管理思想史要点总结
最新版管理思想史重点
管理思想史一、马克斯. 韦伯的官僚制理论官僚制是一种以分部分层、集权统一、指挥服从等位特征的组织形态，即现代社会实施合法统治的行政组织。
官僚制的主要内容有：（一）权威机构理论与组织类型分析。
任何一种组织都是以某种形式的权威在做基础，权威能消除混乱带来秩序，没有权威的组织是无法实现组织目标的。
组织一般可以根据权威方式的不同分为以下三种类型：神秘化组织、传统的组织、合法合理的组织。
（二）官僚制的特征如下：1、合理的分工。
2、层级节制的权力体系。
3、依照规章办事的运作机制。
4、正规的决策文书。
5、组织管理的非人格化。
6、适应工作需要的专业培训机制。
7、合理合法的人事行政制度。
韦伯官僚制在学术意义方面：1、对各种社会组织进行比较研究，提出一个对不同组织性质形态，特征进行分析的理论框架，三种组织形态的划分有重要理论价值。
2、把组织形态与权威性质结合起来分析，这是对历史上权力问题研究的重要发展，也为后人研究组织问题指出了一个重要方向。
3、对官僚组织的功能，结构，管理方法进行比较详细的分析，揭示了行政组织中许多重要特征和管理原则，如关于专业分工、职责权限、层级节制、考试录用等问题的论述，对后人极富启迪意义。
4、强调在知识和技能的基础上行使控制，不但为解除资本主义生产方式上的封建约束提供了理论依据，而且为实施科学化管理奠定了必要基础。
5、把行政管理与效率问题紧紧结合一起，认为行政管理即最大限度追求效率，此重要理论贡献充分反映了新型资本主义生产方式所需的价值观和管理理念。
存在的问题：1、韦伯理论是对普鲁士官僚行为进行高度抽象的结果，是一种高度纯化的理论描述，与现实相距较远，无法对其进行实证性论证。
2、对官僚组织的分析偏重于静态研究，过分强调机械式正式组织功能，而忽视了组织运作的实际状态；过分强调了层级节制体制，忽视了下级人员的主动性和积极性；过于强调遵守组织规则和各项制度，使组织陷于僵化，缺乏应变能力和弹性。
3、偏重于对组织内部形态和管理结构进行分析，缺乏对组织与其环境之间关系的探讨。
06088管理思想史重点
管理思想史1、泰勒名著《科学管理原理》（1911年）及法约尔名著《工业管理和一般管理》（1916年）的发表为管理科学诞生的标志。
2、管理的概念：广义：发挥某些职能，以便有效地获取、分配和利用物质资源，来实现某个目标。
狭义：通过计划、组织、指挥、协调、控制等职能活动，去有效配置资源以实现组织目标的过程。
3、管理思想史的研究对象：（1）影响管理科学产生、形成和发展的历史条件；（2）管理科学产生、形成和发展的主要过程；（3）管理科学发展变化的基本规律；（4）通过对各种管理思想的广泛运用而产生的主要社会影响4、管理思想史的研究视角：（1）时间系列视角；（2）研究领域系列视角；（3）研究方法系列视角。
5、促进管理思想演进的主要原因：（1）文化的经济内容；（2）文化的社会内容；（3）文化的政治内容。
6、古代早期：《圣经》旧约全书《出埃及记》：分权原则、管理幅度适当原则、例外原则管理的普遍性，认为公众事业的管理技术和私人事业的管理技术是可以相互通用的。
《政治学》：（1）论劳动的专业化；（2）论部门分工；（3）论集权、分权及代表制；（4）论协作；（5）论领导。
孔子：提倡按才能选拔和提升官员制度。
刘邦：用人之长查那卡亚·考底里耶：古印度《政事论》。
威尔·杜兰特：希腊。
文明社会的兴衰本质。
7、我国的古典：如《周礼》，有对行政管理制度和责任的具体叙述。
《墨子》、《孙子兵法》等书对于管理的只能如计划、组织、指挥、用人等，都有不少适用于今天管理活动的精辟见解。
8、的管理思想。
《神学大全》。
从自然法的观点出发。
他指出：（1）每一个人对于获得仅与自然有关的东西，胜过对所有的人或许多别人的共同事物的关系。
（2）当各人有他自己的业务需要照料时，人世间的事会处理的更有条理（3）如果各人都对自己的处境感到满意的话，可以使人类处于一种比较和平的境地；相反的，在那些联合地和共同地站有某种东西的人们中间，往往最容易发生纠纷。
《管理思想史》仅8页全考点(知识点分级并标注题型)
管理思想史要点提纲第一章管理思想的出现***1、古希腊的管理思想苏格拉底1）用“问答法”传播思想，也叫“精神接生术”；2）认为管理具有普遍性,公共事务管理与私人事务管理仅是量的不同，忽视了管理的特殊性。
色诺芬1）著《家庭管理》（又称《经济论》），是古希腊论述经济问题的第一部著作；2）主要贡献：①提出经济管理研究对象是财产问题；②管理水平优劣的判别标准是财富是否增加；③管理中心任务是加强人的管理；④分工提高产品质量。
柏拉图 1）著《理想国》； 2）研究国家范围内的分工来体现管理思想；3）把人分为3等：一等人是治国贤哲；二等人是卫国武士；三等人是民间艺人；理想国里没有贫民和奴隶的位置； 4）认为国家是放大的个人，个人是缩小的国家，而人的本性，即灵魂，是由3个部分构成：理性、意志和欲望。
亚里士多德1）是古希腊少有百科全书式学者；2）著《政治学》揭示了管理者和被管理者关系：管理者关系是天赋的。
3）发展了色诺芬“家庭管理”的思想； 4）对于事物内在发展规律的揭示，这一思想实质上揭示了管理矛盾的运动、变化和发展过程，即“目的—（物质+管理）—新的目的”的过程。
*2、古罗马的管理思想的集中体现1）意识到现代企业的某些性质； 2）在罗马帝国建立过程中，罗马人具有了集权、分权到再集权的实践经验（法西斯原为棒加战斧即权力）。
