描写我的语文老师的作文_五年级作文
我的语文老师五年级作文
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我的语文老师五年级作文1知识的海洋十分广阔，在这茫茫大海中，老师便是我的引航人。
下面，我就给你介绍一下我敬爱的语文老师兰老师。
我的语文老师三十岁左右，个子高高的。
头发像海浪似的，前额有一綹刘海。
平时，一丝和蔼的微笑总挂在嘴边。
她教学有方，幽默有趣，能让我们在笑声中快乐地学习。
有一次，老师气冲冲的走进了教室，严厉呵斥道：“这次作业做得非常糟糕！有些同学的字也写得歪歪扭扭，还在上面乱涂乱画！”同学们惭愧地低下了头，周围安静得好像时间停滞了一样，一个动作就能将这平静击破。
老师见了，神情温和了许多，说：“如果有人在你的脸上乱涂乱画，脸会变成什么样子。
”全班哈哈大笑，这样不但让大家放松了心情，又改掉坏习惯，真是一举两得啊！她诲人不倦，不惜课间休息，给同学辅导学习。
一个同学因为上课时走神，所以十分困惑。
谁知，老师不但没有生气，还用心得给他辅导课文重点。
当然，老师也不放过偷懒不做家庭作业的同学。
为了让他们吸取教训，所以立下了一条班规：凡是没完成作业的同学，请自觉扎马步写作业。
兰老师的幽默我们喜欢，兰老师的严厉我们害怕。
因此，我们才能在知识的海洋中畅游，也不会因为迷茫而走错路。
我的语文老师五年级作文2我们班的语文老师——肖老师是我最喜欢的老师了，下面我就来给大家讲讲他吧。
我们的肖老师身材修长，文质彬彬的样子，鼻梁上还带着一副棕色眼镜。
肖老师有两大特点：1、幽默风趣；2、博学多才。
肖老师讲课的时候经常会从嘴中冒出一两则小笑话，逗的我们哄堂大笑的同时他却一本正经的正襟危坐没有任何表情。
举个例子：肖老师讲《一个小村庄的故事》时就拿“熊出没”里面的的人物来举例子，肖老师是这样说的：“每天光头强都要来森林砍几棵树，熊大和熊二开始成功的阻止他，但后来光头强又买了新装备，熊大和熊二被打得不敢出门了，山上的树木越砍越少，过了几年，因为水土流失造成洪水泛滥，最后森林里的动物和光头强都消失了。
我的语文老师
我的语文老师
我的语文老师是龙老师。
她又瘦又高的个子，留着一头干净利落的短发。
她那一双
炯炯有神的眼睛仿佛会说话：有时是欣慰地看着我认真朗读，有时是严厉地看着我的小动作，有时是微笑地跟我打招呼……
我的语文老师既严格又和蔼。
她有一双“火眼金睛”，在课堂上任何的小动作都逃
不过她的眼睛。
她还有能“耳通八方”的耳朵，在朗读的时候任何读错的字词和声调都逃不过她的耳朵。
她也有一双有魔法的双手与，可以在黑板上写出漂亮的粉笔字。
课间的时候，她总是会耐心地一个一个地纠正着我的错误读音；遇到不懂的词语她会想各种办法让我理解它的意思。
我的语文老师不仅教会了我们知识，还会陪我们参加各种各样的活动。
运动会的时候她会像我们的小伙伴一样大声的喊着“加油！加油!”；跳操比赛的时候会给我们拍照边竖起大拇指，给予我们力量；研学活动的时候会给我们绘声绘色地讲述当地的故事和美食，让我们期待着每一次的出游。
她这么严厉又这么亲切，我喜欢我的语文老师！。
我的语文老师
我的语文老师
在我心中，语文老师就像是书的引导者，带领我们在知识的海洋里遨游。
我的语文老师，王老师，就是这样一位充满智慧和热情的人。
王老师有一头柔顺的黑发，戴着一副眼镜，看起来文质彬彬。
她的笑容总是那么亲切，让人感到温暖。
每当我们遇到困难，她总是第一个帮助我们解决问题。
记得有一次，我在写作文时遇到了瓶颈，不知道如何下笔。
我犹豫地去找王老师，担心她会因为我耽误了时间而不高兴。
但王老师完全没有我想象中的不耐烦，她耐心地指导我，给我提供了一些写作的思路和素材。
她还鼓励我说：“写作就像是一座宝藏，只要你勇于探索，一定能够找到属于你的宝藏。
”
王老师不仅在学习上帮助我们，还经常组织一些有趣的活动，让我们在快乐中学习。
有一次，她带领我们去了当地的图书馆，进行了一次寻宝活动。
在那里，我们不仅学到了很多知识，还培养了阅读和思考的能力。
王老师总是说：“语文学习不仅仅是在课堂上，多读书，多积累，你会发现更多的奥秘。
”
王老师对我们的要求也很严格。
她总是告诉我们，写作要有真实性，要表达自己的真情实感。
每次写作文，她都会亲自批改，给出中肯的建议。
在她的指导下，我们的写作水平逐渐提高，每个人都愿意用文字表达自己的想法和情感。
我非常敬佩王老师，她不仅教会了我知识，更重要的是教会了我如何写作，如何表达自己。
在我心中，王老师是一位不可多得的好老师，她的教诲我会永远铭记在心。
我希望将来我也能像王老师一样，
成为一个有爱心、有热情、有才华的人，去照亮别人的求知之路。
描写语文老师的作文6篇
