孩子们在地上玩耍,云朵在天上玩耍。阅读答案
石榴熟了【精品文档】
1、石榴熟了董恒波石榴熟了，咧开嘴巴，露出一排排小牙。
妈妈上街买菜，别忘了，给石榴捎把牙刷。
2、燕子垒窝董恒波我想帮燕子垒窝，又不知从哪儿下手。
只好瞅着它衔泥，衔了一口又一口。
3、日出董恒波山和山是好朋友，大家紧紧地拉着手。
每天早晨都为蓝天和大地放出一个圆圆的红气球。
4、梨树上的小鸟董恒波清晨，小鸟起得很早，在窗外的梨树上喳喳地叫。
奧，鸟儿是在数数儿，看梨子少了没少。
小鸟你放心好了，我嘴馋的毛病已经改掉。
董恒波清晨，烟囱象个老爷爷，在房顶上站着，嘴里吐着一串串烟圈圈，瞧，鸟儿飞来，喳喳地叫，哦，他们在说，别抽了，别抽了，抽烟对身体不好！6、水库董恒波新建的水库，是山乡为大自然修的洗澡塘。
到这儿洗澡的，不光有小鱼和小虾，白天有天上的云姑娘，夜里还有星星和月亮。
7、过小河董恒波卷起裤脚，脱下鞋袜。
我不怕浪花儿，咬着我的脚丫。
呀！水里有颗太阳，水里有片彩霞。
轻轻地走，轻轻地过，我的心儿对脚说话。
让太阳和彩霞在水里玩吧，千万别碰碎了它。
董恒波当海军的哥哥，从遥远的海防哨所，给我少来了一只海螺。
哥哥说，海螺从辽阔的大海中走来，会讲述水兵的生活。
夜晚，我把海螺放在枕边，紧紧地贴着耳朵。
啊，梦中，我果然看见了战舰在飞跃，听到了大海在唱歌。
9、荷叶董恒波绿色的荷叶，像一条小船儿，在湖上面漂。
岸上的青蛙看见了，一蹬腿儿往小船上跳。
荷叶摇了摇，把青蛙甩掉：快下去，你没买票！10、小木枪董恒波爸爸用木头，给我做了一只木枪。
晚上，我带了手枪，去找晶晶捉迷藏。
晶晶怕天黑，说外面没有月亮。
我说：“晶晶，我有枪！不怕坏人和大灰狼。
”11、大雨和小雨薛卫民小苗儿渴了，燕子飞到天上，喊来雨。
大雨心急：把小苗打歪……小雨心细：把小苗浇绿……12、树耳朵薛卫民树叶是什么？是树的耳朵。
大树用树叶，听小鸟儿唱歌。
冬天小鸟飞走了，冬天树叶也落了。
春天小鸟回来了，树叶又都出来了。
13、蛛网上的小露珠薛卫民蜘蛛，蜘蛛，你怎么那样马虎？你撒下的网没粘住蚊子、苍蝇，却粘住了一群小露珠！蛛网下是绿草地，蛛网下是花骨朵，风吹来了，呼呼——风儿就走了小露珠！14、拾秋薛卫民风儿扫落叶，扫走了秋，我捡起一片树叶，夹到书里头。
(精选)人教版四年级语文下册 第一单元真题测试卷【含答案】
四年级语文（下）第一单元真题测试卷主题百花园(49分)一、主题达标。
(26分)1．纯朴的乡村，和谐的画卷。
读拼音，写字词。
(6分)(1)青的、红的瓜，碧绿的藤和叶，gòu chéng()了一道别有风趣的zhuāng shì()，比那高楼门前dūn zhe()一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
(2)乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫作“天窗”。
下雨天或是晚上，天窗便成了你唯一的wèi jiè()，它会使你的想象ruìlì()起来！(3)鸡，乡下人家zhào lì()总要养几只的。
从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，shuài lǐnɡ()一群小鸡，在竹林中mìshí()。
(4)lí()落shūshū()一径深，树头新绿未成阴。
(5)máo yán()低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家wēngǎo()?2．恰当的搭配。
在括号里填上恰当的词语。
(3分)()的星星()的风景()的低语()的云彩()的孩子()的丝绸3．比一比，再组词。
(4分)））））））））4．诗词中的乡村乐。
请将下列诗词补充完整。
(8分)(1)儿童急走__________________，____________________无处寻。
(2)大儿______________，中儿______________。
最喜小儿____________，______________________________。
(3)____________________无人过，惟有_________________。
5．写出下面句子使用的修辞手法。
(5分)(1)几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
()(2)碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞似的。
云端的孩子的话神话故事
云端的孩子的话神话故事1. 很久以前，在一个神秘的云端之上，有一群特别的孩子。
