描写人物性格的片段_五年级作文

摘写人物描写的精彩片段性格特点作文

摘写人物描写的精彩片段性格特点作文小明是一个非常有趣的人，他总是能够让周围的人开心起来。

他的性格特点是开朗、幽默、热情和善良。

小明的开朗是他最大的特点之一。

无论遇到什么困难，他总是能够保持乐观的态度，并且用幽默的方式来化解尴尬的局面。

比如说，有一次他在参加一个面试时，因为紧张而忘记了自己的名字，于是他就用一句“我是小明”来化解这个尴尬的局面，让在场的人都笑了起来。

小明的幽默也是他的另一个特点。

他总是能够用一些奇怪的事情来逗大家开心。

比如说，有一次他在家里做饭时，不小心把盐倒多了，结果做出来的菜非常咸。

于是他就在桌子上放了一张纸条，上面写着“谁吃了这道菜，就是大笨蛋！”结果大家都被逗乐了。

小明的热情也是他的特点之一。

他总是能够用自己的热情去感染身边的人。

比如说，有一次他参加了一个志愿者活动，帮助一些需要帮助的人。

虽然这个过程很辛苦，但是他还是一直坚持下去，并且用自己的热情去鼓励其他人。

小明的善良也是他的特点之一。

他总是能够关心别人，并且愿意帮助别人。

比如说，有一次他在路上看到一个老太太摔倒了，他马上就上前去扶起老太太，并且送她回家。

这件事情让周围的人都对他赞不绝口。

小明是一个非常有趣的人，他的性格特点是开朗、幽默、热情和善良。

如果你遇到了这样一个人，相信你一定会被他所感染，并且度过一个愉快的时光。

描写人物性格的片段

描写人物性格的片段篇一：描写人物性格的片段小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。

靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。

小丽高兴得又蹦又跳。

他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。

突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。

捉蝴蝶、打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参加过的。

但写起来却不具体。

上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的动作、神态写得栩栩如生。

二、是要抓住最能突出人物特点的动作描写。

请看下列例段：他50多岁了。

戴着一副高度近视眼镜。

他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。

“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验！” 教室里打得乌烟瘴气。

毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。

看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。

我们几个也都像木头一样，钉在那里了。

老人的双手很灵巧。

一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。

看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。

接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿。

他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。

上述三段都抓住了最能突出人物特点的动作。

例一写的是一位高度近视的老教师。

通过“用衣服的下摆擦镜片”、“手忙脚乱地在盘子里找”、“匆匆地往口袋里掏”等动作的描写，写出了一个高度近视、动作不利索且有点“糊涂”的老教师的特点；例二，主要抓住性格暴躁的人生气时，面部表情动作的特点来描写的。

摘写人物描写的精彩片段性格特点作文

摘写人物描写的精彩片段性格特点作文全文共4篇示例，供读者参考摘写人物描写的精彩片段性格特点作文11、丫头很喜欢淋雨，下雨时，我们总是不打伞，故意去淋雨。

那是我们的一种放松的方式，一段值得怀念的时光。

有时候，躺在床上，我会想，或许人真的有来生来世，或许上辈子我们就在一起，所以我们怎答应过对方，下辈子一定还要在一起，而这一辈子，我要让自己变得强大，我要去保护她，保护我生命中最重要的人。

