长春版小学语文三年级(上册)(全册)随堂练习全

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长春版三年级上册《海浪》小学语文-有答案-同步练习卷

长春版三年级上册《海浪》同步练习卷一、)1. 选择正确读音填在横线上。

2. 大显身手。

3. 在横线上填上合适的词。

________的浪花________的身体________的肌肉________的呼吸________的目光________的精力。

4. 辩字组词。

5. 写句子。

奔腾：________深沉：________坚毅：________无穷无尽：________。

6. 按课文内容填空，并回答问题。

爸爸，把海浪装进________。

妈妈，把海浪曝光在________。

我呢？让奔腾的浪花钻进我________。

这三句话分别写了________、________、________。

参考答案与试题解析长春版三年级上册《海浪》同步练习卷一、1.【答案】lù,qióng,yǒu,bào pù【考点】拼音【解析】本题考查了学生对于所学生字读音的掌握情况，完成时要细心拼读，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调．结合所在的具体词语选择正确读音即可．【解答】本题中的“曝”是多音字，“曝”： [pù][pù] 晒：～晒（用强烈阳光照晒）．一～十寒（喻无恒心）． [bào] 〔～光〕使感光纸或摄影胶片感光．2.【答案】录音,击鼓,奇迹,软片,无穷无尽,奔跑,呼息,海浪,深沉,经济,钻进【考点】看拼音写汉字【解析】本题考查了学生的拼读与对所学汉字的书写能力．音节拼读是在学拼音方面所有学生遇到的最大难题，拼读方法：只需要把声母和韵母快速的读出并连在一起，出来的那个音就是音节拼读的音．比如：b﹣﹣a 用最快的速度把b和a连在一起，感受一下连在一起发出的是什么音，这个音就是音节的读音．然后写出相应的汉字即可．【解答】答案为：录音击鼓奇迹软片无穷无尽奔跑呼息海浪深沉经济钻进3.【答案】奔腾,黝黑,鼓起,深沉,坚毅,旺盛【考点】词语搭配【解析】本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力，完成本题要注意认真分析所给词语进行合理的搭配，完成后再读读是否合适。

长春版三年级上册《电子时代》小学语文-有答案-同步练习卷

长春版三年级上册《电子时代》同步练习卷一、)1. 在正确读音下打“√”。

2. 大显身手。

3. 辩字组词。

4. 写出下列字的笔顺。

鼠：________叟：________棋：________。

5. 多音字注音再组词。

省________ 载________省________ 载________。

6. 手拉手找朋友。

7. 你知道吗？写出三种电脑输入汉字的方法。

________。

8. 趣味识字。

我们可以把汉字的部件猜分后编成顺口溜来记。

例如： ________你能试着编一编吗？照：________ 告：________ 标：________。

参考答案与试题解析长春版三年级上册《电子时代》同步练习卷一、1.【答案】yínɡ,pínɡ）,sǒu,liàn,lǎn,suàn【考点】拼音【解析】本题考查了学生对于日常用语中易读错的字读音的辨析能力，完成时要注意拼读，结合具体的语境进行选择。

【解答】本题中“屏”是多音字：屏[píng]（1）遮挡：～风。

～障。

～蔽。

～藩（“屏风”和“藩篱”，喻卫国的重臣）。

～翰（喻卫国的重臣）。

（2）字画的条幅，通常以四幅或八幅为一组：画～．四扇～。

屏[bǐng]（1）除去，排除：～除。

～弃。

～斥。

～退。

（2）抑止（呼吸）：～气。

～息。

～声。

故答案为：yínɡ pínɡ sǒu liàn lǎn suàn2.【答案】老鼠,标点,老叟,搜查,浏览,计算【考点】看拼音写汉字【解析】此题根据拼音写汉字，考查对字形的把握，解答此题的关键是多写，多练，对于易错的形近字，难写字要重练习．【解答】答案为：老鼠标点老叟搜查浏览计算3.【答案】童叟无欺,刘海,搜索,浏览,其中,老鼠,下棋,舅舅【考点】组词【解析】本题为形近字组词，通过观察可以看出是给熟字加偏旁或换偏旁组成一个新的汉字，并用它们分别组词．答题要仔细，结合自己平时的积累作答．【解答】叟+扌＝搜刘+氵＝浏其+木＝棋鼠（老鼠）舅（舅舅）4.【答案】撇、竖、横、横折、横、横、竖提、点、点、竖提、点、点、斜钩,撇、竖、横、横折、横、横、竖、横撇/横钩、捺,横、竖、撇、点、横、竖、竖、横、横、横、撇、点【考点】形近字辨析【解析】本题考查了学生对于所学汉字的笔顺掌握情况，根据课内所学完成．【解答】要注意“鼠”的笔画．5.【答案】shěnɡ节省,zǎi三年五载,xǐnɡ反省,zài满载而归【考点】多音字辨析【解析】考查了多音字，多音字的数量虽大，使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用，但由于读音有区别词性和词义的作用，只要认真加以比较，它不同的读音还是比较容易掌握的．【解答】省：[shěng]：（1）地方行政区域．（2）节约，不费．（3）简易，减免．（4）中国古官署名．（5）古代称王宫禁地．[xǐng]：（1）检查．（2）知觉，觉悟．（3）看望父母、尊亲．载：[zǎi]：（1）年；岁．（2）记录；刊登；描绘． [zài]：（1）装，用交通工具装．（2）充满．（3）乃，于是（古文里常用来表示同时做两个动作）．（4）姓．故答案为：shěnɡ 节省xǐnɡ 反省zǎi三年五载 zài满载而归6.【答案】屏幕鼠标键盘搜索【考点】组词【解析】考查了组词，组词能帮助学生积累词汇、丰富词汇、运用词汇，还能培养他们敏捷的思维能力和快速的反应能力，组词练习有以下几种：辐射式：这是以某个生字为词头．和其它汉字组成双音节词．辐凑式：这是以某个生字为词尾，和其它汉字组词”，即是运用汉语语素构词．语素和语素组合在一起构成的语法单位．【解答】组词，注意了解字义和辨清字形，可放在词语中结合词义来进行．7.【答案】拼音输入法五笔输入法手写板输入法【考点】歇后语，谚语，俗语，名言警句，格言【解析】本题考查了学生对于电脑输入汉字方法的了解，让学生对电脑知识有进一步的了解，激发学生的探索知识的欲望。

