文艺复兴与科学革命 ppt课件
部编版历史九年级上册第14课文艺复兴运动课件(共33张PPT)
恶和对人的价值的肯定。
多才多艺的文化巨人——达·芬奇
意大利人,是文艺复兴鼎盛时 期的著名画家和科学家。14岁时拜 师学画,后来同米开朗基罗和拉斐 尔被誉为文艺复兴时期的“美术三 杰”。他广泛涉猎数学、物理、生 物、解剖、地理、工程和军事等各 个学科领域,是世界科学史上罕见 的多才多艺的学者。被恩格斯称为 文艺复兴时代的“巨人”。
14、“文艺复兴时期,人们对文学、艺术等方面 的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的 新生,而不是像花开花落那样,只是周而复始的 重复。”文艺复兴是一次“精神的新生”,是因
为它( C )
A.全面复兴了古希腊、罗马文化 B.几乎蔓延到了西欧所有国家 C.是资产阶级的思想解放运动 D.为法国大革命提供了思想武器
9、文艺复兴时期,被誉为旧时代走向新
时代的第一位诗人的是 ( A )
A.但丁
B.彼特拉克
C.拉斐尔 D.达·芬奇
10、右图是一幅世界著名的油画,画中
人物的微笑被誉为“世界最迷人的微笑
”。请问这幅画的作者是( B )
A.但丁
B.达欧洲思想文化领域开 始摆脱宗教束缚,关注现世人生,追求 个性自由。这一转变起源于( A ) A.意大利 B.法国 C.英国 D.西班牙
第 14 课 文艺复兴运动
第十师北屯中学 王吉利
文艺复兴的背景
材料一:中世纪的教会极端蔑视人性,认为人生下来就是有
罪的、肮脏的、下贱的。人的一生就是为赎罪而活着,除此
以外没有任何意义。
材料二:中世纪的欧洲,贸易中心集中在地中海沿岸,意大 利最早产生资本主义的萌芽,资产阶级希望冲破教会神学的 束缚。商业城市的兴起,手工工场的发展,经济繁荣。
人的发现和科学革命PPT课件
“文艺复兴”运动。
1、文艺复兴运动产生的背景
1、中世纪人们在天主教会的统治下不能有自己 的想法。
2、工商业发展,资本主义萌芽,资产阶级要求 重视人的作用和人的需要。(根本原因)
2、文艺复兴运动的核心就是人文主义
人文主义:以人为中心,颂扬人的力量和伟大, 肯定人的价值和尊严,强调人的自由意志,赞 美人生和自然,追求人生快乐和幸福。
背景强烈的对比让人们把所有的注意力全部集中
于耶稣身上。耶稣旁边那些躁动的弟子们,每个
人的面部表情、眼神、动作各不相同。尤其是慌
乱的犹大,手肘碰倒了盐瓶,身体后仰,满脸的 惊恐与不安。
莎士比亚
英国人,杰出的戏 剧家和诗人。作品 有喜剧《威尼斯商 人》《仲夏夜之 梦》,悲剧有《哈 姆雷特》《奥赛罗》 等。他创造了一系 列令人难忘的艺术 形象。
教会观点
人文主义者的观点
如何对待人性
禁欲
享受尘世生活
如何对待现实 安于现状(忍耐、积极进取,创造财富,
逆来顺受)
享受人生
如何对待自我 人是卑微的,应 相信人是尊贵的,相 该绝对服从上级 信人有力量获得成功
人生的目的
死后上天堂 追求凡人是我幸福
O发生背景:
O时间: 兴起于14世纪,起止时间为14-
文
或愤怒、或激动、或紧张。《最后的晚餐》表现的就是这 一时刻的紧张场面。
《最后的晚餐》宽420厘米,长910厘米。 达·芬奇不仅在绘画技艺上力求创新,在画面的布 局上也别具新意。一直以来,画面布局都是耶稣 弟子们坐成一排,耶稣独坐一端。达·芬奇却让十 二门徒分坐于耶稣两边,耶稣孤寂地坐在中间,
他的脸被身后明亮的窗户映照,显得庄严肃穆。
《文艺复兴运动》ppt课件
代表作品:拉伯雷的小说《巨人传》、 蒙田的散文《随笔集》等,这些作品以 独特的笔触和深刻的思想描绘了当时法
国社会的风貌和人文主义精神。
法国文艺复兴时期的文学对欧洲文学的 发展也产生了重要的影响,推动了欧洲
文学的多样化和繁荣。
04
文艺复兴时期科学进步与影响
哥白尼天文革命及其意义
哥白尼提出日心说
01
《文艺复兴运动》ppt课件
• 文艺复兴运动概述 • 文艺复兴时期艺术特点 • 文艺复兴时期文学成就 • 文艺复兴时期科学进步与影响 • 文艺复兴运动对后世影响 • 总结与展望
01
文艺复兴运动概述
文艺复兴运动定义与背景
定义
文艺复兴是一场14世纪至17世纪的文化、艺术与思想解放运动,起源于意大利 ,后扩展至欧洲各国。
血液循环理论的提出
