法制副校长进校园工作情况调研报告
法治副校长工作制度落实情况专题调研报告
法治副校长工作制度落实情况专题调研报告近年来，随着我国法治建设的不断深入，学校也逐渐重视法治教育和法治建设。
作为学校行政管理的重要岗位之一，法治副校长的工作也越来越受到关注。
为了加强对法治副校长工作的管理和推进，我们进行了一次专题调研。
本次调研采取问卷调查和访谈相结合的方式，共收集了来自不同地区、不同类型学校的70份问卷和10次访谈。
调研主要围绕以下几个方面展开：一、法治副校长的工作内容和职责问卷调查结果显示，大部分学校的法治副校长主要负责学校法律事务、纪律管理、安全保卫等方面的工作。
访谈中也有不少学校表示，法治副校长还要负责法治教育和校园文化建设等方面的工作。
二、法治副校长的选拔和任命机制对于法治副校长的选拔和任命机制，大部分学校采取“任命制”，即由校长或学校领导班子推荐并由学校行政部门任命。
少数学校采取“选举制”，即由学校教师代表大会选举产生。
三、法治副校长的工作评价和考核问卷调查结果显示，大部分学校采取年度考核的方式对法治副校长的工作进行评价。
访谈中也有不少学校表示，会根据法治副校长的表现给予相应的奖励或惩罚。
四、法治副校长的个人素质和能力要求在对法治副校长的个人素质和能力要求进行调查时，我们发现，学校对法治副校长的要求较为统一，主要包括执法公正、法律素养、组织协调能力、沟通能力等。
五、法治副校长的培训和交流机制在法治副校长的培训和交流方面，问卷调查显示，大部分学校会安排法律知识、法制教育等培训和交流活动。
访谈中也有不少学校表示，会邀请地方司法机关和专业法律人士来学校进行讲座和交流。
综合调研结果，我们认为，各学校对法治副校长的认识和重视程度不同，部分学校对法治副校长的工作内容和职责认识不够清晰。
在法治副校长的选拔和任命机制方面，有必要加强学校领导班子对法治副校长的评价和考核。
同时，在法治副校长的培训和交流方面，应加强与地方司法机关、专业法律人士等的合作，提高法治副校长的法律素养和执法能力。
法制副校长进校园工作情况调研汇报材料
法制副校长进校园工作情况调研汇报材料为深入贯彻党的十九大精神，落实2018年学习新《宪法》和“七五”普法规划，大力开展“法制进校园”活动，全面提高学校依法管理、依法执教、依法办学水平。
九月中旬，县关工委会同县司法局、县教委、部分乡镇政府一起到白帽镇、河图镇、主簿镇、响肠镇、天堂镇等部分重点中心学校、小学和幼儿园，对法制副校长开展进校园工作情况进行了认真深入的调研。
现将调研情况报告如下：一、全县法制副校长进校园工作扎实有效我县现有学校312所，其中普通高中4所、职业学校1所、普通初级中学x所、九年一贯制学校x所、小学x所、幼儿园x所，x个乡镇另有分散的教学点x个。
我县从1997年就开展法制副校长进校园工作，目前全县聘有法制副校长x名。
从督查情况看，20年来法制副校长开展进校园工作扎实有效。
全县法制副校长进校园工作覆盖面达x%。
为推进法制宣传进校园，进一步加强学生法治安全教育，增强学生法治观念，提高学生知法、守法、护法意识，预防青少年违法犯罪，xx县综治办出台了(2016)x号文件，县教育局先后印发《关于加强中小学法治教育工作的意见》和《xx县中小学幼儿园安全工作考核办法》。
各学校与当地派出所、司法所商定，确定法制副校长名单，报县教育局审核，由县教育局下发聘任文件，全县聘任x名法制副校长。
经调查了解,白帽镇x 名公安干警担任x所学校、x个分散教学点和2个幼儿园法制副校长；主簿镇x名公安干警负责x所学校、分散教学点和幼儿园法制副校长；天堂镇由县法院的法官、检察院的检察官、城关派出所干警、天堂司法所法警分别担任x所学校、x个幼儿园和x个教学点法制副校长。
这样，全县x所学校(包括x个分散教学点)法制副校长进校园工作的覆盖面达x%以上，保证了全县高级中学、初级中学、重点中心学校和部分小学、分散教学点幼儿园的依法办学和和谐校园环境。
法制副校长进校园工作制度落实。
为了履行法制副校长进校园工作职责，国家对法制副校长明确八项职责，xx县制定的法制副校长工作职责有十项。
法制副校长在校工作情况总结（共五则）
法制副校长在校工作情况总结（共五则）第一篇：法制副校长在校工作情况总结法制副校长在校工作情况总结我校的法制副校长是新坝镇司法所所长唐文忠同志，回顾这几年来我校综合治理和平安校园创建工作所取得的一些成绩，深深感到，与唐文忠同志的积极指导与参与是分不开的。
