大班科学区：光和影

光与影大班科学教案模板6篇

光与影大班科学教案模板6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!光与影大班科学教案模板6篇只有提前准备好教案，我们的教学工作才能顺利展开，为了更好的开展教学任务，制定教案就成了我们的首要任务，本店铺今天就为您带来了光与影大班科学教案模板6篇，相信一定会对你有所帮助。

大班科学教案光和影子

大班科学教案光和影子大班科学教案光和影子4篇在教学工作者开展教学活动前，时常需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。

那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编收集整理的大班科学教案光和影子，仅供参考，欢迎大家阅读。

大班科学教案光和影子1设计意图：幼儿天性好玩好动，喜欢游戏，而大自然是一本无字的书，丰富多彩的自然物，千变万化的科学现象，是幼儿学习的最好内容。

光随处可见，幼儿随时可以找影子，因此设计本活动，意在达到两个目的：引导幼儿认识光和影子的关系，培养他们对科学现象的兴趣：让幼儿充分感受大自然带给自己的快乐，促进探素精神的发展。

让幼儿想说，敢说，会说，同时通过探索让幼儿了解光和影子的关系，使幼儿形成对光和影子的正确认知激发幼儿的兴趣。

根据幼儿的年龄特点，应从幼儿的学习兴趣出发，让幼儿在玩中体会到光和影子的乐趣和作用。

活动目标：初步感知物体与影子的联系，知道影子的成因是光被物体挡住了。

能大胆地表达自己的探究与发现，体验探究影子的乐趣。

能客观地表达自己的'探究过程和结果。

能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。

活动准备：经验准备：幼儿在户外活动中已初步感知阳光下会有物体的影子。

材料准备：ppt课件、手电筒、森林情景、玩具车、房子、小树模型等。

活动过程：一、播放课件，引起幼儿兴趣。

师：小朋友们今天我们班上来了一只可爱的小伙伴，让我们一起来欢迎它吧。

提问：咪咪说的是什么东西?它是什么样的?二、引导幼儿讨论在什么情况下会产生影子?师：小朋友们，你们知道在什么情况下会出现影子吗?小结：哦，原来在阳光下会产生影子。

三、幼儿初步探究影子的形成，感知有光的地方才会有影子。

1.设置问题，引发幼儿猜想。

师：我们的小手有影子吗?怎样才能将小手的影子变出来?2.提供手电筒让幼儿在白板前探究影子的形成。

教师重点观察幼儿能否将光打在手上变出影子。

3.师幼交流分享探究的发现，从而获得影子形成的经验。

提问：你们变出影子了吗?你们是怎么做的?4.小结：原来，有光的地方才会有影子，光照过来，有东西把光挡住了，就会出现了这个东西的影子。

大班科学教案《光和影》

大班科学教案《光和影》作为一名无私奉献的老师，时常要开展教案准备工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。

那么你有了解过教案吗？下面是作者为大家整理的大班科学教案《光和影》，希望对大家有所帮助。

大班科学教案《光和影》 1[设计思路]大自然是一本无字的书，丰富多彩的自然物，千变万化的科学现象，是幼儿学习的最好内容。

光随处可见，幼儿随时可以找影子，因此设计本活动，意在达到两个目的：引导幼儿认识光和影子的关系，培养他们对科学现象的兴趣；让幼儿充分感受大自然带给自己的快乐，促进探索精神的发展。

[活动目标]1、引导幼儿发现学习，激发幼儿的好奇心和求知欲望，培养幼儿的探索精神。

2、通过各种探索影子的活动，使幼儿发现光和影子的关系。

3、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。

4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

[活动准备]准备电灯、手电筒、幻灯机、投影仪等。

活动在晴天的户外场地上进行。

[活动过程]1、在户外找影子：如树影、房影、人影等。

让幼儿在阳光下和阴暗处分别跑一跑，看看自己的影子，对比了解阳光下有影子，阴暗处则没影子。

说说怎样才能产生影子。

2、想一想，什么时候什么地方发现过影子？（在灯光、火光、月光、手电光照射下有影子）；请幼儿分别在灯光、火光、手电光照射下观察影子有什么不同，为什么？3、画影子：早晨中午、下午站在同一地点，两人一组互相帮忙，把地上的影子画下来。