2. 他们是云端之神赋予的神灵，每一位孩子都拥有强大的云端能力。
3. 这些孩子们笼罩在仙气中，绚丽多彩的羽翼轻轻拍动，飘浮在云端之上。
4. 他们的名字都来源于天空、云朵、星群等美丽的自然景象，如小雨、柔云、星辉等。
5. 小雨是云端孩子中最聪明的一位，她拥有掌控云雨的能力，每一滴雨都是她的表演。
6. 柔云是一位温柔善良的云端孩子，她可以将自己化作柔软的云朵，给人们带来舒适与慰藉。
7. 星辉是云端孩子中最光明璀璨的一位，他的身上散发着星星的光芒，能为众人照亮前方的道路。
8. 云端孩子们每天都会在云端上集会，一起玩耍、创作美丽的云朵画作。
9. 他们用丰富多彩的云朵画作为人们带来欢乐和美好。
10. 一天，云端孩子们发现了一只迷路的小鸟，于是他们准备用云雾引导它找到回家的路。
11. 云端孩子们拼尽全力将整个云端变成了一片巨大的指针，照亮着小鸟的归宿之路。
12. 终于，小鸟找到了家，它感激地对云端孩子们说：“谢谢你们，你们真是我的救命神！”13. 云端孩子们欢快地笑了起来，他们觉得这是他们最值得骄傲的时刻。
14. 在云端的日子里，云端孩子们还遇到了许多有趣的动物，比如一只会说话的小熊、会吹奏乐器的小兔等等。
15. 每次与这些特别的动物相遇，云端孩子们总是忍不住展开一场欢乐的合奏。
16. 云端孩子们热爱云朵，因为每一朵云都意味着无限的创意和想象力。
17. 他们在云朵上画出了美丽的城堡、宝藏、五彩缤纷的花朵等等，满足着自己的梦想。
18. 有一天，云端孩子们听说人间来了一个勇敢的小女孩，她的名字叫做小薇，她希望能上云端见见云端孩子们。
19. 云端孩子们为了欢迎小薇，派出了柔云去接她，柔云化作绵软的云朵，把小薇轻轻般送到了云端。
20. 小薇看到了云端孩子们数不清的羽翼，他们一起唱歌、跳舞，给小薇留下了美好的回忆。
21. 云端孩子们也向小薇展示了他们神奇的云朵艺术，小薇惊叹不已，她觉得云端真是一个神奇的地方。
我想变成天空作文300字
作文一<<我想变成天空>>嘿，你知道吗？我常常想，如果我能变成天空，那该有多好啊！变成天空，我就可以拥有无尽的广阔。
我能看着太阳从东边升起，给大地带来温暖和光明；又看着它从西边落下，留下美丽的晚霞。
我可以看着云朵在我怀里自由自在地飘荡，它们一会儿变成可爱的小兔子，一会儿变成威武的巨龙。
我还能看到大地上的人们在忙碌着。
孩子们在草地上玩耍，笑声传得很远很远；大人们在工作，为了生活努力奋斗。
我会默默地为他们遮风挡雨，在炎热的夏天给他们带来一丝凉爽。
如果我是天空，我会很快乐，因为我能看到这么多美好的事物。
作文二<<我想变成天空>>要是我能变成天空，那可太棒啦！变成天空后，我就像一个巨大的画布。
白天，我可以让蓝天白云在上面尽情地作画。
洁白的云朵像棉花糖一样，软绵绵的。
有时候它们聚在一起，像是在开一场盛大的派对；有时候又分散开来，像一个个孤独的旅行者。
晚上，星星和月亮会在我身上闪烁。
星星就像无数颗小宝石，一闪一闪的，特别漂亮。
月亮则像一个大圆盘，温柔地洒下银色的光芒。
我还能看到四季的变化。
春天，大地变得生机勃勃，我为它增添一抹湛蓝；夏天，烈日炎炎，我为人们带来凉爽；秋天，金黄的树叶飘落，我为这美景增添一份宁静；冬天，雪花飞舞，我让整个世界变得洁白无瑕。
我真的好想变成天空，去感受那无尽的美丽和神奇。
《我想变成天空》嘿，你知道吗？我常常想，如果我能变成天空，那该有多好呀！变成天空，我就可以变得无比广阔。
每天清晨，我会轻轻地唤醒太阳公公，让它把温暖的阳光洒向大地。
我会看着小鸟在我的怀抱中自由自在地飞翔，它们叽叽喳喳地唱着欢快的歌，仿佛在感谢我为它们提供了广阔的舞台。
我还能看到大地上的人们忙碌的身影。
孩子们背着书包去上学，脸上洋溢着灿烂的笑容；大人们赶着去上班，为了生活努力奋斗。
我会默默地为他们加油鼓劲。
到了夜晚，我会邀请星星和月亮来做客。
星星们一闪一闪的，像是在和我眨眼睛；月亮姐姐温柔地洒下银辉，让整个世界都变得宁静而美丽。
三岁小朋友睡前故事【10篇】
【导语】睡前故事的意义本⾝则不在于传递知识，⽽是通过⽗母温暖的声⾳给孩⼦⼊睡。
下⾯是⽆忧考分享的三岁⼩朋友睡前故事【10篇】。
欢迎阅读参考！1.三岁⼩朋友睡前故事 ⼩猴活泼可爱，⼤家都喜欢他，猴妈妈更是格外疼爱⾃⼰的孩⼦，⽆论⾛到哪⼉都背着⼩猴。
春去秋来，⼩猴⼀天天长⼤了。
⼀天，猴妈妈抚摸着⼩猴的头，说：“你已经长⼤了，不能光是玩耍，应该学习点本领了。
” ⼩猴对妈妈说：“你放⼼好了，我不会让你失望的，我要出去学习很多很多的本领。
” 第⼆天，⼩猴就告别了妈妈，外出学本领去了。
梅花⿅⼩提琴拉得⼗分悠扬动听，⼩猴就跟梅花⿅学拉⼩提琴；⼭⽺的围棋下得特别好，⼩猴就跟⼭⽺学下围棋；熊猫的书法写得特别漂亮，⼩猴就跟熊猫学习书法；猩猩的⼭⽔画画得特别棒，⼩猴就跟猩猩学画⼭⽔画。
