小学生夏天风景画图片欣赏
秋天的池塘儿童画获奖
秋天的池塘儿童画获奖秋天的池塘，是一个美丽而宁静的地方。
蓝天白云洒在碧绿的池塘上，阳光透过树叶的缝隙洒在地面上，形成斑斓的光斑。
在这个季节，池塘边的树木已经变得黄叶纷飞，微风吹过，落叶如蝴蝶般翩翩起舞。
儿童们在池塘边聚集，他们带着画笔和画板，准备创作属于自己的秋天池塘。
他们兴致勃勃地挥舞着画笔，在画板上勾勒出一个个美丽的画面。
有的小朋友画了一只正在嬉戏的小鸟，它展翅高飞，在树林间穿梭；有的小朋友画了一只正在池塘里戏水的鸭子，它们嘎嘎叫着，欢快地游弋在清澈的水面上。
池塘的边上，还有几个小朋友画着一群欢快的孩子。
他们手拉着手，嬉笑着跳跃，仿佛在那一刻，他们已经成为了最好的朋友。
画面中的小朋友们的笑脸洋溢着快乐和温暖，仿佛能感染每一个看到这幅画的人。
在这个画面的背后，还有一位小朋友正在认真地画着一朵盛开的菊花。
他用细腻的笔触描绘出花瓣的纹理，让人仿佛能够闻到花香的浓郁。
这朵菊花像是秋天的明灯，为整个池塘增添了一抹亮色。
池塘的水面上，浮着几片金黄的落叶。
小朋友们纷纷将它们画在了自己的作品上，让画面更加生动。
这些落叶静静地漂浮在水面上，它们仿佛在述说着秋天的故事，吸引着每一个路过的人驻足观赏。
秋天的池塘儿童画，展示了孩子们对大自然的热爱和创造力。
他们用自己的笔触，描绘出了一个个美丽而温馨的画面，让人仿佛置身于秋天的池塘之中。
这些画作不仅展示了孩子们的天赋和才华，更让人感受到了他们对大自然的关爱和珍视。
这些画作获得了奖项的认可，是对孩子们努力和创作的肯定。
它们将被展示在画廊中，供更多的人欣赏。
希望通过这些画作，能够唤起更多人对大自然的关注，让每个人都能像孩子们一样，用心感受秋天的美丽与宁静。
小学生小学五年级夏季的风景画作文
小学生小学五年级夏季的风景画作文夏季的骄阳十分炎热，就像火碳一样，非常刺眼。
夏季的风也热热的，感觉不到凉爽的气息。
夏季也是个多雨的季节，夏季的暴雨细细密密的，像硬币那样大，低头一看，让大家一块儿看看关于小学生小学五年级夏季的风景画作文，期望能对您有所帮，欢迎大伙查阅学习!小学生小学五年级夏季的风景画作文1在《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文中，作者巴德·舒尔伯格说，爱有两种表现形式，一种是慈祥的、鼓励式的爱，而另一种则是严厉的、严格需要式的爱。
我也有过同样的感受。
记得在我三四岁的时候，我得到了一本画报。
我对它爱不释手，整天在手里翻来覆去地看个不停，由于那本画报实在太精彩了，里面有很多幅儿童简笔画，每一幅都生动有趣、惟妙惟肖，对于刚刚掌握怎么样握笔写字的我真的非常有魅惑力。
于是，我便开始学着临摹，每一天我都画得如痴如醉。
终于，我决定画一幅风景画，不再临摹，由自己创作。
我凭借我们的想象，用彩笔在纸上认认真真、仔仔细细地画了一座小房屋，周围有小花小草，天空中还有一个又圆又红的太阳。
画了好长期，我终于画好了，尽管费了非常大力气，修改了一遍又一遍，但我依旧兴趣盎然。
我自豪地拿给母亲看。
母亲看后，欣喜地说：“啊，画得真好!你是否非常喜欢那本画报啊，哪天我再给你买一本!”我得意而开心地欢呼着：“太好啦，太好啦!”一直默默地坐在桌子对面的父亲听后，把那幅画拿到面前，表情严肃地认真看了一遍，沉思片刻，微微皱着眉头说：“倒是非常有想象力，但也画得太不合理了，如何能如此画呢?”我的心情一下子跌落低谷。
我伤心极了，我的得意之作、同时也是我花费了很多心血的作品居然得到父亲如此的评价，这真的是在我的出人预料。
我好失落。
“她只是一个小孩，能画出如此的画儿已经非常了不起了。
”母亲还在极力安慰我，而我已经生气地跑开了。
那幅画我一直保留到目前，其实那的确是一幅画得非常不适当的画：歪歪的房屋，大大的花草，小小的太阳……总之，有很多不足。
小学生二年级画画优秀图片_画画加盟
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我们应该鼓励儿童大胆想象,尝试着去画,就是随意乱涂,也不能批评,这里的关键是让儿童能够画出来自己心里的想法,克服不会画的情绪。
下面是小编整理的小学生二年级画画优秀图片，希望大家喜欢。
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10岁-12岁 水粉 《画风景》-美术课件
水彩风景画，多从远到近、从浅到深、 从虚到实进行渲染、描绘，掌握干湿 与色彩和明暗层次，色阶的衔接过渡 较自己然、柔和，由近景、中景、远 景的慢慢变化，在画面中要注意前面 景物和后面景物的虚实变化，还有前 面景物和后面景物构成的近大远小的 视觉效果，突出整个景物是美感。
远景
中 景 近景
课程引导
创作提示
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相有四季，不同的季节展现在我们眼前的景色也不同。
课程引导
春天
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是 红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是 嫩绿的，迎春花是娇黄的……
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/232021/9/232021/9/232021/9/239/23/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月23日星期四2021/9/232021/9/232021/9/23 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/232021/9/232021/9/239/23/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/232021/9/23September 23, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/232021/9/232021/9/232021/9/23
三、教具准备：
水粉、素描纸（水彩纸）
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看了儿童画风景画优秀作品图片后，下面就来读一读关于风景的好文
章吧!