比一比，自己与他人的影子是否相同？在三个不同时期，自己的三个影子有什么变化？想一想影子为什么会变？4、教师和幼儿一块玩踩影子游戏，使幼儿明白影子可以随着物体的移动而移动。

5、出示幻灯机、投影仪，教师和幼儿一块表演手影游戏，让幼儿观察影子随着手形的变化而变化。

6、议一议：人利用光与影子的关系制造出什么产品？（幻灯机、电影机、摄像机等）7、我们利用影子可以进行哪些活动？（夏天乘凉、踩影子游戏、进行手影和皮影活动）8、通过活动形成对影子的科学认识，培养幼儿不怕黑夜的勇敢精神，并喜欢影子的活动。

2023最新-大班科学教案光和影【优秀10篇】

大班科学教案光和影篇一活动目标：1、初步感知光和影的关系。

2、在游戏中体验探索活动的乐趣。

3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

5、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。

活动准备：有阳光的天气；报纸、雨伞等。

活动过程：一、我和影子做游戏1、带领幼儿来到室外有一面墙的宽阔场地，教师边做动作边说“奇怪奇怪真奇观，我动它也动，我停它也停”，引导幼儿观察墙面影子的变化，引起幼儿的兴趣。

2、鼓励幼儿对着墙做各种喜欢动作，激发幼儿探索的兴趣。

二、影子不见了1、带领幼儿回到活动室，提问：⑴我们刚才和谁做游戏的？它还在吗？⑴为什么不见了？2、教师小结，引导幼儿初步感知光和影的关系。

三、找影子1、带领幼儿来到室外，找找自己的影子、同伴的影子和其他物体的影子。

2、画一画：请幼儿在地面上画画自己找的影子。

四、游戏：影子躲起来了请幼儿自选报纸、雨伞等材料把自己的影子藏起来。

五、延伸活动请幼儿想想，影子除了太阳下有，还有什么时候会出现？活动反思：“光和影”这个活动主要是教师从偶发的事件中抓住了幼儿的兴趣点，在借鉴他人经验的基础上，创新了活动。

通过教师敏锐地观察，捕捉到了有价值的东西，决定了下一次活动的发展方向。

整个活动都是通过教师有效地观察、发现问题、解决问题，才使活动一步步向前推进。

大班科学教案光和影篇二教学目的：1：初步认识光和影的现象并运用于简单的绘画作业2：发展学生立体感知能力，想象力，提高学生审美能力重点难点：重点：光影现象的认识及其在绘画中的初步运用难点：光源方向的区分和立体感的表现教学准备：照明器、苹果实物、示范用纸，铅笔、范图等教学过程：一：创设情景，导入新课学生进教室前关灯，拉上窗帘。

大班科学光和影教案模板6篇

大班科学光和影教案模板6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、述职报告、合同协议、演讲致辞、条据文书、心得体会、策划方案、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, job reports, contract agreements, speeches, documents, insights, planning plans, teaching materials, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!大班科学光和影教案模板6篇教案通常包括详细的课程计划，以指导教师如何达到预定的教育目标，为了提高教学效果，我们需要定期评估和修改教案，以下是本店铺精心为您推荐的大班科学光和影教案模板6篇，供大家参考。

大班科学光与影教案模板5篇

大班科学光与影教案模板5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如合同协议、学习总结、生活总结、工作总结、企划书、教案大全、演讲稿、作文大全、工作计划、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, the shop provides you with various types of practical information, such as contract agreement, learning summary, life summary, work summary, plan, teaching plan, speech, composition, work plan, other information, etc. want to know different data formats and writing methods, please pay attention!大班科学光与影教案模板5篇教案编写可以帮助教师提高教学评估能力，及时调整教学方向，教案的编写要注重培养学生的自主学习和自我评价能力，本店铺今天就为您带来了大班科学光与影教案模板5篇，相信一定会对你有所帮助。

