邹忌讽齐王纳谏复习题

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《邹忌讽齐王纳谏》复习卷(附答案)

《邹忌讽齐王纳谏》复习卷(附答案)

《邹忌讽齐王纳谏》复习卷邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。

朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。

忌不自信,而复问其妾,曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。

”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。

暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。

”于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。

今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。

”王曰:“善。

”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

一、注音。

1、邹忌()()2、讽()3、谏()4、有()5、昳()6、窥()7、孰()8、甚()9、弗()10、寝()11、蔽()12、寡()13、谤讥()()14、间()进15、期()年二、解释下列加点字。

1、邹忌修.八尺有.余(长)(整数后表不定余数)2、形貌..昳.丽.(形体)(容貌)(光艳美丽)3、朝服..衣冠.(早上)(穿戴)(帽子)4、窥.镜(看)5、谓.其妻曰(对…说)6、我孰.与城北徐公美?(谁,哪一个)7、君美甚.,徐公何.能及.君也?(很,非常)(怎么)(赶得上)8、忌不自信..(相信自己「比徐公美」)9、复.问其妾(又「再一次」)10、徐公不若..君之美也(不如,比不上)11、明日..,孰.视之(第二天)(同“熟”,仔细地)12、自以为..不如.(认为)(比得上)13、又弗如..远甚(不如,不及)14、暮.寝而思之(傍晚)15、美.我者.(赞美)(…的原因)16、私.我也(偏爱)17、畏.我也(害怕)18、欲.有求于..我也(想要)(谋求)(对)19、于是..入朝.见威王(在这种情况下)(朝廷)20、臣诚知..不如徐公美(确实知道)21、皆以..美于.徐公(都)(认为)(比)22、今齐地方..千里(地域)(方圆)23、四境之内....莫.不有求于王(国内)(没有)24、由此观.之(从这种情况)(看)25、王之蔽.甚.矣(受蒙蔽)(厉害)26、乃.下令(于是,就)27、能面刺..寡人之过.者(当面)(批评)(过错「过失」)28、受.上赏(同“授”,给予,授予)29、上书谏.寡人者(进谏,劝谏)30、能谤讥..(指责议论)(「众人聚集的」公共场所)..于市朝31、闻.寡人之耳者(使…听到)32、令.初下(命令)33、时时..而间.进(时不时,常常)(偶尔,有时候)34、期年..之后(满一年)35、虽.欲言.(即使)(进言)36、皆朝.于齐(朝拜)37、邹忌讽.齐王纳谏..(用含蓄的话暗示或委婉地劝告)(接纳)(指批评意见)三、翻译句子。

邹忌讽齐王纳谏练习题

邹忌讽齐王纳谏练习题

邹忌讽齐王纳谏练习题一、选择题1. 邹忌讽齐王纳谏的故事出自以下哪部古代典籍?A. 《左传》B. 《史记》C. 《战国策》D. 《论语》2. 邹忌在故事中通过什么方式来讽谏齐王?A. 直接批评B. 通过比喻C. 以诗歌形式D. 通过讲故事3. 邹忌讽齐王纳谏的故事中,齐王最终接受了邹忌的什么建议?A. 改革政治B. 增加赋税C. 减少军事开支D. 广纳贤才4. 邹忌在故事中提到自己不如城北徐公,这体现了他的什么品质?A. 谦虚B. 直率C. 勇敢D. 机智5. 故事中,邹忌的妻子、妾和客人都说他比徐公美,这反映了什么现象?A. 偏见B. 阿谀奉承C. 客观评价D. 个人偏好二、填空题6. 邹忌通过_________的故事,使齐王意识到了自己接受的都是_________,从而开始_________。

7. 邹忌在故事中提到,他的妻子、妾和客人之所以都说他美,是因为_________、_________和_________。

8. 齐王在邹忌的讽谏后,采取了_________的措施,使得齐国的_________得到了显著的提升。

三、简答题9. 请简述邹忌讽齐王纳谏的故事中,邹忌是如何通过自己的经历来启发齐王的?10. 邹忌讽齐王纳谏的故事给我们哪些启示?请列举至少两点。

四、论述题11. 结合邹忌讽齐王纳谏的故事,论述在现代管理中,领导者应该如何正确地接受和处理下属的意见和建议。

五、案例分析题12. 假设你是一家公司的中层管理者,你的下属向你提出了一些改进工作流程的建议。

请结合邹忌讽齐王纳谏的故事,分析你应该如何评估和采纳这些建议,并提出具体的行动方案。

六、应用题13. 如果你是一名教师,打算在课堂上讲解邹忌讽齐王纳谏的故事,你将如何设计教学活动,以帮助学生更好地理解故事的深层含义?七、作文题14. 以“从邹忌讽齐王纳谏的故事中学到的领导艺术”为题,写一篇不少于800字的议论文。

请注意,以上练习题仅供参考,实际教学或考试中应根据具体情况进行调整。

邹忌讽齐王纳谏复习学案及答案

邹忌讽齐王纳谏复习学案及答案

14.邹忌讽齐王纳谏复习提纲一、解释下列加点词语1.邹忌讽.齐王纳谏2.邹忌讽齐王纳.谏3.修.八尺有余4.而形貌昳丽..5.窥.镜6.旦日/明日7.又弗如远甚.... 8.私.我也 9.今齐地.方千里 10.臣诚.知不如徐公美11.皆以.美于徐公12.王之蔽.甚矣13.谤讥.于市朝14.谤.讥于市朝15.期年..之后文档来自于网络搜索16.谤讥于市朝..17.门庭若市.18.时时..而间进 19.时时而间.进 20.谤讥..于市朝21.宫妇左右..莫不私王 22.能面刺.寡人之过二、词类活用1.朝服.衣冠2. 吾妻之美我者,私.我也3. 能面.刺寡人之过者4. 朝.服衣冠5. 暮.寝而思之6. 闻.寡人之耳者7. 吾妻之美.我者,私我也三、一词多义朝燕、赵、韩、魏闻之,皆朝.于齐于是入朝.见威王朝.服衣冠能谤讥于市朝.孰我孰.与城北徐公美孰.视之于欲有求于.我也能谤讥于.市朝皆以美于.徐公美吾妻之美.我者,私我也徐公不若君之美.也/君美.甚上受上.赏上.书谏寡人者下受下.赏乃下.令若门庭若.市徐公不若.君之美也闻闻.寡人之耳者燕、赵、韩、魏闻.之五、句子翻译(一)特殊句式1. 忌不自信2.我孰与城北徐公美 3. 欲有求于我也 4. 能谤讥于市5.王之蔽甚矣6.吾妻之美我者,私我也。

7.城北徐公,齐国之美丽者8. 此所谓战胜于朝廷。

9. 皆以美于徐公。

(二)其它重点句1.邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。

2.君美甚,徐公何能及君也?3. 明日徐公来,孰视之,自以为不如。

4. 窥镜而自视,又弗如远甚。

5. 臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。

6.群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。

7.能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

8.令初下,群臣进谏,门庭若市。

五、简答题1. 请用简洁的语言概括本文的中心,并从齐威王的角度谈谈这则故事给你的启示。

2.请结合文章内容分析邹忌和齐威王的人物形象。

3. 邹忌成功的说服齐王,他的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启示?4. 邹忌在妻、妾、客的交口称赞中,没有得意忘形,还能保持清醒的判断,最后承认自己“弗如远甚”,这是一种智慧,也是一种境界。

5邹忌讽齐王纳谏-考卷(有答案)

5邹忌讽齐王纳谏-考卷(有答案)

5邹忌讽齐王纳谏考卷一、选择题(每题5分,共25分)1. 邹忌讽齐王纳谏的故事出自哪部著作?A. 《左传》B. 《战国策》C. 《史记》D. 《汉书》2. 邹忌讽齐王纳谏的故事发生在哪个国家?A. 齐国B. 楚国C. 魏国D. 燕国A. 知己知彼B. 亡羊补牢C. 门庭若市D. 狐假虎威4. 邹忌讽齐王纳谏的故事中,邹忌是如何说服齐王的?A. 直言进谏B. 曲线救国C. 以身作则D. 请教他人5. 邹忌讽齐王纳谏的故事中,齐王最终采纳了哪些建议?A. 严格选拔官员B. 减轻百姓负担C. 奖励进谏者D. ABC都是二、填空题(每题5分,共25分)1. 邹忌讽齐王纳谏的故事中,邹忌是齐国的______。