暑假，我参加了爸爸单位组织的旅游活动，在这次活动中，我登上了
长白山，看到了人们常谈的“人间仙境”
那天清晨，我们来到了长白山的小天池。
小天池的风景真美，湖水平
如明镜，微风轻佛，把叛变的花草树木和岩石都倒映在碧波涟漪的小天池里。
碧绿的湖水和倒映中的林海峭壁融为一体，更为小天池的景致添色不少。
八点左右，我们乘车去长白山顶，看长白山的天池。
车沿着盘山道盘
旅行驶，我坐在撤离，手里拿着《长白山浏览图》，真想插上翅膀快点儿
飞到那儿，看看这举世闻名的长白山天地。
窗外，一座座大山在眼前掠过，一片片松林在眼前出现。
汽车很快地到了长白山天池的旁边。
天池周围屹
立着十六座雄伟的峰恋，像一尊尊勇士。
这十六座巨峰，有的像直插青天
的宝塔;有的似瞪着眼睛的雷翁……
接着，我们离开了天池，坐车到长白山下看瀑布。
瞧那飞流的瀑布，
似一条银白色的带子从巍巍山峰上倾泻下来。
它轰鸣着，喧嚷着，响声震
耳欲聋，千丝万缕的水丝汇成澎湃的瀑布，激流并进出千滴万粒的水珠，
在阳光照射下闪着银光。
耳畔不由想起唐代大诗人礼拜的千古名句：“飞
流直下三千尺，疑是银河落九天。
”
我站在长白山天池旁，被这人间仙境深深迷住了，我真想大声呼喊：“我爱这人间仙境，我爱祖国的打好河山!”。
小小家用油颜料绘制秋天的景色
小小家用油颜料绘制秋天的景色秋天，是一年四季当中最美丽的季节之一。
在这个季节里，大自然将变得五彩斑斓，美丽如画。
为了捕捉秋天的魅力，我决定使用家用油颜料，以我的小小画笔，用心描绘秋天的景色。
我选择了一个安静的山间小道作为绘画的主题。
这条小道被树林所环绕，林间的树叶渐渐变黄，仿佛在欢迎秋天的到来。
我先用淡黄色的颜料勾勒出小道的轮廓，再逐渐将树叶的颜色加入其中。
树叶有红、黄、橙等多种颜色，我用颜料表现出它们的层次感和丰富度。
醉人的秋阳洒在地面上，我用橙色的颜料描绘出太阳的温暖，让整幅画面更加生动。
接着，我着眼于小道两旁的草坪。
秋天的草坪看起来更加宜人，我用浅绿色的颜料填充草坪的部分，再在上方加入一些淡黄色的斑点，让整个草坪更有秋天独特的氛围。
在草坪的边缘，我还画了几朵野花，用纯真的颜色点缀整幅画面。
小道的尽头，我用深蓝色勾勒出远处的山脉，增加画面的深度感。
为了让画面更加完整，我还添加了一些细节。
例如，小道旁的篱笆，我用棕色的颜料描绘出它们的纹理和质感。
同时，我还在画面中加入了一些小动物，如松鼠、兔子等，使整幅画面更有生活气息。
最后，我在画面的右下角签下了自己的名字，以示这是我用家用油颜料创作的作品。
通过不断地涂抹和施展画笔的技巧，一幅描绘秋天的小道画作终于完成了。
我站在作品前，欣赏着自己的劳动成果。
画面中的秋天仿佛活了过来，给人一种宁静、温暖的感觉。
而使用家用油颜料，使我的作品更加细腻、饱满。
这样的画作不仅是一幅艺术品，更是我对秋天美丽景色的感悟和表达。
绘制这幅小小家用油颜料的秋天景色，不仅让我感受到了秋天的独特魅力，还让我发现了艺术创作的乐趣。
通过画笔的奔放和色彩的丰富，我得以表达自己对秋天的情感和独特的观察。
家用油颜料成为我表达自我的媒介，让我用自己的方式展现秋天的美丽。
在未来的日子里，我会继续使用家用油颜料，用心描绘更多的景色和故事。
我相信，通过艺术的表达，我可以发现更多美的角度，感受到更多生活的乐趣。
儿童画欣赏 我的家乡
儿童画欣赏我的家乡（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学美术《窗外的风景》教案
四、教学流程
（一）导入新课（用时5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是《窗外的风景》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们有没有仔细观察过窗外的风景？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索窗外风景的奥秘。
（二）新风景画的基本概念。风景画是以自然景观为主题的绘画作品，它是美术创作的重要组成部分，能够表达人们对美好家园的向往。
