小学语法经典总结---语法总结英语语法总结与练习题

合集下载

冀教版小学三年级下册英语语法及知识点总结习题及答案

冀教版小学三年级下册英语语法及知识点总结习题及答案一、名词（一）可数名词分类：可数名词和不可数名词。

（二）可数名词单数变复数规则：规则变化：1. 一般情况加s。

eg: boy—boys boot—boots girl—girls pencil— pencils2. 以s、x、ch、sh结尾的单词，加es。

eg: dress—dresses box—boxes watch—watches dish—dishes3. 以辅音字母加y结尾的单词，变y为i再加es；以元音字母加y结尾的单词，直接加s。

eg：monkey—monkeys baby—babies library—libraries4.以o结尾的单词，加es或s。

【以o结尾加es的口诀】：黑人英雄爱吃西红柿(tomato—tomatoes) 土豆(potato—potatoes)和芒果。

eg: tomato—tomatoes potato—potatoesradio—radios（收音机）photo—photos（照片）5. 以f或fe结尾的名词变f或fe为v加es。

eg：wolf—wolves（狼）leaf—leaves scarf—scarves ∕ scarfs不规则变化：this—these that—those man—men woman—women foot—feet tooth—teeth （三）不可数名词：milk bread juice soup chicken（鸡肉）fish（鱼肉）一般不可数，表种类时可数：food fruit fish一般不可数，强调“一个、一个”时可数：watermelon ice cream习题：一、写出下列单词的复数形式。

cat_________ dog_________ chicken_________ bird_________ fish（表种类）_________ this_________ wolf_________ box_________ animal_________ boy________ monkey_________ tomato_________ potato_________ library_________ dress________ scarf_________ girl_________ toy_________ that_________ I_________he/she/it_________ foot_________ tooth_________ woman_________man_________二、单项选择。

小学英语语法汇总,含练习题及答案2020.10

小学英语语法汇总，含练习题及答案分类：一、名词（可数名词and 不可数名词）二、人称代词三、冠词四、动词五、介词六、数词七、形容词和副词八、There be 结构九、句式1.肯定句2.否定句3.疑问句4.祈使句十、时态1.一般现在是2.一般过去时3.现在进行时4.一般将来时十一、“wh”的特殊疑问句一、名词（表示任何事物的名称）专有名词：1.特定的人、地方、机构等专有名称。

第一个字母通常要大写。

（e.g. Toby 、Shanghai,Bank of China.）2.星期、月份、节日、学科、报刊名称也属于专有名词。

普通名词：1.个体名词----表示某类人或东西中的个体。

如（student 、 desk ）2.集体名词----表示若干个体组成的结合体。

如（class 、 family ）3.物质名词----表示无法分为个体的物质名词。

如（water 、 rice 、 sand 、 hair ）4.抽象名词----表示情感、状态、品质等抽象名词。

如（love 、carelessness ）个体名词和集体名词多数可以用数目来计算，称为可数名词，有单数、复数形式物质名词和抽象名词通常无法用数目计算，称为不可数名词，一般只有一种形式。

1.由元音字母的变化构成：man-men/ tooth-teeth/ foot-feet/ mouse-mice/ woman-women2.单复数形式一样的名词：sheep / deer / fish (也可以fishes)3.有些名词变成复数时加-en: child-children /ox-oxenPractices:1.peach2.zoo3. glass4.foxdy6. Policewoman7. house8.photo 9. monkey 10. wife11.rose 12. path 13. judge 14.map二、人称代词主格一般用在句子前面，宾格用在动词后面，I am Li Le. Call me le le.形容词性人称代词指“某人的什么”，my book(我的书)，your puppy.(你的小狗)名词性人称代词指什么是“某人的”，This book is mime(这本书是我的)Practices:1.He （他）is my brother .2.I had a letter from her（她）.3.It’s all right; it’s only me（我）4.Today we （我们）went in our（我们的）car；tomorrow we(我们) are going in theirs（他们的）5.I（我）lend my（我的）books gladly to my（我的）friends and to yours（你的）.6.Can you help me (我)with my （我的）English?7.When you（你）go to see your（你的）father, please take these books to him（他）。

