急性心梗病人心理护理
急性心梗患者心理特征的护理干预《用》
急性心梗患者心理特征的护理干预【摘要】急性心肌梗塞是老年人常见病，是严重的急性心肌缺血所引起的部分心肌坏死，此病往往来势凶险，是严重危害人体健康的疾病。
其发病率呈逐年上升趋势。
由于该病来势凶猛，变化快，死亡率高，所以对患者的心理造成了很大的压力。
研究表明：性格情绪等心理因素与心肌梗塞发病有关，且影响患者的康复和预后。
因此，除了药物治疗外，心理干预是促进心肌梗塞患者康复手段。
【关键词】心肌梗塞心理护理干预1、急性心梗患者的心理特征：1.1恐惧由于心肌梗塞常伴有心前区剧痛，窒息感，加上死亡率高对患者造成恐惧，紧张不安的心理。
急性心梗患者入院时病情危重，医护人员争分夺秒的抢救速度，患者会暗自产生心理压力，进而产生恐惧感。
入院后由于病情需要给予吸氧、心电监护、多路静脉输液等，全身布满各种线路，加上仪器报警的声音，会加重患者恐惧感。
1.2焦虑【1】大量研究证实，心肌梗死后焦虑情绪可使交感神经系统功能亢进，还可使心率增快和血压升高，这些表现都可使梗死面积扩大，并发症增多，造成预后差。
急性心肌梗死发病初期，患者因为经历压榨样的心前区疼痛、气促、出汗乃至强烈的濒死感，产生生死未卜的紧张和恐惧；紧急住院后又因为环境的改变、监护与治疗以及对经济问题、自我概念改变而焦虑不安，这一切可成为患者产生焦虑情绪的诱因，而对疾病知识的缺乏、疾病愈后的不确定感，更加重了焦虑的程度。
1.3忧郁病人往往曾经有过多年的心脏病史，在经济上、生活上给家庭带来负担，病人对治疗不抱希望而信心不足出现消极、忧郁。
随着病情病人卧床时间的延长，病人会产生不同程度的忧郁心理反应。
另外，【2】研究表明，冠心病病人易发生忧郁还与性格、生活自理能力程度有关。
2、急性心梗患者的心理护理干预心理护理是在护理人员与患者相互交往中进行的。
通过护理人员的心理护理知识与技术，改善患者的心理状态与行为，使之有利于康复。
2.1 稳定患者的情绪对于急性心肌梗死的患者，时间就是生命，必须分秒必争，尽快救治。
急性心肌梗死患者的心理护理策略
急性心肌梗死患者的心理护理策略【关键词】急性心肌梗死；心理护理；策略急性心肌梗死是冠状动脉急性闭塞引起的心肌持久而严重的缺血，致使部分心肌发生缺血性坏死而产生剧烈持久的胸痛及急性循环障碍。
患者可在情绪激动、精神紧张、过分劳累、饱餐尤其是高脂饮食时诱发心肌梗死，其发病率高，早期病死率高，有时还会发生猝死。
一旦发病，患者承受巨大精神压力，心理变化复杂，思想负担重，可直接影响治疗和康复。
因此，在治疗过程中，做好患者的心理护理至关重要。
同时护士应技术娴熟、动作轻柔，力争把痛苦减低到最小程度，曾强战胜疾病的信心。
在心肌梗死的各个时期患者的心理表现各有特点，心理护理既要有原则性，又要灵活机动，随时采取相应措施。
1 监护期护理1.1 患者监护期的心理特点是患者心理反应剧烈，表现为情绪紧张、恐惧、焦虑、彻夜不眠，意志消极，治疗不合作，绝望，抑郁等反应。
患者因剧烈疼痛而有濒死感，使患者产生紧张、恐惧心理。
这种紧张，刺激下丘脑下部交感神经和肾上腺，可引起心律失常、心力衰竭等[1]。
1.2 患者急性期的护理对策：建立一个良好舒适的休养环境，病室安静、整洁;医护人员语言要和蔼可亲，举止大方，使患者心情舒畅。
进入监护室的患者有紧张、恐惧的心理，应将监护室内的环境、各种机器使用中出现的情况(如机器噪音、电板使用后皮肤搔痒等)详细介绍给患者，使其尽快适应环境，稳定情绪，配合治疗。
严禁医护人员和家属在患者面前议论与其病情有关的问题，严禁在患者面前讲刺激性语言，不可将过喜、过悲的事情告诉患者。
可给予必要的解释和对疾病知识的宣传，同情、安慰患者，做好治疗前的解释工作，鼓励患者积极配合治疗。
另外，文雅、稳重的举止，精湛的检测技能，娴熟细致的操作，都可使患者产生安全感和信任感。
强调心理安慰，增强医务人员与患者的心理相容性，关怀与体贴，增强患者战胜疾病的信心。
安慰患者以解除患者情绪紧张、焦虑、恐惧、绝望、心情抑郁等;鼓励患者战胜疾病的信心和决心，树立正确的人生观，向往未来，有利于配合医务人员做好抢救治疗工作;对患者适当解释病情和医务人员所采取的有效治疗措施，与患者对自身情况的客观了解，增强对医务人员的依赖;合理探视，家属注意言行，合理安排饮食和休息，使患者同事感受到社会与家庭的温暖和精神依靠。
急性心梗患者康复期的心理护理探讨
急性心梗患者康复期的心理护理探讨心梗是一种严重的心血管疾病，患者的康复过程不仅涉及到身体的康复，还有心理的康复。
心理护理对于急性心梗患者的康复有着至关重要的作用。
本文旨在探讨急性心梗患者康复期的心理护理问题。
急性心梗患者在患病后会出现各种心理反应，包括焦虑、抑郁、害怕、愤怒等。
身体的疼痛和不适会影响患者的情绪，焦虑和害怕情绪会使患者对疾病感到无助和恐惧，抑郁情绪则会使患者情绪低落、失去对生活的兴趣。
二、心理护理的原则1、关注和倾听患者的情感需求。
