大众传媒与流行文化

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大众传媒对文化的影响

大众传媒对文化的影响

大众传媒对文化的影响在当今快节奏的生活中,无论你在哪里,大众传媒都随时随地地影响着你,而这种影响往往不仅仅是包含在电视电影、广播、网络和报纸上的娱乐内容,还会对社会、价值观和文化等方面产生深刻的影响。

大众传媒以其广泛传播的能力而成为了将信息传递到大众中最重要的工具之一。

随着科技和文化的不断进步,传媒制作的影片、电视节目和广告越来越能刺激我们的感官和情感,把我们带到一个全新的世界。

但是,大众传媒对我们的文化也带来一些改变。

首先,大众传媒通过传递文化值观对我们的思想和情感产生了深远的影响。

随着电视的流行,甚至是现在的互联网时代,人们开始了解全球各地的文化和价值观,这创造了一个了解其他社会和文化的机会。

然而,这些文化价值观通常会被传媒影响和修饰,从而改变人们的看法、性格和行为。

例如,我们来看看影视作品中描绘的奢侈生活和大量的物质财富将如何影响观众的消费观念和价值观。

而正是在这种情况下,大众传媒为我们提供了改变传统价值观的声音,对我们的文化产生了深远的影响。

其次,大众传媒的发展使得广大人民,甚至不同阶层的人民都能够了解各自的文化价值观,从而加强了文化的交流和融合。

不同的文化交流和融合,不仅可以使人们有更加明显的文化认同,同时也有助于加强社会团结和凝聚力,并进一步推动文化的发展。

此外,大众传媒还可以通过传播各种文化艺术来推动文化的传播。

音乐、电影和艺术作品等文化产品的传播,可以让各个国家和社区之间的人融为一体。

传媒产业对经济的影响,也可以通过这种艺术形式得到更多的展现和发展,同时也可以促进文化产业的整体发展。

总之,大众传媒对文化的影响是多维的,并在一定程度上推动了文化的发展和传播。

在未来,大众传媒的发展趋势是多样化和国际化的,并涉及到更加广泛的领域。

希望人们在接受这种影响的同时,始终能够保持独立思考的能力,做出自己的选择,并对自己和社区的文化发展做出积极的贡献。

大众传媒对流行文化传播影响探析

大众传媒对流行文化传播影响探析

大众传媒对流行文化传播影响探析摘要:大众传媒作为一种重要的文化形态,不仅影响着整个社会的人性结构和思想,还加快了个体发展,从而为流行文化的可持续发展提供了重要保障。

本文分析了大众传媒对流行文化传播的影响。

关键词:大众传媒;流行文化;发展;危害大众传媒与流行文化共生共荣,是不分彼此的“共谋者”。

大众传媒作为流行文化传播中的重要媒介,能影响流行文化的可持续发展趋势。

因此,大众传媒应认清自身的优劣势,需立足实情及选题趋势,尽可能为社会的发展做出积极的贡献,最终达到促进人类文明进步的目的。

一、大众传媒概述大众传媒是所有传播媒介的统称,从传播媒介的材质、构成、方式来看,大众媒体可分为不同的类型:一是传递信息的工具,如互联网、计算机等;二是负责各方面信息的收集、加工、编排、制作、输出机构组织,如电视台、杂志社等。

可根据大众传媒的受众对象和传播方式来将“大众传媒”作以下定义:专业的媒体机构组织,利用先进的信息采集、整排、整理、传播手段,以公众为传播对象,对其开展大规模的信息传播活动。

二、流行文化概述1、定义。

流行文化是在一定时期内影响社会及广大受众思想和行为的一种文化形态,其传播、沟通方式会根据不同群体的需求发生变化。

在当今社会,流行文化在整个文化结构和形式上都存在着一定的差异。

流行文化主要通过大众传媒进行传播,所以流行文化有明显的娱乐性及商业性。

2、产生。

流行文化和其他文化一样,是在人类的社会交往中形成的。

和其他形式的文化相比,流行文化更易被社会接受和传播。

随着大众传播形式和媒介的发展,流行文化在世界范围内得到了广泛而高效的普及。

从信息传播的角度来看,流行文化的产生是人类在社会活动中信息交互所产生的一种文化形态,此形态被看作是某种信息元素,在一定的时间内被传递和交流后,被许多人接受和认可,并在一定的时间内被当成是一种生活方式。