小学英语语法专项总结习题含答案分析

.WORD.格式.小学生语法专项练习题名词练习一.写出以下单数名词的复数形式_______答案：1oranges2.Boxes3.women4.tomatoes6.boys7babies9.Photos10classes11.feet12houses13pens14cars15horses16.radios17dishes18children二.将以下单词的复数形式改成单数形式1.doctors_________2.cities_______3.pianos__________4..ears________________ _________答案1.doctor2city3piano4.ear5.church6.leaf7tooth8zoo9brush10knife12pear三.请从括号里选出正确的答案1.Pleasegiveme__〔two/twocupsof〕coffee.2.Therearealotof___(sheep/sheeps)onthefarm.3.I’dlikesome__(bread/breads)and___(potato/potatoes).4.Look!Thereisa___(mouse/mice)inthecorner.5.Hebought_____(apieceof/apiece)paper.6.“Whereis___(Woma’ns/Wome’ns)Room?〞askedSusan.7.____(Thegirl’s/Thegirls’)hobbyisdrawing.8.AuntLucysent_____(achild’s/achildren’s)booktome.红色为答案冠词练习一.在空格内填上a或an.专业资料.整理分享.小学英语语法专项总结习题含答案分析D.the,the .WORD.格式.5.______hour12_______honestboy bookquestiondress16_______X-raymachine 17______icecream答案11. an2.an3.a4.a5.a6.an7a.8.an9.a10.an11.an13an14.an17an二.选择填空tellsherlittledaughter_____oldstoryeverynight.A.aB./C.anD.the19.______computeronthetableisSusan ’s.A.AB.AnC.TheD./is______mapoftheworldon______wall.______mapismine.A.a,a,AB.a,the,TheC.the,the,TheD.the,the,A9.______Springcomesafter______winter.A./,/B.The,/C.The,theD.A,thebought ______shoesyesterday.______shoesareverybeautiful.A.a,TheB.apairof,TheC.the,TheD.apair,ThepairB.tennis,guitarD.tenni s,theguitar______cloudsinthesky. C.the,/was______soldierintheSecondWorldWar.A.aB.anC.theD./ canplay______andA.thetennis,theguitarC.thetennis,guitarcansee______moonandA.the,aB.a,a17. ______Tian’anmen Square is in__Beijing. A. /, / B. A,/ C.The,/ D./,the.专业资料.整理分享..WORD.格式.3.—Canyoutellme ______nearestbookshop?—Gostraightandturnrightat_______thirdcrossing,andyouwillseeit.A.the,aB.the,theC.a,the/红色为答案。

外研社小学英语一起小学5五年级下语法总结及练习题

外研社五年级下语法总结及练习题I. 一般现在时A. 功能：1.表示事物或人物的特征、状态。

如：The sky is blue.天空是蓝色的。

2.表示经常性或习惯性的动作。

如：I get up at six every day.我每天六点起床。

3.表示客观现实。

如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。

B. 构成：1. be动词：主语+be(am, is, are)+其它。

注意：（我用am，你用are，三单is，复数are。

）肯定句：主语+be+其它. 如：He is a worker. 他是工人。

否定句：主语+ be + not +其它. 如He is not a worker.他不是工人。

一般疑问句：Be +主语+其它? 如：Is he a worker？特殊疑问句：疑问词+一般疑问句? Where is your bike?2.行为动词：主语+行为动词(+其它).如：We study English.我们学习英语。

注意：（当主语为第三人称单数(he, she, it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。

如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。

肯定句：主语+动词原形(+其它). 如：I like bread.否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。

如：I don't like bread.当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。

如：He ofter plays football. He doesn't often play football.一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它?如：Do you often play football?- Yes, I do. / No, I don't.当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。

小学英语语法归纳总结

一、名词练一练：1、写出下列各词的复数。

I_________ him_________ this_______ her______ watch_______ mango_______child_______photo________diar______ day________foot________dress________tooth_______sheep______ box_______ strawberry_____thief_______engineer______peach______ sandwich______ man______ woman_______ leaf_______ people________2、用所给名词的正确形式填空。