护士应关注患者的心理状态，鼓励患者表达情感，倾听患者的痛苦和需求。
2、通过互动和支持提高患者的自信心。
护士应与患者建立良好的互动关系，鼓励患者参与康复活动，增强患者的自信心和自我治疗能力。
3、提供信息和教育。
护士应为患者提供心理支持和治疗方案，告知患者相关疾病知识和康复信息，帮助患者正确看待疾病和康复过程。
4、保护患者的隐私和安全。
护士应尊重患者的隐私权，保护患者的个人信息和安全。
三、心理护理的具体措施1、应用认知行为疗法。
认知行为疗法通过改变患者的思维方式和行为模式，对抑郁和焦虑等情绪问题进行治疗。
护士可以通过与患者交流，帮助患者调整心态，鼓励患者参加康复运动，放松身心。
2、进行心理疏导。
心理疏导通过与患者的谈话，让患者倾诉内心的不满和恐惧，帮助患者缓解压力，减轻心理负担。
在进行心理疏导时，护士需要表现出耐心、温和和同情心，让患者感到被理解和支持。
3、建立良好的心理支持体系。
建立良好的心理支持体系，包括家庭支持、社区支持和医疗支持等方面。
护士应鼓励患者寻求家人、朋友和社区资源的帮助，提供多元化的支持与帮助，为患者创造一个积极健康的康复环境。
4、提供适当的娱乐活动。
适当的娱乐活动有助于缓解患者的紧张和焦虑，提高患者的情绪状态。
护士可以提供一些有趣的娱乐活动，如看电影、听音乐、读书等，使患者放松心情，促进康复。
四、结论急性心梗患者康复期的心理护理必不可少。
急性心梗病人的护理诊断和措施
XXX
PART 02
急性心梗病人的特殊护理 诊断
REPORTING
Hale Waihona Puke 潜在并发症：心律失常总结词
心律失常是急性心梗病人常见的并发症，可能导致心跳不规则或过快或过慢，需要密切监测和及时处 理。
详细描述
心律失常是急性心梗病人常见的并发症之一，主要是由于心肌缺血和坏死导致心脏电生理紊乱引起的 。常见的症状包括心跳不规则、心悸、胸闷、头晕等。对于心律失常的护理，需要密切监测病人的心 电图变化，及时发现并处理，采取相应的药物治疗和电复律等措施。
潜在并发症：心源性休克
要点一
总结词
心源性休克是急性心梗病人可能出现的严重并发症，可能 导致低血压、少尿等症状，需要采取紧急护理措施。
要点二
详细描述
心源性休克是急性心梗病人可能出现的严重并发症之一， 主要是由于心肌大面积缺血和坏死导致心脏排血量急剧下 降引起的。常见的症状包括低血压、少尿、意识模糊、四 肢厥冷等。对于心源性休克的护理，需要采取紧急护理措 施，如建立静脉通道、补充血容量、使用血管活性药物等 ，同时密切监测病人的生命体征和病情变化，及时调整治 疗方案。
戒烟限酒
劝导患者戒烟限酒，避免 不良嗜好对心脏健康的损 害。
规律作息
指导患者保持规律的作息 时间，保证充足的睡眠和 休息时间。
定期复查与随访
定期复查
在康复期间，定期进行心电图、 心脏彩超等相关检查，监测病情 变化。
随访安排
根据患者的病情和康复情况，制 定随访计划，及时了解患者的病 情状况和康复进展。
XXX
PART 03
急性心梗病人的护理措施
REPORTING
疼痛护理
01
02
急性心肌梗死病人的心理调护
积极调动患者 的主观能动性 ， 进康 促
复。急性心肌梗死 患者 自信 心的降低 和 依赖感增强常 导致患者需 要长久 的药 物
治 疗 ， 动 患 者 的 主 观 能 动 性 是 很 重 要 调
ｄ ｉ １ ． ９ ９ ｊ ｉ ｎ １ ０ —６ ４ ． ０ ９ ｏ ：０ ３ ６ ／ ． ｓ ． ０ ７ ｓ １ｘ ２ ０ ．
了疾病的严重程度 ， 或者是担心 医护人员
能 否 给 予 精 心 治 疗 等 ， 此 整 日卧 床 不 因 起 ， 赖性 强 ， 致 不 必要 的心 理负 担。 依 导 护 理 上 应 采 取 支 持 性心 理 治 疗 ， 心解 释 耐 和安 慰 ， 别 注 意 要 态 度 和 蔼 ， 问必 答 ， 特 有 使患者对疾病 有正确 的了解 ， 除顾虑 ， 消 配 合 治 疗 。必 要 时 给予 综 合 性 暗 示 疗 法 ，
２ ７０ ３ ００安徽 省 六 安 市 中医 院 关键词
理 护 理
抑郁消极 ： 多见 于再 发性 心肌梗 死 ，
心
急性 心肌 梗 死
心理表 现
反复心衰发作 ， 不稳定型心绞痛患者。这 类患者往 往 因病 情反 复 发作 ， 药物 疗效 差， 对疾病 的恢复失 去信心 ， 总感 到身体 不适 ， 表现 为抑 郁 、 悲观 、 愁眉 不展 ， 对人 冷漠 。治疗上除药物治疗外 ， 可采用解释 性心理治疗 ， 安慰 开导鼓励 患者 ， 帮助他 们认识复发 的诱因 ， 学会预 防措施 ， 延缓 疾病进展 ， 增强 战胜疾病的信心。在解 释
０ ． ８ ４０６
的， 士要与患者建立起指 导 一合作或共 护 同参与的护患模式 ， 就是说让患者参与治
急性心梗的心理护理
急性心梗的心理护理总结了112例急性心梗患者的心理护理，具体措施包括心理评估、心理疏导、帮助患者建立适当的心理宣泄途径及行为干预等。