人类通过相互模仿(如文化习俗、生活习惯等)在某个群体内延续,例如,我国的茶叶、丝绸和陶瓷产品自古以来就在英国流行,日本与韩国则流行各类时尚的造型和服装。

《当代传媒文化》全套教案

《当代传媒文化》全套教案

《当代传媒文化》第一章至第五章教案第一章:传媒与文化1.1 教学目标了解传媒与文化之间的关系理解传媒在当代社会中的作用掌握传媒的种类和特点1.2 教学内容传媒的定义与功能文化与传媒的关系传媒的种类与特点传媒的发展历程1.3 教学方法讲授法案例分析法小组讨论法1.4 教学评估课堂讨论课后作业小组报告第二章:大众传媒与流行文化2.1 教学目标了解大众传媒与流行文化之间的关系理解流行文化的特点与影响掌握大众传媒在流行文化中的作用2.2 教学内容大众传媒的定义与功能流行文化的特点与影响大众传媒与流行文化的相互作用流行文化现象案例分析2.3 教学方法讲授法案例分析法小组讨论法2.4 教学评估课堂讨论课后作业小组报告第三章:传媒与价值观3.1 教学目标了解传媒与价值观之间的关系理解传媒对个人和社会价值观的影响掌握传媒在塑造价值观中的作用3.2 教学内容传媒与价值观的关系传媒对个人价值观的影响传媒在社会价值观塑造中的作用传媒价值观教育案例分析3.3 教学方法讲授法案例分析法小组讨论法3.4 教学评估课堂讨论课后作业小组报告第四章:传媒与政治4.1 教学目标了解传媒与政治之间的关系理解传媒在政治中的作用掌握传媒对政治的影响4.2 教学内容传媒与政治的关系传媒在政治中的作用传媒对政治的影响传媒政治案例分析4.3 教学方法案例分析法小组讨论法4.4 教学评估课堂讨论课后作业小组报告第五章:传媒与经济5.1 教学目标了解传媒与经济之间的关系理解传媒在经济中的作用掌握传媒对经济的影响5.2 教学内容传媒与经济的关系传媒在经济中的作用传媒对经济的影响传媒经济案例分析5.3 教学方法讲授法案例分析法小组讨论法5.4 教学评估课后作业小组报告第六章:传媒与社会6.1 教学目标了解传媒与社会之间的关系理解传媒在塑造社会中的作用掌握传媒对社会的影响6.2 教学内容传媒与社会的相互关系传媒在塑造社会中的角色与功能传媒对社会结构和社会关系的影响传媒社会案例分析6.3 教学方法讲授法案例分析法小组讨论法6.4 教学评估课堂讨论课后作业小组报告第七章:传媒与科技了解传媒与科技之间的关系理解科技对传媒的影响掌握新媒体的发展趋势7.2 教学内容传媒与科技的关系科技对传媒的影响新媒体的发展趋势与影响传媒科技案例分析7.3 教学方法讲授法案例分析法小组讨论法7.4 教学评估课堂讨论课后作业小组报告第八章:传媒伦理与法律8.1 教学目标了解传媒伦理与法律的重要性理解传媒从业人员的职业道德掌握传媒法律规范传媒伦理的内涵与重要性传媒从业人员的职业道德规范传媒法律规范与案例分析传媒伦理与法律的实际应用8.3 教学方法讲授法案例分析法小组讨论法8.4 教学评估课堂讨论课后作业小组报告第九章:国际传媒与文化交流9.1 教学目标了解国际传媒与文化之间的关系理解国际传媒在文化交流中的作用掌握国际传媒的发展趋势9.2 教学内容国际传媒与文化关系的内涵国际传媒在文化交流中的角色与功能国际传媒的发展趋势与挑战国际传媒文化交流案例分析9.3 教学方法讲授法案例分析法小组讨论法9.4 教学评估课堂讨论课后作业小组报告第十章:传媒教育与素养10.1 教学目标了解传媒教育的重要性理解传媒素养的培养方法掌握提升传媒素养的途径10.2 教学内容传媒教育的内涵与重要性传媒素养的构成与培养方法提升传媒素养的途径与实践传媒教育与素养案例分析10.3 教学方法讲授法案例分析法10.4 教学评估课堂讨论课后作业小组报告第十一章:数字媒体与网络文化11.1 教学目标了解数字媒体与网络文化之间的关系理解网络文化的发展趋势和影响掌握数字媒体在网络文化中的作用11.2 教学内容数字媒体的定义与特点网络文化的特点与趋势数字媒体在网络文化中的作用网络文化现象案例分析11.3 教学方法讲授法案例分析法小组讨论法11.4 教学评估课堂讨论课后作业第十二章:虚拟现实与增强现实12.1 教学目标了解虚拟现实与增强现实技术的发展理解这些技术在传媒和文化中的应用掌握这些技术对传媒文化的影响12.2 教学内容虚拟现实与增强现实的定义和原理这些技术在传媒和文化中的应用案例技术发展对传媒文化的潜在影响伦理和法律问题探讨12.3 教学方法讲授法案例分析法小组讨论法12.4 教学评估课堂讨论课后作业小组报告第十三章:传媒批评与公共领域13.1 教学目标了解传媒批评的必要性理解公共领域概念及其与传媒的关系掌握传媒批评的方法和技巧13.2 教学内容传媒批评的定义和意义公共领域的概念和历史传媒批评的方法和技巧传媒批评案例分析13.3 教学方法讲授法案例分析法小组讨论法13.4 教学评估课堂讨论课后作业小组报告第十四章:传媒的未来发展趋势14.1 教学目标了解传媒行业的最新发展趋势理解技术进步对传媒未来影响的预测掌握适应传媒未来变化的策略14.2 教学内容当前传媒行业的趋势分析新技术对传媒未来的潜在影响传媒企业的转型与创新策略未来传媒案例分析14.3 教学方法讲授法案例分析法小组讨论法14.4 教学评估课堂讨论课后作业小组报告第十五章:课程总结与反思15.1 教学目标总结学习成果反思传媒文化课程的意义和价值探讨未来学习和研究方向15.2 教学内容回顾整个课程的主要内容和知识点讨论传媒文化课程对个人和社会的意义分享学习体验和收获制定个人学习和研究计划15.3 教学方法小组讨论法个人反思报告课堂演讲或展示15.4 教学评估小组报告个人反思报告课堂参与度重点和难点解析重点:1. 传媒与文化之间的关系:理解传媒如何塑造和反映文化。