具体上表现在以下几个方面：1、坚决和认真贯彻执行有关综合治理的方针、政策，协助指导学校开展校园综合治理和法制教育工作，把法制教育、素质教育有机纳入教学计划，弘扬依法治国和以德治国方略，加强校园民主与法制建设。
例如，在年初指导学校制定法制工作计划，及时参加学校每月一次的工作例会，针对当前工作和研究布置下一阶段的任务等。
2、指导和参与学校开展普法宣传教育活动，按照要求，每学期举办两次法律知识讲座，开设法制宣传园地等活动。
以案说法，以案讲法，使广大师生知法、懂法，自觉地用法律武器保护自己。
例如，组织安全知识讲座，进行有关测试活动，使我校学生安全意识得以大幅度加强；积极宣传消防知识，增强学生消防意识，并参与指导学校进行消防演练活动等。
3、协助学校建立健全校内安全保卫组织，制定工作制度，善于发现漏洞和隐患，及进向学校提出合理化的建议，把安全防范措施落到实处，杜绝重大火灾和各种重大案件事故的发生。
例如，经常来学校指导门卫具体工作，参与学校的安全检查工作，发现问题并及时制定解决策略等。
使学校人防、物防和技防措施得到有效落实，确保学校教育教学秩序正常。
4、协助学校对有不良行为的学生进行帮教，有效预防青少年违法犯罪，维护青少年合法权益，确保青少年健康成长。
5、组织有关单位开展对学校校园及周边治安秩序的整治，打击影响师生人身和财产安全的违法犯罪活动，确保学校治安稳定。
在法制副校长唐文忠同志的指导下，我校的法制安全工作开展的非常顺利，师生的法制安全意识不断提升，法制安全工作不断上新台阶。
联合中心小学2009、4、8第二篇：法制副校长在校工作情况总结库尔勒市第五中学法制副校长在校工作情况总结库尔勒市第五中学2012年聘请了库尔勒市萨依巴格派出所指导员万军青同志为我校的法制副校长，回顾这一年来我校综合治理和平安校园创建工作所取得的一些成绩，深深感到，与万军青同志的积极指导与参与是分不开的。
法治副校长进校园工作总结
法治副校长进校园工作总结近日，我校迎来了一位法治副校长，他的到来给校园带来了一股新的风气。
在他的带领下，学校的法治建设取得了长足的进步，校园内的法治意识也得到了极大的提升。
在他即将结束在校园工作的日子里，我想对他的工作进行一下总结。
首先，法治副校长在校园工作中非常注重法治教育。
他不仅在学校内部开展了一系列的法治宣传活动，还积极参与到学生的法治教育工作中。
他通过举办法治知识竞赛、组织法治宣传周等活动，让学生们更加深入地了解了法律知识，增强了法治意识。
同时，他还与教师们合作，开展了一些法治教育课程，让学生们在课堂上就能接触到法治知识，从小树立正确的法治观念。
其次，法治副校长在校园工作中非常重视法治管理。
他主持制定了一系列的法治规章制度，明确了学校内部的各项规定和管理制度，加强了对学生的管理和教育。
他还积极与公安机关、法院等部门合作，建立了校园安全联防机制，有效地维护了校园的安全稳定。
在他的努力下，学校的法治管理水平得到了大幅提升，校园内的秩序也得到了有效的维护。
最后，法治副校长在校园工作中非常注重师生关系的建设。
他积极与教师和学生沟通交流，了解他们的需求和想法，帮助他们解决问题。
他还组织了一些师生互动的活动，增强了师生之间的情感交流，营造了和谐的校园氛围。
在他的带领下，学校内部的师生关系变得更加融洽，教师和学生之间的信任和理解也得到了加强。
总的来说，法治副校长在校园工作中取得了很多成绩，他的到来为学校的法治建设和管理工作带来了新的活力。
在他即将离开的时候，我们对他的工作表示衷心的感谢，希望他在今后的工作中能够继续发挥自己的专长，为法治事业做出更大的贡献。
同时，我们也将继续努力，将学校的法治建设工作做得更好，让学校成为一个法治意识浓厚、秩序井然的校园。
法治副校长进校园工作总结
法治副校长进校园工作总结
近日，我校迎来了一位法治副校长，他的到来给校园注入了一股新的活力。
在他的带领下，学校的法治教育工作取得了显著的成绩，为此，我特总结一下他的工作成果。
首先，法治副校长注重学生的法治教育。
他不仅组织了一系列丰富多彩的法治教育活动，还邀请了专业的法律人员来为学生们进行法治知识的普及和宣传。
通过这些活动，学生们对法律的认识得到了加深，法律意识也得到了提高。
其次，法治副校长在校园管理方面做出了很多努力。
他积极推动学校建立健全的法治管理制度，加强了学校的安全防范工作，保障了师生的人身和财产安全。
同时，他还加强了与社会公安机关的联系，建立了校警合作机制，为学校的安全稳定提供了有力保障。
此外，法治副校长还注重师生的法治思想教育。