描写语文老师的作文描写语文老师的作文6篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
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描写语文老师的作文1她，总是挂着满脸微笑；她，那甜美的嗓音总是沁人心脾。
她——就是给我印象最深的老师。
开学那天，同学们不断猜想着语文老师是谁。
上课铃声响了同学们三步并作两步地奔回座位。
这时，同学们发现同铃声一起进教室的，还有一位年轻漂亮的女老师。
这位老师一头黑锦缎似的长头发被烫出了美丽的波浪，扎成一束马尾辫。
那双沉在深潭地下闪闪发光的黑宝石似的眸子发着聪颖智慧的光。
老师走起路来轻轻扬扬，像踩一路无比柔软的天鹅绒毛。
老师性格爽朗，对我们很严格。
在我们班，经常会有同学作夜少写，这天，又有人少写了，火上加油的是还有两个人没写。
我们大家得知这件事后，不由胆战心惊，想象着老师恼羞成怒的模样，都吓得倒吸了一口冷气。
果不其然，今天的老师一脸怒容，脸色铁青，像要是要和谁决斗似的。
一下课，老师便叫所有作业有问题的人到老师办公室。
办公室里，老师语重心长地说：“你们都是聪明的孩子，知道我每次布置的作业少，就是希望你们能一丝不苟的完成。
快去把作业补好，另外把少写或没写的地方再写两遍作为惩罚要记住今天的教训，下次认真改正、不翻同样的错误，这样才能提高。
”老师还很风趣，有一次，天气很闷热，同学们个个有气无力。
老师笑眯眯地走进教室，见我们这样，开玩笑道：“各位小老头小老太太们，我是欠你们钱还是怎么了，都这么无精打采的呀？”我们听了哄堂大笑，立即挺直了腰板。
人世间，有真诚无限；记忆中，有繁星点点；生命里，绿色永不干枯。
面对这一切，我有千言万语：老师您是诗人，轧用粉笔表达人类最真真挚的情感；老师，您是人类智慧的传播者，终生辛勤地诲人不倦。
雄鹰在蓝天飞翔，却飞不出您的时线；我无论走多远，都走不出您的心田。
我的语文老师作文（通用10篇）
我的语文老师作文（通用10篇）我的语文老师作文(通用10篇)无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
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我的语文老师作文1在我的脑海里，我记忆中有一个对我胜似亲人的人，她对我很好。
在我孤独的时候，她会来陪伴我；在我伤心的时候，她会逗我开心；在我颓废的时候，她会鼓励我前进。
这个人对我无微不至，她就是我二年级的语文老师。
记忆中的她有着一头乌黑的长发，白皙的皮肤和那一对炯炯有神的眼睛，她笑起来有一对小酒窝更是让我记忆犹深，她对我的好深深地存在我的脑海里。
记得是在一个下雨的下午，下午有一节语文课，正好我那时候有点晕，不巧，老师叫我上去回答问题，走到讲台的时候，我就一个踉跄倒地下了，头越来越晕了，老师见我这样，立马把我扶起来，摸摸我的额头，说我发烧了，二话不说，立马背着我去学校的医务室，途中，雨滴打落在老师的身上，可她却毫不在意，到了医务室，再看看老师的脸，不知是汗水还是雨水，那一刻，我流下了眼泪，老师对我的好让我一辈子都不会忘记。
生命中出现过这样的老师都会觉的是很幸运的，然而我就是那个幸运的人，不是亲人却胜似亲人的老师让我一直感激在心！今天的内容就介绍到这里了。
我的语文老师作文2我有一个好老师，可敬可亲，她中等个子，所穿的衣服都很美丽，老师每天都梳着好看的头发，一双眼睛炯炯有神，一张能说会道的嘴，讲起课来滔滔不绝，这就是我们语文老师。
我们都非常喜欢听她讲课，余老师对我们要求可严格了，特别是考完试的错题，一定要我们订正，直到懂了为止，余老师的教学既注重知识性又注重实用性。
一方面，她要求自己必须为学生夯实基础知识，让学生获得扎实的语文功底。
另一方面，她会指引你打开眼界，去接触优秀的文学作品，汲取相关的课外知识，她会引导你展开想象的翅膀，去创作属于你自己的美丽篇章。
作文我的老师语文老师课堂上的表现描写
作文我的老师语文老师课堂上的表现描写《我的语文老师》
我的语文老师呀，那在课堂上的表现可太有意思啦！
记得有一次上课，老师正讲着课文呢，突然一只小鸟飞进了教室。
嘿，这可把我们的注意力全吸引过去了。
老师呢，一开始也有点懵，然后看着我们都盯着小鸟看，他竟然也不急着把我们的注意力拉回来，而是自己也瞅起了小鸟。
他那表情，就像个好奇宝宝似的，还歪着头看呢。
然后呢，他还慢悠悠地来了一句：“哎呀，这小家伙咋跑咱这来了呢。
”全班同学都忍不住笑了起来。
不过呀，笑归笑，老师很快就反应过来了，清了清嗓子说：“好了好了，都看够了吧，咱们继续上课啦。
