关于五年级描写人物的作文500字
五年级人物描写作文500字【五篇】
五班级人物描写作文500字【五篇】【篇一】五班级人物描写作文500字我叫袁诗雨，是一名普一般通的农村女孩，我酷爱唱歌、画画、写故事。
我很懒，不情愿写作业。
但一玩起来，我总是最活跃的一个。
我很活泼、好动、阳光、乐观。
我像是古人的“不以物喜，不以己悲”的性格。
我很仰慕古人的才华，这也影响到我酷爱语文酷爱的如痴如醉。
在班级里，我是一个时时刻刻不能空闲的女生。
我总是酷爱加入任何的活动，上课总是最爱发言的一个。
我很酷爱语文课，由于语文老师是一个很好相处的人;我不酷爱英语，虽然英语老师很疼我。
我心目中也有自己的女神――刘诗诗。
由于我觉得她很美丽很有趣。
我长得并不出众，但很爱笑。
我总是认为：哭是一天，笑也是一天，与其愁眉苦脸的过完一天，不如开快活心的过一天。
可妈妈总是说我在为自己缺心眼找借口。
在班级里大家全都的认为我是“女汉子”，我也不知道为什么，大家见到我，都不会惹我。
有时有人说我欺侮她，而另一个人却说，我打不过他。
我的特点就是一个字“说”。
不是我吹牛，要说这个“说”呀，有几个人比得过我。
我还酷爱看电视，每当有什么好节目，我总是第一个冲到电视机前观看。
我几乎什么都看：新闻联播、电视剧、动画片。
我就是一个十足的电视迷。
我还酷爱看小说，我可是班级里公认的才女!别看我不爱学习，我的成果也不赖，大榜70之前确定有我。
总之，我就是这样一个活泼、开朗、爱说话的一个女孩子。
【篇二】五班级人物描写作文500字她，有一张慈祥的脸蛋，令人一见却很难忘却;她，是一个“多面体”，快活时像一只温文可爱的小绵羊，生气时却像一只可怕的大灰狼，可以说她的表情是千变万化的了;她，有着严格的立场。
她，是一位特好的老师――何老师。
何老师爱开玩笑，很幽默。
但经常耍我们。
一次，我们瞧见没老师，没值日生时，我们像一大群野猴，大闹“天宫”，就算玉皇大帝老子来啦，我们也当他是透亮的。
突然，一串极为沉重的脚步踏在我们班的门前。
不好，我们班有灾啦。
可是晚了。
五年级写人的优秀作文500字10篇
【导语】写人的作文，可让学生抓住人的几个特点来写，如：肖像特征、语言特点、性格特点、生活习惯、思想状况等几个方面，并做到细心观察然后才能有内容可写。
为大家提供《五年级写人的优秀作文500字10篇》，欢迎阅读。
1.五年级写人的优秀作文500字我拥有一个慈祥的妈妈，她有一张美丽的脸。
她有一张鹅蛋脸，她的脸蛋红红的，鼓鼓的，就像刚刚开放的桃花。
她还有一双水汪汪的眼睛，很漂亮，黑黑的瞳仁亮晶晶的，睫毛又黑又长，有一种女孩子的灵秀之气，让我想到一个成语“秀外慧中”。
不过，最引人注目的还是她的眉毛。
不管生活担子有多重，那对眉毛总像月牙一样乐观的弯着。
还有她那只小巧而挺直的鼻子，翘翘的，好一股骄傲的心气儿。
再看她那红润润的小嘴唇，好像两片带露的花瓣。
妈妈的齿如白瓷，牙齿好像在闪闪发亮，她的牙齿雪白雪白的，很漂亮。
但我还是喜欢妈妈的头发，她的头发黑亮黑亮的，秀发柔美，满头乌发看起来就像瀑布一样。
要说妈妈还有什么特点，那我还要说说她的那双手了，那双手白皙、细腻，手指又细又长好像是刚刚采下的葱根，指甲修建的整整齐齐。
妈妈的腿细嫩白净，步态轻盈。
妈妈上身穿一件白色衬衫，下身穿一条牛仔裤，把她那修长的身材勾勒的更加迷人，妈妈总是一副慈祥，恬静，妩媚的样子，我超级爱她。
妈妈的性格很直爽，待人特别热情，脸上总是挂着笑容。
妈妈的声音清脆，语言贴切。
对待每一件事情都很认真。
妈妈也懂得很多的知识和道理，我非常崇拜她。
这就是我的妈妈：我心中的女神。
2.五年级写人的优秀作文500字吕老师是我们班的语文老师。
她是一位关心同学、负责任、幽默的好老师。
先说说吕老师的长相吧。
吕老师长着一双敏锐的大眼睛，同学们做什么细小的小动作都逃不出吕老师的火眼金睛。
记得有一次，我没听老师在讲课，而在玩一根头发丝。
不料，被吕老师发现了。
吕老师对我说：“马可，要好好听课，不要玩头发丝。
”天呀!我想：我坐在第六排，老师竟然看得见如此细小的一根头发丝?不仅是这样，吕老师还有一双顺风耳。
五年级写人作文500字【六篇】
五年级写人作文500字【六篇】我的妈妈是的妈妈，她长着乌黑的头发，眼睛挺大，鼻梁非常地高。
衣服穿的一直很时尚，个子挺高，非常苗条，穿起裙子来，就好像仙女似的。
我的妈妈不过一个急性子，如果我做事慢了，她不过要火山爆发的。
有一次，妈妈发现我的头发脏了，就说：嘉琦!来洗洗头发吧!而我呢?正在那津津有味地看着电视，当然说不洗。
妈妈又重复地说了几遍，我还是左耳听，右耳冒。
快一点儿!洗不洗?妈妈大叫道。
吓的我汗毛都竖起来了，只好放弃了好看的电视，乖乖地听了妈妈的话。
一个人必须有一颗爱国的心，我的妈妈就是这样的人。
那一天，青海玉树大地震，震得非常厉害。
晚上7点钟，我刚要让妈妈打开电视，允许我看一看有什么好的动画片之类的节目。
妈妈马上就答应了了，我都好几天没看电视了，这回妈妈可算是同意了，我高兴得就像捡到了什么宝贝似的。
不过，妈妈却拨到了新闻联播的节目，表情很痛苦地看着玉树的同胞们。
我想：妈妈可真是一个爱国的人啊!妈妈是我学习的榜样。
我的妈妈还有一个爱好，就是下跳棋。
有一次，我要妈妈陪我下棋，妈妈爽快地答应了。
实行几次后，总是妈妈比我先走完1、2步，总是妈妈赢。
我以后还要多练习才行呀!妈妈真厉害!【篇二】五年级写人作文500字顾名思义，名人的意思就是着名的人物。
在我们苏州名人有很多。
体育界，有女子举重58公斤级奥运冠军陈艳青和羽毛球混双冠军张军;演艺圈，有着名的苏州姑娘韩雪和刘嘉玲……这些都是家喻户晓的人，不用我多说了，接下来，我要向大家介绍一位我们乡下的名人，我的外公——张荣康。