2. 齐王在位期间,齐国政治腐败,百姓生活困苦,邹忌为了国家社稷,决定向齐王______。

3. 邹忌通过讲述______的故事,让齐王意识到自己的错误。

4. 齐王在邹忌的讽谏下,颁布了______,鼓励百姓向他进谏。

5. 邹忌讽齐王纳谏的故事中,______成为了齐国的美谈。

三、简答题(每题10分,共30分)1. 请简要介绍邹忌讽齐王纳谏的故事背景。

2. 邹忌是如何成功地讽谏齐王的?请简述其过程。

3. 齐王纳谏后,齐国发生了哪些变化?四、论述题(20分)结合邹忌讽齐王纳谏的故事,谈谈你对“忠言逆耳利于行”这句话的理解。

五、案例分析题(20分)材料:某公司领导在管理过程中,独断专行,导致公司业绩下滑,员工怨声载道。

请你结合邹忌讽齐王纳谏的故事,为公司领导提出改进建议。

六、作文(40分)题目:以“邹忌讽齐王纳谏”为题材,写一篇不少于800字的文章,题目自拟,立意自定。

一、选择题答案1. B2. A3. C4. C5. D二、填空题答案1. 宰相2. 进谏3. 狐假虎威4. 纳谏令5. 邹忌讽齐王三、简答题答案1. 齐威王在位时,齐国政治腐败,百姓生活困苦。

邹忌作为齐国宰相,为了国家社稷,决定向齐王进谏。

2. 邹忌通过讲述狐假虎威的故事,让齐王意识到自己的错误。

《邹忌讽齐王纳谏》复习题(含答案)--MY

《邹忌讽齐王纳谏》复习题(含答案)--MY

《邹忌讽齐王纳谏》复习题一、给下列词语中加线的字注音。

皆朝.于齐(cháo..)朝.....)形貌昳.丽(yì服衣冠(zhāo...)....)孰.视之(shú窥.镜自视(kuī...)期.年之后(jī..)间.(jiàn........).....)进谤.讥于市朝.(bàng cháo 二、解释加点词的意思。

(33分)皆以.美于徐公(认为..)形貌昳丽..(光艳美丽...)....)何能及.君(比得上齐王纳.谏(采纳接受....)朝服.衣冠(穿戴...)..)期.年之后(一周年旦日...)能谤.讥..(第二天于市朝(指责别人的过错.......)能面刺....)时时....寡人之过者(当面指责而间.进(有时候....)...)(间或偶而三、解释下列词语1、词类活用(1)邹忌修.八尺有余(形容词作名词,长,这里指身高)(2)朝.服衣冠(名词作状语,在早晨)(名词用作动词,穿戴)(3)私.我也(形容词用作动词,偏爱)(4)王之蔽.甚矣(受蒙蔽,这里的意思是因受蒙蔽而不明。

或:(受)蒙蔽)(5)闻.寡人之耳者(动词的使动用法,使……听到)(6)吾妻之美.我者(形容词意动用法,以……为美,认为……美)(7)群臣吏民能面.刺寡人之过者(名词用作状语,当面)2、古今异义词(1)今齐地方..千里古义:(土地方圆)今义:(名词,地点,处所)(2)宫妇左右..莫不私王古义:(国君近旁的近臣)今义:(方位词)(3)明日..,徐公来古义:(第二天)今义:(今天的下一天)(4)能谤讥..于市朝古义:(指责,劝谏)今义:(诽谤,讥讽)(5)窥.镜而自视古义:照今义:偷偷地看(6)暮寝.而思之古义:躺而不睡今义:睡觉地方(7)邹忌讽.齐王纳谏(古义:讽,委婉劝说) 今义:讽刺3 、“而”作连词用时,通常有以下几种用法:A表并列B表修饰C表承接D表转折E表因果F表假设,请对以下句中“而”的用法加以判断,并将结果依次填入后面的括号中()①邹忌修八尺有余,而形貌昳丽(A)②忌不自信,而复问其妾曰(C)③窥镜而自视,又弗如远甚( B)④暮寝而思之(B)⑤林木茂而斧斤至焉( E )⑥夫差与之成而去之( C )⑦诸君而有意,瞻予马首可也(F)⑧越可以无听天之命而听君之令乎?( D ) 4.“者”可结合文意灵活地翻译,写出下面句子中“者”的意思或用法来:①城北徐公,齐国之美丽者也(的人)②吾妻之美我者,私我也(的原因)③上书谏寡人者,受中赏(的人)④虽欲言,无可进者(的话、的事情)⑤强秦之所以不敢加兵于赵者(的原因)⑤陈涉者,阳城人也(在判断句中表示停顿)⑦今者项庄舞剑(在时间词后表示停顿)⑧一丘之禾,则后种者晚实(的禾苗)5.一词多义上①受上.赏(上等..)下①乃下.令(下达..)②上.书谏寡人之过者(呈上..)②受下.赏(下等..)若①徐公不若君之美也(如)朝①朝服衣冠(早晨)④于是入朝见威王(朝廷)②门庭若市(好像)②能谤讥于市朝(公共场合)③皆朝于齐(朝见)之①齐国之.美丽者也(的.)于①欲有求于.我也(对.)②孰视之.(他,代指徐.....公.)②皆以美于.徐公(比.)③暮寝而思之.(妻妾客说自己比徐公美这...........件事..)③能谤讥于.市朝(在.)④吾妻之.美我者(用于主谓之.....间.)④皆朝于.齐(到.)孰①孰.视之(同.“.熟.”.,仔细...)私①宫妇左右莫不私.王(偏爱..)②我孰.与城北徐公美(谁,哪一....个.)②念此私.自愧,尽日不能忘(私.下.)诚:①臣诚.知不如徐公美(确实,的确.....)方①今齐地方.千里(方圆,纵横.....)②诚.以吾众诈自称公子扶苏(果.真.)②方.欲行,转视积薪后(方才,刚....)善:①有作奸犯科及为忠善.者(善.)间①奉命于危险之间.(中间..)②择其善.者而从之(好.的.)②数月之后,时时而间.进(间.或,偶然....)③京中有善.口技者(擅.长.)③肉食者谋之,又何间.焉(参与..)④王曰:“善.。

邹忌讽齐王纳谏练习题(附答案)

邹忌讽齐王纳谏练习题(附答案)

邹忌讽齐王纳谏练习题(附答案)《邹忌讽齐王纳谏》一、词语解释:①邹忌修.八尺有余()②王之蔽.甚矣( )③臣诚.知不如徐公美()④今齐地方..千里()⑤邹忌讽齐王纳谏()⑥孰..视之,自以为不如()⑦朝服.衣冠()⑧吾妻之美我者,私.我也()⑨时时而间.进()⑩群臣吏民能面刺寡人之过.者()⑾群臣吏民能面刺.寡人之过者()⑿能谤讥于市朝,闻.寡人之耳者()⒀皆以.美于徐公()⒁.期年..之后()⒂皆朝.于齐()二、翻译句子①我孰与城北徐公美?②由此观之,王之敝甚矣。

③群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。

④吾妻之美我者,私我也。

⑤能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

⑥此所谓战胜于朝廷。

⑦期年之后,虽欲言,无可进者。

⑧令初下,群臣进谏,门庭若市。

三、选择题1、下面两组句中加线词的用法与其他各项不同的一项是()A.吾孰与徐公美B. 吾妻之美我者C. 君美甚D. 皆以美于徐公2、下面两组句中加线词的用法与其他各项不同的一项是()A. 私我也B. 公而忘私C.曹操绕寨私行D. 不宜偏私3、对下面语句中加点词语解释不正确...的一项是()A.朝服衣冠,窥.镜(察看) B.吾妻之美我者,私.我也(偏爱) C.由此观之,王之蔽.甚矣(弊端) D.数月之后,时时而间.进(偶尔)4、下列句子中加点的“之”与“城北徐公,齐国之美丽者也”中的“之”意思和用法相同..的一项是()A.徐公来,孰视之. B.徐公不若君之.美也C.吾妻之.美我者 D.暮寝而思之.5、下面对本文内容理解不正确...的一项是(2分)()A.本文第一段写出了邹忌头脑冷静,不为奉承所迷惑。

