高中政治人教版高二选修五学案：专题5_专题归纳提升_word版有答案
高中政治人教版选修5课件：专题整合5
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专题整合
知识网络
核心归纳
父母对子女有抚养和教育的义务
父母对未成年子女有保护和教育的义务
父母与子女间的权利和义务 子女对父母有赡养扶助的义务
构建和睦家庭
父母和子女有相互继承遗产的权利
非婚生子女享有与婚生子女同等的权利
保护家庭的法律屏障 给我一个温暖的家
侵犯家庭成员的权利、破坏家庭和睦的主要行为
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专题整合
（2）分析客观对象的必要性。 ①如果对象是物或事，首先找其与课本上的结合点， 如果有则直接套用课本上的知识，如果在课本上找 不到结合点，则应到材料中找。 课本上可以直接套用的知识有：坚持人民代表大会 制度的必要性、坚持民族区域自治制度的必要性、 坚持多党合作与政治协商制度的必要性、坚持宗教 信仰自由政策的必要性、坚持独立自主的和平外交 政策的必要性、坚持走和平发展道路的必要性等。 ②如果客观对象是人，应注意两点。一是如果涉及 的是某一特殊群体，如农民工，则应实现从特殊群 体到公民的转换，可以这样作答：任何公民都平等 地享有宪法和法律规定的权利，××作为权利的主 体，享有××权利。二是如果涉及的是广大人民群 众，则应从国家性质入手，表明我国是人民当家作 主的社会主义国家，人民是国家的主人。
男女双方完全自愿
男女双方必须达到法定婚龄 结婚也要有条件
符合一夫一妻制
法律保护下的婚姻
禁止结婚的两种情况
结婚登记的含义
结婚登记不可缺 进行结婚登记的作用
结婚登记的三个步骤
夫妻间人身关系的含义 夫妻间的人身关系
夫妻间人身关系的主要体现
夫妻间的人身和财产关系
夫妻共同财产
夫妻间的财产关系 夫妻个人财产
夫妻约定财产 -2-
2019-2020学年高中政治人教版选修5学案：专题五专题优化总结Word版含解析
专题优化总结专题综合检测(五 )(时间： 45 分钟，分值： 100 分 )一、选择题 (每题 5 分，共 50 分 )1．跟着社会的发展和人们生活方式以及思想看法的不停改变，针对我国婚姻家庭领域的新状况、新问题，《婚姻法》新增添了儿女看望权制度的法律条则，为人民法院审理看望权案件供给了法律依照。
对于儿女看望权制度，你认为以下说法中正确的选项是()①有益于保护未成年儿女的合法权益②离婚后，父亲母亲对于儿女仍有抚育和教育的权益和义务③儿女是有血有肉有思想能力的人，有思念父或母的时候，依照《宪法》和《未成年人保护法》的有关规定，儿女享有看望权是合法的④发生严重不利于儿女身心健康的事情，也不可以任意中断看望权A ．①②③B ．①②④C．①③④ D ．②③④分析：选 A 。
④说法不正确，应清除。
2．小兵与芹雪是亲表兄妹，二人隐瞒该关系办理了成婚登记，婚后还生有一女。
小兵出门打工时期与一女工发生了婚外情。
芹雪起诉至法院，要求与小兵离婚。
对此正确的认识是()①小兵与芹雪不切合成婚登记的条件，属于无效婚姻②小兵与芹雪已经成婚，小兵与一女工发生了不正当关系属于重婚，应当遇到法律制裁③小兵与芹雪已经成婚生了女儿，法院要做好和解工作，不要他们离婚④芹雪没有必需起诉至法院要求离婚，只需要法院宣告他们的婚姻无效即可A ．①②B ．③④C．②③ D ．①④分析：选 D。
婚姻法例定：直系血亲或三代之内的旁系血亲严禁成婚。
上述资猜中男女二人的状况属于三代之内的旁系血亲，严禁成婚。
小兵与一女工发生婚外情并不是重婚，应当受到道德的斥责，不是违纪行为；法院在知道事实此后，应当宣告小兵与芹雪的婚姻无效，①④切合题意。
3．王欣有医学上认为不宜成婚的疾病。
2017 年 4 月，她隐瞒了这个事实与张某办理了却婚登记。
对其婚姻效劳说法正确的选项是()A．婚姻无效，应由法院裁决予以撤除B．婚姻有效，因其进行了成婚登记C．婚姻有效，因二人完整自发D．婚姻无效，因其患有医学上严禁成婚的疾病分析：选D。
2021年高二人教版政治选修五课时作业：专题归纳提升3 Word版含答案
信守合同与违约错误!))(2022·浙江自选模块)张先生婚后多年无子，遂与李女士签订合同，商定李某和他生一个孩子，他支付给李某10万元。
一年后，李某生下了她和张先生的孩子，但张先生在孩子诞生前夕因车祸去世。
孩子诞生后不久，李某手持合同找到张先生的妻子王某，要求其如约支付酬劳。
王某认为该合同无效，拒绝支付。
李某又提出孩子有继承张先生遗产的权利。
王某称虽然孩子是张先生的骨肉，但张先生生前没有留下遗嘱，遗产怎么安排自己说了算。