为什么说我的外公是乡下的名人呢?不要着急，且听我慢慢道来。
第一，因为外公的长相很特别。
以前，生活条件苦，吃不饱饭，小孩子们又瘦又矮，而外公小时候就鹤立鸡群了，因为他的脚长，长得又瘦又高，所以人们给他起了两个外号，长脚和长子。
他顶着一头稀疏的头发，有两条淡淡的眉毛，一对小小的眼睛，还有两只硬邦邦的招风耳，这样的长相，让所有人看一眼就记住了他。
五年级描写人物的作文500字【六篇】
五年级描写人物的作文500字【六篇】【篇一】五年级描写人物的作文500字家中有个神兽，是种什么体验？这不，我们家中就有一个头顶锡纸烫，淡眉小眼，胡子稀少，并且有个200斤大肚子的“饕餮”，这“饕餮”右手拿筷，将筷子伸向火海中的一块儿毛肚，我不禁说道：“爸爸别吃了，你已经吃了一袋肉，外加半袋丸子，两颗白菜和一袋毛肚。
”“对呀，毛肚很贵的。
”妈妈也坐不住了。
“没事，我出钱。
”爸爸把毛肚放入料碗中，不管三七二十一放入口中。
啊！“哗！”爸爸嘴朝天吐出一团妖气，我知道他是被那修行四年的毛肚利用火球术烫到了，但狭路相逢，勇者胜，毛肚败了。
“饕餮”将毛肚用那锋利如刀的牙齿切成一块儿一块儿的。
“呜吱”，毛肚被“饕餮”咽到腹中。
毛肚一路走好！这就是让所有食物都害怕的“饕餮”，他来了，他来了，他带着好吃的走来了：“这是啥呀？爸爸。
”我对袋子里那黑乎乎的东西充满了好奇。
“这你一定会喜欢的。
”爸爸说着打开袋子，是海苔，海的味道，我知道。
可，一转身的功夫，爸爸已把海苔吃了个一大半，我赶忙大叫：“爸爸别吃了”。
可是海苔没了，我为海苔默哀一分钟，哎！这就是让所有食物都害怕的饕餮。
我爸爸不光能吃，还会吃。
吃生蚝时，他总要挤点柠檬汁。
有一次我也照他的样子，挤了一点，哇！汁水在口中爆开，再挤点，好酸，看来不能挤多，也不能挤少，真是挤少一分则嫌淡，挤多一分则嫌酸呀！这便是让所有食物都害怕的饕餮爸爸。
【篇二】五年级描写人物的作文500字说曹操曹操就到。
那“戏精”就来了，站在那里，指甲上戴着笔帽，右手摆好兰花指，左手还不忘攥着一张纸：“自打我进宫以来，就独得皇上恩宠，边说着，还边眯着眼睛嘟着嘴。
”我不禁翻了个白眼，双手掐着腰。
逯子钰还一直沉浸在戏中。
哎！我的同桌“戏精”逯子钰呀！“叮铃铃，叮铃铃”。
上课了，同学们纷纷回到座位上坐好，准备上课。
“我的笔丢了。
”不知是谁的一句话燃起了逯子钰兴奋的激情，只见他弯腰90度，双手抚着地像一位侦探似的：“总部，总部，我方地面并没有发现这支笔。
关于描写人物作文500字(模板9篇)
关于描写人物作文500字（模板9篇）在生活中，有许多值得我们敬佩的人，爸爸、妈妈、老师、同学……而在我们小区门口，或者是在大马路上边，常常会看见一位卖红薯的老爷爷。
他看上去年龄已经过了花甲。
个子不高，头发花白，黑乎乎的皮肤满是皱纹，但时常微笑着。
平时，我对他有些同情，买红薯也经常到他那儿去。
一是必竟人家这么大岁数，还这么辛苦。
二是他的红薯也确实好吃、实惠。
如果你硬是多给他一点钱，他也会笑笑，无所谓地对你说：“不用了，这钱还是给你家孩子买好吃的吧!”但自从经历了那件事后，我却对他的同情，变成了敬佩。
记得那一天，妈妈骑车带着我，路过他家的红薯摊，我的肚子早就饿得咕咕叫了，便对他说：“拿两个红薯吧!”妈妈将车停下，老爷爷随即应答：“好嘞!”我心中不禁涌上一股暖流，幸福感油然而生。
正当我做着吃烤红薯的美梦时，突然一句话击碎了我的幻想：“忘带钱了!”这句话是妈妈说的。
我先是愣了一小会儿，但随即便进入有些遗憾的忧郁之中，走吧，有些舍不得，不走吧，没钱拿不走。
妈妈问道：“能不能明天再给你钱?”我绝望地想：这怎么会同意呢?谁知，他反问道：“怎么不行呢?”我十分惊讶，看着他麻利地拿起夹子，迅速夹起红薯，我的心再次涌入一股暖流……第二天，我们竟把还钱这件事忘记了。
第三天，想起后，我们像热锅上的蚂蚁一样着急，终于还了，而他竟然没有一丝责怪。
正是有了他当初的信任，不仅解决了我的饥饿，更是让我对他敬佩万分。
我想，这位卖红薯的老爷爷就是我最敬佩的人!我们班的小能人可多啦!我今天就选其中的一位体育小能人---洪民钊。
说洪民钊是“体育男将”一点也不为过。
她会踢球、踢毯子、打篮球、打羽毛球、泳游、溜冰……，班上流行的体育活动，她样样精通。
记得在上个星期三的一节体育课上，洪民钊向一位同学借了一个溜冰。
我和洪民钊协助她登上了溜冰，她调整一下脚的位置，我们手一松，她就滑向前方。
我穿着溜冰“溜”在她身后，梁铮铮微微弯腰，双手保持平衡，那情景只能用一个字来形容---酷!她神态自若，动作十分“老练”，一点也不像一个初学者，反而更像一位高手。
五年级写人作文范文500字【六篇】
五年级写人作文范文500字【六篇】【导语】写人作文主要是通过对人物以及具体事例的的描写和来反映人物的特点。
下面是分享的五年级写人作文范文500字【六篇】，一起来看一下吧。
【篇一】五年级写人作文范文500字爸爸不仅是我的父亲，也是我的朋友，更是我的玩伴。
爸爸身材高大，手大脚大，戴眼镜，镜片下有一双充满智慧的眼睛。
他对我特别耐心，从来不会生我的气。
我们一起玩时，爸爸就变成了一个活泼好动的超级大小孩，他总是有许多好玩的东西和想法，可以让我欢声笑语不断。
晴朗时，我们在户外放风筝，打球，玩纸飞机，互相追逐嘻戏。
下雨时，我们在家里做手工、搭积木、下下棋。
在夏天，我们晚上打着手电在楼下捉蟋蟀，在冬天，我们去公园用面包干喂鱼……我们还喜欢讲笑话，猜谜语、做脑筋急转弯，互相给对方起有趣的名字。
我看了本书，用了书里面的一个名字Bubby(兄弟的意思)叫我爸爸，他似乎很喜欢，也变着语调用这个名字来叫我。
