高二年级地理选修一知识点归纳

高二年级地理选修一知识点归纳

【导语】在高中学习进程中,地理无疑是极为重要的一门学科。相

对于其它文科科目来说,地理的一个突出特点就是文理交融,它既有理科

的周密性与逻辑性,又具有文科的形象生动与灵活,不仅要求大量的知识

记忆和知道,还要求一定的理科思维,是一门综合性很强的学科。下面是

作者大家整理的《高二年级地理选修一知识点归纳》，期望对大家有所

帮助！

1.高二年级地理选修一知识点归纳篇一

气候成因

气候成因的影响因素有：太阳辐射、大气运动、地面状态和人类

活动。

(1)太阳辐射：

①使得不同纬度地区获得的热量产生差异，从而形成不同的温度带，如热带、带、温带、亚寒带、寒带(极地);

②是同纬度地区的季节差异，加上海陆热力性质差异的影响，形

成季风气候。

(2)下垫面：

①海陆热力性质差异，形成海洋性气候和大陆性气候;

②地面植被和地表性质的局部差异，其实质是热量和水分的差异，由于下垫面是大气直接的热源和水源。

(3)大气环流：

①本身的低压带、高压带可以作为一种天气系统，长期影响一个

地区的气候，如赤道低压带长年高温多雨;

②通过盛行风带、季风环流影响水汽输送，进而影响气候，如季

风环流下，冬季气流由陆到海，降水少，夏季气流由海到陆，降水充分;

③通过气压带、风带的移动影响一些地区的气候，如地中海气候。

(4)人类活动：通过生产活动及改变下垫面的物理、生物学特性，

改变大气中水汽、CO2的含量，影响气候。如工业生产导致CO2增多、

增加森林覆盖率或修建水库，改变局部气候。

2.高二年级地理选修一知识点归纳篇二

1、春分日(3月21日)太阳直射点在赤道，晨昏线与经线重合。

2、根据等压线决定风向的步骤

①高压垂直指向低压

②北半球右偏南半球左偏

3、东西两半球的划分西经20°和东经160°的经线圈。

4、秋分日(9月23日)太阳直射点在赤道，晨昏线与经线重合。

5、大气环流的好处调剂全球水热散布，是各地天气变化和蔼候构

成的重要因素。

6、天体系统的成因天体之间因相互吸引和相互绕转，构成天体系统。

7、纬线和纬度，低纬中纬高纬的划分连接东西的线。每1个纬度

为11千米;

8、经线和经度连接南北的线。相对的两条经线组成一个经线圈。

9、天体系统的级别地月系-太阳系-银河系(河外星系)-总星系。

10、宇宙的基本特点由各种形状的物质构成，在不断运动和发展

变化。

11、地球公转的周期恒星年(365日6时9分10秒)回来年365日

5小时48分46秒

12、已知经度求时区数经度除以15，再四舍五入。

13、夏半年的概念3月21日至9月23日

14、月相新月蛾眉月上弦月满月下弦月残月

15、地转偏向力的方向北半球向右偏，南半球向左偏。

16、海平面等压线与风力大小低压中心，高压中心。等压线越密集，风力越大。

17、昼夜长短的决定夏半年，越北白昼越长，冬半年，越南白昼

越长。

18、天体的分类星云恒星行星卫星彗星流星体星际物质。

19、地球自转的周期恒星日，23小时56分4秒(真正周期);太阳日，24小时。

20、地球的赤道周长4万千米

3.高二年级地理选修一知识点归纳篇三

分析某区域地势地貌成因：

(1)流水的腐蚀：黄土高原地貌、河流峡谷(V形谷如三峡)、瀑布、丹霞地貌(广东)。

(2)水对可溶性岩石(石灰岩)的溶蚀和腐蚀作用：喀斯特地貌(桂、贵、云)。

(3)流水的冲积(堆积或沉积)作用：平原、冲积扇和三角洲和崇明

岛(冲积岛)

(4)风力的腐蚀作用：风蚀蘑菇、风蚀洼地、风蚀城堡、戈壁、雅

丹地貌(新疆)。

(5)风力的沉积作用：沙丘(沙漠)、黄土高原。

(6)冰川的腐蚀作用：挪威的峡湾(U形谷、冰斗、角峰)和五大湖，欧洲的许多湖泊(千湖之国芬兰的湖泊)。欧洲的地势

(7)地壳断裂下陷，形成地堑：渭河谷地、汾河谷地、鄱阳湖、贝

加尔湖、坦葛尼喀湖、死海、台湾海峡等。

(8)岩层断裂上升(块状山)：泰山、庐山、华山等。

(9)板块相撞：高大山脉(喜马拉雅山脉等)和高大年轻的高原(如

青藏高原)、海沟、地震、太平洋中的岛弧。

(10)板块张裂，地壳下陷：东非大裂谷、红海、死海、约旦河谷、大西洋。

(11)由珊瑚的遗体堆积而成(珊瑚岛)：马尔代夫、南海诸岛、太

平洋诸多岛屿、大堡礁。

(12)由火山的喷发物堆积而成(火山岛)：夏威夷群岛、小安的列

斯群岛等。

(13)背斜成谷：背斜顶部受张力作用，岩层易被腐蚀。

(14)向斜成山：向斜槽部的岩层受挤压，坚实不易被腐蚀。

(15)渭河平原的成因：地壳断裂下陷，流水的沉积作用。

4.高二年级地理选修一知识点归纳篇四

1.大气受热

能量来源：太阳辐射

大气受热进程：太阳辐射大气削弱地面吸取地面辐射大气逆辐射(保温)

2.热力环流(最简单的大气运动)

海陆热力环流：

白天吹海风，晚上吹陆风。

由于白天陆地升温比海洋快，陆地势成低压，海洋是高压;晚上陆地降温比海洋快，陆地势成高压，海洋是低压。

3.大气水平运动：

水平气压梯度力：它是形成风的直接原因;方向与等压线垂直;由高压指向低压。

地转偏向力：北半球向右，南半球向左。

摩擦力：它斜穿等压线。影响风速，摩擦力越大，风速越小;还会影响风向与等压线的夹角。

风向：高压低压

风力(风速)：等压线密(气压梯度大)，风力(速)大

5.高二年级地理选修一知识点归纳篇五

自然地理环境的整体性与差异性

1.自然地理环境的整体性

(1)地理要素间进行着物质与能量的交换自然地理环境是岩石圈、大气圈、水圈、土壤圈、生物圈、人类圈等自然地理环境圈层相互联系和相互作用组成的有机整体。

(2)要素间相互作用产生新功能生产功能和安稳功能

(3)自然地理环境具有统一的演变进程某一要素都作为整体的一部分，与其他要素相互联系和相互作用。某一要素的变化，会导致其他要素乃至整体的改变。某一要素的变化，对其他地区的自然地理环境产生一定的影响。

2.自然地理环境的差异性

(1)由赤道到两极的地域分异规律热量为基础，呈纬向带状散布。