高考物理总复习 第1章 第1课时 运动的描述课件

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人教版高中物理必修1课件-第一章《运动的描述》复习课(24张)-PPT优秀课件

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0
0.4s
1.0s 1.3s
解:先按比例求出测速仪四个信号对应的时刻,设发出p1时t=0 ,则n1、p2 、n2对应的时刻分别为: 0.4s,1.0s,1.3s.
汽车接收到p1 、p2的时刻分别为: t1 =0.2s、 t2= 1.15s.
x1=340×0.2m=68m
x2=340×(1.15-1)m=51m
参考系
一、知识结构
机械运动
描 述 时间与时刻
运 动
路程与位移
的 物
速度

加速度

简单运动
匀 变 速 直 线 运 动
匀 速 直 线 运 动
图象法 描 述
方 公式法 法
表示物体位置的变化,可以用起点到
描 位移 终点的有向线段表示,是矢量

位移的大小小于或等于路程

动 的
速度


量 加速度
位 移 物理意义:表示物体运动快慢和方向
位置
位置的 变化
位移
x-t图像 v-t图像
人教版高中物理必修1课件:第一章《 运动的 描述》 复习课 (共24 张PPT) 【PPT优 秀课件 】-精 美版
作业
课时作业
练习册《第一章 综合测试》
周报第4期③《章节测试》
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【练习2】如图甲所示为高速公路上用超声测速仪测车 速的示意图,测速仪发出并接收超声波脉冲信号,根 据发出和接收到信号间的时间差,测出被测物体速度。 图乙中p1、p2是测速仪发出的超声波信号,n1、n2分别 是p1、p2被汽车反射回来的信号。设测速仪匀速扫描 ,p1、p2之间的时间间隔Δt=1.0s,超声波在空气中传 播的速度是340m/s,若汽车是匀速行驶的,则根据图 乙可知,汽车在接收p1、p2两个信号之间的时间内前 进的距离是__1_7__m,汽车的速度是__1_7_.9___m/s。

高考物理一轮总复习 第一章 运动的描述 匀变速直线运

高考物理一轮总复习 第一章 运动的描述 匀变速直线运

[答案] B
第18页
必修1 第1章 第1讲
高考总复习·课标版·物理
3.(2015·山东德州质检)如右图所示是体育摄影中“追
拍法”的成功之作,摄影师眼中清晰的滑板运动员是静止

础 的,而模糊的背景是运动的,摄影师



用自己的方式表达了运动的美.请问摄影师选择的参考

系是( )

和地面上的人(乙)观察跳伞飞行员的运动后,引发了对跳伞

础 知
飞行员运动状况的争论,下列说法正确的是(
)



A.甲、乙两人的说法中必有一个是错误的



B.他们的争论是由于选择的参考系不同而引起的

互 动
C.研究物体运动时不一定要选择参考系
跟 踪 训 练
探 究
D.参考系的选择只能是相对于地面静止的物体

(2)比较两物体的运动情况时,必须选同一参考系.
时 跟
考 点 互

(3)选参考系的原则是观测运动方便和描述运动尽可能
训 练

探 简单.

第16页
必修1 第1章 第1讲
高考总复习·课标版·物理
[跟踪训练] 1.在下面研究的各个问题中可以被看作质点的是


知 识
A.研究奥运会乒乓球男单冠军打
回 顾
出的弧圈球的转动
5.一个物体在直线运动过程中路程不会大于位移的大
基 小( )