这样，我们成了“称兄道弟”的玩伴了。
在我眼里，爸爸爱玩也特别会玩，他经常上网查询一些资料。
爸爸说，玩也是一种学习。
在幼儿园时，爸爸就教会了我使用百度。
我们还一起组装橡筋飞机模型，一起完成各种有趣的科技小制作。
玩的同时，爸爸还给我讲解一些简单的物理知识。
去年，爸爸给我提前买了乐高EV3机器人，还给了我几本机器人的参考书籍，这下我可以玩上好久了。
我准备三年级时，报名参加学习的机器人兴趣小组。
我和爸爸一起玩，边玩边学，充满了快乐。
我真希望我不会长大，爸爸不会变老，这样我和爸爸可以一直是玩伴了。
【篇二】五年级写人作文范文500字我有一个非常要好的同学，她在每次考试中都能排第一，还在班级里当副班长，样样都好。
她总会去帮助一些困难的同学。
比如，有些同学请假没来上学，来上学时作业写不出她会去帮助完成作业。
仿佛一位老师在教学生一般。
记得有一次，我的作业没有写好，她是语文组长，就要收作业了，我还没有一点头绪，差我一本了，原本以为她去交作业本了，没有等我，可谁也没想到，她竟然放下作业本，向我走来，问我：“好了吗？我要去交了，如果你实在写不出来的话！我可以来教教你！”“谢谢！”她教我说可以怎样写，并给我举了几个例子。
五年级作文500字写人作文(通用7篇)
五年级作文500字写人作文(通用7篇)五年级作文500字写人作文篇1他白白胖胖，脸圆嘟嘟的，就像刚出笼的包子，让人看着就想捏几把。
其实，他这么胖，正因为他非常能吃。
他就是我们班的“大胃王”金义滨。
“叮……叮……”下课了，金义滨就像火箭一样，飞快冲出教室去抢饭吃。
只过了一会儿，金义滨就捧着饭菜盆进来了。
只见他挑了一份量最多的饭菜，端到自己的桌上。
“哇！今儿居然有大鸡腿！”金义滨的眼睛瞪了很大很大。
没过几秒钟，饭盒包装纸已经全撕去了。
他一手拿着大鸡腿，蘸着酱汁，一手拿着饭勺，兜着白米饭，“吧喳——吧喳——”大口大口地吃起来。
一旁的徐烨却似乎没什么胃口，嘀咕着：“唉，今天的菜怎么这么难吃啊！算了，算了！还是倒掉吧！”金义滨仿佛听到了徐烨的抱怨似的，转过头上，笑着对徐烨说：“徐烨，粮食可不能浪费啊！你这才吃了几口啊！要不……我帮你分担些？”还没等徐烨反应过来，金义滨就接过了徐烨桌上的饭菜盒，津津有味地吃了起来。
瞧，他的脸就像小花猫一样，嘴边布满了酱汁，嘴唇上还有几颗饭粒，滑稽极了！看到这一幕，我目瞪口呆：金义滨怎么这么能吃啊！真不愧是我们班鼎鼎大名的“大胃王”！五年级作文500字写人作文篇2她是一个漂亮可爱的女孩。
她有一头乌黑亮丽的齐耳短发，一双水汪汪的大眼睛，小小的鼻子下面有一张樱桃般的小嘴。
最可爱的还要数她的眉毛，左边眉毛尾部有一个小旋，妈妈曾经跟她开玩笑说：“如果她走丢了，可以根据这个旋很快找到她！”可别说这个小旋不好看，__爷爷也有这样一个旋呢！她是一个阳光开朗的女孩。
遇到问题，她不逃避；遇到困难，她不退缩；遇到失败，她不放弃；遇到挫折，她不彷徨。
她有众多独特的爱好。
她喜欢画画，喜欢那木头铅笔在白纸上发出“沙沙”的声音；她喜欢游泳，喜欢那一朵朵在水面上溅起的浪花；她喜欢阅读，喜欢那一本本既生动又富有哲理的书籍；她喜欢拉小提琴，喜欢那一个个在乐谱上跳动的音符。
她有许多快乐和幸福。
有爸爸妈妈的宠爱，她很幸福；有朋友同学的陪伴，她很快乐；有老师的谆谆教诲，她很幸福；有叔叔阿姨的鼓励，她很快乐。
关于写人作文500字（精选28篇）
写人作文500字关于写人作文500字（精选28篇）在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的写人作文500字，希望能够帮助到大家。
写人作文500字篇1我的足球教练满头黄发，大大的眼睛，圆圆的耳朵，强壮的身体，活像一只庞大的狮子。
教练身体很好，即使大雪纷飞他也只会穿一件T 恤再配个薄外套。
他有时非常凶，很像奥特曼里的“哥斯拉怪兽”，让人害怕；但有时又很幽默，经常逗得我大笑不止。
我的`“哥斯拉”教练就是这么磨人，让我既恨又爱。
有一次踢足球的时候，大家一点也不严肃。
教练在演示怎么发脚球时，我和小郭正在玩石头剪刀布。
教练很生气，狮子般怒吼道：“你，还有你，五十个下蹲，马上做。
”我和小郭愣住了，被教练的吼声吓傻了，不敢看教练的眼睛，怕被他眼里的怒火灼伤。
只好低下头，开始做下蹲。
在教练的训斥声中，我完成了惩罚，真的是脚耙手软，人都站不直了，我恨死了我的“哥斯拉”。
还有一次，我们打比赛输了，于是便责怪队友。
“哥斯拉”开始没有说话，只是静静地看着我们，然后很突然地把手里的矿泉水瓶用力一扔。
“咚”的一声让我们不知所措，忐忑地望着他。
“我知道我们实力不足，和练了六年的梧桐队比当然会输，输了要去反思自己的问题，而不是责怪队友。
”我们很羞愧，脸红耳热，在沉默中体会教练刚才的话语。
“哥拉斯”虽严厉，但也有幽默的时候。
有一次小黄在运球的时候，不小心摔了一跤，那一跤摔得是四脚朝天，极为搞笑。
教练见了瞬间哈哈大笑，笑得很魔性，我们吃惊地看着他。
教练半眯着眼，像个小女生一样，细着嗓门儿说：“哎呀！看什么看，讨厌！”可把我们乐坏了，一个个笑到肚子痛。
教练接着说：“我要不要把你们打失忆，忘记这件事呢？”“不，不！”所有人都赶紧闭嘴。
翻脸比说书都快。
“哥拉斯”的严厉让我懂得道理，他的幽默让我开心，真是一个让我既爱又恨的教练呀！写人作文500字篇2她认为也许有一天，天上的星星会厌烦黑暗的天空，坠落凡间，也许会落入她的怀抱。
五年级写人作文500字(5篇)
1.五年级写人作文500字篇一奶奶今年70岁了，看着她切蛋糕时的笑容，我忽然发现奶奶老了。
不知何时，皱纹爬上奶奶的额头和眼角，深深的小沟，刻印在奶奶的脸颊和双手上，皱皱的皮肤干裂无比，一块一块，好似一片片鱼鳞，遍布奶奶身上，弯起来的背是岁月留下的赠品，奶奶老了。