2、以前放假回家时，奶奶总是在门前那棵茁壮的柿子树下等我们，直到看到拐弯处我们的身影，脸上瞬间绽放笑容。

而如今，回家时再也看不到奶奶那硬朗的身板，感受不到那双温热的手帮我们暖手，再也闻不到奶奶身上那淡淡的青草香味，留下的只有凄凉。

今年秋天回家时听爷爷说柿子都落光了。

特别是大风天的晚上，早晨起床后看到柿子落了一地，只有零星的几个在树上摇摇欲坠。

奶奶倒下了，而柿子树也枯黄了。

那年她像松树般挺拔，而它果实累累，现在已物是人非了3、你是个很有耐心的女孩。

每当我遇到了不懂的问题，毫无疑问总是向优秀的你请教，而你总是耐心地、详细地为我排出困惑。

遇到难题，你总是先冥思苦想，很不容易的你找到了解决的办法，然后你就细心的为我一一解答。

对你，我产生了无限的感激之情。

而当我问个很简单的问题时，你没有抱怨，也不去推辞，你仍然耐心的为我说着、讲着。

你还毫不吝啬的告诉我做一道题，应该是具备什么样的解题技巧、怎样寻找出入点、怎样用简便方法。

我感觉你的身影是那样高大。

4、妈妈打小家境贫寒，在家排行老大的她，便过早的挑起了那与她年龄不相符的家庭重担。

拮据的生活条件，剥夺了她接受更好的教育的权利。

我永远也忘不了那天，妈妈望着我的课本发呆时的眼神。

那该是怎样的一种眼神啊!无限的渴望与希冀，仿佛她丢失的，不仅是她的整个童年，还有那一份成长的希望与快乐。

而当时的我，竟对这嗤之以鼻，认为那是一种极为粗俗鄙楼的眼神。

这该是我迄今所犯下的最大的错误了吧。

5、脸蛋圆圆的，前面一层厚厚的直刘海，把眼睛完完全全的挡住，她绝对不是那种瘦的只剩骨头似的女孩，也不是胖得像肉球，她好似总在笑，每天似乎都很开心。

描写人物性格的段落,形容同学的作文

描写人物性格的段落,形容同学的作文《我的“活宝”同学》
我有个同学特别有意思，他呀，那就是个活脱脱的“活宝”！名字叫小李子。

就说说那次上体育课的时候吧，老师让我们自由活动，这可把小李子给乐坏了。

他呀，像只猴子似的上蹿下跳，一会儿去逗逗这个同学，一会儿又去招惹招惹那个同学。

看到有几个同学在那儿打羽毛球，他非得跑过去掺和一下。

人家正打得好好的呢，他非要抢着拍子来两下，结果呢，半天都接不住一个球，还在那大喊大叫：“哎呀呀，这球咋这么不听话呀！”把大家逗得哈哈大笑。

还有啊，他自己没接到球，还怪人家发球不好，非得让人家重新发，那耍赖的样子真是让人哭笑不得。

他这人平时也是特别调皮捣蛋，上课的时候总会弄出一些稀奇古怪的动静来吸引大家的注意。

有一次上数学课，老师在上面讲得正认真呢，他在下面不知道嘀咕啥，结果被老师给听到了。

老师就问他在说什么，你猜他咋说，他说他在和数学公式聊天呢，把老师都给气乐了。

不过呢，虽然他调皮捣蛋，但也给我们带来了很多欢乐呀。

大家都挺喜欢和他一起玩，因为和他在一起总是笑声不断。

哎呀呀，小李子这个“活宝”同学呀，真是让人又好气又好笑！
这就是我那性格独特的同学，和他在一块儿，那生活可真是充满了乐趣哟！我会一直记得有这么个有趣的家伙在我的校园生活中出现呢。

小学五年级写人作文：描写人物性格的片段

描写人物性格的片段
片段一：
他有一个圆圆的脸，一双水灵灵的大眼睛
忽闪忽闪的，做事、发言总是急哄哄的，他就
是我的同学甲。

你别看他毛手毛脚的，学习起
来可不含糊。

记得英语课下课，我和朋友都在
一旁玩耍。

无意间，看到同学甲坐在椅子上一
动不动，如同一座雕像，就好像是裤子和椅子
粘在了一起，只有那双手，还时不时地把书翻页。

我不禁感到疑惑：是什么书让他如此着迷？为了一探究竟，我走到他的座位前，好奇地问：“同学甲，你在看什么呀？”“阳光姐姐的书。

”他头也不抬地说。

我耸耸肩，刚准备离开，
却忽然想起妈妈说过，上了一节课后要休息一会。

于是好心帮他把书拿掉，一边还对他说：“用眼过度要休息一会儿的。

”可同学甲一点儿
也不领情。

他两腿撑地，“刷”地就站了起来，原来的“乖孩子”转眼间就变成了凶神恶煞的“猛兽”，向我要书。

“好心当成驴肝肺”！唉。

我只好把书还给他，自讨没趣地回到座位上。

同学甲刚想继续看完，这时上课铃打响了，他只好依依不舍地把书放在抽屉里，等待老师。

到了下课，他连忙拿出书，就又津津有味地看起来，恨不得眼睛将书穿破一个洞。

直到这本书看完了，他的神情才又回到了现实中。

唉，我真佩服他！一个毛躁却又认真的他。

人物描写活泼开朗的性格作文五年级

人物描写活泼开朗的性格作文五年级《我的好朋友小明》我有一个好朋友，他叫小明，是一个超级活泼开朗的人。

小明总是笑呵呵的，好像从来没有什么烦恼。

他那双明亮的大眼睛，总是闪烁着快乐的光芒。

每次看到他，我都会被他的快乐所感染。

记得有一次，我们一起去公园玩。

公园里有一个高高的滑梯，大家都有点害怕不敢上去滑。

可小明却毫不犹豫地跑了上去，还大声喊着：“看我的！”只见他“嗖”的一下就滑了下来，然后站起身，拍着胸脯说：“太好玩啦，你们快来呀！”在他的鼓励下，我们也都勇敢地去尝试了。