过了些⽇⼦，⼩猴回到了家⾥。
猴妈妈问⼩猴学习到了什么本领，⼩猴对妈妈说：“琴棋书画都学了，我现在就表演给你看。
” ⼩猴拉起了⼩提琴，声⾳和拉锯差不多，⼗分难听；⼩猴⼜和妈妈下围棋，很快就败下阵来；⼩猴写的书法和画的画也很不成样⼦。
猴妈妈看后不停地摇着头，她语重⼼长地对⼩猴说：“学到很多东西的秘诀就是⼀下⼦不要去学习太多的东西。
你什么都想学，结果什么都没有学会啊！”2.三岁⼩朋友睡前故事 夜晚的星光真好，⼩青蛙坐在荷叶上，⼀边哼着⼩曲⼀边观赏着美丽的夜景。
突然，它看到⽔中有很多星星。
⼩青蛙想：“好漂亮的星星啊!我去捉⼏颗星星来玩玩，⼀定很有意思。
” “扑通!”⼩青蛙跳进⽔⾥去了。
捉了半天没捉到，⼩青蛙爬回荷叶上⼀看，星星还在⽔⾥。
⼩青蛙觉得很奇怪，明明有那么多星星，为什么我没有捉到呢? “扑通!”⼩青蛙⼜跳进⽔⾥去捉星星。
它在⽔⾥捉了半天还是没哟捉到，垂头丧⽓的爬上了荷叶! ⼤家说：“⼩青蛙，你捉不到星星的，别⽩忙了。
” ⼩青蛙说：“不会的，不会的。
我⼀定会捉到星星的!” 就这样，每晚⼩青蛙都会在池塘⾥捉星星，但是每次都是扑空的。
但是，⼩青蛙⼀直坚持⼀定要捉到星星，绝不放弃。
睡前故事大全催眠长篇【优秀3篇】
睡前故事大全催眠长篇【优秀3篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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统编版语文二年级上册第一单元阅读理解精选题-(含答案)
统编版语文二年级上册第一单元阅读理解精选题-（含答案）第一单元阅读理解精选题-语文二年级上册统编版课外阅读。
谁的妈妈本领大①大树下，种子娃娃们为“谁的妈妈本领大"而争论。
②凤仙花宝宝夸妈妈：“妈妈给我们穿了一件容易破碎的衣裳，轻轻一碰，骨碌一声滚到泥土里。
”③“阿嚏！"喷瓜打了一个喷嚏，喷出好远。
得意地说：“长见识了吧，我妈妈给了我们喷射的本领，可以射出5米以外！”④野果们异口同声地说：“我们的妈妈本领大，香喷喷的果肉吸引着小鸟，种子随小鸟的粪便四海为家！"⑤秋风姐姐笑着说：“你们的妈妈真是八仙过海，各显神通。
但是我们更应该感谢祖国大地妈妈，是她给了我们生根发芽的土壤呀！”⑥“对，我们更应该感谢祖国大地妈妈！"植物宝宝们开心地在大地妈妈怀里打滚，尽情地撒娇。
大地妈妈脸上笑开了花。
1．照样子写词语。
破碎（偏旁相同）：2．把词语补充完整。
各显( )( ) ( )( )同声3．大树下，种子娃娃们为________而争论。
有哪些种子娃娃参加了争论？在短文中用“○”画出来。
4．用“——"画出秋风姐姐说的话。
秋风姐姐一共说了___句话。
第一句话赞美了________第二句话让大家感谢_________课外阅读。
假如我是一只小虫躺在田野中，自己仿佛也变成了一只小虫，一只自由自在无拘无束的小虫。
我在草丛中爬行，虽是草丛，但在现在的我眼里，已经是无边无际的森林下，一棵棵高大的“树”碧録苍翠，脚下的土壤松松软软，像踩在地毯上一样。
我的心情好极了，悠闲自在地走着。
“砰！"“啊！”已是虫子的我大叫道，碰上什么了呀，怎么突然有奇怪的味道，原来，这是一朵“大花"呀！花朵清香的味道在我鼻子上久久停留，“嗡嗡嗡……”这是什么声音，原来是蜜蜂哥哥在采蜜呀。
“你好呀，蜜蜂哥哥，你带我飞上蓝天好不好呀，我想飞得高高的！"“快上来吧，小虫。
”蜜蜂对已是小虫的我说，我跳上蜜蜂的背，逐渐高了起来。
《放风筝》阅读答案
《放风筝》阅读答案《放风筝》阅读答案《放风筝》三年级阅读题和答案。
接下来就由小编带来《放风筝》阅读答案，希望对你有所帮助！《放风筝》阅读答案篇1三月的一天，几朵白云在空中悠悠地飘着。
我无意地向天空望了一眼，忽然我的视野中多了一样东西，飘来飘去，忽上忽下。
我瞪大了眼睛，看清了——原来是一只粉红色的风筝，拖着长长的尾巴……啊!这风筝给静静的天空带来了几丝生气，使天空变得更加迷人，更有诗情画意了。
放风筝的孩子出现了，看样子有七八岁。
一张可爱的面孔，忽闪着一双大眼睛，像两颗水灵灵的葡萄。
身上雪白的衬衫，就像天空中那悠悠的白云。
他一边奔跑一边高喊着：“风筝飞起来了!风筝飞起来了!”风筝翱翔于蓝蓝的天空中，牵动着我的心。
我正看得入神，那风筝却忽然向下坠去。
远处，那孩子正慢慢地拉回风筝线，风筝终于落地了，孩子呆呆地站在花坛旁，看着面前的一畦花苗。
天空又静了，连云儿也好像不高兴地徘徊着。
真可惜，这醉人的景色，瞬间便消逝了。
孩子跑了。
风筝，在花坛旁平躺着。
我呆望着天空，站了很久……不知过了多少时候，那孩子又出现在我的视野里，就像一朵白云悄悄地飘过来。
