部编版六年级语文下册 古诗词诵读 5.江上渔者 同步练习题(含答案)
部编版语文六年级下册同步练习《古诗词诵读》(江上渔者、泊船瓜洲)(含答案)
古诗词同步练习三一、朗读古诗《江上渔者》，完成练习。
1.把诗句补充完整。
江上，鲈鱼美。
君看，出没。
2.给下面的多音字选择正确的读音,填在括号里。
móméi(1)君看一叶舟,出没( )风波里。
(2)小明今天没( )有去上学,因为他生病了。
sì shì(3)春天来了,大丽花开了,把这朴素的院子点缀成花园似( )的。
(4)他似( )乎有一点不高兴。
dàn tán(5)一个弹( )子从下面射来,它一翻身从树上跌了下去。
(6)他弹( )奏的乐曲非常好听。
3.解释下列词语的意思。
（1）渔者：（2）但：（3）出没：4.填一填。
《江上渔者》的作者是代的。
反映了，唤起人们对的注意。
5.这首诗主要采用了什么表现手法？有什么表达效果？___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ 6.根据诗意写诗句。
（1）看看那些可怜的打鱼人吧，正驾着小船在大风大浪里上下颠簸，飘摇不定。
___________________________________________ ___________________________________________ （2）江上来来往往的人只喜爱鲈鱼的味道鲜美。
___________________________________________ ___________________________________________二、朗读古诗《泊船瓜洲》，完成练习。
1.请在正确的读音后打“√”。
京口瓜洲一水间（jiàn jiān），钟山只隔数（shùshǔ）重（chónɡzhònɡ）山。
最新部编版小学语文六年级下册 - 《古诗词诵读》(江上渔者、泊船瓜洲) 同步练习题(附答案)
古诗词同步练习三一、朗读古诗《江上渔者》，完成练习。
1.把诗句补充完整。
江上，鲈鱼美。
君看，出没。
2.给下面的多音字选择正确的读音,填在括号里。
móméi(1)君看一叶舟,出没( )风波里。
(2)小明今天没( )有去上学,因为他生病了。
sì shì(3)春天来了,大丽花开了,把这朴素的院子点缀成花园似( )的。
(4)他似( )乎有一点不高兴。
dàn tán(5)一个弹( )子从下面射来,它一翻身从树上跌了下去。
(6)他弹( )奏的乐曲非常好听。
3.解释下列词语的意思。
（1）渔者：（2）但：（3）出没：4.填一填。
《江上渔者》的作者是代的。
反映了，唤起人们对的注意。
5.这首诗主要采用了什么表现手法？有什么表达效果？______________________________________________________________________________________ ___________________________________________6.根据诗意写诗句。
（1）看看那些可怜的打鱼人吧，正驾着小船在大风大浪里上下颠簸，飘摇不定。
______________________________________________________________________________________ （2）江上来来往往的人只喜爱鲈鱼的味道鲜美。
______________________________________________________________________________________二、朗读古诗《泊船瓜洲》，完成练习。
1.请在正确的读音后打“√”。
京口瓜洲一水间（jiàn jiān），钟山只隔数（shùshǔ）重（chónɡzhònɡ）山。
六年级下册语文同步试题 - 《古诗词诵读》5.江上渔者-课时练 人教部编版 (含答案)
《江上渔者》范仲淹（989－1052年）：字希文，汉族，北宋著名的政治家、思想家、军事家、文学家，世称“范文正公”。
范仲淹文学素养很高，有很多著名的诗词。
主要作品：《岳阳楼记》《渔家傲·秋思》《苏幕遮·怀旧》《御街行·秋日怀旧》《严先生祠堂记》等。
一、熟读背诵《江上渔者》，完成下面填空。
1. 这首诗的作者是______代诗人__________。
他在饮酒品鱼、观赏风景的时候，看到风浪中起伏的小船，由此联想到渔民打鱼的________________。
表达了_________________________，也表达了________________________________________。
2. “江上往来人”，从这句可以看出_____________________________，其中“_____”一词写出了江上热闹的景象；“但爱鲈鱼美”这句写的是岸上人的_______，揭示了“_____”的原因。
“君看一叶舟，出没风波里”，这两句诗写的是_____________________________。