（1）Are there two ( box ) on the table？（2）I can see some ( people ) in the cinema.（3）How many ( day ) are there in a week？（4）Here’re five( bottle ) of ( juice ) for you.（5）This ( violin ) is hers. Those ( grape ) are over there.二、冠词练一练：1、用a或an填空。

____ “U” ____ ice-cream ____ goalkeeper【____teapot ____apple ____office ____Englishbook____umbrella ____unit ____hour2、根据需要，填写冠词a，an或the。

（1）Who is ____girl behind ____tree？（2） ____old man has two children, ____ son and ____daughter.（3）This is ____ orange. ____ orange is Lucy’s.（4）He likes playing ____guitar. We have ____same hobby.（5）We all had____good time last Sunday.（6）She wants to be____doctor.三、数词练一练：1、请翻译下列短语。

小学英语语法归纳总结-小学英语知识点归纳

小学英语语法归纳总结-小学英语知识点归纳1.人称代词主格： I we you she he it they宾格： me us you her him it them形容词性物主代词：my our your her his its their 名词性物主代词： mine ours yours hers his its theirs2.形容词和副词的比拟级(1) 一般在形容词或副词后+erolder taller longer stronger, etc(2) 多音节词前+moremore interesting, etc.(3) 双写最后一个字母，再+erbigger fatter, etc.(4) 把y变i，再+erheavier, earlier(5) 不规那么变化：well-better, much/many-more, etc.3.可数词的复数形式Most nouns + s a book –books4.不可数名词(单复数形式不变)bread, rice, water ,juice etc.5. 缩略形式I’m = I am you’re = you are she’s = she is he’s = he isit’s = it is who’s =who is can’t =can not isn’t=is not etc6. a/ana book, a peachan egg an hour7. Preposition:on, in ,in front of, between, next to, near, beside, at, behind.表示时间：at six o’clock, at Christmas, at breakfaston Monday on 15th July On National Dayin the evening in December in winter8. 基数词和序数词one – first two-second twenty-twentieth9. Some /anyI have some toys in my bedroom.Do you have any brothers or sisters?10. be 动词(1) Basic form: am/are/is(2) 肯定和否认句 I am(not) from London.My eyes are(not) small.My hair is(not) long.〔3〕一般疑问句： Am I a Chniese? Yes, you are. No, you aren’t.Are they American? Yes, they are. No, they aren’t.Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t.11. there be 构造肯定句：There is a …The re are …一般疑问句:Is there …? Yes, there is./ No, there isn’t.Are there…? Yes, there are. /No, there aren’t.否认句：There isn’t …. There aren’t….12. 祈使句Sit down pleaseDon’t sit down, please.13. 如今进展时.通常用“now”.形式： be + verb +ingeg: I am(not) doing my homework.You/We/They are(not) reading.He/She/It is(not) eating.动词—ing 的形式Most verbs +ing walk—walking14.一般如今时。

小学英语语法一般过去时总结及练习

一般过去时概念：表示过去经常发生、反复发生的动作、行为，以及过去某个时间里发生的动作或状态。

时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, etc.基本结构：be动词；②行为动词When he was young,he ran fast.I saw him in the park yesterday.There were two birds on the tree just now.She was short last year,but now she is tall.否定形式：①was/were+not; ②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。

She was not short last year.They were not busy last week.He did not go to work yesterday.Tom did not watched TV last night.一般疑问句：①was或were放于句首；②用did 提问，同时还原行为动词。

☆动词过去式规则变化1直接加“ed”：work→worked2以不发音的e结尾的加“d”：live→lived3以辅音字母+y结尾的，变y为i加“ed”：study→stuied4以一个元音字母加一个辅音字母结尾的，双写最后的辅音字母加“ed”：stop→stopped☆动词过去式不规则变化do→did read→read sit→sat run→ran have→had has→had is→was are →were see→saw make→made go→went eat→ate一般过去时的练习一、用所给的动词的适当形式填空。