他一手抱着一个花盆，来到风筝坠落的地方，蹲下来，一双小手扒开松土，小心翼翼地把花盆里的花苗拔出来栽进土里。
噢，他刚才不小心踩倒了几棵花苗，从自己家里移来几棵补上了。
云儿多么纯洁，就如同孩子的心。
风筝又飞起来了，在天空中飘飘扬扬，天空变得越发美了。
朵朵云儿也似乎高兴地笑了。
1、画出文中的肖像描写，说一说表达了男孩怎样的特点。
2、文中将孩子和云朵对应起来写，说说这样写的好处。
3、风筝又飞起来了，在天空中飘飘扬扬，天空变得越发美了。
你怎样理解这句话?4、你怎样评价文中的孩子?参考答案：1、画出文中的肖像描写：(一张可爱的面孔，忽闪着一双大眼睛，像两颗水灵灵的葡萄。
)。
说一说表达了男孩怎样的特点。
(聪明机智、活泼开爱)。
2、文中将孩子和云朵对应起来写，说说这样写的好处。
孩子和云朵对应起来写，使的云和孩子相互映衬，交相辉映。
二年级上册语文第二单元测试题
二年级上册语文第二单元测试题一、汉字认读（每题1分，共10分）1. 请读出下列汉字的正确读音：- 春（）- 风（）- 花（）- 草（）- 树（）- 鸟（）- 鱼（）- 虫（）- 云（）- 雨（）二、词语填空（每空1分，共10分）2. 春天到了，小草从地里_________出来。
3. 公园里_________了各种各样的花。
4. 我们一起去_________风筝。
5. 小鸟在_________上唱歌。
6. 池塘里的_________游来游去。
7. 蚂蚁在_________上忙碌地搬运食物。
8. 云朵在蓝天上_________。
9. 雨后，天空出现了_________的彩虹。
10. 孩子们在_________上玩耍。
三、句子理解（每题2分，共10分）11. “春天来了，万物复苏。
”这句话告诉我们什么？12. “小草偷偷地从土里钻出来。
”这句话用了什么修辞手法？13. “春天的景色真美啊！”这句话表达了什么情感？14. “小河里的水清清的，小鱼在水里游来游去。
”这句话描绘了什么画面？15. “雨后的彩虹像一座桥。
”这句话用了什么比喻？四、阅读理解（每题5分，共20分）16. 阅读下文，回答问题：春天到了，公园里的花都开了。
有红的、黄的、蓝的，五颜六色，美丽极了。
小朋友们在公园里放风筝，小鸟在树上唱歌，小河里的水清清的，小鱼在水里游来游去。
- 公园里的花有哪些颜色？- 小朋友们在公园里做什么？- 小鸟在做什么？- 小河里的水有什么特点？五、看图写话（每题5分，共10分）17. 观察下面的图片，写一段描述春天景色的话。
六、写作练习（每题10分，共10分）18. 以“我最喜欢的季节”为题，写一篇不少于100字的短文。
七、综合运用（每题5分，共10分）19. 根据所学知识，给下列句子加上合适的标点符号：- 春天来了万物复苏- 小鸟在树上唱歌小朋友们在公园里放风筝20. 将下列句子改写为反问句：- 春天的景色真美啊！八、附加题（每题5分，共5分）21. 请列举出春天的三个特征，并简要说明为什么它们是春天的特征。
部编版七年级上册语文期中测试题带答案
（2）《朝花夕拾》一书中，除了选文中的“她”，还有很多给“我”带来温暖，令“我”产生敬意的人，请选择其中一位，结合原著内容简要分析其人物形象。
七、现代文阅读
11．阅读下面的文章，完成下列各题。
（语段一）
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴，翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑螯，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
12．阅读下面的文章，完成下列各题。
画布上的云朵
麦淇琳
①六岁时，苏琴出了一场车祸，从此就瘸了一条腿，伙伴们看见她都喜欢指指点点。当她一个人在草坪上玩，调皮的男孩就会指着地大喊：“大家快看，这是哪儿来的小怪兽！”苏琴心里顿时滋生了挫败的情绪。
②一天，她走到公园里，大人们在草地上惬意地闲聊，孩子们在愉快地玩耍……不远处，人们聚集在一起，似乎在围观什么。苏琴小心翼翼走过去，发现一个流浪画家在作画。远处的教堂、近处的枫林、蓝蓝的天以及放风筝的孩子，都尽数收入画家的画纸上。流浪画家完成了一幅画作，围观的人们都给予他热烈的掌声，苏琴赞叹之余，仍然为自己身处的困境而难过。
⑥不久，流浪画家完成了这幅作品，画纸上的苏琴迎着蓝天微笑着，灿烂的阳光照在她的脸上，而且因为侧坐的角度关系，她的另一只脚，居然被前面的这只脚很自然地“遮挡”住了。在画面上，没人能看得出来这是一个瘸腿的小姑娘，她在阳光下，笑得那么甜美，那么自然……
中考现代文阅读记叙文真题精选：咏物寄情专题篇(含答案解析)