”就这么轻松地把我们的心思又拽回到了课文上。
说真的，我特别喜欢我们语文老师这种随性又有趣的一面呢，他的课堂总是充满着意想不到的小插曲，让我们在学习的过程中也能收获很多快乐。
他真是一个特别的老师呀，课堂上永远都有让人期待的事情发生呢！这就是我的语文老师在课堂上的有趣表现，我会一直记得这些欢乐的时光哟！。
我的语文老师五年级作文
我的语文老师五年级作文我的语文老师五年级作文15篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的我的语文老师五年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的语文老师五年级作文1我们的语文老师张老师是我最喜欢的老师。
现在，让我给张老师画张老师画张像，让你们认识一下吧!我先画张老师的身材。
张老师1.56米的个儿，身材苗条，披着一头卷发，头上筘着一个蓝色的头筘，在阳光下闪闪发光，漂亮极了!张老师每天都穿着不同颜色的连衣裙，脚上穿着高跟鞋，走起路来婀娜多姿。
再画眼睛。
张老师的眼睛可厉害了。
有一次，我写生字，有一个字就少了一小横，就被张老师发现了。
张老师的眼睛一瞄过去，就能把错字找出来，哪怕是一个字少了一点一横都能看见，怎么样?张老师的眼睛厉害吧!接着画耳朵。
张老师的耳朵虽然小但很灵敏。
有一次，张老师背对着我们在黑板上板书，有一个同学小小声得说了一句话，就被张老师听见了，张老师立刻转过身来，跟那位同学说：“上课认真听，不要说话!”那位同学就不敢再说话了。
再来画张老师的嘴。
张老师的嘴唇薄薄的，说起话来很温柔。
她上课时，同学们都听得津津有味。
每次张老师跟同学们读课文，同学们都很认真。
最后来画张老师的手。
张老师那双勤劳的手，总是操劳地为我们批改作业。
有一次，张老师只用了一点点的时间就把我们做的练习册改完了。
而且张老师的手写出的字非常清楚整齐又漂亮，帮我们改的作业也很公整漂亮，从不马虎。
怎么样?我们的张老师好吧。
所以，她是我最喜欢的老师。
也是我成长过程中的指路明灯。
我的语文老师五年级作文2每一位老师都不一样，但我要说一说我的语文老师——王老师。
王老师有一双“会说话”的大眼睛；她的目光总是那么严厉；她还有一张能说会道的嘴，讲课时是那么的绘声绘色。
她的耳朵是那么的灵敏，连我都听不出来的声音她都听得出来。
我的语文老师作文外貌描写
我的语文老师作文外貌描写第一篇：我的语文老师从小到大遇到的老师多了去了，但真正能让我记住的没几个。
不过，张老师是个例外，她就像是我学习生涯里的一道亮丽风景线，让人忘不了。
第一次见到张老师，说实话，我心里还嘀咕着：“这老师是不是太年轻了点？”她个子不高，也就比我高一点，头发长长的，总是扎成一个马尾辫，走起路来一甩一甩的，特别有活力。
最显眼的是她那双眼睛，亮晶晶的，好像随时都能看透你的心思一样。
每次上课前，她都会站在门口笑眯眯地看着我们走进教室，那笑容啊，暖洋洋的，就像冬天里喝了一杯热腾腾的奶茶。
张老师的穿着也很有意思，她不像别的老师那样穿得正儿八经，而是喜欢穿一些颜色鲜艳的衣服，有时候是粉嫩嫩的衬衫，有时候是淡蓝色的裙子，每次走进教室都是一道亮丽的风景线。
有一次，她穿了一件紫色的毛衣，上面还有个小兔子的图案，简直跟我们的年龄差不多嘛。
那天，班里的气氛特别好，大家都觉得张老师特别亲切，好像跟我们没有代沟似的。
最让我难忘的是张老师的笑容，不管遇到什么困难，她总是用那种温暖的笑容面对我们，恍若在告诉我们：“没事，我们一起努力。
”一次，我在课堂上回答问题答错了，脸红得像熟透的苹果，本以为会被批评，结果张老师却轻轻拍了拍我的肩膀，笑着说：“不错哦，勇敢地表达自己的想法，下次会更好！”那一刻，我觉得自己充满了力量，也明白了勇敢的重要性。
第二篇：我的语文老师说起我的语文老师，那可是个有趣的人物。
第一次见她的时候，还以为走错片场了呢，哪有老师穿得这么花哨？她个子不高，但精精神神的，一头短发剪得利落，眼睛不大却炯炯有神，每次上课都像是带着一股子劲儿，让人不由自主地跟着兴奋起来。
一次，她在黑板上写字，背影看上去就像个高中生，穿着一件粉色的T恤，背后还印着一只小熊，真是童心未泯。
张老师的打扮总是那么与众不同，有时候穿得像个艺术家，有时候又像个邻家姐姐。
有一次，她竟然戴着一顶鸭舌帽来上课，帽檐压得很低，遮住了半张脸，那样子真是太酷了。
我的语文老师作文外貌描写
我的语文老师作文外貌描写《我的语文老师》我的语文老师，那可是我们班的“明星人物”！她个子高高的，就像一棵挺拔的白杨，笔直地站在那里，给人一种特别精神的感觉。
老师的头发长长的，像黑色的瀑布一样垂在肩上，有时候她轻轻一甩头，那头发就像在跳舞一样，美极了！她的眼睛大大的，亮晶晶的，就像夜空中闪烁的星星。
