教科版(新)小学一年级科学上册《这是谁的叶》精品教案

杨树叶柳树叶

从上到下从左到右依次是：黄杨、紫荆、梧桐、松

树、蔷薇

讲授新课今天就让我们一起去看看它们都是谁的叶，共同走进《这是谁的叶》。

一、对于不同的叶子你是如何分辨出来的？

1.

出示几片大小、颜色不同的枫叶，请同学们观察

这是哪种叶子？为什么？

总结：枫叶叶子形状像手掌，叶柄又细又长……

再出示几片杨树叶，请同学总结杨树叶的特点

杨树叶：桃心形的叶子，边缘有锯齿状……

想一想：我们可以根据叶的哪些特征来认识它们？

（1）看形状：

（2）看边缘：

二、到校园里去找一找

1.活动提示：

（1）和你的小伙伴一起活动

（2）把你们捡到的叶子分类

学生观察图片

回答问题

通过从形状和

边缘两个方面

对比总结叶子

的差别

到校园里找到

各种叶子

通过观察同类叶

子的特点，感受

同类叶子的主要

特点

对比观察可以更

加形象具体，便

于学生观察

通过到实际环境

中去寻找叶子，

一、判断题

判断题

1.杨树的叶子颜色都是一样的（）

2.枫叶的颜色都是红色的（）。

3.只根据叶子的形状判断种类就可以。（）

二、选择题

1.（）是桑树叶。

A B

C

2.枫叶的颜色是（）。

A 红的

B 绿的

C 有红的、黄的、绿的1.×

2.×

3.×

1.C

1.C

2.根据课上对不

同颜色的枫叶进

行展示，学生能

掌握颜色不是判

定枫叶的必要条

件。

课堂小结虽然世界上没有同样的两片叶子，但是同意种叶子都会有它们共同的特点，通过本节课的学习我们认

识了同一种叶子的共同特点，希望我们同学能够搜

集更多种类叶子的共同特点。

板书这是谁的叶

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