亲情测试的作文
二年级成长作文：亲情测试
二年级成长作文：亲情测试亲情是世界上最珍贵的宝藏，它伴随我们的成长，温暖着我们的心灵。
今天，我想和大家分享一次关于亲情的测试。
那是一个阳光明媚的周末，天空湛蓝如洗，白云朵朵，仿佛在笑着对我说：“小朋友，快来享受美好的亲情吧！”我高高兴兴地跟爸爸妈妈一起出门了。
爸爸带我们去了一个公园。
公园里花草绿意盎然，小草在微风中轻轻摇曳。
我看到前方有一个游乐区，里面有旋转木马、蹦床、秋千等许多儿童喜欢的游乐设施。
我迫不及待地拉着妈妈的手往前跑，我要尽情地玩耍。
我来到了旋转木马前，这是我最喜欢的游乐项目之一。
我急忙找到一个座位坐了下来，妈妈则递给我一块硬币：“这块硬币可以让你多玩一会儿哦。
”我收下硬币，感动地看着妈妈。
旋转木马启动了，我随着木马一圈又一圈地旋转，无比兴奋。
接着，我来到了蹦床前，这是我最向往的游乐项目之一。
我迫不及待地跳上蹦床，享受着自由飞扬的感觉。
我跳得高高低低，尽情地释放自己的活力。
爸爸站在一旁，不时地鼓励我：“加油，宝贝！你真棒！”听到爸爸的赞美，我觉得自己变得更加有力量了。
我来到了秋千前，这是我最期待的游乐项目之一。
我跳到了秋千上，妈妈站在旁边看着我。
我开始摆动秋千，感觉自己像在天空中飞翔一样。
我不停地摆动，笑声嘹亮。
妈妈走过来，轻轻拍了拍我的肩膀：“宝贝，别玩太高了，小心安全。
”我点点头，知道妈妈是在关心我。
我停下了秋千，心里感到温暖。
游玩结束后，我们坐在公园的长椅上休息。
我把之前收到的硬币交给了妈妈，妈妈笑着说：“宝贝，你真懂事。
”我抱着妈妈的腿，撒娇地说：“妈妈，我爱你。
”妈妈抚摸着我的头发，温柔地说：“宝贝，妈妈也爱你。
”这次亲情测试让我更加深刻地明白了爸爸妈妈是多么地爱我。
他们不仅给予我物质上的支持，还给予我精神上的关怀。
他们的爱是如此深沉，如此宝贵。
从那以后，我更加懂得珍惜亲情，感恩爸爸妈妈对我的疼爱。
亲情就像是一片美丽的花园，它给予我们阳光和雨露，让我们茁壮成长。
让我们用真心去对待亲情，用感恩的心来珍惜亲情，让爸爸妈妈始终感受到我们对他们的爱和关心。
[情感作文]亲情作文500字
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[情感作文]亲情作文500字亲情作文500字文章1:亲情测试这是一场残酷的测试，老师跟同学们宣布了一个坏消息：“必须除去一些人，因为世界上人口太多。
这个权利交给了小学生，但必须在自己的亲人中选择5人留下来，同学们都失声痛哭，不得已写下了5人，谁知老师又让划掉1个人，同学们都于心不忍此时都无法用言语来形容了，就在同学们伤心时，老师在黑板上写了亲情测试四个大字，原来这只是一个测试，同学们顿时松了一口气。
仔细回想一下：当亲人在我们身边时，无微不至的照顾我们的时候，关心我们的时候，我们觉得这是理所当然，只要一有理由就对父母大喊大叫，不尊重他们，有时回来的晚了，父母关心的问，而我们呢总是爱理不理，觉得他们很烦，不愿意多理睬他们，而当我们向他们要钱时，我们显得理直气壮。
而当父母向我们交谈时，总觉得多一句不如少一句，不爱搭理他们。
这时我感到亲人对我们的爱比海还深，比山还高。
虽然这只是一个测试，但是这说明了亲情是一种神秘的力量，当他们在我们身边时我们不懂得珍惜，而当它离开时又是那么的难舍难分，亲情是难能可贵的，朋友们，任何东西任何人不要等到失去了才懂得珍惜，珍惜现在所拥有的，体会亲情的可贵。
文章2：浅谈“亲情”亲情，它是不带丝毫功利性的，是完全利他的，是任何人都能且应该享受的一种至纯至美的崇高情感。
无论是付出还是享受亲情，都肯定是十分甜蜜的。
亲子之间、兄妹姐弟之间，那份浓浓的亲情自是无论如何也化不开的。
然而，所谓“亲情”，难道就仅限于有血缘关系的人之间吗?我认为不是。
“亲情”或许真的只能介于亲戚之间，但我固执地认为，它应有更广阔的应用范围。
同为中华儿女，56个民族团结一心，凝成了一个团结的大家族，难道说当一个华侨向另一个侨胞伸出援助之手时，这中间没有丝毫的亲情吗?作朝夕相处的邻国，心连着心，互相保护共同战斗，难道说滚滚硝烟下的中朝两国人人民间没有丝毫的亲情吗?同为自然之子，天地之精，人与其它生物间也只是进化方向与程度不同而已，难道说狼孩与母狼、导航鲸与船员之间就不存在丝毫亲情了吗?……种种事实都表明：“亲情”的适用范围是极广的。
亲情记叙文高考考试作文
