 绿色”已走进课堂，下列做法符合“绿色”的是①室收集氨气采用图所示②室中做氯气与钠的反应时采用图所示③室中用玻璃棒分别蘸取浓盐酸和浓氨水做氨气与酸生成铵盐的④室中采用图所示进行铜与稀硝酸的反应（）
A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④
28. 是研究的基础，关于下列各的叙述中，错误的是
A．装置①可用于分离煤油和水B．装置②可用于准确称取8.55 g氯化钠固体
C．装置③可用于从海水中得到淡水D．装置④可用于排空气收集CO2。