还有一次，班级里举行活动，需要有人上台表演节目。

大家都有点害羞，不敢主动报名。

这时候，小明站了出来，说：“我来给大家唱首歌！”他站在台上，大大方方地唱了起来，那欢快的歌声让整个教室都充满了欢乐的气氛。

这就是小明，一个活泼开朗，总是能给大家带来快乐的好朋友！《我们班的开心果》在我们班，有一个“开心果”，她叫小美。

小美的脸蛋圆圆的，红扑扑的，就像一个熟透的苹果。

她扎着两个小辫子，一蹦一跳的时候，辫子也跟着上下晃动，可爱极了。

她的性格特别活泼开朗。

有一次，上体育课的时候，老师让我们自由活动。

大家都不知道玩什么好，气氛有点沉闷。

这时，小美跑过来，大声说：“我们来玩老鹰捉小鸡吧！”于是，她自告奋勇地当起了“鸡妈妈”，张开双臂，护着身后的“小鸡们”。

她一边跑，一边喊着：“小鸡们，别怕，有我在！”大家被她逗得哈哈大笑，一下子都来了精神，玩得特别开心。

还有一次，老师在课堂上讲了一个笑话，大家只是微微一笑。

可小美却笑得前仰后合，眼泪都快出来了。

她的笑声像一阵风，把大家的笑声都吹了出来，整个教室充满了欢乐。

小美就是这样一个活泼开朗的女孩，只要有她在，哪里就有笑声。

描写人物性格活泼可爱热情大方片段作文

描写人物性格活泼可爱热情大方片段作文小芳是一个性格活泼可爱热情大方的女孩子。

她总是笑嘻嘻的，像个小太阳一样，让人看了就觉得心情好。

她的笑声特别好听，像是一阵清风拂过耳边，让人感到舒畅。

她的眼睛也很有神，像两颗闪亮的星星，总是闪烁着光芒。

她的皮肤很白皙，像是雪花一样纯洁无暇。

她的身体很健康，总是充满了活力。

小芳的性格非常开朗，总是喜欢和别人交朋友。

她总是主动和别人打招呼，不管是陌生人还是熟悉的人。

她总是能够找到话题和别人聊天，让别人感到很愉快。

她也很善于倾听别人的心声，总是能够理解别人的感受。

她总是能够给予别人鼓励和支持，让别人感到很温暖。

小芳的热情大方也让她成为了朋友圈子里的焦点。

她总是乐于助人，不管是帮忙搬家还是陪朋友逛街购物。

她总是能够给予别人最好的建议和帮助，让别人感到很感激。

她也很会照顾别人的情绪，总是能够在别人需要安慰时给予最真挚的关怀和陪伴。

小芳还很有幽默感，总是能够用幽默的语言化解尴尬和紧张的气氛。

她总是能够说出一些搞笑的话来逗大家开心。

她也很会制造惊喜和欢乐，总是能够在朋友们生日或者节日时送上一份特别的礼物或者安排一场有趣的活动。

小芳是一个非常可爱、热情、大方、活泼、幽默、阳光、积极向上的女孩子。

她用自己独特的魅力吸引着身边的人们，让大家都喜欢和她在一起。

摘写人物描写的精彩片段性格特点作文

摘写人物描写的精彩片段性格特点作文小明是一个非常有趣的人，他总是能够用他那独特的方式来吸引人们的注意力。

他的性格特点是开朗、幽默、热情和善良。

每次和小明在一起，你都会感受到他的开朗和幽默。

他总是能够用一些有趣的话语来让大家开心起来。

比如说，有一次我们在一起吃饭，小明突然说：“我发现了一个很有趣的事情，你们知道吗？吃东西的时候，如果把嘴巴张得太大，就会露出牙齿！”大家都被他逗乐了。

除了开朗和幽默之外，小明还非常热情。

每当有人需要帮助的时候，他总是第一个站出来帮忙。

比如说，有一次我们一起去旅游，其中一个朋友不小心摔倒了，小明立刻跑过去问他有没有受伤，并帮他擦拭伤口。

这让我们都非常感动。

小明还是一个非常善良的人。

他总是愿意帮助别人，并且从不求回报。

比如说，有一次我们在路上遇到了一个老太太，她的手提包掉在了地上，里面的东西都散了出来。

小明立刻跑过去帮忙捡拾东西，并帮助老太太把包拎起来。

老太太非常感激地说：“谢谢你，年轻人！”小明只是微笑着说：“不用谢，这是我应该做的。

”
小明是一个非常有趣的人。

他的开朗、幽默、热情和善良让他成为了我们朋友圈里最受欢迎的人之一。

我相信在未来的日子里，他会继续用他的独特魅力吸引更多的人。

描写人物性格的好作文

描写人物性格的好作文
《我的“戏精”朋友》
我有个朋友，那性格可真是太有意思了。

就说有一次我们一起出去逛街吧。

走着走着，看到前面有一个卖冰淇淋的小店。

我这朋友立马就走不动道了，眼睛直勾勾地盯着那个冰淇淋店，就好像那店有什么魔力似的。

“哎呀，我好想吃冰淇淋呀，你看那个冰淇淋肯定超好吃的！”她在那开始念念有词。

我就逗她，说：“那你去买呀。

”嘿，她一听，马上开始了她的表演。

先是装作很可怜巴巴的样子，双手合十冲我撒娇：“哎呀，亲爱的，你最好了，你给我买嘛。

”我故意不理她，她就开始自己在那哼哼唧唧的，一会儿跺脚，一会儿假装哭腔。

然后还在那自说自话：“哎呀，这个世界怎么这么残忍呀，连个冰淇淋都不让我吃。

”看着她那副模样，周围的人都忍不住笑了起来，我也实在是被她逗得不行，只好给她买了一个。

等拿到冰淇淋，她就像变了一个人一样，开心得不行，一边吃一边还说：“哇，太好吃了，我太幸福啦！”
你看看，这就是我这位朋友，性格别提多有趣了，整天就像个活宝似的，有她在身边，那真是欢乐不断呀！直到现在，每次想起她当时为了一个冰淇淋那“戏精”的模样，我都忍不住笑出来，她可真是我生活中的开心果呀！。