3）罗马人在长期军事生涯中，具备了遵守纪律的品格，以及以分工和权力层次为基础的管理职能设计能力。
*3、宗教和古代管理思想：基督教管理思想1）制定法令；2）建立等级制度；3）分级管理，各司其责。
罗马天主教管理制度1）层次分明的组织结构；2）在决策过程中充分运用“幕僚职能”。
4、中世纪思想家的管理思想*阿奎那的管理思想 1）神学家和经院哲学家，誉为中世纪经院哲学的百科全书，“神学之父”。
2）他的思想：①认为宇宙秩序是按等级的阶梯来安排的，上帝是整个系统的最终目的；②自然的观点占有重要地位；③对系列经济问题进行论述，包括消费的适可原则，生产上的二因素论——劳动和土地，经济活动的干预主义、公平价格论、货币论、利息论、商业论等，都显示出其宗教论思想。
管理思想史 重点梳理(个人)
中世纪 1469-1527
1478-1535
1517
姓名
名头
国籍
著作/代表学说
观点
个人的行为受理智和自然法则支配； 人类社会是以私有财产为基础。 新社会秩序：法律要以理智而不是以专横 为基础；政府的权利来自人民授予；实现 个人目标的自由是天赋的权利；私有财产 和用它来追求幸福是天赋权利并应得到法 内容：市场与竞争是经济活动的调节器； 每个人和每个国家的自利行为，都将给他 人带来最大的福利；劳动分工和专业化是 市场竞争效率的主要源泉；通过法律等手 段来有效地规范和维护市场秩序。 好处：以提供技术熟练度；减少转换工作 中间的时间；专项劳动者改进工具。 专业分工、职业分工 土地、劳动力、资本、管理
斯托格迪尔
领导四分图理论
布莱克和莫顿
管理方格论
菲德勒
美国
权变领导模型
赫塞和布兰查德
领导生命周期理论 情境领导理论
姓名
名头
国籍
著作/代表学说
观点
考点
四川自考管理思想史总结
第一章绪论1、简述管理的概念：广义的管理哈罗德。
孔茨为代表，《管理学》，是一种活动，它发挥某些职能，以便有效地获取、分配、利用人的努力和物质资源，来实现某个目标。
狭义的管理法约尔《工业管理和一般管理》，管理就是通过计划、组织、指挥、协调和控制等职能活动，去有效配置资源以实现组织目标的过程。
2.管理思想史的研究对象：管理思想史是一门研究管理科学产生、形成和发展过程及其规律的学问。
它的研究对象主要包括：（1）影响管理科学产生、形成和发展的历史条件；（2）管理科学产生、形成和发展的主要过程（3）管理科学发展变化的基本规律（4）通过对各种管理思想的广泛运用而产生的主要社会影响。
3.管理思想史的研究方法：三个基本的研究视角：（1）时间系列的视角（2）研究领域系列的视角（3）研究方法系列的视角。
概括为：将各种管理思想放入相应的时间系列、研究领域系列和研究方法系列中，以理清各种思想产生、形成和发展的环境条件、主要过程和历史地位，进而揭示管理科学发展变化的基本规律。
4.促进管理思想演进的主要原因：（1）文化的经济内容：反映不同资源的关系（2）文化的社会内容：反映特定的人与人之间的交往关系。
（3）文化的政治内容：反映个人与国家的关系。
5.简述新教伦理准则①浪费时间是万恶之源；②乐于工作，不劳动者不得食；③劳动分工和专业化是神的意志；④超过基本需求的消费是浪费，是有罪的。
6.简述现代管理思想的萌芽1）关于管理的重要性2）关于对管理人员的素质要求3）关于管理体系和管理职能4）关于劳动分工问题7.新世纪对管理学的挑战：1.知识经济时代对管理学的挑战：21世纪是知识经济的时代，知识产权、人才为宝贵资源，竞争体现在科技实力和人才的竞争。
2.信息爆炸时代对管理学的挑战：信息总量速度迅速增长和更新，一方面充足的信息供人们使用，另一方面，人们难以及时搜索到自己所需要的信息。
3.经济全球化对管理学的挑战：市场导向、国际贸易联盟，资源、劳动力、市场国际范围内配置，应对机遇和挑战。
管理思想史知识点
管理思想史知识点管理思想史是管理学的重要组成部分，它涉及了管理学的各个方面，包括管理理论，管理实践等。
在本文中，我们将围绕管理思想史中的一些重要知识点展开讨论，探究其内涵和应用。
1. 泰勒主义泰勒主义是管理思想史上的重要里程碑之一，也是现代工业化的象征。
泰勒主义始于美国工业革命时期，是由弗雷德里克·泰勒提出的。
泰勒通过对一家企业的生产流程进行研究，并制定出一套科学化的工业生产方法。
他认为，通过规范化的生产工序，可以减少浪费和失败，提高生产效率，从而使企业更具竞争力。
泰勒主义对管理学的发展产生了深远的影响，它强调生产效率的最大化，并创造了一种新的管理体系，即科学管理。
科学管理是指通过对生产、工序、工具、设备等方面的科学化管理，实现生产效率最大化的目标。
这种管理方式给企业带来了巨大的效益，也成为现代企业管理的重要基础。
2. 韦伯理论韦伯理论是管理思想史上的另一重要里程碑，它是由德国社会学家马克斯·韦伯提出的。
韦伯通过研究现代企业的结构和组织形式，提出了一种新的管理哲学，即官僚主义。
官僚主义是指一种以规章制度、分工明确、职权分明为基础的管理方式。
它强调组织结构的科学化和标准化，以及对人员聘用和任用的专业化。
这种管理方式对企业的稳定性和规范性起到了极大的作用，同时也使企业更具竞争力。
3. 霍桑实验霍桑实验是管理思想史上的一件重要事件，它是由爱尔顿·梅奥提出的。
霍桑实验是一个关于工作效率和个人行为的实验，旨在探索工作环境对员工行为的影响。