哈维通过实验证明了血液循环的 存在,推翻了传统的医学观念, 为现代生理学的发展奠定了基础 。
医学教育与实践的改 革
文艺复兴时期的医学家们提倡实 证医பைடு நூலகம்,强调医学实践与教育的 结合,推动了医学教育的改革和 进步。同时,他们还倡导医德医 风的建设,提高了医生的职业素 养和社会地位。
05
文艺复兴时期建筑风格、绘画 技巧等被广泛应用于现代建筑 、室内设计、平面设计等领域 。
文艺复兴时期艺术家们注重细 节、追求完美精神也影响了现 代设计师对于作品精益求精态 度。
对全球文化交流促进作用
文艺复兴运动促进了欧洲各国之间文 化交流与融合,为全球化进程奠定了 基础。
当今全球化时代,文艺复兴时期所倡 导多元文化交流和融合理念仍具有重 要意义。
惯性定律的提出
伽利略认为物体在不受外力作用时,将保持静止或匀速直线运动状态,这是牛顿第一定律 的前身。
人教部编版课件《文艺复兴运动》PPT课件2
——达·芬奇
感悟达· 芬奇的人文理念:对真实的人的尊重,对生命的尊 重(无论是外在的形象,还是内心世界)
《最后的晚餐》
画面显示耶稣与12个门徒进晚餐时,说罢“你们中间有一个人要出 卖我”之后一刹那的情景。达·芬奇的深邃的想象力,把每个人物的
内心活动表现无遗,体现了画家对人性善恶的褒贬。
H代u希ma腊n、b罗e马in文gs化的co简u单ld恢复ac,h而ie是ve以人gr文e主at义为th武i器ns,.
进行反封建、反教会斗争。
文艺复兴时期主要代表人物及其成就一览表
但丁 意大利 《神曲 》 人文主义
达•芬奇 意大利
《蒙娜丽莎》 《最后的晚餐》
人文主义
莎士比亚 英国
《罗密欧与朱 丽叶》《哈姆 雷特》
——恩格斯
从盲从迷信到追求真理
达·芬奇:
傲逊对 外,,人在丰所微本的富以少身关的空的注,知心知与从识 的识内赞使 禾使美心人 穗人谦 高骄到
傲地举头向天,而充实 的禾穗则低头向着大地, 向着他的母亲。
地位:多才多艺的文化巨人——达·芬奇
从压抑人性到人性回归
圣 母 生 子 图
中世纪时期作品
文艺复兴时期作品
版以后,以750万册的数量打破美国小说销
售纪录,全球累积销售量更突破4 000万册,
成为有史以来最畅销的小说,随后又改编成
好莱坞电影,首映票房全球第二。达·芬奇
C 的代表作是( )
A.《俄底浦斯王》
B.《愚公移山》
C.《蒙娜丽莎》
D.《伊利亚特》
6.文艺复兴时期许多美术作品,一扫中世
纪呆板拘谨的宗教气息,充满生机和活力。
B.《俄底浦斯王》
人教部编版九年级历史上册 第14课 文艺复兴运动课件(共40张PPT)
A.意大利 B.法国 C.英国 D.西班牙
2、在欧洲,以人文主义为核心的思想解放
运动是( )
A.百家争鸣
B.文艺复兴
C.新航路开辟 D.新文化运动
3、“文艺复兴时期,人们对文学、艺术等方面 的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神 的新生,而不是像花开花落那样,只是周而复始 的重复。”文艺复兴是一次“精神的新生”, 是因为( )
但丁(1265—1321)
但丁出身于佛罗伦萨的一个没落贵族家庭。少年、青
年时代封的建勤的奋中学世习使纪他的成终为结那和个现时代代一资位本多主才义多纪艺、元学的识 渊的开博基端的础,学。是者13以,02为年一他,位日但大后丁人的被物从代为政表活罗标动马志和教的文廷,学的这创反位作动打势人下力物了放就坚逐是实, 流意落大意利大人利但各地丁,,最他后是客中死世拉韦纪纳的。最后一位诗人,同 时又但是丁新的时作品代很的多最,初都一广位泛地诗反人映。了中世纪后期意大利 的社会矛盾,大胆地谴责了教皇和教士的—贪—婪恩专格横斯,表露
冷 漠 , 缺 少 人 情
中世纪时期的圣母
突 出 了 人 性
文艺复兴时期的圣母
文艺复兴兴起的原因有哪些?
想一想
经济:意大利工商业发展,出现了资本主义萌芽。
政治:罗马教廷控制精神世界,宣扬苦行禁欲、追求死 后升入天堂的生活态度,遭到正在形成中的资产阶级的 反对,他们要求冲破封建束缚。
文化:意大利具有丰厚的文化遗产和众多的文化人才, 他们继承、创新希腊罗马古典文化。
连上帝都不能依靠了,只能依靠人自己了,所以就重视人自己的价值 。
结合材料思考文艺复兴为什么最先在意大利兴起?