每次她看着我们的时候，那眼神里仿佛有光，能一下子看穿我们心里在想什么。
老师的鼻子挺直，就像一座小小的山峰，看起来特别有气质。
她的嘴巴小小的，总是带着微笑，那笑容就像春天里盛开的花朵，温暖又迷人。
还记得有一次，我在课堂上偷偷做小动作，被老师发现了。
她的眼睛一下子瞪得圆圆的，那眼神好像在说：“小家伙，你在干什么？”我心里“咯噔”一下，赶紧坐好，认真听课。
下课后，老师把我叫到了办公室，她轻轻地摸着我的头，温柔地说：“孩子，上课要认真听讲，不然怎么能学到知识呢？”我红着脸，低着头，小声说：“老师，我知道错了，以后不会了。
”老师笑了笑，说：“知道错了就好，老师相信你！”哎呀，那一刻，我觉得老师的笑容就像阳光一样，照亮了我的心。
我们的语文老师不仅长得漂亮，还特别会打扮。
她每天的衣服都不一样，有时候穿着长长的裙子，像个优雅的公主；有时候穿着干练的套装，又像个职场女强人。
有一次，她穿着一件粉色的连衣裙走进教室，我们都忍不住“哇”地一声赞叹起来。
老师笑着问：“怎么啦？是不是老师今天特别漂亮？”我们都拼命点头，大声说：“是呀是呀！”老师笑得更开心了，说：“那咱们可得好好上课，不能辜负了老师这么漂亮的打扮哟！”老师的声音也特别好听，清脆悦耳，就像山间的溪流，缓缓流淌。
每次她朗读课文的时候，我们都陶醉在她的声音里，仿佛被带进了一个美丽的世界。
有一回，老师给我们读《静夜思》，她的声音轻轻的，柔柔的，“床前明月光，疑是地上霜……”我们都静静地听着，仿佛看到了诗人李白在窗前思念家乡的情景。
你说，这样的语文老师，谁能不喜欢呢？她就像我们的大姐姐一样，关心着我们，教导着我们。
我的老师小学生五年级作文（7篇）
我的老师小学生五年级作文（7篇）我的老师小学生五年级作文(7篇)我的老师小学生五年级作文1我的班主任孙老师，个子不高，但是长的很漂亮，脸上随时带着笑容，很温柔，我们都很喜欢她，她也非常喜欢我们全班同学。
孙老师是我们的语文老师，她为了教会我们学习更多的知识，很用心的在讲课。
记得一年级下期的一天，我们学生字，讲到了“洒”字，同学们都分不清楚“洒”字和“酒”字。
孙老师想了想，就对我们说：“洒掉了一横”，一边说一边在黑板上写下这两个字演示给大家看。
同学们都认真的跟着孙老师一边念这个口诀，一边用手指写画。
大家一起练习了几次，就都记住了这两个字的区别。
我一下子觉得学习生字变得不太困难了，而且还很有趣。
休息的时候，孙老师爱给我们讲故事，讲她当学生时的趣事，还把她的电子日记和照片放幻灯给我们看。
我最喜欢听她讲她到世界各地去旅行的故事，特别是她到巴黎的卢浮宫去欣赏那些艺术品，她给我们看她拍摄的“蒙娜丽莎的微笑”这幅世界名画的照片，真是有趣极了。
我长大了，也要像孙老师一样，到处去旅行，在旅途中学习各种知识，增长见识。
我太喜欢孙老师了，课间休息的时候，我总爱找她聊天，对她说：“孙老师，我做你的儿子吧！”因为孙老师真的就像我们的妈妈！我的老师小学生五年级作文2岁月匆匆，带走了无数往事，淡化了多少回忆，但有一双眼睛却始终印在我的脑海里……三年级一次期中测验，当试卷发下来的时候，泪水模糊了我的双眼。
面对同学们投来的异样的目光，我真恨不得地上能裂开一条缝，好让我钻进去。
平时成绩不错的我竟考了个良——78分。
我尝到失败的滋味，心里好沉，好闷……“这点挫折算什么？”我的耳边响起了您亲切的声音。
我抬起头来，看见您的眼里充满了鼓励，充满了信任，好像在说：“不要紧，这次失败了，还有下次，找出其中的原因，相信你一定会成功的。
”我试着重新找回信心。
还不会忘记那一次。
那天轮到我和几名同学值日，可那段时间，正好有一部电视剧在热播，如果扫完地回去，就来不及看了，如果放学马上回去，还能看得到。
描写我的语文老师作文4篇
描写我的语文老师作文4篇一双炯炯有神的眼睛中闪着智慧的光芒，乌黑发亮的头发，扎着马尾辫，樱桃小嘴，眉毛又细又长，性格温和，中等身材。
她是谁?她就是我的语文老师：黄老师。
下面一起随店铺来欣赏关于描写“我的语文老师”的作文吧。
描写我的语文老师作文1：我最敬佩的人就是我的语文老师了。
他无时无刻不在关心着我。
当我的成绩下降时，是他在安慰我;当我的成绩提高时，又是他在鼓励我;当我在生活上遇到困难时，也是他，我的语文老师在帮助我。
语文老师给了我太多的翔，我不知道该怎样去报答他。
记得刚开学时，我很腼腆，上课时不敢举手回答问题。
是他，是语文老师给了我这个发言的机会;是他，是语文老师激励的目光让我战胜了胆怯。
是他，是语文老师用那鼓励的话语让我重新树立起信心，建立起勇气，找回了那个自信的自我。
有一次，我家出了事，是他，是我的语文老师把我叫到门外，用温暖的话语抚平了我内心的创伤。