大班科学活动教案光和影教案

大班科学活动教案-光和影教案一、活动目标1. 了解光的传播和影子的形成，探索光和影的相互作用。

2. 通过观察和实验，培养幼儿的观察力、思维能力和解决问题的能力。

3. 激发幼儿对科学的兴趣和好奇心，培养幼儿的探索精神。

二、活动准备1. 教具：手电筒、透明塑料袋、卡片、玩具等。

2. 环境：室内光线充足，有利于观察光和影的形成的空间。

三、活动过程1. 引入：教师向幼儿讲解活动的目的和内容，引导幼儿关注光和影的现象。

2. 探索光和影的形成：a. 教师出示手电筒，打开手电筒，让幼儿观察光线的传播和影子的形成。

b. 教师将透明塑料袋放在手电筒上，让幼儿观察光线的传播和影子的变化。

c. 教师拿出卡片，在手电筒的光线照射下，让幼儿观察影子的形状和大小变化。

3. 实验环节：a. 教师将玩具放在手电筒的光线照射下，让幼儿观察玩具的影子。

b. 教师邀请幼儿动手操作，尝试改变手电筒的位置和玩具的位置，观察影子的变化。

c. 教师与幼儿一起讨论实验现象，引导幼儿思考光和影的相互作用。

四、活动总结1. 教师引导幼儿总结活动中的观察和实验结果，巩固对光和影的认识。

2. 教师鼓励幼儿表达自己的观点和感受，提升幼儿的口语表达能力。

五、活动延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解活动内容，鼓励家长在日常生活中引导幼儿观察光和影的现象。

2. 环境创设：教师在班级环境中布置有关光和影的主题墙，让幼儿持续关注和探索光和影的奥秘。

六、教学评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对光和影概念的理解程度。

2. 评估幼儿在实验环节中的观察力、思维能力和解决问题的能力。

3. 收集幼儿在活动中的提问和回答，分析他们的科学素养和思维发展水平。

七、安全注意事项1. 确保手电筒和其他教具的使用不会对幼儿造成伤害。

2. 提醒幼儿不要直接照射他人的眼睛，以免造成不适。

3. 教师应全程监督幼儿的操作，确保实验过程中的安全。

八、教学方法1. 观察法：教师引导幼儿观察光和影的现象，培养幼儿的观察能力。

大班科学光和影教案8篇

大班科学光和影教案8篇大班科学光和影教案篇1【活动目的】1、通过试验纸吸取水会张开，让幼儿了解"睡莲花开"的原因。

2、乐于参加活动，养成认真察看和探究的习惯。

3、通过察看、交流与讨论等活动，感知四周事物的不绝变动，知道一切都在变。

4、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。

【活动准备】每组一盆水，若干剪刀和质地不同的纸（蜡光纸·白纸.牛皮纸.报纸等）【活动过程】1、导入：引导幼儿察看桌面材料你看到了什么？（激发幼儿喜好，导入活动内容）2、老师示范折"睡莲"。

a、把正方形纸对折三次b、将角对边折.c、再剪去多余部分，将花瓣向花心折。

3、幼儿分组折纸，老师巡回察看引导。

4、将折好的"睡莲"放入水中：a、请幼儿认真察看"睡莲"在水中发生了什么变动？b、"睡莲"为什么会开花？c、为什么不同质地的纸开花的速度不一样。

d、师对幼儿的回答进行小结：纸的紧要成分是植物纤维，内有细小的毛细管，纸碰到水后，水沿着纸的毛细管上升，使纤维膨胀，于是，原来向里折叠的"花瓣"就张开了。

不同质地纸，其吸水性不同，因而"花瓣"张开的速度也不同。

5.活动结束，请幼儿们整理材料。

【活动反思】疏忽了阅历准备。

活动的准备包含了教具、学具以及阅历的准备，它可以为整个活动做好铺垫的作用，在活动开展之前，我准备了不同的三种纸张（复印纸、报纸、广告纸）做的睡莲花、记录纸和睡莲花的图片，在活动的进行中，孩子们把“睡莲花”当成了“荷花”，把复印纸说成了彩纸，可以说显现这种现象不仅挥霍了不必需的时间，还给整个活动带来了不好的效果。