⒈He ___________(visit) the Great Wall last year.2.We____________(have) a good time yesterday.3.We often __________(go) to school by bus last year.4.I __________(live)in the village when I was a child.5.Mike__________(see) a big tiger in the nature park last year.6.Sam___________ (do) the housework yesterday.7.________(do) you _________(enjoy) yourself yesterday?8.________(do)you __________(play) the violin in the artroom yesterday?9.I __________ (eat) a big pizza yesterday.10.There_________ (be) many sheep on the farm last year.11. I _________ (watch) a cartoon on Saturday.12. Her father __________ (read) a newspaper last night.13. We _________ to zoo yesterday, we ___________ to the park. (go)14. _________ you __________ (visit) your relatives last Spring Festival?15. _________ he __________ (fly) a kite on Sunday? Yes, he __________.二、单项选择( ) 1. She watered the flowers ________.A tomorrowB sometimesC yesterday morning( ) 2.What ____ Mike do last weekend ?A doB doesC did( ) 3. I ___ my room last Sunday.A cleanedB cleanC am cleaning( ) 4. _____ you _____ TV last night .A Do, watchB Did, watchC Did, watched( ) 5.---Did your father write an e-mail yesterday ？A Yes, he did.B Yes, he doesC No, he don’t( ) 6.They _____ on a trip in February ,2007.A are goingB goingC went( ) 7. ____ he ____ football two days ago?A Does , playB Did , playedC Did , play三、Be动词的过去时练习（一）用be动词的适当形式填空。

小学英语语法总结及练习

小学英语语法总结及练习小学英语语法总结及练习一、名词复数规则1．一般情况下，直接加-s，如：b-bs, bag-bags, cat-cats, bed-beds2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, bx-bxes, brush-brushes,2. Listen .Se girls _______________ ( sing)in the classr .3. M ther _________________ ( c )se nice fd n7.L! the girls ________________(dance )in the classr .8.What is ur granddaughter ding? She _________(listen ) t usic.9. It’s 5 ’clc n练习填空：1. 我打算明天和朋友去野炊。

I_____ _______ _________ have a picnic2. He ________ at the cap last10. She _______ happ esterda.11. The _______ glad t see each ther last nth.行为动词的过去时练习（2）1. I ______ (2. Listen .Se girls _______________ ( sing)in the classr .3. M ther _________________ ( c )se nice fd n7.L! the girls ________________(dance )in the classr .8.What is ur granddaughter ding? She _________(listen ) t usic.9. It’s 5 ’clc n练习：填空。

1. 我打算明天和朋友去野炊。

小学英语语法要点及习题总结

小学英语语法要点及习题（名词复数规则）1．一般情况下，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds2．以s.x.sh.ch结尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberries4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：knife-knives5．不规则名词复数：man-menwoman-womenpoliceman-policemenpolicewoman-policewomenmouse-micechild-childrenfoot-feettooth-teethfish-fishpeople-peopleChinese-ChineseJapanese-Japanese小练习：写出下列各词的复数I_________him_________this___________her______watch_______child_______photo________diary______day________foot________book_______dress________tooth_______sheep______box_______strawberry_____thief_______yo-yo______peach______sandwich______man______woman_______paper_______juice___________water________milk________rice__________tea__________小学英语语法总结及习题（一般现在时）一般现在时基本用法介绍【No.1】一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。

小学PEP3-6年级英语语法总结(最全)

I
my
mine
me
she
her
hers
her
he
his
his
him
it
its
its
it
you
your
yours
you
we
our
ours
us
they
their
theirs
them
※有 can, will, must 这几个词的句子，所有的句型转换都在此词变化。 1.数词变化规律及读法口诀
两大数词基和序，前表数量后第几。
一
morning/afternoon/evening 1. 一般情况在词尾直接加 -ed
般表示过去某时
last year/month
2. 以 e 结尾的词加 -d
过发生的动作或
a minute ago/an hour ago 3. 以辅音字母加 y 结尾的词 ,将 y 改成 i 再加 -ed
去
情况 .
2. 没有 be 动词的就要加助动词 ;
否定
过去过去否定
do
-----don ’ｔ ------did--------- didn ’ｔ
does(第三人称单数 )-----doesn ’ -t----- -did--------- didn ’ｔ
五．人称代词
主语
物主代词
宾格
精选文档
.
形容词性
名词性
四、 be 动词 ,助动词。
现阶段 be 动词形式有 : am, is, are, were, was, isn
’ t, aren ’ t, weren ’ t, wasn ’ｔ
助动词形式有 : do, does, did, don