张先生和李某签订的合同是否有效？并说明理由。
【解题技法】(1)把握设问要求：张先生和李某签订的合同是否有效？属于推断说明类试题。
(2)提取关键信息：依据所学法律学问回答下列问题并分别说明理由。
不仅要回答是否有效，同时还需要说明理由。
(3)调动相关学问：民事合同的构成要件，民事合同订立的原则。
【规范解答】无效。
合同法规定，损害社会公共利益的合同无效。
张先生与李某签订的合同损害了社会公共利益，因此无效。
(或答：法律规定，有效合同要求订立合同的行为人具有相应的民事行为力量，外在表示行为与内心愿思相全都，并遵守法律法规，敬重社会公德，不得扰乱社会经济秩序，不得损害社会公共利益。
张先生和李某签订的合同违反了社会公德，损害了社会公共利益，因此无效。
)阅读材料，回答问题。
2011年3月10日，谢某与一家旅游公司签订了到日本旅游的合同，并依据合同交付了7 890元，由于其次天日本发生9.0级地震，地震引发海啸，合同规定的旅游地点遭到严峻破坏，旅游公司建议谢某转变旅游地点。
谢某认为旅游公司违约，要求旅游公司退还其所交现金，并赔偿违约金5 000元。
(1)旅游公司是否构成违约？(2)旅游公司应当担当什么样的责任？【解题技法】(1)把握设问要求：第一问，旅游公司是否构成违约？属于推断类试题。
其次问，旅游公司应当担当什么样的责任？属于措施类试题。
(2)提取关键信息：材料中的关键信息是，由于地震导致旅游公司不能履行合同商定，游客和旅游公司产生合同纠纷，旅客要求旅游公司退还其所交现金，并赔偿违约金5 000元。
2024-2025学年高中政治专题21认真对待权利和义务教案新人教版选修5
课题：
科目：
班级：
课时：计划1课时
教师：
单位：
一、教学内容
2024-2025学年高中政治专题2“公民的权利与义务”第一部分“认真对待权利和义务”教案，依据新人教版选修5教材内容，主要包括：
1. 权利与义务的概念与关系；
3. 成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。
五、总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了权利与义务的基本概念、相互关系和在实际生活中的应用。通过实践活动和小组讨论，我们加深了对权利与义务的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
首先，我发现课堂上的理论讲解可能过于抽象，导致学生难以消化。为了让学生更直观地理解权利与义务，我计划在未来的教学中，引入更多贴近学生生活的案例，通过情境模拟、角色扮演等方式，让学生在实践中感受和理解权利义务的内涵。
其次，小组讨论的引导工作需要加强。在今后的教学中，我将更加注重提问技巧，提出更具启发性的问题，引导学生深入思考，提高讨论效果。同时，也会鼓励学生在讨论中积极表达自己的观点，培养他们的批判性思维和交流能力。
- 法治思维的培养：学生需要学会运用法治方式解决问题，如面对侵权行为时，如何运用法律手段维护自身权益，而非采取非法手段。
- 案例分析能力的提升：针对具体案例，学生需要学会分析权利与义务在实际情境中的运用，如公共场所吸烟问题，如何正确处理个人权利与公共义务的关系。
- 公共参与意识的培养：鼓励学生积极参与社会公共事务，难点在于如何引导学生将所学知识运用到实际中，提高公共参与能力，如参加志愿者活动、环保行动等。
人教版高中政治选修5学案专题归纳提升
阅读材料，回答问题。
某晚报有一篇文章叫“不文明养狗行为需要约束”。
此文章受到人们的赞扬。
目前，社会上确实有一部分养狗者不守规矩、不文明，使狗不分时间和场合地狂吠，随地便溺，狗袭人甚至伤人事件不断发生。
凡此种种，引发了社会上不养狗人群的非议和愤怒，也引发了该不该养狗的争论。
对此专家指出：关键问题不在于该不该养狗，而在于如何依法文明养狗，只要大家都能文明养狗，依法养狗，相互体谅，狗患问题也就不难解决了。
请运用社会主义权利义务观的知识谈谈对文明养狗的看法。
【解题技法】(1)把握设问要求：设问中“运用社会主义权利义务观的知识”，限定了知识范围；“谈谈对文明养狗的看法”，分析怎样做才是文明养狗。
(2)提取关键信息：设问中“运用社会主义权利义务观的知识”，谈谈对“文明养狗的看法”。
材料中说明了养狗人有其权利，同时也有不影响他人的义务。
(3)调动相关知识：回答此题首先要分析树立社会主义权利义务观的要求，然后再联系材料分析应该如何做到文明养狗。
【规范解答】(1)树立社会主义权利义务观，坚持尊重个人合法权益与承担社会责任相统一，把权利与义务统一起来。
(2)从养狗人角度来看，有养狗的权利，他人无权干涉，不养狗的人要尊重养狗人的权利；同时养狗的人也必须履行义务，做到文明养狗，不能影响公共利益以及他人的合法权益。
