语法基本概念简介：主谓宾定状补
语文主谓宾定状补讲解
语文主谓宾定状补讲解语文中的主谓宾定状补是指主语、谓语、宾语之间的一种语法关系。
主谓宾定状补能够进一步说明或补充宾语的内容，使整个句子更加丰富、准确和具体。
下面我将对主谓宾定状补进行详细的讲解。
首先，主谓宾定状补是围绕主谓宾这个核心来构成的。
主语是句子的主要成分，通常是名词或代词，表示一个人或事物。
谓语是句子的核心，用来说明主语的动作、状态或特征。
宾语是及物动词的必备成分，接在动词后面，表示动作的对象。
而定语、状语和补语则是进一步补充主语、谓语、宾语的成分。
定语在句子中修饰名词或代词，对名词或代词进行限定和修饰，用来描述或说明事物的特征、性质、状态等。
例如：“这个大房子”中的“大”就是定语，修饰了“房子”。
定语可以放在名词的前面或者后面。
如“大房子”和“房子很大”。
状语则用来修饰动词、形容词和副词，表示动作的情况、状态或程度等。
状语可以是单个词，也可以是一个词组或短语。
例如：“他慢慢地走”中的“慢慢地”就是状语，修饰了动词“走”。
补语是补充谓语和宾语的成分，用来对动词或宾语进行补充说明。
补语可以是形容词、名词、动词不定式、动词的-ing形式等。
例如：“他把水杯打碎了”中的“碎了”就是补语，补充说明了动词“打碎”。
在主谓宾结构中，宾语一般是及物动词的必备成分，表示动作的对象。
宾语可以是名词、代词、相当于名词的词和短语，也可以是表示人称或物品的单复数。
例如：“他喝了一杯水”中的“一杯水”就是宾语，它是名词短语的一部分。
除了定语、状语和补语，还有一些语法成分可以在主谓宾定状补的句子中扮演特殊的角色。
主语补足语一般用于系动词后面，表示主语的状态、特点、性质等。
例如：“她是个医生”中的“医生”就是主语补足语。
谓语补足语用于及物动词后面，表示动作的结果、目的或补充说明。
例如：“他把门锁上了”中的“锁上了”就是谓语补足语。
宾补是宾语的补充内容，用来补充或说明宾语。
例如：“他们选他担任队长”中的“队长”就是宾补，补充说明了宾语“他”。
1分钟搞定英语中的“主谓宾，定状补”
1分钟搞定英语中的“主谓宾，定状补”（一）主语：说明动作的执行者，通常情况下它都在句首.例：He went to work. （He是主语）（二）谓语：说明具体的动作的词.通常情况下，它都跟在主语的后面；例：Jason is riding a bike. （is riding就是谓语）（三）表语：凡紧跟在系动词后的名词或是形容词，都是表语。
它说明主语的特征、性质或状态；例：The food tastes great. （great是表语，说明food的特点）（四）宾语：具体动作词的名词或是词组就叫宾语，它有直接宾语(那些指物的词)，间接宾语(那些指人的)；例：Give her a book.=Give a book to her. （a book是直接宾语，her是间接宾语）（五）宾语补足语：进一步说明宾语的状态和特征；例：I can make the baby laugh.（laugh就是宾语补语，说明宝宝的状态）（六）主语补足语是补充说明主语的形态特征；例：The deer was caught alive.（那只鹿被活捉，alive就是主语deer的补足语，说明这只鹿还是活的）（七）定语：说明或是修饰名词的词，如：冠词、形容词、形容词性物主代词、数词、名词所有格，都可作定语，它的位置不定，有前置定语和后置定语；例1：She is a pretty girl.（pretty就是girl的前置定语）例2：The pen on the table is mine.（on the table就是pen的后置定语）（八）状语：凡说明时间、地点、原因、频率、因果、方式的词或词组都叫状语。
它可放在句尾，也可放在句首起强调作用。
例1：I get up at 6:30. （at 6:30就是一个时间状语）例2：Often, I walk around the lake after dinner. （Often是一个表频率的状语，放在句首起强调作用；后面的after dinner是时间状语）1、He likes singing. 他喜欢唱歌2、We wish you a happy new year.我们祝你新年愉快!3、I saw a boy on my way home. 回家的路上我看见了一个男孩.4、I can draw. 我会画画.5、I think you are right. 我想你是对的.6、We would like some water.我们想要一些水.7、The bird sings a beautiful song. 这只鸟唱了一首好听的歌.8、My father gave me a present. 我父亲给了我一个礼物.9、He wants to go. 他想走了.10、You can leave a message. 你可以留言.11、Everyone can choose his own lifestyle.每个人都可以选择自己的生活方式.12、I heard a big noise. 我听到一阵很大的噪音.13、He started his own business at 20.14、He put on his coat.他穿上衣服.15、We have worked out the math problem. 我们已经算出了这道数学题.16、I prefer the red dress. 我更喜欢这红裙子.17、They speak English. 他们讲英语.18、An early bird cathes the worm.笨鸟先飞.19、He has finished the work. 他已经完成工作.20、We need carry some water.我们需要提一些水.主谓结构：I win.我赢了.He failed.他失败了.The sun rises.太阳升起来了.He came.他来了.She left.她走了.He laughed.他笑了.She cryied.