试探大众传媒与流行文化的互动关系

试探大众传媒与流行文化的互动关系

看, 从 最开始 的博客 、 Q Q, 到飞信 、 MS N, 再 到微博 的流行 , 我 们可 以看到流行文化在大众传媒的推动下发生着变迁 。再 看 因为 网络媒介而产 生的 网络流行语 , 从“ 给力 ” 、 “ 神 马浮云 ” , 再到“ 2 B青年” 、 “ 属丝逆行” , 其流行时 间有着一 定的周期性 。 网络表情符号虽然至今依 然流行 ,但 细究却不难发现它 已更 换 到了第四代。而流行的网络红人也经历 了“ 天仙妹妹 ” 、 “ 芙 蓉 姐姐 ” 、 “ 凤姐 ” 、 “ 小 月月 ” 、 “ 犀利哥” 等变化 。 因此 , 大众传媒 不仅使 流行文化 的更新速度加快 ,同时也使 流行 文化 形成 了 种竞争趋势 。 流行文化与大众传播共生互动 , 一方面 , 大众传播媒介 传 递着流行文化 ; 另一方面 , 流行文化又直接影响着大众传播媒 介。 但 不容乐观的是 , 由于 网络媒介的突起以及 它所具有 的公 开性和 匿名性等特点 , 出现 了流行于 当下 的“ 网络 恶搞 ” 和 由 于 网络 传播 的不 良信息所 带来 的人们 对恶俗 信息 的热 衷等 等。这就警示 大众 传媒要更好地做好 网络 监管 , 发挥好 “ 把关 人” 的作 用 , 以此来营造一 个 良好 的网络 环境 , 做好舆论 导 向 的引导 。此外 , 流行文化有 巨大的解构力 、 浸染 力和吞 噬力, 强 势文化借助这种力量 向弱势文化进行全方位渗透 。传播 媒介 在 引导大众文化功能上的重要作用,决定 了对 媒介进行有效 调控 。因此 , 在 流行文化对大众传媒 的这种反作 用下 , 大众传 媒必须严格规范好 自身 ,尽可能地使流行文化 的勃兴所带来 的负面影响降到最低。 出来 。 大众 传媒 与流行文 化都是社会发 展的产物 ,都是与人们 人类的传播行为是人类社会特有的文化现象 ,也充分 渗 密切相关 的 , 大众传媒推动了流行文化的发展 , 而流行文化又 透在 日常生活之 中。这就从本质上规定 了传播与流行具有 深 反作用 于大众传媒 , 它们之间存在着互动相连 的关 系。 刻的内在一致性。 传播就是文化 的载体 , 它承担着对文化 内容 参 考 文献 : 与形 式的转换 、 传输 、 处理、 存储 、 检索、 提取 和推 广的全过程 。 【 1 ] 刘乃歌, 大众传 播变革 与当代 流行文化 的勃兴, f J 1 . 辽宁 事实上 , 社会 自有大众传播 出现 以来 , 大众传播就充 当着双重 大学学报, 2 0 0 5年 l 1 月 第 6期 的角色。 一方面它是社会文化的重要组成部分 , 从早期 的时装 【 2 】 彭兰, 网络 传播 学, [ M】 . 中国人 民大学 出版 社, 2 0 0 9年 3 热和追剧热 、 崇拜热 来看 , 大众传媒通 过运用报 刊 、 电视等媒 月 介, 以“ 议 程设 置” 的方式不断地重复或渲染某一事物 , 使得受 作者简介 : 何 中华 ( 1 9 9 1年一) 女, 哈尼族 。 云南红河人 。 西 众对此投 以关 注并形成一股强大潮流 。 这个 大众 传媒 时代 , 报 北 民 族 大 学 新 闻传 播 学 院 2 0 1 0级 本 科 生 , 专业 : 广 播电视新 刊、 广播、 电视 , 还 有兴 起 的网络 , 渗 透到我们 生活 的方 方面 闻 学 。

什么是大众文化和流行文化

什么是大众文化和流行文化

什么是大众文化和流行文化【问题提出与解析思路】社会主义先进文化,是由人民大众建设的、属于人民大众的文化。

也就是说,人民大众既是建设社会主义先进文化的主体,又是被社会主义先进文化服务的客体,通俗地讲,社会主义文化建设是人民大众自己的事情。

于是,“文化”与“大众”到底是个什么关系,它们之间的互动有什么特点,就成为进行社会主义文化建设必须给与高度关注的问题。

青少年学生,是构成“人民大众”最大比例的群体,也是对大众文化和流行文化最为敏感最为积极的群体,同时也是在文化上较为幼稚的群体。

教材把这个问题列为文化生活课程的一个重要部分,旨在引导青少年在大众文化和流行文化面前有一个清醒的头脑,从而能够正确地辨别和取舍大众文化和流行文化中的积极因素和消极因素。

【问题解析】大众文化,从本质上说是在现代工业社会里产生、与市场经济发展相适应的一种市民文化;是借助现代传媒,依照市场运作规则批量生产,以都市大众为消费对象的都市消费文化,是现代社会高速运转的生活方式的产物。

它一方面同与其共时态的官方主流文化、学界精英文化相互区别和对应,另一方面也同传统农业自然经济社会里的各种民间文化、通俗文化有着一些原则差异,商业性、流行性、娱乐性和普及性是其最主要的基本特征。

大众文化最早出现于率先完成现代工业化进程的西方社会。

现代大都市的形成和现代信息传播技术的广泛应用构成大众文化产生的两个必要条件。

我国大众文化的兴起与改革开放的社会实践同步,而市场经济的深入发展又为其日益壮大提供了温床和养料。

广播、电视的普及和互联网走进家庭的技术背景,更使这支文化新军的发展如虎添翼。

大众文化平民化的风格、精神抚慰的温情和势不可挡的娱乐功能迅速获得庞大的受众,形成了声势浩大的影响。

它的崛起为满足不同群体的文化需求,缓解紧张生活造成的心理压力,开拓人们的视野,张扬个体价值等方面起到了积极作用。

大众文化面向庞大的消费群体。

迎合消费者的心理,吸引更多的受众是它的第一要旨。

大众传媒与文化的关系

大众传媒与文化的关系

大众传媒与文化的关系摘要:大众传媒的发展对大众文化有着至关重要的作用,是推动大众文化延伸发展的关键。

同时,大众文化的发展也可以促进大众传媒的发展。

作为传播信息的方式和工具,大众媒体是大众文化的前提,同时大众文化的流行也推动了大众传媒的兴起。

大众传媒与大众文化两者之间相辅相成,密不可分。

关键词:大众文化;大众传媒;联系引言大众文化与大众媒体息息相关,大众传播需要借助大众媒体的力量。

大众媒介包含杂志、报纸等媒介,这样媒介的广泛应用,无疑扩大了大众文化的公共领域和大众文化的范围。

因此,大众文化与大众传媒两者密不可分,相互影响,相互进步。

1大众传媒与大众文化的定义1.1大众传媒的定义人们在对大众传媒进行定义时,有多种定义方式,可以从方法、工具的角度定义,大众传媒就是传媒的媒介,能够利用报纸、电视等进行信息传播的一种方式和工具;从机构组织角度来看,大众传媒指的是,报社、电台等拥有媒介的机构,专门进行信息的收集、加工、处理的专业组织。