是他，是我的语文老师用那体贴的话语使我从困境中走出来，并最终战胜了困难。
语文老师的实际行动在激励着我，在感动着我，也在感化着我。
有时，我会很庆幸我怎么会遇到这样一位和蔼可亲的好老师呢?虽然有时我也会惹老师生气，甚至有时还会赌气不理老师，但是老师对我的关心不但没有减少，反而更增加了不少。
“老师”这个神圣的称号让我敬佩。
如果老师是一土地，那我就是生长在土地上的植物;如果老师是一片天空，那我就是生活在天空上的白云，如果……啊，语文老师对我关心与照顾让我终生难忘。
语文老师的行动将令我受益终生。
最后，我只能说一句：老师，您辛苦了。
描写我的语文老师作文2：我们班的语文老师名叫姚婉萍，大家都亲切的叫她姚老师。
姚老师有着一头金色的秀发，一双炯炯有神的大眼睛，笑起来让人感到和蔼可亲，好看极了。
姚老师的知识渊博，教学经验十分丰富，上起课来生动有趣。
我尤其爱姚老师的作文课。
她向我们讲解作文的时候总是那么的幽默风趣，引人入胜，使我兴趣盎然。
很多原本不喜欢写作文的同学，通过姚老师的指导，都渐渐地爱上了作文。
描写老师的作文（精选65篇）
描写老师的作文（精选65篇）描写老师的作文（精选65篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的描写老师的作文（精选65篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写老师的作文篇1我的语文老师看着严厉，但是却很关心我们，真是刀子嘴豆腐心啊！语文老师40来岁，个子160厘米，语文老师身体不是太好，走路慢慢的，眉毛又黑又浓，眼睛又黑又大，象一口很深的深潭。
显的知道丰富，喜欢读书，去网上发表今天发生的事儿。
语文老师患的高血压，经常生病，但还坚持为我们上课，前一段时间，语文老师用中药茶叶泡了水，讲一会儿，喝一大口，下了课，一杯就喝完了，因为那一段时间语文老师咳嗽不止，这一段时间，语文老师又感冒了，讲课时还带着鼻音，经常上课拿纸擦鼻子，但国为是期末复习，所以语文课，占了体育课、思品课、班会课、校本课。
老师都没有停止，不是语文课，老师就改作业。
我们敬佩你——我的语文老师。
描写老师的作文篇2我的语文老师姓张，我们都叫她张老师。
张老师长着一双乌黑的大眼睛，一头长长的卷发和一张幽默的嘴巴。
有时她会穿一件白大衣和一条黑裤子，漂亮极了！张老师对同学们的作业要求十分严格，对于一些不认真完成作业的学生，张老师也会严厉处罚。
有一次，张老师改作业，发现有三名同学没有写，马上就把他们叫到办公室，对他们说：“你们做错了，我不怪你们。
可你们没写，这是故意的，应该受到严厉的惩罚！”张老师重重地拍了一下桌上，“你们罚站一节课！”张老师的耐心和幽默我们喜欢，张老师的严厉我们害怕。
因此，语文课上充满了欢乐。
在她的教育下，我们得以健康快乐成长，因此她是我最敬佩的人。
描写老师的作文篇3语文老师很爱阅读，脾气有的时候好有的时候坏，就像一个不受控制的机器猫。
老师生气的时候我们班同学都不敢去看作业的。
刚开学的时候老师叫五个最调皮男生去扫卫生区，好像有王刻业、刘国飞、朱庆福、朱博宇……刚开始的时候还有几个人去扫，可是过了几天五个男生都不去扫的了。
我的语文老师作文外貌描写
我的语文老师作文外貌描写嘿，小伙伴们！今天我要给你们讲讲我的语文老师，她可真是一位超级厉害又超级有趣的老师呢！我的语文老师姓王，我们都亲切地叫她王老师。
王老师长得可漂亮啦！她有一头乌黑亮丽的长发，就像黑色的瀑布一样垂在她的肩膀上。
每次她走路的时候，那头发就会轻轻地摆动，仿佛在跳舞一样，可好看啦！她的眼睛大大的，炯炯有神，就像两颗闪闪发光的星星。
当她看着我们的时候，眼睛里充满了温暖和关爱，让我们感觉心里暖洋洋的。
我有时候会想，王老师的眼睛是不是会说话呀？因为她只要看我们一眼，我们就知道自己是不是做错了什么或者应该怎么做啦。
王老师的眉毛弯弯的，就像月牙儿一样。
她笑起来的时候，眉毛会跟着一起弯起来，整个脸都变得更加温柔了。
她的嘴巴小小的，但是说起话来可厉害啦！她能给我们讲好多好多有趣的故事，还能教我们好多好多知识。
她的声音清脆悦耳，就像鸟儿在唱歌一样。
每次上语文课，我都觉得自己像是在听一场美妙的音乐会，陶醉在王老师的声音里。
王老师的穿着也很时尚哦！她总是穿着各种各样漂亮的衣服，有时候是一条长长的连衣裙，像仙女一样飘逸；有时候是一套干练的套装，显得特别精神。
我觉得王老师就像一个时尚模特，每天都能给我们带来不一样的惊喜。
有一次，我忍不住对王老师说：“王老师，你真漂亮，就像电影里的明星一样！”王老师笑着摸了摸我的头说：“你这个小机灵鬼，嘴巴可真甜呀！”王老师不仅长得漂亮，还非常和蔼可亲呢。
