2019年南京市雨花、江北新区、六合、建邺二模试卷及参考答案(终稿)

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2019年中考模拟试卷(二)

数学

注意事项:

1.本试卷共6页.全卷满分120分.考试时间为120分钟.考生答题全部答在答题卡上,答在本试卷上无效.

2.请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合,再将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上.

3.答选择题必须用2B 铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑.如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡上的指定位置,在其他位置答题一律无效.

4.作图必须用2B 铅笔作答,并请加黑加粗,描写清楚.

一、选择题(本大题共6小题,每小题2分,共12分.在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡...相应位置....上) 1.下列运算结果正确的是

2.下列水平放置的几何体中,左视图不是矩形的是

A .

B.

C.

D.

3.若式子x -1在实数范围内有意义,则x 的取值范围在数轴上可表示为

4.一组数据2,3,3,4,若添加一个数据3,则发生变化的统计量是

A .方差

B .平均数

C .中位数

D .众数

5.如图,在△ABC 中,∠ACB =90°,分别以点A 、B 为圆心,以相同的长(大于1

2

AB )为半

径作弧,两弧相交于点M 和N ,作直线MN 分别交AB 、BC 于点D 、E ,连接CD ,则下列结论错误的是

A .AD =BD

B .BD =CD

C .∠A =∠BE

D D .∠ECD =∠EDC

6.如图①,某矩形游泳池ABCD ,BC 长为25 m ,小林和小明分别在游泳池的AB 、CD 两边,同时沿各自的泳道朝另一边游泳,设他们游泳的时间为t (s ),离AB 边的距离为y (m )

A .2a -3a =a

B .(a 3)3=a 6

C .||2-3=1

D .2-1=-2 A

B C

D

图②

(第6题)

图①

D

(第5题)

A B

C

D E M N

(第14题)

图②中的实线和虚线分别是小明和小林在游泳过程中y 与t 的函数图像(0≤t ≤180).下面的四个结论:①小明游泳的平均速度小于小林游泳的平均速度;②小明游泳的路程大于小林游泳的路程;③小明游75 m 时,小林游了90 m ;④小明与小林共相遇5次.其中所有正确结论的序号是

A .①②

B .①③

C .②④

D .③④

二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分.不需写出解答过程,请把答案直接

填写在答题卡相应位置.......上) 7.16的平方根是▲.

8.分解因式ab 2-2ab +a 的结果是▲. 9.计算(32+8)×

1

2

的结果是▲. 10.被誉为“中国天眼”的FAST 望远镜,新发现的脉冲星自转周期为0.005 19秒,是至今发现的射电流量最弱的高能毫秒脉冲星之一.用科学记数法表示0.005 19是▲.

11.已知关于x 的方程ax 2+6 x -7=0的两个根为x 1、x 2,若x 1+ x 2=-3,则x 1x 2=▲.

12.反比例函数y =6

x 的图像上有两个点A (-3,y 1)、B (-2,y 2).则y 1▲y 2(填“>”、“<”

或“=”).

13.已知圆锥的母线长为13,底面圆半径为5,则圆锥的侧面积是▲(结果保留π). 14.如图,正六边形的面积为6a ,则图中阴影部分的面积为▲.

15.如图,点A 、B 、C 在⊙O 上,四边形OABC 是平行四边形,OD ⊥AB 于点E ,交⊙O 于点D ,则∠BAD =▲°.

16.如图,△ABC 中,∠ABC =120°,AC =2,⊙O 是△ABC 的外接圆,D 是⌒AmC 上任意一点(不包括点A 、C ),顺次连接四边形ABCD 四边中点得到四边形EFGH ,则四边形EFGH 的周长的最大值为▲.

三、解答题(本大题共11小题,共88分.请在答题卡指定区域.......

内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 17.(7分)计算1-a -2a ÷a 2-4

a 2+

a

(第16题)

(第15题)

C A

D A

O

E

B

19.(8分)为迎接2022年冬奥会,鼓励更多的学生参与到志愿服务中来,甲、乙两所学校组织了志愿服务团队选拔活动.为了了解两所学校学生的整体情况,从两校进入综合素质展示环节的学生中分别随机抽取了50名学生的综合素质展示成绩(百分制),并对数据(成绩)进行整理、描述和分析.下面给出了部分信息. a .甲学校学生成绩的频数分布直方图如下:

b .甲学校学生成绩在80~90这一组的是:

80 80 81 81 82 82 83 83 85

86

86

87

88

88

89

89

c .乙学校学生成绩的平均数、中位数、众数、优秀率(85分及以上为优秀)如下:

根据以上信息,回答下列问题: (1)甲学校学生成绩的中位数为▲分;

(2)甲学校学生A 、乙学校学生B 的综合素质展示成绩同为83分,这两人在本校学生中的综合素质展示排名更靠前的是▲(填“A ”或“B ”

);

(3)根据上述信息,推断哪所学校综合素质展示的水平更高,并至少从两个不同的角度说明推断的合理性.

16

1210 频数

(学生人数)

/分

相关文档
最新文档