整个这首诗反映了_______________，唤起__________________。
3.默写本诗：江上往来人，____________。
君看一叶舟，____________。
4.“江上渔者”，其中“渔者”是指___________。
5. “君看一叶舟，出没风波里”。
这两句诗句的意思是_______________________________，其中“一叶舟”突出了打鱼的船__________。
6.此诗表达出作者对渔民疾苦的关心，深含对“____________”的岸上人的规劝。
7. 诗文中“风浪一会儿把它卷上浪尖，一会儿又把它打入浪谷。
”说的是《江上渔者》这首诗中____________，____________（写诗句）的意思。
8.读到“出没风波里”这句诗时，我的脑海里出现了这样的四字词语：____________、____________。
2020年统编版六年级语文下册古诗词诵读江上渔者、泊船瓜洲同步练习题(含答案)
古诗词同步练习三一、朗读古诗《江上渔者》，完成练习。
1.把诗句补充完整。
江上，鲈鱼美。
君看，出没。
2.给下面的多音字选择正确的读音,填在括号里。
móméi(1)君看一叶舟,出没( )风波里。
(2)小明今天没( )有去上学,因为他生病了。
sì shì(3)春天来了,大丽花开了,把这朴素的院子点缀成花园似( )的。
(4)他似( )乎有一点不高兴。
dàn tán(5)一个弹( )子从下面射来,它一翻身从树上跌了下去。
(6)他弹( )奏的乐曲非常好听。
3.解释下列词语的意思。
（1）渔者：（2）但：（3）出没：4.填一填。
《江上渔者》的作者是代的。
反映了，唤起人们对的注意。
5.这首诗主要采用了什么表现手法？有什么表达效果？______________________________________________________________________________________ ___________________________________________ 6.根据诗意写诗句。
（1）看看那些可怜的打鱼人吧，正驾着小船在大风大浪里上下颠簸，飘摇不定。
______________________________________________________________________________________ （2）江上来来往往的人只喜爱鲈鱼的味道鲜美。
______________________________________________________________________________________二、朗读古诗《泊船瓜洲》，完成练习。
1.请在正确的读音后打“√”。
京口瓜洲一水间（jiàn jiān），钟山只隔数（shùshǔ）重（chónɡzhònɡ）山。
部编版语文六年级下册古诗词诵读5.江上渔者 测试卷(含答案)
__________________________________________
课内阅读。
江上渔者
江上往来人，
但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，
出没风波里。
32．这首诗主要用了什么表现手法？有什么表达效果？
________________________________
2020年4月5日小学语文周测/单元测试
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
评卷人
得分
一、选择题
1．对《江上渔者》这首诗理解不正确的一项是（ ）
A．这首诗以平常的语言，平常的人物、事物，表达不平常的思想、情感，产生不平常的艺术效果。
2．B
【解析】
【分析】
【详解】
本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。多音字读音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后依据汉字选择正确的音节即可。各加点字的读音依次是：mò、chóng、jiàn、huán。
3．A
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查对诗句的理解与分析。“江上往来人，但爱鲈鱼美”的意思是：江上来来往往的人只喜爱鲈鱼的味道鲜美。“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的意思是：和煦的春风吹绿了长江南岸的草木，而我何时才能在皎洁的月光照耀下返回家乡呢？
一叶舟：_______________
出没：_____________________
风波：___________
13．熟读背诵《江上渔者》，完成下面填空。
1．这首诗的作者是______代诗人__________。他在饮酒品鱼、观赏风景的时候，看到风浪中起伏的小船，由此联想到渔民打鱼的________________。表达了_________________________，也表达了________________________________________。