中考现代文阅读记叙文真题精选咏物寄情专题篇一、阅读选文，完成问题。
【2022·辽宁沈阳·中考真题】味蕾上绽放的思念近云①春日里和煦的阳光带着一丝慵懒，悠然自若地洒向大地，从来都是不急不躁。
熬过了冻土寒冬，微风轻拂之下，世间变得温柔起来。
历经蛰伏，万物生长的力量变得无比坚定，草木发新，春菜也跟着尽情舒展，随处可见的青翠绿意，共筑起草长莺飞的诗情画意与鲜嫩明媚的春日之味。
②春天的韭菜，俗语称为“春香”，是难得的鲜香。
如若追溯到古时，韭菜是让人心生敬意的祭祀佳肴。
《诗经豳风•七月》里道：“四之日其蚤，献羔祭韭”的句子，证实了春韭与羔羊肉同样珍贵。
所以每年开春，把韭菜安排到餐桌上，算得上是送给味蕾的迎春之礼。
③小时候，每当户外冰雪消融，远山渐绿，我就会格外留意后院的菜地。
万物复苏是个奇妙的场景，春光所到之处，田间日渐葱郁。
但我绝非只为试探春意而来，除了弄春之趣，我的小心思更在于搜寻那些能装进肚子里的春日之味。
眼见我日日去田园里踩得一脚泥泞却毫无所获，妈妈索性指点一二，韭菜长高了就烙韭菜盒子吃吧。
这下好了，心里的馋虫一下就被勾起，每日的菜园巡视径直变成了探望那一洼杂草间的春韭。
④好在春日里韭菜的生命力绝不输给杂草，用不了几天，春韭已有了一青二白的架势。
终于有一天，一把韭菜出现在我的视野里，个头不大，却鲜嫩欲滴，香味扑鼻。
妈妈准备做韭菜盒子，而我，开始围着妈妈转。
妈妈摘韭菜，一摘一把，又快又干净，我要一根一根慢慢地摘，边摘边嗅沾在我手上独特的香气。
⑤三两个鸡蛋，打散入锅炒成黄灿灿的蛋碎，慢慢摊凉。
清洗干净的韭菜，一刀下去，满屋都是韭菜味儿，有点冲鼻，却也是让人难以抵挡的诱惑。
切细的韭菜和蛋碎，黄绿相间，煞是好看，淋上油调下味，已经开始让人垂涎欲滴了。
⑥包馅、捏边、热油、下锅，妈妈做韭菜盒子总是一气呵成。
虽然从厨房到餐桌只有几步距离，但在我心里等多一秒似乎鲜度都有所折损。
所以每次妈妈烙韭菜盒子，我最要紧的事当然是等在灶台边蹲守。
最新部编版三年级上册语文理解阅读及答案(全面)
最新部编版三年级上册语文理解阅读及答案（全面）一、快乐阅读。
夏天的云云，是变幻莫测的。
夏天的云，最为迷人。
你瞧！早晨，①碧蓝的天上衬着几朵雪白的云朵，好像是一只只活泼的小山羊。
几只小鸟从它们的身上掠过，叽叽喳喳地叫着，仿佛在跟它们打招呼，交朋友。
黄昏到了，云儿们都变身成了火烧云，这次不仅仅只有一种颜色，有黄、红、紫……各种颜色。
③啊！那边有一只凶猛的狮子在追杀一只小白兔，那只小白兔忽然转了个弯，就不见了，那只狮子也不知去哪儿了。
哇！那边的云变成了紫红色！那条长长的云仿佛一根仙女的紫丝带，我真想用一架高级摄像机给它拍下来。
大地一片金灿灿，每一件事物都变成了金色。
暴雨前的云又换了一张脸，变得凶神恶煞。
顿时，②天空乌云密布，这儿一片，那儿一片，好像天要塌下来了。
忽然，轰隆一声，雷在天空中清晰地闪了一下。
过了一会，来了一场倾盆大雨。
美丽的云彩顿时消失了，只有一些黑色的云布满了天空，不知是谁把墨汁打翻了，害得白云变成了乌云！不久，天上又出现了迷人的白云。
夏天的云变化多端，颜色各异。
我爱夏天的云！1．画线的句子①和句子②，哪一个是比喻句？把什么比成了什么？__________________________________________2．短文描写了哪几种云？________________________________________3．画横线的句子③表现了云（）的特点。
A．形状多 B．变化快 C．颜色多4．短文采用了总—分—总的构段方式，请你按照这个结构，用“//”给短文分段。
5．全文突出了云怎样的特点？表现了作者怎样的感情？_____________________________________________________二、读短文，完成练习。
石榴我的家乡在枣庄，这里有驰名中外的石榴园。
春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。
到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花。
花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。
天上飘着云朵扩写句子
天上飘着云朵扩写句子1. 哇塞，你看那天空上飘着云朵，就像棉花糖一样挂在那儿，难道你不想咬一口吗？就像小时候我们看到棉花糖就走不动道一样呀。
例子：我和小伙伴走在路上，“快看呀，天上飘着云朵！”我兴奋地喊道，小伙伴也跟着抬头，“哇，真的好像棉花糖啊！”2. 嘿，天上飘着云朵，一朵朵慢悠悠地飘着，这不正是生活中那些慢悠悠的美好瞬间吗？例子：我们躺在草地上，看着天上飘着云朵，朋友感慨地说：“这样的时刻真舒服啊。