我的奶奶可节约了，回收利用是她的专长，一件衣裳破了就补，补好了继续穿，补不起来的，就用来当破衣服的补丁，实在穿不了了也好像当收藏品似的，不舍得扔。
我们给她买衣服，她也是一而再，再而三地拒绝，接受了也是不穿，放在衣柜里。
奶奶在吃饭上也是节约得可怕。
小半节带鱼，她和爷爷一起吃，可以吃个三天，每次都是筷子夹一点来下饭，然后三口、两口就解决完。
但奶奶也是付出最多的，就拿吃饭来说，每次我们回去，她总是会做很多菜给我们吃，但我们吃了大半碗饭时奶奶才匆匆赶来吃，吃完后，大伙儿都出去聊天，只有她，还在默默地干活。
奶奶真是辛苦。
每次，我们回到家，奶奶就会给我们准备好多吃的，鸡蛋、大米、萝卜，样样都有。
奶奶呀，你对我们的好我们知道，可您辛苦了一辈子，也要对自己好呀！2.五年级写人作文500字篇二“能跑就不走，能站就不坐。
”这就是我的好朋友于馨菲，她是一个名副其实地“运动达人”。
她有一双像黑葡萄一样地眼睛，一头像茅草屋一样地头发，鼻子高高地，腿脚可有力了，怪不得是“飞毛腿”。
在一次“奔跑吧学林”活动中，大家站在起跑线上，一个个胸有成竹，信心满满，只听“砰”的一声开跑了，同学们像一匹匹骏马向前奔跑，一眨眼功夫，她已经把我们甩得远远的。
只见他用力地摆着双臂，跨着的步子，就像一辆飞速地列车向前跑，在她地带领下，同学们纷纷往前跑，很快都到了终点。
还有一次，我们小队一起去爬山，她跑得可快了，一转眼就不见了，当大家已经气喘吁吁、精疲力尽的时候，她一点都不累，她好像还有源源不断的力量，越爬越快，不一会就到了山顶。
为什么她跑步会像箭一样快呢？原来是因为她每周二和周四都会早早地来到学校的操场上和跑步快的同学一起练习，练习时大家争先恐后，生怕跑最后一名，功夫不负有心人，她跑步越来越快了。
五年级写人的优秀作文500字(11篇)
五年级写人的优秀作文500字（11篇）写人，这个词的含义比较宽泛，望文生义，指的就是对人物进行描写。
在文学创作中，它与叙事、抒情鼎足而三，又常常难解难分。
以下是我为大家整理的五年级写人的优秀作文500字，欢迎阅读与收藏。
五年级写人的优秀作文500字篇1在我们学校门口有几个商店，其中有一个老奶奶给我的印象最深，她长着中等个子，小小的眼睛，花白的短发，一副精明的神态。
有一天，我拿了十元钱去学校边的小商店买东西，当时我问这个笔多少钱，那个笔多少钱。
可她却面无表情的问你带钱了吗?我回答说带了，我拿出十元之后她的态度对我大不相同，只见她笑着说：“你想买什么呀，这只笔三元，那只笔两元。
你要买什么呀!”我说：“两元的笔，加一块两元的橡皮”她笑的两眼成了一条缝，脸上全是皱纹。
又有一天，我拿了一元钱，可她却对我置之不理，我只好自己买了我把一元拿出又发现了我身上还有五元，她连忙对我说这个零售很好吃要不要在买包看看。
我答应了她又笑着接过5元钱，之前对我置之不理的态度面现在去却对我热情似火。
那个奶奶的态度我认为她只是想要我手里的钱而已。
我有一次忘签午休条了，跑去问能不能帮忙可她却问我带钱了吗?我说：“没有”她说：“你走吧，我不签”我只好跑回家让妈妈签个给我。
这几次我才明白了那个奶奶，只是想要我的钱而已并不是想把好东西卖给我。
同时也知道了这个奶奶是个刻薄、见钱眼开、唯利是图、阿谀奉承，献媚讨好的人。
五年级写人的优秀作文500字篇2大家的身边一定都有一些幽默的人吧，那就让我们来介绍一下他们吧，下面我来和大家一起讲讲我和我的叔叔的故事。
我小的时候，我的叔叔每天都陪我玩，有时还带我出来玩，记得有一次，我的叔叔和我玩捉迷藏，我藏在一个地方，他故意找不到我，等他过来的时候，我吓了了他一大跳，他说：“你真淘气”，我对他说：“你才淘气呢，小时候上房顶，还和爸爸打架”。
叔叔说：“哼，不跟你玩了”。
我马上抱住叔叔的腿说：“不要”。
叔叔说：“你说大神饶命，我就跟你玩”。
小学生五年级写人的优秀作文500字【六篇】
【导语】写人作文主要是通过对人物以及具体事例的的描写和来反映人物的特点。
下面是分享的小学生五年级写人的优秀作文500字【六篇】，一起来看一下吧。
【篇一】小学生五年级写人的优秀作文500字她，有十足的舞蹈天赋，她，获得的奖项数不胜数，她可谓是一位舞蹈才子。
她，舞蹈天使——毛绍雪。
在舞蹈方面，她可是高手。
我推荐她获得“表演章”。
课余时间，她练练劈叉，或简单的展示一下她新学的动作，让也学舞蹈的人帮她纠正错误的动作。
娴熟的动作配上她白嫩的皮肤，水灵灵的大眼睛，甜甜的娃娃音，一个可爱的舞蹈天使就诞生了。
记得一次，我去她家玩，刚进门，就见她一只腿放在柜子上，手伸直，头和手紧贴在大腿上。
“你在练动作?”我好奇的问。
“不，我在练柔韧度，最近舞蹈版停课了，下学期才开课，我怕不练习练习，开学的时候该跟不上了。
”她说着，又用力压了压腿，“放心，还有十分钟，快了，练完就陪你玩。
”五分钟过去了，滴滴汗珠从她的脸颊流过，看起来，他练得很吃力。
“还有五分钟，要不不练了吧?”我不耐烦的说。
“不行，五分钟也是时间，不付出时间、精力，怎么能得来回报?你以为我会在舞台上的受到的掌声、鲜花，都是平时随随便便玩乐出来的吗?你再耐心点啦。
”她坚定的说。
突然，我明白了，这个女孩成功的背后藏着那么多不为人知的汗水与艰辛啊!凭着她这种刻苦练习的精神，舞台上的杰出表演，这表演章非毛绍雪莫属，舍他其谁?【篇二】小学生五年级写人的优秀作文500字璀璨的星河，相辅相成，相辅相成;曾经的往事，历历在目，记忆流淌，漂浮在过去，洋溢着幸福。
——铭文六岁在那个细雨蒙蒙的早晨，父亲牵着我年幼的手去上学，却没有理会我的声音:我不想去上学，我想和你在一起。
我害怕一个人呆在学校!不远处的校门好像是一张大嘴巴。