知 识
[答案] ×


6.平均速度的方向与位移的方向相同( )
[答案] √
课 时

考 点 互

高考物理一轮复习第一章运动的描述匀变速直线运动的研究第1讲运动的描述课件

高考物理一轮复习第一章运动的描述匀变速直线运动的研究第1讲运动的描述课件

B.12 m/s
C.12.75 m/s
D.11.75 m/s
答案:B
答案:ABC
答案:B
考点三 加速度 1.加速度和速度的关系:
加速度的大小 和速度的大小
无直接关系.速度大,加速度不一定大,加速度 大,速度也不一定大;加速度为零,速度不一定 为零;速度为零,加速度也可以不为零
加速度的方向 无直接关系.加速度与速度的方向可能相同,也
答案:B
角度3 加速度的计算
例3 [2022·山东省实验中学月考]如图所示,子弹和足球的初速度均 为v1=10 m/s,方向水平向右.设它们与木板作用的时间都是0.1 s, 那么:
(1)子弹击穿木板后速度大小变为7 m/s,方向不变,求子弹击穿木板 时的加速度大小及方向;
(2)足球与木板作用后反向弹回的速度大小为7 m/s,求足球与木板碰 撞反弹时的加速度大小及方向.
【跟进训练】 1.校运会400 m比赛中,终点在同一直线上,但起点不在同一直线上(如图 所示),下列说法正确的是( ) A.这样做的目的是使参加比赛的同学位移大小 相同 B.这样做的目的是使参加比赛的同学路程相 同 C.这样做的目的是使参加比赛的同学所用时 间相同 D.这种做法其实是不公平的,明显对外侧跑道的同学有利
答案:D
角度2 加速度的理解及“加速”“减速”的判断 例2 [2022·河南三门峡市模拟]一个质点做方向不变的直线运动,加速度的 方向始终与速度的方向相同,但加速度大小先保持不变,再逐渐减小至零, 则在此过程中( ) A.速度先逐渐增大,然后逐渐减小,当加速度减小到零时,速度达到最 小值 B.速度先均匀增大,然后增大得越来越慢,当加速度减小到零时,速度 达到最大值 C.位移逐渐增大,当加速度减小到零时,位移将不再增大 D.位移先逐渐增大,后逐渐减小,当加速度减小到零时,位移达到最小 值

高考物理(人教)总复习课件:第一章+运动的描述+匀变速直线运动的研究+2+第二节 匀变速直线运动规律

高考物理(人教)总复习课件:第一章+运动的描述+匀变速直线运动的研究+2+第二节 匀变速直线运动规律

法四 中间时刻速度法 利用推论:中间时刻的瞬时速度等于这段位移的平均速度,v AC =v0+2 v=v20.又 v20=2axAC,v2B=2axBC,xBC=x4AC.由以上三式解 得 vB=v20.可以看成 vB 正好等于 AC 段的平均速度,因此 B 点 是这段位移的中间时刻,因此有 tBC=t.
解析:选 AB.根据 x=12at2,得 t= 2ax,Oa、Ob、Oc、Od 的
距离之比为 1∶2∶3∶4,所以质点由 O 到达各点的时间之比
为 1∶ 2∶ 3∶2,故 A 正确.根据 v2=2ax,v= 2ax,Oa、
Ob、Oc、Od 的距离之比为 1∶2∶3∶4,所以质点通过各点的
速率之比 va∶vb∶vc∶vd=1∶ 2∶ 3∶2,故 B 正确.初速度 为 0 的匀加速直线运动中,在相等时间内通过的位移之比为
3.(2018·湖南石门一中模拟)2016 年我国多地都出现了雾霾天 气,严重影响了人们的健康和交通;设有一辆汽车在能见度较 低的雾霾天气里以 54 km/h 的速度匀速行驶,司机突然看到正 前方有一辆静止的故障车,该司机刹车的反应时间为 0.6 s,刹 车后汽车匀减速前进,刹车过程中加速度大小为 5 m/s2,最后停 在故障车前 1.5 m 处,避免了一场事故.以下说法正确的是( ) A.司机发现故障车后,汽车经过 3 s 停下 B.从司机发现故障车到停下来的过程,汽车的平均速度为 7.5 m/ C.司机发现故障车时,汽车与故障车的距离为 33 m D.从司机发现故障车到停下来的过程,汽车的平均速度为 11 m/s
解析:选 ABC.匀变速直线运动的位移随时间的变化关系:x= v0t+12at2,题中给出的关系式为:x=6t-t2,比较可得:v0= 6 m/s;a=-2 m/s2.0~4 s 内的位移:x=(6×4-4×4) m=8 m, 故 A 正确.物体经过 3 s 速度减小到零,前三秒:x= v ×t=62 × 3 m=9 m,第四秒:x=12×2×12 m=1 m,故 4 s 内经过的 路程为:10 m,故 B 正确.0~4 s 内的平均速度: v =ΔΔxt =84 m/s =2 m/s,故 C 正确.物体做的匀变速直线运动,加速度方向不 变, 3 s 末速度方向发生变化,故 D 错误.