同时我还发觉中班孩子的折纸本领比较弱，睡莲花折的不太平整，这也可能对试验的结果带来确定的影响，经过讨论后我们把“区分睡莲花和荷花”“认得三种纸张”“折纸的练习”这些学问点放在了活动之前的准备环节上。

大班科学教案：光和影（精选3篇）

大班科学教案：光和影（精选3篇）大班：光和影篇1活动意图：在人不变的前提下，随着人与太阳位置的变化，影子的大小、位置会有什么变化？根据幼儿年龄特点开展此次活动。

让孩子们在玩中知道光和影的形成条件，在探索中了解物体、光源和反射面之间的关系。

活动目标：1、感知人与太阳位置的变化，与所产生影子大小之间的关系。

2、准确地记录人、太阳、影子之问的关系。

3、使幼儿对探索自然现象感兴趣。

4、在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。

5、激发幼儿对科学活动的兴趣。

活动准备：1、物质准备：阳光充足的日子、户外场地、记录纸、自制的日晷、时（每隔一小时记录一次）。

2、经验准备：知道太阳光下能反射出人的影子；了解了影子是在物体、光源、反射面三个条件下形成的；通过钟表与日晷对照，初步了解了日晷是利用太阳投影指示时问的工具等。

活动重点难点：活动重点：感知人与太阳位置的变化与所产生影子大小、位置之间的关系。

活动难点：引导幼儿对影子的变化进行猜想与验证。

活动过程：1、激发幼儿探究的欲望。

活动前，教师在户外选定地点，放置一个大钟表和调置好的日晷。

请幼儿猜测：假如上午9点，一个人面向太阳站立，他的影子会出现在哪儿？不同时问，太阳的位置会怎样变化？影子会有什么变化？2、验证9点影子的位置。

参加活动的幼儿每人负责画一个时问段的影子，并在影子上记录时间和自己的名字。

上午9点开始，请一幼儿选定面向太阳的方向站立，便于观察太阳位置的变化，再请一名幼儿把他的影子画下来。

引导幼儿观察人、太阳、影子的`位置，特别是人与影子的连接点。

3、根据9点的影子，再次猜测。

“10点影子会出现在哪儿，影子会有什么变化？”（影子逐渐变大）引起幼儿对问题的思考，然后进行验证。

4、11点影子在哪儿。

同样方法猜测、验证。

然后通过三次影子的记录，引导幼儿观察，太阳升得越来越高，影子越小，反之，与之相反。

感知人与太阳位置的变化与所产生影子大小之间的关系。

大班科学光与影教案优质5篇

大班科学光与影教案优质5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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大班科学光与影教案通用6篇

大班科学光与影教案通用6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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大班光和影教案优秀6篇

大班光和影教案优秀6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、报告大全、心得体会、规章制度、合同协议、条据文书、事迹材料、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, comprehensive reports, reflections, rules and regulations, contract agreements, legal documents, historical materials, teaching materials, comprehensive essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!大班光和影教案优秀6篇教师的关注点应该始终放在学生的学习体验和成就上，以确保教案的合理性，教案的有效性可以通过学生的成绩和表现来评估，以下是本店铺精心为您推荐的大班光和影教案优秀6篇，供大家参考。

大班科学光与影教案优秀8篇

大班科学光与影教案优秀8篇教案是教师教学过程中的指导方针，教案的编写要注重培养学生的自主学习和自我评价能力，作者今天就为您带来了大班科学光与影教案优秀8篇，相信一定会对你有所帮助。

