儿童入托入学查验预防接种证工作培训
入托入学预防接种证查验工作培训
入托入学预防接种证查验工作培训在咱们聊聊入托入学预防接种证查验工作培训之前，先来点轻松的，大家有没有发现，咱们每年开学的时候，除了准备书本和文具，还得忙着跑医院、拿证件。
真是让人头疼啊！不过，没关系，今天咱们就来好好聊聊这个事情，顺便也给大家解解乏。
说到预防接种，这可不是小事儿，毕竟这关系到咱们小朋友的健康和安全。
想想看，小家伙们在学校里跟小伙伴们亲密接触，要是谁身上带了什么小病菌，那可真是得不偿失。
所以，咱们得提前做好功课，预防接种证可得准备齐全。
这证就像是小朋友的“通行证”，没有它，入学就得靠边站。
你想啊，家长们可不希望自己的宝贝被挡在校门外。
那接种的过程呢，也是要讲究点的。
小朋友们大多都是怕打针的，哭闹声那叫一个响，感觉就像是小老虎被吓到了。
但打针就像是给他们“装备”上了一层保护罩。
这样他们在学校就能和小伙伴们一起快乐地玩耍、学习，心里也踏实。
在培训过程中，大家得了解每种疫苗的作用。
比如，麻疹疫苗、乙肝疫苗，还有水痘疫苗，这些都能保护孩子们远离许多病痛。
想象一下，要是小朋友们因为没打疫苗而生病，那可就麻烦了。
影响学习、影响玩耍，甚至还得缺课，心疼得家长直跺脚。
所以，咱们的培训不仅要传授知识，更要传递一种责任感，让每位参与者都明白，做好预防接种查验工作的重要性。
查验工作也得细致入微。
咱们不能只看个证件就打发了事儿，得认真核对每一个细节。
就像看身份证一样，得确保信息准确无误。
小朋友的健康可不是开玩笑的，任何一点疏忽都可能导致大麻烦。
所以，大家在查验的时候，心中得有一把尺，细致地衡量每一份证件。
既然咱们做了这个工作，就得把它做到极致，绝不能草草了事。
培训中也得加强团队合作。
查验工作不是一个人的事情，大家齐心协力，才能把这项工作做好。
就像打篮球一样，队友之间得互相配合，才能打出精彩的配合。
每个人的角色都很重要，谁都不能掉链子。
这个过程中，大家可以多多交流，分享经验，像聊家常一样，把工作变得轻松有趣。
儿童入托入学查验预防接种证工作培训课件
目录
CONTENTS
• 儿童入托入学查验预防接种证工作概述 • 预防接种证查验方法与技巧 • 儿童入托入学查验预防接种证工作案例
分析
目录
CONTENTS
• 儿童入托入学查验预防接种证工作常见 问题解答
• 儿童入托入学查验预防接种证工作培训 总结与展望
01 儿童入托入学查验预防接 种证工作概述
规范管理、便民服务
建立健全预防接种证查验制度，规范工作流程，确保查验工作的科学性、准确 性和及时性，同时为家长提供便捷的服务。
工作流程和要求
01
02
03
查验对象
所有新入托、入学的儿童 ，包括幼儿园、小学、初 中等。
查验时间
在儿童入托、入学时进行 查验，并建立档案。
查验内容
核实儿童的预防接种记录 ，检查是否完成国家免疫 规划疫苗的全程接种。
结束语
• 通过本次培训，参训人员对儿童入托入学查验预防接种证工作 有了更深入的了解和认识。希望大家能够将所学知识运用到实 际工作中，为保障儿童健康、预防和控制传染病做出更大的贡 献。
总结词
提供个性化服务
03
总结词
加强宣传教育
05
06
04
详细描述
针对不同家长的实际情况和需求，提 供个性化的服务和建议，如预约接种 时间、提供咨询服务等，以满足其合 理要求。
详细描述
通过各种渠道和方式，如宣传册、微信公众号 、宣传片等，向家长普及预防接种的知识和重 要性，提高其认知度和配合度。
05 儿童入托入学查验预防接 种证工作培训总结与展望
预防接种证上还应记录儿童接种的疫苗种类、接种时间、接种部位等信息。
入托入学接种证查验培训内容
入托入学接种证查验培训内容一、培训背景和重要性入托入学接种证查验是指幼儿园或学校在招生录取过程中，对入学儿童接种证件的真实性和合规性进行核实和审核的工作。
这项工作的重要性不言而喻，它能确保儿童在学校环境中的健康与安全，并有效预防传染病的传播。