实验结果显示，员工在一个具有良好工作环境的公司里工作效率更高，并且员工的工作满意度也随之提高。
这一发现在管理学中引起了广泛的关注，被视为管理学中人性化管理方面的开端。
4. 人际关系学派人际关系学派是管理思想史上的一个重要学派，它是由马斯洛、麦格雷戈等学者提出的。
人际关系学派认为，管理者应该重视员工的心理和情感，要建立良好的人际关系以提高员工的工作积极性和创造性。
管理思想史知识点
管理思想史知识点管理思想的发展源远流长，它如同一条蜿蜒流淌的长河，汇聚了无数思想家和实践者的智慧结晶。
从早期的古典管理理论到现代的管理思潮，每一个阶段都为我们提供了宝贵的经验和启示。
古典管理理论的代表人物之一是弗雷德里克·温斯洛·泰勒（Frederick Winslow Taylor）。
他提出了科学管理理论，强调通过科学的方法来确定工作的最佳方式，以提高生产效率。
泰勒主张对工作进行细致的分析和标准化，例如确定工人完成一项任务所需的最佳时间和动作，从而制定出合理的工作定额。
这一理论在当时的工厂环境中产生了巨大的影响，推动了生产效率的大幅提升。
亨利·法约尔（Henri Fayol）则以其一般管理理论而闻名。
他认为管理活动包括计划、组织、指挥、协调和控制这五大职能，并提出了十四条管理原则，如分工、权力与责任对等、纪律等。
法约尔的理论为管理的系统性和综合性提供了重要的框架。
马克斯·韦伯（Max Weber）的官僚组织理论强调了组织的理性化和科层制结构。
他认为官僚组织具有明确的职责分工、层级结构和规章制度，能够实现高效的管理。
这种理论在大型组织的构建和运作中具有重要的指导意义。
行为科学管理理论的出现，将关注点从单纯的工作任务转向了人的行为和心理因素。
梅奥（Elton Mayo）通过霍桑实验发现，员工的士气和人际关系对工作效率有着重要的影响。
这一发现促使管理者更加重视员工的需求和情感，注重营造良好的工作氛围。
马斯洛（Abraham Maslow）的需求层次理论将人的需求分为生理、安全、社交、尊重和自我实现五个层次。
这一理论帮助管理者理解员工的动机和激励因素，从而更好地激发员工的积极性和创造力。
赫茨伯格（Frederick Herzberg）的双因素理论则区分了保健因素和激励因素。
保健因素如工资、工作环境等只能消除不满，而激励因素如工作的成就感、晋升机会等才能真正激发员工的工作热情。
管理思想要点总结范文
管理思想要点总结范文管理思想是指在管理实践中形成的一套理论体系和方法论，旨在指导管理者有效地开展组织管理活动。
管理思想的要点总结如下：一、科学管理思想科学管理思想起源于工业革命时期，主要代表人物为弗雷德里克·泰勒。
其核心理念是通过研究工作方法和生产过程，找出最佳的工作方式，以提高生产效率和组织绩效。
其要点包括：1.工作分析和作业标准化：通过研究工作过程，分解工作任务，确定各项工作标准，从而实现工作的科学化和标准化。
2.科学选人与激励机制：根据员工的能力和特长，科学地分工和分层，并通过工资奖励等激励机制，激发员工的工作积极性和创造力。
3.管理层的专业化：要求管理者具备专业的管理知识和技能，以科学的方法指导和管理员工，提高组织的效率和效益。
二、人际关系管理思想人际关系管理思想起源于20世纪30年代的美国，主要代表人物为艾尔顿·梅奥。
其核心理念是强调个体的情感需求和人际关系对组织运作的重要性。
其要点包括：1.强调人与人之间的互动和合作：重视员工之间的沟通与协作，培养良好的团队合作精神，提高组织整体的效能。
2.关注人的情感需求：认为员工的情感需求对其工作表现和组织的运作至关重要，应注重员工的情感诉求和心理康复。
3.培养有效的领导和管理风格：注重领导者的情感智慧和人际技巧，建立良好的管理关系，增强员工对组织的认同感和归属感。
三、系统管理思想系统管理思想起源于20世纪50年代，主要代表人物为路德维希·冯·贝尔塔兰菲。
其核心理念是将组织视为一个复杂的系统，以系统论的思维方式来认识组织，从而更好地进行管理。
其要点包括：1.系统的观念：认为组织是一个动态的系统，各个部门和环节之间相互关联，相互影响。
2.系统的分析和综合：注重对组织内外环境的系统分析，并将各个部门和环节的工作整合起来，实现协调和优化。
3.系统的控制和调节：通过制定适当的控制机制和反馈机制，对组织进行有效的控制和调节。
《管理思想史》考点总汇(8页,快速学习必过)概要
管理思想史要点提纲第一章管理思想的出现***1、古希腊的管理思想苏格拉底 1用“问答法”传播思想,也叫“精神接生术” ; 2认为管理具有普遍性 , 公共事务管理与私人事务管理仅是量的不同,忽视了管理的特殊性。
色诺芬 1著《家庭管理》 (又称《经济论》 ,是古希腊论述经济问题的第一部著作; 2主要贡献:①提出经济管理研究对象是财产问题; ②管理水平优劣的判别标准是财富是否增加;③管理中心任务是加强人的管理;④分工提高产品质量。
柏拉图1著《理想国》 ; 2研究国家范围内的分工来体现管理思想; 3把人分为 3等:一等人是治国贤哲;二等人是卫国武士;三等人是民间艺人;理想国里没有贫民和奴隶的位置; 4认为国家是放大的个人,个人是缩小的国家,而人的本性,即灵魂,是由 3个部分构成:理性、意志和欲望。
亚里士多德 1是古希腊少有百科全书式学者; 2著《政治学》揭示了管理者和被管理者关系:管理者关系是天赋的。