2.案例分析：接下来，我们来看一些窗外的风景画作品。这些作品展示了如何观察和描绘窗外的自然景观，以及如何运用线条、色彩等元素表现光影变化。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果和绘画经验。
（五）总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了风景画的基本概念、构成元素和光影变化。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对窗外风景绘画的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中多观察、多创作。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
小学美术《窗外的风景》教案
一、教学内容
小学美术《窗外的风景》教案，对应教材的第三章《美丽的家园》第三节。本节课主要内容包括：引导学生观察窗外的自然风景，了解风景画的基本构成元素；学习运用线条、色彩描绘窗外的风景，培养学生的观察能力和绘画表现力；通过创作实践活动，激发学生对美好家园的热爱之情。具体教学内容如下：
1.认识风景画的基本构成元素：天空、地面、树木、建筑等。
2.学习观察窗外的风景，了解不同时间段的光影变化。
3.掌握线条和色彩的运用，描绘出窗外的美景。
一年级小学生梦想当一名画家作文
一年级小学生梦想当一名画家作文全文共8篇示例，供读者参考篇1标题:我向往成为一名出色的画家大家好,我叫小明,今年7岁,就读于虹桥小学一年级。
我有一个梦想,那就是将来当一名出色的画家。
我从很小的时候就特别喜欢画画了。
每当拿起蜡笔或者彩笔,我就能沉浸在用线条和色彩描绘我脑海中的图画的快乐中。
妈妈说,我从2岁开始就会拿起蜡笔在纸上涂鸦,虽然那时画的都是一些没头没脑的线条,但我玩得特别高兴。
后来上了幼儿园,老师教我们一些简单的画画方法,比如怎么画小动物、小树和小房子。
我学得特别快,不知不觉就能画出连老师都称赞的漂亮图画了。
到了小学,我的画画水平又有了很大的进步。
美术课是我最喜欢的课程,每次上课我都怀着无比兴奋的心情。
虽然有的时候我会画歪一些线条或者涂花颜色,但我从不气馁,而是认真地再重新来过。
我的美术老师看到我这么用心,曾夸奖我是个"小有天赋"的孩子。
这句话给了我很大的鼓舞,让我对梦想成为一名出色的画家更加坚定了决心。
我喜欢画各种各样的东西,从一些简单的物品如苹果、铅笔、小汽车,到复杂一些的风景如大海、森林、城市。
我最喜欢的是画小动物,无论是萌萌的小熊猫、滑稽的小企鹅,还是可爱的小松鼠,我都画得栩栩如生。
我常常在画里为它们设计一个有趣的小故事情节,画上它们在做着什么有意思的事情。
妈妈看了我的画后,总是啧啧称奇地说:"小明啊,你的画可真有创意!"未来,我一定要把画画当成一份正式的职业。
虽然现在只是个小学生,但我已经开始为实现梦想做准备了。
我会抓紧一切机会临摹名家的作品,学习他们的绘画技巧;也会勤加练习,不断提高自己的造诣。
只要我足够努力,相信总有一天,我一定能成为一位负有盛名的大画家,创作出一幅幅惊世骇俗的杰作!到那时,我会开办自己的画廊,举办属于自己的艺术展览,让更多的人欣赏我的作品。
我的愿景就是用自己的画作给这个世界带来欢乐和灵感!所以,你们看,虽然我还小,但我已经为自己描绘了一个宏伟的梦想蓝图。
关于夏天的古诗诗配画
关于夏天的古诗诗配画夏天，是一个充满活力和美好的季节。
在这样一个季节里，艳阳高照、风轻云淡，大自然的景色如诗如画般美丽动人。
古人通过诗歌的形式，将内心的情感和对夏天的热爱表达出来，并配以精美的画作，以更加生动地向世人展示夏天的魅力。
本文将以一组古诗诗配画的方式，向读者展示关于夏天的美丽古诗。
一、《夏天的阳光》窗外夏日阳光明媚，万物生长蓬勃茂盛。
明媚的阳光洒在绿茵茵的大地上，将大地照得金灿灿的。
这幅画中夏日阳光的色彩鲜艳明亮，树叶的绿色在阳光的映衬下更加翠绿欲滴。
同时，可以看到几只小鸟在树上欢快地歌唱，它们的歌声悦耳动听，仿佛将阳光的温暖传递给每一个听者。