新部编版六年级语文下册《江上渔者》课文练习题及答案
新部编版六年级语文下册《江上渔者》课文练习题及答案一、读拼音，写词语。
duàn liàn biān pào fěi cuìhūn ànjū liúróng yùkǒng bùdàn shēng二、给加点的字选择正确的读音，打√。
绷．紧（bēng běng）擎．着（qíng qǐng）憧．憬（chōng chóng）围歼．（jiān qiān）瞻．仰（zhān shàn）黑魆．魆（qūxū）三、形近字组词。
诲（_________）讯（_________）噪（_________）挽（_________）悔（_________）汛（_________）澡（_________）勉（_________）四、把下列词语补充完整。
自（____）自（____）（____）天（____）接微波（____）（____）波涛（____）（____）约定（____）（____）无（____）无（____）一望（____）（____）饱经（____）（____）张（____）李（____）（____）七（____）八（____）精（____）神五、选词填空。
竟然显然截然必然果然忽然1.侵略者最终（______）以失败告终。
2.我（______）闻到一股刺鼻的焦味。
3.气象局预报今天有阵雨，到了中午（______）下了一阵雨。
4.他们两虽是双胞胎，但是性格却（______）不同。
5.（______）敌人已经感觉到他们的前沿阵地不太安全了。
6.没想到小英在这次运动会的100米跑中（______）得了第一名。
六、按课文内容填空。
1．这首诗的作者是______，字希文，汉族，北宋著名的政治家、思想家、军事家、文学家，世称“______”，写有著名的《______》。
2．这首小诗指出在江上来来往往饮酒作乐的人们，只知道品尝味道鲜美的______，却不知道也不想知道打鱼人出生入死同惊涛骇浪搏斗的危境与艰辛。
2021部编版六年级语文下册《江上渔者》同步练习及答案(新)
2021部编版六年级语文下册《江上渔者》同步练习及答案（新）一、根据拼音写出词语。
péng pài dǐ yùjǔ sàng páo xiàozhèng fǔxuán yáshùn jiān péi yǎng二、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
蝈．（guōguò）奥．（ào yù）地利蝎．（xiēxiè）子蟋蟀．（shuài shuāi）疑．问（yíníng）教授．（shòu shǒu）三、辨字组词。
寇（______）爆（______）泽（______）副（______）涧（______）冠（______）瀑（______）择（______）幅（______）润（______）四、补全词语，并选词填空。
（___）飘带舞排山（___）海技高一（___）别出心（___）忘乎所（___）念念有（___）粉身（___）骨自（___）自受1．表弟考试得了第一名，就（__），真是一点也不谦虚。
2．少林高僧智圣禅师静静站在场边掠阵，双手合十，口中（__）。
3．瀑布又好像滚滚巨龙，以（__）之势从天呼啸飞泻。
五、选择恰当的关联词语填空。
即使……也……如果……就……因为……所以……1．（_____）不加节制地开采，地球上的矿产资源（_____）会枯竭。
2．（_____）人们滥用化学品，（_____）造成了一系列生态灾难。
3．移居其他星球的设想（_____）能够实现，（_____）是遥远的事情。
六、按课文内容填空。
1．这首诗的作者是______，字希文，汉族，北宋著名的政治家、思想家、军事家、文学家，世称“______”，写有著名的《______》。
2．这首小诗指出在江上来来往往饮酒作乐的人们，只知道品尝味道鲜美的______，却不知道也不想知道打鱼人出生入死同惊涛骇浪搏斗的危境与艰辛。
最新部编版六年级语文下册《江上渔者》练习(带答案)
最新部编版六年级语文下册《江上渔者》练习（带答案）一、读拼音，写词语。
jūn fábì miǎn jú shìpì jìngyā pòpī píng xīng wàng xī shēng二、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
蝎．子（xiēxēi）钵．子（bō běn）蜇．人（zhē zhé）华．罗庚（huá huà）不屑．（xièxuè）逆．（nìlì）时针三、形近字组词。
爆（_________）宣（_________）帜（_________）射（_________）瀑（_________）官（_________）织（_________）躲（_________）四、词语聚会，并选择两个造句。