因此，开展入托入学接种证查验培训具有非常重要的意义。
二、培训内容1. 法律法规知识入托入学接种证查验涉及到相关法律法规的执行和规定，培训内容中应包括相关法律法规的学习，如《中华人民共和国传染病防治法》和《中华人民共和国预防接种管理条例》等。
学习法律法规的目的是为了使工作人员了解并正确执行相关政策和法规，确保接种证查验工作的合法性和规范性。
2. 接种证件的种类和样本培训内容中应包括各类接种证件的种类和样本，如常见的《预防接种证》、《健康证明》等。
通过学习不同接种证件的样本，可以帮助工作人员更好地辨别真伪，提高查验的准确性和效率。
3. 接种证件的查验要点在培训中，应重点介绍接种证件的查验要点。
例如，核对接种证件上的个人信息与儿童本人是否一致，检查证件上的疫苗接种情况是否齐全和符合规定，核实证件的签字和盖章是否真实有效等。
这些要点的掌握能够帮助工作人员快速、准确地判断接种证件的真实性和合规性。
4. 常见问题和案例分析培训内容中还应包括常见问题和案例分析，例如如何应对接种证件丢失或损坏的情况，如何处理接种证件不符合规定的情况等。
通过学习和分析真实案例，工作人员可以更好地掌握处理各种复杂情况的方法和技巧。
5. 沟通技巧和服务意识入托入学接种证查验工作需要与家长进行良好的沟通和协作，因此在培训中应加强沟通技巧和服务意识的培养。
例如，学习如何与家长进行有效的沟通，如何提供优质的服务等，这样能够提升工作人员的专业素养和工作效能。
三、培训方式和效果评估培训方式可以采取线上线下相结合的方式进行，包括讲座、案例分析、角色扮演、小组讨论等。
通过培训，工作人员可以全面了解入托入学接种证查验的相关知识和技能，提高工作的质量和效率。
入托入学儿童预防接种证查验工作
人 人 人次 人次 人 人 人 人 人 人 人 人 人 人 人 人
数数
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入托入学儿童预防接种证查验工作
第11页
查验工作实施（三）
• （三）安排好无证、漏种儿童补证、补种工作。预防 接种单位及时做好无证、漏种儿童补证、补种工作。 对遗失预防接种证并完成免疫规划疫苗接种儿童, 经 核实无误后给予补证。对漏种儿童, 按卫生部、教育 部联合下发“关于做好入托、入学儿童预防接种证查 验工作通知”要求标准补种, 并填写《福建省入托入 学儿童预防接种证/补种反馈单》, 将补种或补证信息 及时反馈给儿童所在托幼机构或学校, 做好无证、漏 种儿童补证、补种工作。
-年全市查验接种证抽查情况
年督导抽查情况: 抽查学校（托糼机构）23所，组织培 训有18所（占78.26%），查验接种证有21所（占 91.30%），调查232名新生，经查验接种证并按要求 登记新生191名，查证率为82.33%。（详见表5）
年督导抽查情况: 调查23所小学（幼稚园）中，有接收 培训有15所，有查验接种证有16所，查证后有得到补 种有12所（详见表6）。鲤城区于年秋季开学前教育 部门与卫生部门一起做好全区63家小学（幼稚园）培 训工作，并在查验接种证过程中联合教育局一起开展 全部小学（幼稚园）督导工作，有效地推进了小学 （幼稚园）查验接种证工作有序进行。
• 预防接种单位负责指导、帮助托幼机构和学校开展查 验证工作；实施儿童补证、补种工作；及时汇报相关 情况。
入托入学儿童预防接种证查验工作
第6页
查验工作对象及判定标准
• （一）查验对象 • 1.全县托幼机构、小学每年新入托、入学和学期中转学儿童。 • 2.在校（托幼机构）未查验预防接种证儿童。 • （二）责任区域 • 查验接种证工作严格按辖区管理，分别由各辖区卫生院（小区卫
预防接种证查验工作培训总结