她哭了.The car stopped.车停了.The old man died.那位老人死了.The baby is born.婴儿出生了.主谓宾：She rang me.她打电话给我.I made a cake,我做了蛋糕.He helped me.他帮了我.She sings songs.她唱歌.She bought a gift for me.她买礼物给我. He had dinner.他吃晚饭.He gave me a book.他给我一本书.He teached me English.他教我英语. He likes animals,他喜欢动物.主系表结构：She is kind.她很善良.He is rude.他很粗鲁.I feel tired.我累了.She looked worried.她看起来很着急.I am fine.我很好.My hobby is reading,我的兴趣是阅读. The baby is a boy.婴儿是个男孩.The flowers smells good.花闻起来很香. It tastes delicious.尝起来很美味.Her face turned red.她的脸变红了.。
主谓宾 定状补
状语
1、定义：用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作 用的语言单位，用来修饰、限制动词或形容词，表示 动作的状态、方式、时间、处所或程度等。 2、特点： A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名 词、方位词和介词短语常作状语充当。 B、一般状 语与中心词之间有“地”字连接。 3、符号：中括号 [ ]。
三、双重复句和多重复句
1 昨天早上，他迟到了，结果受到了班 主任的严厉批评。 2 昨天早上，他迟到了，结果受到了班 主任的严厉批评，可他却很不服气地顶 撞了班主任。
（1）双重复句，只有两个分句的句子。主要有十 种类型：
并列复句 承接复句 递进复句 选择复句 转折复句 假设复句 因果复句 条件复句 目的复句 解说复句 :纺线有几种姿势：可以坐着蒲团纺，可以
主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚。 主干成分主谓宾，枝叶成分定状补。 定语必居主宾前，谓前为状谓后补。 状语有时位主前，逗号分开心有数。 前置状语目（的）时（间）地（点），意义不变能复位。 介宾短语多状补，不能充当宾主谓。 的定地状与得补，语言标志定是非。
（定）主+[状]谓<补>＋（定）宾 (我们)学生+[一定][要]学＜好＞+（专业）课程
(1)他[已经]走了。
(2)咱们[北京]见。 (3)歌声[把王老师]带入深沉的回忆。 (4)科学[终于以伟大的不可抑制的力量]战胜了神权。 (5)[在杭州]我们游览了西湖胜景。
补语
1、定义：谓语后面的附加成分，对谓语起补充 说明作用， 一般用来补充说明动作、行为的情况、 结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。 2、特点：A、经常由动词、形容词副词充当。 B、一般补语与中心词之间有“得”字连接。 3、符号：单书名号〈 〉。
语文语法主谓宾定状补
语文语法主谓宾定状补
1、主语
主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。
例如：他喜欢看电视。
2、谓语
谓语说明主语的动作，状态或特征，一般可分为两类：简单谓语由动词(或短语动词)构成，可以有不同的时态，语态和语气，例如：我们为人民学习。
而复合谓语：情态动词+不定式，例如：我可以说一点英语。
3、宾语
宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词、代词、数词、动词不定式等。
例如：我们喜欢英语。
有些及物动词可以带两个宾语,往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语，例如：他给了我一点墨水。
有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。
如：我们选他当班长。
4、定语
在句中修饰名词或代词的成分叫定语。
用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等形容词。
代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。
例如：他是个新生。
但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。
例如：房间里的自行车是我的。
5、状语
修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分叫做状语，用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。
状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾，副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。
例如：他住在伦敦。
6、补语
补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分。
英语主谓宾定状补详解
英语主谓宾定状补详解
主谓宾，一种文法的表达方式。
语法顺序为主语—谓语—宾语的结构。
定语修饰名词、动名词。
状语是句子的重要修饰成分。
补语是起补充说明作用的成份。
扩展资料
主语
可以作主语的.成分有名词（如boy）,主格代词（如you）,动词不定式,动名词等.主语一般在句首.注意名词单数形式常和冠词不分家!。
谓语
谓语由动词构成,是英语时态、语态变化的主角,一般在主语之后.不及物动词（vi.）没有宾语,形成主谓结构,如：We come.