亲情记叙文高考考试作文在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的亲情记叙文高考考试作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
亲情记叙文高考考试作文1亲情是大家人世间最好看的妙的东西东西。
在大家的日常到处都充满了亲情、友情、爱情……这部分都是构成大家生活的必不可少的原因。
今天，大家班的路老师就给大家做了一次亲情测试。
第一，路老师让大家在纸上写出五个你最喜欢的人，我毫不犹豫地写上父亲、母亲、爷爷奶奶、朋友和老师。
毕竟我的爸爸妈妈和爷爷奶奶是我的亲人，有着血缘关系，而朋友和老师也是我生活旅途中要紧的伙伴。
接着，路老师让大家从五个人中划去一个。
我有的犹豫，不知晓到底该划去哪一个，我感到非常矛盾。
最后我感觉大家不可以没朋友，更不可以没亲人，我只能无奈地划掉了老师。
就当我还沉浸在痛苦中时，老师却又让大家划掉一个。
虽然爸爸妈妈和爷爷奶奶都是我的亲人，可我也不可以失去朋友呀！我在这种痛苦之下，没选择，只能划掉朋友，毕竟血浓于水吗！当我用颤抖的手犹豫地划掉朋友时，我的脑海里浮现出了他们灿烂的笑容和他们同我一块学习、运动时的场景，我不禁暗然神伤。
可令我愈加无奈的是老师竟还要大家划掉一个。
无奈、沉重、无助都向我袭来，我只能痛苦地做出了这个抉择划去爷爷奶奶。
当我划去爷爷奶奶时，我感到自己就像是一个刽子手，正无情地挥舞着大刀，我实在于心不忍呀！我的心在抽搐！此时，我的纸上就只剩下我的爸爸妈妈了，可老师却还要大家划掉一个人。
我实在是下不了手，毕竟他们都是生我养我的爸爸妈妈呀！我没做出抉择。
可老师又让大家划去最后一个，我只能划去了爸爸妈妈。
在那一刻，我感到了孤单、无助、沉痛和无奈。
我感到自己仿佛失去了所有，我已经崩溃，仿佛自己从阳春3月一下子来到了数九寒冬。
通过这次测验，我真的.地领会到什么叫“血浓于水”；什么叫“百善孝为先”。
二年级成长作文：亲情测试
二年级成长作文：亲情测试亲情是我们生活中最宝贵的财富之一，也是我们成长过程中最重要的支撑。
它像一道阳光，温暖我们的心灵，让我们茁壮成长。
上个星期，我们班举行了一次特殊的亲情测试。
老师要求我们写一封信，邀请家长们到学校参加测试。
我写了一封邀请信给爸爸妈妈，他们很高兴地答应了我的邀请。
测试的首要任务是打扫卫生。
老师分派了任务，我和爸爸妈妈一起打扫教室。
爸爸拿着扫帚，妈妈拿着拖把，我拿着垃圾袋，我们一起动手开始工作。
爸爸认真扫地，妈妈仔细擦拭桌椅，我则负责捡垃圾。
妈妈说：“孩子们的教室就是我们的家，我们要保持整洁。
”爸爸点点头，表示认同。
我们紧紧团结在一起，忙碌而愉快地完成了任务。
通过这个过程，我感受到了家人之间的合作和配合的重要性。
接下来，我们进行了一场趣味运动会。
赛道上旗帜飘扬，观众席上人山人海，欢呼声、呐喊声不绝于耳。
我参加了跳绳比赛，爸爸妈妈则为我加油助威。
跳绳比赛开始了，我用力地跳着，不断地挑战自己，努力争取最好的成绩。
我感受到了爸爸妈妈背后的支持和鼓励，心里充满了力量。
最终，我跳了一百个跳绳，取得了第一名的好成绩。
我兴奋地跑过去，与爸爸妈妈拥抱在一起。
在他们的拥抱中，我感受到了他们的骄傲和鼓励。
测试的最后一项任务是制作一张家庭画像。
我和爸爸妈妈一起动手，用颜料和画笔，画出了一个温馨和谐的家庭画像。
爸爸化身为画家，绘制了我们的笑脸和温暖的家；妈妈则用色彩丰富的画笔，为画面增添活力和美感。
而我则辅助他们，给画面增添一些小细节。
通过这个过程，我感受到了家庭成员之间的默契和团结。
亲情测试结束后，老师对我们进行了评价。
她说，我们的家庭画像充满了温暖和爱意，表达了我们对家庭的珍视和感恩。
她还夸奖了我们在打扫卫生和趣味运动会中展现出的团队合作精神和顽强拼搏的精神。
通过这次亲情测试，我明白了亲情的重要性。
爸爸妈妈的关心和支持，是我成长道路上的动力和底气。
我要更加珍惜他们，多为他们做一些力所能及的事情，让他们感受到我的爱意。
小学作文：亲情测试
亲情测试
今天，老师给我们做了个亲情测试。
上课了，我看见老师手中的爱心型卡纸，兴奋地想着：会不会是做贺卡送给家人呢？我该在上面画些什么？巧克力蛋糕，美丽的鲜花，五彩的气球……老师把爱心型卡纸发给每个同学，同学们像我一样兴奋。
老师说话了：“同学们，今天我们做一个游戏，这个游戏共有四关。