预防接种证查验工作培训总结预防接种证查验工作培训总结1（637字）为了搞好我镇新生入托入学预防接种证查验工作，防止疫苗相应传染病在各中小学学校托幼机构等集体单位发生流行，维护正常的教学秩序，我们与镇教委协商，于10月1日对我镇各中小学托幼机构分管教师进行预防接种证查验技术培训会议，现将培训情况小结如下：一、培训内容：1、查验预防接种证的重要意义；2、预防接种证查验办法；3、相关表格的填写及报告有关事项；4、督促无证和漏种儿童及时到预防接种门诊补证和补种。
二、培训结果：我镇共有中小学托幼机构17所，参加培训率达100%，说明各学校对预防接种工作都很支持。
本次培训由医院防疫科计划免疫专职人员穆军华针对预防接种证查验技术有关事项进行系统详细的培训，对各位教师提出的不明白的问题能够认真解答，使各位老师掌握了预防接种证查验的基本方法，提高了学校老师对预防接种证查验工作重要性的认识，为搞好我镇预防接种证查验工作打下良好的基础。
在下一步工作中，我们要及时到各学校进行督导检查，提供技术支持，协助各学校共同做好入托入学新生预防接种证的查验工作，做好查验登记及补证补种记录，确保每名无证或漏种儿童都能达到有效的免疫，杜绝疫苗相应传染病在学校的发生和流行。
预防接种证查验工作培训总结2（1055字）预防接种查验工作，在乡教办室的协调和支持下，在县疾控中心的指导下，通过各学校的配合，较好地完成了入托入学新生的预防接种证查验工作，现将查验情况总结如下：一、抓好预防接种证查验培训与宣传发动工作根据县卫生局、教育局联合下发的《共和县入托、入学儿童查验预防接种证实施办法》的精神，我们与乡教办室协商，于10月对小学校、各村托幼机构进行一次预防接种证查验相关技术的培训，参加人员计17人。
通过培训及发放预防接种免疫程序表，对照接种证，各学校分管人员基本清楚什么疫苗缺针次、什么疫苗已完成接种，能正确填写各种登记表。
为我们搞好查漏补种工作奠定良好基础。
免疫规划基础(入托入学儿童研发接种证查验培训)
免疫规划基础（入托入学儿童研发接种证查验培训）预防接种：预防接种是指利用人工制备的抗原或抗体，通过适当的途径进入机体后，使机体获得对某种传染病的特异免疫力，以提高个体或群体的免疫水平，从而预防和控制针对传染病的发生和流行。
三环节两因素历史:长期实践证明，利用相应疫苗进行免疫接种是预防针对传染病最经济、最有效、最简单的方法。
十八世纪利用种牛痘预防天花，效果显著，上世纪八十年代天花在全世界彻底消灭，成为人类历史上第一种通过预防接种消灭的烈性传染病。
我国于1961年（比全球提前17年）消灭了天花。
目前，美洲区已通过免疫接种和监测消灭了脊髓灰质炎，世界卫生组织已经确定了在全球消灭脊灰的目标，我国政府也做出了承诺：2000年实现无脊灰。
计划免疫和免疫规划：计划免疫是根据疫情监测和人群免疫状况分析，按照规定的免疫程序，有计划地利用疫苗进行预防接种，以提高人群免疫水平，达到控制乃至最终消灭针对传染病的目的。
儿童计划免疫是一项世界性儿童预防保健项目，国际上称为“全球扩大免疫规划”，受到世界卫生组织和联合国儿童基金会的制约、管理和资助，具有明显的福利性和公益性，影响具有国际性和荣誉性，它以控制和消灭对儿童健康和生命危害严重的如脊髓灰质炎、麻疹、百日咳、白喉、破伤风、结核病、乙肝等传染病为目的。
计划免疫的范畴远远超过预防接种，内容更广泛、目的更明确、管理更科学。
预防接种和计划免疫的目的是一致的，但计划免疫对免疫接种工作的科学性、计划性等方面要求更高。
具备以下要素：疫苗、接种率、接种质量、最理想的免疫程序、疫情报告制度、流调、考核、监测等等。
我国自1978年，积极响应世界卫生组织的倡导，在全国推行儿童计划免疫，八十年代全面实行儿童计划免疫，将预防接种工作拓展为计划免疫工作。
《中华人民共和国传染病防治法》第十二条“国家实行有计划的预防接种制度。
国家对儿童实行预防接种证制度”。
并确定每年的4月25日为全国儿童预防接种日。
入托入学儿童预防接种证查验工作培训总结