宾语
宾语位于及物动词之后,一般同主语构成一样,不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’,如：me,him,them等。
定语
修饰名词、动名词。
定语分为前置定语和后置定语。
前置定语在名词中心词之前，前置定语通常较短；后置定语在名词中心词之后，后置定语通常较长。
状语
状语(adverbial)是句子的重要修饰成分。
状语是谓语里的另一个附加成分，它附加在谓语中心语的后面，从情况、时间、处所、方式、条件、对象、肯定、否定、范围和程度等方面对谓语中心进行修饰或限制。
语文基础知识讲解(主谓宾定状补)
语文基础知识讲解(主谓宾定状补)语文里的主谓宾定状补是：主语即一句话中动作的发出人；谓语即一句话中的表示具体动作的部分；宾语即一句话中动作的承受者；补语是句子中动作状态进行修饰；定语是对句子中名词性的词语进行修饰的部分；状语是对句子中的动词性词语或全句整体进行修饰的部分。
1、主语主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。
例如：他喜欢看电视。
2、谓语谓语说明主语的动作，状态或特征，一般可分为两类：简单谓语由动词(或短语动词)构成，可以有不同的时态，语态和语气，例如：我们为人民学习。
而复合谓语：情态动词+不定式，例如：我可以说一点英语。
3、宾语宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词、代词、数词、动词不定式等。
例如：我们喜欢英语。
有些及物动词可以带两个宾语,往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语，例如：他给了我一点墨水。
有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。
如：我们选他当班长。
4、定语在句中修饰名词或代词的成分叫定语。
用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等形容词。
代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。
例如：他是个新生。
但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。
例如：房间里的自行车是我的。
5、状语修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分叫做状语，用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。
状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾，副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。
例如：他住在伦敦。
6、补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分。
英语主谓宾定状补语法概念
主谓宾结构为一种文法的语序，即语法顺序为主语—谓语-宾语的结构,像英文的"I eat apples"就是一个例子,在此范例中I为主词（主语)，eat为动词（谓语），apples 为名词（宾语).句子成分口诀：主谓宾定状补，句子成分要清楚。
句子主干主谓宾,枝叶部分定状补。
定语用在主宾前，谓前为状谓后补。
还有助词的地得，帮助区分定状补1、主语主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词.代词。
数词。
不定式等充当。
He likes watching TV. 他喜欢看电视。
2、谓语谓语说明主语的动作，状态或特征。
一般可分为两类：1)简单谓语由动词(或短语动词)构成。
可以有不同的时态，语态和语气。
We study for the people。
我们为人民学习。
2)复合谓语：情态动词＋不定式I can speak a little English。
我可以说一点英语。
My sister is a nurse.我姐姐是护士。
3、宾语宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。
We like English。
我们喜欢英语。
有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语,指物的叫直接宾语。
He gave me some ink。
他给了我一点墨水。
有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语,意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。
如:We make him our monitor.我们选他当班长。
4、表语表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后,说明主语身份，特征，属性或状态.它又叫作主语补足语。
表语位于系动词之后，主要由名词、代词、形容词、数词、副词、介词短语、分词(短语）或动名词(短语）等来充当。
5、定语在句中修饰名词或代词的成分叫定语.用作定语的主要是形容词,代词，数词,名词,副词,动词不定式,介词短语等。
形容词，代词，数词，名词等作定语时,通常放在被修饰的词前面。
讲解主谓宾定状补简单易懂——优秀课件
讲解主谓宾定状补简单易懂——优秀课件在学习语文和英语的过程中，我们经常会听到“主谓宾定状补”这几个语法概念。
对于初学者来说，可能会觉得有些复杂和难以理解。
但其实，只要我们掌握了正确的方法，就能轻松搞清楚它们的含义和作用。
接下来，就让我们一起来揭开主谓宾定状补的神秘面纱吧！一、什么是主谓宾主谓宾是句子的基本结构。
我们先来说说主语，主语就是句子中表示动作的执行者或者被描述的对象。
比如说，“小明跑步”，这里的“小明”就是主语，因为是小明在进行跑步这个动作。
谓语则是表示主语的动作或者状态。
在“小明跑步”这个例子中，“跑步”就是谓语，它说明了小明在做什么。
宾语呢，是动作的承受者。
比如“小明吃苹果”，“苹果”就是宾语，因为它是被小明吃的对象。
举个例子：“老师讲课”，“老师”是主语，“讲”是谓语，“课”是宾语。
再比如“我喜欢你”，“我”是主语，“喜欢”是谓语，“你”是宾语。
二、定语是什么定语是用来修饰、限定主语或宾语的成分。
它就像是给主语或宾语穿上了一件漂亮的外衣，让它们更加具体、形象。
定语通常由形容词、名词、代词、数量词等充当。
比如“美丽的花朵”，“美丽的”就是定语，它让我们更清楚地知道花朵的样子。
“那个高个子男孩”，“那个”和“高个子”都是定语，分别从数量和特征上对男孩进行了描述。
三、状语的作用状语是用来修饰谓语动词的，表示动作发生的时间、地点、方式、原因、条件、程度等。