通过心理护理能明显改善心梗后引起的焦虑、恐惧等不良情绪。
标签：急性心梗；心理护理急性心梗（AMI）是在冠状动脉病变的基础上发生冠状动脉血量急剧减少或中断，使相应的心肌严重而持久地急性缺血或坏死所致【1】。
急性心梗是老年人常见急症，由于本病发病突然，变化快，病情凶险，恢复缓慢且病死率高，患者往往有紧张、焦虑，恐惧心理，情绪波动较大、濒死感，易焦躁、激动及不配合治疗。
因此，对急性心梗患者进行有效心理护理就显得尤为重要。
本院2012年l月～2015年1月对112例急性心梗患者进行心理护理，效果满意，现报道如下。
1 临床资料1.1 一般资料2012年l月～2015年1月急性心肌梗塞患者112例。
其中男70例，女42例；60-77岁，平均年龄（65.1±2.3）岁。
1.2 方法观察患者的经心理护理前后的情况，对患者进行心理护理评估，做量表评分，分数越高，代表护理满意度越高1.3统计方法选择SAT 7.0软件，护理评估量表评分以（X±S）表示，采用t检验，P＜0.05表示差异具有统计学意义。
表1 心理护理前后患者的护理评估量表评分比较（X±S）1.4结果经比较，心理护理前后急性心梗患者的护理评估P＜0.05，说明经心理护理者满意度较高。
2 心理护理2.1心理支持是建立在护士与患者良好沟通的基础上，心理支持的必要条件是相互信任，护士具备稳定的情绪，较高心理素质和娴熟的护理技能，对患者突发的病情变化能采取积极有效的护理措施，以缓解患者焦虑、恐惧心理，增强战胜疾病的信心，积极配合治疗。
2.2心理评估是心理护理的前提，护士通过全面有效评估找出患者存在的护理问题，明确护理诊断，确定护理方式，制订心理护理方案并做出具体计划。
2.3 心理疏导是心理护理的基本方法之一。
心肌梗死后心理调适的建议
心肌梗死后心理调适的建议心肌梗死是一种心脏急性血管事件，常常给患者带来巨大的精神和生理冲击。
患者在康复期面临着不仅仅是身体上的挑战，还有心理上的压力和困惑。
为了帮助心肌梗死患者更好地适应心理变化，以下提供一些建议。
1. 接受自己的情绪心肌梗死后，患者可能会面临许多复杂的情绪，如恐惧、愤怒、焦虑和抑郁等。
这些情绪都是正常的反应，患者应该接受并认识到自己情绪的存在。
可以通过与家人、朋友或专业心理咨询师交流，寻求他们的支持与帮助。
2. 寻找支持与理解心肌梗死患者往往会感到孤独和无助。
他们可能会担心自己的身体状况，害怕再次发生心脏问题，甚至可能感到对家人和社会的责任。
在这个阶段，积极寻找支持与理解非常重要。
与家人、朋友分享自己的感受，寻找支持组织或加入心脏康复小组，与其他心肌梗死患者交流经验，是有效的途径。
3. 树立积极的心态心态是心肌梗死康复的关键。
积极的心态有助于改善患者的心理状态，并有助于身体的康复。
患者可以通过培养积极的生活态度、关注喜闻乐见的事物以及参与积极向上的活动来树立积极的心态。
此外，寻求专业心理辅导或心理训练也是一个很好的选择。
4. 建立规律的生活习惯心脏健康与规律的生活习惯密切相关。
患者应该坚持每天规律的作息时间，养成良好的饮食习惯，适当控制饮食中的盐分和脂肪摄入量。
此外，适量的有氧运动，如散步、慢跑、游泳等，有助于增强心脏功能，改善心脏健康。
5. 接受心脏康复计划心脏康复是心肌梗死后重要的康复措施之一。
通过心脏康复计划，患者可以接受心理辅导、教育和心脏康复运动等多方面的支持和帮助。
心脏康复计划旨在帮助患者恢复身体功能、缓解心理压力，并提供专业指导，以降低发生再次心脏事件的风险。
6. 与医生保持密切联系心肌梗死患者应该与医生保持密切联系，及时咨询和解答相关问题。
医生可以给予专业建议和指导，帮助患者更好地理解自己的病情，并制定适合自己情况的康复计划。
7. 改变不健康的生活方式不健康的生活方式是心肌梗死的风险因素之一。
急性心肌梗死患者急性期的心理护理
［ ２ １ 蔡淑娴 ． 对 ｃ Ｔ增强 扫描患者 实施心理护 理的临床效 果们． 中国 医
药指南 ， ２ ０ １ ２ ， １ ０ （ ２ １ ） ： ３ １ ８ — ３ １ ９ ．
统 的变化 ， 致使 血压升高、 面色潮红、 心率加快等不 良反应 。 另 外， 由于部分患者过度紧张导致在增强扫描过程 中出现身体移
总之 ，护理人员根据 Ｃ Ｔ增强扫描患者的心理问题及特点
有针对性地进行心 理护理 ， 可帮助患者调整 心态 ， 减 轻 不 良心
动， 使 扫描 图像产 生运 动性 伪影 ， 从而使诊 断 的准确 性受到影
心理护理 ， ３ ５ 例 患者 中 ２ ６例患者不 良情绪得到缓解 ， ７例得 到
改善 ， ２例 无 效 。 结论 心 理 护 理 对 于稳 定 患 者 情 绪 ，促 进 治 疗， 促 进 康 复具 有 重要 意 义 。
２ ． ２ 焦虑忧愁心理
绝 对卧床休息及生 活习惯的改变会