兴起的背景
第14课文艺复兴运动课件(22张PPT)
第14课文艺复兴运动课件(22张PPT)•文艺复兴运动背景与原因•文艺复兴运动代表人物及作品•文艺复兴时期科学技术发展成果•文艺复兴时期社会变革与影响目录•文艺复兴运动对后世影响与启示01文艺复兴运动背景与原因中世纪欧洲实行封建制度,土地被贵族阶层所控制,农民处于被剥削的地位。
封建制度宗教神权文化衰落教会拥有极高的权力,控制着人们的思想和信仰,对文化、教育等领域具有强大的影响力。
中世纪欧洲文化相对落后,教育受到教会的严格控制,学术思想僵化。
030201中世纪欧洲社会状况随着城市的发展和商业的繁荣,欧洲出现了资本主义的萌芽。
商业复兴银行业的发展为资本主义提供了重要的金融支持。
银行业兴起新航路的开辟促进了欧洲与世界的贸易往来,为资本主义的发展提供了广阔的市场。
新航路开辟资本主义萌芽与发展教会神权统治危机教会腐败教会内部腐败现象严重,许多神职人员追求个人享乐,忽视了对信众的关怀和教义的传播。
异端思想兴起随着人们思想的解放和知识的增加,一些异端思想开始兴起,对教会的权威地位构成了挑战。
宗教改革运动宗教改革运动对教会的神权统治产生了巨大的冲击,推动了欧洲社会的变革。
文艺复兴运动继承了古希腊罗马文化的优秀遗产,如哲学、文学、艺术等。
古希腊罗马文化文艺复兴运动倡导人文主义思想,强调人的价值和尊严,追求自由、平等和博爱。
人文主义思想文艺复兴时期的艺术家们借鉴了古希腊罗马的艺术风格,创造出了许多具有古典美的艺术作品。
古典艺术风格古典文化遗产传承02文艺复兴运动代表人物及作品思想内涵表达人文主义思想,强调人的自由意志和追求真理的精神。
《神曲》内容概述以梦幻形式描述但丁在地狱、炼狱和天堂的游历,反映中世纪晚期意大利社会现实。
艺术特色采用象征、隐喻等手法,展现独特诗歌风格和深刻思想内涵。
但丁《神曲》及其思想内涵达芬奇绘画艺术成就与影响代表作品《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等。
艺术成就将科学原理融入绘画,创造独特光影效果和透视法;注重人物心理刻画,赋予作品深刻内涵。
科学革命课件(共18张PPT)
人们去探索自然,开启了科学
哥白尼 “日心说” 观念的变革,被誉为“科学革
科学革命的开端 命的开端”;3、传统的理论
不断受到怀疑、挑战。
布鲁诺
评价:近代天文学的奠基人
“宇宙是无限的” 事实:宇宙不是有限的,而是
无限的,太阳也不是宇宙中心
➢哥白尼的学说并不正确,为什么人们给他高度 评价?
◇哥白尼不迷信权威,敢于怀疑,挑战传统的理论,动 摇了欧洲中世纪宗教神学的理论基础 ◇哥白尼拥有超出常人的科学胆识。当时大多数人相信 地心说,地心说更符合人们的观念 ◇哥白尼开启了科学革命,他是近代第一个明确提出 “日心说”的人 ◇哥白尼“日心说”鼓励人们去探索自然,开启了科学 观念的变革
3、伽利略“新天文学说”--天文学家,物理学家
1)物理学成就:发现自由落体定律--为牛顿建立 经典力学奠定了基础 2)天文学贡献: A:用自制的望远镜观察太空,发现月球表面有 山谷,金星绕太阳运行 B:木星有4颗卫星,这些卫星绕木星而不是绕 地球转动 C:银河是由大量恒星组成的
研究方法:注重实验和观察
➢阅读书本P39-41,说说16-17世 纪欧洲科学革命的代表人物有哪些?
1、哥白尼、2、布鲁诺、 3、伽利略、4、牛顿
➢他们各自有什么成就?
近代科学发展的代表
人类对自然的探索从 天文学开始
1、16世纪,哥白尼提出“日心说”
托勒密“地心说” 教会思想
➢日心说的影响:1、否定了 教会的权威,改变了人们对自 然、对自身的看法;2、鼓励
科学的作用
1846年发现海王星后,许多人猜测它的轨道外面可 能还会有行星。洛韦尔和W.H.皮克林详细算出这个未 知行星的 位置。经过多年寻找,1930年初汤博发现了 这颗行星,证实了洛韦尔和皮 克林的推断,这颗行星就 是冥王星。这个事例说明:
人教部编版九年级上册第14课 文艺复兴运动(共25张PPT)
走自己的路,让别人说去吧。
但丁与他的《神曲》
二
“你再不用期望我的言语或手势;你的意
走
志已经自由、正直和健全,不照它的指示行
近
动是一种错误;我现在给你加上冠冕来自作
惊
主宰”
世 巨 匠
——【意】但丁.神曲 [M]. 炼狱篇第二十七歌,但丁的意志受到火炼
一部里程碑式的作品
彼特拉克--人文主义之父
二
我不想变成上帝,或者居住在永恒中,或者把
《最后的晚餐》被誉为“欧洲艺术的拱顶之石”
韦 罗 基 奥 . 大 卫 像
二
莎士比亚——后期代表 自由飞翔
走 近 惊 世 巨 匠
“
?
是一件多么了不起的杰作!
多么高贵的理性!
多么伟大的力量!
多么优美的仪表! 人权至上
多么文雅的举动!