这样，每个人的利益都在不危害他人利益的前提下得以实现，这才是公平合理的，也只有这样，各方的利益才能兼顾和平衡。
阅读材料，回答问题。
2017年是本届全国人大及其常委会履职的最后一年，要积极组织实施调整后的立法规划，加快进度，分清轻重缓急，突出重点领域的立法项目。
要按照立法主动适应改革的要求，坚持将党中央确定的、全面深化改革急需的立法项目作为重点，扎实做好民法总则的审议出台工作，积极推进民法典各分编的编纂，着力做好深化国家监察体制改革的重点立法工作，做好落实税收法定原则方面的立法工作，落实好党中央有关改革举措实施规划和年度任务部署的相关立法工作。
高中政治人教版选修五学案：专题4 专题归纳提升 含答案
劳动就业与守法经营⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎧劳动者⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎧求职签订劳动合同⎩⎪⎨⎪⎧作用内容—必备条款和可备条款原则—合法、公平、平等自愿、协商一 致、诚实信用原则；不得违反法 律、行政法规的规定权利与义务⎩⎪⎨⎪⎧权利—取得劳动报酬、休息休假、获得劳动安 全卫生保护、享受社会保险和社会福利等义务—完成劳动任务、提高职业技能、执行劳 动安全卫生规程、遵守劳动纪律和职 业道德维权途径——协商解决、申请调解、仲裁、提起诉讼经营者⎩⎪⎨⎪⎧要求一：公平竞争⎩⎨⎧不得假冒或仿冒等不得虚假宣传、发布虚假广告等不得盗取、泄露、使用他人的商业秘密等要求二：经营时注意维护消费者权益⎩⎨⎧保证消费者享有安全消费的权利保障消费者的知情权尊重消费者的自主选择权等阅读材料，回答问题。
2018年4月29日下班后，电焊工王某收拾好东西准备离开公司，主管要求他留下加班。
王某表示自己身体不适，忙了一天了，不适宜继续工作。
主管坚持要求王某加班，王某没有理睬，径自离去。
5月6日，公司解除与王某的劳动合同。
5月7日，王某向当地劳动部门反映了情况，要求公司赔偿其经济损失。
2017年7月9日，该市劳动争议仲裁委员会作出裁决：公司支付王某违约解除劳动合同赔偿金10 539.6元。
在仲裁委员会作出裁决后，公司觉得很“冤枉”，向该市人民法院提起诉讼。
(1)你认为公司“冤枉”吗？为什么？(2)此案例对劳动者有什么启示？【解题技法】(1)把握设问要求：第一问，你认为公司“冤枉”吗？为什么？要求判断及解释原因。
第二问，此案例对劳动者有什么启示？属于措施类试题。
(2)提取关键信息：第一问设问中注意关键词“公司的做法”。
材料中的有效信息是“主管坚持要求王某加班”。
第二问设问中注意关键词“对劳动者”。
有效信息是“王某向当地劳动部门反映了情况，要求公司赔偿其经济损失。
”(3)调动相关知识：我国劳动法和劳动合同法的有关知识，劳动者维权的途径方式。
高中政治人教版选修五学案：专题5 专题归纳提升 含答案
家庭与婚姻⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧家庭成员之间的关系⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧父母与子女间的权利和义务⎩⎪⎨⎪⎧父母有抚养和教育子女的义务、有保护和教育未成年子女的义务子女对父母有赡养扶助的义务父母和子女有相互继承遗产的权利家庭中，侵犯家庭成员权利、破坏家庭和睦的主要行为—家庭暴力、虐待、遗弃家庭与婚姻⎩⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎧婚姻关系⎩⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎧婚姻法规定的基本原则结婚⎩⎪⎨⎪⎧结婚条件⎩⎪⎨⎪⎧男女双方完全自愿男女双方必须达到法定婚龄符合一夫一妻制无法定禁止结婚情况结婚登记程序——申请、审查、批准夫妻关系⎩⎪⎨⎪⎧人身关系的主要体现财产关系的主要内容及其处置方法阅读材料，回答问题。
张先生婚后多年无子，遂与李女士签订合同，约定李某和他生一个孩子，他支付给李某10万元。
一年后，李某生下了她和张先生的孩子，但张先生在孩子出生前夕因车祸去世。
孩子出生后不久，李某手持合同找到张先生的妻子王某，要求其如约支付报酬。
王某认为该合同无效，拒绝支付。
李某又提出孩子有继承张先生遗产的权利。
王某称虽然孩子是张先生的骨肉，但张先生生前没有留下遗嘱，遗产怎么分配自己说了算。
该孩子是否有继承张先生遗产的权利？【解题技法】(1)把握设问要求：该孩子是否有继承张先生遗产的权利？属于判断类试题。