”3. 哎呀，那天上飘着云朵，仿佛是一群自由自在的精灵在天空中舞动，这是多么神奇呀！例子：我指着天空对妹妹说：“看，天上飘着云朵，像不像在跳舞的精灵呀？”妹妹眼睛发亮地点点头。
4. 哟呵，天上飘着云朵，它们有的大有的小，这不就跟我们人一样各有不同嘛！例子：我和爸爸在阳台上看云，我问：“爸爸，为什么云朵大小不一样呢？”爸爸笑着回答：“就像人有高有矮呀。
”5. 哇哦，天上飘着云朵，白花花的一片，这景象真美，难道不是吗？例子：游客们纷纷仰头，“哇哦，天上飘着云朵，太漂亮了！”大家忍不住赞叹。
6. 快看呀，天上飘着云朵，就好似画家随意挥洒出的杰作，令人惊叹啊！例子：美术老师带着学生在户外写生，老师说：“看那天空，天上飘着云朵，不就是一幅天然的画作吗？”7. 哎呀呀，天上飘着云朵，给天空增添了无穷的魅力，不是吗？例子：我和妈妈在散步，妈妈看着天空说：“哎呀呀，天上飘着云朵，天空都变得更生动了。
”8. 哇，你瞧那天上飘着云朵，那形态千变万化的，多像我们多变的心情呀！例子：心情不好的我看着天空，“那天上飘着云朵，一会儿这样一会儿那样，就像我的心情。
”朋友安慰我说。
9. 嘿嘿，天上飘着云朵，它们一直飘着飘着，仿佛永远没有尽头，这多有意思啊！例子：孩子们在操场上玩耍，一个孩子喊：“大家看，天上飘着云朵，它们要飘到哪里去呢？”我觉得天上飘着的云朵真的是又神奇又美丽，总能给我们带来很多惊喜和想象。
2021—2022年人教版六年级语文上册期末考试题及答案一
2021—2022年人教版六年级语文上册期末考试题及答案一班级:姓名:满分:100分一二三四五六七八九总分考试时间: 90分钟题序得分一、读拼音, 写词语。
kě kào qīng fù niàn dao jū liúchè dǐ lǐng yù jī yù xī shuài二、下列各组词语的书写和带点字的注音都正确的打“√”。
1. 正月（zhēng）曝晒（pù）澄碧张冠李戴（）2. 苔藓（xuǎn）和蔼（ǎi）潮汛余音绕粱（）3. 斗篷（peng）记载（zǎi）干燥斩钉截铁（）4. 缝隙（fèng）瘦削（xuē）蔗糖悬涯峭壁（）三、辨字组词。
攘（______）监（______）锁（______）粘（______）歉（______）嚷（______）槛（______）销（______）沾（______）廉（______）四、把下面词语补充完整。
翠（____）欲（____）全（____）（____）注别出（____）（____）（____）身（____）骨（____）（____）有词排（____）倒（____）五、选词填空。
尴尬难堪1.他现在的处境很（_____）。
2.他（_____）负重, 离开了那个是非之地。
戛然而止不可开交风雨不透3.师傅这会儿正忙得（_____）, 他一只手炒着肉片, 一只手剁青椒。
4.他的话音（_____）, 发现老头儿脸色陡地变得青灰……5.她的话说得（_____）, 让对方很难找到破绽。
六、按要求写句子。
1. 这首曲子很难弹。
（改为感叹句）____________________________________________________2. 贝多芬谱写了《月光曲》。
（改为反问句）____________________________________________________3. 贝多芬说: “不, 我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
天上的云朵千奇百怪变化多端补充句子
天上的云朵千奇百怪变化多端补充句子
1. 天上的云朵千奇百怪变化多端，有时候它们就像一群调皮的孩子在天空中肆意玩耍，你看那一朵云不就像一个正在做鬼脸的小鬼吗？比如刚才我就看到一朵云好像在朝着我笑呢。
2. 天上的云朵千奇百怪变化多端，那形态岂止是像各种动物啊，简直就是大自然在天空这个大舞台上进行的一场神奇表演，就像我们在舞台上尽情展现自己一样，刚才我看到有朵云像一条龙在腾飞，难道不是很神奇吗？
3. 天上的云朵千奇百怪变化多端，它们一会儿变成这个，一会儿又变成那个，这不就跟我们的心情一样多变吗？哎呀，刚刚还看到像棉花糖一样的云朵，现在怎么变成大轮船啦。
4. 天上的云朵千奇百怪变化多端，这神奇的景象就像是魔术师手里的道具，总能给人带来惊喜，你说我刚才看到一朵云像不像我家那可爱的小狗？真的好像啊！
5. 天上的云朵千奇百怪变化多端，仿佛它们拥有无尽的创造力和想象力，这难道不比我们人类还厉害吗？你瞧，那朵云突然变成了一个超大的爱心，哇塞！
6. 天上的云朵千奇百怪变化多端，它们的变化速度之快真的让人惊叹不已，这不就是天空中的快闪艺术吗？刚才我还看到像城堡的云呢，转眼就变了，哎呀呀！