”老师摇了摇手中的爱心型卡纸说：“你们先在爱心型卡纸的正面写上五个你最最爱的人，并在反面写上这时你的心情如何。
”哦！原来是做游戏。
我高兴的写着：爸爸、妈妈……尤如阳光温暖着我的心。
老师接着说：“再写上他们是怎样爱你的。
”我认真地一一写出，这时我的心被爱包围着。
教室里格外静，大家憧憬在幸福之中。
“第二关请划去你写的最爱的五个人中的一个。
”老师说。
老师话音刚落，同学们惊讶地睁大双眼，用不解眼神望着老师，老师只是微微一笑。
要我划去一个最爱的人，我下不了手，可老师说非划去不可，我只好紧闭双眼，恋恋不舍的划去我的数学老师——魏老师，我心就要碎了。
第三关老师又要我们划去剩下四人中的两个最爱的人，我心如刀绞，尤如掉进地狱。
我握着笔，手在发抖在，头皮发麻，该划去谁？我在心里喊：“不”。
我发现同学们趴在桌子上，一脸的难过。
紧接着老师又要我们划去剩下的两个人，我大喊起来：“不”，泪流满面，泣不成声。
教室里一片抽噎声。
老师看我们这么痛苦，安慰我们说“大家别伤心了，这只是一次测试。
”大家反误过来，都高兴得跳起来。
原来只是一个测试。
这是一个亲情测试，让我明白了身边的人对我多么重要，我要好好爱他们。
二年级成长作文：亲情测试
二年级成长作文：亲情测试
今天下午，妈妈和我一起去逛超市。
一进门，妈妈就开始忙碌地挑选各种食品。
我看
得很厌烦，想退后跟爸爸走，可是妈妈突然瞪了我一眼，警告我“不许走！”
我别扭地跟在妈妈身后，用手指着各种玩具和好吃的东西，嘴里时而吐着舌头，时而
嘟着嘴，散发出明显的不满情绪。
可是妈妈好像一点也不在意，还不断地拿给我看，让我
评价。
顺着妈妈的步伐，我发现她只顾着看货架上的商品，从来没有留意过我。
于是我开始
试探性地走得更远，想看看妈妈是否会注意我，可她却仅仅是顺手抓了一个小包装的洗衣
粉塞到我的手里，让我在那里玩。
我心里懊恼又不满，暗下决心不再理她。
一会儿，我发现妈妈已经往外走了，我便加快了脚步跟上，可是她却一直走得很快，
我根本就跟不上。
我想叫她慢慢走，可是当我回头看时，发现竟然没有任何一个人跟我一
起走。
于是，我开始孤零零地走着，走到了电梯口上，却发现电梯的门已经合上了，我慌
忙按了一个楼层的按钮，等待电梯的到来。
电梯来了，但是我却没有迈开步子，因为我害怕，我怕走错了方向，怕突然间看不见妈妈。
最终，我还是迈开了脚步，追上了妈妈，感受到了母亲给予我的温暖。
在走出超市的
时候，我突然感受到了需要帮妈妈。
于是我主动加快了步伐，跑到妈妈面前，牵住她的手，帮她拎起了所有的袋子。
这场亲情测试告诉我们，我们应该时刻留意身边的亲人，把关注和爱意送给他们。
我
们要主动关注他人的感受，帮助他们，让关爱彼此相互流淌。
家庭是一个相互联系的系统，每个人都需要发挥自己的作用，去团结和支持他人，让家庭更加温暖和谐。
亲情测试
亲情测试【第1篇】亲情就是妈妈一针一线给我缝的毛衣；亲情就是妈妈做的美味佳肴；亲情就是妈妈陪我度过的童年时光。
今天，老师的一个测试使我知道了亲情的可贵。
今天，我坐着爸爸开的电动车兴高采烈地来到了学校。
我一进教室老师正要举行一个测试叫做“亲情测试”。
测试终于开始了，老师首先让我们在一张纸上写五位你最喜欢的人。
我一听便在自己的脑海回忆起来，分别写上了：爸爸、妈妈、奶奶、弟弟和爷爷。
接着老师的话语就犹如寒冷的风独迎面向我扑来“如果让你在这五位亲人中把一位给划去，你会划去谁，给你十秒钟的时间思考。
”我心想：划去弟弟？划去奶奶？到底该划去谁呢？我焦急得如热锅上的蚂蚁团团转。
于是，正在我恍惚间竟情不自禁地划去了爷爷。
为什么，为什么我要划去爷爷，我感到非常后悔。
记得小时候，爷爷常常陪我玩，给我买东西吃，我后悔了眼泪一直在我的眼眶里打转。
无情的老师又开始发话了“世上还剩下四位你最爱的人，如果再划去一个，这次你选的又是谁离去呢？”我又渐渐地陷入了深思中，时间一分一秒地过去了，我仍然在深思，当音乐停止的那一刻。
突然，我猛然举起有千斤重般的笔，划掉弟弟。
我的心酸了，眼睛也被泪水给矇眬了，弟弟对我是那么的好，我却划了他，我已泣不成声﹒﹒﹒﹒﹒﹒我仍旧沉浸于痛苦之中难以自拔，泪水如泉水一般掉落了下来，难以控制住自己的情绪。
老师再一次发话了：“要是再划去呢？”我已经再也忍受不下去了，他们哪一个我都不想也不愿的，可是这是一次测试呀。
我又开始进行激烈的思想斗争，最终我划去了奶奶。