我大叫一声。
父亲从后面推了我一把，冷冷地说:去吧，你自己跑。
面对父亲可怕的眼神，我终于哭着进了门。
但当我拐进大门时，我看到了父亲充满关爱和不情愿的眼神。
但我没有想太多，因为我不明白。
五年级写人的作文500字（精选5篇）
五年级写人的作文500字（精选5篇）相信大家对作文都再熟悉不过了吧，特别是占有重要地位的写人作文，写人作文的根本目的在反映人物的某个方面的特点，这也是写人作文的中心所在。
那么优秀的写人作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的五年级写人的作文500字（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级写人的作文500字1今晚，照样的去散步，我又遇到了那个老人：一头白发，身穿红色衣服，矮小的身体，模糊的双眼，满脸的皱纹。
她和往常一样，出来散步。
也许，我也经常出来散步，她对我也十分熟悉了。
老奶奶和往常一样，热切地和我打招呼：“小朋友，你又出来散步啦！”“是啊！老奶奶好！”我笑着对老奶奶说。
“你真的很懂事啊！要是我孙女和你一样就好了，她啊！没让我省过心。
“听到老奶奶的夸奖，羞愧的低下了头。
此刻我心里在想：”这个老奶奶真的很好，她会经常夸奖我，可是我真的有做到很懂事吗？“我反复问自己，我和老奶奶一路聊着，不知不觉，天黑了下来，老奶奶的孙女，怒气冲冲地向老奶奶走来，指着老奶奶的鼻子不文明地说：“奶奶，快点给我回家做饭，你饱了不代表我饱了，要不是你向我我妈妈告状，说我这样那样的，我才不会饿，哼，告状精。
”看着她那轻蔑的表情，我心中的怒火燃烧了起来，“你怎么能这么说你奶奶，好歹她也带你那么久了，要是有一天你奶奶，不理你了，我看你怎么办，你不懂得对老人要尊敬吗？真不知道你读书是做什么的！“”我要你管啊！你又不是我妈，神经！”女孩吐出了脏话，我没理她，老奶奶在一边抹眼泪，我看到了很为老奶奶伤心。
这个奶奶从此都没有再来散过步了，一天我看到了她的孙女，问她她的奶奶呢，她哭了出来，她说她的奶奶昨天去世了，我惊呆了，一位慈祥的奶奶就这样离开了我们，我非常伤心，老人虽然走了，但我依然相信老人在天上看着我。
五年级写人的作文500字2我有一个幸福快乐的五口之家。
有爷爷，奶奶，爸爸，妈妈和我，我们的性格都迥然不同是有好有坏，但始终是那么的和睦幸福。
小学五年级写人作文范文500字三篇
小学五年级写人作文范文500字三篇【导语】写人，这个词的含义比较宽泛，望文生义，指的就是对人物进行描写。
在文学创作中，它与"叙事"、"抒情"鼎足而三，又常常难解难分。
可以写人外观、写人精神、写人的为人处事等等。
"人"的定义取决于身份，有各行各业的角色，有伦常角色，如朋友、父母、兄弟姐妹、同学等等。
小学五年级写人作文范文500字篇一让我记忆深刻的还是您——邓老师。
在我的记忆中，您是一位教导有方、善良的好老师。
邓老师长着一双乌黑发亮的大眼睛，炯炯有神，似齐天大圣那双“火眼金睛”，嘴巴下面有几点芝麻大小般的黑痣。
邓老师的体型很瘦，活像一只“瘦猴子”。
我们的作业上的“斑斑点点”她都能发现，特别是对那些作业没有完成，却撒谎的同学，她总是不打骂，但她的做法却是——纵容他们不做。
有一次，我问邓老师：“您为什么不打骂他们呢？”邓老师说：“教育不能光靠武力，如果你靠武力去解决问题，他们只会越来越叛逆。
”她的教学方法令我佩服，但她的道德品格更令我敬佩。
有一天，我放学在回家的路上看见了邓老师，她在一个老人的摊子上买了好多东西，接着，又到下一个摊子上去买。
我原以为她只是因为家里需要用而买，而我渐渐地发现她不是要买东西，而是想让那些摆摊子的老人能早点回家吃饭，也不管自己是不是真的需要这些东西。
她对我们同样和蔼可亲。
在桌子上，有一把戒尺，我们不听话时，她便会用来打我们，但都不疼。
我们刚到这个班时，却发现那把尺上有许多灰在上面，时间一久，我们发现我不仅是师生关系，都有点像家人了。
我们有苦都向她倾诉，她有事也会跟我们聊一聊。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，大概就是在说邓老师吧。
小学五年级写人作文范文500字篇二我已经是五年级的学生了，以前许许多多的坏毛病也改掉了。
这不，现在我又向我的缺点——粗心大意开刀了。
记得有一次语文考试，一发试卷下来我就拼命地做，一下子就把试卷做完了。
小学五年级写人作文范文500字【五篇】
小学五年级写人作文范文500字【五篇】中小学五年级写人精选作文范文格式500字篇一我的爷爷有一把白白的胡子，一副慈祥的面孔。
我的爷爷最喜欢京剧。
每天晚上，爷爷总是准时打开电视听京剧，渐渐地欣赏，每当爷爷听京剧的时候，谁叫他，他都不会理睬，等事情过后我一问他，他就说没听见。
我猜也是，假设播放的京剧他会唱，他就会跟着电视里的人一起唱，过后，爷爷总会不停的练习，还找我帮他纠正唱的不好的地方。
我练琴的时候，他总是在一旁静静地听着，手指还悄悄打着节奏，但是，假如我有一点儿地方弹得不好，他都会让我停下来，告诉怎样才能把这一小节弹好，再让我练习几遍，直到他觉得弹得很好时，才可以往下弹。
一次，教师让回家写毛笔字，正好那天晚上妈妈要去和同学聚会，因此我在奶奶家，爷爷陪着我，看着我写完的毛笔字，爷爷连连称道：“好!好!好!但是，你这个“春”字的撇不怎么好看，应该由细到粗，你写的同样粗了，这样就不好看了。
”说完，爷爷立即拿了一张纸写给我看，于是爷爷让我重新再写几遍，让我记住了。
我的爷爷还非常喜欢牧羊犬，他总是让狗吃的很饱，爷爷每天上午和下午都牵着它到处溜达，这条狗也非常通人气，最听爷爷的话。