入托入学儿童预防接种证查验工作培训总结为贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国疫苗管理法》、《学校卫生工作管理条例》、《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》等法律法规，加强学校传染病预防控制工作，保障儿童身体健康，我国各级卫生健康部门和教育部门高度重视入托、入学儿童预防接种证查验工作。
近年来，在各级领导的关心和支持下，我区入托、入学儿童预防接种证查验工作取得了显著成效。
为了进一步提高工作效率，确保工作质量，近期，我区举办了入托、入学儿童预防接种证查验工作培训。
现将培训工作总结如下：一、培训背景随着我国疫苗接种制度的不断完善，儿童疫苗接种率逐年提高，但部分地区仍存在疫苗接种率不高、漏种现象严重等问题。
入托、入学儿童预防接种证查验工作是提高疫苗接种率、保障儿童健康的重要措施。
为进一步规范查验工作，提高工作人员业务水平，我区卫生健康部门和教育部门联合举办此次培训。
二、培训内容1. 法律法规及政策解读：培训邀请了卫生健康部门和教育局的专家，对《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国疫苗管理法》、《学校卫生工作管理条例》、《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》等法律法规进行解读，使参训人员充分了解查验工作的法律依据和政策要求。
2. 查验工作流程及操作规范：针对查验工作的各个环节，如资料准备、现场查验、信息登记、补种通知等，培训讲师详细介绍了操作流程和规范，确保工作人员能够熟练掌握查验工作的各个环节。
3. 表格填写与数据上报：培训中，讲师对各类表格的填写要求、注意事项以及数据上报流程进行了详细讲解，确保工作人员能够准确、及时地上报查验数据。
4. 疫苗知识及预防接种宣传：培训邀请了疫苗专家，对国家免疫规划疫苗的种类、免疫程序、接种禁忌等进行详细讲解，提高工作人员的疫苗知识水平。
同时，强调了预防接种宣传的重要性，指导工作人员如何向家长普及疫苗接种知识。
5. 案例分析与交流：培训过程中，参训人员就查验工作中遇到的实际问题进行了案例分析，分享了工作经验和做法。
2023年入托、入学儿童预防接种证查验培训小结
2023年入托、入学儿童预防接种证查验培训小结2023年入托、入学儿童预防接种证查验培训小结为了保障孩子的健康与安全，我校于2023年组织了一次入托、入学儿童预防接种证查验培训。
此次培训旨在加强学校工作人员对儿童疫苗接种证的查验能力，确保每位入托、入学儿童都能按时完成预防接种并提供相关证明，以预防和控制传染病在校园内的传播。
以下是培训的小结。
首先，培训内容主要围绕疫苗接种证的查验标准、接种证的种类和防病范围、接种证的真假识别及处理方法以及相关法律法规等方面展开。
在查验标准方面，我们强调了以国家和地方相关法律法规为依据，准确定位查验疫苗接种证上的关键信息，例如儿童姓名、性别、出生日期、接种单位、疫苗接种情况、医生签名等，并仔细核对证件上的日期和接种剂次，确保接种证的合法性和准确性。
接着，我们介绍了不同类型的接种证及其防病范围。
针对不同年龄段的儿童，他们接种的疫苗种类和接种时间可能有所不同。
因此，在查验时，我们需要了解不同年龄段的疫苗接种要求，确保每位儿童都能按照国家规定的接种时间完成疫苗接种，达到预防疾病的目的。
接下来，我们学习了真假接种证的识别方法及处理措施。
了解了近几年发现的伪造接种证的情况，我们需要提高警惕，通过观察证件的打印质量、印章的真伪以及与家长核实等方法，识别出伪造证件。
一旦发现伪造证件，我们将及时向有关部门举报，并与家长进行沟通，要求他们提供真实的接种证明材料。
最后，通过学习相关法律法规，我们了解到学校在查验接种证时的权责与义务。
根据我国《中华人民共和国传染病防治法》第三十四条规定，学校应当查验学生的预防接种证，并将查验结果记录在学生档案中。
学校还应当按照有关规定报告未按时完成接种的儿童，及时组织补种活动。