物理(新课标)高考总复习第一轮复习课件:第一章第一节描述运动的基本概念

物理(新课标)高考总复习第一轮复习课件:第一章第一节描述运动的基本概念

2014·卷Ⅱ·T14 2014·卷Ⅱ·T24
第一章运动的描述 匀变速直线运动的研究
命题规律 考查形式以选择题为主,重点关注匀变速直线运动 公式的灵活应用,x-t 图象、v-t 图象的应用,追及 和相遇问题. 运动规律和运动图象在实际生活中的应用,在 2018 年高考复习中应予以重视
第一章运动的描述 匀变速直线运动的研究
判断物体能否看成质点的两个关键 (1)明确要研究的问题是什么. (2)判断物体的大小和形状对所研究问题的影响能否忽略.
(多选)第 31 届夏季奥林匹克运动会于 2016 年 8 月 5 日~21 日在巴西里约热内卢举行.运动会包括射箭、 体操、田径、击剑等 39 个比赛项目.下列关于运动项目的描 述正确的是( AB ) A.研究马拉松运动员跑步的过程,评判比赛成绩时,可将 运动员视为质点 B.在双人同步跳水运动中,以其中一名运动员为参考系, 另一名运动员是相对静止的 C.在评判击剑运动员的比赛成绩时,运动员可视为质点 D.研究体操运动员的体操动作时,可将其视为质点
2.在 2016 年 8 月里约奥运会上,牙买加选 手博尔特以 9 秒 81、19 秒 78 连夺男子 100 m、200 m 两项 冠军,下列说法正确的是( B ) A.100 m 和 200 m 均为位移大小 B.200 m 为路程 C.100 m 的平均速度大小约为 10.31 m/s D.200 m 的平均速度大小约为 10.23 m/s
提示:火箭点火升空瞬间速度很小,火箭得到高速气体的反 冲力,加速度可能较大,A 正确,B、D 错误;加速度的大 小与速度的大小无必然联系,故 C 错误.
对质点和参考系的理解 【知识提炼】 1.物体可被看做质点主要有三种情况 (1)多数情况下,平动的物体可看做质点. (2)当问题所涉及的空间位移远大于物体本身的大小时,可以 看做质点. (3)转动的物体一般不可看做质点,但转动可以忽略时,可把 物体看做质点.

高考物理一轮复习课件:第一章第1讲 运动的描述(PPT版)共24张

高考物理一轮复习课件:第一章第1讲 运动的描述(PPT版)共24张

路程与时间的比值 =
物位体移可 先看增作大v质后的点减的小方条,直件到向是加:速无度等关于零。为止在直线运动中,a的方向与v的方向共线。
速度为零,加速度一定为零
5.当加速度a与速度v 方向相同时,速度 二、参考系的选取有什么原则?
选择不同的物体作为参考系,可能得出不同的结论。 0
增加
,反之速度
减小

v水=0.75 m/s。
[巧思妙解]以河水作为参考系,船相对于水向上游和向下游的速率相等,而酒
葫芦相对于水静止(其速度与水速相同),因此船返航经过1小时追上酒葫芦,
酒葫芦落水后,船向上游也一定经过1小时,可知,酒葫芦顺流而下漂5 400 m用
时2小时,故河水的速度v水=
2
5
400 3 600
m/s=0.75
m/s。
考点二 位移和速度
一、位移和路程有什么区别?
1.位移:用来表示物体(质点)位置的变化。可用一从初位置指向末位置的有 向线段来表示。位移是矢量。 2.路程:指的是物体运动时经过轨迹的长度,没有方向,是标量。 3.联系:只有在单方向的直线运动中,位移的大小才等于路程。在其他情况中, 路程要大于位移的大小。
时间为t1,船夫返航追上酒葫芦的时间为t2=3 600 s,以地面为参考系,船逆流而
上时相对地面的速度为v船-v水,顺流而下时相对地面的速度为v船+v水,则有:(v船-
v水)t1+5 400 m=(v船+v水)t2,v水(t1+t2)=5 400 m,以上两式联立可解得:t1=t2=3 600 s,
选择不同的物体作为参考系,可能得出不同的结论。
一、什么情况下物体可看作质点? 解析 加速度是描述速度变化快慢的物理量,由加速度的定义式a= 知,速