引起一部分 患者焦虑暴躁 ， 有一部分患者担心疾病会影 响今后 的生活 ， 担心 出院后不 能胜任现在 的工作 ； 还有一部 分患者 家 庭 困难 ， 为难 以承受的经济负担而忧虑 。 ２ ． ３ 悲观 失望的心理 一部分患者 担心今后生活不能 自
响， 甚 至造成增强检查的失败 。 细致有效的护理工作在 Ｃ Ｔ增强扫描的各个 环节 中是 必不 可少 的组成部分 ，充分关系到患者 的安全和扫描检查 的质量 ，
理的影响。心理护理既能较好地解决患者在 Ｃ Ｔ增强扫描 中出
现 的情绪及心 理问题 ， 提 高诊断 的准确 性 ； 又能在客观 上和谐
急性心肌梗死患者的抢救与心理护理
急性心肌梗死患者的抢救与心理护理关键词急性心肌梗死电除颤心理护理急性心肌梗死抢救成功的关键是在最有效的时间内大胆多次予以电除颤同时加强监护，改善有效循环，增加脑肾血流，对呼吸、循环系统进行支持管理。
近几年来的科学研究和临床实践均证明，不良情绪是诱发并发症，导致死亡的主要原因之一。
因此，对患者施行心理护理稳定患者情绪是至关重要的。
抢救与护理心电监护，严密观察病情做好急救：立即安置患者入住监护室，选用带除颤器的监护仪连续心电监护，定时监测血压、心率、心律、呼吸、体温等生命指标。
此要严密观察生命体征变化、做好记录、准备好各种急救药物。
将人工呼吸机、临时起搏器、吸引器等检查其功能并安置于床旁合适位置，特别要掌握除颤器的性能及使用方法，预先将导电糊涂在电击板上，医生和护士守护在患者床旁，密切观察患者的心电监护、意识状态，一旦发现心电监护示室速、室颤，立即电除颤，如不成功，再给予1次，若患者心功能良好，可反复多次进行电除颤，使患者得到及时的救治，除颤成功后，在监护心律及生命体征的同时给予局部皮肤护理，可在局部涂以烧伤油膏。
当室速发作医生不在时，要立即行电击复律做到分秒必争。
值班护士立即电击复律，挽救了患者生命。
给氧：患者有不同程度的低氧血症，低氧血症是梗死面积扩大的主要因素。
给予持续高流量吸氧4～6l/分。
目的：吸氧有利于：①纠正低氧血症，增加组织氧利用度。
②缓解心肌缺氧，缩小或控制梗死面。
③改善心肌工作效应。
④改善其他重要脏器的氧供，防止多脏器衰竭。
加强基础护理：①饮食：给予清淡、易消化、高维生素、流食或半流食。
②严格控制活动，急性期卧床，若有心律失常发生则绝对卧床，限制床上活动，加强肢体被动活动，防止血栓形成。
③保证充足睡眠，影响ami睡眠的因素主要有环境的变化，运动量的不足、疼痛，心理因素等。
对此应分析其相关因素造成的睡眠障碍，进行行为控制及时间限制，形成良好的睡眠周期；应用止疼药解除疼痛的干扰，各种操作要轻柔及光源控制，消除环境影响。
急性心梗的心理护理
急性心梗的心理护理【摘要】急性心梗是心脏病中一种严重的疾病，对患者身体和心理都会产生不可忽视的影响。
本文主要讨论急性心梗的心理护理，包括心理护理的目标与原则、影响患者心理健康的因素、患者的心理状态、心理干预措施以及心理康复。
急性心梗患者常常会出现焦虑、抑郁等心理问题，需要及时的心理干预和支持。
心理护理的重要性不容忽视，能够帮助患者缓解心理压力、提高治疗效果。
未来的发展方向包括进一步完善急性心梗的心理护理机制，推动心理健康与身体健康的综合治疗，为患者提供更全面的支持和照顾。
【关键词】急性心梗、心理护理、心理健康、心理状态、心理干预、心理康复、重要性、发展方向。
1. 引言1.1 什么是急性心梗的心理护理急性心梗是一种常见的心血管疾病，在这种情况下，心脏的冠状动脉发生急性闭塞，导致心肌缺血、缺氧甚至坏死。
急性心梗的心理护理是指在治疗的对患者的心理状态进行关注和支持，以促进其心理健康的恢复和康复。
急性心梗患者常常面临着心理上的焦虑、恐惧、抑郁等问题，因此心理护理显得尤为重要。
通过心理护理，可以帮助患者更好地应对疾病的影响，减轻心理负担，促进康复的过程。
急性心梗的心理护理不仅仅是提供治疗和护理，更是关于患者整体健康和生活质量的关怀和支持。
通过专业的心理护理团队，可以为急性心梗患者提供情绪支持、心理干预和康复指导，帮助他们更好地度过心梗后的康复期。
1.2 为什么需要进行急性心梗的心理护理急性心梗是一种严重的心血管疾病，一旦发生，会给患者的生理和心理健康带来严重影响。
急性心梗不仅会对患者的身体健康造成直接威胁，还会引起患者的心理压力和负面情绪。
进行急性心梗的心理护理至关重要。
急性心梗的心理护理可以帮助患者更好地应对疾病带来的压力和恐惧。
面对突如其来的疾病，患者往往会感到恐惧、焦虑和无助，甚至可能出现抑郁和失眠等心理问题。
及时的心理护理可以帮助患者理解疾病的原因和治疗方式，减轻他们的焦虑和恐惧，提高他们的抗病能力。
急性心梗病人的心理护理
急性心梗病人的心理护理【关键词】急性心梗；心理护理急性心肌梗塞是心血管系统常见的急症，来势凶险。
是由各种原因引起急性冠状动脉血液供应障碍，使心肌发生严重持久缺血致部分心肌坏死。
病人感到心前区压榨性、持续性疼痛不缓解，感到焦虑，有濒死的恐惧。