她总是笑眯眯地和我们说话，从来不会对我们发脾气。
有一次，我在课堂上回答问题答错了，心里特别紧张，以为王老师会批评我。
但是王老师并没有这样做，她反而鼓励我说：“没关系，答错了没关系，只要你能勇敢地回答问题，就是最棒的！下次再努力一点，你一定能答对的。
”听了王老师的话，我心里的大石头终于落了地，也更加喜欢王老师了。
我和同学们都特别喜欢上王老师的课。
在课堂上，王老师总是能把枯燥的知识变得生动有趣。
她会用一些有趣的例子来帮助我们理解课文，还会让我们分组讨论，让我们积极地参与到课堂中来。
我的语文老师作文（精选14篇）
我的语文老师作文我的语文老师作文（精选14篇）在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的我的语文老师作文，欢迎大家分享。
我的语文老师作文篇1我有一个既幽默又严厉的语文老师。
语文老师有一头乌黑的短发，眼睛相同另一般大，还带着一副长方形的眼镜，嘴巴时不时的就冒出了几句有幽默的话。
他个头不高，看起来瘦弱的身躯里埋藏了许多肌肉。
语文老师总是用一些幽默的话语来批评我们。
那次我和黄天虹一桌，我俩总用各自的肘部顶对方，结果让语文老师看见了，老师说：“王涵你使劲顶，好吧黄天虹顶到凳子底下去，我也好把你踹到凳子底下去，你俩就在凳子底下呆着吧!”说完，我和黄天虹相互看看——老实了。
老师还用他的铜铃眼看看我俩，我俩很是没面子。
还有一次老师穿着“安踏”牌子的白色运动鞋去上课，我们依次往上交作业，到何丽冉的时候，她不小心在白球鞋上菜了一个黑印儿，老师看了看黑印儿，说：“何丽冉，我这鞋是“安踏”牌的，那就是让你安心的踏上去呗!”这句话就像红墨水似的，把她搞得脸立刻红了起来，我们轰然大笑。
新学期了，我们的教学楼离厕所很远。
有一次杨永前去厕所时间长了，语文老师“飞”进班级，用“铜铃眼”扫了一下班级，问：杨永钱呢?”我们回答：“上厕所去了!”老师说：“完了!掉坑里了!”刚说完，杨永前就回来了，老师接着说：“爬上来了!”我们的目光全投到他身上，他还不知带什么事呢!语文老师特严厉，脾气特大。
有次，我们在《十分钟掌控课堂》里错了不少不该错的题，老师把闫学锐叫起来以一儆百，好一顿教训，我们全呆住了，只见老师“七窍生烟”脸像一块烧过的红炭，把我吓得呼吸都困难。
语文老师还像小孩子一样，一身孩子气。
我们学校有一段时间流行悠悠球，课间，我们班几个男生在比赛，恰好语文老师看见了，觉得很好玩，就走过去，向一位男生借着玩，那男生自豪得不得了!快上课了老师说：“回办公室练去!”就边走边玩，回去了。
我的语文老师作文
我的语文老师作文我的语文老师作文通用10篇我的语文老师作文1我的语文老师姓祝，她身材高挑、留着一头棕色的卷发，显得十分精神，弯弯的眉毛下一双炯炯有神的大眼睛，像明镜似的，全班六十二名同学的一举一动都休想瞒过她的火眼金睛。
上课时，她总是对同学们温柔以待。
但温柔中也带有威严所以在课堂上同学们都认真听讲，不敢有丝毫松懈。
记得在三年级的时候，祝老师通过两个星期的时间，把第一单元的所以课文和语文园地给讲完了，只剩下那我看着就头疼的作文了。
讲作文时，祝老师给我们读了一篇又一篇引人入胜的范文，并讲述了写作时怎样才能让读者感到仿佛自身就处在那美好的境界里一般，总而言之祝老师讲了许许多多的习作知识，也讲的细致、具体、声情并茂，可我仍然七窍通六窍——一窍不通，不知怎样才能把作文写好。
祝老师让我们回家写完作文，我心想完了，这次我肯定完了。
回到家我便一直为作文犯愁，时间一分一秒地从我身边溜走了，可仍然是蚂蚁啃西瓜——无处下口。
不知愁死了多少脑细胞。
直到深夜十点好不容易憋出了一篇自己都觉得差的作文。
星期一我紧张的把作文交给了老师，可是因为我写的太差了，所以我星期五所说的话应验了。
老师把我叫进了办公室，我低着头，心里忐忑不安，心想祝老师一定会严厉批评我，甚至罚我重写。
但我万万没想到的是祝老师竟让我坐在她身旁，亲切地给我讲述该怎样习作，然后把我的作文从头到尾细致的修改了一遍，看着本子上密密麻麻的红笔批注。
我想，以后一定要多读书，多练习，争取把作文写好，再不让祝老师这么辛苦了。
在祝老师的帮助和鼓励下，我对写作文也不像以往那么恐惧，头疼了。
我一点一滴的进步都凝聚着祝老师对我的关心和关爱，感谢您我的语文老师。
我的语文老师作文2我的语文老师长着一张慈祥的面孔，一对柳叶似的眉毛下面有一双水灵灵的小眼睛。
老师爱笑，一笑起来眼睛就眯成了一条缝，高高的鼻梁下面有一樱桃小嘴。
她有一头乌黑发亮的长发，常常自然地披散在肩上，象一个美丽的瀑布。
语文老师非常关心我们。
我们的语文老师作文通用15篇