大班科学光与影教案篇1活动目标：1、结合故事、谈话、实验、音乐表演等不同形式激发幼儿积极动手动脑参与学习的兴趣以及表现出求知欲。

2、让幼儿知道水与人类、水与自然是密不可分的。

3、幼儿初步了解水污染以及水资源缺乏的现状。

培养幼儿从小养成爱惜水资源保护水资源的环保意识。

4、发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。

5、乐于探索、交流与分享。

活动准备：1、《三个和尚》的故事磁带2、实验用品：盐、糖、奶粉、洗衣粉、药面儿、玻璃容器5个3、"护水小标兵"胸饰、蓝色彩笔与幼儿人数相等活动过程：一、听故事《三个和尚》都打水。

教师通过让幼儿听故事想问题说问题引发他们思考参与的兴趣。

1、教师放故事《三个和尚》，幼儿听故事2、听故事后，教师根据故事内容展开提问：（1）三个和尚每天都要用什么？他们用水来做什么？（2）他们打水的地方在哪里？（3）他们三个最后用水做了什么？他们能离开水吗？3、教师提出一个话题：我们的生活能不能没有水？为什么？（1）幼儿自由的讨论交流。

（2）请幼儿用完整的语言说一说自己的想法。

二、小朋友我们不能没有水，让我们来看一看水是怎样帮助我们的。

（请幼儿观看课件关于水的各种图片）1、结合看图，让幼儿了解生活处处需要水。

（1）图片一、幼儿看到各种工作是直接需要水来完成的。

（消防队员，环卫工人用水浇花、轮船在行驶）（2）图片二、幼儿可以看到农民用水浇地、发电站用水发电送给千家万户。

2、这"水"和我们的生活真是关系太大了，你们知道吗？就连我们生活中的小事同样需要水。

让我们一起来试试吧！（1）幼儿分成5组，这5组桌子上分别放着盐、糖、奶粉、洗衣粉、药面儿、开始实验时，幼儿将物品放入玻璃容器中搅拌一下，让幼儿观察它们的变化，并作成总结。

大班科学光和影教案7篇

大班科学光和影教案7篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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大班科学活动光与影教案6篇

大班科学活动光与影教案6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!大班科学活动光与影教案6篇优质的教案能够帮助教师更好地规划教学目标和内容，确保学生的学习能力得到全面提升，教案可以帮助教师更好地规划和组织教学内容的连贯性，本店铺今天就为您带来了大班科学活动光与影教案6篇，相信一定会对你有所帮助。