在行为上多么像一个天使!
在智慧上多么像一个天神!
宇宙的精华!
万物的灵长!”
第14课 文艺复兴运动
第五单元
(2018·黑龙江齐齐哈尔·1)澳门大学校长特别顾问冯达旋
的《“一带一路”与新文艺复兴》文章中说到:“一带一
路”战略将推动亚欧沿途各地的经济社会发展,同时诞生
新的文艺复兴。以下有关文艺复兴的叙述中正确的一项是
( )①否定神的绝对权威 ②鼓励人们探求知识,追求幸
福生活 ③强调人的价值的力量,发展人的个性 ④宣扬忍
系。他们认为人的情感和思想要摆脱神学的禁锢,尽可能走
上一条自由发展之路。人文主义者指出天堂不在来世,而在
现世。他们公开申明,追求个人的幸福和自由符合人性的要
求。”这一时期最有可能是( )
A.文艺复兴时期
B.启蒙运动时期
文艺复兴与科学革命.PPT
生理学成就: 发现血液对人体起着新陈代谢的作用。认为血液 不断地改造全身,把养料带到身体需要的各个部 分,再把体内废物带走; 认为老年人的死因之一是动脉硬化,而产生动脉 硬化的原因是缺乏运动。
达·芬奇在解剖学和生理学上取得了巨大的成就, 被认为是近代生理解剖学的始祖。 由于达·芬奇的激进资产阶级人文主义政治观,使 他受到封建宗教势力的长期迫害。
8
二、文艺复兴的生物学成就和代表人物 1.艺术与解剖学 2. 生理学——血液循环的发现 3.植物学
9
1.艺术和解剖学
(1)达•芬奇(Leonardo da Vinci, 1452-1519)
人文主义者,意大利文艺复兴 时期伟大的画家和自然科学家, 人类智慧的象征。以其传世佳 作《最后的晚餐》和《蒙那丽 莎》闻名于世。晚年潜心科学 研究:地质、物理、数学、生 物解剖,几乎无所不包,有许 多重要的设想和发现 。
10
科学思想:科学如果不是从实验中产生并以一种 清晰的实验结束,便是毫无用处的,充满谬误的, 因为实验乃是确实性之母”。 解剖学成就: 最先采用蜡来表现人脑的内部结构,用蜡注入脑 壳以制造脑的模型,便于在蜡硬化后仔细研究脑 组织; 发明了研究眼等软组织的解剖技术; 系统研究了肌肉与心脏瓣膜的活动机制; 将猪的胸膜穿透,并用针别住,形成一个开口, 观察心跳运动,了解心跳原理。
禁欲主义盛行;
追求达到某种精神道德或 宗教理想。死后升天堂;
蒙昧盲从,禁锢人性,反 对科学探索。
人文主义思想 人权:发现了人和人的伟 大,肯定了人的价值和创 造力,提出人要获得解放, 个性应该自由; 人性:追求物质幸福和肉 欲上的满足;
提倡积极乐观和冒险精神, 重视现世生活,藐视来世 或天堂的神话; 理性:重视科学实验,反 对先验论和权威。要求文 艺作品表达人的情感。
(2024年)文艺复兴运动PPT课件
北方文艺复兴
德国、英国、荷兰等国在16世纪 经历了文艺复兴,这些国家的文 艺复兴运动具有浓厚的民族特色 ,如英国的莎士比亚戏剧、德国
的丢勒绘画等。
2024/3/26
9
与宗教改革的关系
2024/3/26
宗教改革的背景
文艺复兴运动对天主教会的权威产生了冲击,人们开始质疑教会的教义和制度。同时,教 会内部的腐败现象也加剧了宗教改革的必要性。
02
CATALOGUE
文艺复兴运动的起源与发展
2024/3/26
7
意大利的文艺复兴
01
起源背景
中世纪的黑暗时期,意大利作为古罗马文化的继承者,开始逐渐摆脱封
建束缚,商业和手工业繁荣,城市兴起。
2024/3/26
02 03
早期文艺复兴
14世纪,以佛罗伦萨为中心,出现了一批杰出的艺术家和思想家,如但 丁、彼特拉克、薄伽丘等,他们通过诗歌、散文和绘画等形式,歌颂人 性、爱情和自由。
农业的变革
农业生产技术的进步和农产品的商 业化,促进了农业生产的变革,提 高了农业生产效率。
21
教育与文化的普及
2024/3/26
教育的普及
文艺复兴时期,欧洲各国纷纷建立大学和中小学,推广世 俗教育,培养了大量具有人文主义思想的知识分子。
文化的传播
印刷术的发明和书籍的广泛传播,促进了文化的普及和交 流,为文艺复兴运动的兴起提供了条件。
18
05
CATALOGUE
文艺复兴时期的社会变革
2024/3/26
19
政治制度的变化
01
02
03
封建制度的衰落
随着城市商业的兴起,封 建制度逐渐失去其经济基 础,导致封建主阶级的衰 落和农奴的解放。
例举文艺复兴科学革命启蒙运动的代表人物及其主要成就完整版课件
根本 原因
欧洲资本主义经济进一步发展
天主教会和封建专制统治与资产阶级力量壮大( 之间的矛盾)
启蒙运动 代表 人物
主要 思想
核心 思想
性质 影响
伏尔泰
反对宗教愚昧 宣扬自由平等 天赋人权 倡导君主立宪
理性主义
孟德斯鸠
议会
三权分立 立法权
制约 与平衡
司法权 法院
卢梭
人民主权
行政权 国王
声势浩大的资产阶级思想解放运动
撼动了封建专制制度和天主教会的精神统治,为欧美资产阶级革命奠定 了思想和舆论基础
14世纪
16世纪
文艺复兴
17世纪 科学革命
18世纪 启蒙运动
核心 思想
性质
人的发现
近代科学诞生
社会规律发现
人文主义
理性主义
崭新的资产阶级思想 解放运动
资产阶级思想解放运 动
相互 关系
文艺复兴促进了科学革命的到来;文艺复兴和科学革命 推动了启蒙运动的开展。
文艺复兴
从意大利开始
根本 原因
资本主义萌芽 商品经济发达 古罗马,古希腊文化促进
核心 思想
人文主义
文艺复兴
代表 人物
但丁 意大利 达.芬奇 意大利 米开朗基罗 意大利 莎士比亚 英国
性质 影响
人性压抑
人性解放
崭新的资产阶级思想解放运动
追求人文主义
使人们的思想从中世纪的愚昧中解放出来,推动了思想文化 领域的繁荣,为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。
科学革命
Knowledge is power !