他组织了一些法治讲座和座谈会，邀请了一些法学专家和学者来给师生们讲解法治理念和法律知识，引导他们正确对待法律，增强法治意识。
同时，他还积极组织了一些法治主题的征文比赛和知识竞赛，激发了师生对法治教育的兴趣。
总的来说，法治副校长进校园工作取得了显著成绩，为学校的法治教育工作注入了新的活力。
相信在他的带领下，学校的法治教育工作会取得更大的成就，为培养社会主义法治道德人才做出更大的贡献。
法制副校长进校园工作情况调研报告
法制副校长进校园工作情况调研报告法制副校长进校园工作情况调研报告为深入贯彻党的十九大精神，落实2018年学习新《宪法》和“七五”普法规划，大力开展“法制进校园”活动，全面提高学校依法管理、依法执教、依法办学水平。
九月中旬，县关工委会同县司法局、县教委、部分乡镇政府一起到白帽镇、河图镇、主簿镇、响肠镇、天堂镇等部分重点中心学校、小学和幼儿园，对法制副校长开展进校园工作情况进行了认真深入的调研。
现将调研情况报告如下：一、全县法制副校长进校园工作扎实有效我县现有学校312所，其中普通高中4所、职业学校1所、普通初级中学x所、九年一贯制学校x所、小学x所、幼儿园x所，x个乡镇另有分散的教学点x个。
我县从1997年就开展法制副校长进校园工作，目前全县聘有法制副校长x名。
从督查情况看，20年来法制副校长开展进校园工作扎实有效。
（一）全县法制副校长进校园工作覆盖面达x%。
为推进法制宣传进校园，进一步加强学生法治安全教育，增强学生法治观念，提高学生知法、守法、护法意识，预防青少年违法犯罪，xx县综治办出台了(2015)x号文件，县教育局先后印发《关于加强中小学法治教育工作的意见》和《xx县中小学幼儿园安全工作考核办法》。
各学校与当地派出所、司法所商定，确定法制副校长名单，报县教育局审核，由县教育局下发聘任文件，全县聘任x名法制副校长。
经调查了解,白帽镇x名公安干警担任x所学校、x个分散教学点和2个幼儿园法制副校长；主簿镇x名公安干警负责x所学校、分散教学点和幼儿园法制副校长；天堂镇由县法院的法官、检察院的检察官、城关派出所干警、天堂司法所法警分别担任x所学校、x个幼儿园和x个教学点法制副校长。
这样，全县x所学校(包括x个分散教学点)法制副校长进校园工作的覆盖面达x%以上，保证了全县高级中学、初级中学、重点中心学校和部分小学、分散教学点幼儿园的依法办学和和谐校园环境。
（二）法制副校长进校园工作制度落实。
为了履行法制副校长进校园工作职责，国家对法制副校长明确八项职责，xx县制定的法制副校长工作职责有十项。
法治副校长工作制度落实情况专题调研报告
法治副校长工作制度落实情况专题调研报告一、调研背景为进一步推进学校法治建设，加强学校领导班子的法治意识和法治能力，建立健全法治副校长工作制度，本调研组于2021年4月至5月对学校法治副校长工作制度的落实情况进行了专题调研。
二、调研对象本次调研对象为学校法治副校长。
三、调研方法本次调研采用问卷调查和个别访谈相结合的方式进行，共发放问卷20份，回收问卷19份，回收率95%。
四、调研结果1.法治副校长工作制度的认识情况问卷调查结果显示，有72.2%的被调查者了解法治副校长工作制度，但只有31.6%的被调查者对该制度的具体内容有较为清晰的认识。
2.法治副校长工作制度的落实情况问卷调查结果显示，有68.4%的被调查者认为学校法治副校长工作制度落实情况较好，但只有21.1%的被调查者认为该制度的落实情况非常好。
3.法治副校长的工作内容问卷调查结果显示，被调查者普遍认为，法治副校长的主要工作内容包括：协助校长处理涉及法律问题的事务、推进学校法治建设、加强学校法治宣传和教育等。
4.法治副校长的工作成效问卷调查结果显示，有63.2%的被调查者认为法治副校长的工作成效较好，但只有15.8%的被调查者认为工作成效非常好。
五、调研结论通过本次调研，我们可以得出以下结论：1.学校法治副校长工作制度的认识程度较高，但对该制度的具体内容了解不足。
2.学校法治副校长工作制度的落实情况总体较好，但还存在一些问题，需要加强。
3.法治副校长的工作内容主要集中在协助校长处理涉及法律问题的事务、推进学校法治建设、加强学校法治宣传和教育等方面。
4.法治副校长的工作成效总体较好，但还有提升空间。
六、建议为进一步加强学校法治副校长工作制度的落实，本调研组提出以下建议：1.加强对法治副校长工作制度的宣传和教育，提高全体教职员工对该制度的认识。
2.完善法治副校长工作制度的具体内容，明确法治副校长的职责和权限。
3.加强对法治副校长的培训和考核，提高其法治意识和法治能力。