因此，作为一名临床护理人员，首先采取相应的护理措施，减轻病人的心理负担，从而保证病人配合抢救治疗，才能取得好的愈后效果。
急性心梗病人来自社会不同层次，社会地位、经济状态、周围环境、人际关系、家庭状况、作业条件以及受教育文化层次等各有不同，因此心理反应以及承受能力各不相同，所以由医生确诊，心电图证实为心肌梗塞后，会出现不同的心理反应，即恐惧心理、悲观心理、焦虑心理，以及求生的欲望。
1恐惧心理及护理当患者得知自己的病情后，表现为精神极度紧张，不敢正视眼前的事实，但又惧怕疼痛和死亡，性格内向暗示性极强，自认为生命快要结束，对生的希望特别眷恋，此时遵医重护行为加强，配合默契，怕稍有不甚引起猝死，这样势必造成交感神经过度兴奋，使心肌收缩加强，心脏负担加重，故由病理因素和内在因素两者互相影响而造成恶性循环，导致病情加重，影响治疗效果。
所以，对于这种病人我们首先1要制定周密的护理计划和实施办法及实施细则，严格执行责任制护理，严格限制探视，以免过多探视加剧病人的恐惧。
1.1医护人员举止端正，技术精湛，细心热情但不做作，使之产生安全感和信赖感，用暗示的手段和事实慢慢与病人沟通，让其获得心理上的安全感。
1.2心理疏导：例如，女性前壁及间壁急性心梗患者，入院时，目光惊恐，过于紧张，自感胸前区压榨性瘀痛、憋气，立即用消酸甘油10豪克静脉慢滴，另加丹参20ml＋5%GS慢滴30滴/分，几分钟后感疼痛缓解。
在急救过程中，我们做到操作轻稳，言语和气，以最大限度的减少对病人的不良刺激，让其安静，在适当情况下告诉病人病情，虽然很危险，但不是不治之症，你来得及时，我们对治疗心肌梗塞又有经验，只要你安心休息，配合治疗，会很快好转的。
急性心肌梗死心理护理
急性心肌梗死心理护理急性心肌梗死是心肌缺血性坏死。
在冠状动脉病变的基础上，发生的冠、状动脉血流急剧减少或中断，使相应的心肌严重而持久的急性缺血所致。
临床表现有持久性的胸骨后剧烈疼痛、发热、白细胞计数增多和血清心肌酶增高及心电图进行性改变，可发生心律失常、休克和心力衰竭，属于冠心病的要中类型，根据病人所表现出来的临床特点，并对不同病人调整整体护理并进行针对性的心理护理。
及时了解病人及家属的焦虑、消除紧张情绪，耐心做好细致解释工作，让患者及家属能正确对待疾病，并为病人讲解有关知识的介绍，解除病人的思想顾虑与精神紧张，使其能配合治疗。
1、临床资料男性：12例，年龄60—77岁，平均为68.5岁；女性：8例，年龄为65—80岁，平均为72.5岁。
上述病人均为2014年1月-10月期间的住院病人2、急性心肌梗死患者的心理特点2.1紧张恐惧恐惧是受到剧烈恐惧时表现的惊恐行为，表现为，面呈骇色、烦恼不安、悲伤痛哭、茶饭不思，严重者可发生昏厥。
剧烈的心绞痛发作会让病人产生强烈的濒死感，病情发作的同时监护仪器的使用都会让患者对自身的疾病产生恐惧感。
2.2焦虑精神分析学家弗洛伊德认为，焦虑是一种自我机能，它使人警惕要到来的危险，并对之做出相应的反应。
临床上一般将焦虑分为两种类型，即特质性焦虑和状态性焦虑。
病人来到医院这个陌生的环境，生活上的一些习惯的改变以及疾病给家庭、经、济带来影响，这都会让病人在治疗疾病中忧心忡忡，表现为失眠，焦虑，精神不振。
[1]2.3烦躁易怒由于患者的疾病带来一系列的生理心理负担喝功能紊乱，病人对自己的自制力能力下降，行为举止不受自己控制、对家人及医护人员要求诸多过高，稍不满意就大发脾气或乱砸东西或破口大骂、严重的还有自残现象的发生。
2.4 消极、忧郁忧郁使情绪异常悲观的一种外在表现，在性格内向的人中发生较多，临床表现为言寡独行，不喜社交，抑郁烦闷，，严重者产生厌世情绪。
往往患有多年心脏病史病人，如再次发作心梗，在经济、家庭生活上带来负担，病人对治疗不在抱有希望而出现低靡抑郁消极的情绪。
急性心梗患者康复期的心理护理探讨
急性心梗患者康复期的心理护理探讨
急性心梗是指由于冠心病引起的心肌缺血所致的心肌坏死。
这种疾病不仅影响患者的身体健康，也会对其心理产生巨大影响。
在急性心梗患者康复期，进行心理护理是非常重要的。
本文将探讨急性心梗患者康复期的心理护理。
一、加强心理安慰
心梗发作对患者的身体和心理都是巨大打击，患者体验到疼痛和其他不适症状，进而对未来感到不安和恐惧。
观察患者的行为和言语，加强精神上的安慰和支持，可以帮助患者降低紧张和压力，更有效地面对心梗康复期的挑战。
二、积极面对心梗康复期
急性心梗康复期是一个很长的过程，患者需要积极面对治疗和康复，逐渐适应新的生活方式和要求。
心理治疗师可以帮助患者找到自我调整的方法，调整其情绪和心态，让患者更好地应对治疗和康复。
三、教育患者关于心梗的知识
了解自己的病情是非常重要的。
心理治疗师应当对患者进行专业的教育，帮助患者了解自己的病情，以及预防和控制心梗发作的方法和技巧。
这样可以增加患者的自我保护意识，自我保健能力。
四、鼓励患者参加康复项目
急性心梗患者需要参加康复活动，定期进行身体医学评估以及监测治疗效果。