长春版三年级上册《神笔马良》小学语文-有答案-同步练习卷

长春版三年级上册《神笔马良》同步练习卷一、)1. 划去错误读音。

2. 我是书法小高手。

3. 填一填。

4. 写近义词。

5. 写反义词。

6. 思维飞跃马良看得出神，bùzhībùjué 不知不觉地走了进去。

他对大官和画师说：“能给我一支笔吗？我也想画画。

”“穷孩子还想画什么画？”大官和画师cháoxiào 嘲笑着把马良赶了出来。

马良心里不服，从此就更用心地学画画。

他到山上去打柴，用树枝在沙地上画天上的鸟。

他到河边去割草，用草根在河滩上画水中的鱼。

他见到什么画什么。

日子一天一天过去了，马良的画进步很快，他多盼望能有一支笔啊！一天晚上，他躺在床上。

一位白胡子老头出现在他面前，给了他一支笔，叫他去给穷人画画。

马良高兴地拿起笔，在墙上画了一只公鸡。

公鸡活了，从墙上跳下来，喔喔地叫起来。

原来白胡子老头给他的是一支神笔。

马良有了这支神笔，天天给村里的穷人画画，画什么就有什么。

他给一个老农画了一头大耕牛，耕牛就下地拉犁了。

大官听说马良有一支神笔，带兵把他捉去，要他画金元宝。

马良不给他画，就被关在监牢里。

到了半夜，看守睡熟了，马良用神笔在墙上画了一扇门，一推就开了，马良就和牢里的穷人逃走了。

官兵追来，马良画了一匹快马，骑上马跑远了。

一天，马良下在一个干旱的地方画水车，帮助那里的人们汲水灌溉。

忽然钻出几个官兵双把他抓去了。

这回大官叫马良给他画一座金山。

马良用神笔在墙上画了一个wúbiānwújì 无边无际的大海。

又用笔点了几点，海中央出现了一座金山，满山都是金子。

大官高兴地叫道：“快画一艘大船，我要上金山去运金子！”马良就画了一艘大船。

大官带了许多兵，跳上船，就说：“快开船！”马良画了几笔风，桅杆上的帆鼓起来，船直向海中央驶去。

大官嫌船慢，马良又加上粗粗的几笔风，大海涌起了波涛，大船有点倾斜了。

大官心里害怕了，着急地说：“风够了！风够了！”马良不理他，还是画风。

XXXX长春版小学语文三年级上册全册课课练习题集

XXXX长春版小学语文三年级上册全册课课练习题集第一单元199199单元199秋凉(()()()()(()()()(()()(()()()()()()()()())2，复音音标落，落，露，按文填空，清风，白云，落叶，秋歌，二等一，选择单词并填空，形成单词颜色和颜色()上帝()风()长通道()长距离()奔跑愿意责备的心()优雅()牙芽豆()牙齿()粘贴)彩虹()知识()讨厌的头发()(2，快乐搭配金黄色的笑脸，凉爽凉爽的田野沈琦的棉花花，蓝天，丰收的葡萄，大大的大海，雪白的花瓶，紫红色的秋日|秋的滋味在第一节课是1，我有一只金眼(辨字)存()季()中()李()次()2，按原样写-突然(突然)和-() ()-(逗豆(豆)网-()-(酷-掠夺(掠夺)难-() ()-(3)单词连接迫不及待-()-()-()-()-())保存-()-()-()-收获-()-()-()-()())二级1，补充单词我将填写魔法() ()酷() ()干净和洁白() ()收藏() ()味道() ()颜色() ()秋香我们去听秋的声音在第一节课，第一节课，第一节课，第一节课，第一节课，第二节课，第一节课，第一节课，第一节课，第一节课，第一节课，第一节课，第一节课，第一节课，第二节课，第一节课，第二节课，第一节课，第一节课，第二节课快乐地发现(划掉不属于同一类的单词)梅花莲花山茶花燕子麻雀天鹅鸭子文具笔橡皮4支，我会填1，“温暖”音序字母是()，音节是()2，“时下”部首是()，(+3，单词“扫”是()结构。

第二类笔画是()4，“颜”字展笔画顺序-第二类1、写一行接一行，一行接一行，一行接一行，一行接一行，一行接一行，一行接一行，一行接一行，一行接一行，一行接一行，一行接一行，一行接一行，一行接一行，一行接一行，一行接一行。

199张，逐行，逐阵列，逐树，逐声，逐串，逐场，单元2个汉字家庭，2-1，1类，单词识别，构词荔枝()什么()大蒜()土豆()茄子()荷花()表演()夏天()2，我会查字典单词“切”应按音序搜索法用大写字母()检查，音节(，)应用部首搜索法检查，然后用()绘图这个单词有两个发音，即()和()”茄子”一词应改为()；“雪茄”一词应改为()3。

长春版小学语文三年级上册全册随堂练习全

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 长春版小学语文三年级上册全册随堂练习全第一单元秋天来了第一课时一、扩词爽（）（）（）落（）（）（）染（）（）（）骑（）（）（）二、多音字注音组词落（）（）露（）（）三、按课文填空（）凉爽防的风来了（）防洁白的云来了（防）落叶来了（防）秋歌来了防防防第二课时一、防选字填空组成词语防彩采色（防）神（）防风（）（防）虹长常防经（）（）防远（）跑防（）识愿怨防心（）（防）望恩（防）（）恨牙防芽豆（防）（）齿（咎）膏发（咎）二、快乐结对金咎黄的咎笑脸凉爽咎的咎田野神奇的咎棉花咎天蓝的咎葡萄丰收咎的咎大海雪白的咎宝咎瓶紫红的咎秋天秋天咎的味道第一课时一、我咎有火眼金睛（区别字组咎词）存（咎）咎季（咎）翻（咎）在咎（）咎李（咎）咎番（咎）二、照样子写铰勿忽（忽然）铰及（）（铰）（铰）（）（铰）逗豆铰（豆角）净铰（）（铰）（）铰（）（铰）凉掠（掠夺铰）难（）铰（）1 / 2铰（）（）铰（）三、铰词语接龙迫不及待（铰）（铰）（铰）（铰）保存（铰）（铰）（）铰（）收获铰（）（铰）（铰）（铰）第二课时一、补充铰词语迫（）（刊）待（刊）清目（）（刊）（）一振刊硕大（刊）（）二、我会刊填神奇的（）刊（）刊凉爽的（）刊（）洁白的（刊）（）刊收获的（刊）（）（刊）的滋味刊（刊）的田刊野（）刊的颜色刊（刊）的秋香我们去刊听秋的声音第一课时一刊、形近字对对碰暖（刊）刊掠（）刊离（刊）宁（刊）缓（刊）凉刊（）刊篱（刊）咛（刊）二、快乐找一找扮（把不是同类的词划掉扮）梅花荷花扮鲜花茶花扮燕子麻雀扮天鹅鸭子文扮具钢笔扮尺子橡皮四、扮我会填 1、暖的音扮序字母是（），扮音节是（）2 扮、咛的部首是（扮），去掉部首再扮查（）3、扮掠字是（）扮结构，第二笔是（扮）4、雁字展扮笔顺扮波第二课时一、照样子铰写一写一排...。