前（____）尽（____）弄（____）成（____）全（____）贯（____）（____）出心（____）（____）（____）有味虎视（____）（____）化为（____）（____）（____）（____）有词（____）（____）不同__________________________________________________________________五、选词填空著名驰名1．两百多年前，德国有个音乐家叫贝多芬，他谱写了许多（___）的乐曲。
2．万里长城（___）中外。
微弱虚弱3．讲台上的李老师脸色苍白，显得十分（___）。
4．在（___）的烛光下，男的正在做皮鞋。
六、默写填空。
（1）江上往来人，________________________________。
（2）君看一叶舟，________________________________。
（3）《江上渔者》的作者是___代诗人____，体现了_____________________________。
六年级语文下册《江上渔者》同步练习及答案(精选)
六年级语文下册《江上渔者》同步练习及答案（精选）一、读拼音，写词语。
dǐ yùtuí rán dǒu péng cì wei gē dakāng kǎi péng pài làn yòng zhòu rán jǔ sàng二、给加点字选择正确的读音。
待．会儿（dài dāi）一叶扁．舟（piān biān）趟．过去（tānɡ tànɡ）单薄．（bó báo）校．对（jiào xiào）和．面（huó huò）三、辨字组词。
弈（______）委（______）勃（______）雅（______）懒（______）奕（______）萎（______）脖（______）稚（______）赖（______）四、补充词语，并选择合适的词语填空。
（______）冠（______）戴恍然（______）（______）哈哈（______）（______）囫囵（______）（______）饱经（______）（______）（______）更（______）夜1．你一定要有仔细，可别（__________），错怪了人。
2．小丑滑稽的表演逗得大家（__________）。
3．爷爷脸上的皱纹，记录了他（__________）的生活经历。
五、选词填空。
A．优雅 B．幽雅1.月光下白色和紫色的花朵透出淡淡的（____）的甜香。
2.他那种（____）的风度是任何人都模仿不了的。
A．分辨 B．分辩3.他们愿意说什么就说什么吧，我不想（____）。
4.这种甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人（____）出，这是丁香。
六、品读诗句，完成练习。
（1）江上往来人，但爱鲈鱼美。
①“往来”的意思是 ________，这个词写出了江岸上________的景象。
部编人教版六年级语文下册江上渔者同步练习题及答案
部编人教版六年级语文下册江上渔者同步练习题及答案一、读拼音写词语，要求把字写规范、端正、美观。
bǐ cǐluò tuo pái huái zhǒnɡ zhànɡniàn dāo yī wēi shū jímínɡ mèi二、给加点的字选择正确读音。
曝．晒（pùbào）劲．挺（jìng jìn）瞟．了一眼（piáo piǎo）东奔西窜．（cuān cuàn）叉．腿（chàchǎ）戛．然而止（gājiá）入场券．（juàn quàn）追悼．（dào diào）叱咤．（chàzhà）驰骋．（chěng chéng）三、比一比，再组词。
句（_________）饺（_________）栗（_________）醋（_________）旬（_________）胶（_________）粟（_________）措（_________）四、将下列词语补充完整，再根据要求写词语。
1.（____）妙（____）肖（____）（____）不安一尘（____）（____）天（____）之（____）轻歌（____）（____）（____）（____）不齐2.照样子写词语。
亭台楼阁（并列式）_____________垂头丧气（人物神态）_____________3.根据语境写词语。
人们常用_________来比喻知音难觅或乐曲高妙，用_______来赞美贝多芬的《月光曲》。
五、选择合适的词语填空。
A．头晕目眩B．垂头丧气 C．聚精会神D．没完没了1.他（______）地从牛棚里走了出来。
2.他们一看见猫便住了嘴，装着（_______）地在地上刨虫子吃。
3.那些鸡（______）地叫着4.他飞得那么快，男孩都感到（______）了。
六年级语文下册《江上渔者》同步练习(附答案)
六年级语文下册《江上渔者》同步练习（附答案）一、看拼音，写词语。
pí juàn zāo yùjī èhuāng táng huī huángjǐng gào jiān dūxìng qùfěng cìkǒu wěn二、给加点的字选择正确的读音，画“√”。
嗓．子（sǎnɡshǎnɡ）咆．哮（báo páo）流淌．（tǎnɡshànɡ）澎湃．（pài bài）掀．开（xiān xiǎn）飞溅．（jàn jiàn）三、比一比，再组词。