3 发展了色诺芬“家庭管理”的思想; 4对于事物内在发展规律的揭示,这一思想实质上揭示了管理矛盾的运动、变化和发展过程,即“目的—(物质 +管理—新的目的”的过程。
*2、古罗马的管理思想的集中体现 1意识到现代企业的某些性质; 2在罗马帝国建立过程中,罗马人具有了集权、分权到再集权的实践经验(法西斯原为棒加战斧即权力。
3罗马人在长期军事生涯中,具备了遵守纪律的品格,以及以分工和权力层次为基础的管理职能设计能力。
*3、宗教和古代管理思想:基督教管理思想 1制定法令; 2建立等级制度; 3分级管理,各司其责。
罗马天主教管理制度 1层次分明的组织结构; 2在决策过程中充分运用“幕僚职能” 。
4、中世纪思想家的管理思想*阿奎那的管理思想 1神学家和经院哲学家,誉为中世纪经院哲学的百科全书, “神学之父” 。
2他的思想:①认为宇宙秩序是按等级的阶梯来安排的,上帝是整个系统的最终目的;②自然的观点占有重要地位;③对系列经济问题进行论述,包括消费的适可原则,生产上的二因素论——劳动和土地,经济活动的干预主义、公平价格论、货币论、利息论、商业论等,都显示出其宗教论思想。
管理思想史教程总结
管理思想史教程总结管理思想史是研究管理思想的历史发展过程和主要流派的学科。
它涵盖了古代的管理理论、近代的管理学派以及现代的管理思想。
通过学习管理思想史，可以了解管理理论的起源、发展和演变，深入理解管理实践中的各种理论和观点，从而更好地指导实际工作。
管理思想的历史可以追溯到古代。
在古代，管理的需要主要集中在政府和军队组织中。
古代中国的儒家思想强调服从和无私奉献，主张以德治国，通过教化来管理人。
而古代希腊与罗马的管理思想则主要关注组织结构和管理程序的设计，注重权威的建立和权力的平衡。
随着工业革命的兴起，管理的需求变得更加迫切。
在近代，科学管理学派崛起并逐渐成为主流。
泰勒是科学管理学派的代表人物，他强调通过科学的方法来改进工作方法和生产效率。
泰勒提出"一人一职"的原则，通过工作分工和标准化来提高生产效率。
同时，福特的流水线生产模式也成为了工业制造的典范。
管理思想在20世纪逐渐发展为一门系统的学科。
人类关系学派的兴起使得人的因素成为了管理研究的重要内容。
赫麦茨和麦克格雷戈是人类关系学派的代表人物，他们认为员工的满意度和工作动机对于组织的效益有着重要影响。
人类关系学派强调管理者应该注重人的需求和情感，建立和谐的人际关系。
在现代，管理思想更加注重组织的创新和变革。
近年来，德鲁克和汤玛斯等学者提出了知识管理和学习型组织的理念，倡导组织应该不断学习和适应变化环境。
同时，麦奎尔和塞内克等学者提出了领导力理论，强调领导者应该具备战略思维和人格魅力。
综上所述，管理思想史是一门研究管理思想的学科，通过学习管理思想史，我们可以了解管理理论的起源、发展和演变，深入理解管理实践中的各种理论和观点。
管理思想的历史可以追溯到古代，而近代的科学管理学派和人类关系学派对于管理理论的发展有着重要影响。
在现代，管理思想更加注重组织的创新和变革。
通过学习管理思想史，我们可以更好地理解和应用管理理论，提高管理效率和组织竞争力。
管理思想史复习要点(综合)
《管理思想史》复习要点第一章绪论一、广义的管理是指一种活动，它发挥某些职能，以便有效的获取，分配和利用人的努力和物质资源，实现某个目标；狭义的管理是指：通过计划、组织、指挥、协调和控制等职能活动，去有效配置资源以实现组织目标的过程；二、管理学研究的对象：1、影响管理科学产生，形成和发展的历史条件；2、管理科学产生、形成和发展的主要过程；3、管理科学发展变化的只要规律；4、通过对各种管理思想的广泛运用而产生的主要社会影响；三、最早研究分工的是英国斯图亚特；第二章：古典管理理论的形成与发展一、古典管理理论形成的宏观背景1、市场和企业生产规模的迅速扩大；2、对企业制度化管理的重视程度投入增强；3、管理者和管理组织的出现；二、古典管理理论形成的现实原因1、劳资关系及激励问题；2、管理人才的缺乏；3、工人掌握技能及工人的劳动效率问题；4、政府机关如何提高管理效率；三、科学管理：泰勒被称为“科学管理之父”，他认为工人“磨洋工”的原因是：1、管理问题；企业管理当局不懂得用科学的方法来进行管理，不懂得工作程序，劳动节奏和疲劳因素对劳动生产率的影响；2、工人的认识问题：工人认为加快工作会使另外一些人找不到工作；3、工人的传统习惯问题：工人们使用但凭经验的代代相传的工作方法，缺少训练，没有正确的操作方法和适用的工具；4、科学管理的前提假设：1）科学管理能够有效地提高资源利用率；2）工人是“经济人”，关心的是如何提高物质收益；3）单个人可以去得最大效率，集体行动反而导致效率下降；科学管理就是探索使单个人提高效率的有效方法；5、科学管理的目的：获得最高的效率；泰勒认为管理的中心问题是提高劳动生产率；6、科学管理的内容：1）作业管理2）工人的选择和培训；3）激励性的报酬制度；4）计划职能和执行职能分开；5）职能工长制；6）例外原则；7）管理哲学；四、法约尔一般管理：1、法约尔是管理过程学派创始人，被成为“管理过程之父”。
管理思想史复习要点(综合)