法制副校长相关调研报告
法制副校长相关调研报告法制副校长相关调研报告1.引言法制副校长是现代教育体系中的重要角色，旨在推动学校法治建设，维护学校的法律权益和学生的合法权益。
本次调研旨在了解法制副校长的工作职责和实际情况，以及优化其工作模式的可行性。
2.调研目标本次调研的目标是：- 了解法制副校长的工作职责和权限。
- 探索法制副校长的工作模式和运作方式。
- 分析学校法治建设的现状和存在的问题。
- 提出优化法制副校长工作模式的建议。
3.调研方法本次调研采用问卷调查、访谈和文献研究相结合的方法，以全面了解法制副校长的工作情况和学校法治建设的现状。
4.调研结果4.1 法制副校长的工作职责和权限通过问卷调查和访谈，发现法制副校长的主要工作职责包括：- 监督学校各项规章制度的执行情况。
- 解决学校内部纠纷和矛盾。
- 维护学生的合法权益。
- 推动学校法治教育的开展。
4.2 法制副校长的工作模式和运作方式通过问卷调查和访谈，发现法制副校长的工作模式和运作方式存在以下问题：- 部分法制副校长缺乏相关的法律知识和业务能力。
- 法制副校长的工作职责与其他职务之间缺乏明确的界定和责任交接。
- 法制副校长在解决纠纷和矛盾时，缺乏有效的调解机制和应对策略。
4.3 学校法治建设的现状和问题通过文献研究和访谈，发现学校法治建设存在以下问题：- 学校法规体系不完善，制度执行不到位。
- 学生的法律意识和法律教育水平较低。
- 学校缺乏法律顾问和法律支持团队。
5.建议基于以上调研结果，提出以下建议优化法制副校长工作模式：- 加强法制副校长的专业能力培养，提供相关的法律培训和学习机会。
- 明确法制副校长与其他职务之间的权责关系和工作范围。
- 建立健全学校纠纷解决机制，提供多样化的调解和仲裁方式。
- 加强学校法治教育，提高学生的法律意识和法律素养。
- 拓展法律顾问团队，为学校提供法律支持和咨询服务。
6.结论法制副校长在学校法治建设中起到了重要的作用，但其工作模式和运作方式需要进一步优化。
幼儿园法治副校长进校园开展工作总结
幼儿园法治副校长进校园开展工作总结一、工作背景随着社会的发展，法治教育越来越受到人们的重视。
作为幼儿园的一份子，我们有责任让孩子们从小树立法治意识，培养他们的法律素养。
为了更好地开展法治教育工作，我校特聘请了一位具有丰富经验的法治副校长，为我们的孩子们提供专业的法治教育。
二、法治副校长的工作内容1.1 开展法治讲座法治副校长定期为全校师生开展法治讲座，通过讲解法律知识、案例分析等方式，让孩子们了解法律的重要性，增强他们的法治意识。
在讲座中，法治副校长还会引导孩子们思考如何在日常生活中遵守法律，维护自己的合法权益。
1.2 制定校园法治制度为了让法治教育更加系统化、规范化，法治副校长参与制定了校园法治制度。
这些制度包括学生行为规范、安全管理制度、奖惩办法等，旨在引导孩子们养成良好的行为习惯，遵守校规校纪，学会运用法律武器保护自己的权益。
1.3 开展校园法制宣传活动为了让法治教育深入人心，法治副校长还组织了一系列校园法制宣传活动。
比如，通过举办法律知识竞赛、模拟法庭表演等形式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习法律知识，提高法治素养。
三、工作的亮点与成果2.1 注重实践与体验法治副校长在开展法治教育时，非常注重实践与体验。
他认为，让孩子们亲身参与到法律实践中，才能真正理解法律的内涵。
因此，在讲座、活动等环节中，法治副校长都会设计一些实际操作，让孩子们亲自动手，体验法律的魅力。
2.2 强化家校合作法治副校长认识到，家庭是孩子接受法治教育的重要场所。
为此，他积极与家长沟通，邀请家长参加法治讲座、活动等，共同关注孩子的法治成长。
通过家校合作，我们希望能够为孩子们营造一个更加美好的法治环境。
2.3 提高学生的法治素养经过一段时间的努力，学校的法治教育取得了显著的成果。
学生们的法律意识得到了明显提高，他们在遇到问题时能够运用法律武器维护自己的权益；在日常生活中，他们也更加遵守法律规定，养成了良好的行为习惯。
这些成果的取得，离不开法治副校长的辛勤付出和全体师生的支持配合。
法制副校长进校园工作情况调研报告
法制副校长进校园工作情况调研报告法制副校长进校园工作情况调研报告为深入贯彻党的十九大精神，落实年学习新《宪法》和“七五”普法规划，大力开展“法制进校园”活动，全而提高学校依法管理依法执教依法办学水平。