(2)提取关键信息：“她和张先生的孩子”“遗嘱”“遗产”“继承”等关键信息。
(3)调动相关知识：分析的依据是婚姻法，要说明婚生子女和非婚生子女具有同等的权利。
【规范解答】有。
我国婚姻法规定，父母和子女有相互继承遗产的权利；非婚生子女享有与婚生子女同等的权利。
该孩子属于非婚生子女，与婚生子女同样享有继承张先生遗产的权利。
阅读材料，回答问题。
2017年5月1日，甲先生和乙女士在未办理结婚登记的情况下举办了婚礼，以夫妻名义共同生活在甲出资购买并登记在甲名下的一套住房里。
2018年8月，甲在未告知乙的情况下，将该房屋卖给陈某，并和陈某以传真的方式对该房的价款、付款期限达成一致，甲将房产证原件交给陈某。
高中政治人教版高二选修五学案：专题5_3_夫妻间的人身和财产关系_word版有答案
3 夫妻间的人身和财产关系[学习目标] 1.了解夫妻间的人身关系和财产关系的主要内容。
2.结合事例，解析夫妻之间的财产关系及其他方面的权利和义务。
3.培养学生平等、公平意识，树立正确的婚姻家庭观。
一、夫妻间的人身关系1．含义：人身关系是夫妻双方在家庭中的人格、身份、地位等方面的权利义务关系。
2．主要体现(1)夫妻双方有各自使用自己姓名的权利。
在夫妻关系中，姓名权是人格独立、在人身上不依附于对方的标志。
(2)夫妻双方都有参加生产、工作、学习和社会活动的自由。
(3)夫妻双方都有实行计划生育的义务。
二、夫妻间的财产关系1．含义：财产关系是夫妻双方在财产、扶养和继承等方面的权利义务关系。
2．夫妻财产的主要内容(1)夫妻共同财产：除夫妻双方另有约定的以外，婚姻关系存续期间所得的财产。
(2)夫妻个人财产：一方的婚前财产；一方因身体受到伤害获得的医疗费、残疾人生活补助费等费用；遗嘱或赠与合同中确定只归一方的财产；一方专用的生活用品；其他应当归一方的财产。
(3)夫妻约定财产：夫妻可以在平等自愿的基础上，通过约定决定夫妻财产的归属。
(4)婚姻法还规定夫妻间有相互继承遗产的权利和互相扶养的义务。
一方不履行扶养义务时，需要扶养的一方有要求对方付给扶养费的权利。
夫妻对财产的约定，可以在婚前进行，也可以在婚后进行，还可以变更，甚至附条件或附期限。
约定的财产涉及需要办理批准、登记手续的，应当办理相应的手续。
1．判断电视剧《不要和陌生人说话》中女主人公因与陌生男人说话而受到丈夫殴打的遭遇在现实生活中仍不时上演。
(1)违背了“夫妻在家庭中地位平等”的原则。
()(2)违背了“夫妻双方都有参加生产、工作、学习和社会活动的自由”的法律规定。
()(3)如果造成了严重的人身伤害，将要承担刑事责任。
()(4) 可能会破坏家庭和睦团结，但不违反法律。
()【答案】(1)√(2)√(3)√(4)×2．【思考】甲于2016年1月与乙结婚，甲于3月以个人名义向其弟借款10万元买房一套，夫妻共同居住。
高中政治人教版选修五学案：专题3 专题归纳提升
信守合同与违约⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎧合同的概念与特征合同的成立与生效⎩⎨⎧订立过程—要约与承诺合同形式—书面、口头和其他形式合同内容—合同条款合同的生效—有效合同与无效合同合同的履行—诚实信用、全面履行、协作履行原则违约与违约责任⎩⎪⎨⎪⎧违约的种类—不能履行、迟延履行、不完全履行、拒绝履行违约行为的免责⎩⎨⎧法定情形—不可抗力约定情形违约责任的承担方式⎩⎨⎧继续履行、采取补救措施、违 约金、赔偿损失、定金马腾飞(15岁)所在学校内有一台自动售货机，里面摆放着多款饮料，每款饮料下方都有相应的价格标签和按钮。
一天课间休息时，马腾飞感觉口渴，来到该自动售货机旁边，投入对应价格的硬币，并在自己想买的饮料下方按下按钮。
马腾飞看到饮料出现在出口处，却因出口处故障未能取出该瓶饮料。
针对本案例结合所学法律知识，回答下列问题：(1)分析本案中合同订立过程的两个阶段。
(2)本案中马腾飞是否取得饮料的所有权？说明理由。
【解题技法】 本题考查合同订立的两个阶段以及动产所有权的取得方式。
第(1)问首先要明确合同的订立要经过要约和承诺两个阶段。
本案中自动售货机摆放饮料，标明价格，设定按钮的行为是要约，而马腾飞投入硬币，按下按钮的行为则属于承诺。
第(2)问考查学生对动产所有权取得方式的认识和理解。
首先要明确本案中的饮料属于动产，而动产所有权的取得方式是交付，本案中的饮料并没有交付马腾飞占有，所以他没有取得饮料的所有权。
【规范解答】(1)合同订立要经过要约和承诺两个阶段。
本案中自动售货机摆放饮料，标明价格，设定按钮的行为是要约；马腾飞投入硬币，按下按钮的行为是承诺。
(2)否。