《管理思想史》复习要点第一章绪论一、广义的管理是指一种活动，它发挥某些职能，以便有效的获取，分配和利用人的努力和物质资源，实现某个目标；狭义的管理是指：通过计划、组织、指挥、协调和控制等职能活动，去有效配置资源以实现组织目标的过程；二、管理学研究的对象：1、影响管理科学产生，形成和发展的历史条件；2、管理科学产生、形成和发展的主要过程；3、管理科学发展变化的只要规律；4、通过对各种管理思想的广泛运用而产生的主要社会影响；三、最早研究分工的是英国斯图亚特；第二章：古典管理理论的形成与发展一、古典管理理论形成的宏观背景1、市场和企业生产规模的迅速扩大；2、对企业制度化管理的重视程度投入增强；3、管理者和管理组织的出现；二、古典管理理论形成的现实原因1、劳资关系及激励问题；2、管理人才的缺乏；3、工人掌握技能及工人的劳动效率问题；4、政府机关如何提高管理效率；三、科学管理：泰勒被称为“科学管理之父”，他认为工人“磨洋工”的原因是：1、管理问题；企业管理当局不懂得用科学的方法来进行管理，不懂得工作程序，劳动节奏和疲劳因素对劳动生产率的影响；2、工人的认识问题：工人认为加快工作会使另外一些人找不到工作；3、工人的传统习惯问题：工人们使用但凭经验的代代相传的工作方法，缺少训练，没有正确的操作方法和适用的工具；4、科学管理的前提假设：1）科学管理能够有效地提高资源利用率；2）工人是“经济人”，关心的是如何提高物质收益；3）单个人可以去得最大效率，集体行动反而导致效率下降；科学管理就是探索使单个人提高效率的有效方法；5、科学管理的目的：获得最高的效率；泰勒认为管理的中心问题是提高劳动生产率；6、科学管理的内容：1）作业管理2）工人的选择和培训；3）激励性的报酬制度；4）计划职能和执行职能分开；5）职能工长制；6）例外原则；7）管理哲学；四、法约尔一般管理：1、法约尔是管理过程学派创始人，被成为“管理过程之父”。
管理思想史基础知识总结
管理思想史基础知识总结管理思想史是研究管理学发展过程中涌现的各种理论、观念和方法的学科。
管理思想史的发展可以追溯到古代，而现代管理学的形成始于工业革命。
以下是管理思想史的基础知识总结。
古代管理思想：古代管理思想主要集中在政治、军事和宗教领域，并没有明确的管理学概念。
古代文明如古埃及、古罗马和古希腊都有一定的管理实践，如统治者的权力管理，军队组织和神庙管理。
这些实践中体现了一些管理原则，如分工、组织和控制。
中古管理思想：中世纪的管理思想主要围绕着天主教教会的组织和管理。
罗马教皇的权力管理以及教会层级管理体制的建立对后来的管理学发展有一定的影响。
此外，一些商人和政府官员的实践也为管理思想的发展提供了一定的启示，如商业组织和政府机构的管理。
近代管理思想：近代管理思想开始于工业革命时期，当时工厂的兴起引发了管理问题的关注。
亚当·斯密的经济学理论提出了“分工”原则，认为通过分工可以提高生产效率。
而查尔斯·巴比奇则提出了科学管理的理念，主张通过研究工作方法和流程来提高生产效率和员工满意度。
科学管理思想的发展也激发了对组织管理的研究。
马克斯·韦伯提出了理性管理的概念，认为组织管理应该按照科学原则进行，强调了规范权力和职权的重要性。
与此同时，伯纳德·阿尔诺尔提出了人类关系学派，认为员工的工作满意度和情感因素对组织绩效有重要影响。
现代管理思想：在20世纪中叶，现代管理思想开始出现。
彼得·德鲁克提出了管理的科学化和职业化的理念，强调管理是一种跨学科的知识和实践，并提出了“管理者是企业资源的重要组成部分”这一概念。
此外，信息技术的快速发展也推动了管理思想的变革和发展。
现代管理思想包含了各种理论和方法。
其中，系统论强调了组织和管理是一个复杂的系统，要关注各个部分之间的相互关系。
卡内基根据地的管理思想强调了领导与员工之间的互动和沟通的重要性。
此外，还有质量管理、项目管理、战略管理等方法和理论。
管理思想史总结
管理思想史总结导言管理思想是指人们在组织和协调各项资源实现特定目标的过程中所运用的一套理论和方法。
随着社会的发展，管理思想也在不断演变和完善。
本文将从不同历史时期的管理思想出发，概括总结了管理思想史的主要发展脉络。
古代管理思想古代的管理思想根植于管理实践的需求，尽管当时没有明确的管理理论，但人们通过实践总结出了一些原则。
在古希腊，柏拉图提出了“管理者应具备智慧、公正和勇气”的观念，这对今天的管理实践仍具有一定的借鉴意义。
在古代中国，孔子强调“治理离不开德、才和法”的思想，这也为管理思想奠定了道德、能力和规范的基础。
工业革命前的管理思想随着工业革命的到来，管理思想开始从实践中抽象出理论，并从农业社会转向了工业社会。
亚当·斯密和卡尔·马克思等经济学家提出了劳动分工的观点，为工业生产的组织与流程提供了指导。
弗雷德里克·泰勒是科学管理学派的代表人物，他通过研究工序的优化和管理者与工人之间的合作关系，提出了科学管理的原则。
经典管理思想经典管理思想是20世纪管理理论的重要发展阶段，主要包括科学管理学派、行为学派和行政学派。
在科学管理学派中，亨利·福特通过流水线生产模式的引入，实现了大规模生产和效率的提升。
埃尔顿·梅奥等行为学派学者注重员工的心理和行为，认为组织的成功取决于人与组织之间的关系。
行政学派的理论主要由亨利·法约尔等人提出，倡导组织的权威、纪律和层级结构。
现代管理思想随着社会的不断变革和知识经济的崛起，现代管理思想也在不断发展和演变。
学院派管理思想强调管理的科学性和专业性，基于理论和研究的成果进行管理实践。
行为科学管理则关注员工的自我实现和个人发展，鼓励员工的创新和创造性思维。
系统管理理论重视组织内部各个要素之间的相互影响和协调，强调整体思维和系统思考。