此外,由于大众传媒受到规模巨大和受传者较多因素的影响,还可以被称之为大众传播者。

1.2大众文化的定义大众文化指的是,需要通过一些技术方法和工具,实现习惯、语言等。

若缺少一定的交流沟通,那么只会剩下单纯的行为动作,将毫无意义,而架起两者之间的桥梁就是大众文化。

大众文化造就了大众媒体,两者之间相辅相成,前者对后者的诞生有着决定性的影响,同时大众文化的发展也离不开大众传媒,而大众文化的盛行也推动着大众传媒的快速发展。

总之,大众传媒和大众文化两者相互影响,共同促进[1]。

2大众传媒对大众文化传播带来的影响在当前社会发展过程中,大众媒体的发展需要大众文化的鼎力支持。

大众传媒影响着大众文化的产生。

一般情况下,大众媒体主要有报纸、广播、电视等。

大众传媒是信息的传播者,同时也是文化的制造者,大众媒体在一定程度上会拓宽大众文化。

随着时间的增多,大众传媒与大众文化两者逐渐相融。

在经济和信息技术快速发展的当前,增大了大众传媒的发展渠道,作为传统传播媒介报纸、电视等与新兴的大众媒介传播的信息则是大众文化发展的支柱力量。

大众传媒与文化传播

大众传媒与文化传播

大众传媒与文化传播在如今信息爆炸的时代,大众传媒扮演着不可或缺的角色,成为了文化传播的重要媒介。

大众传媒是指那些可以广泛传播信息的媒体平台,如电视、广播、报纸和互联网等。

通过这些媒体,人们可以获得各种各样的信息,包括新闻、娱乐、教育和文化等内容。

然而,大众传媒对于文化传播的影响并不是单纯的传递信息,它还在很大程度上塑造了我们的思想、价值观和审美观。

首先,在大众传媒的引导下,我们接触到不同类型的文化产品并形成了自己的喜好。

文化产品是人类创造的具有特定文化意义的作品,在传播过程中承载着传递价值观和思想观念的重要任务。

例如,电视剧、电影、音乐等都是大众传媒通过各种媒介手段向公众推广的文化产品。

当我们沉浸在电视剧的情节中,跟随着角色的成长,我们对于人性和社会现象也会有更深刻的理解。

当我们欣赏音乐和艺术作品时,我们也会被其中的情感和美感所打动。

大众传媒的推广和宣传,无疑在塑造着我们的审美观和文化品味。

此外,大众传媒也对于社会的文化观念产生了深远的影响。

通过新闻报道和综艺节目等,大众传媒可以引导和塑造公众的舆论,影响人们对于社会问题的看法。

以新闻报道为例,大众传媒的话语权往往能左右公众的眼光和态度。

当大众传媒选择报道某一事件或议题时,它的声音和观点会进一步塑造公众的认知和态度。

这种影响力不仅仅体现在新闻报道上,还延伸到其他节目和娱乐领域。

例如,在电视综艺节目中,嘉宾们的言谈举止、价值观和生活方式都可以影响到年轻观众的价值取向和思考方式。

因此,大众传媒在文化传播中起着承上启下的关键作用,对于公众的文化认知和社会观念具有深远影响。

然而,大众传媒对文化传播的影响并非完全正面。

在商业化和市场竞争的环境下,大众传媒往往追求高收视率、高点击量和高点击率,为了满足观众的需求,很多时候不得不采用低俗娱乐、煽情揭秘和恶搞等手段,从而扭曲了文化传播的本质和价值。

这种情况下,大众传媒可能成为一种庸俗化的娱乐工具,导致文化传播的质量下降和对传统文化的冲击。

当代流行文化

当代流行文化

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流行歌曲
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交叉美感(复合美感):音乐性,文学性 对话性。广场演出,召唤与回应,互动交流 倾诉性。宣泄性演出。现场感染力。
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柔情主义 对爱情的两种想象方式 其一 直到看着你的发线/ 有了岁月的痕迹/ 直到视线变得模糊/ 直到不能呼吸……如果全世界我都可以忘记/ 至少还有你值得我去珍惜/ 也许全世界我都可以忘记/ 只是不愿失去你的消息/ 而你在这里就是生命的奇迹/ 你掌心的痣我总记得在哪里(《至少还有你》,李宗盛词曲,林忆莲) 假如地球脱离了宇宙/ 永恒的大地开始融化/ 就让我们紧紧拥抱着,变成沙/ 如果世界末日真的有审判/ 所有人类剩我们两个/ 不管付出任何的代价/ 我愿为你钉上无悔的十字架(齐秦《直到世界末日》)将来时态,虚拟语气,浪漫空灵,永恒神圣
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现代性反思 现代性双刃剑,现代性悖论 眼看着高楼盖得越来越高/我们的人情味却越来越薄/朋友之间越来越有礼貌/只因为大家见面越来越少/苹果价钱卖得没以前高/或许现在味道变得不好/就像彩色的电视变得更加花梢/能辨别黑白的人越来越少(《现象七十二变》) 寻寻觅觅寻不着活着的证据/都市的柏油路太硬踩不出足迹/骄傲无知的现代人不知道珍惜/ 那一片被文明践踏过的海洋和大地/只有远离人群才能找回我自己/在带着咸味的空气中自由地 呼吸(郑智化《水手》)
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港台与内地合流共生 20世纪80年代中期后 1984,春晚,张明敏《我的中国心》/台湾“校园歌曲”罗大佑 1986,国际和平年,百名歌星演唱。郭峰《让世界充满爱》,崔健《一无所有》 90年代后,长足发展。“四大天王”—通俗歌曲大奖赛—同一首歌/周星驰—王家卫—冯小刚/喜剧小品/手机短信/文学大师重排座次(金庸第四)/周杰伦—湖南卫视—“超女”—“快男” 流行文化蔚然发展,与主流文化、精英文化三足鼎立