与此同时，心理治疗师也应该鼓励患者参加心理康复活动，例如咨询、讨论、自我研究等，帮助患者缓解压力，缓解焦虑与抑郁的情况。
总的来说，心理护理对于急性心梗患者的康复非常重要。
通过对患者进行适当的心理治疗，可以帮助他们在康复期间适应新的挑战，并提供必要的支持和鼓励，以改善其生活质量和健康状况。
心梗患者的心理护理
心梗患者的心理护理心梗，即心肌梗死，是一种严重的心血管疾病，常常给患者带来身体上的痛苦和不适。
然而，我们不能忽视患者心理健康的重要性。
良好的心理护理对于心梗患者的康复和生活质量有着不可忽视的作用。
本文将探讨心梗患者的心理护理，并提供相关建议，以帮助他们恢复身心健康。
1. 接受心理反应心梗患者在接受这一突发事件后，常常会出现焦虑、恐惧、抑郁等心理反应。
他们可能担心再次发生心梗，担心自己的生活质量下降，抑或担心成为他人的负担。
作为护理人员，我们应该耐心倾听患者的感受，并给予关怀和理解。
不要轻视患者的情绪波动，尽可能减少对患者造成的心理压力。
2. 提供信息和教育心梗患者的心理状态往往受到信息的影响。
他们可能对疾病的认知存在误区，或者缺乏关于康复的知识。
护理人员应该向患者提供准确的信息和教育，帮助他们了解疾病的病因、症状和治疗方案，以及有效的康复措施。
提供充分的知识，可以帮助患者减少不必要的焦虑和恐惧，增强他们的康复信心。
3. 建立良好的支持系统心梗患者需要有一个良好的支持系统，以便在康复过程中获得帮助和支持。
护理人员可以建议患者寻找家人、朋友或病友组织来分享感受和经验。
在定期随访中，及时了解患者康复的进展，并鼓励他们参与康复训练或心理咨询。
此外，护理人员也可以提供情感上的支持，倾听患者的困扰，并给予鼓励和赞美。
4. 制定积极的生活方式心梗患者在康复过程中需要改变不健康的生活方式，包括戒烟、控制饮食、定期锻炼等。
这些措施不仅对身体有益，还对心理健康产生积极影响。
护理人员可以帮助患者制定积极的生活方式计划，并提供相关的指导和支持。
此外，定期检查和康复评估也是必不可少的，以确保患者的康复进展，并及时调整计划。
5. 促进社交活动心梗患者常常因为疾病的原因而感到孤独和无助。
护理人员可以鼓励患者参加社交活动，并帮助他们建立积极的社交网络。
组织心理支持小组、康复活动或志愿者活动，为患者提供一个交流和分享的平台。
通过社交活动，可以减轻患者的负面情绪，提高他们的生活质量。
急性心梗患者康复期的心理护理探讨
急性心梗患者康复期的心理护理探讨急性心梗是一种严重的心脏疾病，它常常会对患者的身体和心理造成严重的影响。
心脏是人体最重要的器官之一，对心脏病患者来说，康复期的心理护理同样至关重要。
本文将探讨急性心梗患者康复期的心理护理，帮助患者顺利度过康复期，恢复健康。
一、心理压力与情绪管理急性心梗患者在康复期常常会面临巨大的心理压力，包括对生命安全的担忧、疾病的恐惧、未来生活质量的担忧等。
这些心理压力会影响患者的情绪，导致焦虑、抑郁甚至恐慌。
急性心梗患者在康复期需要学会有效地管理情绪，调整心态，减轻心理压力。
医护人员应该对患者进行心理疏导，帮助他们缓解焦虑情绪，树立信心，树立健康的心态。
二、康复知识的普及急性心梗患者及其家属在康复期需要了解相关的康复知识，包括饮食、运动、心理护理等方面的知识。
医护人员应该向患者讲解心梗的相关知识，告知患者应该如何科学合理地进行康复锻炼，如何调整饮食结构，如何进行心理护理等。
只有患者及其家属了解了这些知识，才能更好地配合治疗，促进康复进程。
三、营造支持性的康复环境急性心梗患者在康复期需要一个支持性的康复环境。
医疗机构、家庭成员和朋友都应该给予患者良好的支持，帮助其度过康复期。
医疗机构可以通过心理咨询、心理支持小组等形式提供心理护理服务，家庭成员和朋友可以通过关心、陪伴、鼓励等方式给予患者心理支持。
一个支持性的康复环境可以帮助患者更好地面对康复过程中的种种困难，增强信心，促进康复进程。
四、建立正确的康复信念急性心梗患者在康复期需要建立正确的康复信念。
他们需要认识到心梗虽然是一种严重的疾病，但是只要积极配合治疗，积极调整生活方式，积极进行心理护理，是有可能康复的。
医护人员应该向患者传递正确的康复理念，告诉他们康复并不是不可能的事情，只要坚持下去，一定会有好的结果。
患者需要坚定信心，相信自己一定能够康复健康。
五、持续的心理护理急性心梗患者在康复期需要持续的心理护理。
康复并不是一蹴而就的事情，它是一个长期的过程。
急性心肌梗死患者焦虑情绪的心理护理
急性心肌梗死患者焦虑情绪的心理护理目的：针对急性心肌梗死患者焦虑情绪的心理特点，寻找适当而有效的心理护理措施。
方法：采用针对性的健康教育、心理支持疗法及放松训练，帮助患者调整不良情绪反应。
结果：48例伴有焦虑的急性心肌梗死患者的情绪障碍得到及时的护理干预，焦虑水平下降。
结论：心理护理干预有助于改善急性心肌梗死患者的焦虑情绪，改善疾病预后，促进康复。
标签：急性心肌梗死；焦虑情绪；心理护理急性心肌梗死(AMI)患者常伴有复杂的负性情绪体验，而焦虑是出现最早而且最严重的心理反应之一。