九月中旬，县关工委会同县司法局县教委部分乡镇政府一起到白帽镇河图镇主簿镇响肠镇天堂镇等部分觅点中心学校小学和幼儿园，对法制副校长开展进校园工作情况进行了认真深入的调研。
现将调研情况报告如下：一全县法制副校长进校园工作扎实有效我县现有学校所，其中普通高中所职业学校所普通初级中学X所九年一贯制学校X所小学X所幼儿园X所，X个乡镇另有分散的教学点X个。
我县从年就开展法制副校长进校园工作，目前全县聘有法制副校长X名。
从督査情况看，年法制副校长开展进校岡工作扎实有效。
一全县法制副校长进校园工作覆盖面达X%。
为推进法制宣传进校园，进一步加强学生法治安全教育，增强学生法治观念，提高学生知法守法护法意识，预防青少年违法犯罪，XX县综治办出台了Ox 号，县教育周先后印发《关于加强中小学法治教育工作的意见》和《XX县中小学幼儿园安全工作考核办法》。
各学校与当地派出所司法所商定，确定法制副校长爼单，报县教育局审核, 由县教育局下发聘任，全县聘任X名法制副校长。
经调査了解,白帽镇X名安干警担任X所学校X个分散教学点和个幼儿园法制副校长：主簿镇X夕I安干警负责X所学校分散教学点和幼儿园法制副校长；天堂镇由县法院的法官检察院的检察官城关派出所干警天堂司法所法警分别担任X所学校X个幼儿园和X个教学点法制副校长C这样，全县X所学校（包括X个分散教学点）法制副校长进校园工作的覆盖而达X%以上，保证了全县高级中学初级中学重点中心学校和部分小学分散教学点幼儿园的依法办学和和谐校园环境。
二法制副校长进校园工作制度落实。
为了履行法制副校长进校园工作职责，国家对法制副校长明确八项职责，XX县制定的法制副校长工作职责有十项。
结合各地实际，协助学校组织开展对老师学生家长的法制宣传教育，以提高师生遵纪守法观念，提高学生自我保护意识和依法维权能力，提高学生综合素质，促进青少年儿童健康成长：协助学校加强对有不良行为学生的教育和矛盾化解。
法治副校长进校园工作总结
法治副校长进校园工作总结
近日，我校迎来了一位法治副校长的到来，他的到来给整个校园带来了一股新的风气。
在他的带领下，学校的法治教育工作取得了显著的成效，学生们的法律意识和法治观念得到了极大的提升。
首先，法治副校长在进校园工作中，注重以身作则，亲自参与学校的法治教育活动。
他通过走访班级、参加学生会活动、组织法治知识竞赛等形式，将法治教育融入到学生的日常生活中，让学生们在轻松愉快的氛围中学习法律知识，增强法治意识。
其次，法治副校长注重与教师团队的合作，通过开展教师培训、制定法治教育课程、组织法治教育研讨会等方式，提高了教师们的法治教育水平和教学质量，使学校的法治教育工作更加系统化和专业化。
此外，法治副校长还积极与家长、社会资源进行对接，组织家长会、法治宣传活动等，让家长和社会各界人士也参与到学校的法治教育工作中来，形成了学校、家庭、社会共同育人的良好格局。
总的来说，法治副校长的到来为学校的法治教育工作注入了新的活力，学生、教师、家长和社会各界的积极参与使得法治教育工作取得了显著成效。
相信在法治副校长的带领下，学校的法治教育工作将会迎来更加美好的明天。
幼儿园法治副校长进校园开展工作总结
幼儿园法治副校长进校园开展工作总结一、前言大家好！今天，我们在这里隆重举行一场别开生面的“幼儿园法治副校长进校园开展工作总结”的活动。
我要感谢大家在百忙之中抽出时间参加这次活动，让我们共同回顾一下这段时间的工作成果，同时也为我们今后的工作提出宝贵的意见和建议。
接下来，我将从以下几个方面给大家做一个详细的汇报。
二、工作成果1. 宣传普及法律知识为了让孩子们从小树立法治意识，我们副校长带领我们的小伙伴们，通过举办各种形式的法制宣传活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中学到了很多法律知识。
比如，我们举办了“法律小讲堂”，邀请了专业的律师为孩子们讲解了一些基本的法律知识；我们还组织了“法治小报”比赛，让孩子们通过自己的双手创作出了一幅幅生动活泼的法治宣传画。
2. 加强校园安全建设为了确保孩子们在校园里的生活安全，我们副校长带领我们的工作人员，对校园进行了全面的安全检查，消除了一些安全隐患。
我们还加强了与家长的沟通，让家长们了解学校的安全管理情况，共同维护孩子们的安全。
3. 营造良好的法治校园氛围我们副校长认为，营造一个良好的法治校园氛围，是提高孩子们法治意识的关键。
因此，我们在学校里开展了“学法守法用法”主题教育活动，让孩子们在日常生活中养成遵纪守法的好习惯。