大班光和影科学教案

大班光和影科学教案一、教学目标1. 让幼儿观察光和影子的变化，培养幼儿的观察能力和想象力。

2. 通过实验活动，让幼儿了解光的传播和影子形成的原理。

3. 培养幼儿的合作精神和动手操作能力。

二、教学内容1. 光的传播：让幼儿观察光在空气中、水中、透明塑料中的传播情况。

2. 影子形成：让幼儿观察不同形状的物体产生的影子，了解影子形成的原理。

3. 光和影子的游戏：让幼儿用手电筒和各种物品制作有趣的影子游戏。

三、教学准备1. 教具：手电筒、各种物品（如玩具、书籍、纸箱等）、透明塑料、水、白色board。

2. 环境：安静、光线充足的教学环境。

四、教学步骤1. 导入：教师向幼儿讲解今天的科学实验，引导幼儿观察和思考。

2. 光的传播：教师展示光在空气中、水中、透明塑料中的传播情况，让幼儿观察并说出自己的感受。

3. 影子形成：教师展示不同形状的物体产生的影子，让幼儿观察并尝试用自己的手电筒和物品制作影子。

4. 光和影子的游戏：教师组织幼儿进行光和影子的游戏，让幼儿充分发挥想象力和创造力。

5. 总结：教师引导幼儿总结今天的实验，让幼儿说出自己对光的传播和影子形成的理解。

五、教学评价1. 观察幼儿在实验过程中的表现，了解幼儿对光的传播和影子形成的理解程度。

2. 鼓励幼儿积极参与讨论和提问，评估幼儿的观察能力和想象力。

3. 评价幼儿在光和影子游戏中的表现，了解幼儿的合作精神和动手操作能力。

六、教学拓展1. 光的折射：让幼儿观察光从一种介质进入另一种介质时的折射现象，如光从空气进入水中的情况。

2. 光的反射：让幼儿观察光在平面镜上的反射现象，了解反射原理。

3. 探索光的传播和影子应用：让幼儿思考光的传播和影子在日常生活中的应用，如照明、投影仪等。

七、教学活动1. 光的传播游戏：设计一个有趣的游戏，让幼儿通过穿越不同介质（如空气、水、透明塑料）来传递光线，感受光的传播速度和路径。

2. 影子剧场：让幼儿分组，每组制作一个故事情节的影子剧场，使用手电筒和各种物品创造出有趣的影子形象和动作。

光和影大班科学教案

光和影大班科学教案第一章：光的传播一、教学目标：1. 让幼儿了解光的传播现象，知道光可以直线传播。

2. 通过观察和操作，培养幼儿的观察能力、动手能力和思考能力。

二、教学内容：1. 光的传播现象：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。

2. 影子：光遇到不透明物体时，在物体的背后形成一个黑暗的区域，叫做影子。

三、教学活动：1. 引入活动：讲解光的传播原理，让幼儿初步了解光可以直线传播。

2. 实践活动：让幼儿用手电筒照射不同形状的物体，观察影子的形状和大小变化。

四、教学评价：1. 幼儿能理解光的传播原理。

2. 幼儿能通过实践活动观察和描述影子的形状和大小变化。

第二章：光的折射一、教学目标：1. 让幼儿了解光的折射现象，知道光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折。

2. 通过观察和操作，培养幼儿的观察能力、动手能力和思考能力。

二、教学内容：1. 光的折射现象：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折。

2. 透镜：凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用。

三、教学活动：1. 引入活动：讲解光的折射原理，让幼儿初步了解光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折。