大量研究证实，心肌梗死后焦虑情绪可使交感神经系统功能亢进，还可使心率增快和血压升高，这些表现都可使梗死面积扩大，并发症增多，造成预后差。
因此，对AMI患者开展心理干预有着重要意义。
现将笔者对48例患者的焦虑情绪产生因素及心理护理干预措施介绍如下。
1临床资料选取2006年1～6月在我院心内科首次住院的AMI患者48例，男性36例，女性12例，年龄38～71岁。
以上病例采用国际认证的Zung焦虑量表(SAS)测评，SAS总分(标准分)均达50分以上，并且无智力障碍，有认知能力，能进行语言沟通。
2情绪焦虑产生因素分析急性心肌梗死发病初期，患者因为经历压榨样的心前区疼痛、气促、出汗乃至强烈的濒死感，产生生死未卜的紧张和恐惧；紧急住院后又因为环境的改变、CCU的监护与治疗以及对经济问题、自我概念改变而焦虑不安，这一切可成为患者产生焦虑情绪的诱因，而对疾病知识的缺乏、疾病愈后的不确定感，更加重了焦虑的程度。
3具体的心理护理措施3.1首先，创造良好的心理环境，护士运用有效的沟通技巧，加强与患者的交流，建立良好的护患关系，以取得患者的信任。
3.2提高患者对疾病的认知能力，进行健康教育。
健康教育主要包括AMI 基础知识宣教和相关知识宣教，如疾病预防、饮食控制、血脂控制、康复与运动、起居与养生等。
视患者的文化程度、接受能力及疾病状况，阶梯式进行，并向家属交代病情，争取得到充分理解与合作。
急性心梗患者康复期的心理护理探讨
急性心梗患者康复期的心理护理探讨急性心梗是一种严重的心脏疾病，对患者的身体和心理造成了很大的影响。
在康复期，心理护理对于患者的康复和生活质量具有重要意义。
本文将探讨急性心梗患者康复期的心理护理。
首先，急性心梗患者在康复期需要给予情绪上的支持和理解。
心梗的发生对患者来说是一次生死关头的经历，很多患者在此期间会出现焦虑、恐惧、抑郁等负面情绪。
护士可以倾听患者的内心挣扎和担忧，积极回应患者的情绪，并给予适当的安慰和鼓励。
其次，心梗患者在康复期需要进行心理教育和心理疏导。
护士可以向患者和家属详细介绍心梗的病因、症状、诊断和治疗等方面的知识，增强他们对于疾病的理解和接受能力。
同时，护士可以引导患者积极面对疾病，学会调节情绪，改变不良的生活方式，保持良好的心态和积极的康复态度。
另外，心梗患者在康复期需要进行良好的心理支持和康复指导。
护士可以鼓励患者积极参与康复训练和活动，提供相关的康复指导和建议。
同时，护士还可以组织一些康复小组活动，让患者可以互相交流经验和情感，增强康复的信心和动力。
最后，心梗患者在康复期需要进行社会心理支持。
护士可以帮助患者和家属应对康复期间可能遇到的社会问题和心理困扰。
比如，帮助患者面对可能的职业问题、家庭困扰和社会歧视等。
同时，护士可以帮助患者寻找社会资源和支持网络，让患者在康复期可以得到更好的社会支持和帮助。
总之，急性心梗患者在康复期的心理护理是非常重要的。
通过给予情绪支持、心理教育、心理疏导、康复指导和社会心理支持等措施，可以帮助患者走出心理困扰，积极面对康复，提高生活质量。
护士在心理护理中扮演着重要的角色，应该具备相关的知识和技能，为患者提供全面的心理护理。
急性心梗患者康复期的心理护理探讨
急性心梗患者康复期的心理护理探讨急性心梗（myocardial infarction，MI）是指由于冠状动脉狭窄、闭塞或破裂等原因导致心肌缺血、缺氧、坏死的病变。
心梗是一种严重的心脏疾病，往往在出现症状的几个小时内就需要进行及时诊治。
在急性期得到有效治疗后，康复期的心理护理对于患者的康复至关重要。
1. 预防再次发作对于一位心梗患者来说，避免再次发生心梗是最高优先任务。
患者应该在心脏病医生和康复医生的指导下掌握正确的自我监测方法，如每天检测心率、血压、体重等生命体征，及时调整药物剂量或治疗方案。
患者必须明确知道自己要遵循的健康生活方式，包括限制盐分、戒烟、戒酒、每天运动、保持健康的体重和饮食方式等。
2. 心理影响心梗患者的心理状态可能受到很大影响，如焦虑、抑郁、愤怒、恐惧等情绪。
许多患者可能感到无助、胆怯、自责甚至失落。
而这些情绪如果没有得到及时地处理，会对康复过程造成负面影响。
心理医生应该教授患者如何应对情绪变化，如倾诉、深呼吸、正面思考等方法，以减轻他们的心理压力，使他们更具备面对问题和应对压力的能力。
3. 更改生活方式认真掌握良好的生活方式不仅可以预防再次发作，也能提高身体抵抗力和心理适应能力，有利于心梗患者的康复。
改善饮食习惯，均衡营养，限制高脂肪、高胆固醇和高糖等不健康的食品。
保持适度的体力活动，增强体力及心肺功能。
适量的运动不仅可以促进心脏和肌肉的健康，还可以帮助改善心理和情绪状态。
4. 疗愈之旅许多心梗患者在康复期的旅程中经历许多艰难的事情，他们需要得到家人和朋友的关心、支持和理解。