我们还组织了“模拟法庭”活动，让孩子们亲身体验法律的魅力，增强了他们运用法律解决问题的能力。
4. 提高教师队伍的法治素养我们副校长深知，教师是教育的主体，只有教师具备较高的法治素养，才能更好地教育孩子们。
因此，我们定期组织教师参加法治教育培训，提高他们的法治素养。
我们还鼓励教师在课堂教学中融入法治元素，让孩子们在学习知识的也能学到法律知识。
三、今后工作展望1. 深入挖掘法制教育资源，丰富法制教育内容我们将继续深入挖掘各种法制教育资源，丰富法制教育内容，让孩子们在学习法律知识的过程中，更加感兴趣。
2. 加强家校合作，共同维护孩子们的成长环境我们将进一步加强与家长的沟通与合作，共同维护孩子们的成长环境，让他们在一个安全、和谐、有爱的环境中健康成长。
学校法治副校长工作开展情况的报告
关于保定中心校学校法治副校长工作开展情况的报告一、我校法治副校长履职情况（一）聘任情况根据教育局的要求和学校工作的需要，我校于2023年9月聘请了星堡镇派出所副所长郭飞担任法治副校长，聘期至2024年8月31日。
（二）工作职责法治副校长主要负责协助学校开展法治教育工作，提高学生的法律意识和自我保护能力。
具体工作包括：制定并组织实施学校法治教育计划；定期为学生开设法治教育课程；组织开展法治教育活动，如模拟法庭、法律知识竞赛等；协助学校处理校园欺凌、学生违法犯罪等问题。
（三）履职情况自聘任以来，法治副校长认真履行工作职责，积极参与学校的各项法治教育活动，并取得了一定的成效。
例如，在法治教育课程中，通过生动的案例和互动式教学，让学生更加深入地了解法律知识；在预防校园欺凌中，积极协助学校对学生进行法律教育。
二、工作中存在的问题（一）缺乏专业的法律知识和技能虽然法治副校长具备一定的法律知识和经验，但在面对一些复杂的法律问题时，可能缺乏专业的知识和技能。
（二）工作时间和精力有限法治副校长通常还担任着其他工作，时间和精力有限，可能无法全身心地投入到学校的法治教育工作中。
三、下一步工作安排（一）加强培训和学习定期组织法治副校长以及学校领导参加法律知识和技能培训，提高其专业水平和工作能力。
（二）优化工作机制合理安排法治副校长的工作时间和任务，确保其能够充分发挥作用。
（三）加强与其他部门的协作与公安、司法等部门建立联系，形成合力，共同推进学校法治教育工作。
四、为进一步加强法治副校长建设工作提出宝贵建议或意见（一）建立健全法治副校长工作制度，明确工作职责和考核标准，确保法治副校长工作的规范化和制度化。
（二）加强对法治副校长的培训和支持，提高其法律素养和工作能力，为其提供必要的工作条件和资源。
（三）鼓励法治副校长与学校其他教职员工、家长和社区合作，形成法治教育的合力，共同推动学校法治建设。
（四）建立法治副校长工作交流平台，促进各学校之间的经验分享和合作，推动法治副校长工作的创新和发展。
法治副校长进校园工作总结
法治副校长进校园工作总结
近日，我校迎来了一位法治副校长的到来，他的到来给学校带来了新的气象和
活力。
在他的带领下，学校的法治教育工作取得了显著的成绩，学生们的法治意识也得到了有效的提升。
首先，法治副校长深入了解了学校的法治教育工作现状，制定了一系列的法治
教育计划和措施。
他组织了专门的法治教育培训，让老师们深入了解法律知识和法治理念，提高了他们的法治素养和教育水平。
同时，他还组织了学生法治宣传活动，引导学生树立正确的法治观念，增强法律意识和法治观念。
其次，法治副校长注重了解学生的法治需求，通过开展法治知识竞赛、法治主
题班会等形式，引导学生深入了解法律知识，增强法治意识，提高法治素养。
他还积极组织学生参与社会实践活动，让学生在实践中感受法治的力量，增强法治意识，培养学生的法治思维和法治能力。
最后，法治副校长强调了家校合作，积极与家长沟通交流，共同关注学生的法
治教育工作。
他组织了家长参与法治教育的活动，让家长了解学校的法治教育工作，与学校共同关注学生的法治成长，形成了学校、家庭和社会共同育人的良好局面。
通过法治副校长的努力，学校的法治教育工作取得了明显的成效，学生的法治
意识得到了有效的提升，学校的法治氛围也得到了良好的营造。
希望在法治副校长的带领下，学校的法治教育工作能够取得更大的成绩，为培养社会主义建设者和接班人做出更大的贡献。
法治副校长进校园工作总结
法治副校长进校园工作总结
近日，我校迎来了一位法治副校长，他的到来给校园带来了新的气息和活力。
在他的带领下，学校的法治教育工作取得了显著的成绩，让我们来总结一下他的工作成果。
首先，法治副校长深入了解了学校的法治教育现状，制定了一系列的法治教育
