改革创新勇于担当学习讨论稿

改革、创新、担当讨论稿

近期，我校组织全体教师学习了略教体发[2014]200号《关于在全县教育系统开展以“改革、创新、担当”为主题的解放思想大讨论活动的实施方案》文件，通过学习文件，深刻领会文件精神，对比教师日常工作，讨论发言如下：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。作为教师，肩负着培养社会主义建设者和接班人的重大任务，必须勇敢地站立于潮头，争做创新的开拓者和生力军，只有这样，才能更好地担负起新世纪历史使命。

落实到教育教学工作中，“改革创新”就是要针对日常的教育教学工作，顺应新时期教育形式的需求，改进教育教学方法，改善师生之间的关系。教育创新不是空谈，不是异想天开，而是要结合实际，要在实践中创新，在创新中实践。这就要求我们：一是要努力学习，不断掌握新知识和新要求，增强自身的业务素质。二是要积极探索实践，到教学中去，到师生中去，准确掌握实践的第一手资料，寻求创新的落脚点和突破口。三是要善于总结和发现。及时总结教育教学活动创新和实践中的经验和教训，提炼精华，深刻反思，找到创新的着力点。当前，正开展的“改革创新，加快发展”学习讨论活动，这给我们提供了良好的学习讨论机会，我们一定要很好的把握，以开展学习讨论来统一思想，凝聚力量，

努力开创教育教学工作的新局面。

教师的“担当”就是肩负的教育责任，是教师的本职。“百年大计，教育为本”，要承担起教育的责任，完成教育的使命，教师必须牢牢地树立起责任意识。教师工作是平凡的，是由每天点点滴滴的“平凡”的事情组成。然而，“一个孩子的失败，对一个教师来说，只是几十分之一的失败，但对于一个家庭来说，就是百分之百的失败。”所以，教师应该具备高度的社会责任性感。传道授业解惑是教师的基本任务。站在讲台上看着下面几十双渴望的眼睛时，教师要有把他们教育成才的责任感。为了传授知识，我们有责任努力提高自己的综合素质，经常阅读专业书籍，积极参加研修活动，不断改进教育方式和教学方法，及时进行归纳总结，来提高自身的业务水平，以适应新课程教学的需要。如果没有强烈的责任感，不仅会误人子弟，而且也过不了自己良心这一关，这就是教师的责任。

历史作为一个过程，不断地在时序交替中滚滚向前。抢抓难逢机遇，争取宝贵时间，加快发展自己，这是时代赋予我们的使命。我们没有任何理由陶醉于已有的成绩而稍有懈怠，没有任何理由固步自封而止步不前，没有任何理由满足现状而不思进取。“改革创新，勇于担当”将会贯穿到我们以后得工作中，为我镇教育乃至全县教育事业的发展，做出自己应有的贡献。