人物性格细节描写作文

人物性格细节描写作文我小时候有个特别有趣的朋友，名字叫小刚。

他的性格特征呢，简直是天上掉下来的小丑，地上走路的喜剧演员。

他总能用他那特别的方式，让我们这些平时只会做作业、玩游戏的人笑到肚子疼。

有一天，我们班的数学老师，王老师，决定在课堂上搞一个小小的数学竞赛。

王老师喜欢用这种方式来激励大家，因为她自己对数学也是一板一眼的热爱。

然而，小刚却用他的“幽默天赋”把整个课堂弄成了一出戏。

“好，今天我们来做个有趣的竞赛，”王老师微笑着说，“大家记得用你们最快的速度回答哦！”她给出了第一道题。

没等我们开始思考，小刚已经从座位上弹了起来，仿佛自己是个宇航员，要去探索新世界似的。

他大喊：“王老师，我要用速度来解决这道题！”说完，他开始用一种夸张的姿势，把手里的笔像魔法棒一样挥来挥去。

我们班的同学们忍不住笑了，有的甚至笑出了声音，完全没有心思去解题了。

“别搞笑了，小刚，认真点！”王老师也忍不住笑了。

她一边说，一边试图压住脸上的笑意。

小刚却不甘示弱，继续他的表演，最后竟然把自己弄成了数学问题的“代言人”，表演得别提多有趣了。

放学后，小刚总是喜欢聚集一帮人，告诉他们他一天的搞笑经历。

他一边讲，一边用夸张的动作演示，那些小细节简直让人捧腹大笑。

他还特地模仿王老师的口音，结果大家笑得前仰后合。

尤其是当他模仿王老师在教室里找不到她的红笔时，那种无奈加搞笑的神情，真是栩栩如生。

“哎，你们知道吗，今天王老师真的找不到红笔了！”小刚捧着肚子说，“她像个小探险家一样到处寻找，最后发现红笔就藏在她自己耳朵后面！”我们都笑得眼泪都快掉下来了。

其实，王老师也不是不懂搞笑，她有时候会加入小刚的表演，和我们一起笑，弄得教室里的氛围特别轻松。

还有一次，小刚跟他的好朋友小李玩“角色扮演”，他们两个一个扮演超级英雄，一个扮演反派。

小李每次都假装被小刚的“超能力”打得落花流水，小刚则用各种搞笑的动作来“击败”对手。

他们的对话就像是电视剧里的台词，完全没正经的气息。

写人物性格的作文优美片段摘抄

写人物性格的作文优美片段摘抄好词摘抄：1. 率真- 片段例子：我有个朋友叫小阳，那可是个率真得不得了的人。

有一次我们去逛街，她看到一件特别花里胡哨的衣服，别人可能会觉得太夸张，但她眼睛一下子就亮了。

她直接对店员说：“这衣服可太有意思了，像把彩虹穿在身上似的。

”店员笑着说：“这衣服很少有人能驾驭呢。

”她却满不在乎地说：“我不管，我就喜欢，穿衣服不就是要自己开心嘛。

”你看，她就是这么个率真的人，从不藏着掖着自己的喜好，就像清澈见底的溪流，一眼就能看到底。

所以啊，率真的人总是能给周围带来一种轻松自在的氛围。

2. 内敛- 片段例子：我的同桌是个很内敛的家伙，叫阿辉。

课堂上老师提问的时候，他心里知道答案，但是从不抢着举手回答。

就像一朵含苞待放的花朵，静静地等待着合适的时机。

有一回小组讨论，大家都七嘴八舌地发表看法，只有他在旁边默默地听着。

我问他：“你怎么不说话呀？”他小声地说：“我想先听听大家的想法，再补充我的。

”后来他一开口，那话就像精炼的金子一样，简洁又切中要害。

内敛的人就像一本好书，表面看起来很普通，但是当你慢慢深入了解，就会发现里面蕴含着无尽的智慧。

3. 豪爽- 片段例子：提起老郑，那可是出了名的豪爽。

上次我们几个朋友一起出去吃饭，到了餐馆，老郑大手一挥，对着服务员喊道：“把你们这儿的招牌菜都给我们来一份，今天咱兄弟们可得吃个痛快！”他那声音中气十足，就像敲响的洪钟。