2. 实践活动：让幼儿观察透镜的折射现象，动手操作凸透镜和凹透镜，了解它们的性质。

四、教学评价：1. 幼儿能理解光的折射原理。

2. 幼儿能通过实践活动观察和描述透镜的折射现象。

第三章：光的反射一、教学目标：1. 让幼儿了解光的反射现象，知道光在遇到平面镜等光滑表面时，会发生反射。

2. 通过观察和操作，培养幼儿的观察能力、动手能力和思考能力。

二、教学内容：1. 光的反射现象：光在遇到平面镜等光滑表面时，会发生反射。

2. 平面镜：平面镜可以反射光线，形成物体的像。

三、教学活动：1. 引入活动：讲解光的反射原理，让幼儿初步了解光在遇到平面镜等光滑表面时，会发生反射。

2. 实践活动：让幼儿观察平面镜的反射现象，动手操作平面镜，了解其性质。

大班光和影科学教案

一、教案名称：大班光和影科学教案二、课时：1课时三、年龄阶段：5-6岁四、教学目标：1. 让幼儿观察和了解光和影子的产生，探索光和影子之间的关系。

2. 培养幼儿的观察能力、动手操作能力和问题解决能力。

3. 培养幼儿对科学的兴趣和好奇心。

五、教学内容：1. 光的传播：让幼儿观察光在空气中的传播，了解光是一种无形的物质。

2. 影子的产生：让幼儿通过手影游戏，观察和了解影子是由光的照射产生的。

3. 光的反射：让幼儿通过观察平面镜，了解光在照射到物体上会发生反射。

4. 光的折射：让幼儿通过观察透明材料，了解光在通过物体时会发生折射。

5. 光的色散：让幼儿通过观察三棱镜，了解光经过色散后的七种颜色。

六、教学步骤：1. 导入：教师通过展示手影游戏，引发幼儿对光和影子的兴趣。

2. 光的传播：让幼儿观察光在空气中的传播，引导幼儿讨论光的特性。

3. 影子的产生：让幼儿动手操作手影游戏，观察和记录影子的变化。

4. 光的反射：让幼儿观察平面镜，了解光的反射现象。

5. 光的折射：让幼儿观察透明材料，了解光的折射现象。

6. 光的色散：让幼儿观察三棱镜，了解光的色散现象。

7. 总结：教师引导幼儿总结光和影子之间的关系，以及光的各种现象。

八、教学评价：通过观察幼儿在活动中的参与程度、观察能力和问题解决能力，评价幼儿对光和影子知识的理解和掌握程度。

九、教学资源：手影游戏道具、平面镜、透明材料、三棱镜、观察记录表。

十、教学注意事项：在活动中，教师要保证幼儿的安全，特别是在使用透明材料和三棱镜时，要引导幼儿正确使用，避免划伤手指。

六、教学延伸：1. 邀请家长参与：邀请家长来园观看幼儿的手影表演，让家长了解幼儿在园的学习情况。

2. 家庭作业：让幼儿回家后，与家长一起观察家中的光线和影子，记录下来并分享给同学。

七、教学反思：1. 教师要观察和记录幼儿在活动中的表现，及时发现和解决问题。

2. 根据幼儿的反馈，调整教学内容和教学方式，以满足幼儿的学习需求。

大班科学活动教案光和影教案

大班科学活动教案-光和影教案一、活动目标1. 了解光的传播和影子的形成，探索光和影的奥秘。

2. 通过观察、操作、交流，培养幼儿的观察力、动手能力和团队协作精神。

3. 激发幼儿对科学的兴趣，培养幼儿的好奇心和探究欲望。

二、活动准备1. 教具：手电筒、卡片、布幕、玩具等。

2. 环境：安静、明亮的环境。

三、活动过程1. 导入：教师向幼儿讲解活动的主题，引发幼儿对光和影的兴趣。

2. 探索光的现象：教师出示手电筒，让幼儿观察光线的传播，引导幼儿发现光可以照亮黑暗的地方。

3. 探索影子的形成：教师出示卡片，让幼儿在手电筒的光线下观察影子的形成，引导幼儿发现光和影的关联。

4. 小组活动：幼儿分组，用布幕和玩具进行光和影的创意展示，培养幼儿的团队协作能力和创造力。

5. 总结：教师引导幼儿总结活动中的发现，强化对光和影的认识。

四、活动延伸1. 家庭作业：让幼儿和家长一起寻找生活中的光和影现象，记录下来并与同学分享。

2. 环境创设：在教室或户外创设光和影的场景，让幼儿自由探索和创作。

五、教学评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对光和影的认识程度。

2. 关注幼儿在小组活动中的表现，评估他们的团队协作能力和创造力。

3. 收集幼儿的作品，评价他们的观察力、动手能力和创造力。

六、活动注意事项1. 确保活动环境安全，避免使用尖锐物品。

2. 在操作过程中，教师应指导幼儿正确使用手电筒和道具，以防意外。

3. 活动过程中，教师应关注每个幼儿的参与情况，及时给予鼓励和支持。

4. 鼓励幼儿用语言表达自己的观察和想法，培养他们的沟通能力。

七、教学方法1. 观察法：教师引导幼儿观察光和影的现象，培养幼儿的观察能力。

2. 操作法：教师引导幼儿动手操作，亲身体验光和影的奥秘。

3. 讨论法：教师引导幼儿交流讨论，分享自己的发现和想法。

4. 创意展示法：教师鼓励幼儿用布幕和玩具创作光和影的场景，培养幼儿的创造力。

八、教学内容1. 光的传播：教师讲解光的传播原理，让幼儿了解光可以照亮黑暗的地方。