三年级语文随堂练习

8 卖火柴的小女孩一．选出正确的读音打“√”。

1.敌人的大声恐吓（xiàhè），并没有把小张嘎吓（xià hè )倒。

2.小女孩多么想暖和（huo hé)自己的小手，就在她擦燃火柴后，奶奶温和（h éhuo)的脸出现了。

3.喷（pèn pēn)香的烤肉引得小弟弟直流口水，大家看到后笑得差点喷（pènpēn)饭。

二．连一连。

金黄的铜器暖烘烘的蜡烛可怜的火柴香喷喷的火炉小小的女孩明晃晃的烤鹅三．按要求写句子。

1.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？（改成陈述句）2．他的数学作业基本上全部做完了。

（修改病句）9 那一定很好一．选字组词。

拂佛果裹施拖仿（）包（）实（）吹（）（）实（）车二．写出下列词语的近义词。

舒服——（）美丽——（）费力——（）细心——（）三．按课文内容填空。

从一粒种子到阳台上的木地板，它走过了一段怎样的生命历程？种子——（）——（）——（）——木地板10 在牛肚子里旅行一.选词填空。

开发开拓开辟（1）浦东外高桥保税区是新建的（）区。

（2）这块空地妈妈把它（）出来种菜。

（3）邓小平爷爷是改革开放的总设计师，是新世纪中国的（)者。

二、课文整体梳理。

青头又（）牛身上，（）肚皮和（）说话："红头！不要怕，你会（）的。

我听说牛肚子里一共有（）个胃，前三个胃是（）食物的，只有第四个胃才是管（）的！"三、引导想象：红头从牛肚子里出来了，他还会对青头说什么呢？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11.一块奶酪一、选择下面生字的正确读音，画横线。

三年级语文上册全一册检测卷(打包26套)长春版含答案

第1单元达标测试卷一、字词积累。

(24分)1．下列加点字读音不完全．．．正确的一组是()(3分)A．玉盘．(pán)端．正(duān)垂．直(chuí)B．镇．静(zhèng)下跪．(guì)仿佛．(fó)C．船舱．(cāng)寻．找(xún)医院．(yuàn)2．下列词语书写完全．．正确的一组是()(3分)A．捣药怀疑谣台B．高寿寂静谈话C．梦幼花瓣沐浴3．看拼音，写字词。

(6分)(1)放假了，西西趴在边，向外望去，小鸟自由地飞，小树轻轻地,起风了。

(2) 很多，我们总是会经历挫折和失败，但是我们努力奋斗，因为希望就在前方。

4．形近字组词。

(4分)⎩⎪⎨⎪⎧兔（）免（） ⎩⎪⎨⎪⎧投（）没（）⎩⎪⎨⎪⎧低（）底（） ⎩⎪⎨⎪⎧摇（）谣（）5．先将词语补充完整，再选择合适的词语填在句子中。

(8分)一模一( ) 密密( )( ) ( )( )惚惚半( )半( ) 一声不( ) ( )( )欲坠(1)天上的星星( )，数也数不清。

(2)小明挨了训，低着头，( )地坐在那里。

(3)科技不断发展，人类现在可以克隆出( )的两个生物。

二、句子训练。

(12分)1．喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的两头小白猪。

(缩句)________________________________________________________2．我要将我小小的影子投在你的书页上。

(改为“把”字句)________________________________________________________3．海上的夜是柔和的。

(改为反问句)________________________________________________________4．下面诗句不是李白的作品的一项是( )A ．仙人垂两足，桂树何团团。

B ．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

长春版三年级上册语文练习题

三年级上册复习题一、选择正确的读音葱头（cōng chōng）熏肉（xūn xǖn）脊背（jíjǐ）臂力（bìbei）茶水（chácá）膝盖(xīqī)胸口(xiōng xōng) 瞧一眼(qiáo chǒu)二、读拼音、写词语qín cài zhǎyǎn tiào wàng lúwěi cōng suàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shǔtiáo kǎo ròu qīng zhēng nǎo hǎi miáo zhǔn ( ) ( )( ) ( ) ( ) 三、形近字组词炒（）炸（）眯（）脑（）睁（）沙（）作（）咪（）恼（）挣（）瞟（）眺（）荷（）脚（）盯（）漂（）挑（）何（）腿（）钉（）四、补充词语和句子目中（）（）酸（）痛（）清（）秀（）（）养神（）昏（）涨怒目（）（）千里之行，。

金无足赤，。

五、一字多音，我会填（写出带点字的正确拼音）（8分）1、将军调（）动兵马，调（）整部署。

2、姥爷在菜园里一边摘茄（）子，一边抽雪茄（）。

3、小红后背（）上的粉色背（）包真漂亮啊！4、我钻（）进一个山洞，看见一颗钻（）石。

六、部首的意义我知道（写3个例子）1、“火字旁”的字一般表示，如、、。

2、“月字旁”的字一般表示，如、、。

3、“目字旁”的字一般表示，如、、。

4、“草字旁”的字一般表示，如、、。

七、用修改符号修改句子。

1、他戴着一顶蓝帽子，一件灰色上衣。

2、李响有一次经常迟到。

3、广场上飘动着五颜六色的红旗。

4、听了老师的讲话，他端正了学习热情。

5、我有一个红灯笼大大的。

八、选字填空。

（6分）瞅瞧盯瞪眺瞄1、我眼（）着他进这个门。

2、那双眼睛死死地（）着那扇门。

3、我们站在山巅向远处（）望。

4、（）！他们来了！5、他狠狠地（）了我一眼。

6、我（）准球门一脚射进去。

三上语文全册随堂练习.doc

七、我能把课文中描写窗外安静的句子抄写在下血的横线上。

八、这些句子很好背，我要把它背下來。

同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国族敬礼。

［拓展运用］我能夸一夸自己的学校。

2. 金色的草地［预习提示］一、根据词的用途，判断正确的用法，在括号里打丁。

“一本正经”：①用在写动物方血（）；②用在写人方面（）；③用在写植物方面（）0 二、认真读课文，然后用自己的话写一写。

到了中午，为什么草地是金色的？［基础达标］一、我能在正确的读音后血打“ °使劲（jin jing ）睡觉（jiao jue ）假装（zhudng zuang ）钓血（diao gou ）手掌（zang zhang ）绒毛（nong rong ）二、我能用“ ”画岀错误的字，将正确的字写在（）里。