酒过三巡，大家开始聊起最近的烦心事，老郑一听，哈哈一笑说：“这算啥兄弟，人生就像一场冒险，这点小波折就像路上的小石头，一脚踢开就完事儿了。

”你瞧，他就是这么豪爽，有他在，气氛总是热烈得像燃烧的火焰。

豪爽的人就像一阵劲风，吹走阴霾，带来活力。

4. 细腻- 片段例子：晓萱是个心思细腻的女孩。

有一次我生病住院了，心情很低落。

她来看我，不仅带了一束鲜花，还带来了一本我一直想看的书。

她坐在床边，轻轻地说：“我知道你在这儿肯定很无聊，这本书你肯定会喜欢的。

描写一个人性格的作文（精选21篇）

在平平淡淡的学习、⼯作、⽣活中，⼤家总免不了要接触或使⽤作⽂吧，作⽂是⼀种⾔语活动，具有⾼度的综合性和创造性。

⼀篇什么样的作⽂才能称之为优秀作⽂呢？下⾯是店铺整理的描写⼀个⼈性格的作⽂，仅供参考，希望能够帮助到⼤家。

描写⼀个⼈性格的作⽂篇1 我有⼀个同学叫做⼩猿，他是我最要好的⼀个朋友。

⼩袁，他⾮常胖，脸上⾁嘟嘟的，让⼈想扒下来吃⼀块，但是他⾝⼦特别⾼，⾄少在同龄⼈中，他算⾮常⾼的。

他还有着短⽽硬的头发，但不知道为什么他的后脑勺全是⽩发，我第⼀眼看时还以为是他有什么导致头发变⽩的病呢！他的⽿垂⾮常⼤，像如来佛祖那般⼤，很有弹性，让⼈想摸了再摸。

⼩袁他⾮常⼩⽓。

有⼀次我们班组织去秋游，可⼩袁和我在回来的时候⾮常渴，我们⼜没有带⽔，于是我俩就凑着钱买了瓶饮料，但是，我的⽕眼⾦睛看到了⼩袁的眼睛⾻碌⼀转，我⼼想：他⼜在打什么⼩算盘呢？那瓶饮料瓶⼝⼩，瓶底⼤，于是他只是倒给我看起来的⼀半，我瞬间醒悟，原来他在想如何让我少喝点，真是⼩⽓啊。

⼩袁也⾮常爱吹⽜，甚⾄对吹⽜爱得深沉！有⼀次我的⽣⽇，我邀请他去欢乐⾕，⼀到欢乐⾕，他就开始展现他吹⽜⼤王的实⼒，这不禁让我想起⼀个⽹络流⾏——是时候展现我真正的技术了！他吹⽜道：“我可是坐过这⾥所有的过⼭车呢，还玩过所有项⽬。

”于是，我指着⼀个极限蹦极的项⽬和另⼀个⾼空跳跳蛙的项⽬，问“敢吗？”然后他对我说：“除了这两个。

”我⼜带他来到另⼀个过⼭车旁，说：“敢吗？”“敢…有什么…不敢的？”他颤抖着说。

于是我们俩就坐上了过⼭车，这过⼭车确实⾮常的刺激，感觉随时要被抛出去⼀样，下车后我问他：“感觉怎么样啊？”他说：“我是谁？我在哪？我要⼲什么？”他的脸已变得很苍⽩，像是刚刚经历了⼀场⽣死战⼀般。

只能说他对吹⽜已经到了⽆可救药的地步了。

同时，他的辩论能⼒⾮常强，这不今天的作⽂就展现出来了。

还有⼀次⽼师上辩论课时，我们许多⼈都不是他的对⼿，最后还是⽼师把他压了下去。

摘写人物描写的精彩片段性格特点作文

摘写人物描写的精彩片段性格特点作文小明是一个非常有趣的人，他总是能够让人开心起来。

他的性格特点是乐观、幽默和热情。

他总是能够在任何情况下保持积极的态度，这也是他最大的魅力所在。

小明的乐观精神让他成为了朋友们心目中的“阳光男孩”。

有一次，他的好朋友小红考试不及格了，心情非常低落。

小明看到小红这样，就赶紧跑过去安慰她：“别难过啦，这只是一次小小的挫折而已。

相信你下一次一定会取得好成绩的！”小红听了小明的话，心情顿时好了起来。

除了乐观之外，小明还是一个非常幽默的人。

有一次，我们一起去看电影。

电影里有一个很搞笑的场景，大家都笑得前仰后合。

而小明更是笑得肚子都疼了。

他说：“这
个电影太好笑了吧！我觉得我要笑出腹肌来了！”大家都被他逗得哈哈大笑。

另外，小明还是一个非常热情的人。

无论是对待朋友还是陌生人，他都能够给予他们热情的关怀和帮助。

有一次，我们去参加一个聚会。

当时我还不太熟悉那里的人，感到有些尴尬。

可是小明却主动过来跟我打招呼：“你好啊！我是小明，很高兴认识你！”他的热情让我感到非常温暖。

小明是一个非常有趣、幽默和热情的人。

他的乐观精神、幽默感和热情让他成为了朋友们心目中不可或缺的存在。

希望我们都能够向小明学习，成为一个更加积极向上、充满幽默感和热情的人！。

描写人物性格特点作文（精选30篇）

描写人物性格特点作文（精选30篇）描写人物性格特点作文（精选30篇）相信大家都不可避免地会接触到作文吧，特别是在作文中有重要意义的写人作文，写人作文是通过记叙人物的具体活动，来表现人物特点、性格、道德品质、精神风貌及思想感情的。

这种类型的作文要怎么写呢？下面是小编整理的描写人物性格特点作文（精选30篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！描写人物性格特点作文篇1我有一个爷爷，它有扎人的胡子，头发像一把白刷子，天天戴一顶乌毡帽，一想到爷爷拿一把破扇子时，我就想笑，因为这样很像“活佛济公”别人的爷爷都比较和蔼可亲，但我的爷爷却很冷漠，还带着一点耳背。