诗（______）膜（______）沙（______）何（______）青（______）持（______）漠（______）炒（______）河（______）请（______）四、把词语补充完整，并完成练习。
①心（___）气（___）②聚精（____）（____）③得意（___）（___）④（___）（___）非福⑤（___）头（___）气⑥（___）晕（___）眩1.与词语③的结构一致的词语还有：______、_______。
2.含身体部位的词语还有：_______、__________。
3.词语②的近义词是______。
用词语②写句子。
__________________五、选词填空。
消逝流逝1.时光如水，匆匆（______）。
2.光线正无可挽回地（______），一派荒凉。
盼望渴望期望3.在战争年代，孩子们多么（______）能够有一本教科书啊！4.我还记得我的第一次（______）。
那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。
5.我们不能辜负老师对我们的殷切（______）。
六、熟读背诵《江上渔者》，完成下面填空。
1．这首诗的作者是______代诗人__________。
他在饮酒品鱼、观赏风景的时候，看到风浪中起伏的小船，由此联想到渔民打鱼的________________。
部编版六年级下册《古诗词诵读_江上渔者》小学语文-有答案-同步练习卷(8)
部编版六年级下册《古诗词诵读江上渔者》小学语文-有答案-同步练习卷（8）一、解答题（共2小题，满分6分）1. 选择正确的读音填空。
2. 解释下列词语。
三、默写填空．江上往来人，________。
君看一叶舟，________。
《江上渔者》的作者是________代诗人________，体现了________。
四、写出下列诗句的意思．写出下列诗句的意思。
江上往来人，但爱鲈鱼美。
________写出下列诗句的意思。
君看一叶舟，出没风波里。
________课内阅读。
江上渔者江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
（1）这首诗主要用了什么表现手法？有什么表达效果？________（2）这首诗只有短短的四句话，却描写了两幅截然不同的画面，分别是什么？反映了什么？________________（3）这首诗表现了诗人什么样的思想感情？________参考答案与试题解析部编版六年级下册《古诗词诵读江上渔者》小学语文-有答案-同步练习卷（8）一、解答题（共2小题，满分6分）1.【答案】mò,méi,mò,hào,hǎo,hào【考点】拼音江上渔者【解析】本题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
【解答】没：[méi]无；没有。
[mò]沉下去。
故“出没”“淹没”的“没”读音为mò，“没有”的“没”读音为méi。
好：[hǎo]优点多的；使人满意的。
[hào]喜爱（跟“恶”wù相对）。
故“爱好”“好学”的“好”读音为hào，“正好”的“好”读音为hǎo。
2.【答案】来来往往。
,只。
,鲜美。
,一会儿看得见，一会儿看不见。
,风浪。
【考点】翻译句子江上渔者【解析】考查了对古典诗词的翻译，分析时要结合时代背景资料，和诗词表达的含义，结合已有的知识细细揣摩，慢慢体会。
最新部编版小学语文六年级下册-古诗词诵读 5.江上渔者 同步练习题(附答案)
5.江上渔者一、选择正确的读音填空。
méi mò出没．( )没．有( )淹没．( )hǎo hào爱好．( )正好．( )好．学( )二、解释下列词语。
往来:但:美:出没:风波:三、默写填空。
1.江上往来人, 。
2.君看一叶舟, 。
3.《江上渔者》的作者是代诗人,体现了。
四、写出下列诗句的意思。
1.江上往来人,但爱鲈鱼美。
2.君看一叶舟,出没风波里。
五、课内阅读。
江上渔者江上往来人,但爱鲈鱼美。
君看一叶舟,出没风波里。
1.这首诗主要用了什么表现手法?有什么表达效果?2.这首诗只有短短的四句话,却描写了两幅截然不同的画面,分别是什么?反映了什么?3.这首诗表现了诗人什么样的思想感情?5.江上渔者一、mòméi mòhào hǎo hào二、来来往往。
只。
鲜美。
一会儿看得见,一会儿看不见。
风浪。
三、1.但爱鲈鱼美 2.出没风波里 3.宋范仲淹诗人对劳动人民的同情四、1.在这一带走过的人,只喜欢味道鲜美的鲈鱼。
2.你看江中那只小小的渔船,时隐时现在滔滔风浪里。
五、1.对比。
岸上人来人往,只想着鲈鱼的美味,船上渔民风里来浪里去。
通过两幅画面的对比,反映了渔民劳作的艰辛,表达了对“江上往来人”的规劝。
2.江上往来的客人欢快地品尝鲈鱼的画面和江上渔者冒着风浪捕鱼的场景。
反映了劳动者的艰辛,体现了劳动成果的来之不易,表达了作者对劳动人民的同情。