结论：天上的云朵真的是太奇妙了，总是能给我们带来无数的惊喜和想象。
描写孩子们在草地上玩耍段落
描写孩子们在草地上玩耍段落阳光洒在那片绿油油的草地上，就像是大自然铺开了一张巨大的金色毯子，等着小脚丫们去轻轻踩踏。
孩子们啊，就像是刚从笼子里放飞的小鸟，叽叽喳喳地冲进了这无边的欢乐世界。
小明是个皮小子，他一马当先，脱下鞋子，光着脚丫子就在草地上狂奔起来，嘴里还喊着：“追我呀，追我呀，你们这群小蜗牛！”那笑声，清脆得像是夏日清晨的露珠，滴落在荷叶上，让人听了心里头也跟着乐呵起来。
小红呢，她是个文静的小姑娘，手里拿着一束刚从路边摘下的野花，轻轻地编着花环。
那花环五颜六色，就像是彩虹掉进了她的手里。
她一边编，一边对着旁边的小丽说：“你看，这个花环好看吗？我想送给妈妈。
”小丽瞪大了眼睛，羡慕得不得了，连声说：“真好看，真好看，你手真巧！”不远处，几个小男孩正忙着搭建他们的“城堡”。
他们用树枝做骨架，用泥土和草叶当墙砖，一个个忙得满头大汗，却乐此不疲。
小强是这群孩子里的“小司令”，他一边指挥着大家，一边还不忘给自己擦汗，那认真的模样，就像是真的在指挥一场大战役。
突然，一只蝴蝶飞了过来，它扇动着五彩斑斓的翅膀，在花丛中翩翩起舞。
孩子们立刻被吸引了过去，他们追着蝴蝶跑，嘴里还喊着：“蝴蝶，蝴蝶，你别跑那么快呀！”蝴蝶好像也故意逗他们玩，时而高飞，时而低舞，引得孩子们一阵阵欢笑。
玩累了，孩子们就躺在草地上休息。
他们仰望着蓝天白云，数着天上的云朵，想象着那些云朵像什么。
小明说：“那朵云像只大象，正在喝水呢！”小红则说：“不对不对，那明明是一匹正在奔跑的马！”孩子们争论不休，却谁也说服不了谁，最后只好笑着握手言和。
这时，一阵微风吹过，带来了花草的清香和泥土的芬芳。
孩子们闭上眼睛，深深地吸了一口气，仿佛要把这大自然的味道永远留在心底。
他们静静地躺在那里，享受着这份宁静和美好，仿佛整个世界都安静了下来，只剩下他们和这片草地。
不知过了多久，太阳开始慢慢西沉，天边染上了一抹淡淡的红色。
孩子们知道该回家了，他们依依不舍地站了起来，互相告别。
二年级阅读理解十六篇
_________________________________________________ ____
阅读练习七
我有一只非常可爱的芙蓉鸟。
•
这只鸟的头是圆圆的，头的两侧长着两只像
黑珠子一样的眼睛。它的嘴巴尖尖的，是金黄色
的。它的羽毛是白里夹着淡黄的颜色。尾巴像一
把打开了一半的小纸扇。它叫起来“叽叽叽、叽
1．选词填空。 员圆园向象弟第
森林公（ ）里，在小超市服务的工作人（ ）是 身子（ ）（ ）的小熊兄（ ）。（ ）一个进 来的顾客是大（ ）爷爷，小熊兄（ ）热情地（ ） 它介绍刚到的食品。
2．参加森林选美大赛的小动物有： ______________________________________________
1．写出下列词的近义词。
著名——
喜欢——
仿佛——
2．写出下列词的反义词。
昏暗——
仔细——
成功——
3．在“舒服”一词中“舒”是哪种意思，请选好在 （ ）里打“√”。
（1）伸展、宽解。（ ） （2）缓解、从容。（ ）
4．仿照短文中画横线的句子，用“越……越……”写一句 话。
_________________________________________________ ________________ 5．齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么？请你用 “因为……所以……”的句式写出来。
•
阅读练习一
1．找出描写颜色的词，写在横线上。
______________________________________ 2．“葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的数
量（ ），“五彩缤纷”是说葡萄的（ ）各 种各样。 3．用“ ～～～～”画出文中的一个比喻句，并 填空。 这句话把_____________ 比作 __________________________ 。 4．给这段话的结尾部分加上标点符号。
天上的云朵,地上的小孩(节选)
49阅读广场◆名作悦读《天上的云朵，地上的小孩》是丁立梅新创作的散文集，分为《草木染》《每一个四季，都是自己的人生》两册，收录散文365篇，以春夏秋冬为序，记录在生活的琐碎中发现的美。
丁立梅文笔细腻，清新温婉，其作品意境隽永，在看似平淡寻常的小场景小事件中，传递着爱与感动，带你细品似用音乐煮出的文字，用文字感怀温暖的人生。
（省登宇）复活了的风信子去年四月，我把开过花的风信子，埋到楼下的一排黄芽树下。
偶尔，会想起我家的风信子。