真是搞笑而又冷漠。

这几个星期，我几乎都要去爷爷家，都快去腻了。

爷爷的耳背真是让我受不了，我的一句话要说上三四遍，他才会明白，简直快无语了。

有一次我吃完中饭了去爷爷家，他问我吃过饭了没，我说吃过了，“什么？”“吃过了。

”“什么？”“吃过了。

”奶奶帮我在爷爷耳朵旁大声说道。

爷爷的耳背有时还让我感到搞笑，就那这是来说吧。

早晨爷爷带我去吃早饭，他问我要吃什么，我就说要吃馄饨，可他就是听不清，结果我让他把头低下来，告诉他。

吃完早饭后他还问我要吃什么我就说要吃橘子，他知道了以后，就带我去买了。

“小伙子，这橘子多少钱一斤？”爷爷带着非常正宗的绍兴话说，但那卖主是个外地人，他听不懂，爷爷又不会说普通话，也听不懂。

爷爷的声音很大，我又插不进去，只能看着他们的交流。

他们开始用手势交流，“是不是两斤？”边说边摆手势，还摇一摇。

这动作太萌了，我就忍不住笑了出来。

那店主看到了我就问我：“小妹妹，他说什么？”然后我就跟他说价钱，一边用绍兴话跟爷爷说，一边用普通话跟卖主说，跟个翻译官似的，累死了。

看来学普通话还是很重要的。

我有一个这样搞笑的爷爷也挺开心的。

描写人物性格特点作文篇2我的爷爷今年68，下棋的技术可好了。

我跟爷爷学下棋，懂得了“马”走日字形，‘象’和‘相’走田字形，‘车’走多远都行，‘卒’和‘兵’在自己的地盘只能前进，不能后退和左右移动……每一次，我都输给他，可是，想不输都难啊！如今，我的棋艺有所长进，一定要找个机会和爷爷大杀几场，起码要赢一局呀！爷爷已经有几十年的烟龄了，现在他一天抽一两包烟，特别在生气的时候抽的更多。

关于描写人物性格的作文（精选21篇）

描写人物性格的作文关于描写人物性格的作文（精选21篇）人物性格可以是幽默，可以是心地善良也可以是调皮，那么，以下是小编给大家整理收集的关于描写人物性格的作文，供大家阅读参考。

描写人物性格的作文篇1提起猴子，大家心里一定会浮现出猴子聪明伶俐，活泼机灵的顽皮样子，而我的家里就有这样一只现实版的猴爸爸。

我家的猴爸爸特能吃，一吃起来就停不下来，好像总也吃不够。

一日三餐，猴爸爸总是第一个敏捷地扑到餐桌，抓起筷子，不管三七二十一，就一夹一夹地猛吃，吃蔬菜一口接一口，嘴巴都没一刻闲下来说一句话，吃肉时，大块大块的肉片，我得嚼好久才下肚，而猴爸爸吃肉片一下嘴就吞下肚，速度快得惊人，吃鱼头更是疯狂，每次猴爸爸吃鱼头，索性连筷子都不用，直接用手去对付那美味的鱼头，用嘴贪婪地啃着，还不停地咂着嘴巴，很享受的样子，猴爸爸基本上三下五除二地就能迅速搞定一个鱼头。

猴爸爸吃鱼头，就算天塌下来他也不在乎。

我曾对猴爸爸说：”吃这么多，小心吃坏了肚子，进了医院，吃了的还得都吐出来。

“猴爸爸却不以为然地说：“只要是餐桌上的东西，肯定没有毒，何况是本人亲自下厨，食品安全放一百个心呐。

”不用说，这肯定是一只超级肥胖的猴爸爸。

没错，我家的猴爸爸挺着一个圆圆的啤酒肚，像一个大肚婆。

猴爸爸虽然贪吃，可却是个养花的高手。

你瞧，客厅那一盆盆精神抖擞的花草：富贵竹，发财树，摇钱树，郁金香……盆盆散发出淡淡的清香，让人为之陶醉。

不用说，这肯定是猴爸爸的功劳了。

猴爸爸有一个好习惯：早睡早起。

每天早上猴爸爸第一个起床，做做运动，喂喂鱼，紧接着就是给花草们沐浴了，必须换上清澈干净的水，这是猴爸爸的多年养花经验。

猴爸爸对养花很有讲究，他会根据每盆花的特点，性质来确定栽在什么样的盆子里，什么样的花耐寒，喜阳光，他都能掌握得一清二楚，因为猴爸爸已经在花草上面下了很大的功夫和精力。

告诉你一个小秘密，其实猴爸爸也养死过许多花草，可猴爸爸毫不气馁，猴爸爸几年来坚持不懈，呕心沥血，发奋图强地坚持着，为了成为今天的这个养花能手，猴爸爸不知受了猪妈妈的多少训，多少数落，老天不负有心人，猴爸爸后来养花养出了经验，终于获得了本人亲自为他颁发的荣誉，一个至高无上的称号：最佳园丁。