此次培训提高了学校工作人员对儿童预防接种证的查验能力，增强了学校对传染病的预防和控制能力。
学校工作人员纷纷表示，将会按照培训内容要求，做好入托、入学儿童预防接种证的查验工作，并不断提升自身的专业素养，为孩子们提供一个健康安全的学习环境。
查验接种证培训内容
查验接种证培训内容一、查验接种证硬件要求：能够上网的计算机一台、打印机一台二、查验程序与对象1、查验对象：新入托入学儿童+新转入（指插班）儿童。
2、查验程序：报名须知中应明确告知儿童家长——孩子入托入学时要带接种证进行查验，有漏种疫苗的提前到当地卫生院去接种，减少招生时查验接种证的麻烦。
3、查验完成时间：学校或幼儿园在儿童入托、入学或学期中新接收的转学儿童报名时应查验其预防接种证，9月10日前完成查验，将查验登记表打印一式两份，加盖公章，一份学校或幼儿园存档，一份报当地卫生院或医院。
三、查验接种证操作方法1、登陆—接种证查验系统登陆网址：，每所学校和幼儿园都有一个登陆账号，初始密码：123。
学校密码修改：点击个人信息选项→可进行电话录入、学校类别修改、密码修改。
2、区域信息管理：▲添加班级：进行班级的添加→点击“提交”▲管理班级：可对添加的班级进行“修改”或“删除”。
▲添加教师：填写姓名、性别、电话号、管理级别→点击“提交”。
▲管理教师：可以对教师进行修改或删除。
▲添加学校招生数：添加计划招生数，也可以不填写。
3、查验步骤：点击接种证查验→选择班级（1）有条形码的儿童（指接种证首页有条形码），光标对着有条码儿童查验儿童扫码即可显示儿童信息，点击查验儿童即可。
（2）无条形码儿童进行以下操作：▲按姓名简拼查找儿童：请选择乡镇→在“查询条件”栏输入儿童简拼+父亲或母亲姓名简拼（如王天祺wtq+王长波（父）wcb）→点击“开始查询”→找到目标儿童（王天祺）→点击绿色字“查验”→出现“已完成”绿色字。
▲按儿童出生日期查找：选择乡镇→在“查询条件”栏输入儿童出生日期+儿童或父亲姓名简拼（如查找儿童顾雨馨：出生日期20110701+ gyx）→找到目标儿童（顾雨馨）→点击绿色字“查验”→出现“未完成”红色字，并弹出“查看通知单”（查看通知单上有漏种疫苗名称），打印此通知单，督促家长带儿童到通知单上提示的接种单位补种疫苗，补种完成后学校要复验。
儿童入托入学查验预防接种证医院培训
儿童入托入学查验预防接种证医院培训首先，我们邀请了专业的儿科医生和疫苗接种专家作为培训讲师，他们向医院医护人员详细介绍了儿童预防接种的重要性和必须接种的疫苗种类。
在接种疫苗的过程中，医护人员要严格按照标准操作规程，保证疫苗接种的安全和有效性。
此外，儿童的预防接种证明也是入托入学的必备材料，医院医护人员要认真查验儿童的接种证明，确保符合相关规定。
其次，培训会上，我们还安排了专门的体验环节，让医院医护人员亲自操作查验儿童的预防接种证明。
培训专家详细讲解了查验预防接种证明的注意事项，包括核对儿童个人信息、确认接种疫苗的种类和接种时间等。
通过实际操作，医护人员更加熟悉了查验预防接种证明的流程，提高了工作的准确性和效率。
此外，我们还就儿童预防接种证明查验的常见问题和疑点进行了讨论和答疑。
例如，有些儿童可能接种的时间不够规范，疫苗接种的证明也可能存在一些不完整的情况等。
我们和培训专家一起分析了这些情况可能导致的问题，并就如何处理和解决这些问题给出了具体的指导意见，确保医护人员能够在实际工作中应对各种情况，保障儿童的健康和权益。
最后，通过此次培训会议，医院医护人员对儿童预防接种证明的查验工作有了更深入的了解和掌握，掌握了正确的查验操作流程和技巧。
在今后的工作中，我们将进一步加强对儿童预防接种的宣传和教育工作，帮助家长更加了解预防接种的重要性，增强他们的接种意识，为儿童的健康成长营造更加良好的环境。
通过此次医院培训会议，我们相信医院医护人员的整体工作水平将会有明显提升，为儿童健康保驾护航，也为医院的医疗服务质量和口碑树立了更加坚实的基础。