(完整版)小学英语语法总结及练习题

小学英语语法总结及练习一、名词复数规则1．一般情况下，直接加-s，如： book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2．以 s. x. sh. ch 结尾，加 -es，如： bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3．以“辅音字母 y”结尾，变 y 为 i, 再加 -es，如： family-families, strawberry-strawberries 4．以“f或 fe ”结尾，变 f 或 fe 为 v, 再加 -es，如： knife-knives ， leaf—— leaves 5．不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,child-children ， foot-feet, tooth-teethfish-fish, deer-deer, sheep-sheep, people-people, Chinese-Chinese,Japanese-Japanese写出以下各词的复数I _________him _________this ___________her ______watch _______child _______photo ________diary ______day________foot________book_______dress ________tooth_______sheep ______box_______strawberry _____peach______sandwich ______dish_______bus_______man______woman_______二、一般现在时一般现在时基本用法介绍：【No. 1 】一般现在时的功能1. 表示事物或人物的特色、状态。

小学1-6年级英语知识点总结(带专项练习题哦--)

四五年级语法知识点总结1.名词单数变复数的变化规则及专项练习2.人称代词专项练习3.形容词和副词的比较级和最高级4.一般疑问句专项练习5.There be 句型练习6.特殊疑问句专项练习7.一般现在时定义、形式及练习8.一般过去时定义、形式及练习9.现在进行时定义、形式及练习10.一般将来时定义、形式及练习语法点一：名词单数变复数的变化规则名词单数变复数专项练习法则规律例子1 一般情况下在名词后面直接+s ，s 在浊辅音后面读[z]，在清辅音后面读[s]。

book —books dog —dogs 读[s] day —days tree — trees 读[z]2 以s 、z 、ch 、sh 等结尾的单词+es,读[iz]。

class-classes watch-watches box- boxesbrush-brushes 3以o 结尾的词有生命的+es ，读[z]。

口诀：英雄吃土豆、番茄和芒果；无生命的+s ，读[s]；以两个元音字母结尾（其一必定是o ）时+es ，读[z]。

有生命：tomato-tomatoes 西红柿；potato-potatoes 土豆； mango-mangoes 芒果；hero-heroes 英雄无生命：photo-photos 相片；piano-pianos 钢琴； radio-radios 以两个元音结尾的： zoo-zoos4以f 、fe 结尾的名词，变f 、fe 为v+es ，读[iz]。

口诀：妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌，躲在架后保己命，半片树叶遮目光wife-wives(妻子); knife-knives （小刀）; wolf-wolves （狼）; thief-thieves （小偷）; shelf-shelves (架子)；life-lives （生命、生活）;leaf-leaves （树叶）;5以y 结尾的，如果y 前面是辅音，把y 改为i ，再加-es ，读[z]；如果y 前面是元音，直接加s ，读[s]。

(完整版)小学英语语法总结全集

小学英语语法总结全集小学英语语法汇总（一）可数名词与不可数名词“分家”一、可数名词与不可数名词的区别普通名词所表示的人或事物是可以按个数计算的，这类名词叫可数名词。

可数名词分为个体名词(表示某类人或事物中的个体，如worker, farmer, desk, fact ory等)和集体名词(表示作为一个整体来看的一群人或一些事物，如people,fa mily 等)。

如果普通名词所表示的事物是不能按个数来计算的，这类名词就叫不可数名词。

不可数名词分为物质名词(表示无法分为个体的物质，如meat, rice, water, milk, orange 等)和抽象名词(表示动作、状态、情况、品质等抽象概念，如work, homework, time, health, friendship等)。