理由：动产所有权的取得方式是交付；本案中饮料属于动产，饮料并没有交付给马腾飞占有，因此，马腾飞并没有取得该瓶饮料的所有权。
阅读材料，回答问题。
2018年6月25日，谢某与一家旅游公司签订了到四川某景点旅游的合同，并按照合同交付了2 000元，由于第二天此地发生3.6级地震，出于安全的考虑，旅游公司建议谢某改变旅游地点。
2017-2018学年高中政治选修五教学案：专题五专题小结知识整合与阶段检测含答案
知识整合与阶段检测预防和制止家庭暴力2014年2月24日下午，最高人民法院新闻发布厅里的气氛凝重。
最高法院新闻发言人孙军工念出了这样一组数字：“据有关部门统计,我国大约有24.7%的家庭存在不同程度的家庭暴力。
根据最高人民法院统计,涉及家庭暴力的故意杀人案件，占到全部故意杀人案件的近10%。
”被许多人觉得“上不了台面”“难以启齿”的家庭暴力,如今已成为严重的社会问题。
他强调，使施暴人承担应有的责任，使被害人得到及时有效的法律保护,是法律应当承担的职责.简述家庭暴力及其处罚规定。
运用有关家庭与婚姻知识谈如何构建和谐家庭?(1）①家庭暴力是指对家庭成员进行身体、精神上的暴力侵犯的行为,向来是破坏家庭关系的祸首。
②婚姻法规定，实施家庭暴力或虐待家庭成员,受害人有权提出请求，居民委员会、村民委员会以及所在单位应当予以劝阻、调解.公安机关应当依照治安管理处罚法的规定予以行政处罚。
(2）①父母对子女要尽到自己应尽的义务。
a．要抚养好和教育好未成年子女,让子女生活在一个温暖和睦的家庭中。
b．父母要保护子女的人身安全和健康，保护子女的财产权益，对子女的行为加以约束和引导，对子女的错误进行批评和教育，使子女成人、成才。
②子女要尽到赡养扶助父母的义务，尊重和体贴父母，使父母安度晚年。
③家庭成员要同遗弃、家庭暴力、虐待等侵犯家庭成员权利、破坏家庭和睦的行为作斗争，让老年人、儿童、妇女远离家庭暴力。
④夫妻间坚持婚姻自由、一夫一妻、男女平等、保护妇女儿童和老人权益、实行计划生育的原则，相互尊重、相互扶养，建立新型的夫妻关系.⑤居委会、村委会以及家庭成员所在单位要依据婚姻法、未成年人保护法、继承法等法律劝阻、调解家庭成员间的矛盾，保护其合法权利.公安机关要依法对遗弃、家庭暴力、虐待等行为进行处罚，以保护老人、儿童、妇女等的合法权益。
俗话说：虎毒不食子。
可晋江内坑一名13岁的男孩小淘却被自己的父亲打伤入院,身上遍布皮带抽打过的痕迹。
高中政治人教版选修五学案：专题3 专题归纳提升
信守合同与违约⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎧合同的概念与特征合同的成立与生效⎩⎨⎧订立过程—要约与承诺合同形式—书面、口头和其他形式合同内容—合同条款合同的生效—有效合同与无效合同合同的履行—诚实信用、全面履行、协作履行原则违约与违约责任⎩⎪⎨⎪⎧违约的种类—不能履行、迟延履行、不完全履行、拒绝履行违约行为的免责⎩⎨⎧法定情形—不可抗力约定情形违约责任的承担方式⎩⎨⎧继续履行、采取补救措施、违 约金、赔偿损失、定金马腾飞(15岁)所在学校内有一台自动售货机，里面摆放着多款饮料，每款饮料下方都有相应的价格标签和按钮。
一天课间休息时，马腾飞感觉口渴，来到该自动售货机旁边，投入对应价格的硬币，并在自己想买的饮料下方按下按钮。
马腾飞看到饮料出现在出口处，却因出口处故障未能取出该瓶饮料。
针对本案例结合所学法律知识，回答下列问题：(1)分析本案中合同订立过程的两个阶段。
(2)本案中马腾飞是否取得饮料的所有权？说明理由。
【解题技法】 本题考查合同订立的两个阶段以及动产所有权的取得方式。
第(1)问首先要明确合同的订立要经过要约和承诺两个阶段。
本案中自动售货机摆放饮料，标明价格，设定按钮的行为是要约，而马腾飞投入硬币，按下按钮的行为则属于承诺。
第(2)问考查学生对动产所有权取得方式的认识和理解。
首先要明确本案中的饮料属于动产，而动产所有权的取得方式是交付，本案中的饮料并没有交付马腾飞占有，所以他没有取得饮料的所有权。
【规范解答】(1)合同订立要经过要约和承诺两个阶段。
本案中自动售货机摆放饮料，标明价格，设定按钮的行为是要约；马腾飞投入硬币，按下按钮的行为是承诺。
(2)否。
理由：动产所有权的取得方式是交付；本案中饮料属于动产，饮料并没有交付给马腾飞占有，因此，马腾飞并没有取得该瓶饮料的所有权。
阅读材料，回答问题。
2018年6月25日，谢某与一家旅游公司签订了到四川某景点旅游的合同，并按照合同交付了2 000元，由于第二天此地发生3.6级地震，出于安全的考虑，旅游公司建议谢某改变旅游地点。
高二人教版政治选修5课件：专题整合5
父母对子女有抚养和教育的义务
父母对未成年子女有保护和教育的义务