大众文化和流行文化的历史趋势

大众文化和流行文化的历史趋势

大众文化和流行文化的历史趋势大众文化和流行文化一直是人们关注的热点话题,它们代表着当代社会的思潮和时尚风向。

随着时代的变迁和社会的发展,大众文化和流行文化也在不断演变和发展。

本文将从历史的角度出发,探讨大众文化和流行文化的历史趋势。

1. 大众文化的兴起大众文化的概念最早可以追溯到19世纪末20世纪初的美国。

随着印刷技术的进步和大众传媒的普及,大众文化开始在社会中扎根并迅速蔓延。

报纸、杂志、广播、电视等媒体的兴起,大大促进了大众文化的形成和传播。

人们开始共享同样的娱乐、信息和消费文化,大众文化也因此产生了。

2. 大众文化的特点大众文化一般具有以下几个特点:首先,大众文化具有普遍性和传播性,能够快速传播到不同的地区和人群中。

其次,大众文化通常是商业化和市场化的,商家通过大众文化产品获取经济效益。

再次,大众文化对社会生活产生深远影响,塑造了大众的审美观念和价值取向。

3. 流行文化的兴起流行文化是大众文化的一个重要组成部分,它主要体现在时尚、娱乐、音乐、电影等领域。

20世纪60年代以来,流行文化逐渐兴起并迅速发展,成为了当代社会不可或缺的一部分。

流行文化代表着时代的精神和文化标志,受到了广大年轻人的喜爱和追捧。

4. 流行文化的特点流行文化有以下几个明显特点:首先,流行文化具有瞬时性和变动性,时尚总是瞬息万变,人们随着时代的步伐不断追赶新潮流。

其次,流行文化具有大众化和大众接受度高的特点,满足了大众对娱乐和消费的需求。

再次,流行文化体现了个性和多样性,人们可以自由选择适合自己的文化产品和生活方式。

5. 大众文化和流行文化的发展趋势随着社会的不断进步和科技的不断发展,大众文化和流行文化也在不断演变和更新。

未来,大众文化和流行文化将更加多元化和个性化,各具特色的文化形式会更多地涌现出来。

同时,大众文化和流行文化也面临着挑战和变革,需要不断创新和拓展,以适应时代的需求和人们的追求。

总之,大众文化和流行文化作为当代社会的重要组成部分,其历史趋势和发展方向备受关注。

大众传媒与流行文化.

大众传媒与流行文化.

大众传媒与流行文化题目大众传媒:流行文化的缔造者和推动者大众传媒:流行文化的缔造者和推动者流行文化是时装、时髦、消费文化、休闲文化、奢侈文化、物质文化、流行生活方式、流行品味、都市文化、次文化、大众文化以及群众文化等概念所组成的一个内容丰富、成分复杂的总概念。

关于流行及流行文化的定义种类繁多, 其中夏建中先生有详尽的论述:从消费的角度界定,它指众多人追随的一种生活方式和消费物品。

它的内容包罗万象, 涉及衣食住行各个方面。

流行及流行文化是人们生活中随处可见的一种社会现象。

当然从某种程度上讲,也是一种随处可见的共同关注点和模仿点,因为在多数时候,它体现为一种趋同的选择关注。

它可能是一首传唱大江南北的流行歌曲《老鼠爱大米》 ,也可能是一部热播的电视剧《我的青春谁做主》。

还有可能是满大街女生提用的小包包,男生穿着的带有字母的 T 恤衫。

更有可能是一档电视节目,如湖南卫视的《快乐大本营》。

总之,众人追随是流行文化的主要特征。

而大众传媒可以说过是流行文化的缔造者和推动者。

当今,流行及流行文化渗透我们生活的方方面面。

某一事物或现象要想成为流行文化中的一种,其基础条件就是大众对于该事物或现象有共有或共通的认识。

其中大众传媒可以说是对流行文化的影响相当大,可以认为大众传媒是流行文化的缔造者和推动者。

大众传媒,通过舆论造势造就对流行及流行文化的共识;通过营造流行文化的环境来扩大人们对这一流行事物及现象的共有认识;通过其潜移默化的功能,使人们心甘情愿地接受流行文化,从而加固了人们对流行及流行文化的共有认识,来阐释大众传媒是流行文化的缔造者和推动者。

当然,一种事物或现象之所以会成为众人追随的潮流, 其基础条件就是大众对于该事物或现象有共有或共通认识。

在古时候,我们知道某种事物或现象很难一时间成为人们的追捧目标。

因为没有一种媒介能让人们一时间关注同一个话题,模仿同一现象。

比如那时的传播靠口头传播讨论,或人员流动,亦或领袖的演说等等。

大众传媒对社会文化的影响

大众传媒对社会文化的影响

大众传媒对社会文化的影响大众传媒作为一种大规模、快速扩散的传播方式,对社会文化的影响不容忽视。

在这文章中,我们将从多个层面探讨大众传媒对社会文化的影响。

第一,大众传媒对文化传承的作用大众传媒扮演着承接、传扬、增加文化内涵的作用。

我们知道,在现代社会中,传统文化已经逐渐淡化,甚至被大量淘汰。

虽然一定会有人对传统文化进行学习并收藏,但是许多传统文化逐渐于大众群体中消失,因为快节奏的工作和生活让人们没有多余的时间去了解学习它们。

但是大众传媒的出现,使得传统文化得以更广泛的传播、推广。

例如国家电视台播出的春节联欢晚会,获得了极高的收视率和评价。

这是传统文化传播的典范,彰显文化传承的益处。

因此大众传媒为国家文化的保存,也对维护社会文化起到重要作用。

第二,大众传媒对社会意识形态的影响大众传媒是社会意识形态的、价值观的、思想的多渠道传播,多视角的信息来源。

在现代社会中,大众传媒通过传递大量的信息和思想观点,影响着人们的思维和想法。

就拿电影作为一个例子,不同类型的电影所揭示的意义、价值观、世界观、道德观等,会潜移默化地对观者产生影响。

现身说法、爸爸去哪儿等的真人秀节目则塑造了真实的情境和生活,树立了生活的实用性和针对性。

娱乐综艺节目则降低了屠龙勇士这种大制作游戏的的真人秀思路与活动紧密结合,让收视人群更加投入感受,这显示了节目的大“战略”,注重受众多样性,更加深入的渗透人们的思想。