当代管理思想当代管理思想面对着全球化和信息技术的快速发展，以及组织和员工面临的新挑战。
知识管理和学习型组织的理论兴起，强调组织应具备个体学习和组织学习的能力，提高组织的创新能力和竞争力。
管理思想史要点讲解
《管理思想史》要点讲解内容提要《管理思想史》要点讲解，共分十三讲，每讲50分钟，主要讲解各章的基本内容和重点、难点。
《管理思想史》作为教育管理专业必修课，是从学科的视角，以历史年代为序，通过介绍各个时期管理思想产生的背景、典型的管理实践、主要代表人物及其管理思想的基本内容，阐述了从中外早期管理思想、工业革命时期的管理思想、古典管理理论、现代管理理论到当代管理理论的发展演变过程，分析了实现这一过程的社会生产方式、政治、文化以及思想家们的作用，揭示了管理实践与管理思想、社会生产方式变革与管理思想演变的相互作用及其辨证关系。
第一讲、绪论及第一章“国外早期管理思想”学习《绪论》，是为了让学员们了解《管理思想史》这门学科的研究对象、发展简史以及学科特点，认清学习管理思想史的理论价值和实践意义，进而增强学习兴趣，掌握学习方法，为以后的学习打下认识论、方法论基础。
（一）管理思想史的研究对象管理思想史的研究对象，既包括管理实践，又包括管理思想、管理理论，以及管理实践与管理思想、管理理论之间的辨证关系，社会生产方式的变革与管理思想演变的相互关系等。
1．研究不断发展的管理实践。
管理实践是人们在社会组织中为实现一定目的，而进行的各种实际管理活动。
管理实践具有很强的社会性、组织性，具有明确的目的性，产生着广泛的影响与作用。
管理实践体现着管理思想，是管理思想的表现形式，因而是管理思想史研究的主要对象。
2．研究管理思想的演进规律。
管理思想是人们在社会实践中对管理活动的思维所形成的观点、想法和见解的总称，它是人们对社会生活里各种管理实践中种种社会关系及其矛盾运动的自觉的和系统的反映。
管理思想是在管理实践基础上逐渐形成发展起来的，它经历了从思想萌芽、思想形成到不断系统与深化的发展过程。
管理思想史正是以不同社会阶段管理思想的演进过程作为自己的研究对象，探索其发展规律。
3．研究社会生产方式与管理思想的关系。
社会生产方式，是管理思想产生和发展的基础。
管理思想史第六版各章总结
管理思想史第六版各章总结《管理思想史第六版》是奥兰多·卡特尔和罗德尼·温莱特合著的一本管理学经典教材，系统总结了管理思想的历史发展。
本书分为十一个章节，涵盖了从古代管理到现代管理的各个阶段。
以下是对各章节的总结：第一章：管理的历史渊源本章主要介绍管理思想在古代的渊源。
通过讲解印度、中国和西方文明的管理实践和理论，回顾了管理思想的起源和演变。
第二章：古代管理思想本章介绍了古代管理思想的特点和发展。
重点讲解了古代埃及、亚述和巴比伦帝国的管理实践，并对古希腊、古罗马的管理思想进行了梳理和分析。
第三章：中世纪管理思想本章主要阐述了中世纪时期管理思想的发展情况。
通过介绍天主教教会的组织管理和城市自治的实践，分析了中世纪的管理理论对现代管理的影响。
第四章：工业革命前的管理思想本章主要介绍了工业革命前的管理思想。
通过介绍亚当·斯密、查尔斯·巴比奇和罗伯特·欧文等管理思想家的观点和理论，展示了管理思想在工业革命前的变化和发展。
第五章：科学管理运动本章主要介绍了弗雷德里克·泰勒和亨利·福特等人提出的科学管理理论。
通过介绍他们的管理实践和理论，阐述了科学管理运动对管理思想的影响和变革。
第六章：管理学科的出现与发展本章介绍了管理学科的出现和发展。
通过讲解美国大学中开设管理课程的情况和管理学科的建立过程，分析了管理学科的发展对管理思想的推动作用。
第七章：行政学的发展本章主要介绍了行政学的发展过程。
通过讲解行政学的起源和发展，分析了行政学对管理思想的贡献和影响。
第八章：人际关系与组织行为学本章主要介绍了人际关系学和组织行为学的发展。
通过介绍霍桑实验和人际关系学派的理论，阐述了人际关系学和组织行为学对管理思想的推动作用。
第九章：现代管理思想的发展本章主要介绍了现代管理思想的发展过程。
通过介绍质量管理、战略管理和领导理论等现代管理思想的发展，阐述了现代管理思想的特点和趋势。
管理思想史知识点复习考点归纳总结(已排版)
《管理思想史》复习资料一、填空题：1、美国管理思想史学家丹尼斯.A.雷恩博士(Daniel A.Wren)所著的（《管理思想的演变》）一书于1979年出版。
2、研究历史问题要坚持从客观实际出发，坚持科学地总结、辩证地否定、批判地吸收，在分析的基础上借鉴，在学习的基础上（创新）。
3、体现古巴比伦人的许多管理思想的著名法典是（《汉谟拉比法典》）。
4、希伯来人很善于利用（宗教）来控制人和管理国家。
5、古巴比伦人的许多管理思想都体现在法律上，他们在法律上做出了民事控制、事故责任6、生产控制与激励以及（最低工资）等规定。
7、（巴比伦）人首先认识到责任不能推诿给下级这一原则。
8、古埃及人在管理中已有了萌芽状态的（管理咨询制度）例外原则、授权等思想。
9、（都江堰）工程，规模宏大，地点适宜，布局科学合理，兼有防洪、排灌、航运三种作用，在世界古代水利史上也是罕见的奇迹，充分展现出我国古代劳动人民高超的工程设计和管理水平。
10、“为政以德”是春秋时期（孔子）提出的治国思想。
11、孟子全部管理思想的基本出发点和前提是（性善论的人性观）。