B.本文第二段运用两组排比句式增强了语势,给人以无可辩驳之感。

C.本文第三、四段从侧面表现邹忌的精明能干,具有治国之才。

D.本文的主旨是通过邹忌“暮寝而思之”,悟出了人们由于种种原因,不会说出事情的真相的道理。

6、朗读下面的文言句子,语气停顿有误的一项是()A.臣/诚知/不如徐公美 B.臣之妻/私臣,臣之妾/畏臣C.今齐地方/千里,百二十/城 D.上书/谏寡人者,受/中赏7、下边加点字的解释有误的一项是()(2分)A.今齐地方..千里(地域,表处所) B.朝服衣冠,窥.镜(察看)C.能面.刺寡人之过者(当面)D.吾妻之美我者,私.我也(偏爱)8、与例句中加点的“之”用法相同的一项是()(2分)燕、赵、韩、魏闻之.,皆朝于齐。

《邹忌讽齐王纳谏》同步练习

《邹忌讽齐王纳谏》同步练习

第21课《邹忌讽齐王纳谏》1.下列各项中加下划线的字的注音有误的一项是()A. 朝服衣冠(cháo)谤讥(bàng)B. 时时而间进(jiàn)暮寝(qǐn)C. 期年之后(jī)纳谏(jiàn)D. 弗如远甚(fú)昳丽(yì)2.《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌入朝见威王时用那种礼节比较合适?()A. 作揖B. .再拜C. .万福D. .稽首3.对“今齐地方千里”一句翻译正确的一项是()A. 现在齐国这个地方有数千里的土地。

B. 现在齐国的土地方圆千里。

C. 今天齐国这个地方有数千里的土地。

D. 今天齐国的土地方圆千里。

4.下列句子中,“之”的意义和用法与其他三句不同的一项是()A. 予独爱莲之.出淤泥而不染(刘禹锡《爱莲说》)B. 马之.千里者(韩愈《马说》)C. 当余之.从师也(宋濂《送东阳马生序》)D. 徐公不若君之.美也(《战国策•邹忌讽齐王纳谏》)5.下列朗读停顿划分不正确的一项是()A. 臣诚知/不如徐公美B. 臣之妻/私臣,臣之妾/畏臣C. 今齐/地方千里D. 上书/谏寡人者,受/中赏6.下列对邹忌的赞美,语气由轻到重排列正确的一项是()①其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”②妾曰:“徐公何能及也?”③客曰:“徐公不若君之美也。

”A. ②③①B. ①②③C. ②①③D. ③②①7.填空。

《战国策》又称《国策》,是一部战国时期的史料汇编,西汉末年________将其编订成书,其体例为________。

全书共33篇,________策,着重记录了_____________________________________。

8.默写。

(1)邹忌修八尺有余,_____________________。

(2)_____________________,闻寡人之耳者,受下赏。

(3)邹忌从日常家事中反思,总结出自己受蒙蔽的原因是:吾妻之美我者,私我也;______________________________________________________________________________________。

《邹忌讽齐王纳谏》复习资料题

《邹忌讽齐王纳谏》复习资料题

《邹忌讽齐王纳谏》中考真题一、词语辨析:1、下列加点词解释有误的一项是()A.邹忌修八尺有余修:长,这里指身高B.徐公来,孰视之孰:同“熟”,仔细C.宫妇左右莫不私王私:偏爱D.闻寡人之耳者闻:听说2、下列句子中,加点词的意义相同的一组是()A.朝服衣冠,窥镜朝而往,暮而归B. 客之美我者环而攻之而不胜C.群臣吏民能面刺寡人之过者及鲁肃过寻阳D.群臣进谏,门庭若市愿为市鞍马3.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.明日徐公来,孰视之孰:仔细B.由此观之,王之蔽甚矣蔽:缺点C. 群臣吏民能面刺寡人之过者刺:指责D. 数月之后,时时而间进间:间或,偶然4.对下列句子中,加点词的解释不正确的一项是()A.孰视之(仔细)B.臣之妻私臣(偏爱)C.皆以美于徐公(在)D.不以物喜(因为)5.下边加点字的解释有误的一项是()千里(地域,表处所)A.今齐地方..B.朝服衣冠,窥.镜(察看)C.能面.刺寡人之过者(当面)D.吾妻之美我者,私.我也(偏爱)6.下面语句中加点词的意思和用法相同的一项是()A.我孰.与城北徐公美孰.视之B.宫妇左右无不私.王不宜偏私.,使内外异法也C.城北徐公,齐国之.美丽者也群臣吏民能面刺寡人之.过者D.吾妻之美.我者,私我也徐公不若君之美.也7.下列句中加点字的意思相同的一组是()A.宫妇左右莫不私.王不宜偏私.,使内外异法也B.上书谏.寡人者,受中赏扶苏以数谏.故,上使外将兵C.数月之后,时时而间.进又间.令吴广之次所旁丛祠中D.闻.寡人之耳者阡陌交通,鸡犬相闻.8.下列句子加点的词语意思相同的一项是()A.①孰.视之,自以为不如②君言多务,孰.若孤B.①王曰:“善.。

”②京中有善.口技者C.①吾妻之美我者,私.我也②宫妇左右莫不私.王D.①能谤讥于市朝.②朝.而往,暮而归二、内容理解:1、下列对本文理解表述有误的一项是()A.“朝服衣冠,窥镜”,“服”“窥”这两个细节动作,生动地揭示了邹忌自我欣赏的内心活动。

《邹忌讽齐王纳谏》复习题及答案

《邹忌讽齐王纳谏》复习题及答案

《邹忌讽齐王纳谏》检测班级姓名学号分数一、填空(14分)《邹忌讽齐王纳谏》选自______________,编订者是___________(朝二、解释词语(26分)①、脩:。

②、昳丽:。

昳:。

③、朝服.:。

④、窥镜:。

⑤、孰.美,。

⑥、君美甚:。

⑦、及:。

⑧、旦日:。

⑨、孰.视之:。

⑩、美.我:。

⑾、私:。

⑿、诚:。

⒀、弗.如远甚:。

⒁、寝,。

(15) 皆以.美于徐公。

(16) 地.方.千里。

(17) 宫妇左右..:。

(18)面刺,。

(19) )谤:;讥,。

谤讥,。

(20) 王之蔽.甚矣:。

甚:。

(21) 市朝:(22) )门庭若市:。

(23) 时时:。

24、间:。

进:。

(25) 虽.欲言:。

三、翻译句子(16分)1、城北徐公,齐国之美丽者也。

2、吾妻之美我者,私我也,3、我孰与城北徐公美4、能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

5、忌不自信。

6、旦日,客从外来,与坐谈。

7、王之蔽甚矣。

8、此所谓战胜于朝廷。

四、阅读下列语段,完成练习题。

邹忌脩八尺有余,而形貌昳丽,朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也!”城北徐公,齐国之美丽者也。

忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰关”客曰:“徐公不若君之美也。

”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。

暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。

”于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公关。

臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以关于徐公。

今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王,由此观之,王之蔽甚矣!”1.加点字的注音都正确的一组是()3分A.邹忌(zōu)丽(yǐ)朝服衣冠(guàn)B.孰与(shú)弗如(fú)入朝(cháo)C.窥镜(kuì)期年(qī)纳谏(jiàn)D.间进(jiān)旦日(dàn)暮寝(qīn)2、加点词解释不正确的一项是( )3分A.邹忌修.八尺有余:身高 B.吾妻之美我者,私.我也:偏爱C.朝服.衣冠:衣服 D.于是入朝.见威王:朝廷3、句式与其他各句不相同的一项是( ) 3分A.忌不自信B.徐公不若君之美也C.又弗如远甚 D.朝廷之臣莫不畏王4、下列语言分析,不恰当的一项是( ) 3分A.“君美甚,徐公何能及也!”——妻子赞美于前,比较于后,发自内心,出自真情。