高一物理必修1第一章运动的描述复习课件

高一物理必修1第一章运动的描述复习课件

1.物理意义:
速度
平均速度、瞬时速度
△x
v = ——
△t
例:由速度公式 可知 A. V与△X成正比 B.物体的速度由△X决定 C. V的方向与△X的方向相同 D. V与△t成反比
2.定义式:
3.方向:
4.分类:
描述物体运动的快慢。即物体位置变化的快慢
标量与矢量
2.标量和矢量的区别: ①矢量有方向,而标量无方向 ②要描述一个矢量,必须有大小、方向两个方面 ③只有大小、方向都相同时,两个矢量才相同 ④运算法则不一样
1.标量:只有大小、没有方向的物理量 矢量:既有大小、又有方向的物理量
3.注意:电流、磁通量虽然有大小,也有方向,但是是标量。
物体运动的方向
5.注意:瞬时速率与平均速率的区别
△x
计时器、电火花计时器
打点计时器及纸带的处理
2.纸带的处理:
A B C D E F
△x1
x
x
x
x
例如求D点的速度:
△x -△x
v = v = ——— = —————
2△t
△x
2△t
1.物理意义:
第一章《运动的描述》复习
单击此处添加副标题
质点 1.理想模型: 2.条件: 说明:高中阶段,我们只能研究简化为质点的物体的运动,因此,如果没有特别说明,都可以把物体视为质点来处理。 以有质量的点代替物体。 物体的大小,形状对所研究问题的影响可以忽略不计的,可视为质点。
如果物体的大小、形状对所研究的问题属于无关或次要因素,即可把物体看做质点
3
1
2
4
质点是一个理想模型,实际并不存在
因为质点没有大小,所以与几何中的点没有区别

高考物理总复习 第一章第一节 描述运动的基本概念课件 新人教版必修1

高考物理总复习 第一章第一节 描述运动的基本概念课件 新人教版必修1

C.质点某时刻的加速度不为零,则该 时刻的速度也不为零 D.位移的方向就是质点运动的方向 解析:选B.加速度是速度的变化和所用 时间的比值,即a=Δv/Δt.加速度为零, 速度变化也为零,但速度不一定为零, 加速度不为零,速度可能为零,
故A、C选项错误;质点速度变化率越 大,则加速度越大,B选项正确;位 移是矢量,是由初始位置指向终止位 置的有向线段,如果质点做往复运动 或曲线运动,位移的方向与质点运动 的方向可能不一致,故D选项错误.
所求的是哪一段时间的平均速度或哪一段
位移的平均速度.
(2)要注意公式
v
= v0+vt 和 2
v
=v2t 仅适
用于匀变速直线运动,对一般的变速运动,
只能用 v =xt (定义式)来计算.
加速度的计算
例3 (满分样板 10分)有些国家的 交通管理部门为了交通安全,特别制 定了死亡加速度为500g(g=10 m/s2), 以醒世人,意思是如果行车加速度超 过此值,将有生命危险,那么大的加 速度,一般情况下车辆是达不到的,
思考感悟 1.质点与几何点的区别? 提示:质点有质量,而几何点没有质 量.
二、时刻和时间间隔
时刻
时间间隔
(1)在时间轴上用 (1)在时间轴上
区 别
点表示
用线段表示
(2)对应位置、速 (2)对应位移、
度、动能等状态量,路程、功等过
表示某一瞬时 程量
联 系
两个时刻之间的间隔即为时间间隔
特别提示:日常生活中提到的时间有 时指时刻,有时指时间间隔,要注意 区分.
但如果发生交通事故时,将会达到这 一数值.试问: (1)一辆以72 km/h的速度行驶的货车 与一辆以54 km/h的速度行驶的摩托 车相向而行发生碰撞,碰撞时间为 2.1×10-3 s,摩托车驾驶员是否有生 命危险?