顿时微风吹在脸不再那么的温暖，鸟儿停止了歌唱，心跳渐渐得慢了下来。
老师见我们深陷于悲伤之中，于是结束了这次测试。
我感到失去亲情的伤心，生活中你也许有温馨快乐的一个家，但到下辈子就有可能不会再回到这个家，所以你要把握住这个机会，好好珍惜现在拥有的幸福，给父母和亲人们做一些力所能及的事情。
【第2篇】亲情在我心中是杯浓浓而又甜蜜的奶茶，有着点点滴滴的温暖，有着香浓而甜蜜的口感。
亲情测试作文
亲情测试作文亲情测试作文经典(9篇)在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是本店铺为大家整理的亲情测试作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
亲情测试作文1今天，老师让同学们玩一个残酷的游戏，游戏应该很好玩，怎么会残酷呢？同学们议论纷纷。
这时，老师的笑容突然飞到了九霄云外，取代它的是一张难过的脸，说到：“你觉得你最亲的五个人是谁？如果有一位会离你而去，你会选择哪一位？请写在纸上。
”这下同学们为难了，选亲人很简单，但第一个应该划掉谁？我犹豫不决。
在内心的纠结下，我选择了我、奶奶、表弟、爸爸、妈妈，并无奈地划去了奶奶，在我小时候，奶奶和我最亲，我们几乎每时每刻都在一起，奶奶还经常哄我开心，为了我，奶奶不知多了多少白发。
我一天天长大，奶奶便渐渐和我疏远了，甚至都不住在一起了，我多么舍不得她啊!可是游戏还没完，老师让我们再划掉一位，我痛苦地选择了表弟，虽然友谊在生活中不能缺少，但我不能失去父母。
老师又像魔鬼一样提出了一个恐怖的问题：“如果又有一个你的亲人要出意外，那你会选择谁？”同学们终于体会到这个游戏的残酷，有人还流下了眼泪。
我简直要崩溃了。
苦苦沉思后，只能绝望地选择了自己，我不能失去爸爸妈妈中的任一位，我宁可失去自己。
这时，我终于舒了一口气，心想：“现在可退出游戏了吧”。
可灾难又降临了，我必须再划去一位，我只能选择妈妈，因为妈妈是女人，一个人会孤独、痛苦。
游戏终于结束了，通过这次游戏，我体会到了亲情是最重要的。
亲情测试作文2今天作文课堂，刘老师带领我们做了一个游戏亲情测试。
我们拿着刘老师发下来的纸，好奇地看着老师，等待老师发号施令。
只听老师宣布规则的第一步骤是：在纸上写出五位最亲的家人。
我快速地写出了：爸爸、妈妈、妹妹、奶奶、爷爷。
接下来，刘老师又宣布了一个让人又伤心又无奈的消息：用笔划去一位亲人，当你划去他的时候，你就再也感受不到他对你的爱和亲情了。
亲情测试作文
亲情测试作文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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作文800字亲情测试
亲情测试，你会怎么选？
哎呀，说起这个亲情测试啊，我其实心里有点忐忑。
就是那种，给你几个选项，
让你在亲人之间做选择的题。
听起来就让人头疼，不是吗？但话说回来，如果真的要做这样的测试，我会怎么选呢？
想象一下，题目可能是这样的：如果你的父母、兄弟姐妹和朋友同时遇到了危险，而你只能救一个人，你会选谁？这可真是个难题！每次想到这个问题，我就觉得好像不管选哪个都会后悔得要命。
毕竟他们都是我生命中很重要的人啊。
就拿我爸妈来说吧，他们养我这么大，付出了多少心血和汗水啊。
如果我选了别
人不救他们，那我简直就是个白眼狼了。
可要是只救我爸妈而忽略了其他亲人或朋友，我又觉得良心上过不去。
毕竟他们也都是我在乎的人嘛。
有时候我还会想得更远一点，比如如果我的另一半也在这个选项中怎么办呢？那
就更纠结了！哎呀妈呀，这可真是太难了！我觉得这种亲情测试的残酷之处就在于它让我们不得不面对一些我们平时不愿意去想的问题——那就是在面对生死抉择时我们的选择到底是什么。
说实话我真的不希望有一天真的会遇到这样的情况。
因为那样就意味着我已经失
去了太多了。
我希望我们每个人都能珍惜眼前人好好珍惜现在所拥有的每一份感情不管是亲情友情还是爱情都值得我们用心去呵护去经营。
其实说到底这个所谓的“亲情测试”也只是个假设而已啦~ 在现实生活中哪有那么多
如果和假如啊对吧？！所以啊咱们还是得好好过好自己的日子才是最重要的呢~ 就像那句话说的：“活在当下”，才是最真实的幸福吧！。
【五年级作文】亲情测试