比如说，“他飞快地跑”，“飞快地”就是状语，说明了跑的速度。
“她在教室里认真地学习”，“在教室里”是地点状语，“认真地”是方式状语。
四、补语的含义补语是用来补充说明谓语的结果、程度、趋向、时间、处所、数量等。
例如，“他跑得很快”，“很快”就是补语，补充说明了跑的程度。
“她把房间打扫得干干净净”，“干干净净”是补语，表明了打扫的结果。
五、如何区分主谓宾定状补为了更好地区分它们，我们可以通过以下几个方法：1、位置：主语通常在句子的开头，宾语在谓语动词之后，定语在主语或宾语之前，状语在谓语动词之前或之后，补语在谓语动词之后。
中国语文的语法中“主谓宾补定状”的基本概念及用法
通俗的理解:主语即一句话中动作的发出人; 谓语即一句话中的表示具体动作的部分; 宾语即一句话中动作的承受者; 补语是句子中动作状态进行修饰; 定语是对句子中名词性的词语进行修饰的部分;状语是对句子中的动词性词语或全句整体进行修饰的部分。
有首口诀:主谓宾，定状补,主干枝叶分清楚,主要成分主谓宾,附加成分定状补。
主语功能被描述，谓语最爱说主语;宾语多在谓语后，配合谓语来描述。
定语只在主宾前，限制修饰不含糊;状语有时在句首，谓语前面常光顾;补语天生胆子小，谓后宾后小嘀咕;的前为定得后补，地字前头是状语。
明确概念常练习，学习语法莫怕苦。
例如:我打他主谓宾我打得他头破血流主谓宾补我打得那个人头破血流主谓定宾补今天我打得那个人头破血流状主谓定宾补今天我痛快地打得那个人头破血流状主状谓定宾补语句完整的句子结构是:(定)主//[状]谓<补>，(定)宾例如:(我们)学生||[一定][要]学,好,(专业)课程定语用在主语前面，是修饰限制主语或宾语的中心语的如:“(冬天里)的春天”补语用在谓语的后面，是补充说明谓语中心语的如:“辨认,仔细,”句子成分1、主语主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。
例如:(1)中国人民志气高。
(2)提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。
2、谓语谓语是陈述主语的，说明主语的，说明主语“是什么”或怎么样“。
例如:(1)满天乌云顿时消散了。
(2)树叶黄了。
(3)小王今年十六岁。
(4)鲁迅是中国现代文学的奠基人。
(5)明天星期日。
(6)什么书他都看。
3、宾语宾语在动语后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。
例如:(1)什么叫信息,(2)门口围着一群看热闹的。
(3)马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。
4、定语定语是名语前面的连带成分，用来修饰、名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。
例如:(1)那(沉甸甸)的稻谷，象一垄垄(全黄)的珍珠。
英语主谓宾定状补语法概念
主谓宾结构为一种文法的语序，即语法顺序为主语—谓语—宾语的结构，像英文的"I eat apples"就是一个例子，在此范例中I为主词（主语），eat为动词（谓语），apples为名词（宾语）。
句子成分口诀：主谓宾定状补，句子成分要清楚。
句子主干主谓宾，枝叶部分定状补。
定语用在主宾前，谓前为状谓后补。
还有助词的地得，帮助区分定状补1、主语主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词.代词.数词.不定式等充当。
He likes watching TV. 他喜欢看电视。
2、谓语谓语说明主语的动作，状态或特征。
一般可分为两类：1)简单谓语由动词(或短语动词)构成。
可以有不同的时态，语态和语气。
We study for the people.我们为人民学习。
2)复合谓语：情态动词＋不定式I can speak a little English.我可以说一点英语。
My sister is a nurse.我姐姐是护士。
3、宾语宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。
We like English.我们喜欢英语。
有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。
He gave me some ink.他给了我一点墨水。
有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。
如：We make him our monitor.我们选他当班长。
4、表语表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。
它又叫作主语补足语。
表语位于系动词之后，主要由名词、代词、形容词、数词、副词、介词短语、分词（短语）或动名词（短语）等来充当。
5、定语在句中修饰名词或代词的成分叫定语。
用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。
形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。
语文主谓宾定状补
语文主谓宾定状补汉语句子由主谓宾定状补构成。
主谓宾定状补指的是主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
那么什么是主谓宾定状补呢？接下来店铺为你推荐语文主谓宾定状补，一起看看吧!语文主谓宾定状补基础知识点通俗的理主语即一句话中动作的发出人;谓语即一句话中的表示具体动作的部分;宾语即一句话中动作的承受者;补语是句子中动作状态进行修饰;定语是对句子中名词性的词语进行修饰的部分;状语是对句子中的动词性词语或全句整体进行修饰的部分.有首口诀：主谓宾,定状补,主干枝叶分清楚,主要成分主谓宾,附加成分定状补.主语功能被描述,谓语最爱说主语;宾语多在谓语后,配合谓语来描述.定语只在主宾前,限制修饰不含糊;状语有时在句首,谓语前面常光顾;补语天生胆子小,谓后宾后小嘀咕;的前为定得后补,地字前头是状语.明确概念常练习,学习语法莫怕苦.语文主谓宾定状补语句完整的句子结构是：(定)主//[状]谓<补>+(定)宾例如：(我们)学生||[一定][要]学<好>(专业)课程定语用在主语前面，是修饰限制主语或宾语的中心语的如：“(冬天里)的春天”补语用在谓语的后面，是补充说明谓语中心语的如：“辨认<仔细>”句子成分1、主语主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。
例如：(1)中国人民志气高。
(2)提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。
2、谓语谓语是陈述主语的，说明主语的，说明主语“是什么”或怎么样“。
例如：(1)满天乌云顿时消散了。