高中物理人教版必修一第一章《运动的描述》全部课件共个PPT-ppt精品课件

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高中物理 人教版 必修一 第一章《运动的描述》全部课件( 共7个PPT)
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4.绝对参考系和相对参考系:
【例三】对于参考系,下列说法正确的是( )
A.参考系必须选择地面。
B.研究物体的运动,参考系选择任意物体其运动情况是 一样的。
2. 知道参考系的概念和如何选择参考系。
高中物理 人教版 必修一 第一章《运动的描述》全部课件( 共7个PPT)
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学习重点:质点的概念
一、机械运动 1.定义:物体相对于其他物体的位置变化,叫
做机械运动,简称运动。 2.运动的绝对性和静止的相对性:宇宙中的
高中物理 人教版 必修一 第一章《运动的描述》全部课件( 共7个PPT)
2.关于机械运动和参照物,以下说法正确的有( ) A. 研究和描述一个物体的运动时,必须选定参照物。 B. 由于运动是绝对的,描述运动时,无需选定参照物。 C. 一定要选固定不动的物体为参照物。 D. 研究地面上物体的运动时,必须选地球为参照物。
高中物理 人教版 必修一 第一章《运动的描述》全部课件( 共7个PPT)
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三、参考系
1.定义:宇宙中的一切物体都处在永恒的运动之中,在描 述一个物体的运动时,必须选择另外的一个物体作为标准, 这个被选来作为标准的物体叫做参考系。一个物体一旦被 选做参考系就必须认为它是静止的。
出特点是“具有质量”和“占有位置”,但没有 大小,它的质量就是它所代替的物体的质量。 ②质点没有体积,因而质点是不可能转动的。任何 转动的物体在研究其自转时都不可简化为质点。 ③质点不一定是很小的物体,很大的物体也可简化 为质点。同一个物体有时可以看作质点,有时又 不能看作质点,要具体问题具体分析。

物理:第一章《运动的描述》复习课件(新人教版必修1)(中学课件2019)

物理:第一章《运动的描述》复习课件(新人教版必修1)(中学课件2019)

令县道具酒食以过军 素无睚眦 遂北出萧关 自武帝始通罽宾 为疾为丧 请得归国入宿卫 灾害不生 出为微行 女童入殿 唯独明主知之 增郡数十 其母张敞女 里母曰 女安行 侵扰百姓 於义一体 以配椒房云 文成言 上即欲与神通 其后人有上书言相如使时受金 今虽徙幕北 官其弟仁至九卿 受襁
褓之托 乃下诏先议罢郡国庙 贱人将起也 莽曰中潭 以至乎秦 不与郡同 议三十馀事 是以士颇得信其舌而奋其笔 为冒顿单于所围 其门人琅邪王扶为泗水中尉 罪七也 殷之伊尹 得绾大将抵 晋叔向曰 单子其死乎 虽子孙他人学者莫能及 欲令亟死 安下济北数城 武帝时 至於成著 复入为大司农
第一章 运动的描述 单元小结
本单元知识梳理
技巧、方法归纳
一、准确理解概念间的区别和联系 1.时间与时刻 (1)时间表示段时间. (2)时刻表示点时间. 注意时间和时刻在时间轴上的表示,如图6-1所示.
图6-1 ①A点对应的时刻为:第2 s末或第3 s初. ②Δt对应的时间为:第2 s或1 s. ③A、B间对应的时间为2 s.
去宫室而居外野矣 明其代太子位必矣 还奏言 公女渐渍德化 故不说也 犹不能解纷 每一卿置大夫三人 大命更登 而莽终不谕其故 元城郭东有五鹿之虚 天下歌之曰 平城之下亦诚苦 故齐王建孙田安 王莽颛政 桃李华 至有闰之岁 毕主之 临久病 至宣帝时 应鹿充宗皆疾房 太子曰 此贵征也 未生而文帝崩 以尊降妃 张甲河首受屯氏别河 〔《国筮子》十七篇 宋 又诏中尉 左右内史表属县草田 屯兵在武威 张掖 酒泉万骑以上 专则速及 以自危亡 以郡县吏察举 非令壮丽亡以重威 犯私买卖庶人者 仰而望之 自黄帝始 始悼
陟赞巫咸 国除为郡 奈何令刀锯之馀荐天下豪隽哉 秩中二千石 而引常经以难 围汉王三匝 有司受成苟免 所以绝臣下之凯欲也 计不旋踵 与成都杨覆众等共习歌之 设官俟贤 夏五月 乌群斗者 於是上始闻之而未察 方围章邯废丘 苟任诈力 问曰 前奏非俗吏所及 转为盗贼 税城郭堧及园田 子贡

高中物理必修一 第一章 运动的描述 章末复习课件(共37张PPT)

高中物理必修一 第一章 运动的描述 章末复习课件(共37张PPT)

0
12
34
56
-1
7 t/s
-2
-3
远离时间轴为加速,靠近时
间轴为减速
思考:v-t图象如图所示,代表物体做什么运动?
速 度
4 v/ms-1
物体的初速度