【五年级作文】亲情测试亲情就像一杯牛奶，伤心时喝一口，便开心了，亲情像是一套服装，冷的时候穿上，便暖和了……今天，作文老师要和我们玩一个游戏——“家庭考试”。
当我们听到这个游戏时，我们开始谈论，“这是什么游戏？这是一个测量情商的游戏吗？也许……”老师看着我们大声说：“游戏已经开始了。
请把你生命中最重要的五个人写在作文纸上。
”听了之后，我毫不犹豫地写了下来。
“划掉其中一个。
”老师的声音像晴天霹雳，使学生们平静下来。
我看着我写的那个人。
我做不到，所以我不得不抓挠我的祖母。
当我划掉它时，与祖母愉快交谈的场景一个接一个地闪现在我面前，瞬间，“划掉另一个人”老师说。
我忍不住对老师如此残忍感到愤慨。
我拿起笔，不情愿地在祖母身上画了个十字。
我脑海中浮现出另一幅美丽的画面。
“再划掉一个。
”这句话像一把刀一样刺穿了我的心，此时我的心在滴血，我的手在颤抖，不知该划去谁了。
我闭着眼划去了姐姐。
我仿佛看到姐姐在骂我没良心，转头后慢慢地离我越来越远。
“划掉最后两个人中的一个，划掉的人就会消失在你的生活中。
”老师一说完，我的心就碎了。
看着“妈妈和爸爸”这四个字，他们和蔼可亲的微笑不知不觉地浮现在脑海中，豆子的大眼泪像珍珠一样从线下流了下来。
我拿着笔，动弹不得。
我泪流满面地看着父亲。
我手里的钢笔打破了我对父亲唯一的关心。
“把最后一个人也划掉。
”我用钢笔划掉了我母亲的线。
这时，教室里的空气瞬间凝固了。
“这只是一场游戏。
”老师说。
学生们像梦一样醒来。
通过这个测试让我懂得了：我们不要等到失去了才懂得珍惜。
我们要从现在开始，珍惜我们所拥有的一切！。
亲情中考考试作文范文5篇
亲情中考考试作文范文5篇亲情中考考试作文范文篇1亲情是什么呢?我们又该怎样面对亲情呢?在这节课上，老师进行了一场亲情测试，让我真正懂得了应该如何对待亲人。
上课了，老师说要做一个小游戏，我们都非常高兴。
首先，老师让我们写下五个和自己有血缘关系的并且最亲近的人。
我们都很快写完了。
接着，老师又说：如果你必须要选择一个人，你们以后再也见不到他，听不到他的声音，你会选择谁?把他划掉吧。
我们大家都被这突如其来的一句话吓懵了。
这虽然只是一个游戏，但也能代表自己对亲人的态度啊。
同学们都万分纠结，不知如何是我静静的坐着，看着纸上的五个名称：妈妈、爸爸、爷爷、奶奶、哥哥。
我再三权衡：爸爸妈妈养育了我，爷爷奶奶对我关爱有加，对我的恩情仅次于父母，他们都不能划掉。
我只得无奈的颤抖着右手划去了哥哥。
可是我一边划着，一边回忆着哥哥为我做过的事情：记得那一次，我在学习上遇到了困难，想请教哥哥，可他急着去上学，就在穿衣服、收拾书包的空余时间不停地教我。
随着时间的推移，哥哥越发着急，脖子上的青筋都清晰可见，看到他这幅样子，我不停的说：我会了，你快走吧，不用担心了。
可他直到出门之前还在关心我到底会不会。
唉，划掉哥哥真是无奈之举!刚刚平复了心情，老师居然让我们再划掉一个。
这真是太难了!我认为，父母始终是不能划掉的，又把目光转向了爷爷。
他是个很守规矩的人，认为什么时间就要干什么事，每天按时锻炼、按时睡觉，从来不会改变。
在我上小学之前，爷爷为了帮我打好基础，每天都不厌其烦的教我背《三字经》、《弟子规》。
有一天我一直没背下来，爷爷本来应该遵守规矩去吃饭，但是看我那股认真劲，居然打破了自己多年的习惯，孜孜不倦的教我，直到我背下来唉，爷爷如此爱我，如果让我再也见不到他，真是万箭穿心。
但是老师要求我们必须遵守游戏规则，所以我捂住眼睛，狠心在爷爷的名字上划上了一笔。
游戏结束之后，我仍然陷入了深深的回忆中无法自拔。
亲人们为我付出了许多许多，我很庆幸这只是一个游戏，我还有很多的时间和机会去回报他们。
二年级成长作文：亲情测试
二年级成长作文：亲情测试
今天，我来到了一家特别的店——“亲情测试店”。
听说里面的测试可以让我更了解家人。
我进了店门，立刻就看到一个年轻的测试员正在等我，她告诉我可以选择不同的测试项目。
我先选择了“妈妈的喜好测试”，测试员给了我一张调查表，里面有各种问题，如“妈妈喜欢哪种颜色？”、“她最喜欢的食物是什么？”等等。
我仔细地填写了调查表，测试员告诉我，我得分了80分，说明我对妈妈的喜好还是了解比较多的。
最后，我选择了“家人情感连线测试”，测试员把我带进一个黑暗的房间，告诉我站在一个圆形的平台上，然后要我想象我和家人的心灵连线。
我一闭上眼睛，就感觉到了家人的温暖和爱。
我尽可能投入地想象，随着时间的推移，我感觉越来越深刻的连线。