二、“夏之歌”天气炎热，唤醒了大自然的生机。
这幅画中，我们可以看到绿树成阴，柔和的阳光透过树叶的缝隙洒向大地。
草地上蓬勃茂盛的野花散发着迷人的芳香，似乎在向夏天致敬。
画面中央是一片湖泊，湖水清澈见底，倒映着蓝天白云和树木的倩影。
这幅画以富有韵律感的线条和色彩搭配，将夏天的欢快和活力展现得淋漓尽致。
三、《夏日江边》这幅画描绘的是夏天江边的一幅美景。
画面中青山绿水，江水悠然流淌，周围是茂盛的树木和花草。
江边有一座小舟，船上有一位渔夫正在垂钓，他静静地坐在小船上，享受着宁静的夏日午后。
整幅画以淡雅的色调和细腻的线条勾勒出江边的和谐景象，给人一种宁静、舒适的感觉。
四、“夏日荷花”夏天是荷花盛放的季节。
这幅画中，荷花在池塘里自由自在地生长着，花朵盛开得像白雪一样美丽。
画面中有一只白色的蝴蝶停在荷花上，舞动着翅膀，仿佛为荷花带来了一丝附加的美感。
整幅画以淡雅的色调和细腻的线条勾勒出夏日荷花的妩媚风采，给人一种清凉、宁静的感觉。
五、《夏意盎然》这幅画中，夏天的景色充满了尽情的欢乐。
画面中翠绿的树木为鸟儿提供了栖息的场所，树下的草地上有孩子们在嬉戏玩耍。
远处是一座山峰，山上的云朵有如棉花般柔软。
整幅画以明亮的色彩和生动的线条描绘出夏天的欢乐氛围，给人一种活力四溢的感觉。
小学生家乡风景画图片欣赏
小学生家乡风景画图片欣赏欣赏家乡美景的同时，让人感觉到了大自然的绝妙美伦，找到了天地万物相融合的感觉。
小学生眼中的自然风景是怎样的呢?以下是分享给大家的小学生家乡风景画图片，一起来看看吧!小学生家乡风景画图片家乡的风景画图片看完了以上的小学生家乡风景画图片之后，下面就来学习一下描写风景的优美语句吧!描写风景的优美语句1、秋天一到，树叶慢慢黄了，花草逐渐凋零，唯有院子里的菊花迎着春风竞相开放，菊花姹紫嫣红、流光溢彩。
红得像一团火，黄得像一堆金，白得像银丝。
在花丛中有一些含苞待放的花蕾，花瓣一层赶着一层，向外涌去。
一朵朵菊花想用象牙雕刻成的球，在阳光的照耀下，傲然挺立，美极了。
2、到了黄花溪，首先映入眼帘的是一片碧玉似的湖水，水里一群群红色和金色的鲤鱼正在欢快的嬉戏玩耍。
湖边的两个瀑布，水帘飞泻而下，伴随着一阵阵哗哗的水声，激起一片片白色的浪花。
3、夏天，骄阳似火，到处都热辣辣的，从车上向远望去，乡间的小路弯弯曲曲的，犹如一条细细的长长的绳子。
小路的左边是碧绿的田野，田野里长着绿绿的小苗，小苗连成一片，一眼望不到边，大片大片的田野像铺上了一层绿绿的地毯。
在小路的右边有一片小树林，一些小鸟在树上唱歌，树上也有许多知了在叫，它们仿佛在说：”热死了，热死了。
“在小树林的前面有一条清澈的小河，几条鱼在水中自由自在的游来游去。
真是一片美丽的田园风光。
4、春天，田野到处生机盎然，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
花儿绽开了笑脸，五颜六色的，红的像火，粉的像霞，白的像雪。
到处是花香满地，走过去，花香扑鼻，我好像忘却了所有的烦恼，心里一阵舒畅。
5、早晨，在阳光的照耀下，大沙河就像我们一样都睡醒了，小草也醒了、花儿也醒了、大沙河的景都醒了，喇叭花在那儿吹着小喇叭，小草在那儿兴高采烈地跳舞，老人在那里散步，小朋友在快乐的玩耍，早上的大沙河可真是美丽迷人啊!6、春天，竹林一片翠绿。
竹子抽出了新枝，慢慢的，竹枝上长了芽，越来越绿，越来越大。
小学生在完成风景画创作过程中对现实审美感知的形成
小学生在完成风景画创作过程中对现实审美感知的形成发布时间：2022-04-26T11:17:01.056Z 来源：《教育学文摘》2021年10月总第387期作者：张志丽张晓丽[导读] 风景画是当代绘画的一个重要艺术形式，是以风景为题材的绘画。
小学生在风景画的创作过程中会通过自己的想象、观察现实中的风景以及欣赏一些优秀的风景画作品而逐渐建立自己的现实审美感知，从而培养自己的审美观。
本文就小学生在风景画创作过程中形成现实审美感知的过程进行了分析，旨在更好的指导小学生完成风景画的创作以及培养小学生的现实审美。
张志丽张晓丽黑河学院黑龙江黑河164300摘要：风景画是当代绘画的一个重要艺术形式，是以风景为题材的绘画。