《邹忌讽齐王纳谏》题型汇总(全)

《邹忌讽齐王纳谏》题型汇总(全)

《邹忌讽齐王纳谏》考点梳理及题型汇总一、往年考情(2014广东真题)(10分)6.解释下列加点词语在句子中的意思。

(3分)(1)孰.视之() (2)臣之妻私.臣() (3)时时而间.进()7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(4分)(1)窥镜而自视,又弗如远甚。

(2)令初下,群臣进谏,门庭若市。

8.下列对文章的分析理解,不正确的一项是()(3分)A.邹忌面对妻、妾、客的赞美,没有沾沾自喜,而是冷静思考,由己及君,现身说法,劝说齐王除蔽纳谏。

B.齐威王的可贵之处在于有自知之明,能广开言路,博采众议,使齐国在内政治清明,在外“战胜于朝廷”。

C.讽喻是本文的一大写作特色。

文章用邹忌与徐公比美设喻,从家事到国事,以小见大,由浅人深,说服力强。

D.本文剪裁巧妙,详略得当。

开头详写比美,为下文做充分的铺垫,突出了进谏的作用和纳谏的效果。

二、解释加点词的意思解释各加点词的意思,含虚词、通假字、词类活用等。

三、翻译重点语句四、课文内容理解1.面对妻、妾、客不同程度的赞美,邹忌从“不自信”到“暮寝而思之”,反映出他怎样的品质?2.邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是什么?请用自己的话简要概括。

3“王曰‘善’。

”请你结合文意品析“善”字的表达作用。

4.揣摩“明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。

暮寝而思之”,说说这段描写表现了人物怎样的活动,这些描写有什么作用。

5.齐威王下令后,进谏者由“门庭若市”到“时时而渐进”,再到“无可进者”,这种变化说明了什么?五、开放性试题1.请就课文第二自然段的内容或写法写一段评注性的文字。

(3分)2.威王一“善”,政局迥异,初时“门庭若市”,后来“无可进者”,请根据“无可进者”写出“门庭若市”的反义成语是。

“门庭若市”体现了威王的“广开言路”,在我们学过的古文中,还有哪一篇文章也提到了“广开言路”的问题? (2分)3.俗话说:“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。

”从语言运用的角度,邹忌的进谏引发了你怎样的思考?(4分)4.对文中的邹忌和齐威王,你更欣赏谁?请简述理由。

(最新各版本适用)中考总复习资料之 《邹忌讽齐王纳谏》复习练习(含答案)

(最新各版本适用)中考总复习资料之 《邹忌讽齐王纳谏》复习练习(含答案)

(最新各版本适用)中考总复习资料之《邹忌讽齐王纳谏》复习练习(含答案)一、掌握名句,汲取文章精华。

1.邹忌通过将家事与国事三比,得出的结论是。

2.齐威王采取的三赏策略是。

3.齐威王采取三赏策略后发生的三个变化是。

4.邹忌劝谏的表面成果和最终成果分别是。

二、掌握重要词语意思,学会译通天下。

1.文章重要注解2.文章重要词语的意思古今义:窥:古:窥镜:今:偷看复:古:而复问其妾曰:今:往复,重复地方:古:今齐地方千里:地:方:今:指某一区域。

一词多义:上:受上赏:上书谏寡人者:下:乃下令:受下赏:若:徐公不若君之美也:门庭若市:有:邹忌修八尺有余:欲有求于我:朝:朝服衣冠:于是入朝见威王:能谤讥于市朝:皆朝于齐:孰:孰视之:我孰与城北徐公美:词类活用面:群臣吏民能面刺寡人之过者:服:朝服衣冠:私:吾妻之美我者,私我也:闻:闻寡人之耳者:美:吾妻之美我者:三、巩固练习1.文章课后重要练习:辨析下列句子中加点的词的意思。

①A、我孰与城北徐公美B、孰视之②A、吾妻之美我者,私我也B、徐公不若君之美也③A、宫妇左右莫不私王B、不宜偏私,使内外异法也④A、朝服衣冠,窥镜B、燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐2.实战练习〈一〉阅读下面语段,回答文后问题【甲】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。

今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。

”王曰:“善。

”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

——节选自《邹忌讽齐王纳谏》【乙】梁惠王曰:“寡人愿安承教。

”孟子对曰:“杀人以梃①与刃,有以异乎?”曰:”无以异也。

”“以刃与政②,有以异乎?”曰:“无以异也。

邹忌讽齐王纳谏复习资料(含答案)

邹忌讽齐王纳谏复习资料(含答案)

《邹忌讽齐王纳谏》学习要点及能力训练检测一、课文所涉及的相关知识补充1.出处:《战国策》,国别体史书,又名《国策》、《国事》等,分秦、楚、齐、燕、韩、赵、魏、西周、东周、宋、卫、中山12策,33篇。

相传系战国时期史官或策士辑录,西汉文学家刘向整理,是有关战国时期谋臣策士的策谋及言论的汇编。

2.邹忌:齐国的谋臣,历事桓公、威王、宣王三朝,以敢于进谏和善辩著称。

据史载,一次,邹忌听齐威王弹琴,他就借谈论弹琴,阐述治国安民之道,齐威王听后,大为赞赏,封他为齐相。

而当时的谋士淳于髡(kūn)不服,就用隐语向邹忌提了关于修身、处世、安民、用贤、治国五个难题,邹忌都能对答如流。

辩论结束后,淳于髡对他的仆人说,看来这个人破格重用的日子不会远了。

时过一年,威王果然封邹忌为成侯。

邹忌不仅是一个能言善辩的雄辩家,而且是一个有远见的政治家。

3.齐威王:齐桓公之子,在位三十七年,知人善任,改革政治,是个较有作为的国君。

据史载,他继位之初,好为淫乐,不理政事,结果“百官荒废,诸侯并侵,国且危亡,在于旦暮”。

齐威王爱隐语,谋士淳于髡乃以隐语进谏曰:“国中有大鸟,止于王庭,三年不飞不鸣,王知此鸟何也?”齐威王听后顿悟曰:“此鸟不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。

”从此后,齐威王励精图治,修明政治,齐国大治。

二、课文内容及写法的简要分析1.释题讽:讽谏,用暗示、比喻之类的方法,委婉地规劝。

这里的“讽”不是讽刺的意思。

纳:接受。

邹忌(以自己的生活小事为例)用类比的方法委婉地规劝齐威王,齐威王最终接受了邹忌的进谏主张。

2.参考译文邹忌身高八尺多,容貌光艳美丽。

有天早晨,他穿戴好衣帽,照着镜子,对他的妻子说:“我与城北徐公相比,哪一个更美?”他妻子说:“您美极了,徐公怎能比得上您呢?”城北的徐公,是齐国的美男子。

邹忌不相信自己会比徐公美,就又问他的妾:“我同徐公比,谁美?”妾说:“徐公怎么能比得上您呀?”第二天,有客人从外边来,邹忌同他坐着谈话,又问他:“我和徐公谁美?”客人说:“徐公不如您美。

《邹忌讽齐王纳谏》中考复习题精选(附参考答案)

《邹忌讽齐王纳谏》中考复习题精选(附参考答案)