心理医生应该提供专业的帮助，帮助他们处理情绪压力和负面情绪，同时鼓励他们通过积极参与社交活动，例如加入健康俱乐部或信仰团体，以及与家人和朋友保持紧密的联系等方式来协助康复。
心梗患者在康复过程中应该遵循医生的指导，确保按时按量服药，充分休息，保持身体和心理的健康。
通过正确处理心理压力和负面情绪，以及养成健康的生活方式，心梗患者可以将自己带回正常、活跃、健康的生活中。
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急性心梗病人的心理护理
【关键词】急性心梗；心理护理
急性心肌梗塞是心血管系统常见的急症，来势凶险。
是由各种原因引起急性冠状动脉血液供应障碍，使心肌发生严重持久缺血致部分心肌坏死。
病人感到心前区压榨性、持续性疼痛不缓解，感到焦虑，有濒死的恐惧。
因此，作为一名临床护理人员，首先采取相应的护理措施，减轻病人的心理负担，从而保证病人配合抢救治疗，才能取得好的愈后效果。
急性心梗病人来自社会不同层次，社会地位、经济状态、周围环境、人际关系、家庭状况、作业条件以及受教育文化层次等各有不同，因此心理反应以及承受能力各不相同，所以由医生确诊，心电图证实为心肌梗塞后，会出现不同的心理反应，即恐惧心理、悲观心理、焦虑心理，以及求生的欲望。
1恐惧心理及护理
当患者得知自己的病情后，表现为精神极度紧张，不敢正视眼前的事实，但又惧怕疼痛和死亡，性格内向暗示性极强，自认为生命快要结束，对生的希望特别眷恋，此时遵医重护行为加强，配合默契，怕稍有不甚引起猝死，这样势必造成交感神经过度兴奋，使心肌收缩加强，心脏负担加重，故由病理因素和内在因素两者互相影响而造成恶性循环，导致病情加重，影响治疗效果。
所以，对于这种病人我们首先1要制定周密的护理计划和实施办法及实施细则，严格执行责任制护理，严格限制探视，以免过多探视加剧病人的恐
惧。
1.1医护人员举止端正，技术精湛，细心热情但不做作，使之产生安全感和信赖感，用暗示的手段和事实慢慢与病人沟通，让其获得心理上的安全感。
1.2心理疏导：例如，女性前壁及间壁急性心梗患者，入院时，目光惊恐，过于紧张，自感胸前区压榨性瘀痛、憋气，立即用消酸甘油10豪克静脉慢滴，另加丹参20ml＋5%gs慢滴30滴/分，几分钟后感疼痛缓解。
在急救过程中，我们做到操作轻稳，言语和气，以最大限度的减少对病人的不良刺激，让其安静，在适当情况下告诉病人病情，虽然很危险，但不是不治之症，你来得及时，我们对治疗心肌梗塞又有经验，只要你安心休息，配合治疗，会很快好转的。
让病人相信你，消除惊恐心里，消除疑虑和顾及，避免出现并发症，住院22天后痊愈出院。
嘱病人回家后继续休息，不要过余喜怒伤悲，注意饮食，大小便等因素，防止诱发。
通过上述情况，直接说明患者心理障碍引起内脏功能紊乱，影响愈后和康复，通过心理护理完全可以促进治疗，缩短病程。
2悲观心理及护理
很多病人急性压榨性心前区疼痛、胸闷等感自己生命要结束，心理很失望、悲观，认为自己还有很多未完成的心愿，所以很难承受这一打击，整日忧心忡忡，处在矛盾的心态之中，对未来很悲观，常处于沉思、少言寡语、心理烦躁或粗暴状态，在护理过程中，我们要用贴切的语言，具体的行为友善具有亲和力的表情去影响病
人，让他能感受到你是在真心帮助并努力在减轻他的痛苦，以调节情绪，让他树立信心，建立有利于治疗和康复的最佳心理状态，并在护理工作中尽量了解和满足病人的合理要求，给以最大的心理安慰和帮助，否则适得其反。
举例说明：如一女性患者58岁，入院后因抢救治疗急时病情转危为安，但总表现出闷闷不乐，少言寡语，心电示明显好转，整日表现情绪低沉，精神不振，自述胸闷难受。
于是，我们每天在做完其工作时，陪在她身旁和其唠家常、唠朋友、唠孩子、唠工作，慢慢她很愿意和我们沟通，消除了她对未来的恐惧和担心，经过我们细心、耐心工作，对我们产生信赖感，增强战胜疾病的信心，经过一段时间的治疗，病人痊愈出院。
3焦虑心理及护理
对于这类病人，我们要充分了解他的个性，讲明休息对治疗心肌梗塞的重要性，是药物所不能及的。
记得有一男性病人，46岁，当病情刚刚稳定后，不久急于思考工作，出院后是上班还是不上班，心情很焦燥，睡眠、饮食都受影响，而且还会偷偷下床活动，结果使病情突然加重，因此我们在护理工作中，必需及时发现和了解病人需求、愿望、病人的想法，不能等病人呼唤，使病人安心休息，从最大限度的降低机体的耗氧量，改善心肌血供，缩小梗塞范围，减少并发症，顺利度过危险期。
经过多方治疗好转后，他感到了我们所做的都是为他病情好，慢慢他耐下性子，安心治疗，痊愈后出院。
综上所述，做好心肌梗塞的心理护理，对病人安全度过危险期，
预防并发症非常重要，因此，作为一名护理人员要不断学习，提高自身素质，从技术业务能力到心理学等知识，不断在工作中培养正确的观察力和判断力，针对不同病人采取不同的心理护理措施，同时要医生、护士及家属配合默契，最终才能达到好效果。
参考文献
［1］急救护理学难点分析与试题解析（上海第二军医大学出版社 2003）
［2］护理心理学（第二版 2006）。