空气氧气——复习课

空气的思维导图
氧气的思维导图
例1：（2011·增城）右图是某同学测定空气里氧气含量的实
验装置。
（1）实验过程中，能获得空气中氧气的含量的实验现象
是：
。
（2）下列做法能有效保证实验结论正确的是
。
A .红磷过量
B. 红磷在空气中点燃后立即盖好瓶塞
C. 装置气密差
D. 红磷熄灭后立即打开弹簧夹
（3）实验中，红磷先在空气中用酒精灯加热，这个实验操作
8．（2012·揭阳）人的生存离不开氧气，下列有关氧气的
说法不正确的是（
）
A．用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气
B．夏天鱼池内开启增氧泵，是因为温度升高，氧气在
水中溶解量减少
C．硫在O2里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰 D．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性
9．（2009·广州）集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中 的一种：①二氧化碳 ②一氧化碳 ③空气 ④氮气。将燃着
说明可燃物燃烧需要的一个条件是 。
例1（变形题） ：（2010·金华）某课外活动小组在学习了书本 “空气中
氧气含量的测定”实验，知道P2O5 不能随便排放在空气中，否则会对空 气造成污染，所以对该实验进行了改进：在由两个注射器组成的密闭系
统内共有50 mL空气，如右图。 然后给装有红磷的玻璃管加热。同时
A． 通常状况下，氧气是一种无色、无味的气体 B．氧气在低温高压时能变为液体 C． 相同状况下，氧气的密度略小于空气 D．氧气是一种化学性质比较活泼的气体
7．（2011·江门）氧气是空气的主要成分之一，下列有关 氧气的说法错误的是（ ）
A．用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气 B．用带火星的木条可以检验氧气 C．鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水 D．铁丝能在氧气中燃烧，火星四溅，产生黑色固体
5．（2012·广州）下列叙述正确的是（ ） A．镁片放置在空气中，不需加热就能在表面生成MgO B．红磷放置在空气中，不需加热就能燃烧产生P2O5 C．硫粉加热后放入氧气中，燃烧产生SO3气体 D．铁丝加热后放入氧气中，燃烧产生Fe2O3固体
6．（2011·增城）下列关于氧气性质的描述，错误的是 （）
11．根据空气的成分，用化学式填空： （1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间， 说明空气中含有_________。 （2）石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说 明空气中含有___________。 （3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明 空气中含有_____________。
A．氮气
B．氧气
C．二氧化碳
D．稀有气体
2．（2012·广州）空气是一种宝贵的自然资源，下列气 体不可直接从空气分离获得的是（ ）
A．用作医疗急救的氧气 B．用作焊接保护气的稀有气体
C．用作学食品科防网腐剂的氮气
D．用作清洁燃料的氢气
3．（2012·广州增城）下列关于空气中各组成成分的说 法正确的是（ ）
的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（ ）
A．①或② C．①或④
B．②或③ D．③或④
10．（2012·广州萝岗）做空气中氧气含量测定的实验装
置如下图。下列有关说法正确的是（ ）
A．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高
B．燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭
C．选用红磷是因为反应可以耗尽O2， 生成固态的P2O5 D．本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2 和稀有气体
来制CO2，其收集气体的方法为
法。
（4）比较（2）和（3）两种制取氧气的方法，最好选用方法（3）的原因
是
。
（5）把上面分解KMnO4制取氧气的仪器装配好后，检验该装置气密性的操 作方法为：___________________________________________。
1．（2012·肇庆）空气中体积分数最多的气体是（ ）
交替推动两个注射器的活塞，至玻璃
管内的红磷变成白烟，且较长时间内
无进一步变化时停止。停止加热后，待冷却至室温将气体全部推至一个
注射器内。
请根据你对上述实验的理解，回答下列问题：
（1）实验结束后，注射器内的气体体积理论上应该减少约
mL。
参（（（考123（是（该）））答实23装））是案验1置在 上0注不：实述漏够射m验实气精器L的验确。等内加只的合热是的可。理过粗氧能写程 略即原气出中 测可因充该， 定是。反分交 空（应替 气与写的缓 中红出化慢 氧磷其学推 气反中方动 含一应程两 量种式个 的。）注 一4射 种P器方+的法5O目，2点的你=燃=认2为P2造O成5。。。
A．空气中的氧气只有点燃时才能发生化学反应 B．空气中的稀有气体不能和任何物质反应 C．空气中的二氧化碳只有利而没有弊 D．空气中的氮气可用作食品的防腐剂
4．（2011·广州）下列关于空气中各组成成分说法正确 的是（ ）
A．空气中的O2只有点燃时才能发生化学反应 B．空气中的CO2是导致酸雨的主要原因 C．空气中的N2可作为生产氮肥的原料 D．空气中的稀有气体没有任何使用价值
12.（2012·东莞）为测定空气里氧气的含量，甲、乙、三
个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究。
（1）甲同学：点燃红磷立即伸入瓶中
并塞上瓶塞。待红磷燃烧停止并冷却后，
打开止水夹，观察到集气瓶中吸入水的
体积约占集气瓶容积的
。
（2）乙同学：用碳替代红磷，完成上
述实验，发现集气瓶内并没有吸入水，
例2：(2011·肇庆)现有以下仪器，请回答下列问题：
（1）仪器⑤的名称是
；取用粉末状固体必须用到的仪器是
(填序号)。
（2）如果用加热KMnO4的方法制取氧气，制气装置应选仪器
(
填序号)。
（3）如果用H2O2分解来制取氧气，制气装置最好选用仪器
(填序
号)；其化学方程式为_________________________；这种装置还可以用
第一部分 身边的化学物质
第1 课
Hale Waihona Puke 近三年广东省中考考查情况年份
题型
分值 难易程度
2010 选择题、填空题、实验题 6
容易
2011
选择题、实验题
14
中等
2012
2013年中考考纲要求
1．空气的主要成分（了解） 2．空气对人类生活的重要作用（理解） 3．氧气的主要性质和用途（了解） 4．氧气能跟许多物质发生反应（理解） 5．实验室制取氧气（操作） 6．自然界中的氧循环（理解）