小学生在风景画的创作过程中会通过自己的想象、观察现实中的风景以及欣赏一些优秀的风景画作品而逐渐建立自己的现实审美感知，从而培养自己的审美观。
本文就小学生在风景画创作过程中形成现实审美感知的过程进行了分析，旨在更好的指导小学生完成风景画的创作以及培养小学生的现实审美。
关键词：小学生风景画创作现实审美感知形成一、前言风景画通俗的讲就是以风景为题材的绘画，风景画通过独特的形式和手法来刻画出现实风景中的美和作者想要表达的情感。
风景画是西方绘画的重要艺术形式，与中国的山水画一样，表现的题材都是风景，但艺术形式却大不相同。
风景画从西方传入中国后，中国通过与传统的艺术形式相结合形成了具有本土特色的艺术形式。
这是一种通过线条、颜色、构图等形式来表现风景美的绘画形式，作者还能通过绘画表达自己的特定情感。
在现阶段的教育中，学校更注重学生德智体美劳的全面发展，因此小学生审美能力的培养也尤为重要，小学阶段的学生正处于审美能力形成的关键时期，通过风景画的学习和创作可以很好地培养小学生的现实审美感知，帮助小学生建立正确的审美观。
二、小学生在完成风景画创作过程中对现实审美感知形成的过程1.主观想象阶段。
小学生在最初接触风景画的时候，大都通过主观想象来完成作品，作品中并没有或者很少会出现真实的景物，基本上都是凭借自己的想象来进行创作，这个阶段是小学生风景画创作的最初阶段，也是必经阶段。
小学美术《风景如画》教案
1.理论介绍：首先，我们要了解风景画的基本概念。风景画是以自然风光为主题的绘画作品，它通过线条、色彩、形状等绘画语言来表现自然之美。风景画是绘画艺术中的重要组成部分，它能够培养我们的审美能力和绘画技巧。
2.案例分析：接下来，我们来看一幅具体的风景画作品。这幅画展示了如何运用绘画语言来表现风景的远近、季节变化等，以及它如何帮助我们理解和欣赏大自然的美。
-创新思维与实践：学察、想象，鼓励他们大胆尝试，突破思维定势。
-情感表达：如何将自己的情感融入画作中，使作品具有感染力，是学生需要克服的难点。教师应引导学生从生活体验中寻找灵感，表达自己对自然美的感受。
-举例：
-在讲解绘画语言时，教师可以通过对比不同作品中的线条、色彩、形状运用，让学生直观地感受到这些元素在表现风景时的作用。
-对于创新思维与实践，教师可以设置一些创意绘画练习，如改变观察角度、使用不同的绘画工具等，帮助学生打破常规，发挥想象。
-在情感表达方面，教师可以引导学生分享自己对美丽风景的感受，让学生在交流中找到共鸣，激发绘画创作的热情。
四、教学流程
（一）导入新课（用时5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是《风景如画》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中有没有见过让你觉得非常美丽的风景？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索如何将美丽的风景通过绘画表现出来。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果和创作体会。
（五）总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了风景画的构成元素、绘画语言和情感表达。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对风景画创作的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中多观察、多创作，将美丽的风景通过画笔展现出来。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
黄昏的美丽小学生创作夕阳的风景画ppt课件教案
02
夕阳风景画基础知识
夕阳的形成与特点
01
02
03
太阳的位置
夕阳时，太阳位于地平线 的附近，呈现出一种即将 落下的状态。
光线的角度
夕阳时光线斜射，使得物 体的受光面和背光面产生 明显的光影效果。
色彩的变化