父母与子女间的权利和义务 子女对父母有赡养扶助的义务
构建和睦家庭
父母和子女有相互继承遗产的权利
非婚生子女享有与婚生子女同等的权利
保护家庭的法律屏障 给我一个温暖的家
侵犯家庭成员的权利、破坏家庭和睦的主要行为
家
男女双方完全自愿
庭 与
结婚也要有条件 男女双方必须达到法定婚龄 符合一夫一妻制
婚 法律保护下的婚姻禁止结婚的Βιβλιοθήκη 种情况姻结婚登记的含义
结婚登记不可缺 进行结婚登记的作用
结婚登记的三个步骤
夫妻间人身关系的含义 夫妻间的人身关系
夫妻间人身关系的主要体现
夫妻间的人身和财产关系
夫妻共同财产
夫妻间的财产关系 夫妻个人财产
夫妻约定财产
2.父母有保护和教育未成年子女的权利与义务 我国婚姻法第二十三条规定:“父母有保护和教育未成年子女的权利和 义务。在未成年子女对国家、集体或他人造成损害时,父母有承担民事责任 的义务。” 3.子女对父母有赡养扶助的义务 (1)赡养父母,为父母提供物质上、经济上的帮助都是子女不可推卸的 义务。子女不履行赡养义务时,无劳动能力或生活困难的父母,有要求子女 付给赡养费的权利。 (2)扶助,强调子女还应该在精神上、生活上给予父母关心和照料。子 女应当尊重、体贴父母,使父母愉快地安度晚年。 4.父母子女互有继承遗产的权利 我国婚姻法和继承法规定,父母和子女有相互继承遗产的权利,且互为 第一顺序法定继承人。
一、关于婚姻
1.婚姻的起点:男女双方按照法律规定的条件和程序,确立婚姻关系的 重要民事法律行为,即结婚,这是夫妻关系和家庭关系的起点。
2.结婚的原则:我国婚姻法规定了婚姻自由,一夫一妻,男女平等,保护妇 女、儿童和老人的合法权益,实行计划生育等基本原则。
全新人教版高中政治选修五学案(全册 共210页 附答案)
全新人教版高中政治选修五学案（全册共210页附答案）目录专题一生活在社会主义法治国家2建设社会主义法治国家专题归纳提升专题二民事权利和义务1认真对待权利和义务2积极维护人身权3依法行使财产权4切实保护知识产权5民事权利的行使与界限专题归纳提升专题三信守合同与违约1走近合同2订立合同有学问3言而有信守合同4违约与违约责任专题归纳提升专题四劳动就业与守法经营1通往就业之路2就业维权之道1 法的本质、特点和作用[学习目标] 1.了解法的历史发展，理解法的本质、法的基本特征。
2.理解我国社会主义法的本质、特点和作用。
一、法的产生及本质1．法的产生：法是人类社会发展到一定历史阶段的产物，是随着私有制、阶级和国家的出现而逐步产生的。
2．法的本质：法是上升为国家意志的统治阶级根本利益和共同意志的体现。
法所反映的统治阶级意志的内容最终是由社会物质生活条件决定的。
经济以外的其他社会因素对法的产生和发展也有一定的影响。
3．法的历史类型：在人类历史上，出现过四种历史类型的法，即奴隶制法、封建制法、资本主义法和社会主义法。
我国当代的法属于社会主义法。
4．我国社会主义法的本质：我国社会主义法是工人阶级领导的广大人民群众的根本利益和共同意志的体现。
在我国，法所体现的公平正义，是社会主义的公平正义，是绝大多数人公认的公平正义，是真正体现社会进步的公平正义。
二、法的特点1．法的基本特征：法是规定人们行为的模式、标准和方向的行为规范；法是规定人们的权利和义务的行为规范；法反映并调整一定的社会关系，用规定权利和义务的方式，规范人们的行为；法是由国家制定或认可的行为规范；法是由国家强制力保证实施的具有普遍约束力的行为规范。
2．我国社会主义法的实施：在我国，法的制定和实施过程，就是人民的根本利益和共同意志的实现过程。
因此，法的实施主要是依靠广大人民群众自觉遵守。
但是，法的实施不能没有国家的强制力，在我国，这是广大人民对极少数敌对分子和违法犯罪分子的强制。
高中政治专题3专题归纳提升学案新人教版选修5
专题归纳提升信守合同与违约⎩⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎧合同的概念与特征合同的成立与生效⎩⎪⎨⎪⎧订立过程—要约与承诺合同形式—书面、口头和其他形式合同内容—合同条款合同的生效—有效合同与无效合同合同的履行—诚实信用、全面履行、协作履行原则违约与违约责任⎩⎪⎨⎪⎧违约的种类—不能履行、迟延履行、不完全履行、拒绝履行违约行为的免责⎩⎪⎨⎪⎧法定情形—不可抗力约定情形违约责任的承担方式⎩⎪⎨⎪⎧继续履行、采取补救措施、违 约金、赔偿损失、定金马腾飞(15岁)所在学校内有一台自动售货机，里面摆放着多款饮料，每款饮料下方都有相应的价格标签和按钮。
一天课间休息时，马腾飞感觉口渴，来到该自动售货机旁边，投入对应价格的硬币，并在自己想买的饮料下方按下按钮。
马腾飞看到饮料出现在出口处，却因出口处故障未能取出该瓶饮料。