人物性格描写的作文

人物性格描写的作文她就是王老师。

她的身材挺苗条的，中等个子，白白的皮肤，弯月眉，还带着一副眼镜呢！她的衣服不是很多，因为她是一个很简朴的人。

课堂上，她在给我们讲课时，总是用生动有趣的方法教我们。

所以我们都特别喜欢上她的课。

王老师的人品不错，在我们犯错误的时候她总是体谅我们。

王老师，我想对您说：“虽然我也喜欢别的老师，但是，我最爱的人还永远是您_王老师！”人物性格描写的作文（2）我，活泼的小姑娘，爱打电脑的小姑娘，幸福的小姑娘。

我有一双单眼皮，眉毛弯弯的，一张小巧玲珑的嘴，和天生的黄头发（其实也没很黄）。

我自生下来，没有受过苦，爸爸妈妈对我好极了，这使我幸福。

人，生下来，都不是十全十美的，我也不例外，我既有优点又优缺点。

我的优点是：我爱结网上好朋友，朋友对我十分的好，我也很受欢迎，所以我是一个爱的电脑的小姑娘；缺点是：我打电脑时玩的游戏多，学习少（不过我正在慢慢改）。

我相信我可以把缺点改过来，做一个好姑娘。

人物性格描写的作文（3）高稳远是我以前的同学，那时我经常和一起玩，他还乐于助人呢！一天，下课后我的笔不见了，我把书包翻了个底朝天也不见我的笔，我想：“哎！这下可完蛋了，没有了笔可怎么办哪？”也快上课了，我急得象热锅上的蚂蚁。

这时候，高稳远来了，他奇怪地问：“董详雨，你怎么急成这样？”我着急地说：“哎，说来也怪，我的钢笔刚才还在呢，现在却不在了，这可怎么办？”高稳远想了想说：“我把我的笔借给你用吧。

”说着就把笔递给了我。

“那你怎么用呢？”我说，“我还有。

”高稳远说。

还有一次，星期五下午放学时，高稳远对我说：“星期天我们每个人写一篇毛笔字，看看谁写得好。

”我爽快地答应了。

但是，在星期天里我只顾玩呢，结果把这件事忘得一干二净。

到了星期一，高稳远拿着写得工工整整的毛笔字给我看。

看着他写的毛笔字，我心里很惭愧，我暗自下决心，我一定要超过他。

我喜欢这个小伙伴，他的好品质值得我学习。

人物性格描写的作文（4）我是个不太爱说话的女孩，遇事不爱思考，但我却有一个中度智慧的大脑，呵呵，下面让我介绍一下我的音容笑貌吧！我的眼睛一只单，一只双，嘴巴还算小，一个不高不矮的鼻子，一对带有福气的小耳朵，脸上长了一些小米粒似的雀斑。