二、可数名词的家务事可数名词有单数和复数两种形式。

指一个人或一件事物时，用单数形式；指两个或多个人或事物时用复数形式。

名词由单数形式变成复数形式的规则如下：1. 一般的名词词尾直接加-s 。

如：book → books room → roomshouse → houses day → days2. 以s,ss, ch,sh, x 结尾的名词，在词尾加-es 。

如：bus → buses glass → glasseswatch → watchesdish → dishes box → boxes3. 以"辅音字母+y"结尾的名词，要先将y改为i再加-es。

如：city → cities body → bodiesfactory → factories等等。

4. 以f 或fe 结尾的名词，要将f或fe改为v再加-es。

如：half → halves leaf → leavesknife → knives wife → wives5. 特例[悄悄话：特例常常考，要记住。

]①child → children②man → men woman → womenpoliceman → policemen(规律：man → men)③tomato → tomatoespotato → potatoes[悄悄话：初中英语以o 结尾的名词变复数时只有这两个词加-es，其余的当然加-s喽！如：photo → photos ]④foot → feet tooth → teeth[悄悄话：oo变成ee。

小学三年级阶段英语语法知识总结（带练习及答案）

【导语】英语语法是针对英语语⾔进⾏研究后，英语语法系统地总结归纳出来的⼀系列语⾔规则。

英语语法的精髓在于掌握语⾔的使⽤。

⼩学阶段的英语学习离不开语法知识，整理了⼩学三年级阶段英语语法知识总结（带练习及答案），在期末来临之际，希望对于教师的语法教学有所帮助！⼀般疑问句及特殊疑问句句⼦基本是：简单陈述句，由简单陈述句转变成肯定句，否定句，疑问句。

疑问句是⽤来提出问题。

英语中有四种疑问句: ⼀般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句。

我们现在已经接触到了前两种疑问句。

后两种疑问句以后我们还会学到. ⼀般疑问句：英语中要⽤ yes和no 来回答的疑问句叫⼀般疑问句。

如: 1）Is it hot ?　Yes, it is .\No, it isn't. -- be动词引导 2）Is it a car ?　Yes, it is .\No, it isn't . -- be动词引导 3）Is this your ruler ?　Yes, it is .\No, it isn't . -- be动词引导 4）Do you like bananas ? -- 含实义动词 Yes, I like bananas. \ No, I don't like bananas. 5）Can Ming hear a drill ? --含情态动词 Yes , Ming can hear a drill.\No,Ming can't hear a drill. 陈述句（肯定句，否定句，⼀般疑问句）的转变规律： 1．肯定句： 2．否定句： 3. ⼀般疑问句及肯否定回答 1) 主语+be动词+…. 1) 主语+be动词+not+…. 1）be动词+主语+…？ Yes, 主语+be动词./ No, 主语+be动词+not. I am a teacher. I am not a teacher. Are you a teacher？ --Yes, I am./ No, I am not. My mother is thin. My mother is not /isn't thin. Is your mother thin? --Yes, she is./ No, she isn't. They are insects. They are not/aren't insects. Are they insects？ --Yes. they are./ No, they aren't. 2) 主语+情态动词can+… 2) 主语+情态动词can+ not+…. 2）情态动词can+主语+…？ Yes, 主语+情态动词can/ No,主语+情态动词can+ not He can jump. He can not/can't jump. Can he jump？ --Yes,he can./ No, he can't. 3) 主语+动词+…. 3) 主语+助动词do/does+not 3）助动词do/does+主语 +…. 动词原形 +….动词原形？ Yes, 主语+助动词do/does. No, 主语+助动词do/does+not. He likes to eat apples. He doesn't like to eat apples. Does he like to eat apples？ Yes，he does./ No，he doesn't. We like to eat apples. We don't like to eat apples. Do you like to eat apples？ Yes，we do. /No，we don't. ⼆. 祈使句：表⽰请求、命令、建议或劝告等的句⼦叫祈使句，主语you常省略。