玩要（）合龙（）引人住目（）花辨（）旁晚（）一本正京（）・.上网或课外查阅资料填空 0中国有（）个民族，人口最多的一个是（ )o二、查字典，读准字音，并组词。

戴（）截（）裁（)载（［基础达标］一、我会读拼音，写词语。

chuan dai tong zhong kbng queWUhu die ( )( )( ) (扌招虫蚊三、我会组词。

省（）租（）房 ( ) 洞（ ) 雀（）粗（）尾( )铜（) 四、我会写出意思相近的词语 0好奇（）粗壮 ( )鲜艳安静（）穿戴()五、我能照样子写出几个这样的词语。

（幸福的） ( )（）生活( ) 校园( )( )1.我们的民族学校［预习提示］六、我知道的小数民族还有一些，我能写下來。

cu zhuang feng wei zhu)( )( ）二、我能比一比，学一学牟钟口国）摇晃( )三、我会填上合适的词。

的草地的手掌慢慢地悄悄地的星星的绒毛急忙地使劲地的花瓣的野花高兴地大声地四、我能根据意思写词语。

1.故意做出某种动作或姿态來掩饰真相。

三年级吉林出版语文随堂测卷

三年级吉林出版语文随堂测卷1、1“冠者五六人”一句中的冠者指成年男子。

古代男子20岁举行束发带帽的仪式叫行冠礼，表示已经成年。

[判断题] *对(正确答案)错2、层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩的打着朵儿的......修辞格是（）[单选题] *比喻拟人(正确答案)夸张对比3、1韩愈，是唐代古文运动的倡导者，被后人尊为唐宋八大家之首，与柳宗元并称韩柳，有文章巨匠和百代文宗之名。

[判断题] *对(正确答案)错4、1《边城》是我国现代文学史上一部抒发乡土情怀的中篇小说。

作品通过抒写青年男女之间的纯洁情爱、祖孙之间的真挚亲爱、邻里之间的善良互爱，讴歌一种优美、健康、自然而又不悖于人性的人生形式。

[判断题] *对错(正确答案)5、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、槁暴pù輮使之然róu舟楫jì舆马yúB、蛟龙jiāo跬步kuǐ骐骥jì爪牙zhǎo(正确答案)C、镂金lóu 弩马nǔ洞穴xué生非异也xìngD、跂而望qì锲而不舍qì二螯áo 参省乎己xǐng6、16．下列加点字注音完全正确的一项是（）[单选题] *A．热忱（chéng）瞥见（piē）棱角（líng）不修边幅（fú）B．雕镂（lóu）粗犷（kuàng）筵席（yán）孜孜不倦（zhī）C．舵手（duó）萌发（méng）拘泥（nì）信手拈来（niān）(正确答案) D．汲取（xī）徘徊（huái）契合（qiè）味同嚼蜡（jiáo）7、1“念奴娇”“雨霖铃”是词牌名。

[判断题] *对错(正确答案)8、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、蠕动(rú)艾蒿(hāo) 聆听(líng)B、残羹(gēng)给予(jǐ) 湍急(tuān)C、悚然(sǒng) 允诺(nuò) 弹丸(dàn)D、侍坐(shì) 徘徊(huí) 凌驾(léng)(正确答案)9、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、将进酒（qiāng）岑夫子(chén)欢谑（xuè）馔玉（zhuàn）B、虾蟆陵（há）贾人（jiǎ）钿头（diàn）荻花（dí）C、樯橹(qiáng)酹(lèi) 凝噎（yè）兰舟催发(fà)D、郯子（tán）六艺经传（zhuàn）或不焉（fǒu）句读（dòu）(正确答案)10、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、埋怨（mái）错勘（kān）前合后偃（yǎn）B、嗟怨（jiē）提防（dī）刽子手（guì）(正确答案)C、罪愆（qiān）亢旱（hàng）哥哥行（háng）D、阡陌（mò）煞尾（shà）湛湛青天（zhàn）11、1《荷塘月色》是一篇优美的写景抒情散文，是朱自清散文中的名篇，它生动形象地描绘了素淡朦胧、和谐宁静的荷塘和月色，表现了作者希望在自由宁静的环境中寻求精神上的解脱而又无法解脱的矛盾心情，抒发了对黑暗现实的不满和对宁静美好生活的向往。

部编版小学语文三年级上册课堂同步练习试题及答案(全册)

新部编版三语上标准化试题+课内阅读（附答案）1.大青树下的小学一、标准化试题：（提醒：第1～7题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。

）1.读拼音，写词语：zǎo chen chuān dài xiān yàn fúzhuāng dǎ bàn( ) ( ) ( ) ( ) ( )jìng ài guóqí jìn lǐ jiào shìlǎnɡ dú( ) ( ) ( ) ( ) ( )ān jìng shùzhī hào qízhāo yǐn cūzhuàng( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhī gàn yǐnɡ zi róng qiútíng zhǐhàn fú( ) ( ) ( ) ( ) ( )2．用“√”给加点字选择正确读音。

坪坝．(bàbèi) 汉．族(hàn yòu) 鲜艳．(yàn yè)打扮．(bàn fēn) 扬．起(yánɡyán) 摔跤．．(shuāi suāi jiāo jiào)洁．白（jíjié) 枝干．(gàn gān) 凤．尾竹(fēng fèng)好．人（hǎo hào）好．奇（hǎo hào）绒．球（ róng lóng ）3.，忙趁东风放纸鸢。

5.《大青树下的小学》是一所、、的小学。

6.课文按照小学生在路上、来到、上课和时的顺序，描写了边疆的一所小学里，不同民族的孩子们幸福快乐地在一起、的情景。

7.我国是一个多民族的国家,共有个民族，人口最多的是族。

三上语文全册随堂练习

1.我们的民族学校［预习提示］一、上网或课外查阅资料填空。

中国有（）个民族，人口最多的一个是（）。

二、查字典，读准字音，并组词。

戴（）截（）裁（）载（）［基础达标］一、我会读拼音，写词语。

chuān dài tónɡzhōnɡkǒnɡquèwǔhúdiécūzhuànɡfènɡwěi zhú( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) 二、我能比一比，学一学。