因此,大众传媒不仅影响着我们的日常生活,同时也影响着我们的思想和世界观。

大众传媒还有教育的作用通过音频、视频、文字等内容,大众传媒在教育方面发挥了重要作用。

例如美国考试标准局( College Board)旗下的“卫星公司”(SAT College Board)在其网站上推出的题库,几乎覆盖了中小学、高中、本科甚至研究生的考试。

这份资源阐释了高考中各种难点、常识、方向和方法。

再如在学英语方面,Facebook上有很多的英语学习群,上面提供了许多新的语用短语、口语、文化风俗和习惯解释、语感练习等。

大众传媒与政治、经济、社会、文化的关系

大众传媒与政治、经济、社会、文化的关系

大众传媒与文化、政治、经济、社会的关系一、大众传媒与文化1.现在新闻学界公认的关于大众传媒四大职能(监测社会环境、协调社会关系、传承文化、提供娱乐),无一不以其表征时代精神作为前提。

其中传媒“使社会遗产代代相传”这个职能,往往被当事的传媒和受众所忽略,但是它们实实在在、每日每时在有意无意中传承着文化,影响社会的力度日复一日地累增。

本民族的文化,以及全球文化交流的新成果、新形态,通过传媒不间断地出版和播出,不间断地被继承、扬弃、融合。

而且,与其他渠道的教育功能相比,报纸、出版、广播、电影、电视以及互联网中知识与文化的传播,具有更强的广泛性和普及性。

人们在接受正规学校教育之前,以及学校教育结束之后,通过这种方式融入更大的社会,自觉或不自觉地成为社会文化的接受者。

因为传媒是文化的变动着、延续着的载体。

从一定意义上说,传媒就是活动着的历史。

也正是在这个意义上,大众传媒天然地与文化的传承、批评、扩散和整合有着密切的关系。

二战以后的世界,尽管局部冲突不断,但世界整体上处于和平时期,在观察社会变动的同时,人们需要精神的放松和享受。

战后的传媒越来越意识到这种社会需求,提供了更多的文化类、消闲类的产品,于是传媒逐渐成为人们精神娱乐的一个重要领域,提供娱乐越来越成为传媒的一种独立职能。

特别是在电视成为第一传媒的时代,传媒娱乐成为一种巨大的产业。

2.我们的传媒在弘扬先进文化方面做了不少工作,例如一些全心全意为人民服务的公务员通过传媒而成为社会的楷模;社会法治意识深入人心,也与传媒日复一日地报道各种类型的法治案例、组织法律专家讨论问题直接相关;环境保护观念的普及,显然与传媒多年来持续报道世界和我国的环保问题、组织环保与人类生存的讨论有关。

但是,我国的传媒在以娱乐为目的的文化传播中,存在严重的问题,不仅谈不上代表先进文化,而且在相当程度上已成为落后文化的主要传播者和吹捧者。

传媒所具有的强大而无形的传承文化的作用,使得这类传播内容迅速扩散,在观念上严重妨碍了社会的民主化、现代化进程,因而长远的危害性不可忽视。

大众传媒对文化和社会的影响

大众传媒对文化和社会的影响

大众传媒对文化和社会的影响随着大众传媒的不断发展,其中所涵盖的内容也越来越丰富、多样化。

如今大众传媒已经成为了人们的主要信息来源之一,同时也对文化和社会产生了不可忽视的影响。

大众传媒对文化的影响首先,大众传媒的出现使得文化的传播范围不再受制于地域和时间。

通过电视、报纸、互联网等媒介,人们可以接触到世界各地各种各样的文化。

在这样的前提下,不同的文化开始相互影响、融合,逐渐形成全球文化。

这种文化融合在某种程度上拉近了不同国家和地区之间的距离,增进了人们的交流、了解和相互尊重。

同时,这种交流也促进了文化创新和发展。

其次,大众传媒的流行化现象可能导致一些文化的过度商业化和泛滥。

以流行音乐为例,由于商业利益的驱动,不少歌曲的制作过程中更加注重市场营销,而不是音乐本身的创作和艺术性,娱乐化的元素也逐渐占据了主导地位,这样的商业逻辑使一些真正具有创造力和思想性的音乐得不到广泛的传播和认同。