(2)树叶黄了。
(3)小王今年十六岁。
(4)鲁迅是中国现代文学的奠基人。
(5)明天星期日。
(6)什么书他都看。
3、宾语宾语在动语后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。
例如：(1)什么叫信息?(2)门口围着一群看热闹的。
(3)马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。
4、定语定语是名语前面的连带成分，用来修饰、名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。
主谓宾定状补
主语是位于句首的，谓语是主语后的动词，宾语是动词后的名词或代词，定语是修饰主语或宾语的，也就是修饰名词的，状语是修饰动词或整个句子的，补语是补充说明主语或宾语的情况的。
主语就是动作的发出者，谓语就是具体的动作，宾语就是动作的接受者。
定语对主语起限制作用，状语对谓语起修饰作用，补语对宾语起补充作用。
主语：1、定义：主语：主语是句子中的陈述对象，说明是谁或什么。
2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。
B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。
3、符号：双行线。
谓语：1、定义：用来说明陈述主语。
2、特点：A、经常由动词、形容词充当。
B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。
3、符号：单行线。
宾语：1、定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单位。
2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。
B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。
3、符号：波浪线4、凡能愿动词，如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理。
定语：1、定义；用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。
2、特点：A、经常由名词、形容词、动词、代词充当。
B、一般定语与中心词之间有“的”字连接。
3、符号：小括号（）。
状语：1、定义：用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位。
2、特点：A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。
B、一般状语与中心词之间有“地”字连接。
3、符号：中括号〔〕。
补语：1、定义：谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”、“多久”、“多少”（时间、处所、结果）之类问题的语言单位。
2、特点：A、经常由动词、形容词副词充当。
B、一般补语与中心词之间有“得”字连接。
3、符号：单书名号〈〉。
口诀：基本成分主谓宾，连带成分定状补。
定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
举例来说：小张踢球。
这个句子中“小张”是句子的陈述对象，所以是主语；“踢”是谓语动词；“球”是宾语。
定语是修饰限制名词的成分，如上句变成一中的小张踢很大的球其中的“一中”和“很大的”是修饰“小张”和“球”的，就是定语如果变成：小张狠狠地踢球，“狠狠地”是修饰限制踢这个动作的，所以是状语了补语是，在动词后，起补充说明的作用的，如，小张踢得球破了，中“破了”就是补语了。
英语主谓宾定状补语法概念
之阳早格格创做主谓宾结构为一种文法的语序，即语法程序为主语—谓语—宾语的结构，像英文的"I eat apples"便是一个例子，正在此范例中I为主词汇（主语），eat为动词汇（谓语），apples 为名词汇（宾语）.句子身分心诀：主谓宾定状补，句子身分要领会.句子主搞主谓宾，枝叶部分定状补.定语用正在主宾前，谓前为状谓后补.另有帮词汇的天得，帮闲区别定状补1、主语主语表示句子主要证明的人或者实物，普遍由名词汇.代词汇.数词汇.没有定式等充当.He likes watching TV. 他喜欢瞅电视.2、谓语谓语证明主语的动做，状态或者特性.普遍可分为二类：1)简朴谓语由动词汇(或者短语动词汇)形成.不妨有分歧的时态，语态战语气.We study for the people.咱们为群众教习.2)复合谓语：情态动词汇＋没有定式I can speak a little English.尔不妨道一面英语.My sister is a nurse.尔姐姐是护士.3、宾语宾语表示动做止为的对于象，跟正在及物动词汇之后，能做宾语的有名词汇，代词汇，数词汇，动词汇没有定式等.We like English.咱们喜欢英语.有些及物动词汇不妨戴二个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的喊间交宾语，指物的喊曲交宾语.He gave me some ink.他给了尔一面朱火.有些及物动词汇的宾语后里还需要有一个补脚语，意义才完备，宾语战它的补脚语形成复合宾语.如：We make him our monitor.咱们选他当班少.4、表语表语是谓语的一部分，它位于系动词汇如be之后，证明主语身份，特性，属性或者状态.它又喊做主语补脚语.表语位于系动词汇之后，主要由名词汇、代词汇、形容词汇、数词汇、副词汇、介词汇短语、分词汇（短语）或者动名词汇（短语）等去充当.5、定语正在句中建饰名词汇或者代词汇的身分喊定语.用做定语的主假如形容词汇，代词汇，数词汇，名词汇，副词汇，动词汇没有定式，介词汇短语等.形容词汇，代词汇，数词汇，名词汇等做定语时，常常搁正在被建饰的词汇前里.He is a new student.他是个新死.但是副词汇，动词汇没有定式，介词汇短语等做定语时，则搁正在被建饰的词汇之后.The bike in the room is mine.房间里的自止车是尔的.6、状语建饰动词汇，形容词汇，副词汇以及齐句的句子身分，喊搞状语.用做状语的常常是副词汇，介词汇短语，没有定式战从句等.状语普遍搁正在被建饰的词汇之后或者搁正在句尾.副词汇做状语时可搁正在被建饰的词汇前或者句尾.He lives in London.他住正在伦敦.[思路分解]咱们从定义去瞅[解题历程]主语是句子道述的主体，可由名词汇、代词汇、数词汇、名词汇化的形容词汇、没有定式、动名词汇战主语从句等去负担.谓语证明主语所收出的动做或者具备的特性战状态.谓语由动词汇去负担.宾语是动做的对于象或者启受者，常位于及物动词汇或者介词汇后里.宾语可由名词汇、代词汇、数词汇、名词汇化的形容词汇、没有定式、动名词汇、宾语从句等去担当.