这就是我的爷爷。
一个有着丰富晚年生活的老人。
中小学五年级写人精选作文范文格式500字篇二我的妹妹今年2岁，她长得胖胖的，像一只心爱的小熊猫。
妹妹有一头乌黑发亮的头发，两个红红的蝴蝶结扎在她的朝天辫上，走起路来上下摆动，像要飞起来一样，我特别羡慕她。
妹妹的脸上镶着一双不大却很有神的眼睛，一张樱桃小嘴。
妹妹特别贪吃。
一次，我拿着两块好吃的巧克力在妹妹的眼前夸耀着，她一见到巧克力就流口水，她向我扑了过来，伸手就抢我的巧克力，她抢不着，她就趴在地上，哇哇地大哭起来，在奶奶的劝说下，她不哭了，我知道妹妹不会这么容易就死心的。
过了一会儿，她又过来了，幸亏我及时发现，没有让妹妹得逞。
妹妹开始着急了，妹妹说：“我吃，我吃，我就要吃!”我看她又要哭了，我对她说：“就能吃一点。
小学五年级写人的优秀作文500字【六篇】
【导语】写人的作文，可让学生抓住人的几个特点来写，如：肖像特征、语言特点、性格特点、生活习惯、思想状况等几个方面，并做到细心观察然后才能有内容可写。
为大家提供《小学五年级写人的优秀作文500字【六篇】》，欢迎阅读。
1.小学五年级写人的优秀作文500字我有一个“霸王”小妹:一头乌黑发亮的学生头，淡淡的眉毛下是一双水灵灵的大眼睛，再配上一张能说会道的小嘴是多么可爱呀。
你别看他长得小巧玲珑，但在性子可就是天壤之别了。
记得有一次，只有我和妈妈在家，我在房间里，专心致志的写作业，突然“轰”的一声，门不知道被哪个”小霸王”给推开了，我刚想好的思路也飘到九霄云外去了。
“姐姐，我回来啦!”“回来了就回来啦，大吼什么?还有，难道你不会敲门吗?一点儿礼貌都没有!”“姐，我大人不记小人过，你快点儿过来!”肯定又没啥好事，“我不想去。
”我刚说完，小妹，那豆大的“珍珠”就掉了下来。
我连忙去安慰她:“对不起，小妹，我和你去，求你别哭了……”可我的话丝毫没有用处，她还是妈妈告状去了:“妈妈，姐姐她欺负我，呜呜……”妈妈一见小妹哭就不管三七二十一向我骂到:“你是怎么搞的，又把笑笑给弄哭了……”哦不!美丽的“天使”又要变成凶恶的“母夜叉”了!“你是姐姐，应该要让一点妹妹……”哦不!我可爱的耳朵又要受到妈妈的“攻击”了!哎，这也没办法，小妹呀小妹，你可真厉害!你这一招可真是我的“致命武器”呀!就是因为这位“小霸王”，我的生活才会更加丰富多彩;就是因为这位“小霸王”，我的学习才会更加有趣;就是因为这位“小霸王”，我的烦恼才会有人听我诉说;就是因为这位“小霸王”，我的人生才多一位伙伴!2.小学五年级写人的优秀作文500字她是一个温柔贤淑的人，圆圆的小脸蛋显出她最善良的一面。
她黑黑的头发梳理得顺顺的，脸上还有两颗大大的眼睛，加上了一副透明的眼镜。
看上去懵懂无知的她总是那么可爱，爱穿红色羽绒服和蓝色小外衣的她显出了她的美丽。
由此可知，她很喜欢蓝色和红色。
五年级描写人物的优秀作文8篇
五年级描写人物的优秀作文8篇五年级描写人物的作文篇1在一间房间里，阳光照射到了书桌上，其间有一个十四五岁的女孩，她一边看书，一边用笔在书上做批注，她对周围的环境都不理睬。
有人走过，她头也不回，只是专心致志的看书。
这就是家里的书呆子——我的表姐。
记得有一次，我们几个好朋友到表姐家里去玩，她热情地招待了我们。
我们正玩得开心，我忽然发现表姐不见了，我们几个分头去找她，最后我们终于在她的书房里找到了她，那时她正在看书，只见她静静地看，时不时还用笔把书上的好词好句画起来，整个屋子里静悄悄的，只有水笔在书上发出的“沙沙”的声音。
我叫了她一声，她回过头来看我，我叫她一起去玩，她却说：“不了，你们去玩吧，我还要看书呢!”说完，她又钻到浩如烟海的书籍中读书去了。
记得还有一次，她来我们家里玩，她一进我家，就跑到我房间里看书。
妈妈在厨房做菜，妈妈发现没有青椒了，就让表姐去买。
表姐一边拿着书，一边含糊回答：“知道了。
”然后拿着钱就跑了出去。
二十分钟后，表姐回来了。
只见她手里拿了一袋土豆，妈妈问她：“不是叫你买青椒吗?怎么买了一袋土豆?”表姐疑惑的问：“您不是叫我买土豆的吗?”妈妈被她气得哭笑不得，但又没办法，因为家里人都知道表姐是一个书迷，想让她不看都不行。
看看表姐看书那如痴如醉的样子，我真是自叹不如。
她学习是那么自觉，认真，从不让她爸妈操心，而且学习成绩在班级名列前茅。
真是让我佩服。
表姐虽然因读书闹了不少笑话，但是她学习的态度是值得我学习的，她是我学习上的好榜样。
她的学习态度值得大家学习。
五年级描写人物的作文篇2;沙沙沙，沙沙沙……”这是什么声音来着对了，是扫地的声音。
于是，那个人的身影又浮此刻我眼前……“哈哈!又能够买好多呢!”暑假里的一天，我高兴地拿着妈妈给我的十几元钱，向超市奔去。
超市门口，一个人引起了我的注意——是一个清洁工。
她穿着一件灰色的汗衫，头戴一顶黄色的草帽，下身穿着一条黑色的布裤——很普通。
但不知怎的，我的脚步渐渐慢了，眼睛渐渐对准了她。
五年级描写人物的作文500字10篇
【导语】写人的文章一定要写出人物的特点来。
为大家提供《五年级描写人物的作文500字10篇》，欢迎阅读。
1.五年级描写人物的作文500字我有很多的同学，但其中有一个人，让我非常难忘。
他叫冯浩楠，今年12岁，属牛，在杜甫川小学五年级四班上学。
他有一张帅气的脸，皮肤嫩白嫩白的像个女生一样，头发很长，可谓是一个名副其实的白雪公主。
他一双黑葡萄般的眼睛下有一个小小的鼻子，红红的嘴巴里有一排整齐的牙齿，一笑起来，脸上就会出现一对小酒窝。
他平时穿着一身运动服，是一个帅气的小运动员。
他的爱好广泛，街舞、游戏、唱歌、打球……但是他最喜欢的还是街舞。
去年，他就用街舞勾住了所有人的心。
去年的运动会上，他在宽敞的舞台上尽情发挥自己的街舞天赋。