只要认识自然,掌握自然的规律,就能够征服自然,让自然界为人类造
福。
初中九年级上册世界历史《文艺复兴运动》课件
中世纪
禁欲苦行 压抑人性 麻木顺从 愚昧迷信 神权至上
文艺复兴时期
追求现实幸福 张扬人性 追求自由 追求理性、科学 人性至上
文艺复兴时期有一首诗这样写道: “青春是多么美丽啊, 却留不住这逝水年华! 得欢乐时且欢乐吧, 谁知明天有没有这闲暇!”
但丁,文艺复兴先驱
彼特拉克,意大 利学者、诗人,文艺 复兴第一个人文主义 者,被誉为“文艺复 兴之父”。
薄伽丘,意大利 文艺复兴运动的杰出 代表。代表作《十日 谈》。
(1)人物:达▪芬奇
(2)出生地:佛罗伦萨郊区的 芬奇小镇
(3)身份:艺术大师、科学巨匠、文
艺理论家、哲学家、诗人、 音乐家、工程师、发明家
B 充分表达出来。”其含义是( )
A.它把古代文化古为今用 B.它没有准确地揭示这场运动的性质 C.它打着古典文化的旗帜 D.它没有将古希腊罗马文化完全复兴
文艺复兴运动的原因
(1)经 济:资本主义萌芽的出现(最根本的原因)
(2)阶 级:资产阶级的形成
(3)思想上:罗马教廷对精神世界的控制引起 形成中的资产阶级的不满
(4)文化优势:意大利较多的保留了希腊、罗 马的古典文化
(5)现实因素:黑死病在欧洲流行,促使人们 反省
(2)文艺复兴的实质、核心思想和采取方式是 什么?
今天的佛罗伦萨
(1)文艺复兴的背景(原因)
14世纪中叶,意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地, 工商业已经有了一定的发展,一些城市出现了资 本主义的萌芽。
形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控 制,要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的 生活哲学;这种被称为人文主义的思潮逐渐流行, 文艺复兴运动兴起。
(部编)《文艺复兴运动》ppt完美课件
比较: 人文主义与宗教神学的区别
宗教神学
以神为中心 禁欲和来世
等级观念 蒙昧主义
人文主义
以人为中心 现世的享受
自由平等 理性和科学
但丁——跨世纪的诗人
第14课 文艺复兴运动
画也中正人 是物这坐种姿经优历雅,,使但笑他丁容完微成(妙了1,举2背世6景闻5山名年水的~幽代深表1茫作32茫品1,《年淋神漓曲)尽》致,,地该意发书挥被大了誉利画为家中中那世世奇纪特文纪的学烟的雾巅状峰之“无作界,渐并变作着为色文法艺”般复的兴笔时法期。的先声之作。 封建割据带来频繁的诗战人争,,造出成科身技于和生佛产罗力的伦发萨展停贵滞族,人世们家生活,在担毫无任希过望的佛痛苦中。 一也、正文 是艺这复种兴经兴历起,的使罗原他伦因完成萨了最举世高闻行名的政代长表作官品,《神后曲因》,政该治书被因誉素为中被世当纪文局学的巅峰之作,并作为文艺复兴时期的先声之作。 他们公开申明,追求流个放人的,幸终福和身自再由符未合回人性到的佛要求罗。伦萨。也正是这种 打第 但着1丁4复 (课兴12古文 65希艺年腊复~1和兴32古运1经曲年罗动)历 》马,文,,意化使该大的利方他书中式完被世,纪实成誉诗质了为人是,资举中出产世世身阶于级闻纪佛文名文罗化伦兴的学萨起代的贵族表巅世作峰家,品之担作《任过,神佛罗伦萨最高但行政丁长像官,后因政治因素被当局流放,终身再未回到佛罗伦萨。 一第切14以课神学文为艺中复心兴,运并教动作会被为视文为最艺高复的权兴威时,别期的的都成先为声异端之邪作说。。但丁、莎 C.法国大革命时期士比亚与歌德,并称为世界三大文学巨匠。
【答案】C
人教版九年级上册
人教部编版九年级历史上册第14课 文艺复兴运动课件(共25张PPT)
莎士比亚一生创作了30多部戏剧和许多脍 炙人口的诗篇。这些作品反映了时代风貌 和社会本质,深刻批判了封建道德伦理观 念和社会陋习,充分体现了人物主义者的 生活理想。《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽 叶》是他的代表作。
代表人物 但丁
达·芬奇 莎士比亚
国别
主要ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ品及成就
《神曲》,文艺复兴的先驱。
意大利 旧时代的最后一位诗人,又是
第14课 文艺复兴运动
一、文艺复兴
文艺复兴的背景
手工工场 (14-15世纪)
工场 雇佣 商
主
手工工 人
品 生产 资料私有
资本主义萌 芽
庄园管事、自耕农 租用土地和生产资料
(16世纪)
天主教会禁锢思 想、扼杀人性
农场 主 雇佣
农业工 人
资本主义
反对教会的精神统治
1、时间:14—17 世纪初
2、发源地:意大利
新时代的最初一位诗人。
《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》
意大利
伟大的艺术家。
《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》