表语是用去证明主语的身份、本量、品性、特性战状态的，表语常由名词汇、形容词汇、副词汇、介词汇短语、没有定式、动词汇的-ing、从句去充当，它常位于系动词汇（be, become, appear, seem,look,sound,feel,get,smell等词汇）之后.如果句子的表语也是由一个句子充当的,那么那个充当表语的句子便喊搞表语从句.正在形式上，位于系动词汇后的便是表语.从含意上道，表语是回问主语“是什么”或者“怎么样”的语法身分.系动词汇，亦称结合动词汇（Link Verb）.动做系动词汇，它自己有词汇义，但是没有克没有及单独用做谓语，后边必须跟表语，亦称补语（形容词汇），形成系表结构证明主语的情景、本量、特性等情况.没有定式的齐称是“动词汇没有定式”，是一种非规定动词汇，由没有定式标记to+动词汇本形形成.没有定式具备动词汇的特性，共时也有名词汇、形容词汇战副词汇的特性. 动词汇没有定式是一种非规定性动词汇，由to＋动词汇本形形成，但是它仍旧属于动词汇，所以它自己不妨戴宾语战状语.动词汇没有定式正在句中不妨做主语、宾语、表语、定语战状语，还可用正在复合结构中，而且有完毕式、举止式、完毕举止式战可定形式.动词汇没有定式的主动形式除了普遍形式中另有其完毕式战举止式.代词汇pronoun简称pron是代替名词汇的一种词汇类.大普遍代词汇具备名词汇战形容词汇的功能.英语中的代词汇，按其意义、特性及正在句中的效率分为：人称代词汇、物主代词汇、指示代词汇、反身代词汇、相互代词汇、疑问代词汇、闭系代词汇、连交代词汇战没有定代词汇九种.人称代词汇I尔you您he他she她they他们me尔（宾格）you您（宾格）him他（宾格）her她（宾格）them他们（宾格）物主代词汇my尔的his他的your您的（your您们的）their 他们的her她的指示代词汇this那that那these那些those 那些反身代词汇myself尔自己himself他自己themselves他们自己疑问代词汇who谁what什么which哪个没有定代词汇some一些many许多both二个；二个皆如：He is my friend.他是尔的伙伴.疑问代词汇:表示“谁(who),谁(whom),谁的(whose),什么(what), 哪个或者哪些(which)”等词汇喊疑问代词汇.英语补语观念英语补语的效率对于象是主语战宾语,具备明显的定语性形貌或者节造性功能,正在句法上是没有成或者缺的.补语是起补充证明效率的成份.最罕睹的是宾语补脚语.名词汇、动名词汇、形容词汇、副词汇、没有定式、当前分词汇、往日分词汇皆不妨正在句子中做宾补.主语的补语它用正在系动词汇后，是句子的一个基础身分.时常使用主－系－表结构.1.I saw her with them, at least, I thought it was her.尔瞅到她战他们正在所有，起码，起码尔认为是她.（her 搞宾语，with搞介词汇宾语，them搞主语补语）2.. -- Who broke the vase? --谁挨碎了花瓶？-- Me. --尔. （me搞主语补语= It's me.）3.John hoped the passenger would be Mary and indeed itwas she. （she搞主语补语）约翰期视那位搭客是玛丽，还实是她.宾语的补语1.没有定式(to do)Father will not allow us to play on the street. 女亲没有让咱们正在街上玩耍.We believe him to be guilty. 咱们疑赖他是有功的.We made him copy the sentence.He is made to copy the sentence.I felt my hands tremble.2.名词汇At the meeting we elected him monitor.I think your brother is a clever boy.3.形容词汇What you said made Xiao Wang angry.I found the classroom empty4.副词汇Please call the students back at once.He was seen to take his cap off.5.当前分词汇We hear him singing in the hall.I found him lying in bed, sleeping.6.往日分词汇He saw his face reflected in the water.I heard it spoken of in the next room.。
中国语文的语法中“主、谓、宾、补、定、状”的基本概念及用法
中国语文的语法中“主、谓、宾、补、定、状”的基本概念及用法主语是句子叙述的主体，可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。
谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。
谓语由动词来承担。
宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。
宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。
汉语中一个完整的句子，其句子成分的排列顺序如下：（定语）主语+（状语）谓语（补语）+（定语）宾语（补语）由这个顺序可以看到，定语是在名词或名词性短语（成分主要是主语和宾语）前对其进行修饰和限制的成分，状语是在谓语（包括动词和动词性短语及形容词和形容词性短语）前对其修饰和限制的成分。
例：1 定语：我的书美丽的花（以上两个句子中“我”和“美丽”是定语。
）2状语：狠狠地打多么美丽（以上两个句子中“狠狠”和“多么”是状语）从形式上看，定语和中心词之间用“的”字，状语和中心词之间用“地”字，这是标志。
什么是状语状语是置于谓语中心或句子前,以修饰、限定谓语中心或句子的句法成分。
在句法分析中,状语以〔〕标示,与其相应的谓语动词、谓语形容词以——标示。
什么是补语位于动词、形容词之后,对动词、形容词加以补充、说明的成分叫补语。
通俗的理解：主语即一句话中动作的发出人；谓语即一句话中的表示具体动作的部分；宾语即一句话中动作的承受者；补语是句子中动作状态进行修饰；定语是对句子中名词性的词语进行修饰的部分；状语是对句子中的动词性词语或全句整体进行修饰的部分。
有首口诀：主谓宾，定状补,主干枝叶分清楚,主要成分主谓宾,附加成分定状补。
主语功能被描述，谓语最爱说主语；宾语多在谓语后，配合谓语来描述。
定语只在主宾前，限制修饰不含糊；状语有时在句首，谓语前面常光顾；补语天生胆子小，谓后宾后小嘀咕；的前为定得后补，地字前头是状语。
明确概念常练习，学习语法莫怕苦。