扌招____ ____ ____ 虫蚊____ ____ ____钅钟____ ____ ____ 囗国____ ____ ____三、我会组词。

省（）租（）房（）洞（）雀（）粗（）尾（）铜（）四、我会写出意思相近的词语。

好奇——（）粗壮——（）鲜艳——（）摇晃——（）安静——（）穿戴——（）五、我能照样子写出几个这样的词语。

（幸福的）（）（）生活（）校园（）（）六、我知道的小数民族还有一些，我能写下来。

_______________________________________________________________________________________________七、我能把课文中描写窗外安静的句子抄写在下面的横线上。

______________________________________________八、这些句子很好背，我要把它背下来。

同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

［拓展运用］我能夸一夸自己的学校。

________________________________________________________________________________2.金色的草地［预习提示］一、根据词的用途，判断正确的用法，在括号里打√。

“一本正经”：①用在写动物方面( )；②用在写人方面( )；③用在写植物方面( )。

长春版三年级上册：《神笔马良》随堂习题

长春版三年级上册：《神笔马良》随堂习题
一、填上合适的量词。

一( )神笔一( )公鸡一( )摇钱树
一( )金光一( )耕牛一( )金山
一( )大船一( )快马一( )门
一( )图画一( )故事一( )水车
二、请将下列动物各自的叫声填到相应的括号里。

咯咯哞哞呱呱喔喔咩咩汪汪叽叽喵喵吱吱
公鸡( ) 青蛙( ) 猫( )
母鸡( ) 老鼠( ) 狗( )
小鸡( ) 耕牛( ) 羊( )
三、将正确的序号填在括号里。

1.我想学画( )画( )。

①用笔或类似笔的东西做出图形②用画装饰的③画成的作品
2.到了半夜，看守监牢的兵睡熟( )了。

①(食物)加热到可以食用②熟练③植物的果实等完全长成④程度深
3.大官坐在大堂上，不住( )地吆喝。

①居住②停住，止住③表示牢固或稳当④表示静止
⑤表示胜任
4.大官气极了，就把他关( )在监牢里。

①使开着的物体合上②使机器等停止运转③放在里面不让出来④倒闭，停止
精品小编为大家提供的神笔马良随堂习题大家仔细阅读了吗？最后祝大家生活愉快。

三年级语文上册全册随堂练习(无答案)长春版

第一单元秋天来了第一课时一、扩词爽（）（）（）落（）（）（）染（）（）（）骑（）（）（）二、多音字注音组词落——（）——（）露——（）——（）三、按课文填空（）凉爽的风来了（）洁白的云来了（）落叶来了（）秋歌来了第二课时一、选字填空组成词语彩采色（）神（）风（）（）虹长常经（）（）远（）跑（）识愿怨心（）（）望恩（）（）恨牙芽豆（）（）齿（）膏发（）二、快乐结对金黄的笑脸凉爽的田野神奇的棉花天蓝的葡萄丰收的大海雪白的宝瓶紫红的秋天秋天的味道第一课时一、我有火眼金睛（区别字组词）存（）季（）翻（）在（）李（）番（）二、照样子写勿——忽（忽然）及——（）（）（）——（）（）逗——豆（豆角）净——（）（）（）——（）（）凉——掠（掠夺）难——（）（）（）——（）（）三、词语接龙迫不及待—（）—（）—（）—（）保存—（）—（）—（）—（）收获—（）—（）—（）—（）第二课时一、补充词语迫（）（）待（）清目（）（）（）一振硕大（）（）二、我会填神奇的（）（）凉爽的（）（）洁白的（）（）收获的（）（）（）的滋味（）的田野（）的颜色（）的秋香我们去听秋的声音第一课时一、形近字对对碰暖（）掠（）离（）宁（）缓（）凉（）篱（）咛（）二、快乐找一找（把不是同类的词划掉）梅花荷花鲜花茶花燕子麻雀天鹅鸭子文具钢笔尺子橡皮四、我会填1、“暖”的音序字母是（），音节是（）2、“咛”的部首是（），去掉部首再查（）3、“掠”字是（）结构，第二笔是（）4、“雁”字展笔顺——————————————————第二课时一、照样子写一写一排排——————————————————刷刷——————————————————牙刷——刷牙（）——（）（）——（）二、填上恰当的词语一片片（）一排排（）一阵阵（）一棵棵（）一声声（）一只只（）一串串（）一场场（）第二单元汉字家园2—1第一课时一、辨字组词。

荔（）何（）蒜（）薯（）茄（）荷（）示（）暑（）二、我会查字典。

部编(统编)三年级语文上册全册随堂练习及参考答案

1.大青树下的小学部编(统编)三年级语文上册全册随堂练习及参考答案第一单元第一课时1.看拼音写汉字。

zǎo chén hàn zú xiān yàn fú zhuānɡ （）（）（）（）dǎ bànān jìnɡ cū zhuànɡ（）（）（）2. 我国有（）个民族,其中少数民族有（）个。

3. 填词练习。

( )的服装 ( )的小鸟 ()的国旗()的铜钟第二课时1.连线。

dǎi zú 景颇族一定要细心dé ánɡ zú 阿昌族ā chānɡ zú 傣族jǐnɡ pō zú 德昂族hàn zú汉族2.我能填。

píng dài hú（）坝（）表（）蝶（）果（）领二（）（）等爱（）（）水3.我会选（把括号中不恰当的词语划掉）。

（1）放学了，操场上十分（安静宁静平静）。

（2）想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（安静宁静平静）。

4.想想说说：这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。

（1）我喜欢大青树下的小学，因为。

（2）我喜欢大青树下的小学，因为。

（3）我喜欢大青树下的小学，因为。

2.花的学校第一课时1.读拼音，写词语。

luò xià huānɡ（）yěkǒu dí tiào wǔ （）（）（）kuánɡhuān fànɡjiàcāi chūshǒu bì（）（）（）（）2.选字组词。

裳棠湿碰海（）衣（）（）撞（）润潮（）3.找出下面花朵中不是同一季节开花的一项，用“”标出。

（1）桃花杜鹃花梅花月季（2）荷花菊花牡丹向日葵（3）桂花牵牛花芙蓉百合（4）腊梅水仙杜鹃马蹄莲4.按原文填空。

当雷云在天上轰响，六月的阵雨（）的时候，湿润的东风走过（），在竹林中吹着（）。

(完整)小学三年级上册语文同步练习题100道

（完整）小学三年级上册语文同步练习题100道姓名：__________ 班级：__________ 学号：__________ 1．看拼音，写词语：yán rè、liáng shuǎng。