计划和政策。
他注重了解学生的法治意识和法律知识水平，通过调研和问卷调查，全面了解了学生的法治需求和问题所在，为制定针对性的法治教育方案奠定了基础。
其次，他组织了一系列的法治教育活动，包括法治知识讲座、模拟法庭活动、
法治主题班会等。
这些活动不仅增强了学生的法治意识，还提高了他们的法律知识水平，使他们更加懂得遵纪守法，增强了自我保护意识。
此外，法治副校长还加强了与家长和社会的沟通和合作，组织了家长法治教育
讲座和社会法治宣传活动，让家长和社会也参与到学校的法治教育中来，形成了学校、家庭和社会共同育人的良好局面。
最后，通过法治副校长的带领，学校的法治教育工作取得了显著成效，学生的
法治意识得到了提高，法治教育工作也得到了家长和社会的认可和支持。
可以说，法治副校长的到来，为学校的法治教育工作注入了新的活力和动力。
综上所述，法治副校长的到来和工作成果，为学校的法治教育工作带来了新的
希望和机遇。
相信在他的带领下，学校的法治教育工作会迎来更加美好的未来。
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法制副校长进校园工作情况调研报告
为深入贯彻党的十九大精神，落实XX年学习新《宪法》和“七五”普法规划，大力开展“法制进校园”活动，全面提高学校依法管理、依法执教、依法办学水平。
九月中旬，县关工委会同县司法局、县教委、部分乡镇政府一起到白帽镇、河图镇、主簿镇、响肠镇、天堂镇等部分重点中心学校、小学和幼儿园，对法制副校长开展进校园工作情况进行了认真深入的调研。
现将调研情况报告如下：
一、全县法制副校长进校园工作扎实有效
我县现有学校312所，其中普通高中4所、职业学校1所、普通初级中学x所、九年一贯制学校x所、小学x所、幼儿园x所，x个乡镇另有分散的教学点x个。
我县从1997年就开展法制副校长进校园工作，目前全县聘有法制副校长x名。
从督查情况看，20年来法制副校长开展进校园工作扎实有效。
全县法制副校长进校园工作覆盖面达x%。
为推进法制宣传进校园，进一步加强学生法治安全教育，增强学生法治观念，提高学生知法、守法、护法意识，预防青少年违法犯罪，xx县综治办出台了x号文件，县教育局先后印发《关于加强中小学法治教育工作的意见》和《xx县中小学幼儿园安全工作考核办法》。
各学校与当地派出所、司法所商定，确定法
制副校长名单，报县教育局审核，由县教育局下发聘任文件，全县聘任x名法制副校长。
经调查了解,白帽镇x名公安干警担任x所学校、x个分散教学点和2个幼儿园法制副校长；主簿镇x名公安干警负责x所学校、分散教学点和幼儿园法制副校长；天堂镇由县法院的法官、检察院的检察官、城关派出所干警、天堂司法所法警分别担任x所学校、x个幼儿园和x个教学点法制副校长。
这样，全县x所学校法制副校长进校园工作的覆盖面达x%以上，保证了全县高级中学、初级中学、重点中心学校和部分小学、分散教学点幼儿园的依法办学和和谐校园环境。
法制副校长进校园工作制度落实。
为了履行法制副校长进校园工作职责，国家对法制副校长明确八项职责，xx县制定的法制副校长工作职责有十项。
结合各地实际，协助学校组织开展对老师、学生、家长的法制宣传教育，以提高师生遵纪守法观念，提高学生自我保护意识和依法维权能力，提高学生综合素质，促进青少年儿童健康成长；协助学校加强对有不良行为学生的教育和矛盾化解。
同时，协助学校领导加强对学校安全综合治理工作。
促进校园安全、文明、和谐的周边环境等项工作都有具体制度。
在调研中，我们了解到响肠、河图、天堂等地法制副校长都有各项工作制度。
如城关派出所储敬东的工作制度就有：法制进校园活动实施方案，与学校共同定规划，协同学校开设法制课，订讲课计划、
法律教材、课时设立、师生对象“四落实”制度；每季度到学校走访一次，了解学校的治安情况和周边治安环境，发现问题，共同处理；规范学校管理、整顿校风校纪、严肃教师工作纪律，严禁教师、学生家长赌博、酗酒、闹事、体罚、变相体罚学生，严禁学生进入“网吧”“歌舞厅”，努力搞好校园“三个文明”建设；每年两次法律讲座报告会。
XX年课题内容：上半年“学习宪法、做新时代下的美德少年”，下半年课题“防欺凌、远离毒品、做健康中学生”。
建立制度以后，各法制副校长都认真履行职责，保证了法制副校长进校园工作的落实。
积极开展法制副校长进校园工作活动。
我县法制副校长进校园开展了形式多样的法律法规宣传、学习、报告等具体活动。
全县各学校到目前为止，开展法律法规宣传报告会x 次场，受教育的师生达x人次。