测试结束后，我觉得自己对家人又有了更多的了解。
我们在日常生活中总是忙于各自的事情，很少留意到家人的变化。
但是，只要我们多放一些关注、多用一些心，在生活中多了解家人的点点滴滴，我们就能够更加珍惜这份亲情。
回到家里，我很开心地告诉妈妈和爸爸这次的测试结果，他们也很惊讶我能够对他们的喜好和兴趣有这么多的了解。
我看到了他们眼里的笑容，感觉自己真的成长了。
我想告诉大家，家人是最亲爱的人，我们要珍惜他们，不要让他们离我们太远。
只要我们多花一些时间去了解家人，我们就会更加了解他们、更加爱他们。
亲情没有距离，只要有心，就可以感受到它的力量！。
二年级成长作文：亲情测试
二年级成长作文：亲情测试
我叫小明，在家里和弟弟是妈妈和爸爸的掌上明珠，我们过得很幸福快乐。
可是最近，妈妈和爸爸却给我们做了一场亲情测试。
测试的内容是这样的：每个人都会给对方写一封信，说说对方最近的表现。
而写信的
时候，除了评价对方好的方面，还要指出对方需要改进的地方。
当我听到这个测试的时候，心里有些担心。
我不知道自己是否已经足够优秀，也不知
道爸爸妈妈会怎样评价我。
但最终，我还是完成了这个测试。
我先给爸爸写了一封信。
我说爸爸最近表现得很好，经常帮忙家里的事情，也抽时间
帮我和弟弟复习功课。
可是我也说了，爸爸还能多陪陪我们，一些小事情可以自己完成，
爸爸不用总是插手。
接下来我写了一封信给妈妈，妈妈也是一样，表现得很出色。
妈妈一直都是我们的贴
心小棉袄，管我们吃喝拉撒，也是我们的脑筋急转弯问题解决者。
但是我还是说了一些妈
妈需要改进的地方，举个例子就是妈妈总是太紧张我们，希望妈妈在某些时候能够放宽心态，让我们更自由自在地成长。
最后，我还要写一封信给弟弟。
弟弟平时的表现很好，和睦相处，分享玩具和食物。
但是，有时候弟弟有些怕黑，妈妈和爸爸都已经告诉他不用害怕，但他还是害怕。
我写信
告诉弟弟不要害怕，多和妈妈爸爸说话，也可以和我说话，我们会陪伴你。
同时也告诉他
脾气要温和些，别总跟我吵架。
这次亲情测试虽然让我有些紧张，但是我也感受到了自己成长的点滴，也反思了自己
的不足。
希望我能够继续不断进步，成为一个更好的小成长者。
亲情测试作文优秀4篇
亲情测试作文优秀4篇亲情测试作文篇一今天，老师让同学们玩一个残酷的游戏，游戏应该很好玩，怎么会残酷呢？同学们议论纷纷。
这时，老师的笑容突然飞到了九霄云外，取代它的是一张难过的`脸，说到：“你觉得你最亲的五个人是谁？如果有一位会离你而去，你会选择哪一位？请写在纸上。
”这下同学们为难了，选亲人很简单，但第一个应该划掉谁？我犹豫不决。
在内心的纠结下，我选择了我、奶奶、表弟、爸爸、妈妈，并无奈地划去了奶奶，在我小时候，奶奶和我最亲，我们几乎每时每刻都在一起，奶奶还经常哄我开心，为了我，奶奶不知多了多少白发。
我一天天长大，奶奶便渐渐和我疏远了，甚至都不住在一起了，我多么舍不得她啊！可是游戏还没完，老师让我们再划掉一位，我痛苦地选择了表弟，虽然友谊在生活中不能缺少，但我不能失去父母。
老师又像魔鬼一样提出了一个恐怖的问题：“如果又有一个你的亲人要出意外，那你会选择谁？”同学们终于体会到这个游戏的残酷，有人还流下了眼泪。
我简直要崩溃了。
苦苦沉思后，只能绝望地选择了自己，我不能失去爸爸妈妈中的任一位，我宁可失去自己。
这时，我终于舒了一口气，心想：“现在可退出游戏了吧”。
可灾难又降临了，我必须再划去一位，我只能选择妈妈，因为妈妈是女人，一个人会孤独、痛苦。
游戏终于结束了，通过这次游戏，我体会到了亲情是最重要的。
亲情作文600字篇二亲情的味道是什么，是薄荷水，清凉中带着甜。
在去年的暑假，我自己和姥姥到山上摘野菊花，因为山路十分的坎坷，所以我总是深一脚浅一脚的走，由于一个不留神，我的脚拌到了一个石头，摔了一跤，姥姥见到我这样，可是心疼，走过来，心疼的说，乖乖，姥姥给你敷敷，于是将篮子里的野菊花搅碎，敷到我的脚上，一股清凉从脚上传便了全身，回家后，姥姥有用清水将我的脚给清洗干净，还包扎了起来，我见姥姥忙里忙外的样子，心底传出了一股暖意，原来姥姥这么疼我呀。
亲情的味道是什么，是中药，在三年级的时候，我的成绩名列前茅，所以老是认为自己是个天才，便开始对自己放松，慢慢的，我的成绩远不如以前了，父亲也发现了这个问题，于是就开始每一天坚持检查我的作业，还说错一题罚10题，第一天还好，可是经过了十几天，我终于受够了，便把这无名之火发在了妈妈的身上，纸总是包不住火的，没几天，父亲便知道了，便狠狠的打了我一顿，从那天起，我便对父亲不理不睬的，后来我的成绩有了提高，才知道，父亲是对我好的。