2．给下列字组词：漂（）（）。

3．写出下列词语的近义词：安静——（）。

4．写出下列词语的反义词：炎热——（）。

5．把成语补充完整：（）头（）脑。

6．用“如果……就……”造句。

7．按要求改写句子：把“小鸟在树上唱歌。

”改为拟人句。

8．给句子加上合适的标点符号：妈妈问你今天作业做完了吗9．默写一首描写春天的古诗。

10．找出下列句子中的错别字并改正：我以经会背很多古诗了。

11．用“有的……有的……还有的……”写一段话。

12．阅读理解：短文有几个自然段？13．阅读理解：根据短文内容回答问题：文中的主人公是谁？他做了什么事情？14．给下列多音字组词：假（jiǎ）（）（jià）（）。

15．按要求写词语：表示颜色的词语（至少三个）。

16．把句子改为“被”字句：我把教室打扫干净了。

17．把句子改为“把”字句：风把风筝吹上了天。

18．用“像……似的”造句。

19．写出下列词语的反义词：谦虚——（）。

20．给下列字换偏旁组成新字并组词：捡（）（）。

21．把词语补充完整：（）（）累累。

22．用“只要……就……”造句。

23．按课文内容填空：秋天的雨，有一盒（）的颜料。

24．阅读理解：画出短文中描写人物动作的词语。

25．阅读理解：根据短文内容理解词语的意思：“五彩缤纷”是什么意思？26．给下列句子排序：（1）我去学校上学。

（2）我起床洗漱。

（3）我吃早餐。

27．用“一会儿……一会儿……一会儿……”造句。

28．写出描写动物的四字词语（至少三个）。

29．口语交际：当你在图书馆看书时，旁边的人一直在大声说话，你会怎么做？30．看拼音，写汉字：“jìng”（）爱。

31．给下列字选择正确的读音：盛（shèng chéng）开。

三年级上册语文随堂练习

三年级上册语文随堂练习1《我们的民族学校》一、我知道的小数民族还有一些, 我能写下来 .________________________________________________二、我能把课文中描绘窗外寂静的句子抄录在下边的横线上.___________________________________________________三、这些句子很好背 , 我要把它背下来 .同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼, 向尊敬的老师问好 , 向高高飞扬的国旗敬礼 .四、拓展运用.我能夸一夸自己的学校._______________________________________________________________________________________________ ______2《金色的草地》一、我会填上适合的词 ._________的草地_________的手掌_________的星星_________的绒毛_________的花瓣_________的野花慢慢地 _________静静地 _________赶忙地 _________用力地 _________快乐地 _________高声地 _________二、我能依据意思写词语.1.成心做出某种动作或姿态来掩盖实情. （）2.认真观察（事物或现象） .（）3.能惹起人的好奇心 .（）三、仍旧子 , 写句子 .例：①我家住在乡间 .②我家窗前是一大片草地.我家住在乡间 , 窗前是一大片草地 .1.①我取出一本书 .②我看了起来.________________________________________________2.①她们提着一篮子鸡蛋 .②她们向医院走去.________________________________________________四、我能创作达成句子 .草地上的蒲公英很美 , 美得像 ____________________.小雷是我的好朋友 . 我们一同 _________,一同 ________, 一同 ________.3《爬天都峰》一、依据课文内容填空 .1.“我”站在天都峰脚下望（2.“我”和老爷爷一同爬（） .）, 还和他一同（）.［基础达标］一、我会读一读 , 连一连 .huābàn shān fēnɡbiàn zimìfēnɡjūrán山岳蜜蜂竟然花瓣辫子二、我能读一读 , 再组词 .dū()xiānɡ()fā()都相发dōu()xiànɡ()fà()三、我能依据意思写词语.1.表示预料之外.（）2.充足地鼓起劲来.（）四、我会在下边的（）里填上适合的词 .()的山岳()的老人奋力地()又高又陡的()五、我能模拟例句用带点的词写一句话.1．我奋力向峰顶爬去 .______________________________2．我一会儿攀着向上爬, 一会儿手脚并用向上爬 , 像小猴子一⋯⋯___________________________________________________六、我能下边一段 , 回答 .我站在天都峰脚下抬望：啊, 峰么高 , 在云彩上边哩！我爬得上去？再看看笔徒的石 , 石上边的 , 仿佛是从天上挂下来的 , 真叫人！1.段写出了天都峰的两个特色： ________和_______.2.你能分用“ _______”和“～～～～～”画出表两个特色的句子？4《槐的孩子》一、我能模拟例子写两个句子.1.例：槐的孩子离不开槐 , 就像海的孩子离不开海洋 , 山里的孩子离不开石 .____________,就像 ___________,__________________.2.例：女孩有的哈腰着 , 两条子像蜻蜓的翅膀 , 上下舞着；有的往里塞着槐米 , 一点一点的 , 像食的小子 .________有的 _______________,像 ______________；有的 _________________, 像 __________________.二、拓展运用 .我得槐的孩子可 , 我要写几点他的可之.5《灰雀》一、段和文表达有些不一, 我能在空白填上适合的.公园里的三只灰雀特别引人喜：两只胸脯是________________,一只胸脯是__________________. 它在枝____________________, 婉地___________________.二、我能把文中描绘灰雀的句子抄下来.__________________________________________________三、了文 , 我想列宁或小男孩些.我真想对你说：“___________________________.”6《小拍照师》一、我会给下边的句子加上标点.1.