《邹忌讽齐王纳谏》中考复习题精选(附参考答案)习题分六部分:文学常识、文言实词、文言虚词、句子翻译、理解性默写、阅读理解选择一、文学常识《邹忌讽齐王纳谏》选自《》二、文言实词1.通假字孰.视之同,意思为:2.古今异义(1)邹忌修.八尺有余古义:今义:修理;整治(2)窥.镜古义:今义:从小孔或缝隙里(3) 明日..徐公来古义:今义:明天,今天的下一天(4)吾妻之美我者,私.我也古义:今义:属于个人的或为了个人的(跟“公”相对)(5)群臣吏民能面刺.寡人之过者古义:今义:尖的东西进人或穿过物体3.词类活用(1)名词作动词朝服.衣冠原意为:衣服,句中意为:(2)形容词的意动用法吾妻之美.我者原意为:美丽,好看(跟“丑相对”),句中意为:(3)名词作状语群臣吏民能面.刺寡人之过者原意为:头的前部;脸,句中意为:(4)动词的使动用法闻.寡人之耳者原意为:听见,句中意为:4.其他重点实词(1)邹忌讽.齐王纳.谏讽:纳:(2)而形貌昳丽..昳丽:(3)旦日..,客从外来旦日:(4)又弗.如远甚弗:(5)朝.服衣冠朝:(6)臣诚.知不如徐公美诚:(7)王之蔽.甚矣蔽:(8)群臣吏民能面刺..寡人之过.者面刺:过:(9)能谤讥于市朝..而间进时时:..市朝:(10)时时(11)期年..之后期年:5一词多义(1)徐公何能及.君也(2)孰①我孰.与城北徐公美②孰.视之(3)冠①朝服衣冠.②丈夫之冠.也(《富贵不能淫》)③中峨冠.而多髯者为东坡(《核舟记》)(4)朝①朝.服衣冠②于是入朝.见威王③皆朝.于齐④山间之朝.暮也(《醉翁亭记》)三、文言虚词1.徐公何.能及君也2.皆以.美于徐公3.与①容从外来,与.坐谈②吾孰与.徐公美4.于①欲有求于.我也②皆以美于.徐公③能谤讥于.市朝5.而①而.形貌昳丽②暮寝而.思之③时时而.间进6.之①齐国之.美丽者也②孰视之.,自以为不如③吾妻之.美我者④期年之.后四、句子翻译1,吾与徐公孰美?2.徐公不若君之美也。

邹忌讽齐王纳谏总复习历年中考试题ppt联系

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2005年吉林省 7.本文选自《 》,文章题目中 “讽”意思是 。(1分) 8.解释下列加点词在文中的意思。(2分) ①邹忌修八尺有余( )②朝服衣冠 ( ) ③私我也( ) ④王之蔽甚矣 ( )
9.请就课文第二自然段的内容或写法写 一段评注性的文字。(3分) 答: 10.面对妻、妾、客的不同程度的赞美, 邹忌从“不自信”到“暮寝而思之”, 反映出他怎样的品质?(3分) 答:
其中读法不正确的一项是( ) (1分) A.臣/诚知不如徐公美 B.皆以/ 美于徐公 C.今齐/地方千里 D.先帝 创业未半/而中道崩殂
8.劝说君主纳谏,使之广开言路, 是甲乙文段共同的话题,但幼说方 式各不相同,邹忌采用了 _____________________的方式, 诸葛亮采用了 ______________________的方式。 受此启发,绿茵中学的学生想建议 李校长开设“校长信箱”,假如你 是学生代表,见到李校长后,你将 要说的话是:
9.用“|”将乙文第二段分为两层。(2分) ①②③④请用一、二句话写出来。(2分) 答:
6.臣之妻私臣群臣进谏7.土地方圆通 “拒”或抵挡8.举例或设喻劝阻楚国攻 打宋国 广开言路或纳谏9.①②/③④ ⑤10.示例:要制止侵略,单靠说理是 不够的,还得有足够的实力做后盾。
10.围绕“有自知之明,善于思考”来答。示例: 不盲目轻信,对别人的褒奖能理智判断、冷静思考, 能正视自己。(意思相似,语言清晰、流畅即可,3 分)11.“门可罗雀”或“门庭冷落”《出师表》 (有错别字不得分,每问1分,共2分)12.忠言不一 定逆耳。在与同学、父母、师长等的交往过程中, 在向对方提出意见或建议时,如果能讲究说话方式, 语言含蓄委婉,晓之以理,动之以情,那么忠言完 全可以顺耳,从而使对方愉快接受。(意思相似,语 言清晰、流畅即可,鼓励有创见的表述。4分)

邹忌讽齐王纳谏(解析版)

邹忌讽齐王纳谏(解析版)
①[甲]处画线句子有不合逻辑的语病,应将“____”改为“___”。
②[乙]处画线句子中有词语搭配不当,应将“__”改为“___”。
【答案】 (1).(1)下联:齐王广开言路从谏如流(2).(2)李校长,学校要是能设立一个“校长信箱”,让大家能为学校的发展积极建言献策,那该多好啊!(3).(3)有利(4).不良(5).②引领(6).引导
二、对比阅读
阅读文言文选段,完成下面小题。
【甲】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
【解析】
【分析】
【详解】
(1)本题考查拟写对联。对联分上下两联,这两联字数相同,语义相关,相对应的词语词性一致。上联“邹忌巧言善辩进言委婉”为主谓短语,人名+特点。“邹忌”对“威王”,“巧言善辩”对“悬赏纳谏”,“进言委婉”对“从谏如流”。(2)本题考查学生的口语交际能力。口语交际一定要注意说话的场合,说话人的身份,受众的身份等,另外还要注意说话的针对性和艺术性,尽量使用礼貌的话语委婉达到说话的目的。注意本题的语境是绿茵中学的学生想建议李校长开设“校长信箱”,作为学生代表,要注意有称呼、讲述设立“校长信箱”的意义即可。(3)①[甲]处“对网络中的有利信息做到及时发现、及时处理”中的“有利”与“及时发现、及时处理”相矛盾,应将“有利”改为“不良”。②“引领”与“学生正确认识、谨慎选择、合理使用网络”搭配不当。“引领”指带动事物跟随他或他们向某一方向运动、发展,一般多用于人类社会。“引导”,是指通过行为帮人走出困境,或是带着人向某个目标集体行动,通过行为的帮人走出困境。应将“引领”改为“引导”。

邹忌讽齐王纳谏复习训练题

邹忌讽齐王纳谏复习训练题

邹忌讽齐王纳谏复习训练题翻译邹忌身高八尺多,形体容貌光艳美丽。

一天早晨,邹忌穿戴好衣帽,照着镜子,对他的妻子说:“我同城北徐公比,谁漂亮?”他的妻子说:“您漂亮极了,徐公哪里比得上您呢?” 城北的徐公,是齐国的美男子。

邹忌不相信自己会比徐公漂亮,就又问他的妾:“我同徐公比,谁漂亮?”妾说:“徐公怎么能比得上您呢?” 第二天,有客人从外面来,邹忌同他坐着闲聊,邹忌又问他:“我同徐公比,谁漂亮?”客人说:“徐公不如您漂亮。

” 又过了一天,徐公来了,邹忌仔细地看他,自己觉得不如徐公漂亮;再照镜子看看自己,觉得自己远远不如徐公漂亮。

晚上躺着想这件事,说:“我的妻子认为我漂亮,是偏爱我;妾认为我漂亮,是害怕我;客人认为我漂亮,是想有求于我。

”于是邹忌上朝拜见齐威王,说:“我确实知道自己不如徐公漂亮。

可是我妻子偏爱我,我的妾害怕我,我的客人想有求于我,他们都认为我比徐公漂亮。

如今齐国有方圆千里的疆土,一百二十座城池,宫中的妃子、近臣没有谁不偏爱您,朝中的大臣没有谁不害怕您,全国范围内的人没有谁不有求于您:由此看来,大王您受蒙蔽很深啦!”齐威王说:“好!”就下了命令:“大小官吏百姓能够当面指责我的过错的,受上等奖赏;书面劝谏我的,受中等奖赏;能够在公共场所批评议论我的过失,并能传到我的耳朵里的,受下等奖赏。

” 命令刚下达,许多大臣都来进谏,宫门前庭院内人多得像集市一样;几个月以后,还不时地有人偶然来进谏;满一年以后,即使有人想进谏,也没有什么可说的了。

燕、赵、韩、魏等国听说了这件事,都到齐国来朝见齐王。

这就是所谓在朝廷上战胜别国。

一、解释加点的词语。

1、邹忌讽齐王纳谏2、邹忌修八尺有余3、形貌昳丽4、朝服衣冠5、窥镜6、吾妻之美我者7、私我也8、王之蔽甚矣9、面刺寡人之过者10、谤讥于市朝11、闻寡人之耳者12、时时而间进13、期年以后14、皆朝于齐二、一词多义。