校长看见了夸赞他，老师看见笑出了花，同学见了仰慕他。
最终我们班不仅夺冠，还赢得了全校师生的夸赞。
他也因此成为我们班的骄傲。
他的特长是打球。
有一次篮球比赛，因为他来迟了，而对方太厉害，所以我们班根本打不过。
最后他来了，他换上球衣，穿上球鞋，以各种抢断、盖帽、投篮渐渐缩小了差距。
最后直接反超了对方，最终我们班赢得了冠军。
站在台上捧着奖杯的那一刻，我们对他说：“你的功劳，你应该获得这个奖杯。
”他说：“不是，这是大家的努力，应该是大家的奖杯！”不管我们怎么劝，他都不肯收下这个奖杯，于是奖杯就放到了教室里。
他的理想也很伟大——要当一名军人，穿上军装，保卫祖国。
这就是我的同学，也是我一辈子都忘不了的人。
2.五年级描写人物的作文500字在生活学习中有很多人是值得敬佩的，他们有些在默默无闻的工作着，有些在别人遇到困难时伸出援手，有些还……。
在这样多的人中，他才是最令我敬佩的。
那一天，他转到了我们班，在不长时间里我们就成为了朋友。
周末我们常常在一起玩。
经过那一件事后，我对他产生了敬佩之情。
那是一个周日的上午，我和朋友们一起玩，当然也有他。
我们是非快乐的玩耍着，在一起跑啊，跳啊，闹啊。
一会儿，大家都累了。
五年级学生写人作文500字
五年级学生写人作文500字写人，这个词的含义比拟广泛，望文生义，指的就是对人物进展描写。
在文学创作中，它与“叙事”、“抒情”鼎足而三，又时时难分难舍。
下面是我给大家整理的五年级学生写人作文500字，欢送大家借鉴与参考，确定对大家有所协助。
五年级学生写人作文500字1我的妈妈可不一般。
只是有点大手大脚，虽然常骂我乱花钱，说真的，她真该反省自己了，十足的“败家”。
我妈妈开支特别大，平均每天都要花两三百元。
那次，我们去香港游玩，去旺角逛街，我笑着对妈妈说：“老妈你还要“烧钱”啊?”“儿子，你才十一岁，你不懂。
”妈妈坦然地说。
我心想：才怪呢，你不就想炫耀炫耀?旅游区的东西比哪里的都贵，傻子都知道。
可遇到我这个“败家”的妈妈又能如何?当然，妈妈也讲实惠的，只要看到“清货”和”大减价”，眼睛都发亮，都会如风般的冲进去“瞧瞧”——其实哪是瞧瞧啊，是推一个购物车去转悠，去买。
每次进服装店，妈妈总会问：“儿子，好看吗?”或者“儿子，要买吗?”我跑得脚都酸了，都不由自主地答复道：“随意!”让妈妈自己拿办法。
有一天晚饭后，妈妈和阿姨说：“我们去步行街漫步吧，反正也没事干。
”我一眼看穿了妈妈的“企图”，说：“又去啊，累死了，今日打死我也不去!”说完，眼睛盯着电视就不挪开了。
“你不去，我就不给你看电视了。
”妈妈威逼我说。
唉，我无可奈何，只好跟着去了。
到了步行街，我心想：哎，早上已经走得脚酸了，不会又要悲剧重演吧?还别说，今晚照旧，妈妈买了三大包，连我这个“大力士”都拿不动了!回到酒店，妈妈把东西分类好，拿起计算机“嘀嘀嘀”的算起来，然后掐指一算，今日足足用了一千多元。
我在旁边“嘻嘻嘻”地偷笑。
“儿子……”我听见了“邪恶”的声音“啊?”“借我你的压岁钱，我到时还你。
”“还我?骗我怎么办?”“小子，你连你妈都不信……”妈妈又骂起我来了。
只能把几年来的压岁钱“充公”了。
哎，谁让我有一个“败家”的老妈呢?五年级学生写人作文500字2教师，这个词儿是多么的抽象。
以写人为话题的作文五年级500字范文【三篇】
以写人为话题的作文五年级500字范文【三篇】1、我的爸爸我的爸爸是一个高大而帅气的男人，他拥有一双深邃的眼睛和一张结实的嘴巴。
他总是面带微笑，给人一种阳光般温暖的感觉。
我的爸爸是一个非常有责任感的人，在家里，他总是尽心尽力地照顾我和妈妈，确保我们的生活舒适。
而在工作中，他也总是认真负责，从不推卸责任。
有一次，他加班到很晚，但第二天早上依然准时起床带我去上学，看着他疲惫的脸庞，我心里很心疼。
我的爸爸还是一个非常有学识的人，他喜欢读书。
受到他的影响，我也养成了阅读的习惯。
每当我有不懂的问题，他总是在一旁教我，并且耐心解释，让我受益匪浅。
虽然我的爸爸有时候会对我要求严格，但我知道这都是为了我的好。
他总是鼓励我，支持我，让我能够茁壮成长。
每当我取得进步的时候，他总是第一个给我鼓励和肯定。
我爱我的爸爸，他是我生命中最伟大的人。
我希望有一天，我也能成为像他一样有责任感，有学识，有爱心的人。
2、我的妈妈我的妈妈是一个温柔而美丽的女人，她总是微笑着看着我，给我一种莫名的安慰。
我的妈妈非常能干，她擅长做一手好菜，每次我回家，总能吃到她做的美味。
她还很会照顾人，无论是家庭还是工作，她总是能够妥善处理。
我的妈妈也是一个非常关爱我的人，无论我遇到什么困难，她总是在一旁不厌其烦地帮助我。
有一次，我生病了，她守在我身边照顾我，让我感受到了家的温暖。
我妈妈也是一个非常有爱心的人，在她的影响下，我也变得很善良、乐于助人。
她总是教导我要懂得感恩，学会珍惜身边的人和事物。
我爱我的妈妈，她是我生命中最重要的人。
她无私的付出和无尽的关爱，让我成为了今天的我。
我会努力学习，让妈妈骄傲。
3、我的老师我有一个非常善良而温柔的老师，她总是微笑着关心着我们，让我们感受到了她的爱。
我的老师是一个非常有责任感的人，她总是用心备课，认真授课，确保我们能够学到知识。
无论遇到什么困难，她都会不厌其烦地给我们解答，让我们受益匪浅。
我老师还很会教育我们，她总是善意地批评我们的缺点，鼓励我们的优点，让我们不断进步。
五年级写人作文500字5篇
【导语】写⼈，这个词的含义⽐较宽泛，望⽂⽣义，指的就是对⼈物进⾏描写。
在⽂学创作中，它与“叙事”、“抒情”⿍⾜⽽三，⼜常常难解难分。
可以写⼈外观、精神、事迹、为⼈处事等等。
以下是为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