小男孩摆弄了好久说全部准备妥当2.来吧我让他们放你进去高尔基说3.是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧二、拓展运用 .我感觉小拍照师还会回来, 我要续写故事 ._____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _________________________________________________ _________________7《奇异的大石头》一、认真读课文 , 找一找李四光小时候对这块“奇异的大石头” 提出过哪些问题.①这么大的一块石头 ,？②是谁把它？③这么重的石头从天上掉下来, 力量.它应当把草地砸一个的大坑 . 可它为何没④这块突兀的大石头究竟是周围都是土地, 没有？？为何它的？二、关于这些问题 , 李四光跑去问老师和爸爸都没有找到合理的解说.“奇异的大石头”让他想了很多年, 向来到他长大后去英国学习了,回到家乡特意后 , 才理解这块奇异的大石头是借助.我们要学习李四光的难得质量.8《我不可以失期》一、用线把适合的词语连起来.叠抱歉守花篮用信誉表示早饭二、读句子 , 想一想填填 , 再仿一仿伯伯家养的鸽子 , 尖尖的嘴巴 , 红红的眼睛 , 美丽极啦！⒈这句话描绘了鸽子的和,表现了鸽子的特色.⒉我也会抓住小动物的特色, 从几个方面来描绘：⑴小燕子的羽毛 ,似的尾巴,可爱极了！⑵我家的小兔眼睛,耳朵,我特别喜爱它.９《古诗两首》一、回想课文内容 , 达成填空《夜书所见》是代叶绍翁的诗作 , 描绘了季的情形,抒发了诗人的感情 . 诗的前两句描绘的光景有.二、认真书写《九月九日忆山东兄弟》,.,.10《风筝》一、按次序找出文中描绘放风筝动作的词语二、用上“心惊胆战、哭了、垂头丧气”写一写风筝断线后我们的心情变化11《秋季的雨》一、在括号里填上适合的词语一（）钥匙一（）大门一（）颜料一（）邮票一（）秋雨一（）歌曲( )的菊花（）的海洋二、回想课文 , 填空秋季的雨 , 我忧如看到了的银杏树,的枫叶,的野外,有着、、等各种颜色的菊花,秋季的色彩多么丰富啊,用文中的一个词语来形容 , 就是.12《听听 , 秋的声音》一、仍旧子 , 写词语例 1 一（排排）大雁一（）汗水一（）秋风一（）叮嘱例 2（作别）的话音 ()的歌韵（）的叮嘱（）的歌吟二、模拟课文 , 睁开联想写句子一排排大雁追上白云 , 撒下一阵暖暖的叮嘱：“”一阵阵秋风掠过野外,送来一片丰产的歌吟,秋风吟唱道：“”13《花钟》一、课文中有好多好的词语, 让我们一同来读一读 , 并把它们抄下来记一记 .争奇斗艳芳香迷人留意观察明丽绽放笑容欣然绽放清醒浅笑一现娇贵灼伤危险适应适合淡雅显现符合修筑陆续大概二、课文用不一样的说法来表达鲜花的开放, 我们来填一填 , 再来领会领会 .牵牛花吹起了紫色的小喇叭蔷薇睡莲万寿菊烟草花昙花我也能学着课文的写法来写写鲜花的开放 .中午花茉莉花14《蜜蜂》一、读一读下边的句子 , 你能给加点词语换个说法吗？领会一下它们的妙处.（1）这时候刮风了 , 蜜蜂飞得很低 , 几乎要触到地面 , 大体这样能够减少阻力 .．．（2）在回家的路上 , 我推断蜜蜂可能找不到家了 .．．．．二、给下边的句子排排序.（）为了证明飞回花园的蜜蜂是我放飞的, 我在它们的背上做了白色的记号.（）一天 , 我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂, 把它们放在纸袋里 .（）我带着这些做了记号的二十只蜜蜂, 走了两里多路 , 把蜜蜂放了出来 .15《玩出了名堂》一、读一读 , 达成填空 .（1）那是一个“小人国” . “小人国”里的“居民” , 比地球上的居民要多得多 .（2）连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前往拜会他 , 赏识他的“玩具”, 并从“玩具”里观看新世界里的“居民” .句子中的“小人国”是指,“玩具”是指,“居民”是指.二、荷兰的列文虎克玩出了名堂, 你看他在显微镜下看到了一个多么风趣的“小人国”呀 , 你记着了下边的这些句子吗？他用显微镜观察水, 看见；观察牙齿,看见.他发现.16《找骆驼》一、读完课文 , 你是否是对这位老人钦佩得顶礼膜拜 , 钦佩他有这样深的观察力 . 因此 , 老人如何观察的那段话 , 应当好好读一读 , 记一记 , 让我们把第 10 自然段抄录下来吧 .二、把下边的这句话改成其余三种形式.“对极了 , 您看见它往哪儿去了？”提示语在前：提示语在后：提示语在中间：17《孔子拜师》一、课文中有好多值得累积的词语, 让我们一同来读一读 , 记一记 .远近有名知识渊博跋山涉水昼夜兼程拜会露宿风餐疑惑拜会等待迎候学无止境毫无保存讨教教授钦佩恭敬二、“车站旁站着一位七十多岁的老人, 衣着长袍 , 头发胡须全白了 , 看上去很有学问 . ”由于这一句话 , 作者抓住了人物的主要特色（即：七十多岁、衣着长袍、头发胡须全白了）来描绘 , 让我们读了课文 , 脑子里就出现了一个有学识的长辈形象 ,就像亲眼看到了这位老人 . 请你选一个你自己熟习的人 , 想一想他（她）有什么主要特色 , 而后试着写一写 .18《盘古开天地》一、填一填（）的风（）的雨露（）的江河（）的宇宙（）的云（）的大地（）的树木（）的雷声二、模拟秀轻而清重而浊而而而19《赵州桥》一、选词填空 .坚定坚毅牢固1．小红军充满着革命必胜的（）信心.2．这座房屋看起来很（）.3．王程是个（）的孩子.二、文填空 .州特别（）.50 多米 , 有九米多 , 中行（）,两旁（）.么的 , 所有用石（）,下边没有（）,只有一个（）的大洞 , 横跨在 37 米多的（）上.大洞上的（）两,各有两个（）的小洞 . 平 , 河水从（）流,大水的候,河水能够从4个（）流 . 种 , 在（）史上是一个（）,既（）了流水（）的冲 , 使不简单被大水（）,又减了身的（）,省了（）.20《一幅名中外的画》一、 .（ 1）一幅作品名中外____________________________________________________________（ 2）上他很仔写得听得作很真____________________________________________________________二、想一想填填 .端的《清明上河》 , 画上的人物有五百多个：有（）民 , 有（）的船工 , 有（）的买卖人 , 有（）的道士 , 有（）的医生 , 有（）的 , 有官吏和人⋯⋯21《古两首》一、想一想 .1、：两岸青山相出, 孤帆一片日来 .