我们的语文老师作文我们的语文老师作文通用15篇在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的我们的语文老师作文，希望能够帮助到大家。
我们的语文老师作文1当她走进教室开口说话时，我心里有些吃惊：是什么样的人即使穿上素雅的衣服也这样掩不住风华？是什么样的人的声音才能这样扣人心弦？当她介绍自己姓徐是个“半老徐娘”时，我的脑海里不禁蹦出下半句话：“风韵犹存”。
初见时，她犹如一轮皎洁的明月，宁静而又美好，而越到后来，让我不得不从心底里佩服这个语文老师了。
当她提出让同学们在黑板上写自己的名字她要为每个人拍照留影时，我又吃了一惊：这是什么怪要求？当她说她一个晚上就能记住我们班里所有学生的名字和相貌时，我更是吃惊到不行：开玩笑的吧？可第二天她真的做到了。
老师的记忆力大概都不错吧？“知识改变命运，语文关乎幸福。
”她说这句话的前半句是“名人名言”，后半句是“徐老师名言”。
然后她围绕自己的“名言”讲掉了小半堂课。
具体的我已经记不太清楚了，但是当时给我的感觉是“都好有道理哦”。
我更是被她那能出口成章的“演讲口才”吸引了。
她上语文课会给我们讲许多有趣的东西，经常会冒出一句非常有意味的话来。
记得学习《孤独之旅》一课时，她告诉我们：“成长是一种痛”，“挫折往往比顺风顺水更能逼着我们成长”。
我常常会情不自禁地在书上抄下她脱口而出的“名言”。
那天听到她说“人生实苦，唯有自渡”这句话时，我便猜想看上去永远都是那么乐观的她肯定也经历了许多。
是啊，每个人都有痛苦，但需要靠自己把它释放，狠狠压榨，不管多痛终究会痊愈。
自己想要的生活要凭勇气和努力去争取。
她教给我们学习语文的方法，比如课前预习时要“读通”课文，课堂学习中也是“读通”课文。
这是什么意思，像绕口令一样？原来前一个“读通”是指“读得通顺”，后一个“读通”是指“理解通透了”；课后复习要“念念有词”、“自言自语”。
我的语文老师优秀作文
我的语文老师优秀作文我的语文老师优秀作文在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的我的语文老师优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的语文老师优秀作文1上课铃声响，那简简单单的脚步声就伴随着他来到教室。
对于他的脚步声，节奏是特别的。
我总觉得，那是几十年来一种宽容与善良所造就的。
只求简单，不要繁杂。
他的梦想就是这样而已。
但是他注定是个不简单的人，因为在这个日渐黑暗的社会里，他永远是一束耀眼的光亮，照亮着我们的热情与希望。
在讲台上，他永远充满活力。
讲课时伴随的动作夸张而且幽默。
一个很随意的点头和叉腰都会引来一阵爆笑。
有同学说，他因此而可爱。
而他的可爱不仅仅只属于他的动作，真正可爱的是他那颗善良的心。
作为他的学生，我本不应该去研究他的声音。
但是，我早已在有意无意之间熟悉了他那透露着幸福和沧桑的家乡口音。
乍一听，并不悦耳，再一听，得天独厚。
他总能和幽默扯上关系，声音也没例外。
当他站在讲台上讲着"阴阳怪调"的普通话时，我们会在忍得脸红脖子粗时大笑出来。
然后，他会用很无辜的眼神看着我们。
让我们在遭受良心谴责的同时还能肆无忌惮的笑。
他的心胸如海般宽广。
我想，一个人若能如他一般以微笑面对整个世界，那么也就不枉此生了。
在他走过的岁月里，他留下了宽容的痕迹。
他的善良总会在一瞬间让人感动，这种感动在看到他坦然的表情时，会化为深深的震撼。
对于他，我曾无数次的怀疑，这个世上是不是真的有如此坦然的人，而他却无数次的证明了，有。
他总是不拘小节。
在讲台上，他可以将自己发挥的淋漓尽致;在办公室，他能趴在办公桌上呼呼大睡。
在他身上，堪称一流的还有他吹牛的功夫。
也正是因为他一流的吹牛功夫，才让我们知道了什么是真正意义上的语文课。
在我的读书生涯中，遇到过的老师，善良的不少，博学的也多。
可是像他一样能真正做到只求简单，不要繁杂的人却没有。
关于老师的作文500字我的语文老师-五年级作文
关于老师的作文500字我的语文老师-五年级作文关于老师的作文500字我的语文老师-五年级作文在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的关于老师的作文500字我的语文老师-五年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关于老师的作文500字我的语文老师-五年级作文1似乎所有的语文老师都是烫着卷发，戴着金属架眼镜，很有气质的女中豪杰。
确实，在教过我的所有的语文老师里，除了沈教老师以外，其余的全都是巾帼英雄。