3.这首诗表现了诗人对渔人疾苦的同情,这是作者“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的写照。
17.他们那时候多有趣啊一、看拼音,写词语。
làng fèi() píng mù()quán shén guàn zhù()bǐyí()二、把词语补充完整。
( )( )有味不屑( )( )争论( )( )( )( )大笑三、按要求写句子。
2021部编版六年级语文下册江上渔者同步练习及答案
2021部编版六年级语文下册江上渔者同步练习及答案一、读拼音，写词语。
dào détái xiǎn jiào rǎng bāo guǒhéǎi kāng kǎi táo zuìdàng yàng二、给加点的字选择正确的读音，画“√”。
壮观．（guàn guān）运载．（zǎi zài）参．考（cēn cān）恶．劣（èé）天涯．（yáyiá）颠簸．（bòbǒ）包裹．（ɡǒu ɡuǒ）慷慨．（kǎi ɡài）泛滥．（làn jiān）三、辨字组词。
载（______）锦（______）鲈（______）懒（______）萧（______）栽（______）棉（______）炉（______）赖（______）潇（______）四、把下面的词语填写完整，再选词填空。
浩浩（____）（____）（____）（____）十美翻（____）倒（____）滔滔（____）（____）（____）（____）褴褛万（____）得（____）1.一说到科幻故事，他就（__________）。
2.我们的母亲河——黄河，（__________），奔流不息。
3.这位（__________）的老人就是见义勇为的英雄。
4.在小敏眼里，杨老师就是（__________）的人。
五、选词填空。
希望指望愿望1.想到月球去居住，（_______）是好的，但是不可能实现。
2.我们（_______）大家都能够重视环境的保护。
3.他这件事没做好，想受表扬是没（________）了。
六、先写出加点字词的意思，再写出句意。
1．江上往来．．鲈鱼美．。
．．人，但爱往来:_____________________。
但:___________________。
爱：______________________。
新部编版六年级语文下册《江上渔者》同步练习及答案(合集)
新部编版六年级语文下册《江上渔者》同步练习及答案（合集）一、看拼音，写词语。
tiě suǒxuán yábīnɡ báo yì lìrì kòu qí zhìdù héjù lí二、读一读，用“√”标出加点字的正确读音。
醋．酸（cūcù）眨．眼（zázhǎ）翡．翠（fěi fēi）咽．下（yàn yè）剔．除（tīyì）细腻．（nínì）浓稠．（chóu zhōu）脉．脉（mòmài）三、辨字组词。
颗（_________）梳（_________）梭（_________）歹（_________）棵（_________）疏（_________）棱（_________）夕（_________）四、将下列词语补充完整，并按要求填空。
（____）色欲流平（____）无味万（____）千山全神（____）注（____）崖绝壁一（____）千里（____）山倒海（____）影自怜别出心（____）弄巧成（____）沧海一（____）（____）忑不安1．上面词语中，含有反义词的是_____________。
2．上面词语中，“______________”表示“注意力高度集中”。
3．用画“——”的词语造句。
_______________________五、选择合适的词语填空。
微弱微小1.鲁迅借着（_______）的灯光，把拉车的扶上车。
2.这只是一个（_______）的动作，却包含着他对劳动人民深深的同情和关爱。
详细仔细3.伯父的每一句话，我都听得非常（_______）。
4.我那时年纪还小，即使当时伯父给我（_______）解说，我也是无法理解其中的深意。
六、熟读背诵《江上渔者》，完成下面填空。
2021部编版六年级语文下册《江上渔者》同步练习及答案(完整)
2021部编版六年级语文下册《江上渔者》同步练习及答案（完整）一、看拼音，写词语jū shùshā mòfáng ài zhāo dàizhàn yìtuī cízhàn yìwǔ rǔ二、给加点的字选择正确拼音。
蒙．古包（méng měng）婆娑．起舞（suō shā）绷．着脸（bēng běng）用眼瞟．（piáo piǎo）囫．囵吞枣（hú hū）入场券．（quàn juàn）三、形近字组词。
诲（_________）讯（_________）噪（_________）挽（_________）悔（_________）汛（_________）澡（_________）勉（_________）四、补充词语，并根据课文内容把词语填到合适的空格里。
昏昏（____）（____）（____）（____）馥郁孤芳（____）（____）（____）驰（____）往（____）（____）自怜硕大（____）（____）襟（____）带（____）翠色（____）（____）1.我总是仰望高空，对光明____________；我从不____________，也不________________。