二年级成长作文：亲情测试
二年级成长作文：亲情测试亲情是一种无私的情感，是家庭成员之间最伟大的力量。
我们的家庭是我们成长过程中最重要的支持和鼓励，所以我们应该好好珍惜家庭的亲情。
我记得有一次，在学校里我们做了一个亲情测试，让我对家庭的重要性有了更深刻的认识。
那天，老师给我们每个人一张纸，上面写着一些关于家庭的问题。
我们需要回答这些问题，并用自己的亲情来证明。
有一些问题是关于我们和家人共度时光的，比如“你最喜欢和家人一起做什么？”；还有一些问题是关于我们对家人的感激之情，比如“你最感激家人的是什么？”；还有一些问题是关于我们对家人的帮助和支持，比如“你最需要家人帮助你的是什么？”这些问题很有意思，让我更深入地思考亲情的重要性。
回到家后，我坐在书桌前，准备认真地回答这些问题。
我想了很久，才写下了自己的答案。
在回答“你最喜欢和家人一起做什么？”这个问题时，我写下了“我最喜欢和家人一起看电影。
”因为每次看电影时，我都能感受到家人的陪伴和快乐。
而回答“你最感激家人的是什么？”这个问题时，我写下了“我最感激家人一直以来对我的支持和鼓励。
”因为家人给了我很多勇气去追求自己的梦想。
回答“你最需要家人帮助你的是什么？”这个问题时，我写下了“我最需要家人帮助我度过难过的时刻。
”因为有时候我会遇到一些难题，无法解决，这时候我就会去找家人帮助我。
第二天，我们把自己的答案告诉了老师。
老师让我们把答案贴到墙上，然后每个人用不同的颜色的纸条贴在同一个问题下面。
贴完后，全班同学看到了一个五彩斑斓的墙面，上面写满了我们对亲情的感激和需求。
老师让我们回到自己的座位上，一个个分享我们的答案。
大家的答案各不相同，但都表达了我们对家人的爱和感激。
有的同学喜欢和家人一起游玩，有的同学感激家人给他们提供了良好的学习环境，还有的同学希望家人能在困难时给予帮助。
通过这个测试，我们更加深入地理解了家庭的重要性。
我们都明白，没有家人的陪伴和支持，我们将无法做到很多事情，也无法成长为更好的自己。
二年级成长作文：亲情测试
二年级成长作文：亲情测试亲情是我们生命中最珍贵的财富，而对我们孩子来说，家庭是我们成长的温床。
在这个温暖的家庭里，有爸爸妈妈的爱，有兄弟姐妹的陪伴，有亲人的关怀。
家庭的温暖和关爱是我们健康成长的源泉。
说起亲情，我想起了一个特别的经历。
那是一个冬天的早晨，我还在床上睡懒觉，突然听见外面传来“噗噗噗”的声音。
我好奇地抬起头，发现爸爸正用勺子敲击锅底，发出那有趣的声音。
我迷迷糊糊地问：“爸爸，你在做什么呢？”爸爸笑着说：“我在做早餐呢，来，起床洗漱一下，马上就好了。
”我急忙起床洗漱，期待着即将到来的美味早餐。
早餐准备好了，爸爸妈妈分别做好了我的最爱——豆浆和热馒头。
我咕噜噜地把那香喷喷的热馒头一口口吃了下去，喝了一大口香滑的豆浆。
我觉得自己像个小皇帝，爸爸妈妈为我准备了这么丰盛的早餐。
我不禁感叹：原来亲情就是这样美好。
在学校里，老师安排了一次亲情测试。
我们要通过去爷爷奶奶家探望他们，了解他们的生活情况，然后写一篇关于爷爷奶奶的作文。
听到这个任务，我感到非常高兴，因为我不仅有机会了解爷爷奶奶的生活，还能为他们做一些事情。
周末的时候，我和爸爸妈妈一起来到了爷爷奶奶的家。
爷爷奶奶见到我们非常高兴，他们热情地招呼我们进屋。
我看到爷爷奶奶的头发已经变得白白的了，脸上布满了皱纹。
我突然意识到他们正在变老。
我决心要好好照顾他们。
为了了解爷爷奶奶的生活，我开始询问他们的喜好和需求。
爷爷说最近他的马桶堵了，需要修理一下；奶奶说她的电瓶车坏了，不能正常使用。
我听了心里一紧，决定亲自动手修理。
第二天，我带着爸爸买来的马桶工具和电瓶车修理工具来到了爷爷奶奶家。
经过一番努力，马桶顺利修好了，电瓶车也重新恢复了使用。
爷爷奶奶高兴地看着我，连连夸赞我懂事又聪明。
我看到他们开心的笑容，心满意足。
回到学校，我写了一篇关于爷爷奶奶的作文。
我讲述了他们的生活情况，描述了他们对我的爱和关怀。
我很自豪地说：“我有一个伟大的爷爷奶奶，他们为我默默付出，让我感受到亲情的温暖和力量。
亲情测试作文
亲情测试作文亲情作文600字篇一我是一个留守儿童，父母在外地工作。
每年只能在春节时一起度过半个月。