我们会继续加强这方面的培训和学习，不断提升自己的业务水平，为广大儿童提供更加优质的医疗服务。
在医院培训会议的结尾，我们对医院医护人员提出了进一步加强自身能力和知识储备的建议。
首先，要不断学习和更新关于儿童预防接种的最新知识和政策法规，了解最新的疫苗接种方案和指南，确保自己的知识水平与时俱进。
入学查验接种证工作培训讲义
查验接种工作资料收集
③做好培训工作：培训有签到册，培训内容，有考题卷子，有培训 小结。 ④做好督导工作：有前期督导，有接种周督导，督导表主要逻辑性。 ⑤接种后需要有每一名儿童补种信息用一览表完成 ⑥完成总结，总结的内容需要有工作前准备，工作实施情况如下 小学入学接种证查验 应查验小学数： ；查验小学数： 应补证儿童数： ；补证儿童数： 应补种儿童数： ；补种儿童数： 应补种剂次数： ；补种儿童数： 幼儿园入园接种证查验 应查验幼儿园数： ；查验幼儿园数： 应补证儿童数： ；补证儿童数： 应补种儿童数： ；补种儿童数： 应补种剂次数： ；补种儿童数：查验学生数、需
学校、托幼机构查验接种证及免疫接种周工作内 学校、 容和步骤可用如下箭头图简单表示
张贴宣传标牌 通知报名带接种证 查验接种证 填写一览表和告家长通知书（ 日前完成） 填写一览表和告家长通知书（9月7日前完成） 日前） 将一览表交教辅站/中心完小（ 将一览表交教辅站/中心完小（9月9日前） 10日前 日前） 给预防接种单位（ 给预防接种单位（ 9月10日前） 开展学校免疫接种周（ 18－25日 开展学校免疫接种周（9月18－25日） 先填写统计表1 30日前 日前） 先填写统计表1（9月30日前） 上报乡教辅站/中心校， 上报乡教辅站/中心校，并由乡逐级上报 将首次补种记录转录到一览表上 与接种医生约定后续补种时间、 与接种医生约定后续补种时间、人数 开展并督促完成后续补种 及时转录补种记录到一览表 次年3月再次填统计表1 次年3 20日前 日前） 次年3月再次填统计表1（次年3月20日前） 第二次报统计表1给教辅站/中心校， 第二次报统计表1给教辅站/中心校，并由乡逐级上报
主要工作内容 十二个字： 十二个字：
培训 查验 督导 报作步骤简表
儿童入托、入学预防接种证查验工作总结
儿童入托、入学预防接种证查验工作总结一、背景与目的儿童入托、入学预防接种证查验工作是预防传染病在学校和托幼机构暴发、流行的重要措施。
通过查验预防接种证，可以确保儿童按照国家免疫规划及时完成疫苗接种，保护儿童身体健康，保障学校正常教学秩序。
二、工作内容1. 组织培训：在开学前，组织相关人员参加预防接种证查验工作培训，确保每位参与人员熟悉查验流程、规范操作。
2. 宣传动员：通过家长会、校园广播、宣传栏等多种形式，向家长和师生宣传预防接种证查验的重要性和意义，提高大家的认识和配合度。
3. 查验接种证：在儿童入托、入学报名时，要求家长提交预防接种证，查验儿童是否按照国家免疫规划完成疫苗接种。
对未完成接种的儿童，督促家长尽快带孩子到指定接种点完成补种。
4. 信息登记：详细记录查验结果，包括儿童姓名、班级、疫苗接种情况等，建立查验档案，为后续工作提供数据支持。
5. 反馈与跟进：对查验过程中发现的问题，及时与家长、学校沟通，督促家长带孩子完成补种。
对未在规定时间内完成补种的儿童，持续关注并跟进，确保疫苗接种工作落到实处。
6. 总结与评估：在查验工作结束后，对查验结果进行统计分析，评估疫苗接种率，总结经验教训，为下一年度查验工作提供参考。
三、工作成果1. 提高疫苗接种率：通过查验预防接种证，发现并督促家长带孩子完成补种，有效提高儿童疫苗接种率，降低传染病在学校和托幼机构的传播风险。
2. 保障儿童健康：预防接种证查验工作有助于及时发现免疫空白，保障儿童身体健康，降低传染病发病率。
3. 提升家长意识：通过宣传动员，提高家长对疫苗接种重要性的认识，增强家长带孩子完成疫苗接种的自觉性。
4. 加强部门协作：学校、卫生部门、接种单位等多部门共同参与查验工作，加强协作，形成合力，确保疫苗接种工作落到实处。