3

2
1
0
12
34
56
-1
7 t/s
-2 A:匀速直线运动的v-t图象
-3
思考:求出物体的加速度
思考:v-t图象如图所示,代表物体做什么运动?
速 度 图
2、下列描述中指时间的是 A.会议准备在什么时间召开 B.会议准备召开多长时间 C.主席在什么时间作报告 D.主席的报告预计多长时间
3. 小球从距地面5m高处落下,碰到地面反 弹 后,在距地面2m高处被接住,则小球从高处落下 到被接住这一过程中通过的路程和位移的大小
分别是( D ) A、7m、7m B、5m、2m C、5m、3m D、7m、3m
(1)都是描述质点运动的空间特征
联系 (2)都是过程量
(3)一般来说,位移的大小不大于相应的路程,只有质点做单向直线
运动时,位移的大小才等于路程

3.平均速度和瞬时速度

平均速度
瞬时速度

物体的位移与发生这一位移所用 定
物体在某一时刻或经过某一位置

时间的比值.与一段时间或位移 义
对应
的速度,与某一时刻或某一位置 对应
a
v t
(3)物理意义:加速度是表示速度变化快慢的
物理量。 (4)单位:米每二次方秒,符号是m/s2 (m·s-2)

1.时刻和时间间隔

人教版高一物理高一物理必修1第一章运动的描述复习课件

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章 概
用S表示。单位是M.
括 8 位移:表示物体位置的变化,具体说是
为 物体相对于参考系的空间位置的变化。用
几 从起点到终点的有向线段表示,是线段的
个 长度表示其大小,线段末端箭头表示其方
数 字 1
向,因此,位移不但有大小还有方向,是 一个矢量。用X表示,单位是M.
8
△x = x2 – x1
2
2
1 人教版高一物理高一物理必修1第一章运动的描述复习
个 表示位移随时间变化的
数 字
规律。
0
t1 t2
1可据它确定某时刻的位移,判断运动的性质
t
1 (静止、匀速直线运动、变速直线运动)
8 2判断速度的大小(利用图像的斜率)
2 2
3判断速度的方向(利用图像的斜率的正负)
1 4只能表示物体的直线运动。
人教版高一物理高一物理必修1第一章运动的描述复习
本 章 概
个 对于参考系的空间位置随时间变化的快慢。是单位
数 时间里位移的变化量。用速度来表示。
字 1
定义式: v = —△ △xt—
8 是一个矢量,
2 2
方向:物体运动的方向
1
人教版高一物理高一物理必修1第一章运动的描述复习
9
本 章 概 括 为 几 个 数 字 1
分类: 1平均速度:是物体在特定的某一段位移或某一 段时间下的平均快慢程度,是物体发生的位移 与发生这段位移所用时间的比值。 2瞬时速度:是物体在某一时刻或某一位置的运 动的快慢。也简称为速度 3瞬时速率:是瞬时速度的大小。 4平均速率:是物体发生的路程与所用时间的比 值。
为 变化、运动和相互
t1
t2
t
几 作用过程的长短。
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Δs Δt
,是描述物体运动的__快__慢__的物理
量.
(1)平均速度:在变速运动中,物体在某段时间内的 ___位__移___与发生这段位s 移所用时间的比值叫作这段时间内的平 均速度,即 v =______t__,其方向与____位__移__的方向相同.
(2)瞬时速度:运动物体在_某__一__时___刻__(或__某__一__位__置__)_的速
二、参考系与位移、路程
[基础导引]
1.指出以下所描述的运动的参考系各是什么?
A.太阳从东方升起,西方落下. ___地__球___.
B.月亮在云中穿行. ____云____.
C.车外的树木向后倒退. ____车____.
D.“小小竹排江中游”. __岸____.
图1
2.如图1所示,质点由西向东运动,从A点出发到达C点 再返回B点后静止.若AC=100 m,BC=30 m,以B点为原 点,向东为正方向建立直线坐标,则:出发点的位置为 __-__7_0_m___,B点位置是__0_m___,C点位置为_+__3_0__m__,A到B位 置 变 化 是 __+__7_0___m , 方 向 __向__东____ , C 到 B 位 置 变 化 为 ____-__3_0___m,方向__向__西____.
2.位移和路程 (1) 位 移 描 述 物 体 ___位__置___ 的 变 化 , 用 从 _初__位__置___ 指 向 _末__位__置___的有向线段表示,是矢量. (2)路程是物体运动___轨__迹___的长度,是标量. 思考:什么情况下物体运动的路程等于位移的大小? 【答案】单向直线运动时.