12、“不慕古，不留今，与时变，与俗化”是（管子）所强调的管理者应有的创新精神。
13、管子的“四民分业”，强化了士、农、工、（商）的社会分工。
14.工业革命之前，（工场手工业）是生产的主要组织形式。
15.亚当·斯密的（经济人）的观点对早期古典管理理论的发展具有突出的意义。
16.萨伊第一个明确承认生产力继土地、资本、劳动力之外还存在第四种要素――（管理）。
17.尤尔在管理方面的主要著作是1835年出版的（《制造业的哲学》）。
18.普尔发现了建立健全管理体系的三个原则，它们是（组织原则）、（沟通交往原则、信息原则）19.（泰勒）是西方古典管理理论的主要代表，科学管理理论的创始人。
20.科学管理的根本目的是（提高生产劳动率）21.在组织管理方面。
泰勒认为应该把（计划职能）和（执行职能分开）用科学的工作方法取代传统的凭经验工作的方法。
管理思想要点总结
管理思想要点总结管理思想是人们对管理活动的理论与实践进行总结、归纳和提炼的结果。
它是管理学科的重要组成部分，通过研究和分析不同的管理思想，可以帮助我们了解和掌握有效的管理方法和策略。
以下是管理思想的要点总结：1. 传统管理思想传统管理思想主要关注组织的结构和控制，其中最主要的思想是科学管理，由弗雷德里克·泰勒提出。
科学管理着眼于通过科学分析工作流程，实现生产效率的最大化。
科学管理强调劳动者的分工与专业化，并注重任务的标准化和工序的优化。
2. 行为科学管理行为科学管理强调组织中人的行为和心理状态对管理的影响。
该思想的代表人物是埃尔顿·梅奥，他通过对工厂工人进行一系列的实验研究，得出结论认为关注员工的工作条件、人际关系和激励机制对工作绩效具有重要影响。
3. 现代管理思想现代管理思想强调组织的变革和适应能力，代表人物有彼得·德鲁克和亨利·明茨伯格。
现代管理思想认为管理者应该关注组织的全局视角，注重创新和战略规划，推崇员工的主动性和创造性。
4. 系统管理思想系统管理思想强调组织是一个复杂的系统，各个部分之间相互关联，相互影响。
系统管理思想主张管理者应该以整体的视角来看待组织，注重系统中各个环节的协调和平衡。
5. 资源依赖理论资源依赖理论强调组织的发展和生存依赖于外部环境的资源，管理者应该根据外部环境的变化调整和改进管理策略。
该理论主张建立和维护与外部利益相关者的良好关系，以获取稳定的资源供给。
6. 组织学习理论组织学习理论认为组织是一个学习的系统，管理者应该鼓励员工的学习和创新，建立学习型组织。
学习型组织注重知识的积累和分享，通过不断的学习和反思，不断地改进和创新。
7. 战略管理思想战略管理思想关注组织的长远发展和竞争优势的建立。
管理者应该将组织的资源和能力与外部环境的机会相匹配，制定合适的战略目标和行动计划，以实现组织的可持续发展。
8. 创新管理思想创新管理思想认为创新是组织发展的重要驱动力，管理者应该鼓励和支持员工的创新和创造性思维，建立创新的组织文化和机制，促进持续的创新。
管理思想史重点
管理思想史重点管理思想史1、泰勒名著《科学管理原理》（1911年）及法约尔名著《工业管理和一般管理》（1916年）的发表为管理科学诞生的标志。
2、广义的管理概念：哈罗德~孔茨《管理学》：认为管理学的研究对象是经营理论和管理科学。
可以把它看成一种发挥某些职能，以便有效地获取、分配和利用人的努力和物质资源，来实现某个目标的活动。
3、狭义的管理概念：推法约尔为代表。
管理就是通过计划、组织、指挥、协调和控制等职能活动，去有效配置资源以实现组织目标的过程。
4、管理思想史的研究对象：1）影响管理科学产生、形成和发展的历史条件；2）管理科学产生、形成和发展的主要过程；3）管理科学发展变化的基本规律；4）通过对各种管理思想的广泛运用而产生的主要社会影响4苏格拉底：管理的普遍性，认为公众事业的管理技术和私人事业的管理技术是可以相互通用的。
亚里士多德：《政治学》：1）论劳动的专业化；2）论部门分工；3）论集权、分权及代表制；4）论协作孔子：提倡按才能选拔和提升官员制度。
查那卡亚~考底里耶：古印度。
《政事论》。
刘邦：用人之长.威尔~杜兰特：希腊。
文明社会的兴衰本质。
5、我国的古典：如《周礼》，有对行政管理制度和责任的具体叙述。
《墨子》、《孙子兵法》等书对于管理的只能如计划、组织、指挥、用人等，都有不少适用于今天管理活动的精辟见解。
6、中世纪：阿奎那的管理思想。
《神学大全》。
从自然法的观点出发。
7、马基雅维利。
意大利人。
管理思想有：1）“性本恶”的人性假定；2）物质利益决定论3）共和制优于君主制的政体观。
4）强调了领导者的素质问题。
8、托马斯~莫尔。
管理思想有：1）指出私有制是一切罪恶的根源；2）提出了“乌托邦”的构想3）主张按民主的方式管理国家；4）设想整个社会经济按照一定的统一原则管理。
9、工业文明：现代管理思想是工业文明的产物，而工业文明的发展则是以近代资本主义的发展和工业革命的不断深入为前提的。
资本主义精神的确立、资产阶级政治革命、工业革命分别从思想、政治和产业三方面为工业文明的繁荣和现代管理理论的形成奠定了基础。
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管理思想史要点总结
管理思想史要点总结
第一章、早期管理思想
国外早期的管理思想
中国古代名家管理思想
中世纪管理思想
第一节、西方早期管理思想
一、古代埃及人和巴比伦人的管理思想