夕阳时分，天空和地面的 颜色呈现出丰富的变化， 如红色、橙色、紫色等。
夕阳下的色彩表现
暖色调
本课程旨在通过教授夕阳风景画的创 作技巧和方法，培养小学生的观察力 、审美能力和创造力。
夕阳风景画的价值
夕阳风景画作为美术创作的一种形式 ，能够帮助学生观察自然、感受美、 表达情感。
教学目标与要求
知识与技能目标
学生掌握夕阳风景画的基本作，学会运用所学知识表现夕阳美景。
画纸
选择较厚的画纸，能更好地吸收水 分和颜料。
学习基本的绘画技巧与方法
线条的运用
教授学生如何运用不同粗细、轻重、缓急的线条 表现物体的轮廓和质感。
色彩的运用
指导学生如何调色、混色，以及运用色彩的冷暖 、明暗对比表现画面的空间感和光影效果。
构图的技巧
教授学生如何运用“三分法”、“黄金分割”等 构图原则，安排画面的主次关系和空间布局。
推荐一些适合小学生阅读的艺术类书籍，如《儿童美术大 百科》、《世界名画欣赏》等，帮助学生们拓展艺术视野 。
线上课程与教程
分享一些优质的线上艺术课程和教程，如绘画基础、色彩 搭配等，供学生们自主选择和学习。
感谢您的观看
THANKS
在夕阳风景画中，可以选择一个或多个主 体进行重点刻画，如山峰、树木、建筑等 。
光影的处理
细节的刻画
注意处理好光影关系，通过明暗对比和色 彩对比来突出主体和表现画面的空间感。
山水风景图片简笔画
山水风景图片简笔画这是一张典型的充分利用三分法则构图的照片，地平线被安排在画面偏上三分之一处，主体内容占据了画面的三分之二，沙滩与水面的分界线则被安排成主体内容的对角线。
同时夕阳恰好位于上方的参考线交汇点处，整个画面在构图上来说动静相宜，形成恰到好处的平衡性。
构图是决定风光摄影作品表现力的重要环节，有时甚至起到决定性的作用。
下面我们通过著名职业风光摄影师JimPatteron的作品来了解一下风光摄影中比较实用的构图法则。
三分法则一直被风光摄影师奉为金科玉律，绝大部分出色的风光摄影作品都有意无意地运用了它。
其主旨就是避免让地平线从画面中央生硬地切割，而是将地平线放在画面偏上或偏下的三分之一处。
三分法则构图中有4个交汇点，被认为是最容易吸引观众目光的位置，适合用来安排主体或其他比较重要的元素。
三分法则对于横向或纵向构图都适用，将地平线安排在什么位置，主要取决于所要表现的主题。
简单来说，如果你觉得天空好看，就将地平线安排在偏下的三分之一处，如果你觉得地面的内容更有趣，就将地平线安排在靠上的三分之一处。
手机自拍小合集01要显脸小要脸小，侧45度一点拍最合适了，加上从上往下拍，这样脸的宽度会少很多，再胖的脸也会瘦下来、小下来。
想要皮肤白，背景可以暗一些，最好对着窗户拍，皮肤效果会很好。
02属于你的灵机一动其实很多的好照片都来自于脑子的灵光一现，现在的拍照手机对于拍摄功能的运用是越来越强，有千奇百怪的相框各种风格的拍摄效果，你可以通过各种功能，充分发挥出你的想象力，巧妙地将它们融合起来，也许你拍出来的照片不仅是与众不同，更是一幅不可多得的创意之作。
03注意造型当条件需要你对着镜子进行自拍的时候，合理地运用一些要领，也可以使拍出的照片充满趣味。
要注意的是不要摆出那种在胸前手持手机的单调姿势，你可以将手机放在眼睛前，这不仅增加你的朦胧感，还有了一种艺术性。
04超可爱嘴巴嘟嘟起来是大家经常摆的姿势，你知道技巧吗？千万别噘嘴，这样可不好看，发出“嘟嘟”的声音，这样才可爱，保证效果最佳！05掌握光线尽量在阳光不刺眼、太阳没升起的早晨或者伴晚等时间段比较适合用手机拍照。
小学易错系列之美术篇揭秘小学生常见的颜色搭配错误及创意启发
小学易错系列之美术篇揭秘小学生常见的颜色搭配错误及创意启发在小学美术学习过程中，颜色搭配是一个非常重要的技巧。
正确的颜色搭配不仅可以使作品更加美观，还能够表达出更丰富的情感和意义。
然而，小学生常常会犯一些颜色搭配的错误。
本文将揭示这些错误，并给予一些创意启发，帮助小学生们提高他们的美术技巧。
错误一：过度使用鲜艳的颜色许多小学生在创作画作时喜欢使用鲜艳的颜料，结果使整幅作品显得过于刺眼。
例如，他们可能会同时使用鲜红色、亮黄色和鲜绿色来绘制一幅风景画。