可打印小学英语语法大全-附练习题

小学英语语法大全-附练习题Contents第一章名词1.名词的数2.名词的格第二章代词1.人称代词2.物主代词第三章冠词与数词1.冠词2.数词第四章一般现在时态第五章现在进行时态第六章句型1．陈述句2．疑问句3．祈使句4．There be 句型与have\ has第七章总结考试第一章名词（Noun）名词的概念在生活中，我们会接触到各种各样的人和事物，用来表示这些人或事物名称的词就是名词。

一、名词的数名词的数指名词的单数和复数形式。

可数名词表示“一个”时用单数，“两个以上”时用复数；不可数名词表示量时，通常用“数词+单位+of+物质名词”的形式，如a piece of bread (一片面包)，变为复数时，只须将单位名词变为复数，如：two pieces of bread(两片面包)。

*名词复数的构成法则1. 一般情况下在词尾加 s. 词尾读音shop --- shops (商店) 在清辅音后读[ s ]bag --- bags (书包) 在浊辅音后读[ z ]window --- windows (窗户) 在元音后读[ z ]2. 以s, x, sh, ch 结尾的单词在词尾加es。

class --- classes (班级) 词尾读音[ iz ]box --- boxes (盒子)match --- matches (比赛)brush --- brushes (刷子)3. 以“辅音字母+y”结尾的词，变y为i 加es.story --- stories (故事) 词尾读音[ iz ]4. 以“元音字母+y”结尾的词，在词尾直接加skey --- keys 词尾读音[ z ]monkey --- monkeys5.以“o”结尾的名词，复数一般在词尾加“s”, 但个别加“es”tomato --- tomatoes (西红柿) 词尾读音[ z ]potato --- potatoes (土豆)zoo --- zoos (动物园)photo --- photos (照片)*（以“o”结尾，复数加“es”）口诀：黑人(Negro)英雄(hero)，左手拿着西红柿(tomato)，右手拿着破土豆(potato)，头顶一个大芒果（mango）。

小学英语语法练习题及答案

小学英语语法练习题及答案小学英语语法练习题及答案【篇一：小学英语语法及练习题--名词】定义名词可以分为专有名词和普通名词，专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如beijing，china等。

普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。

普通名词又可分为下面四类：1）个体名词：表示某类人或东西中的个体，如：gun。

2）集体名词：表示若干个个体组成的集合体，如：family。

4）抽象名词：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。

个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词，物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词。

2. 名词复数的规则变化（情况，构成方法，读音，例词）a. 一般情况在名词后加-s清辅音后读/s/map-maps浊辅音和元音后读 /z/bag-bags /car-carsb. 以s, sh, ch, x等结尾的名词加-es读 /iz/bus-buses/ watch-watches/brush-brushes/box-boxesc. 以ce, se, ze,等结尾加 -s读 /iz/license-licensesd. 以辅音字母+y结尾的名词把变y 为i再加es读 /z/baby---babiese. 以o 结尾的名词，变复数时：1). 加s，如： photo---photos piano---pianosradio---radioszoo---zoos；2). 加es，如：potato--potatoes tomato--tomatoes3). 上述a和b两种方法均可，如zero---zeros / zeroes。

f. 以f或fe 结尾的名词变复数时：1). 加s，如： belief---beliefsroof---roofssafe---safes gulf---gulfs2). 去f, fe 加ves，如：half---halvesknife---knives leaf---leaves wolf---wolveswife---wives life---lives thief---thieves3). 上述a和b两种方法均可，如handkerchief: handkerchiefs / handkerchieves。

小学英语1-6年级语法系统总结(绝对值得收藏)

小学英语1-6年级语法系统总结（绝对值得收藏）2015-08-17 晴娃娃88文章来源阅 807 转 40转藏到我的图书馆微信分享：一、小学英语形容词性物主代词1、形容词性物主代词8个：My your his her its our your their我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的2、形容词性物主代词的特点：1)译成汉语都有'的' eg:my 我的their 他们的2)后面加名词：eg:my backpack his name3)前后不用冠词a an theThis is a my eraser(错误) That is your a pen(错误) It's his the pen(错误)3、I(物主代词)my you(物主代词)your he (物主代词)her we (物主代词) our注：在变物主代词时，把原题所给的词加上的，再译成单词就可以了。