水光晴方好 , 山色空蒙雨亦奇 .2、：大家一同来上边句的意思.3、想一想：这两句诗让你的脑海中显现出一幅如何的画卷？用喜爱的方式显现给同学们 .二、你还知道哪些描绘祖国风光的古诗？还能够试着抄录一首._____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________22《丰饶的西沙群岛》一、选词填空 .优异优美美好海南岛景色（）, 物产丰富 .威风威严大龙虾的样子十分（）.可爱喜爱我家街坊的小女孩十分引人（） .二、出色回读 .鱼成群作队地在珊瑚丛中穿来穿去, 美丽极了.有的浑身（）；有的头上（）；有的（）好些扇子 , 游动的时候（）；有的眼睛（）,身上长满了刺,鼓起气来（）. 各种各种的鱼多得数不清 . 正象人们说的那样 ,西沙群岛的海里一半是水 , 一半是鱼 .1、依据你对课文的记忆把内容增补完好 .2、短文详细写了（）种不一样样子的鱼 . 把文中写鱼多的词语找出来 . 你知道这段文字是环绕哪句话来写的吗？请你用“___”画出来 .3、选出你以为正确的 .各种各种的鱼多得数不清, 正像人们说的那样 , 西沙群岛的海里一半是水, 一半是鱼 .A、这句话是重申了西沙群岛的海里鱼特别多, 多到鱼和水各占一半的程度.（）B、句西沙群的海里特别多, 但其实不真是和水各占一半. 是一种夸的写法 . （）三、看 .你能像文中那 , 用“有的⋯⋯有的⋯⋯有的⋯⋯”的句式也把你身的事物写得生形象？相信自己. 你能行！！公园里的花开了,真是好看极了 .____________________________________________________________________________________________________________________ __________23《美的小安岭》一、找一找 , 写一写 , 一 .在文中找一找你喜的, 把它端正直正地抄录下来.________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________二、文回味 .《美的小安岭》是依据的序写的, 我最喜里的___________天,因___________________________________________________________.24《香港 , 绚丽的明珠》一、我会填 .琳琅（）（）（）有（）有（）（）价廉一（）（）（）（）福世（）（）（）幕（）（）（）色二、先文 , 再着填一填 .在香港 , 人能品到世界各地的美食, 大口福 , 因此人把香港称作（） .香港是太地域的航运中心, 易中心和金融中心 , 是物、美食、旅行的好去 , 因此 , 人把它称（）.香港是一个有名的港口 , 世界各地的商人都意到里经商. 因此 , 人把香港的市叫做（） .25《矛和盾的会合》一、我会理解句子 .方的矛如雨点般向他刺来1. 句运用了（, 明家用盾左抵右）的修辞手法., 是以抵挡.2. 用“如⋯⋯般”写.（ 1）秋季到了 , 落叶如（（ 2）天的星星如（）般在林舞）般撒天空 ..3.我会填 .左（）右（）二、我能理解文 .矛能（）, 不可以（不可以（）；坦克既能（坦克的明中 , 我理解了（知道（左（）右（））；盾能（）, 又能（）的明也是会合了事物的）,） . 从）. 我.26《科利的木匣》一、下边的找到适合的家.果真诚然忽然仍旧1. 坑已挖得很深了, 没找到匣子. 科里又朝左挖, 朝右挖, （）没找到 .2. 科利亚量了五步 , 又着手挖了起来 , 不多一会儿 , 他（）找到了木匣子.3.我走着走着 , （）听到身后有人在叫我的名字.4. 钻在铁房屋里（）安全,但自己却变为了只好缩在壳里保命的蜗牛或乌龟 .二、读句子 , 给带点的词语选择正确的解说.1. 我马上会找到我的木匣子 .（）．．①马上②十分自信③不假考虑2. 不多一会儿 , 他果真找到了木匣子 .（）．．①与本来预料的状况相切合②终于找到了③十分难找27《陶罐和铁罐》一、写出以下词语的近义词或反义词.近义词：骄横——（）羞愧——（）软弱——（）反义词：朴实——（）谦逊——（）软弱——（）二、我会填 .1. 这则寓言中 , 陶罐（）, 铁罐（） , 铁罐经常（）陶罐 . 很多年此后 , 陶罐仍旧（） , 而铁罐却不复存在了 .2. 这个故事告诉我们：每一个人都有自己的（）和（）, 我们要 .看到他人的（） , 正视自己的（）28《狮子和鹿》一、词语累积：赏识诉苦均匀凶狠迫近摆脱痛畅快快垂头丧气蹦来跳去心灰意冷狮口逃生撅起了嘴皱起了眉头浮起了层层涟漪用力一扯撒开长腿灵巧地支起耳朵（ 1）我能抄一抄 , 记一记上边的词语 .（ 2）我还想累积的词语：二、语段累积：课文5、6 自然段写得真出色 , 我想试试背诵累积 .29《掌声》一、选择适合的词语填空 .慢悠悠地静静地早早地深深地1.英子向大家（）鞠了一躬 , 而后 , 在掌声里一摇一晃地走下了讲台 .2.她很娴静 , 老是（）地坐在教室的一角 .3.英子踌躇了一会儿 , （）站了起来 , 眼圈红红的 .4.上课前 , 她（）就到达教室 , 下课后 , 她又老是最后一个走开 .二、我能理解课文 .1.在英子一摇一晃地走上讲台时 , 我们热情的掌声是想告诉英子：2.在英子镇定地讲完了故过后 , 我们热情的掌声是想对英子说：30《一次成功的实验》一、比一比 , 再组词 .险（脸（）堵（）都（）俩（）两（）索（）素（））二、按要求写词语.近义词：考虑——（反义词：成功——（））激动——（危险——（））三、按要求写句子.1.教育家把三个小分三个学生 . （改“被”字句）2.小被三个学生一个一个利地提了出来 . （改“把”字句）31《予》一、下边一段 , 达成下边的 .我（的、地、得）抱着金吉. 个圣 , 她不只送我棒棒糖 ,送我和善、仁、怜悯和体, 以及一个陌生女孩如愿以（的、地、得）笑 .1.在括号里正确的字 , 打“√” .2.系上下文理解下边的 .仁：如愿以：3. 金吉送“我”的圣礼品是什么？在文顶用“”画出来.二、小笔 .若是我是那个小女孩 , 我想金吉几句感的：32《好理》一、适合的关填空.假如⋯⋯就⋯⋯因⋯⋯因此⋯⋯然⋯⋯可是⋯⋯1.（）你杰西来了快 , （）我把刀作礼品送你 .2.理（）皮, （）是算数的 .3.刀是爸爸的 , （）是我的 , （）送你 .二、照子 , 用上点写句子 .1.理然皮 , 但是算数的 .．．．2.他从窗户爬进房间 , 敬羡地望着那把刀 .．．．。