这种过度使用鲜艳颜色的错误会导致画面失去平衡，观赏者的视觉感受也会受到干扰。
创意启发：尝试使用色彩的对比相对于过度使用鲜艳颜色，使用颜色的对比是一个更好的选择。
例如，在绘制一幅夏天的风景画时，可以使用鲜艳的颜色来表达天空和花朵，而使用柔和的颜色来表达大地和远处的山脉。
这样可以在保持整体平衡的同时，突出画作的重点。
错误二：缺乏层次感小学生在绘画时常常会忽视层次感的运用，导致作品显得单调和平面。
例如，当绘制一棵树时，他们可能只使用一种颜色来填充树叶，而没有考虑树叶的质感和远近关系。
创意启发：运用明暗和渐变为了增加画作的层次感，可以通过运用明暗和渐变来表现远近关系。
以树叶为例，可以使用浅色来表现远处的树叶，使用深色来表现近处的树叶。
在绘画中注重明暗的运用，可以使画作更加生动有立体感。
错误三：不注意色彩的搭配小学生在画作中常常将不搭配的颜色放在一起，导致画面的整体效果不佳。
例如，他们可能会将红色和绿色放在一起，造成强烈的冲突。
创意启发：学会使用色轮学习色彩的搭配可以帮助小学生们提高他们的审美能力。
色轮是一个非常有用的工具，可以指导小学生们选择搭配的颜色。
例如，使用色轮可以知道橙色和蓝色是互补色，它们放在一起可以产生良好的视觉效果。
在创作画作时，小学生可以利用色轮来选择合适的颜色组合，使作品更加和谐。
错误四：不注重颜色的饱和度小学生有时会在画作中使用过多的饱和度，导致作品看起来过于亮眼和刺眼。
家乡风景简笔画儿童画素材
家乡风景简笔画儿童画素材家乡风景简笔画儿童画素材对于很多从小跟在爸爸妈妈身边打工的小朋友来说。
每年只有到春节或者是寒暑假的时候我们大家才会回到自己的老家。
老家在他们的记忆中似乎只剩下了冬天和夏天。
但是在老家里有着他们最美好的儿时记忆这些让我们大家值得怀念的。
下面小编整理了家乡风景简笔画儿童画素材，供大家欣赏！家乡风景简笔画儿童画素材篇1每个人都有自己的家乡，每个人的家乡一年四季的景色都很美，我的家乡的一年四季的景色也不例外。
现在，让我带你们去看看吧！春天，我的家乡鲜花盛开，淡淡的花香扑入了我的鼻子里，柳树爆出了芽，小河边奔跑边歌唱，春姑娘正在和小花小草玩耍，瞧他们玩得多开心呀！夏天，绿树成荫，枝叶茂密，整个村庄都是绿色的。
人们在树下乘凉，谈天说地，还有许多小朋友与夏哥哥在林海中玩耍。
秋天，凉风吹来，果园里瓜果飘香，田野里的棉花洁白无暇……看！那边有许多金色的海洋。
噢，原来是一块块稻田呀！整个村庄都是金色的，秋姑娘正躲在某个角落吃着那香甜的果子呢！冬天，虽然我的家乡不下雪，但是早上起来，有雾有霜，叶子上还有白白的冰晶呢！小河塘里还浮着几块冰，而冬弟弟正惬意的躺在冰上睡大觉呢！我家乡一年四季的景色真的很美吧！你们喜欢么？喜欢可以抽时间去看看呢！我很欢迎。
告诉你，我的家乡在：福建泉州德化的国宝乡格头村。
家乡风景简笔画儿童画素材篇2我的家乡——安康是一个美丽的地方，那里群山环绕、鸟语花香、而最美的地方就是汉江的两岸——滨江大道。
滨江大道是一个豪华的地方，那里都是高级级酒店，也盖满了高楼大厦。
江边的路灯杆上挂满了京剧脸谱，从战国时期到清朝的所有京剧人物。
滨江大道在夏天绝对是老人、小孩最喜欢去的地方了，因为在滨江大道有一个对外开放的游泳池，那就是亲水广场了。
那里即有一个水池又有一个小型游乐场，是小朋友们去的好地方。
在夏天比较热，而亲水广场正好在汉江边，大人和老人也可以在那儿凉爽一下。
汉江是我们安康人的骄傲，因为我们祖国首都——北京大学也是喝我们汉江的水，因为其他地方的水都有污染。
秋天的景色小学生作文
秋天的景色小学生作文这是个秋高气爽的季节.秋天不再像夏天那么炎热天空更加蔚蓝人们的衣服颜色也变得深了.树上的叶子有的变成了黄色有的变成了红色还有的是半红半绿的颜色.一座座高山似起伏的波浪.从远处望去好像一幅浓墨重彩的风景画.这里给大家分享一些关于秋天的景色小学生作文,供大家学习。
秋天的景色小学生作文1在春夏秋冬这四个季节里，我最喜欢的就是秋天了，秋天虽然没有春天那样鲜花绽放，没有夏天那样骄阳似火，没有冬天那样飞雪霏霏，但我就是喜欢秋天!秋天到来，真的让人凉爽舒服啊!树林里，有着“沙沙”的声音，还以为是什么东西在叫呢!原来啊，是风吹过树叶的声音，树叶纷纷落下来了，像一只只蝴蝶翩翩起舞，真是美丽极了，我走在“地毯”上，满地的落叶，给大地打扮了一番。