类似的商业现象也出现在电影、电视剧等领域,文化的商业化在某种程度上会破坏文化的创新性和独立性,降低文化的价值。

最后,大众传媒对文化传承和保护的重要性日益凸显。

在现代社会,文化传承和保护已经成为一项重大的社会责任。

大众传媒的出现加速了文化资料的搜集、整理、传播的效率和广度。

通过大众传媒,古代文化、传统文化、民俗文化等得以被广泛传播,被更多的人们了解和认识。

同时,也为文化传承的机构提供了更为广阔的平台。

大众传媒对社会的影响首先,大众传媒对社会舆论的引导作用不可忽视。

在现代社会,大众传媒已经成为人们获取信息的主要渠道之一,是舆论场的重要组成部分。

传媒通过报道事实并发表评论,影响着人们的思想、态度和行为。

人们在接受大量信息的同时,也容易受到传媒的引导和影响。

因此,传媒要有更高的责任感和更广泛的视野,做出公正、客观、负责的报道和评论,为社会稳定和发展做好舆论引导的工作。

其次,大众传媒在娱乐和消遣方面的作用也非常重要。

传媒通过各种媒介为人们提供了众多的娱乐内容,让人们有机会放松身心,减轻工作和生活带来的压力。

流行文化的概念与影响

流行文化的概念与影响

流行文化的概念与影响一、概念流行文化指的是大众所共同喜好的文化。

它是一种涵盖了广大群体、风格多样的文化。

流行文化通常是通过大众传媒、网络等各种渠道传播开来。

流行文化的发展标志着一个时代的风尚和社会发展的趋势。

流行文化包含了很多方面,例如音乐、电影、电视剧、时尚、艺术、游戏、运动等等。

其中,音乐是最能代表流行文化的一部分,因为音乐是最容易传达的艺术形式,它可以带动一种文化气息,传达一种文化价值观。

二、影响1.文化的演变流行文化推动了文化的演变。

在历史上,流行文化往往出现在大众化的生活趋势中,它并不属于高雅的艺术范畴,但是却更容易受到人们的喜爱和认可。

而因为流行文化的盛行,才不断推进了文化的演变。

每一种流行文化现象的兴起,都会引起一些关于社会、文化的讨论,从而进一步推动文化的发展。

2.经济的推进流行文化对于经济也有直接的推进作用。

流行文化的产生和传播离不开媒体的支持,因此这方面的市场会随着流行文化的影响而扩大。

例如影视产业的发展,就离不开电视剧、电影的流行,电影业不仅可以创造经济效应,还可以增强国家文化软实力,推动了文化交流和合作。

流行文化成为市场经济中的另一种营销策略,不断地催生着各种新兴产业的发展。

3.视野的拓宽流行文化带着一种极具活力和开放性的力量,拓宽了人们的世界观。

例如美国的流行文化,尤其是影视作品和音乐流行遍布全球,不断地传播和影响着其他国家的文化,因此人们的眼界也随之得到了拓宽。

人们可以从流行文化中了解到其他国家的文化风貌,了解其他国家的习俗、语言等方面,以及人们的生活方式、喜好和价值观。

4.价值观的传承流行文化还可以传递一种价值观。

通过流行音乐、影视作品等,人们可以体验到不同的情感体验、文化背景和社会氛围。

这些文化内涵,对于年轻人尤其是对于青少年来说,具有很大的塑造作用。

流行文化中传统和创新、守旧和激进、多元和一体的结构成为了年轻人形成自主性、自我表达和叛逆的精神动力。

5.消费的体验流行文化还给人们带来了消费的体验。

大众传媒对文化的影响

大众传媒对文化的影响

大众传媒对文化的影响大众传媒是指通过大规模传播媒介,如电视、电影、广播、互联网等传递信息和传播文化的工具。

它以其广泛覆盖的特点,对社会文化产生着深远的影响。

本文将探讨大众传媒对文化的影响。

首先,大众传媒对文化起到了宣传和传递的作用。

通过电影、电视剧和广播节目等媒介,大众传媒能够向广大群众传递各种文化价值观念和观念,传播正向价值观和行为准则。

例如,通过纪录片和新闻报道,大众传媒可以向观众介绍不同的文化,增加人们对其他文化的了解和尊重。

此外,大众传媒还能够宣传社会公益事业和推广文化创意产品,促进文化产业的繁荣和发展。

其次,大众传媒对文化也起到了引导和塑造的作用。

大众传媒能够通过媒介的选择、内容的制作和表达方式的呈现来引导和塑造观众的文化品味和审美观念。

例如,电影和电视剧的主题和情节往往会影响大众对于特定文化的认知和态度。

传媒对于流行文化的创造和推广也能够对年轻人的价值观产生影响,引导他们对时尚潮流、消费观念等方面的接受和追求。

然而,大众传媒对文化的影响也面临一些问题。

首先,大众传媒的商业化运营导致了内容的商业化。

许多传媒公司往往更关注经济利益而忽视文化传承和保护,导致传媒内容的制作和呈现更加注重市场需求而不是文化内涵。

其次,由于大众传媒的垄断地位和话语权,它们对于文化的解读和塑造也具有主导性,可能会导致传统文化和地方文化的被侵蚀和忽视,进一步加强了一些人们对文化单一化和全球化的担忧。

面对以上问题,应该加强对大众传媒的监管和引导。

政府应该通过相关法律法规来保护文化多样性和传统文化,限制大众传媒对文化的过度商业化和商业化。

同时,大众传媒自身也应该加强自律,提高文化意识和责任意识,加强对于公共文化负责的意识和行动。

总而言之,大众传媒对文化的影响是多方面的、复杂的。

它能够宣传和传递文化,引导和塑造观众的文化品味和审美观念。

然而,大众传媒对文化的影响也面临一些问题。

我们应该加强对大众传媒的监管和引导,保护文化多样性和传统文化。

大众文化与大众传播

大众文化与大众传播

大众文化与大众传媒的关系在文化研究的范畴中,大众文化与大众传媒始终是最引人注目的。

当今所说的大众文化是一个特定范畴,它主要指兴起于当代都市,与当代大工业密切相关,以全球化的现代传媒(特别是电子传媒)为介质,大批量生产与消费,并采取时尚化运作方式的当代文化。

它是现代工业和市场经济充分发展后的产物。

如果说当今文化研究的中心是大众文化,那么大众文化的研究中心就是传媒,可以说,大众文化与大众传媒之间的关系是密不可分的,也是异常复杂的,而在我国,如何正确处理好大众传媒引导与大众文化批评之间的关系尤为重要。

其一,大众文化在我国的出现,是在全球现代化浪潮的背景下,我国历史和现实条件下的产物,它既有世界文化发展的一般规律和共同特征,又有自己具体历史文化语境所赋予的特性。

一般来说,中国大众文化的真正产生和发展,是20世纪$0年代以后随着改革开放事业的不断发展和推进而开始的,特别是随着计划经济逐渐向社会主义市场经济的转变,大众传媒承载着大众文化不断地向前发展,形成了与精英文化、主流文化、严肃艺术和高雅艺术并行前趋的一种文化景观。

但是,中国大众文化由于产生的时间不长,所以其发展具有一定的不成熟性,主要体现在理论上缺乏对大众文化包括文化产业、文化市场的具体研究和理论总结;缺乏对大众文化、文化产业及文化市场应有的战略规划、实施计划及相关政策的宏观管理,因而显现出一定的无序和盲目发展状态。

另外,中国大众文化的发展还具有不平衡性,主要表现为消费娱乐业的发展很快,文化产业结构失衡,富有民族特色文化传统的国有文化资源未得到充分开发,过多地引人国外文化产品;文化产业在发达地区和落后地区,东部地区与西部地区,南方地区与北方地区的布局失衡。