如9月26日，在天堂中学举办法制副校长现场教学观摩会暨法制副校长工作座谈会活动。
在活动中，天堂初中法制副校长、城关派出所教导员储敬东为八年级x名学生作了《防欺凌、远离毒品、做健康中学生》的专题讲座。
参会的县直法制副校长成员单位和县关心下一代工作委员会成员共23单位观摩。
整堂课精彩生动，说理深入浅出，现场不时响起阵阵热烈掌声。
座谈会上，大家发言后，县关工委主任徐世同在讲话中说，要提高认识，增强法制副校长工作的责任感和使命感，把校园普法工作落
到实处。
要明确职责，进一步落实法制副校长各项工作制度，规范队伍的管理和工作章程，提高法制副校长的普法能力和工作质量。
要规范管理，切实加大对中小学法制副校长的领导考核力度，建立科学有效的评价机制，保障工作持继性和有效性。
法制副校长工作是学校法制教育的重要方面，要建起、建好这一法制教育平台。
法制副校长默默无闻，尽职尽责，为青少年的健康成长做了大量工作，相关部门要采取有力措施，更好地发挥法制副校长作用，为打造平安校园、文明校园做出更大努力。
法制副校长进校园，打造“平安校园”净化了校园周边环境。
学校周边摆摊设点，学生在周边群众家私自租房，学校门口是交通要道，学生上学放学存在很多不安全隐患等现象在全县部分学校是存在的。
通过法制副校长与学校共同整治，这些情况有了很大的改观。
如主簿部中学、小学、幼儿园都在公路边上，上学、放学孩子非常不安全。
经过整治，三所学校都进入了封闭式管理，用王小三同学的话说“我们初中学生现在学习环境非常好，也非常安静”。
又如中关的南岳中学，学校周边摆摊叫卖的现在一个也没有了，初中学生没有一人在外租房的了。
再如实验小学门口是交通要道，每天除警务人员外，法制副校长亲自与交警轮流值班，确保了多年来学生安全无事故，打造了优质的“平安校园”。
法制副校长积极参与化解矛盾，使一些问题得到及时处
理。
前年到店前中学调研，由法制副校长与学校共同组织召开了学生家长会。
座谈中姓程的学生家长说：“我的孩子在学校课外与同学打架，发生矛盾后对方家长找到我，因事情是在学校发生的，我就找派出所的王警官，因他是店中的法制副校长，全权拜托他做工作。
法制副校长用三天的时间与该同学谈话，从法律到校纪，从自然人到违法犯罪上来明理，最终感悟了他，他主动向被打的同学道歉，向家长赔礼，并承担了外伤破皮x元医疗费，终于为学校、家长和学生化解了矛盾。
二、全县法制副校长进校工作中存在的主要问题
xx县开展法制副校长进校园工作经过20余年实践，各项工作基本形成常态化、正规化，成效显著，社会反映较好。
但我们在调研中也了解到，某些方面还不同程度地存在一些不足和问题。
法制副校长的组织机构有待改进。
少数乡镇学校、个别县直职能部门的职责不清，不能及时做好法制副校长的选聘、改聘、继聘、培训、考核、表彰工作。
学校与法制副校长工作职责不清。
法制副校长认为我只是挂名，学校有法制课和行为规范养成的教育，校纪校规由学校制定，学校管理，不关我的事；而学校认为，有了法制副校长，学生的法律法规、校纪校规和学校的安全保卫、周边环境治理、各种矛盾的化解都是法制副校长的事，这种现
象在少数法制副校长和学校是存在的。
法制副校长工作覆盖面有待进一步拓宽。
目前，重点中学和小学基本都有法制副校长履行职责，而那些边远山区一两名学生的教学点在法教、安全上得不到保障，这是最大的隐患，我们应该引起高度重视。
三、对进一步做好法制副校长进校园工作的建议
我县法制副校长进校园工作虽然取得了很大的成就，但存在的问题也不能忽视。
如何把法制副校长做得更为扎实、常态化、规范化，面对现实，根据调研，我们提出三点建议：成立以县委zd委、教育局、关工委为主要成员单位的《xx县法制副校长进校园工作领导小组》。
在县委的领导和重视下，法制副校长成员单位共同参加，紧密配合，使xx 的依法办学和社会公共安全环境得到有效保证。
明确法制副校长与学校的工作职责，实现分区域包干到教学点和私立幼儿园的全覆盖。
根据国家为法制副校长规定的八项职责和县里规定十职责，各地应做到“六个有”：有职责、有规划、有制度、有安排、有办公地点、有档案。
保证法制副校长聘任期三年，并进行集中培训和表彰。
法制副校长的聘任期限是法制副校长做好工作的定位，聘任期三年是保证工作的稳定性，调动调整时应及时补上，期满后进行述职评比表彰，再办理继续上岗手续，以常规化地做好法制副校长工作。
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