英国
文学巨匠。
同步训练 (一、单项选择题)
1. 14世纪中叶,欧洲思想文化领域开始摆脱宗教束缚,关注
现世人生,追求个性自由。这一转变起源于( A)
A.意大利 B.法国 C.英国 D.西班牙
2.史学家布克哈特评价一场运动时说:“由信仰、幻想和幼
谢 谢!
在我的印象里,他一直努力而自知,每天从食堂吃饭后,他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己,他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他,大多看 到了他的前程似锦,却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的:“如果这世上真有奇迹,那只是努力的另一个名字,生命中最难的阶段,不是没有人懂你,而是你不懂自已。” 而他的奇迹,是努力给了挑选的机会。伊索寓言中,饥饿的狐狸想找一些可口的食物,但只找到了一个酸柠檬,它说,这只柠檬是甜的,正是我想吃的。这种只能得到柠檬,就说 柠檬是甜的自我安慰现象被称为:“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸,却又大多安于现状,大多原因是不知该如何改变。看时,每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安 迪,独立纠结的樊胜美,乐观自强的邱莹莹,文静内敛的关睢尔,古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼,拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯,这样无论什么事她都 有最准确的判断和认知;樊胜美虽然虚荣自私,但她努力做一个好HR,换了新工作后也是拼命争取业绩;小蚯蚓虽没有高学历,却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁;关睢尔每一次出镜 几乎都是在房间里戴着耳机听课,处理文件;就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走:嫁人,啃老,安于现状。但每个人都像 个负重的蜗牛一样缓缓前行,为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来,但至少可以为明天积累,否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成?身边经常 有人抱怨生活不幸福,上司太刁,同事太蛮,公司格局又不大,但却不想改变。还说:“改变干嘛?这个年龄了谁还能再看书考试,混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他 的生活态度。前几天我联系一位朋友,质问为什么好久不联系我?她说自已每天累的像一条狗,我问她为什么那么拼?她笑:“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩,新换的上 司,海归,虽然她有了磨合几任领导的经验,但这个给她带来了压力。她的英语不好,有时批阅文件全是大段大段的英文,她心里很怄火,埋怨好好的中国人,出了几天国门弄得 自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服,流露出了嫌弃她的意思,甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门?她的脸红到了脖子,想着自己怎么也算是老员工,由她 羞辱?两个人很不愉快。但她有一股子倔劲,不服输,将近40岁的人了,开始拿出发狠的学习态度,报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃,每天要求上中学的女儿和自己英 语对话,连看电影也是英文版的。功夫不负有心人,当听力渐渐能跟得上上司的语速,并流利回复,又拿出漂亮的英文版方案,新上司看她的眼光也从挑剔变柔和,某天悄悄放了 几本英文书在她桌上,心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了,她才发现新上司的优秀,自从她来了后,部门业绩翻了又翻,奖金也拿到手软,自己也感觉痛快。她说:这个 社会很功利,但也很公平。别人的傲慢一定有理由,如果想和平共处,需要同等的段位,而这个段位,自己可能需要
人教统编版必修中外历史纲要下第8课欧洲的思想解放运动 课件
1. 背景、内容 16-17世纪
牛顿力学
文艺复兴和宗教改革的深入发展 资本主义经济、科学家精神……
哥白尼“日心说”
2. 意义
(1)形成了理性化的思维 方式,确立了发现自然规 律的科学方法
(2)促进了思想解放和社 会进步。 ……
四、启蒙运动
——过怎样的政治生活
启蒙运动
enlighten
用理性和科学的光芒,驱散蒙昧、迷信、宗教狂热和专制统治 带来的黑暗!