二、小学英语名词性物主代词1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个：Mine yours his hers its ours yours theirs我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的2、名词性物主代词的特点：1)译成汉语都有'的' 2)后面不加名词3)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词Eg:1、thepen is mine 钢笔是我的(mine=my pen)以上就是小学英语名词性物主代词全文，希望能给大家带来帮助！三、小学英语单数的句子变成复数的句子把单数的句子成复数的句子很简单：变法是把能变成复数的词变成复数，但a或an要把去掉。

特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。

Eg:把下列句子变成复数1, I have a car ----we have cars2, He is an American boy. ----They are American boys3, It is a car ----They are cars4, This is an eraser ----These are erasers5, That is a backpsck -----Those are backpacks6,I'm an English teather ------We are English teathers7,It's a new shirt---- They are new shirts8,He's a boy ----They are boys9,She's a singer ------They are singers10,What's this in English?---- What are these in English?四、小学英语名词的数语法名词有单数和复数两种形式1、名词的单数：表示一个人或一个事物2、名词的复数：表示一个人以上的人或事物名词复数的变化规律如下：1、多数情况下在名词后面加S，s 在清辅音后读【S】2、以s,x,sh,ch为结尾的词在词尾加es, es读作【iz】3、以f,fe为结尾的词去掉f或fe加ves，ves读作【vz】4、以辅音加y结尾的词，变y 为ies5、以元音加y结尾的词，直接加s6、不规则变化Man-men woman-women policeman-policemenPolicewoman-policewomen 这种情况下a变成e（1）、单复数同形Chinese-chinese Japanese-japanese sheep -sheep deer -deer（2）、This 这个these这些(复数) that那个those那些(复数) I我we我们(复数) he他she 她it它they他、它、她们(复数) am ，is是are(复数)五、小学英语人称代词主格及宾格人称代词分为主格和宾格，主格和宾格区别：主格和宾格汉语意思相同，但位置不同。

外研社小学英语一起小学五年级上语法总结及练习题

外研社小学英语一起小学五年级上语法总结及练习题I。

There be句型的一般现在时与一般过去时1.There be一般现在时：There be句型用来表示某地是否有某物或某人，构成方式为：be动词后紧跟着名词。

肯定句的形式为：There is + 可数名词单数/不可数名词 + 地点，There are + 可数名词复数 + 地点。

否定句则在is/are后面加上not，即There XXX’t + 可数名词单数/不可数名词 + 地点，There aren’t + 可数名词复数 + 地点。

一般疑问句的形式为：Is/Are there + 名词 + 地点 + 地点？回答肯定为Yes。

there is/are。

否定为No。

there isn’t/aren’t。

针对数量提问的特殊疑问句的形式为：How many + 名词复数+ are there + 地点？How much + 不可数名词 + is there + 地点？2.There be一般过去时：There be句型用来表示过去某地是否有某物或某人，时间状语可以是昨天、早上、晚上等，也可以是由“last+一时间名词”构成的短语，如last night。

last year等，还可以是由“时间段+ago”构成的短语，如a moment ago。

a short time ago。

an hour ago等。

肯定句的形式为：There was + 可数名词单数/不可数名词 + 地点，There were + 可数名词复数 + 地点。

否定句则在was/were后面加上not，即XXX 可数名词单数/不可数名词 + 地点，There weren’t + 可数名词复数 + 地点。

一般疑问句的形式为：Was/Were there + 名词 + 地点 + 地点？回答肯定为Yes。

there was/were。

否定为No。

XXX’t。

针对数量提问的特殊疑问句的形式为：How many + 名词复数 + were there + 地点？How much + 不可数名词 + was there + 地点？就近原则：在there be句型中，be动词用单数还是复数取决于离它最近的那个名词的数量。