1、美客之美我者君美甚2、孰吾与徐公孰美孰视之3、朝能谤讥于市朝朝服衣冠4、修邹忌修八尺有余乃重修岳阳楼5、蔽王之蔽甚矣隐天蔽日6、左右宫妇左右余立侍左右7、诚此诚危急存亡之秋也臣诚知不若徐公美8、私宫妇左右莫不私王不宜偏私9、间时时而间进又何间焉10、视下视其辙窥镜而自视11、之齐国之美丽者朝廷之臣臣之妻问之暮寝而四之由此观之燕赵韩魏闻之吾妻之美我者王之蔽甚矣数月之后三、翻译句子。

2024中考语文文言文复习测试九下5邹忌讽齐王纳谏含解析

2024中考语文文言文复习测试九下5邹忌讽齐王纳谏含解析

5*邹忌讽齐王纳谏《战国策》(1)把握“三叠”式结构,体会其新颖精致。

文章有“比美”“进谏”“赏谏—朝齐”三个段落。

“比美”中的“三问”“三答”呈现了“比美”的过程,“三思”揭示了邹忌在“比美”中遭遇蒙蔽的缘由;“进谏”中的“三比”比出了“王之蔽甚矣”的结论;“赏谏”中的“三赏”“三变”演绎了齐王从善如流的魄力以及“战胜于朝廷”的辉煌。

文章“三叠”式结构的运用,彰显了整齐对称之美。

(2)理解类比说理、委婉讽谏的劝告艺术。

接受类比的方式说理是本文最显著的特点,邹忌是以自身经验与齐王“之蔽”进行类比的。

邹忌讽谏齐王时,先从自家“比美”的趣事侃侃道来,通过“三比”,顺理成章地推出了“王之蔽甚矣”的结论。

这种由近到远、由小到大、由生活琐事推及国家大事的类比进谏,不能不让齐王欣然领悟,从而接受群言,而使齐国大治了。

故事复述邹忌从与徐公比美的日常小事中悟出直言不易的道理。

他以自身经验,讽谏齐威王广开言路、修明政治。

齐威王从谏如流,齐国终大治。

学问梳理一、重点字词1. 通假字孰视之________同“________”,意思为:__________2. 词类活用(1)名词作动词朝服.衣冠原意为:衣服,在句中的意思为:__________(2)名词作状语群臣吏民能面.刺寡人之过者原意为:脸,在句中的意思为:__________(3)动词的使动用法闻.寡人之耳者原意为:听到,在句中的意思为:____________3. 一词多义(1)朝:①朝.服衣冠2014 ____________②于是入朝.见威王F ____________③皆朝.于齐 ____________(2)谓:①谓.其妻曰F ____________②此所谓.战胜于朝廷F ____________③予谓.菊(《爱莲说》) ____________④太守谓.谁(《醉翁亭记》) ____________⑤此之谓.失其本心(《鱼我所欲也》) ____________(3)甚:①君美甚.F ____________②王之蔽甚.矣F ____________③所欲有甚.于生者(《鱼我所欲也》) ____________(4)美:①徐公不若君之美.也F ____________②吾妻之美.我者 ____________③才美.不外见(《马说》) ____________(5)下:①乃下.令F ____________②受下.赏F ____________(6)上:①受上.赏F ____________②上.书谏寡人者F ____________③刻唐贤今人诗赋于其上.(《岳阳楼记》) ____________④苔痕上.阶绿(《陋室铭》) ____________4. 重点实词(1)邹忌讽.齐王纳谏..讽:____________纳F:___________谏:____________(2)邹忌修.八尺有余修:____________2014(3)而形貌昳丽..昳丽:__________(4)窥.镜窥:____________(5)我孰.与城北徐公美孰:____________(6)徐公何能及.君也及F:___________(7)旦日..,客从外来旦日:__________(8)明日..徐公来明日:__________(9)又弗如远.甚远:____________(10)私.我也/臣之妻私.臣私:____________(11)于是入朝见.威王见F:___________(12)臣诚.知不如徐公美诚F:___________(13)皆.以美于徐公皆:____________(14)今齐地方..千里地方F:_________方F:___________(15)宫妇左右....莫不私王宫妇:__________左右:__________ (16)朝廷之臣莫.不畏王莫:____________(17)王之蔽.甚矣蔽:____________(18)王曰:“善.。

《邹忌讽齐王纳谏》中考复习题(附答案)-经典教学教辅文档

《邹忌讽齐王纳谏》中考复习题(附答案)-经典教学教辅文档

《邹忌讽齐王纳谏》中考复习题(附答案)一、文学常识。

1、《邹忌讽齐王纳谏》选自体史书《战国策》,是西汉 (人名)掌管编撰的。

二、给以下加点字注音。

1、期年( )2、邹( )3、谤( )4、窥( )三、解释加点字词语。

1、邹忌讽齐王纳谏:2、修八尺不足:3、孰与城北徐公美:4、孰视之:5、今齐地方千里:6、蔽:7、面刺: 8、谤讥: 9、间进:四、翻译句子:1、能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

2、四境之内莫不有求于王。

3、期年以后,虽欲言,无可进者。

4、由此观之,五之蔽甚矣。

5、群臣吏民能面刺寡人之过者,受上等奖赏。

6、此所谓打败于朝廷。

五、课文内容理解。

1、邹忌的讽谏为甚么让齐五能谦虚接受?(本文的讽刺艺术)2、“王之蔽甚矣”的缘由是甚么?3、齐国能“打败于朝廷”的缘由是甚么?4、请写出两句有关纳谏、从谏的名言。

5、仔细领会文中银子忌的妻、妾、客的回答,分别说说这些回答的不同语气和不同心思?6、从邹忌“自认为不如”到“暮寝而思之”相关内容,我们看出邹忌是一个怎样的人?7、齐王颁布的奖赏等级为甚么不同?8、本文用“门庭若市”一词描绘了进谏人多的场面,又阐明齐王确实有许多弊端。

9、齐王一个“善”字表明规劝效果之佳,也表明齐王勇于纳谏的态度。

10、文中依次叙说“令初下”、“数月以后”、“期年以后”进谏人数,阐明了甚么?11、用夸张的手法点明纳谏成效之大的句子是:12、邹忌从妻、妾、客的评价中悟出了一个甚么道理?13、邹忌是怎样分析“王之蔽”的?14、齐王纳谏使齐国大治,从这一点我们可得到甚么启示?15、从邹忌身上我们可以学到甚么?参考答案:一、1、国别刘向二、略。

三、略。

四、略五、1、(1)从日常大事动手,以小见大,以家比国,寓治国安邦之道于抽象的比喻当中,贴切自然。

(2)言语上,运用排比,加强语势,环环相扣,给人以无可辩驳之感。

有力地阐明了本人的观点,表现邹忌的一孔之见和深谋远虑。

2、今齐地方千里,百二十城……四境之内莫不有求于王。

邹忌讽齐王纳谏选择专项

邹忌讽齐王纳谏选择专项

1、下列各组中划线词语的意思相同的一项是(C)A、王之蔽甚矣/横柯上蔽B、徐公何能及君也/及郡下,诣太守C、臣诚知不如徐公美/此诚危急存亡之秋也D、孰视之/我孰与城北徐公美解析:A项中的“蔽”依次为“受蒙蔽,因受蒙蔽而不明”“遮蔽”。

B项中的“及”依次为“比得上”“到”。

C项中的“诚”都是“的确,确实”的意思。

D项中的“孰”依次为“仔细”“谁,哪个”故答案C2、下面句中划线字意义相同的一组是(A)A、能面刺寡人之过者是寡人之过也B、我孰与城北徐公美徐公来,孰视之C、能谤讥于市朝朝服衣冠D、虽欲言,无可进者至于斟酌损益,进尽忠言解析:A项中的“过”,都是“过失”的意思;B项中的“孰”前一个是“谁”,后一个是“反复”的意思;C项中的“朝”,前一个是“朝廷”,后一个是“早晨”;D项中的“言”,前一个是“说话”,后一个则是“言论”。