14世纪中叶,在欧洲爆发了一场骇人听闻的大瘟疫,这就是 黑死病,据统计,在黑死病肆虐的年代,大约有四分之一到三 分之一的欧洲人口死于这场灾难。在许多人口密度较大的城市,
死亡率超过50%以上。…意…大据史利书记载,佛罗伦萨在1348年的
灾难中死去了4万人。 ——坚尼•布鲁克尔《文艺复兴时期的 佛罗伦萨》
第8课 欧洲的思想解放运动
宗教改革
文艺复兴 科学革命
启蒙运动
一、文艺复兴
——过怎样的世俗生活
1.文艺复兴为什么会发生且首先发生在意大利?——背景
教会的神学统治 (政治)
14-17世纪
资本主义萌芽的产生,新兴资产阶级、贵族支持 (经济 古希腊罗马文化积淀和对东方文化的汲取(文化) 具有新思想的学者文人聚集 (人才) ……
……
14世纪
资本主义经济的产生、发展
15世纪
16世纪
17世纪
18世纪
文
艺
复
兴
(人文主义、世俗生活)
资
宗教改革
产
(人文主义、宗教生活)
阶
启蒙运动
级
(理性主义、政治生活) 革
命
(
科学革命
制 度)
思想解放推动科学进步,科学进步进一步促进思想解放 思想解放是社会变革的先导
文艺复兴ppt课件
06
文艺复兴的结束与后续发展
文艺复兴的结束
16世纪末期,随着欧洲经济的 发展和社会的变化,文艺复兴 逐渐走向衰落。
文艺复兴时期的艺术风格和思 想观念逐渐被新的艺术风格和 思想观念所取代。
文艺复兴时期的艺术家和思想 家的影响力逐渐减弱,他们的 作品和思想开始被遗忘。
巴洛克艺术的出现
随着文艺复兴的结束,欧洲艺术 开始进入一个新的时期,即巴洛
艺术风格
重视现实主义
文艺复兴时期的艺术家们开始关 注现实生活和自然,通过细腻的 视察和表现手法,创作出具有强
烈现实感的作品。
追求完善
艺术家们追求艺术的完善和和谐 ,重视细节和情势的表现,使得 作品具有高度的艺术价值和审美
体验。
创新与多样性
文艺复兴时期的艺术风格多样, 既有古典的理想美,也有个性化 的表现,为后世艺术发展奠定了
米开朗基罗
总结词
雕塑与绘画大师
详细描写
米开朗基罗是文艺复兴时期最伟大的雕塑家之一,他的作品《大卫像》和《圣母怜子》等被视为西方 艺术史上的经典之作。同时,米开朗基罗也是一位杰出的画家和建筑师,他的绘画作品《创世纪》和 建筑设计作品西斯廷教堂穹顶都展现了其杰出的才华。
拉斐尔
总结词
优雅与和谐的代表
详细描写
基础。
科学成绩
1 2 3
地理大发现
文艺复兴时期是地理大发现的开端,航海家们开 始探索新大陆和未知海域,推动了地理学和海洋 学的发展。
医学进步
文艺复兴时期的医学研究取得了重大突破,解剖 学和生理学得到了深入研究,为现代医学奠定了 基础。
科学方法的出现
文艺复兴时期开始形成系统的科学方法,科学家 们通过视察、实验和推理来探究自然规律,为现 代科学的发展奠定了基础。
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生理学成就: 发现血液对人体起着新陈代谢的作用。认为血液 不断地改造全身,把养料带到身体需要的各个部 分,再把体内废物带走; 认为老年人的死因之一是动脉硬化,而产生动脉 硬化的原因是缺乏运动。
达·芬奇在解剖学和生理学上取得了巨大的成就, 被认为是近代生理解剖学的始祖。 由于达·芬奇的激进资产阶级人文主义政治观,使 他受到封建宗教势力的长期迫害。
1. 新兴资产阶级的出现:新兴资产阶级反对神学 宗教和禁欲,提倡民主理性和探索。
2. 经院哲学思想已逐渐解体,教会权利遇到重大 反抗。人文主义(人道主义)代替神学逐渐成为 欧洲的主要思潮。
3.1453年土耳其人占领君士坦丁堡后,重金收买 东方或君士坦丁堡陷落时散失的希腊书籍,从罗马废墟 中发掘出来的古代雕像重现了古希腊、罗马辉煌的学术 和艺术成就,使古希腊哲学又重新为西方学者所熟悉。 新兴资产阶级从这些文化遗产中酝酿出了人文主义思想, 将其作维萨里与人体结构
维萨里 (1514-1564)
安德烈·维萨里 (Andreas Vesaliua, 1514-1564),著名的医生和解剖学家, 近 代人体解剖学的奠基人,维萨里与哥白 尼齐名,是近代科学革命的两大代表人 物之一。
生平:
维萨里1514年出生于比利时布鲁塞尔,父亲是查理五世的 皇家药剂师。维萨里在青年时代曾求学于法国巴黎大学。 当时巴黎大学的医学教育还没有完全摆脱中世纪的精神桎 梏,盖仑的著作仍被奉为经典。学生们没有实践的机会, 教学与实践相脱节,并且错误百出。