仔细看看落叶真是细致，各种各样的叶子，使我不由得把落叶收藏起来，看!清洁工人正在打扫满地的落叶呢!可是落叶太顽皮了，清洁工人扫得满头是汗，不过清洁工人也不认输，继续扫着。
田野上，金黄一片，许多农民还有小孩在田野里收割和播种，“咔嚓咔嚓”成了一支乐曲，是那么好听、欢快。
农民伯伯看着田野，高兴的笑了起来，这笑容是那么迷人，这笑容里包含着辛苦和快乐。
秋天的田野真美啊!果园内，一眼望去，真是五颜六色，苹果、梨子、橘子、葡萄……真多，苹果又大又红，使人忍不住想咬一口，还有那诱人的梨子，挂在枝头，农妇们正在采摘梨子呢!紫色的葡萄一串接着一串，一些小孩子们看着，拉着农妇吵着要，淡黄的橘子露出可爱的笑脸。
这么多的水果，今年又是丰收的一年。
那些农妇们的脸蛋上满是喜悦的笑容，小姑娘正在把这美丽的果园画下来呢!这一定是一幅很美的秋天果园画。
秋夜，月色不再朦胧，月亮皎洁明亮，清辉溢耀。
郊外，散发出野花杂草阵阵清香;林中夜莺声声，清脆动听;树木花丛中，小鸟叽叽的叫，赏心悦耳。
伴随秋而来的天籁之音美妙极了，疏落的蛙声，稀弱的蝉鸣声，似乎传递着夏天的离去。
骤雨的停歇，鸟儿的歌唱则告诉人们秋天开始了我对着遥远的晴空一次次呼唤着你的名字，企盼着你的停留，但你还是拂衣远去，留下我一人在风中孤独哭泣，虽然你说过明年还会来，叫我不要伤心你的离去，虽然你的道别的话语是那样的沁人心脾，暖味流溢，但我还是伤心，思念你的每一点每一滴流过我心头的爱意，不过我还是爱你，长久的等待会抹去我的悲哀，但不会抹去我对你的思念，所以我还是会等待，等待你的再一次降临，出现在我眼前，幸福快乐就此开始，自此，千秋流芳!秋天的景色小学生作文2不论是春夏秋冬，都有它自己独特的美。
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小学生夏天风景画图片欣赏
夏天的景色是迷人的，它能使我们充满活力与激情。
以下是分享给大家的夏天风景画图片，一起来看看吧!
夏天风景画图片
夏天风景图片
看完了以上的夏天风景画图片之后，下面就来学习一下关于描写夏天的句子吧!
描写夏天的句子1、绿树浓荫街上的柳树像得了病似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷;枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。
2、天气闷热得要命，一丝风也没有，稠乎乎的空气好像凝住了。
3、盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。
空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。
4、小鸟不知躲匿到什么地方去了;草木都垂头丧气，像是奄奄等毙;只有那知了，不住地在枝头发出破碎的高叫;真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威!
5、残云收夏暑，新雨带秋岚。
6、夏日里，清清的小河成了孩子们避暑的好去处，你看，他们在水中嬉闹着，一会儿打水仗，一会儿扎猛子摸鱼，玩得十分开心。
7、盛夏的阳光真像蘸了辣椒水，坦荡荡的街上没有一块阴凉地。
8、夏天，夜晚小河边的景色真美啊!白玉盘般的月亮挂在天空，倒映在水中，更加明亮;月光洒在大地上，大地铺满了银光;草丛中，蟋蟀在弹琴，青蛙在敲鼓，不知名的小虫子在和唱，汇成了美妙的大自然交响曲，岸边的垂柳用她多情的手轻轻抚摸我的面颊，我漫步在河边，耳边是风的私语，眼中是月儿的柔情，指尖流淌的是小河轻快的步伐。
那如钢琴曲一般优美的夜色，让我怎能不沉浸在这月色中而不愿迈出回家的脚步。
9、路旁的林阴树郁郁葱葱，蝉儿齐声歌唱，它们好像在夸耀自己的季节。
10、那是一个久旱不雨的夏天，炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪，溪水一下低了几寸，那些露在水面的石头，陡地变大了。