五年级写⼈作⽂500字篇⼀ 我的爸爸，他有两⾯脸，⼀⾯是温柔的脸，这⼀⾯脸就像夏天那灿烂的阳光；⼀⾯是愤怒的脸，这⼀⾯脸就像即将喷发的⽕⼭。
“嚓嚓！”我的笔杆飞快地移动着，时间⼀分⼀秒地过去。
突然，我停下了笔，伸了个懒腰，⼤步流星地⾛到正沉迷在电脑中的爸爸⾝旁。
我⽤⼿在他的眼前晃了⼀晃，他突然转过头来⽤愤怒的眼光看着我说：“你站在这⼉⼲什么？还不赶快去做作业！”我想，这下可完了，这座⽕⼭⼜要爆发了，我吓得直发抖，不知是坐好还是站好。
我吞吞吐吐地应道：“我……作业做完了。
”他顿时像京剧中地脸谱似的，⼀座将要爆发地⽕⼭就这样变成了死⽕⼭，他⽤温柔地眼光看着我，⾼兴地说：“⼉⼦，⾛，我们去健⾝去！”这时我悬起来地⼼才平静下来。
健⾝回来后，爸爸该检查作业了。
他轻轻地翻开作业本，⼀道题⼀道题认真地看，我⼼⾥不仅紧张起来，因为妈妈平时规定作业不能错5个字以上，没想到我竟错了10个字。
爸爸不禁⼜换了⼀张两，他⽤严厉地眼光盯着我，那眼神就像⼀把剑刺痛了我，我的肌⾁不禁⼀松⼀紧，他还说：“你怎么错了这么多字？”我听了，真不知是听他骂好，还是去改错。
我的爸爸真是⼀个两⾯脸！五年级写⼈作⽂500字篇⼆ 我有⼀个怪脾⽓的爸爸，他的脾⽓⼀会⼉好，⼀会⼉坏，简直像魔法师⼀样，可神奇了。
不信你接着看。
星期天吃完早饭以后，爸爸对我说：“好好在家⾥写作业。
写不完不准看电视！”我听了，⼼⾥不情愿极了，今天演的可是我最喜欢的动画⽚《神兵⼩⼦》呀，不让我看怎么能⾏呢？我装模作样的假装写作业，⼼⾥却想着怎样看电视。
⼀会⼉爸爸出去玩了。
我想了想，明天做作业也不晚，今天就看半天电视吧，反正爸爸⼜不在家。
于是我连忙⾛进屋⾥，打开电视机看了起来。
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关于五年级描写人物的作文500字
关于五年级描写人物的作文500字篇一
婶子是邻居叔叔的媳妇，妈妈让我这样叫她婶子。
婶子的身高大约有170，个子高高的，是一个漂亮的女人。
大大的一双会说话的笑眼，不管什么时候见到她，都是一副笑眯眯的样子。
皮肤粉白，不知道叔叔当初用什么手段追到的这个女人。
婶子不光长的漂亮，人也是一副热心肠。
隔壁的奶奶家的孩子都在外地上大学，奶奶家里的重活一般都是邻居帮助，婶子更是首当其冲，自从嫁给了叔叔以后，大家渐渐的熟悉起来，都知道了婶子的为人。
一般情况下，每周休息的时候，妈妈总会和婶子不约而同的到奶奶家，一边帮助收拾家务，一边和奶奶拉家常，解除了奶奶的寂寞，又帮助奶奶解决了自己不能或者不方便的问题。
婶子还是个伶牙俐齿的主呢！
有一次爸爸妈妈不知道什么原因吵了起来，妈妈边哭边捶爸爸：“你说说，我嫁给你，得到了什么好处，吃不好，穿不好，家里家外，哪样不是我张罗，你天天一副少爷的主，我嫁你图啥呀！”“你你，你能不能小声点，让周围的邻居听见了，多丢人”爸爸低声下气的说，可妈妈还是不依不饶的哭着。
“当当当，我来借个罗，玉米面有点生虫子了”婶子说，边说边拉着妈妈走出屋外，一会的功夫，妈妈不再哭泣了，不知道婶子怎么劝说的，反正妈妈回来后，没有在阴着脸。
婶子是我们这一单元的“红人”。
关于五年级描写人物的作文500字篇二
我已经是五年级的学生了，以前许许多多的坏毛病也改掉了。
这不，现在我又向我的缺点——粗心大意开刀了。
记得有一次语文考试，一发试卷下来我就拼命地做，一下子就把试卷做完了。
我望一望在我四周的同学，他们还在愁眉苦脸地做着，我的心里暗暗地笑：这些人真笨，连这么简单的题都不会做，这次我一定能取得前三名。
我就美滋滋地想着我取得前三名时的热闹
快乐情景。
时间一分一秒地过去了，我回过神来，准备检查这张试卷，后来才发现这张试卷的背后还没有做，我急得犹如热锅上的蚂蚁，抓起笔不管三七二十一做了起来。
可是时间不等人，下课铃响了，我只好垂头丧气、非常后悔地交了这张试卷。
是时候狠下决心改掉这个坏毛病。
在一个天气晴朗、阳光明媚的日子里，我想出了一个可以改掉粗心大意的坏毛病办法来了。
我对妈妈说：“妈妈，我是下定决要改掉粗心大意这个坏毛病的了，你监督我，我犯一次粗心大意，你就罚我抄一篇课文。
”妈妈爽快地答应了，你知道我一共抄了多少篇课文了吗?足足抄完了整本语文书的所有课文。
不过，我可没有白抄喔，每抄一次我就会离粗心大意远一步，因为——吃一堑长一智嘛!现在的我变得可细心了。
只要下定决心，多想想办法，无论什么困难都能克服的。
关于五年级描写人物的作文500字篇三
我喜欢的老师是我小学四年级的语文老师袁老师。
袁老师大约二十多岁，她长得眉清目秀。
白皙的皮肤，两只忽闪忽闪的大眼睛上架着一副眼镜，还有一张小巧玲珑的嘴。
她总是把她那乌黑油亮、还稍稍带点弯曲的秀发扎成一个马尾辫，给人一种很清爽的感觉。
袁老师对我们很好，从来不打我们，不骂我们。
如果有一个同学考试没考好，袁老师不会骂他，而是把他带到办公室，耐心地给他讲解错题，并且帮助他复习。
你知道我为什么喜欢袁老师吗？且听我慢慢道来。
从开学到现在，我和袁老师之间发生了许多事。
可是，有两件事令我至今记忆犹新。
第一件事是：有一次，我在写作业时，遇到一个字不会写，于是就去问袁老师。
袁老师听了，马上放下手中刚刚了一半的作业来教我。
第二件事是：有一次，老师让我们自己编一个童话故事，很多同学都不会编，老师就找了一集《名侦探柯南》的动画片给我们看。
同学们看了动画片，再加上老师的点拨，就全都会编了。
袁老师不仅给我们上课，下课和我们一起玩呢！我们玩的她样样拿手：跳皮筋、踢毽子、跳绳……虽然她是一位老师，但是在我的心目中，她却是喜欢和我们一起玩的“大小孩”。
我最喜欢袁老师了！。