中世纪思想 神权:以神为中心,人是 自卑、消极、无所作为的, 人在世界上的意义微不足 道;
禁欲主义盛行;
追求达到某种精神道德或 宗教理想。死后升天堂;
蒙昧盲从,禁锢人性,反 对科学探索。
人文主义思想 人权:发现了人和人的伟 大,肯定了人的价值和创 造力,提出人要获得解放, 个性应该自由; 人性:追求物质幸福和肉 欲上的满足;
提倡积极乐观和冒险精神, 重视现世生活,藐视来世 或天堂的神话; 理性:重视科学实验,反 对先验论和权威。要求文 艺作品表达人的情感。
文艺复兴的意义 文艺复兴为以后的思想进步扫清了道路,从此自然科学大 踏步地前进。从哥白尼到牛顿,自然科学的发展,使上帝 的立足之地日益缩小,“礼拜教堂日趋没落,实验室欣欣 向荣”,人类开始向自然挑战,向科学挑战,向人类本身 挑战。 造成近代欧洲文学、艺术的繁荣,促使近代自然科学的诞 生,是近代文化的开端。 为欧洲资本主义作充分的舆论准备。
文艺复兴与科学革命
第六章 文艺复兴与科学革命
2011.9.26
一、文艺复兴及其历史意义
文艺复兴:指14世纪到16世纪(1300-1650)欧洲 新兴资产阶级在科学、文化艺术和哲学等领域内 开展的一次思想解放运动,也称为科学发现的年 代,西方科学界称之为欧洲重新发现古希腊文化 的时期。
文艺复兴发生的条件
维萨里克服各种阻力,亲自动手做实验。为了揭开人体构 造的奥秘,维萨里通过盗墓、盗尸来进行研究;就是用这 种不怕困难、不怕牺牲的精神和超人的毅力,长期坚持工 作,终于掌握了精湛熟练的解剖技术和珍贵可靠的第一手 材料。
维萨里的这种唯物主义的治学方法和解剖学的成就,触犯了旧的传统观 念,引起了守旧派的仇恨和攻击。学校当局不但不批准他考取学位,而 且还将他开除了学籍,维萨里被迫离开了巴黎。 1536年离开巴黎回到洛凡,注册进帕度瓦大学医学院学习,于1537年获 学位,并应聘在那里做解剖学和外科手术的示范讲师。 1540年维萨里举行了一次重大的公开演示,在演示中他搜集了猿和人 的骨骼,指出盖仑在人体解剖上的千百处错误。 1543年维萨里维萨里冲破了盖仑等旧权威们臆测的解剖学理论,在瑞士 发表了其解剖学巨著:《人体的构造》和一册简短的用于教学的摘要, 书中以大量、丰富的解剖实践资料,对人体的结构进行了精确的描述。
二、文艺复兴的生物学成就和代表人物
1.艺术与解剖学 2. 生理学——血液循环的发现 3.植物学
1.艺术和解剖学
(1)达•芬奇(Leonardo da Vinci, 1452-1519)
人文主义者,意大利文艺复兴 时期伟大的画家和自然科学家, 人类智慧的象征。以其传世佳 作《最后的晚餐》和《蒙那丽 莎》闻名于世。晚年潜心科学 研究:地质、物理、数学、生 物解剖,几乎无所不包,有许 多重要的设想和发现 。
这本书的出版引起了当时的解剖学家和医生们的震惊,也 触犯了旧的传统观念,这些著作也极大地激怒了盖仑的忠 实追随者和教会,他们攻击著作是糟粕,称维萨里为“维 萨努”(疯子)。
面对强烈的责难,维萨里放弃其研究并退出学术界,被迫 离开了他执教的威尼斯帕都瓦大学来到西班牙,步其父亲 后尘成为查理五世(罗马帝国皇帝、西班牙国王)的宫廷 医生。
4、科学的发展否定了神学,中国四大发明的 输入,促进了欧洲的文艺复兴。
1497年达伽马绕 过好望角到达印 度
哥伦布四次航 行发现新大陆
1519年麦哲伦环绕 地球一周证明地球 是圆的
文艺复兴的目的和内容
文艺复兴的目的:摧毁以 神 为中心的封建 的意识形态,建立以 人 为中心的资产阶级 的新思想、新文化,它的思想核心是 人文 主义 。
科学思想:科学如果不是从实验中产生并以一种 清晰的实验结束,便是毫无用处的,充满谬误的, 因为实验乃是确实性之母”。
解剖学成就:
最先采用蜡来表现人脑的内部结构,用蜡注入脑 壳以制造脑的模型,便于在蜡硬化后仔细研究脑 组织;
发明了研究眼等软组织的解剖技术; 系统研究了肌肉与心脏瓣膜的活动机制;
将猪的胸膜穿透,并用针别住,形成一个开口, 观察心跳运动,了解心跳原理。
二十年后,西班牙宗教裁判所诬陷维萨里用活人做解剖, 判维萨里死罪。由于国王出面干预,才免于死罪,改判往 耶路撒冷朝圣,了结此案。在归航途中,航船遇险,年仅 50岁的维萨里不幸身亡。
成就: 出版了《人体的构造》一书,为近代解剖学的发 展奠定了基础。 第一册 骨骼为何能支持全体;第二册 肌肉; 第三册 循环系统;第四册 神经系统;