针对本案例结合所学法律知识，回答下列问题：(1)分析本案中合同订立过程的两个阶段。
(2)本案中马腾飞是否取得饮料的所有权？说明理由。
【解题技法】 本题考查合同订立的两个阶段以及动产所有权的取得方式。
第(1)问首先要明确合同的订立要经过要约和承诺两个阶段。
本案中自动售货机摆放饮料，标明价格，设定按钮的行为是要约，而马腾飞投入硬币，按下按钮的行为则属于承诺。
第(2)问考查学生对动产所有权取得方式的认识和理解。
首先要明确本案中的饮料属于动产，而动产所有权的取得方式是交付，本案中的饮料并没有交付马腾飞占有，所以他没有取得饮料的所有权。
【规范解答】 (1)合同订立要经过要约和承诺两个阶段。
本案中自动售货机摆放饮料，标明价格，设定按钮的行为是要约；马腾飞投入硬币，按下按钮的行为是承诺。
(2)否。
理由：动产所有权的取得方式是交付；本案中饮料属于动产，饮料并没有交付给马腾飞占有，因此，马腾飞并没有取得该瓶饮料的所有权。
阅读材料，回答问题。
2018年6月25日，谢某与一家旅游公司签订了到四川某景点旅游的合同，并按照合同交付了2 000元，由于第二天此地发生3.6级地震，出于安全的考虑，旅游公司建议谢某改变旅游地点。
2021年高二人教版政治选修五课时作业：专题归纳提升6 Word版含答案
张无忌与陈君是对门邻居，两家因生活琐事产生冲突。
张无忌为发泄心中的怨恨，有意买一小狗并起名“陈君”。
并且经常趁邻居陈君在家时用该名字唤小狗，陈君为此上门责问张无忌，张无忌说：“我自己养的狗，爱怎么称呼就怎么称呼，关你什么事？”此后，张无忌非但不改，反而变本加厉，经常在小区花园内当众以“陈君”唤其小狗。
陈君深感受辱，但又不知道该如何解决。
结合材料，运用法律常识回答以下问题：(1)张无忌的行为侵害了陈君的什么权利？应以何种方式担当法律责任？(2)若双方不能自行和解，陈君可以实行哪些方式解决纠纷，爱护自己的合法权利？并说出这些解决方式的基本含义。
【解题技法】(1)把握设问要求：第一问，张无忌的行为侵害了陈君的什么权利？应以何种方式担当法律责任？要求解释是什么。
其次问，若双方不能自行和解，陈君可以实行哪些方式解决纠纷，爱护自己的合法权利？并说出这些解决方式的基本含义，要求解释怎么办。
(2)提取关键信息：第一问设问中有“权利”，限定了学问范围，考查人身权。
其次问设问中有“解决纠纷”，考查人民调解的相关学问。
(3)调动相关学问：乐观维护人身权、人民调解的方式及含义。
【规范解答】(1)姓名权、人格尊严是我国法律明确爱护的人身权，张无忌的行为侵害了陈君的姓名权和人格尊严。
张无忌应以停止侵害、消退影响和赔礼赔礼等方式担当民事责任。
(2)陈君可以通过人民调解或到法院进行民事诉讼的方式解决纠纷，爱护自己的权利。
人民调解是指不打官司而由人民调解委员会促成双方自愿达成协议以解决纠纷；民事诉讼俗称打官司，即原告起诉后由法院进行审判以解决纠纷。
朱亮亮和郑乐乐订立一买卖合同，由郑乐乐支付给朱亮亮违商定金500元，商定朱亮亮于11月1日交付郑乐乐土豆10吨。
11月1日，由于朱亮亮工作失误，实际交付仅2吨，致使郑乐乐经营的薯片加工厂停工，造成肯定损失。
在违约责任担当上，朱亮亮和郑乐乐产生分歧。
(1)你认为朱亮亮该如何担当违约责任？(2)若郑乐乐提起诉讼，此诉讼从诉讼种类上讲属于何种诉讼？此类诉讼的举证责任如何？(3)若朱亮亮和郑乐乐协议仲裁，仲裁后郑乐乐能否就同一纠纷再申请仲裁？为什么？【解题技法】(1)把握设问要求：第一问要求回答朱亮亮担当违约责任的方式；其次问要求推断该诉讼的类别及其举证责任；第三问要求回答是否可再申请仲裁。
高中政治专题2专题归纳提升学案新人教版选修5
专题归纳提升民事权利和义务⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎧民事法律关系⎩⎪⎨⎪⎧主体：自然人、法人、非法人组织客体内容：民事权利和义务⎩⎪⎨⎪⎧积极维护权利依法履行义务⎩⎪⎨⎪⎧民事法律责任诉讼时效人身权：生命健康权、姓名权、 肖像权、名誉权、隐私权各种民事权利⎩⎪⎨⎪⎧物权⎩⎪⎨⎪⎧所有权用益物权担保物权知识产权⎩⎪⎨⎪⎧著作权专利权商标权民事权利的行使与界限⎩⎪⎨⎪⎧民事活动的基本原则权利行使的限制阅读材料，回答问题。
几年前，张某全家进城打工，遂将自己承包30年而未到期的土地交邻居代管。
该村村委会在此期间以土地荒废为由将土地收回，为此，张某将村委会告上法庭。
2018年6月22日，法院判决村委会停止侵权行为，并赔偿张某2 000元。
运用法律关系的有关知识分析上述案例给我们的启示。
【解题技法】 (1)把握设问要求：运用法律关系的有关知识分析上述案例给我们的启示，属于启示类题目。