故答案A3、对“今齐地方千里”一句翻译正确的一项是(B)A、现在齐国这个地方有数千里的土地。

B、现在齐国的土地方圆千里。

C、今天齐国这个地方有数千里的土地。

D、今天齐国土地方圆有千里之多。

解析:这个题关键是理解“今”和“方”两个词的意思,“今”是现在,而“方”是方圆,不是地方。

4、对《邹忌讽齐王纳谏》内容分析有误的一项是(C)A、这篇课文记述了邹忌以自己家庭、客人间的事情和切身感受为喻,讽劝齐王纳谏除弊的故事。

B、文章对邹忌的赞赏流于笔端,为我们刻画了一个忧国忧民又善于进谏的人物形象。

C、文中邹忌妻子对其提问的回答,表现了她对邹忌由衷的喜爱,而其妾则因地位低下,与主人间无多少真情可言,回答得谨慎而勉强。

D、全文的结尾用“虽欲言,无可进者”一句,说明齐威王已完全纠正了受蒙蔽的错误,使齐国政治清明,无蔽可言.解析:A项中的“蔽”依次为“受蒙蔽,因受蒙蔽而不明”“遮蔽”。

B项中的“及”依次为“比得上”“到”。

C项中的“诚”都是“的确,确实”的意思。

D项中的“孰”依次为“仔细”“谁,哪个”5.下列加点字的注音完全正确的一项是(B)A.邹忌(zōu) 昳丽(yǐ) 燕国(yān)B.孰与(shú) 弗如(fú) 入朝(cháo)C.窥镜(kuī) 期年(qī) 纳谏(jiàn)D.间进(jiān) 旦日(dàn) 规劝(quàn)解析:A项,“昳”应读“yì”;C项,“期”应读“jī”;D项,“间”应读“jiàn”。

21《邹忌讽齐王纳谏》知识点检测题(教师版)

21《邹忌讽齐王纳谏》知识点检测题(教师版)

中考语文复习课内文言文专题《邹忌讽齐王纳谏》知识点检测题一、理解背默题1、《战国策》是战国时代国别史汇编,选自《战国策》的历史散文《邹忌讽齐王纳谏》。

主人公邹忌是一位______________,___________的帅哥(美男子)。

2、邹忌面对妻子、妾、客人的赞美,邹忌没有轻易相信,看到徐公,认为自己不如徐公美,又__________,__________,_________,于是从中悟出了治国之道。

3、邹忌从日常家事入手,现身说法、用自己亲身体验讽劝齐王“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;_________,_______,”这样就把治国安邦之道置于形象的比喻之中。

4、齐威王接受邹忌的劝告,立即向群臣吏民颁布政令,依据批评者勇气的大小,设三等奖赏___________受上赏;__________受中赏;_______,______受下赏。

5、齐威王发布悬赏求谏的政令后,广开言路,一开始就有____________,_____________的好局面。

6、邹忌是从______________,____________,_____________三个方面看出齐威王受了蒙蔽.7、齐威王奖赏进谏的政令下达“期年之后”的情况:____________,_____________,表明齐国政治日益清明。

从而达到“此所谓战胜于朝廷”的目的。

8、《邹忌讽齐王纳谏》中,邹忌分析齐王受蒙蔽的原因是______________,____________,_____________9、《邹忌讽齐王纳谏》中,写邹忌对妻子认为他美的看法的语句是____________,_____________10、《邹忌讽齐王纳谏》中,齐王采纳了邹忌的劝谏,下令在全国范围内广征谏言,臣民们如果能做到____________,_____________就可以受到下赏。

答案:1、修八尺有余,而形貌昳丽2、窥镜而自视,又弗如远甚。

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《邹忌讽齐王纳谏》复习题一、文学常识本文节选自《战国策·齐策》《战国策》是一部国别体的历史著作。

又名《国策》、《事语》、《短书》、《长书》、《修书》等,原为战国末期和秦汉间人编纂,后经西汉末年刘向编订成书,全书共33篇,反映了战国时期策士谋臣的言论和谋略,其体例为国别体,全书共12策,《邹忌讽齐王纳谏》是一篇历史散文。

二、实词积累(1)讽谏:即用暗示、比喻的方法委婉地规劝。

(2)纳:接受。

(3)修:长,这里指身高。

(3)尺:战国时期的一尺等于现在的23.1厘米。

(5)日矢丽:光艳美丽。

(6)朝(zhāo):早上。

(7)服(衣冠):穿戴(衣帽)。

(8)窥:照。

(9)孰:谁,哪个。

(10)孰与:相当于“与……孰”,“……与……相比,谁更……”(11)私:偏爱。

(12)旦日:第二天。

(13)孰:谁。

(14)美(我者):以……为美,称赞,赞美。

认为我美。

(15)寝:睡觉。

(16)地方:土地方圆。

(17)(面)刺:(当面)职责。

谤,公开职责别人的过错。

(18)谤讥:职责,劝谏。

讥,谏。

在这里指议论。

(19)市朝:即公共场所。

(20)闻(寡人之耳者):使……听到。

(21)间(进):间(jiàn)或。

偶然。

(22)期(jī)年:满一年。

(23)朝(于齐):朝见。

(24)蔽:受蒙蔽。

三、一词多义(1)朝:服衣冠窥镜(早晨)(2)孰:孰与徐公美(谁,哪一个)于是入朝见威王(朝廷)孰视之(同“熟”,仔细)(3)诚:臣诚知不如徐公美(确实,的确)(4)方:今齐地方千里(方圆,纵横)诚以吾众诈自称公子扶苏(果真)方欲行,转视积薪后(方才,刚)(5)善:有作奸犯科及为忠善者(善)(6)间:奉命予危险之间(中间)择其善者而从之(好的)数月之后,时时而间进(间或,偶然)京中有善口技者(擅长)肉食者谋之,又何间焉(参与)王曰:“善。

”(好,高明)中间力拉崩倒之声(夹杂)四、相关成语门庭若市五、加点词的解释不正确的一项是(D)A、臣诚知不如徐公美诚:确实,的确B、宫妇左右莫不私王私:偏爱,偏私。

C、徐公来,孰视之孰:同“熟”,他细地。

D、群臣吏民能面刺寡人之过者刺:讽刺,挖苦。

六、下列各句子中加点的同语古今意义相同的一项是(C)A、城北徐公,齐国之美丽者也。

B、明日,徐公来,孰视之。

C、忌不自信。

D、今齐地方千里,百二十城。

七、与“吾妻之美我者,私我也”一句中加点词同类活用特点相同的一项是(B)A、朝服衣冠,窥镜B、夫利其然也C、青出于蓝而胜于蓝D、臣之客欲有求于臣八、下列各句译文有误的一项是(C)A、吾孰与徐公美——我同徐公比,谁漂亮B、吾妻之美我者,私我也——我妻子认为我漂亮,是偏爱我C、忌不自信——邹忌自己还不十分相信妻子的话。

D、此所谓战胜于朝廷——这就是所谓在朝廷上就战胜了别国九、对《邹忌讽齐王纳谏》内容分析有误的一项是(C)A、这篇课文记述了邹忌以自己家庭、客人间的事情和切身感受为喻,讽劝齐王纳谏除弊的故事。

B、文章对邹忌的赞赏流于笔端,为我们刻画了一个忧国忧民又善于进谏的人物形象。

C、文中邹忌妻子对其提问的回答,表现了她对邹忌由衷的喜爱,而其妾则因地位低下,与主人间无多少真情句言,回答得谨慎而勉强D、全文的结尾用“虽欲言,无可进者”一句,说明齐威王已完全纠正了受蒙受的错误,使齐国政治清明,无蔽可言。

十、相关对联邹忌设喻讽谏以小见大,威王悬赏纳言战胜于朝邹忌巧言善辩进言委婉,威王悬赏纳谏从谏如流思君王治乱邹忌推己及人勇讽谏,谋社稷安危威王虚怀若谷勤纳言十一、原文填空1、邹忌与徐公比美的前提是:邹忌修八尺有余,形貌日矢丽。