跑去看，没有一丁点踪影，似乎这块泥土，从未曾接纳过它来住。
倒是野生野长的一年蓬、蒲公英、荠菜和泽漆，一个赛一个精力旺盛年富力强。
还是没有风信子的消息。
我想，它怕是早就化作泥土了。
一个夏天过去了。
一个秋天过去了。
冬来，先捎来一场雪。
雪后，那人回来，惊且喜道，你知道吗，我在楼下发现了什么？！我并不在意。
他常如此大惊小怪的，看见什么花开了，看见什么叶红了，遇到小猫小狗了，他都要当作特大喜讯回来告诉我。
我继续做我的事，一边随口说道，是蜡梅开了吧？不是。
你头想破了也想不到的，是我家的风信子，冒出芽来了！他快乐得像个孩子。
真正意外。
意外极了！我未及换衣，穿着睡衣就冲下楼去，一口气跑到那排黄芽树下，仔细察看，果真啊，一颗小芽儿，像粒小绿虫子似的，羞羞怯怯的，探出颗小脑袋来。
确定，它就是我的风信子，复活了的风信子。
此后日日去看，看它一点点长大，看它抽出一片叶儿，两片叶儿，三片叶儿，四片叶儿，直到抽出五片叶儿时，我挑了一只漂亮的花盆，把它请回家。
这会儿，它安好在我书房的窗台上，生机勃勃。
阳光倾倒在它的身上，泄泄融融。
丁立梅天上的云朵，地上的小孩（节选）50作文生命的神奇，在植物身上最叫人不可思议。
想它衰老了、枯萎了，在泥土下长长睡了一个夏，一个秋，又被冬天的雪唤醒。
要是人也能如此，每个长眠于地下的人，都会在某一个清晨醒来，那该有多好。
也许，他们以另一种方式醒过来了。
比如说，长成一棵风信子的样子。
《云朵的四季》
《云朵的四季》春春天来了，那风儿轻轻的，像妈妈的手温柔地抚摸着我的脸。
我呀，最喜欢在这样的日子里躺在草地上，看天上的云朵。
有一次，我和小伙伴们一起在公园里玩耍。
“哎呀，快看那朵云，像不像一只大绵羊！”小伙伴小明兴奋地喊着。
我们纷纷抬起头，顺着他手指的方向看去。
“还真像！”我忍不住笑了起来。
“我觉得更像棉花糖，白白软软的，看着就想吃。
”小红眨着大眼睛说。
我们就这样你一言我一语地讨论着云朵的形状。
这时，旁边一位老爷爷慢慢地走过来，笑着说：“孩子们，这云啊，可神奇着呢！它会随着风不断地变化。
”我们好奇地围到老爷爷身边，听他讲关于云朵的故事。
那朵像绵羊的云，慢慢地变了，一会儿像奔跑的骏马，一会儿又像一座高高的山峰。
我们看的眼睛都不舍得眨一下，生怕错过了什么精彩的变化。
春的云朵，总是带着满满的生机和惊喜。
夏夏天的时候，那云可就热闹了。
有一回，我和爸爸妈妈去海边度假。
大中午的，太阳火辣辣的，晒得人直发晕。
“这鬼天气，热死啦！”我嘟囔着。
爸爸笑着说：“别着急，你看看天上的云。
”我抬起头，只见天空中大片大片的云朵堆积在一起，像一座座巨大的城堡。
“哇，好壮观啊！”我不禁感叹道。
妈妈接着说：“说不定一会儿就要下雨了，这是积雨云。
”果不其然，没过多久，豆大的雨点就落了下来。
我们赶紧跑到附近的亭子里躲雨。
“这雨来得可真突然！”我一边擦着脸上的雨水，一边看着外面的天空。
那些云朵在雨中变得更加神秘，仿佛在和我们捉迷藏。
夏天的云，就像个调皮的孩子，总是让人捉摸不透。
秋秋天，天空格外的高远，云朵也显得更加飘逸。
记得有一次，我和奶奶一起去果园里摘果子。
金黄的梨子，红彤彤的苹果，把树枝都压弯了腰。
我正忙着摘苹果呢，突然听到奶奶说：“孩子，你抬头看看那朵云。
”我放下手中的果子，抬起头。
只见一朵长长的云，像一条洁白的丝带，在蓝色的天空中飘荡。
“奶奶，这云真美！”我说道。
奶奶笑着点点头：“是啊，秋天的云就是这么好看，让人心里觉得舒坦。
”我们边摘果子，边欣赏着天上的云朵，那感觉，真好！秋的云朵，如同一位优雅的舞者，在天空中展现着它的美丽。
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孩子们在地上玩耍（ shuǎ），云朵在天上玩耍。
白白的云朵，玩起来花样可多了。
它们有时候玩追人，一朵追一朵，蓝蓝的天空成了运动场。
它们有时候和太阳捉迷藏。
有时，云朵还会变，先由一朵云变成一只大狗，再由一朵云变成一只白兔。
白兔在前面跑，大狗在后面追。
有时候，天上连一朵云也看不见了。
那是云朵玩累（lèi）了，回家去了。
1．这段话共有____个自然段，第2自然段有___句话。
2．按短文内容填空。
（1）白云有时玩_________的游戏，天空成了_________。
（2）白云有时候和_________玩捉迷藏的游戏，有时候会变成_________和_________。
3．把你认为短文中最有趣的地方写下来。
_____________________________________________
参考答案：
1．2 7
2．（1）追人运动场（2）太阳大狗白兔
3．略。
（提示：在第2自然段中找你觉得有趣的句子。
）。