通过语言描写刻画人物性格特点作文

通过语言描写刻画人物性格特点作文
《通过语言描写刻画人物性格特点作文一》
我的同桌是个“小辣椒”，叫林林。

她的性格特别火辣，从她说话就能看出来。

有一次，我不小心碰掉了她的铅笔。

我赶紧道歉说：“林林，对不起，我不小心的。

”她瞪着眼睛，双手叉腰，大声说：“你怎么这么不小心！这可是我最喜欢的铅笔！”那声音，像打雷一样，吓得我不敢说话。

还有一次，我们小组做值日。

有个同学偷懒，想提前溜走。

林林看到了，立刻拦住他说：“你别走！大家都在干活，你怎么能偷懒！”那个同学红着脸，乖乖地回来干活了。

林林就是这样，说话直来直去，但是她的心地特别善良。

虽然有时候她的话让人有点害怕，但我们都知道她是个热心肠的好同学。

《通过语言描写刻画人物性格特点作文二》
我有个好朋友叫明明，他特别胆小。

有一天，我们一起去公园玩。

突然，一只小虫子飞到了他的面前。

他吓得尖叫起来：“哎呀！虫子！虫子！快走开！”边说边往后退，差点摔倒。

还有一次，老师在课堂上讲了一个恐怖的故事。

下课后，明明拉着我说：“太可怕了，我晚上肯定会做噩梦的！”他的声音都在发抖。

不过，明明虽然胆小，但他很细心，也很会关心人。

每次我遇到困难，他总是轻声细语地安慰我，给我出主意。

写人物性格的作文优美片段摘抄

写人物性格的作文优美片段摘抄好词摘抄1. 豁达- 片段示例：我爷爷那可是个豁达的人。

村里有人不小心踩坏了他家菜地的菜，那人慌张得不行，忙不迭地道歉。

爷爷却大手一挥，笑着说：“哎这算啥，菜嘛，长出来就是给人吃的，你这一脚又不是故意的，就当提前给它松松土喽。

”你看，这就是爷爷的豁达，从不计较那些鸡毛蒜皮的小事，就像那宽广的大海，什么小石子丢进去，都激不起愤怒的浪花。

在爷爷眼里，生活中的这些小波折啊，就像一阵微风，吹过就没了，不值得挂怀。

所以啊，豁达的人就像拥有一把万能钥匙，能轻松打开生活中那些烦恼的锁。

2. 腼腆- 片段示例：我的同桌是个腼腆的家伙。

上课的时候，老师叫他起来回答问题，他的脸“唰”地一下就红了，像个熟透的苹果。

站起来半天，才小声地挤出几个字，声音就像蚊子哼哼似的。

课间休息的时候，大家都在嬉笑打闹，他就静静地坐在座位上，看着我们玩。

有一次我拉他一起玩游戏，他低着头，双手不停地揪着衣角，小声说：“我不太会玩呢。

”那模样就像一只胆小的兔子，随时准备找个洞钻进去。

可你知道吗？腼腆的他其实内心有着很丰富的想法，就像那含苞待放的花朵，只是还没找到完全绽放的勇气罢了。

3. 刚毅- 片段示例：我叔叔就是个刚毅的汉子。

那年村里发洪水，好多人都慌了神，忙着往高处跑。

叔叔却毫不犹豫地冲向了最危险的地方，去救那些被困的老人和孩子。

湍急的洪水冲得他东倒西歪，可他的眼神里没有一丝退缩。

有人喊他：“快回来，太危险了！”他大声回道：“怕啥，我要是走了，这些人咋办？”他就像一座屹立不倒的山峰，在风雨中坚守着。

面对危险的时候，他那种刚毅就像钢铁一样坚硬，不弯不折。

在我心里，他就是英雄，他的刚毅是生活磨砺出来的，也是他心中那股对他人的责任感铸就的。

4. 狡黠- 片段示例：我有个那可是相当狡黠。

有一次我们玩猜谜语的游戏，他出了个超难的谜语，把我们都难住了。

看着我们抓耳挠腮的样子，他眼睛里闪烁着一种得意的光，嘴角微微上扬，就像一只偷到鸡的小狐狸。

描写一个人物的性格特点作文

描写一个人物的性格特点作文
《我的逗趣朋友》
我有个朋友，那可真是个超级有趣的人呀！他叫小明，性格特别诙谐搞笑。

就说那次我们一起去逛动物园吧。

进入动物园后，他呀，就像一只脱缰的野马，兴奋得不得了。

看到猴子，他就开始学猴子挠痒痒的样子，还手舞足蹈的，嘴里还发出“吱吱吱”的怪声，把旁边的小朋友都逗乐了。

然后我们走到大象区域，这家伙竟然一本正经地对着大象喊：“嘿，大象兄，你今天吃啥好吃的啦？”大象当然没搭理他呀，他还在那不甘心地继续碎碎念。

逛着逛着，走到了孔雀园，看到孔雀没开屏，他就在那使劲摆动自己的衣服，嘴里还嘟囔着：“来呀来呀，开个屏呗，我可比你漂亮多啦。

”我在一旁笑得肚子都疼了，周围的人也都被他的举动逗得哈哈大笑。

小明啊，他走到哪里，哪里就充满了欢声笑语。

他总是有这样那样让人哭笑不得的点子和举动，但正因为有了他，我们的生活才如此丰富多彩有意思。

他这个独特的性格特点，真是让我们大家都特别喜欢他，和他在一起永远不会觉得无聊呢！
这就是我那个超级具有幽默细胞的朋友小明啦！哈哈！。

描写人物性格的作文有具体事例

描写人物性格的作文有具体事例我认识一个人，他叫小明。

小明是个非常有趣的人，他的性格就像一本五彩斑斓的画册，让人看了之后心情愉悦，回味无穷。

小明是个非常有爱心的人。

有一次，我们在公园里散步，看到一只受伤的小鸟躺在地上。

小明二话不说，立刻把小鸟捧在手心里，用自己的围巾包住它，然后带回家给它治疗。

经过一段时间的照顾，小鸟终于康复了。

小明看着它飞走的时候，脸上洋溢着满足的笑容，仿佛看到了自己养育孩子一样。

这种无私的爱让我感受到了人性的光辉。

小明是个非常聪明的人。

他总是能想出一些奇思妙想来解决问题。

有一次，我们在一起玩游戏，大家都卡在了同一个关卡。

小明看了看游戏规则，突然灵机一动，提出了一个新的解决方案。

大家听了他的建议后，都觉得非常有道理，于是很快就通过了这个关卡。

小明的聪明才智让我佩服不已。

小明还是个非常幽默的人。

他总是能用一些搞笑的话或者动作来逗大家开心。

有一次，我们一起去看电影，电影院里很冷，大家都把手插在口袋里取暖。

小明突然站起来，大声说：“哎呀！我的手被冻住了！”说完还做出一副痛苦的样子。

大家听了都忍不住笑了出来，顿时感觉温暖了许多。

小明的幽默感让我们的生活充满了欢乐和乐趣。

小明还是个非常勤奋的人。

他总是能把事情做得很好。

有一次，我们一起参加了一个比赛。

虽然对手很强大，但是小明并没有放弃，而是全力以赴地投入到比赛中去。

最终，他们赢得了比赛的胜利。

小明的努力精神让我深受感动。

小明是一个非常特别的人。

他的爱心、聪明、幽默和勤奋都让我深深地喜欢上了他。

我相信，在未来的日子里，我们还会一起经历更多有趣的事情。