埃及人懂得了分权并且是最早的“管理幅度”的实践者。
《汉漠拉比法典》的编制表明古巴比伦人意识到了——法律方法在管理中的重要性。
二、古希腊人思想
氏族部落采取的是“一长两会”制。
（一）苏格拉底认为管理具有普遍性。
（二）色诺芬－《家庭管理》
1、首先提出了管理的研究对象
2、首先提出了管理水平的判别标准问题。
3、首先认识到管理的中心任务是加强人的管理。
（三）柏拉图：《理想国》
《理想国》
第一等:治国贤哲
第二等：卫国的武士
第三等：民间艺工，商人、农民等组成
柏拉图建立了“亚加德米”－大学的雏形。
人的灵魂
理性
意志
欲望
三、古罗马人和希伯来人的管理思想
（一）古罗马的管理思想
1、首先意识到了现代企业的某些性质。
2、在罗马帝国的建立过程中具有了集权、分权的经验。
恩与威——从古罗马军威到现代管理
在第一次服役时，古罗马的士兵要在庄严的仪式中宣誓，保证永不背离规范，服从上级指挥的命令，为皇帝和帝国的安全而牺牲自己的生命。
宗教信仰和荣誉感的双重影响使罗马军队遵守规范。
队伍金光闪闪的金鹰徽是他们最愿意为之献身的目标；在危险的时刻抛弃神圣的金鹰徽既是邪恶的又是可鄙的。
某种更有实质内容的敬畏和希望加强了这种力量来源于想象的动机，在指定的服役期满之后享有固定的军饷、不定期的赏赐以及一定的酬报等减轻了军队生活的困苦程度；
恩与威——从古罗马军威到现代管理
当然，另一方面，由于懦怯或不服从命令而企图逃避最严厉的处罚，那也是办不到的。
军团百人队队长有权用拳打作惩罚，司令官则有权处决死刑。
古罗马军队的一句最固定不变的格言是，好的士兵害怕长官的程度应该远远超过害怕敌人的程度。
恩与威——从古罗马军威到现代管理
在西方，这种管理方法终于总结为一句格言：“胡萝卜加大棒”。
拿破仑
说得更形象：“我有时像狮子，有时象绵羊。
我的全部成功秘密在于：我知道什么时候我应当是前者，什么时候是后者。
”在东方，则有“滴水之恩，涌泉相报”，“视卒如爱子，可与之俱死”等等说法。
又说：“将使士卒赴汤蹈火而不违者，是威使然也。
”“爱设于先，威严在后，不可反是也。
”孙子兵法总结说：“故令之以文，齐之以武，是为必取。
”总之是一句话：“软硬兼施，恩威并济。
”
恩与威——从古罗马军威到现代管理
[思考题]
1.在现代管理中，这些说法是否还有意义？该不该使用这些手段？譬如大棒、胡萝卜、施恩、威慑等等。
2.这些管理思想符合现代管理理论中何种理论的内容？它有何优
缺点？
（二）希伯来人的管理思想
《旧约全书》－出埃及记
1、制定法令，昭示民众。
2、建立等级制度，委任管理人员
3、分级管理、各司其责
第二节、中国古代名家的管理思想（一）
（东方管理思想的渊源）
法墨兵商等诸子百家
一、法家学派。
代表人物（商鞅、韩非子、）
核心管理思想:君主专制，重农抑商，招纳贤才，以奖惩的强制手段来求得公平。
（一）商鞅
公元前361年，商鞅变法，“渭水尽赤”，
十个年头“秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼。
民勇于公战，怯于私斗。
”“秦法未败”、“兵强而地广，民休而国富，故秦无敌于天下”
1、有道之国，治不听君，民不从官。
2、以法治者强，以政治者弱
黑头法律、红头文件、白头批示和口头指示。
古人提倡“民以法与吏相据，下以法与上从事”
热炉法则（hot stove principle)
热炉法则（hot stove principle)
1.火炉是烧红着摆在那里，任何人都知道不能触碰。
2如果有人敢去触碰，那么，必然被烫伤。
3、烫伤在时间上是即时的
4、烫伤在对象上是普遍的。
（二）韩非子和管仲的管理思想
圣人治吏不治民
令行禁止，王者之事毕矣
二、墨家的管理思想
墨子的管理思想
（一）“兼相爱，交相利”
比较：施比受更有福
（二）尚贤使能
良弓难张，然可以及高入深；
良马难乘，然可以任重致远；
良才难令，然可以令君至尊；
人才考评——“和志功而观”
比较“数字与价值观”
二、墨家的管理思想
（三）尚同控制
（四）开源节用
三、兵家的管理思想
孙子兵法与管理
（一）“全胜”与决策管理
（二）“令文齐武”“造势治众”的管理手段
（三）“五德并举”的领导者修养
（四）“知己知彼”与信息管理
（五）“因变制宜”与动态管理
范蠡
（一）“天下之中，可以致富”：经营地点的选择
（二）“待乏”的经营原则
（三）“务完物”，“富好行其德”，树立良好的经营形象
案例：KFC的跟进选址策略
肯德基对快餐店选址是非常重视的，选址决策一般是两级审批制，通过两个委员会的同意，一
管什么？“治人”；谁来管？“劳心者治人”；怎样管？“和为贵”。
?管理思想的核心是“治人”
黄金律：己所不欲，勿施于人
(耶稣：你们想让别人怎么对待自己，就应该怎么对待别人）
第三节、中国古代名家的管理思想（二）
一、儒家的管理思想
（一）概述
1、儒家管理思想的人性论基础
2、儒家思想论管理的目标-和为贵
3、儒家思想论管理的手段-德礼之制
儒家思想论管理的目标-和为贵
中庸之道：“叩其两端而竭焉”，“叩其两端”是兼顾
很多事情都是两难－孟子“鱼和熊掌”
（二）孔子的管理思想
（三）孟子的管理思想
1、劳心劳力的社会分工论
2、权变思想
“叩其两端而竭焉”，“叩其两端”是兼顾
很多事情都是两难－孟子“鱼和熊掌”
中庸就是合理，中庸之道，便是“两难中，兼顾相关的变数，求得合理的决策。