2、表现邹忌有自知之明的句子是:孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。

3、邹忌问妻、妾、客发出的“三问”是:谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”复问其妾曰:“吾与徐公孰美?”问之客曰:“吾与徐公孰美?”4、妻、妾、客所做出的“三答”是:其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也!”妾曰:“徐公何能及君也!”客曰:“徐公不若君之美也!”5、邹忌为何在与徐公比美时不自信?城北徐公,齐国之美丽者也。

6、邹忌从妻、妾、客的回答中受到启发的句子:暮寝而思之,曰:吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。

7、邹忌是从什么地方看出齐威王受了蒙蔽的?“宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。

”8、威王采取的纳谏措施:群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

十二、问答题1、本文的标题应该如何理解?这是个兼语结构。

邹忌用巧妙设喻的方式委婉劝谏齐威王,齐威王从谏如流,积极采纳他的建议,实现了齐国大治。

2、邹忌进谏时说到“王之蔽甚矣”就戛然而止,有什么好处?要点:齐威王是个聪明有为的国君,只要认识到自己受到了蒙蔽,下一步该怎么办,他很清楚,对聪明有为的国君,不需说多余的话。

3、齐威王设上、中、下三等奖赏的区别在哪里?为进谏者颁奖以为着什么?要点:批评者勇气的大小。

有改正缺点的勇气,振兴国家的决心。

4、文中依次叙述“令初下”“数月之后”“期年之后”进谏者的人数,这是为什么?要点:说明齐国的政治日益清明。

5、邹忌为什么会成功?他的劝说有什么特点?邹忌用设喻的方法来进谏的。

用自己切身的感受设喻,巧妙地讽喻齐王,推导出“王之蔽甚矣”的结论。

6、请你谈一谈比喻说理有什么好处?能用具体的事物说明抽象的道理,变深奥为浅显,变复杂为简明,变逆耳为顺耳,委婉而有较强的说服力。

7、邹忌是在什么情况下“讽”齐王的?由一件家庭琐事引起联想,然后围绕这件家庭琐事展开提问。

8、这件家庭小事是什么?邹忌向他的妻、妾与客提出与徐公比美的问题。

9、由于感情的不同,邹忌向他的妻、妾与客提出问题时的口气有什么不同?揣摩各自语气的感情色彩。

他问妻子:“我孰与徐公美?”感情色彩是亲昵。

他同妾:“吾孰与徐公美?”感情色彩是严肃。

他问客:“吾与徐公孰美?”感情色彩是平淡。

10、由于邹忌的妻、妾、客各自的身份与心理不同,所以回答问题时语气感情上有明显差异。

有什么不同?请从原文中找出并说明其感情色彩。

其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也!”感情色彩是由衷热情;妾曰:“徐公何能及君也!”感情色彩是拘谨、勉强;客曰:“徐公不若君之美。

”感情色彩是阿谀奉承。

11、面对妻、妾、客的赞美,邹忌的态度如何?邹忌并未得意忘形,很有自知之明。

从“忌不自信”“复问其妾”“徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚”。

“暮寝而思之,曰:‘吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。

’”可知。

12、邹忌“入朝见威王”是如何“讽”齐王的?邹忌入朝后,并没有单刀直入向威王进谏,而是先以“闺房小事”谈自己的体会,然后以类比推理的方式委婉进谏。

正如《古文观止》编者评价的:“邹忌将己之美,徐公之美,细细详勘,正欲于此参出微理。

千古臣谄君蔽,兴亡关头,从闺房小语破之,快哉!”13、讽谏的结果如何?齐威王接受了邹忌的谏言,立即发布政令,广开言路,悬赏求谏。

从“令处下,群臣进谏,门廷若市”到“数月之后,时时而间进”,直到“期年之后,虽欲言,无可进者”,说明齐威王完全采纳了群臣吏民的意见,大家已无以可谏,无怪乎“燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐”。

14、中国历史上不乏忠臣进谏的故事,但他们的命运却各不相同,请举例说明如果想劝谏成功,需要什么条件?比干劝谏商纣王不要沉湎于酒色而被挖心;蹇叔功谏秦穆公不要出兵伐郑而被嘲讽羞辱;屈原劝谏楚怀王连齐抗秦而被放逐;武子胥劝谏吴王夫差除掉勾践而身为戮殁;邹忌劝谏齐威王而齐国大治;魏征等直言劝谏唐太宗而有“贞观之治”。

说明:如果想劝谏成功,不仅需要臣子以国家为己任,敢于进谏,还需要臣子善于进谏,有高超的语言技巧,委婉说理;更需要君王有容人之量,察纳雅言,从谏如流。

15、什么是“设喻”和“类比”论证?设喻是指设置或借用一个寓言、故事或自然现象来说明一个抽象的道理。

类比推理是一种根据两个同类事物某种属性的相同,推出它们的其他属性也可能相同的推理方式。

类比推理是同类事物之间的比较,其结论不是必然性的。

两个同类事物之间的相似点越多,推出的结论就越可靠。

16、邹忌是怎样类比说理的?邹忌与徐公比美,省悟了妻认为他美是因为偏爱他,妾认为他美是因为害怕他,客人认为他美是因为有求于他。

妻私、妾畏、客求的结果是邹忌受了蒙蔽。

与邹忌相比,齐威王如果呢?宫妇左右没有不偏爱齐威王的,朝廷中的大臣没有不害怕齐威王,朝廷中的大臣没有不害怕齐威王的,全国范围内的人没有不有求于齐威王的。

齐威王与邹忌的相似处境,导致了齐威王的必然。

17、纳谏除弊有何历史意义和现实意义?历史意义:邹忌敢于进谏,善于进谏,齐威王从谏如流,齐国大治。

现实意义:(1)一个人在受蒙蔽的情况下,是不可能正确认识自己和客观事物的。

(2)一个人,即使是普通公民,也应当积极向有关部门或上级领导提出意见及合理化建议,所谓“国家兴亡,匹夫有责”。

(3)提出批评建议时,要考虑方式、方法,选择恰当的语言、语气,抓住恰当的时机,便于别人接受采纳,以提高建议效果。

(4)作为领导者,应保持清醒的头脑,防止被表面现象迷惑,要广泛听取批评意见,及时发现和纠正邹忌的缺点错误。

18、本文的写作特色:本文短小精悍,活泼多趣,以生活趣事设喻论证,以闺房琐事比及国事,从生活小事推及国家大事,由近及远,由小及大,讲述道理,表明见解,娓娓动听。

19、翻译下列句子。

(1)我孰与城北徐公美。

我同城北的徐公比谁漂亮(2)妾之美我者,畏我也。

我妾认为我两是害怕我(3)群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏。

所有的大臣、官吏、百姓,能当面指责我的过错的人,受上等赏赐。

20、根据原文回答问题。

(1)用一成语概括邹忌与徐公比美一事:自知之明(2)邹忌由生活中的一件小事联想到国家,说明邹忌此人:能从生活小事中领悟事理的独特思维方式(3)邹忌进谏齐王之时,以妻美已喻:妃嫔,以妾美已喻:群臣,以客美已喻:其他诸侯国,由此说明“王之蔽甚矣”。

21、齐王是怎样对待邹忌的进谏的?首先肯定“善”。

“乃下令”完全采纳了邹忌的建议。

22、“门庭若市”这一成语是出自此文的,它的含义是:门前和庭内像市集一样,形容进谏的人很多,场面很热闹,请写出与之意义相反的一个成语:门可罗雀。

23、请你从邹忌和齐王两方面谈谈邹忌进谏成功的因素有哪些?一是因为齐王比较开明,有雄心大志,想把齐国治理好,成为一个强国二是因为邹忌从生活小事中领悟事理的独特思维方式深深打动了齐王24、邹忌善于言辞,但他从生活小事中领悟事理的独特思维方式更令人佩服。

邹忌是怎样把生活小事同国家大事联系起来的?邹忌把妻、妾与客比齐王的妃嫔、群臣及其他诸侯国。

把“我”比徐公美的蒙蔽比齐王受妃嫔、群臣和其他诸侯国的蒙蔽,使齐王深受打动。

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