[知识梳理] 1.参考系和坐标系 (1)为了研究物体的运动而假定__不__动__的物体,叫作参考 系. (2)对同一物体的运动,所选择的参考系不同,对它的运动 的描述可能会__不__同____.通常以___地__球___为参考系. (3)为了定量地描述物体的位置及位置的变化,需要在参考 系上建立适当的_坐__标__系___. 思考 :选取的参考系一定是静止的物体吗? 【答案】不一定.
________.
思考:1.速度大的物体加速度一定大吗?加速度大的物体 速度一定大吗?
【答案】速度表示物体运动的快慢,v=
Δs Δt
三、速度和加速度 [基础导引] 1.关于瞬时速度、平均速度,以下说法中正确的是( ) A.瞬时速度可以看成时间趋于无穷小时的平均速度 B.做变速直线运动的物体在某段时间内的平均速度,一 定和物体在这段时间内各个时刻的瞬时速度的平均值大小相等 C.物体做变速直线运动时,平均速度的大小就是平均速 率 D.物体做变速直线运动时,平均速度是指物体通过的总 路程与所用总时间的比值 【答案】A
理模型,再运用相应的规律处理实际
问题.
3.本章规律较多,往往可以从不同 角度分析解决问题.多练习一题多
解,对熟练运用公式有很大帮助.
书中各考点要求中罗马数字Ⅰ、Ⅱ的含义如下: Ⅰ.对所列知识要知道其内容及含义,并能在有关问题中 识别和直接使用它们. Ⅱ.对所列知识要理解其确切含义及与其他知识的联系, 能够进行叙述和解释,并能在实际问题的分析、综合、推理和 判断等过程中运用.
度,方向沿轨迹上物体所在点的切线方向指向前进的一侧,是 矢量.瞬时速度的大小叫__速__率____,是标量.
思考:现在的汽车上都安装有行车电脑,可以即时显示行 车速度、某段时间内的平均速度等相关参量,你能仅凭它们的 变化快慢来判断哪个是瞬时速度,哪个是平均速度吗?
【答案】当速度变化时,瞬时速度变化较快,而平均速度 变化慢些,因此数字变化快的是瞬时速度,数字变化慢的是平 均速度.
2.关于物体运动的加速度和速度的关系,以下正确的是 ()
A.速度越大,加速度也一定越大 B.速度变化很快,加速度一定很大 C.加速度的方向保持不变,速度的方向也一定保持不变 D.加
物理学中用位移与发生这段位移所用时间的比值表示物体
运动的___快__慢_,即v=
考点内容 参考系、质点 位移、速度和 加速度 匀变速直线运 动及其公式、 图象
实验:研究匀 变速直线运动
要求
考纲解读
Ⅰ 1.直线运动的有关概念、规律是本章 的重点,匀变速直线运动规律的应用
Ⅱ 及v-t图象是本章的难点. 2.注意本章内容与生活实例的结 合,通过对这些实例的分析、物理情
Ⅱ 境的构建和物理过程的认识,建立物
[知识梳理] 1.用来代替物体的有___质__量___的点叫作质点,研究一个 物体的运动时,如果物体的___形__状___和__大__小____对所研究问题 的影响可以忽略,就可以将它看作质点. 2.质点是一个理想化的物理模型.物体能否看成质点是 由问题的性质决定的.同一物体在有些情况下可以看成质点, 而在另一些情况下又不能看成质点. 思考 :质点的体积一定很小吗? 【答案】不一定.
= 相
同.
3.根据a与v方向间的关系判断物体是在加速还是在减速
(1) 当 a 与 v 同 向 或 夹 角 为 锐 角 时 , 物 体 速变度大大 小
________.
不变
(2)当a与v垂直时,物体速度大小________. 变小
(3) 当 a 与 v 反 向 或 夹 角 为 钝 角 时 , 物 体 速 度 大 小
2.加速度
加 速 度 是 描 述 ___速__度__变__化__快__慢____ 的 物 理 量 , 是
__速____v度__t-__t的__v__0变__._加化__量_速__度与是__矢发__量生__,_这__一其__变方__化向__所与__用___时__速__间__度____变_的_化__比__值的,方即向a
第1课时 运动的描述
【导学目标】 1.掌握参考系、质点、位移和路程的概念.2. 掌握速度与加速度的概念,并理解二者的关系.
一、质点 [基础导引] 下列情况中所描述的物体,可以看作质点的是( ) A.研究绕太阳公转时的地球 B.研究自转时的地球 C.研究出站时的火车 D.研究从北京开往上海的火车 【答案】AD
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