2.夏让我成长，秋令我_____________，我在清风中呼吸，使清风_________，我醒来时，白昼的那只_____________的独眼向我凝视。
五、选词填空。
汇集聚集收集1.我（_______）了不少格言警句，都写在日记本上。
2.丁字形的广场（_______）了从四面八方来的群众队伍。
3.黄昏时分，有很多人（________）在广场上乘凉、娱乐六、先写出加点字词的意思，再写出句意。
1．江上往来．．鲈鱼美．。
．．人，但爱往来:_____________________。
最新部编版六年级语文下册《江上渔者》同步练习及答案(合集)
最新部编版六年级语文下册《江上渔者》同步练习及答案（合集）一、看拼音，写汉字。
mài luòpiān pìduǒ bìpí xuēgé mìng qiān yízhí xíng jiǎo shā二、用“√”给加点字选择正确的读音。
诞．生（dàn yan）纵．观（zòng zhòng）酸碱．（xián jiǎn）华．罗庚（huàhuá）俄裔．（yìshang）锲．而不舍（qièqì）三、比一比，再组词。
缀（______）怨（______）案（______）苞（______）恍（______）辍（______）怒（______）按（______）雹（______）晃（______）四、把下列词语补充完整，并选词填空。
势不（____）（____）心（____）肉（____）（____）（____）不安自作（____）（____）不假（____）（____）（____）（____）澎湃1.小强不小心打碎了玻璃窗，见老师来了，立即（____）起来。
2.这次篮球联赛，红队在最后关头转败为胜，（____）。
五、选词填空。
汇合汇集1．丁字形的广场（_______）了从四面八方来的群众队伍。
2．为了赶上大部队，小战土一步不停地向前走着，终于在黎明前与大部队（_______）了。
欢呼欢跃3．这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心齐（_______）起来。
4．大家举起酒杯，庆祝胜利，（_______）胜利。
六、先写出加点字词的意思，再写出句意。
1．江上往来．．鲈鱼美．。
．．人，但爱往来:_____________________。
但:___________________。
爱：______________________。
最新部编版六年级语文下册《江上渔者》课后练习题(带答案)
最新部编版六年级语文下册《江上渔者》课后练习题（带答案）一、看拼音写词语zuǐ chún zāo ɡāo fèi ténɡɡān zhe fènɡ xìjiànɡ yóu jǔ sànɡɡē da zēnɡ jiāshēn yín二、用“√”标出加点字的正确读音。
叱咤．风云（chàzhà）裂缝．（féng fèng）偃．月刀（yǎn yàn）土壤．（rǎng ráng）出轨．（guǐgiǔ）陨．石（yǔn yuǎn）三、给下列字组词。
思（_________）指（_________）假（_________）神（_________）腮（_________）脂（_________）遐（_________）伸（_________）四、先补充词语，再回答问题。
①一（____）千里②（____）（____）欲流③若（____）若（____）④流入云（____）1.词语①和词语②都是形容______的。
其中，词语①表现了______，词语②表现了______。
2.请写一个和词语③结构一样的词语：______。
五、选择合适的关联词填到句子中。
不是……而是……虽然……但是……即使……也……如果……就……1.（____）桑娜不抱回西蒙的两个孩子，那两个孩子（____）有可能活不下来。
2.（____）鲁迅先生不认识车夫，（____）他仍然热心地为车夫包扎伤口。
3.我们今天幸福的生活（____）凭空出现的，（____）无数革命烈士用生命换来的。
（____）现在是和平年代，我们（____）要居安思危。
六、熟读背诵《江上渔者》，完成下面填空。
1．这首诗的作者是______代诗人__________。
他在饮酒品鱼、观赏风景的时候，看到风浪中起伏的小船，由此联想到渔民打鱼的________________。
小学六年级语文下册江上渔者同步练习题及答案
小学六年级语文下册江上渔者同步练习题及答案一、看拼音，写词语。
pān dēng shān jiàn fèn zhàn xiǎn yàobào fāyù dìng sù jìng cì xù二、用“√”给加点的字选择正确的读音。
附和．（hé hè）剥削．（xuē xiāo）弓缴．（jiǎo zhuó）头涔．涔（cén chén）露．天（lù lòu）薄．弱（bó báo）刹．那（shà chà）泪潸．潸（sān shān）三、比一比，再组词。