例如：我打他主谓宾我打得他头破血流主谓宾补我打得那个人头破血流主谓定宾补今天我打得那个人头破血流状主谓定宾补今天我痛快地打得那个人头破血流状主状谓定宾补如果你想很明白“主、谓、宾、补、定、状”的基本概念的话，最好看一下有关语法的书，那里面讲的会更清楚些。
英语语法成分：主谓宾定状补
英语语法成分：主谓宾定状补主语：动作的执行者谓语：动作宾语：动作的承受者定语：修饰名词的成分状语：修饰动词、形容词、副词的成分补语：（只存在“主谓宾”结构中）宾语的动作或状态属性，所以“主谓宾”结构延伸出一个“主谓宾补”结构。
表语：（只存在“主系表”结构中）表述主语的状态属性。
『“是”动词就是系动词。
』1、形容词修饰名词，不可修饰动词。
2、副词修饰形容词、动词、形容词的比较级和最高级，表加深程度、或置于句子开头表语气。
3、名词不能修饰任何词，它只能被其他词修饰4、系动词不是形容词，不能用来修饰词，它们就是动词，例如be,get,have,感官动词等。
5、介词用来连接地点、时间等或用来构成一个短语6、冠词用来修饰名词，但the也可用来作特指7、动词不能用来修饰其他词，它们只能被副词修饰8、连词是用来连接两个有关联的成份，这两个成份必须是同一类型，即句子连句子、短语连短语等9、数次用来修饰可数名词或部分不可数名词10、代词用来代之前面某样提及过的东西11、感叹词，顾名思义用来表示个人情感12、助动词没有实际的意义，只是用来加深程度，如用在强调句、倒装句等主语就是你要描述的对象(这不用多讲了吧~~)eg:I love you.中 "I"就是主语。
谓语就是由主语所发出的行为、动作等。
一般都用动词作谓语，但不一定跟在主语后面哦！！eg：I love you. 中"love"就是谓语。
宾语是动作、行为的对象，是动作的承受者。
一般由名词或代词、不定式、名词性的短语充当。
eg：I love you. "you"就是宾语。
而且在一个句子中不一定只有一个宾语喔！就好像：I'll give you an apple. 中就有两个宾语“you”为间宾、“an apple”为直宾。
顾名思义，对宾语进行补充说明的就是宾补了。
eg：You make me happy. 中“me”是宾语，而“happy”是修饰“me”的，所以“happy”就是宾补啦！同理可得：对主语进行补充说明的就是主补啦~！接着到定语；修饰名词或代词的成分就是定语；一般由形容词充当 eg：Echo is a naive girl. "naive"就是定语状语：用来修饰动词、形容词、副词或整个句子的成分。
英语主谓宾定状补语法概念
主谓宾结构为一种文法的语序，即语法顺序为主语—谓语—宾语的结构，像英文的"I eat apples"就是一个例子，在此范例中I为主词（主语），eat为动词（谓语），apples为名词（宾语）。
句子成分口诀：主谓宾定状补，句子成分要清楚。
句子主干主谓宾，枝叶部分定状补。
定语用在主宾前，谓前为状谓后补。
还有助词的地得，帮助区分定状补1、主语主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词.代词.数词.不定式等充当。
He likes watching TV. 他喜欢看电视。
2、谓语谓语说明主语的动作，状态或特征。
一般可分为两类：1)简单谓语由动词(或短语动词)构成。
可以有不同的时态，语态和语气。
We study for the people.我们为人民学习。
2)复合谓语：情态动词＋不定式I can speak a little English.我可以说一点英语。
My sister is a nurse.我姐姐是护士。
3、宾语宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。
We like English.我们喜欢英语。
有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。
He gave me some ink.他给了我一点墨水。
有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。
如：We make him our monitor.我们选他当班长。
4、表语表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。
它又叫作主语补足语。
表语位于系动词之后，主要由名词、代词、形容词、数词、副词、介词短语、分词（短语）或动名词（短语）等来充当。
5、定语在句中修饰名词或代词的成分叫定语。
用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。
形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。
英语主谓宾定状补语法概念
主谓宾结构为一种文法的语序，即语法顺序为主语—谓语—宾语的结构，像英文的"I eat apples"就是一个例子，在此范例中I为主词（主语），eat为动词（谓语），apples为名词（宾语）。
句子成分口诀：主谓宾定状补，句子成分要清楚。
句子主干主谓宾，枝叶部分定状补。
定语用在主宾前，谓前为状谓后补。
还有助词的地得，帮助区分定状补1、主语主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词.代词.数词.不定式等充当。
He likes watching TV. 他喜欢看电视。
2、谓语谓语说明主语的动作，状态或特征。
一般可分为两类：1)简单谓语由动词(或短语动词)构成。
可以有不同的时态，语态和语气。
We study for the people.我们为人民学习。
2)复合谓语：情态动词＋不定式I can speak a little English.我可以说一点英语。
My sister is a nurse.我姐姐是护士。
3、宾语宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。
We like English.我们喜欢英语。
有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。
He gave me some ink.他给了我一点墨水。
有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。
如：We make him our monitor.我们选他当班长。
4、表语表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。
它又叫作主语补足语。
表语位于系动词之后，主要由名词、代词、形容词、数词、副词、介词短语、分词（短语）或动名词（短语）等来充当。
5、定语在句中修饰名词或代词的成分叫定语。
用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。
形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。