沈老师是我很敬佩的老师之一，由于他是男教师，对待学生不象女教师那样苛刻。
所以很多同学都能和他象朋友一样相处。
这个大朋友还特别慷慨，在我们过最后一个“六一”儿童节那天，他特地买来一大包棒棒糖，给班里每一个同学都发一个。
最后还剩下一个，他笑了笑，剥开糖纸，自己吃了起来。
结果那天，班里同学全都叨着一根棒棒糖，在过道里围着沈教师又说又笑，那情景真是童真极了。
可这一幕正巧又被教导主任撞到了，结果那天，我们班被记过一次，害得沈老师那个月的奖金也泡了汤。
从那以后我们斑很多同学都不知不觉地不吃棒棒糖了。
在沈老师结婚那天，全斑同学全都感慨万分。
沈老师终于“嫁”出去了，世上终于又少了一根光棍。
我们出钱为他买了鲜花，中午放学后，全班同学浩浩荡荡地向酒店前进。
沈老师见我们这一群人兴冲冲地来送花，便装出一副愁眉苦脸的样子说：“你们这一帮子人来这里，是不是想把我的老本吃光呀!”然后就笑了，笑得特别灿烂。
“沈老师，我们是来支援你的。
我们是你的亲友团，祝你新婚快乐!早生贵子!”然后大家都笑了。
这就是我的语文老师，一个快乐的大朋友。
他像父亲一般包容我们，疼爱我们。
也像朋友一样迁就我们，理解我们。
庆幸遇到了这样的老师，他不仅教给我们文化知识，也教会我们做人的道理，待人处事的道理。
关于老师的作文500字我的语文老师-五年级作文2每个人的人生中都有一位对他很重要的老师，我心中的那位就是我的语文老师古老师。
描写我的语文老师的作文300字
描写我的语文老师的作文300字作文一。
我的语文老师特别温柔。
她有一头长长的头发，像黑色的瀑布。
她的眼睛大大的，笑起来弯弯的，像月牙。
老师上课可有趣啦。
有一次讲古诗，她把古诗编成了一个小故事。
她说李白在一个月光很亮的晚上，在小船上喝酒。
老师边讲边晃着身子，就像李白在小船上摇晃一样。
我们都听得入迷了。
她对我们也很关心。
有同学生病了，她会摸摸同学的额头，然后送同学去医务室。
她就像我们的大姐姐，我们都很喜欢她。
作文二。
我的语文老师很有活力。
她总是穿着漂亮的裙子，像花蝴蝶一样。
她讲课的时候声音清脆响亮。
记得有一次，我们学描写春天的课文。
老师带着我们到操场上去找春天。
她指着刚冒出头的小草说：“看，这就是春天的头发。
”又指着盛开的花朵说：“这是春天的笑脸。
”我们在操场上跑来跑去，感受着春天，也记住了课文里描写春天的句子。
要是我们犯错了，她也不生气。
她会耐心地跟我们讲道理。
她的笑容就像阳光一样，照进我们心里，让我们想变得更好。
作文三。
我的语文老师特别和蔼。
她的脸上总是带着微笑。
有一回，我写作文写得不好。
我以为老师会批评我，心里很害怕。
可是老师把我叫到身边，轻声细语地说：“你看，这里描写小狗的样子可以再详细点，像小狗的眼睛是圆溜溜的，像黑宝石。
”她还拿起笔帮我改了几句。
在她的帮助下，我的作文慢慢变好了。
老师的课也很生动。
她讲神话故事的时候，手舞足蹈的。
讲夸父追日，她就学着夸父奔跑的样子，我们都笑得不行，也牢牢记住了这个故事。
她是我最喜欢的老师。
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描写我的语文老师的作文
导读:本文是关于五年级作文描写我的语文老师的作文,感谢您的阅读.
李老师是我们班的语文老师，40多岁，教我们已经三年了，发表了不少文章，大家都很羡慕。
他上课语言准确生动，声调抑扬顿挫，表情丰富自然，他的课具有磁铁一样的吸引力。
我最喜欢上李老师的课。
有一回，打了上课铃，李老师来给我们上《桂林山水》。
他说：“请同学们一边听我朗读，一边展开想象，让我们一起来欣赏漓江的美。
”“……漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动……”我们听着，想着，觉得自己仿佛已经随着李老师在畅游漓江，在欣赏着那清澈秀丽的江水，江水静、清、绿的特点在老师的朗读中呈现出来了。
听老师朗读，真是美妙的享受。
李老师读完后，又带领着我们去“观赏”桂林的山。
他每一句形象生动的话语，每一个比划山形的手势，在我们面前描画出一座座奇、秀、险的桂林之山！连我们班最调皮的几个同学，都在津津有味地听着，思考着，想象着……
李老师教我们《月光曲》，同学们更是被贝多芬的钢琴声陶醉，在我们面前，也仿佛涌起波涛汹涌的大海，银色的月亮正从海天相接的地方升起来……教《跨越百年的美丽》，居里夫人卓越的精神品质深深地印在每个同学的心中。
李老师的语文课就是这样的，总是用丰富的情感创造一种情景，带领我们在知识的海洋中遨游、探索。
我怎能不喜欢李老师的语文课呢？
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