(2)提取关键信息：设问中“运用法律关系的有关知识”，限定了知识范围；“案例给我们的启示”即措施、怎么办。
(3)调动相关知识：民事法律关系的内容包括民事主体享有的权利和承担的义务，而权利和义务是统一的，公民在积极维护自己权利的同时必须承担义务，违反义务必须承担法律责任。
从张某角度要维护自己的权利，从村委会的角度要履行义务。
【规范解答】 (1)民事权利的实现，很大程度上取决于人们的实际行动。
张某自觉运用法律来解决与村委会的冲突，维护了自己的合法权益。
(2)我国的法律保护民事主体的财产权，要求人们尊重他人的权利，自觉履行义务。
该村委会没有积极履行保障他人合法权益的义务，从而要承担相应的法律责任。
上述案例启示我们不仅要增强权利意识，也要增强义务意识，自觉履行民事义务，否则会受到法律的惩罚。
阅读材料，回答问题。
甲年幼时父母便已离婚，随母亲李乙生活。
甲年满18周岁后，征得李乙同意，到户籍登记机关改随母姓。
其父张丙闻知后，坚决不同意，并通过熟人到户籍机关将甲改回姓张。
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家庭与婚姻⎩⎪⎨⎪⎧家庭成员之间的关系⎩⎪⎨⎪⎧父母与子女间的权利和义务⎩⎨⎧父母有抚养和教育子女的义务、有
保护和教育未成年子女的义务子女对父母有赡养扶助的义务父母和子女有相互继承遗产的权利家庭中，侵犯家庭成员权利、破坏家庭和睦的主要行为—家庭暴力、虐待、遗弃
家庭与婚姻⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧婚姻关系⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧婚姻法规定的基本原则结婚⎩⎪⎨⎪⎧结婚条件⎩⎨⎧男女双方完全自愿男女双方必须达到法定婚龄符合一夫一妻制无法定禁止结婚情况结婚登记程序——申请、审查、批准
夫妻关系⎩⎨⎧人身关系的主要体现财产关系的主要内容及其处置方法
阅读材料，回答问题。
张先生婚后多年无子，遂与李女士签订合同，约定李某和他生一个孩子，他支付给李某10万元。
一年后，李某生下了她和张先生的孩子，但张先生在孩子出生前夕因车祸去世。
孩子出生后不久，李某手持合同找到张先生的妻子王某，要求其如约支付报酬。
王某认为该合同无效，拒绝支付。
李某又提出孩子有继承张先生遗产的权利。
王某称虽然孩子是张先生的骨肉，但张先生生前没有留下遗嘱，遗产怎么分配自己说了算。
该孩子是否有继承张先生遗产的权利？
【解题技法】 (1)把握设问要求：该孩子是否有继承张先生遗产的权利？属于判断类试题。
(2)提取关键信息：“她和张先生的孩子”“遗嘱”“遗产”“继承”等关键信息。
(3)调动相关知识：分析的依据是婚姻法，要说明婚生子女和非婚生子女具有同等的权利。
【规范解答】 有。
我国婚姻法规定，父母和子女有相互继承遗产的权利；非婚生子女享有与婚生子女同等的权利。
该孩子属于非婚生子女，与婚生子女同样享有继承张先生遗产的权利。
阅读材料，回答问题。
2017年5月1日，甲先生和乙女士在未办理结婚登记的情况下举办了婚礼，以夫妻名义共同生活在甲出资购买并登记在甲名下的一套住房里。
2018年8月，甲在未告知乙的情况下，将该房屋卖给陈某，并和陈某以传真的方式对该房的价款、付款期限达成一致，甲将房产证原件交给陈某。
乙知道后，在陈某办理房屋过户手续前向法院起诉，称甲将房屋卖给陈某时没有和作为妻子的她商量，而且甲与陈某未签订书面合同，故购买合同不成立。
(1)乙的说法是否有法律依据？
(2)在乙起诉时，该房屋的所有权属于谁？
【解题技法】(1)把握设问要求：第(1)题，乙的说法是否有法律依据？考查婚姻成立的条件。
第(2)题，在乙起诉时，该房屋的所有权属于谁？考查合同成立的条件。
这两问都属于判断类试题。
(2)提取关键信息：“法律依据”“所有权”“未办理结婚登记”“房屋”。
(3)调动相关知识：婚姻成立的条件、合同成立的条件、不动产所有权的转移。
【规范解答】(1)乙的说法没有法律依据。
理由：①结婚必须履行结婚登记程序。
甲和乙未办理结婚登记，夫妻关系不成立，乙不能以妻子的身份主张权利。
②载明了双方买卖内容的传真件也是书面合同的一种形式，甲和陈某以传真的方式要约和承诺的过程，表明合同已成立。
(2)在乙起诉时，该房屋所有权属于甲，陈某未取得所有权。
理由：房屋属于不动产，必须到相关部门办理产权登记，方能取得所有权；陈某未办理房屋过户手续，该房屋所有权未发生转移，仍属于甲。
1．据重庆晚报报道，家居万州区后山镇紫云村的19岁姑娘陈玫，爱上残疾青年，尽管自己不断与父母沟通，但双亲坚决反对并暴力干涉。
为此，陈玫准备诉诸法律，找到锦阳。