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补语是述补结构中补充说明述语的结果、程 度、趋向、可能、状态、数量等的成分。
补语与述语之间是补充与被补充、说明与被 说明的关系,是补充说明动词或形容词性中 心语的，可以回答“怎么样”、“多少次”、 “何处”、“何时”、“什么结果”等问题。 补语都放在中心语后头，除了趋向动词、数 量词、介宾结构和一部分形容词可以直接作 补语外。补语多用形容词、数量词、趋向动 词、介宾结构来担任，各种关系的词组也常 作补语。
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1、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。20.1 2.1220. 12.12Sa turday, December 12, 2020
My sister is a nurse.我姐姐是护 士。
4、宾语 宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之
后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词 不定式等。 We like English.我们喜欢英语。 有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指 人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的 叫直接宾语。 He gave me some ink.他给了我一点墨水。 有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足 语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复 合宾语。如： We make him our monitor.我们选他当班长。
5、定语
在句中修饰名词或代词的成分叫定语。
用作定语的主要是形容词，代词，数词，名 词，副词，动词不定式，介词短语等。形容 词，代词，数词，名词等作定语时，通常放 在被修饰的词前面。
He is a new student.他是个新生。
但副词，动词不定式，介词短语等作定语时， 则放在被修饰的词之后。
The bike in the room is mine.房间里的自行 车是我的。
6、状语
修饰动词，形容词，副词以及全 句的句子成分，叫做状语。用作 状语的通常是副词，介词短语， 不定式和从句等。状语一般放在 被修饰的词之后或放在句尾。副 词作状语时可放在被修饰的词前 或句首。
He lives in London.他住在伦敦。
主谓宾结构为一种文法的语序，即语法顺序为主语— 谓语—宾语的结构，像英文的"I eat apples"就是一个 例子，在此范例中I为主词（主语），eat为动词（谓 语），apples为受词（宾语）。
汉语也是以主谓宾结构表达。“我爱你”这三个字， 我是主语，爱是谓语，你就是宾语。
虽然使用主谓宾结构的语言在事实上没有使用主宾谓 结构的语言种类多，但是也是相当多的，且许多克里 奥尔语都使用主谓宾结构为主要语序。
宾语补足语,就是补充说明宾语的 状态特征.
例如;We call him Tom.我们叫他 汤姆,Tom就是him 的补足语.
主语补足语是补充说明主语的形 态特征.
例如The deer was caught alive. 那只鹿被活捉,alive就是主语deer 的补足语,说明这只鹿还是活的.
主语是一个句子中所词、 名词化的形容词、不定式、动名词和主语从 句等来承担。
谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什 么状态。谓语可以由动词来担任,一般放在 主语的后面。
宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动 词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、 名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从 句等来担任。
一般可分为两类：
1)简单谓语 由动词(或短语动词)构成。 可以有不同的时态，语态和语气。
We study for the peo'ple.我们为 人民学习。
2)复合谓语：情态动词＋不定式 I can speak a little Eng'lish.我可
以说一点英语。
3、表语
表语是谓语的一部分，它位于系 动词如be之后，说明主语身份， 特征，属性或状态。一般由名词， 代词，形容词，副词，不定式， 介词短语等充当。
宾语,就是动作的承担者.例如上面的 English就是动词teach的承担者.
直接宾语和间接宾语是指一些词可以 加双宾语时而言的!
例如give ,有句型give sb. sth.和give sth. to sb.
这种情况下,sb是间接宾语,sth,是直接 宾语.简记为:直间两个宾,间宾在后,to 领先.
定语,就是形容词或者相当于形容 词的词来修饰名词.
例如:She is a beautiful girl.beautiful就是girl的定语.
状语,就是句子的枝叶,用来补充 说明其时间,地点,条件,程度等.
I get up at 6:30. at 6:30就是一个 时间状语.
主谓宾 主谓宾结构
定语 用于描述名词,代词,短语或从句 的性质,特征范围等情况的词叫做定语, 定语可以由名词,形容词和起名词和形 容词作用的词,短语担任。如果定语是 单个 词,定语放在被修饰词的前面,如 果是词组,定语放在被修饰词的后面。
状语: 说明事物发生的时间,地点,原因, 目的,结果方式, 条件或伴随情况,程度 等情况的词叫状语。状语可以由副词, 短语以及从句来担任。
主谓宾定状补
基本概念简介
主语,就是动作的执行者,一般都 是名词,有时是用一个句子来作主 语,这种情况叫做主语从句.
例如:He teaches English.He is a teacher.He就是主语.
谓语,就是行为动词,而行为动词 又包括,连系动词,实义动词.
表语,就是表明主语的身分,性质 特点,如上面的例子,teacher就是 表语,表明主语he是一个老师.表 语是用在连系动词后面的,一起构 成"系表"结构.
主谓宾定状补
组成句子的各个部分叫句子成分。 英语句子成分有主语，谓语，表 语，宾语，宾语补足语，定语， 状语等。
顺序一般是主语，谓语，宾语， 宾语补足语，而表语，定语，状 语的位置要根据情况而定。
1、主语 主语表示句子主要说明的人或事物，
一般由名词，代词，数词，不定式等 充当。
He likes watching TV. 他喜欢看电视。 2、谓语 谓语说明主语的动作，状态或特征。