5. 完善档案管理：建立完善的疫苗接种档案，为后续疫苗接种工作提供数据支持，促进疫苗接种工作的规范化、制度化。
四、工作不足与改进措施1. 工作不足：在查验过程中，部分家长对疫苗接种的重要性认识不足，导致疫苗接种率仍有待提高。
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掌握几个主要工作环节和要求
• ⑤卡介苗不进行补种。 • ⑥所有疫苗补种剂次间隔时间严格按照
• 六、汇总上报辖区补种统计汇总表 • 接种单位完成补种、补证工作后，于次年3月20
日前将补种情况统计到《儿童免疫规划疫苗补种 情况统计汇总表》（表4），进行逐级报告，区疾 控中心于3月30日前上报市疾控中心。
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掌握几个主要工作环节和要求
• 七、接种情况纳入学生学籍管理。 • 查验单位要将儿童接种证复印件和补种证
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掌握几个主要工作环节及要求
• 一、建立组织： • 1、查验单位和接种单位要建立查验预防接
种证或补种工作组织，要有领导负责此项 工作。 • 2、落实专人具体负责查验工作或对漏种 （证）者的补种/补证工作。
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掌握几个主要工作环节和要求
• 二、掌握查验范围和对象及查验标准： （虽然查验接种证是托幼机构和学校的职 责，但卫生部门有培训和指导查验工作开 展的职责）
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掌握几个主要工作环节和要求
• 3、各班主任将表1-1上交学校统一汇总，并填报 《入托、入学查验接种证工作统计汇总表》（表 1-2，以下简称汇总表）。
• 4、查验工作时间要求
• 查验单位务必在每年9月10日前完成查验工作并 上报汇总表。接种单位9月15日前未收到各查验 单位报告的交来的表1-1，（一览表）和表1-2 （汇总表），要主动与学校联系，催报。
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掌握几个主要工作环节和要求
• ②未完成脊髓灰质炎减毒活疫苗免疫程序 的儿童，4岁以下儿童未达到3剂次（含强 化免疫等）的应补种完成3剂次；4岁以上 儿童未达到4剂次（含强化免疫等）的应补 种完成4剂次。
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掌握几个主要工作环节和要求
• ③未完成2剂次麻疹减毒活疫苗免疫程序的 儿童，未达到2剂次（含强化免疫等）应补 满至2剂次。
儿童入托、入学查验预防接种证 漏种/补种（证）工作
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为什么要开展查验预防接种证工作
• 一、法律规定
• 《中华人民共和国传染病防治法》第二章 传染病预防-第十五条明确：国家实行有计 划的预防接种制度。国家对儿童实行预防 接种证制度。
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为什么要开展查验预防接种证工作
• 二、条例要求：国务院《疫苗流通和预防 接种管理条例》第二十七条规定：儿童入 托、入学时，托幼机构、学校应当查验预 防接种证（查验单位），发现未按照国家 免疫规划受种的儿童，应当向所在地的县 级疾病预防控制机构或者儿童居住地承担 预防接种工作的接种单位报告，并配合疾 病预防控制机构或者接种单位督促其监护 人在儿童入托、入学后及时到接种单位补 种。