冠（______）增（______）浆（______）孤（______）凝（______）寇（______）赠（______）桨（______）弧（______）疑（______）四、把下面词语补充完整。
翠（____）欲（____）全（____）（____）注别出（____）（____）（____）身（____）骨（____）（____）有词排（____）倒（____）五、选择恰当的关联词填空。
无论……都……既……又……虽然……但是……不但……而且……1.桂花（_______）香气迷人，（________）还有很多用处。
2.小时候，我（_______）对什么花，（_______）不懂得欣赏。
3.（_______）杭州的桂花也非常香，（________）母亲总说比不上家乡院子里的桂花香。
4.秋天（_______）是一个丰收的季节，（________）是一个凉爽的季节。
六、品读诗句，完成练习。
（1）江上往来人，但爱鲈鱼美。
①“往来”的意思是 ________，这个词写出了江岸上________的景象。
②下列加点的“但”字与诗句中的“但”的意思相同的一项是（______）A．小明说再也不会撒谎了，但．愿如此B．戍守边防的工作虽然辛苦，但．战士们没有一个叫苦的（2）君看一叶舟，出没风波里。
2021部编版六年级语文下册江上渔者同步练习题及答案
2021部编版六年级语文下册江上渔者同步练习题及答案一、看拼音，写词语。
yuán dàn shāng fàn pái huái gé mìngshū jíkǒng jùjú shìquē fá二、用“\”划掉加点字的错误读音。
1．正．（zhēng zhèng）月初六正．（zhēng zhèng）好是他的生日。
2．一阵旋．（xuán xuàn）风吹来，地上的枯枝烂叶不停地旋．（xuán xuàn）转。
3．他能写出如此苍劲．（jìnɡjìn）有力的大字，源于他平时刻苦练习的劲．头（jìnɡjìn）。
三、比一比，再组词。
慎（______）脱（______）而（______）权（______）提（______）桂（______）孜（______）不（______）徒（______）浇（______）四、补充词语，并按要求完成练习。
迫不（__）待（__）（__）无悔（__）（__）心长（__）（__）不安（__）然而止（__）（__）其境（__）（__）敬敬（__）（__）动听1.选词填空。
一年一度的毕业季来到了，我始终记得一年级时我______地跨进校门，记得您_______地对我们进行教导，记得您______地带领我们成长。
2.用画“﹏﹏﹏”的词语写一句夸奖老师的话：_________________________。
五、选词填空。
汇合汇集1．丁字形的广场（_______）了从四面八方来的群众队伍。
2．为了赶上大部队，小战土一步不停地向前走着，终于在黎明前与大部队（_______）了。
欢呼欢跃3．这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心齐（_______）起来。
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5.江上渔者
一、选择正确的读音填空。
méi mò
出没．( )
没．有( )
淹没．( )
hǎo hào
爱好．( )
正好．( )
好．学( )
二、解释下列词语。
往来:
但:
美:
出没:
风波:
三、默写填空。
1.江上往来人, 。
2.君看一叶舟, 。
3.《江上渔者》的作者是代诗人,体现了。
四、写出下列诗句的意思。
1.江上往来人,但爱鲈鱼美。
2.君看一叶舟,出没风波里。
五、课内阅读。
江上渔者
江上往来人,
但爱鲈鱼美。
君看一叶舟,
出没风波里。
1.这首诗主要用了什么表现手法?有什么表达效果?
2.这首诗只有短短的四句话,却描写了两幅截然不同的画面,分别是什么?反映了什么?
3.这首诗表现了诗人什么样的思想感情?
5.江上渔者
一、mòméi mòhào hǎo hào
二、来来往往。
只。
鲜美。
一会儿看得见,一会儿看不见。
风浪。
三、1.但爱鲈鱼美 2.出没风波里 3.宋范仲淹诗人对劳动人民的同情
四、1.在这一带走过的人,只喜欢味道鲜美的鲈鱼。
2.你看江中那只小小的渔船,时隐时现在滔滔风浪里。
五、1.对比。
岸上人来人往,只想着鲈鱼的美味,船上渔民风里来浪里去。
通过两幅画面的对比,反映了渔民劳作的艰辛,表达了对“江上往来人”的规劝。
2.江上往来的客人欢快地品尝鲈鱼的画面和江上渔者冒着风浪捕鱼的场景。
反映了劳动者的艰辛,体现了劳动成果的来之不易,表达了作者对劳动人民的同情。
3.这首诗表现了诗人对渔人疾苦的同情,这是作者“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的写照。
游子吟
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。