正是由于中国大众文化的不成熟性和不平衡性,造成了大众文化创作在其快乐原则的指导下,不注重和国内优秀传统文化、精英文化融合,一味追求娱乐的消遣性,追求内容上的非历史性、无深度性。

在整个社会文化转型时期,将大众文化的社会大众性、商业赢利性、娱乐消遣性摆在意识形态文化、精英文化之上,造成整个社会文化的失调。

大众传媒与流行文化(大纲)

大众传媒与流行文化(大纲)

《大众传媒与流行文化》大纲
大纲号:学分:1 学时:32 执笔人:胡正强审订人:
课程性质:文化素质课(选修)
一、课程的地位与作用
大众传媒与流行文化是面向理、工、文、管等专业本科生的一门旨在拓宽知识面、提高文化素养的一门选修课,对加强当代大学生全面认识流行文化,立体观察大众传媒的社会地位,深刻理解大众传媒在文化生成与发展中的巨大影响,具有较大的媒介知识启蒙和媒介素养提高的作用。

二、课程的教学目标与基本要求
通过本课程的学习,力求使学生掌握如下知识:1.大众传媒对流行文化生成与发展的关系;
2.大众传媒对时装流行的影响;
3.大众传媒对流行歌曲和流行音乐的影响;
4. 大众传媒对流行文学与流行艺术的影响;
5.大众传媒对饮食流行文化的影响;
6.大众传媒对语言文化与语言时尚的影响;
7.大众传媒与偶像崇拜。

四、时间分配。

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互联网与流行文化
学号:912113100238
姓名:庄烨
在今天,伴随着手机、电脑逐步融入人们的生活,网络与人们的生活密切相关,互联网理所当然的在当今的多媒体世界里占据了一席之地,而网络文化也不可避免的成为了流行文化的一部分。

网络使人与人之间的沟通更加方便,能够更好地传播各类信息。

并且任何人都可以自由的在网络上自由的发言,这使得网络文化鱼龙混杂。

互联网深刻地改变了当今世界,也给这个世界带来了诸多的新挑战。

以网络为载体对图片、文字、影视作品等进行的颠覆性分解的网络恶搞正在网络上大行其道。

而它传播成本低、速度快、娱乐性强的特点也促进了恶搞之风的愈演愈烈。

网络恶搞通过看似认真却是调侃的态度,运用搞笑幽默的台词和情景,加人大量时尚元素展现当今社会问题。

这种方式也正在为人们所熟悉,让人们在轻松的环境下,得到教育,收获领悟。

恶搞内容往往是现实生活的折射。

网络的零门槛使得普通民众能够自由进入网络文化空间,并能自由地表达内心的思想和情绪,网络空间成为展示自我的平台。

网络恶搞现象也成为大众展示自我和实现自我的平台,人性非常复杂,人性的阴暗面和促狭面都在网络恶摘现象中展现出来。

但对于大众而言,重要的是自我在网络中实现,并获得被阅读和接受的机会,从而满足了大众展示自我的愿望。

网络上有这样一群人,他们因为自身的某种特质在网络作用下被放大,与网民的审美、审丑、娱乐、刺激、偷窥、臆想以及看客等心理相契合,有意或无意间受到网络世界的追捧,成为“网络红人”。

当然网络红人的产生并不是自发的,而是网络媒介环境下,网络红人、
网络推手、传统媒体以及受众心理需求等利益共同体综合作用下的结果。

个体意识增强的民众由于社会信仰的缺失与生活重压下的无聊感通过网络的媒介满足自身的猎奇心理。

这才是网络红人兴起的根本原因。

虽然网络红人的产生误导人们的价值观、加剧人们的无聊感,但它也在一定程度上引发了大家对社会或一些群体的关注,对相关体制和措施有一定促进作用。

网民是猎奇的。

与主流审美价值观相悖的人或物,在很大程度上满足了受众的猎奇心理,大多数人对这类以丑或以特异吸引眼球的方式未加抵制,抱有围观的心态。

网民也是追求真实的。

网络信息海量繁杂,常常被认为是流言、谣言的摇篮,但另一方面,网络又是真相的代名词。

某些不能被大众传媒报道的事实,被搬到网上以内幕、小道消息发布,迅速得到受众的关注。

这表明受众需要真实的心理。

网民是无聊的。

社会发展速度加快,人人追求个人发展追求物质生活,而精神空虚成为心理通病。

当现有的红人已经无法满足欲望、无法填补无聊的内心时,新红人的出现成为必然。

充斥网络的寂寞、无聊、空虚不断侵蚀人的内心,当他们得到正面的精神满足时,这种不良扭曲的心态才会终结。

网民是需要表达的。

网络传播中的低门槛,使得受众拥有“大声说话的权利”,网络为草根公众提供了难得的平台,让主流价值、精英文化可以看到草根的生活状态和生活方式。

现代社会是一个自由的社会,同时也是一个在道德要求上不作刻意拔高的社会。

从某种意义上说,这个时代是凡人的时代。

那种与日月齐辉、教化天下有若神灵的圣人形象尽管也是现代人希冀的对象,
却已不是必须实现的目标。

个人在遵循公共规范的前提下,可以按照自己的理解追求自己认可的善。

对“什么是好”的理解已变成一种纯粹的个人行为,借用哲学术语,那就是“善”已经私人化了。

也正因为这样,现代人可以理直气壮的说:“我是凡人,我过凡人的生活。

”但如果仅仅以低级庸俗为筹码,拿无聊当有趣,将伦理道德底线彻底抛弃,那么会使整个社会付出沉重的代价。

整个社会急功近利的浮躁心态,加上成名越来越难,部分人便利用网络这个平台尤其是人群聚齐的地方以吸引眼球的方式展现自己,实现从乌鸦变凤凰。

网络媒体为了提高商业利润,投低俗心理所好,提升自己的商业价值率。

大学生应该正确利用网络这一平台,严格要求自己,在理性判断的基础上看待各种社会现象,而不是人云亦云,盲目从众。

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