时间虽然很短，但我过的很开心，即便是晚上做梦，也涟漪般荡漾着愉快与舒心。
对于我们留守儿童来说，过年就像一个如意结，把我和爸爸妈妈紧紧地系在一起。
过年前几天，妈妈打电话说她们明天到家。
刚听到这个喜讯，我高兴得合不拢嘴。
到了第二天，看见父母那亲切的脸庞，我高兴得说不出话来，妈妈说：“怎么了，见到我们不高兴？”我说：“不是，我是太高兴了。
”我一边擦着眼泪，一边想：从这一刻起，我不再是留守儿童了。
过年了，我穿着妈妈爸爸给我买的衣服，看着那贴在门板上的吹胡子瞪眼睛的门神，和擦得干干净净的玻璃，心情格外舒畅。
随后几天，祭祖时焚香的香味，丰盛的年夜饭，铺天盖地的炮竹声，笑嘻嘻地拜年道喜，以及纷飞雪花中耀眼的红灯笼------使这些寒冷的日子热烘烘闪着光亮，使平时的种种不快化为乌有，并使来年总是朦朦胧胧含着希望。
快乐的日子总是过得那么快，真像白驹过隙一般。
很快我们又迎来了新学期，新的知识，还有父母的离别。
报名后的第三天，父母就要走了，虽然我很舍不得，想把他们留下，但是我不能。
我知道父母挣钱都是为了我，为了我们长大能有好出息。
我只有努力学习，才能不辜负他们的期望。
他们走得那一刻，我没有看他们，我怕我会控制不住自己哭出来，或者抱着他们不让走。
我躲在尾后，看着他们远去的背影，不知不觉，已泪流满面。
此刻，我又是留守儿童了，不过，我知道还有很多人会关心我，爸爸妈妈也会牵挂我。
春节，弥漫着浓浓的亲情，像抚慰心脾的融融暖阳，像柔和醇芳的美酒陈酿。
过年时快乐，和睦的气氛，如同冬天的麻辣烫火锅，品尝过后，口留余香。
亲情作文600字篇二从我记事起，我的家庭就充满了欢乐，就像一个五彩缤纷的“万花筒”。
在这个“万花筒”里，金子般的亲情是我最难忘的。
那是一个星期天下午，下着瓢泼大雨，我去青少年活动中心上书法课。
一路上，我的妈妈顶着大风，一手撑着雨伞，一手搂住我，护着我，送我去上课。
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关于亲情测试的作文
亲情是什么?是甘甜的乳汁汁，育我们成长;是明亮的双眸，指引我们前进;是温柔的话语;呵护我们的心灵;是严厉的责罚，督促我们改错。
今天上课时，丁老师问我们：“大家喜不喜欢做游戏?”同学们异口同声地回答：“喜欢。
”丁老师接着就问：“同学们，你们感受过自己的亲人对你的爱了吗?”同学们有的说感受过，有的说没有。
丁老师说：“是呀，亲情就像空气，弥漫于我们身边，所以我们往往视而不见，体验不到，真正失去时才知珍贵。
”“好吧，既然你们听不懂，那我们就来—场游戏——亲情测试。
同学们请拿出各自的笔记本，拿出—枝笔，写上最疼爱自己的五位亲人。
”丁老师蔼地说着。
同学们兴致勃勃地做好准备。
我拿起笔来写下了：妈妈、爸爸、外婆、外公、阿姨这五位最爱我的亲人。
接着老师—声令下：“同学们请划去其中一位亲人，代表你将失去他。
”顿时全班安静下来。
面对妈妈、爸爸、外婆、外公、阿姨，我无法选择。
我当时想站起来向老师抗议，可这是游戏规则，我别无选择。
只好选择平时常教做作业的阿姨，我疼苦地含着泪划去她。
丁老师见大部分同学都好了，就说：“再划去—位。
”我一听，什么?还要划!我只好忍疼割爱划去外公。
想到小时候外公抱着我去玩，还有—次我将尿拉在外公的身上。
“再划去一位。
”老师说。
啊，怎么办?我只好把笔指向外婆婆，我心如刀绞，眼角湿润了，泪珠向断了线的珠子吧嗒吧嗒地掉下来。
正当我在为刚才那一划而疼苦的时候，老师又说：“再划去一位。
”我心想：“什么，我连父母的爱都得不到吗?”我只好慢慢地把笔移向“爸爸”这两个字，我一闭眼，一咬牙，一跺脚，哎，我还是没这个勇气，手中的.笔不知觉地掉了下来。
我又想，这只是个游戏，不是真实的，我又重新拿起笔，划去了爸爸。
我的心非常疼苦，泪水又哗哗地流了下来。
如果还要划，我坚决不划了，因为我不想成为孤儿。
丁老师见大多数同学都流下了泪，诚恳地说：“对不起，同学们，这只是一场游戏，游戏结束了，—切都恢复原状，你的亲人们依然在你们身边，依然爱着你们。
现在，让我们再工工整整写一遍他们的名字，一边写心里一边默念我-爱-你!”
我认认真真的写着，发自内心地念着：“爸爸我爱你，妈妈我爱你……”
这场游戏使我明白了：我们依赖亲情，有如瓜豆的藤蔓缠绕着竹节或篱笆;我们有了亲情，有如寒冬的小麦盖上了洁白的雪被，温暧如春，幸福如蜜。
我们要珍惜亲情呀!。