• 3、接种单位要提前做好补种、补证工作的 人员、技术和物质准备。掌握补种原则， 做到安全接种，严防异常反应的发生。
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掌握几个主要工作环节和要求
• 补种原则: • ①未完成百白破联合疫苗免疫程序的儿童，
3月龄-6岁儿童使用吸附百白破联合疫苗， 7-11岁使用吸附白喉破伤风联合疫苗，12 岁以上儿童使用成人及青少年型吸附白喉 破伤风联合疫苗。
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为什么要开展查验预防接种证工作
• 三、部门有实施方案： • XX省卫生局、教委于二00六年印发《XX省儿童
入托入学查验预防接种证实施方案》，对查验工 作做了更具体要求。 • 国家法律法规、条例、主管部门具体要求对儿 童入托入学查验预防接种证，都是为了保证适龄 儿童均能按照免疫程序及时接种国家免疫规划疫 苗，控制疫苗针对疾病在学校和托幼机构暴发、 流行，保护儿童身体健康，维护正常的教学秩序。
《XX省儿童免疫规划接种方案》（2006年 修订）具体执行。 • ⑦如需补种多种国家免疫规划疫苗，两种 疫苗可以同时在不同部位接种。两种减毒 活疫苗可在同一天注射，如未在同一天注 射，则接种注射时间应至少间隔4周。严禁 将不同疫苗混合在1支注射器中接种。
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掌握几个主要工作环节和要求
• 4、将补种情况及时登记到接种卡、证和《免疫状 况一览表》上（补种信息用红笔标注），并填写 《补种证明书》一式两份，一份存档，一份交学 校存档。
• 1、查验范围：各级各类托儿所、幼儿园等 托幼机构和小学校。
• 2、查验对象：所有新报名入托、入园、入 学的儿童。包括在学期中间新接收的转学 儿童和暂时借托、借读儿童。
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掌握几个主要工作环节和要求
• 三、履行告知义务，纳入报名程序 • 查验单位在发放新生入托、入学通知书时，
在报名须知上要明确告知儿童家长：儿童 入托、入学时必须提供儿童预防接种证并 接受查验。目的是让儿童家长提前做好查 验准备。 • 查验单位将查验预防接种证工作纳入报名 程序。
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掌握几个主要工作环节和要求
• 五、汇总上报和补种/补证工作 • 1、接种单位收到《一览表》后，对当地无
接种证的儿童查预防接种卡，对卡上有接 种记录而接种证丢失的儿童，进行补证， 并将卡上的接种信息过录到新接种证和免 疫状况《一览表》上。 外地儿童，要求其 转卡或回原籍补证，
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掌握几个主要工作环节和要求
• 2、各接种单位将辖区各幼儿园（所）和学 校报告的《汇总表》（表1－2）资料汇总 到《入托、入学查验接种证工作统计表 （乡级预防接种机构用）》（表2－1（托 幼机构）、2－2（学校），于每年9月20日 前上报到区疾控中心。
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掌握几个主要工作环节和要求
明书归入学生个人健康档案，纳入学籍管 理。
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掌握几个主要工作环节和要求
• 四、查验预防接种证 • 1、查验单位由各班主任在儿童入托入学报
名时，收集儿童预防接种证。 • 2、各班主任发现未按规定接种的儿童，在
表1-1 《未免疫（含未全程免疫）入托、入 学儿童状况一览表（学校或幼儿园用）》 相应栏内进行登记，同时发放补种通知书 给儿童家长。