我与书法结缘_小学作文
与书法的结缘作文
与书法的结缘作文
《我与书法的那些事儿》
哎呀，说起我和书法的结缘，那可真是一段有趣的经历。
记得那是我上小学三年级的时候，有一天下午放学，我像往常一样蹦蹦跳跳地回家。
路过小区门口的小广场，看到一群人围在那儿，里三层外三层的，我这人呀，好奇心特别重，就使劲儿往里头挤。
好不容易挤进去一看，原来是一位老爷爷在写书法。
只见他满头白发，精神矍铄，手里拿着一支大大的毛笔，在一张铺开的宣纸上龙飞凤舞。
那姿势，那气势，简直太酷了！我站在那儿，眼睛都看直了。
老爷爷写的是楷书，一笔一划，规规矩矩，却又透着一股灵动劲儿。
我看着那些字，心里想：这可比我在课本上看到的字好看多啦！就在这时，老爷爷抬起头，看到了我一脸痴迷的样子，笑着问我：“小朋友，喜欢书法吗？”我下意识地点点头，老爷爷接着说：“那来试试？”我心里一阵紧张，又一阵兴奋，小心翼翼地接过老爷爷手里的毛笔。
哎呀，那毛笔在我手里就像个不听话的孩子，我想让它往左，它偏往右，我想让它写直，它却歪歪扭扭。
看着我那狼狈的样子，周围的人都笑了起来，我脸一下子就红了。
可老爷爷却鼓励我说：“别着急，慢慢来。
”在老爷爷的指导下，我总算写出了一个还算像样的字。
从那以后，我就对书法着了迷。
每天放学回家，第一件事就是拿
出纸笔，模仿着老爷爷的样子练字。
虽然写得还是不怎么样，但我乐在其中。
如今，书法已经成了我生活中不可或缺的一部分。
每次提起笔，我都会想起那个阳光灿烂的下午，想起那位和蔼可亲的老爷爷，是他让我与书法结下了不解之缘。
怎么样，这就是我和书法的故事，是不是还挺有意思的？。
我与书法结缘感悟作文
我与书法结缘感悟作文英文回答：I first became interested in calligraphy when I was a child. I remember watching my grandfather gracefully write Chinese characters with a brush and ink. The way he moved the brush and created beautiful strokes fascinated me. From that moment on, I knew I wanted to learn calligraphy.Calligraphy is not just about writing; it is a form of art that requires patience, precision, and discipline. As I began practicing calligraphy, I realized that it was not an easy task. It took me a long time to master the basic strokes and characters. However, with perseverance, I gradually improved.One of the things I love about calligraphy is itsability to convey emotions and thoughts. Each strokecarries a different meaning and can evoke different feelings. I find it fascinating how a single word can bewritten in various ways, each with its own unique style and expression.Calligraphy has also taught me the importance of mindfulness and concentration. When I am practicing calligraphy, I am fully immersed in the present moment. I forget about everything else and focus solely on the strokes and characters I am creating. It is a form of meditation for me.Furthermore, calligraphy has deepened my understanding of Chinese culture and history. Through studying calligraphy, I have learned about the different styles and techniques that have evolved over centuries. I have also gained insights into the values and aesthetics of ancient Chinese society.中文回答：我第一次对书法产生兴趣是在我还是个孩子的时候。
同步作文的我与书法结缘作文
同步作文的我与书法结缘作文篇⼀《我的书法之旅的开端：⼀个意外的邂逅》我与书法的缘分，那可是像一场无厘头的喜剧开场的。
有一天，我在爷爷的老房子里瞎溜达，那房子呀，到处都弥漫着一种旧旧的、历史的味道。
在一个昏暗的小角落里，我瞅见了一个落满灰尘的盒子。
那盒子看模样有不少年头了，就像一个被遗忘许久的时间胶囊。
我费了好大劲儿才把盒子打开，本以为能找到什么酷炫的老物件，像什么有神秘花纹的古币之类的。
结果呢，里面就是一支毛笔、一块墨和几张泛黄的宣纸。
我看着这些东西，当时就觉得特别好奇。
我拿起毛笔，学着以前在电视里看到的那些古代文人墨客的样子，在空中比划了几下。
这毛笔的毛软软的，在我手里感觉特别奇妙。
然后我就想啊，这东西到底咋用呢？我就找来了个小盘子，把墨块往里面蘸了点水，开始磨墨。
那墨刚开始磨起来特别费劲，我心里还嘀咕着这东西咋这么不配合呢。
但是慢慢地，我看到墨汁在盘里越来越浓，那墨香也一点点散了出来，我突然就感觉特别有成就感。
接着我就在宣纸上乱写乱画起来，虽然写出来的字歪歪扭扭，比那喝醉了的螃蟹爬的还难看。
可是在这个过程中，我就好像打开了一扇通向一个全新世界的门。
从此之后，我就像是被书法这个小妖精给迷住了，我的书法缘分就这么意想不到地开始了。
篇⼀《书法：我的“爱恨情仇”》打那次在爷爷家邂逅书法之后，我就开始跟书法较上劲了。
我心想，这写字肯定没啥难的，不就是把那些笔画拼凑在一起嘛。
可当我真正开始练字的时候，才知道我当时的想法有多天真。
我拿着毛笔练字，那手就像个不受控制的小动物。
比如说写那个“永”字，我就觉得它是故意在和我作对。
那八个笔画的间距、粗细、角度，就没一个能让我写得像个样子的。
我写一笔，看一眼字帖，每次都觉得自己写得也不是那么糟糕，可是把整个字写完再看，嘿，我都怀疑我这手上拿的是不是毛笔，写出来的东西简直就是外星文。
但是呢，日子久了，我不知不觉地就对书法产生了一种很奇怪的感情。
有时候练得特别烦躁，就想把笔一甩不干了。
我与书法结缘800字作文
我与书法结缘800字作文在这宁静而炎热的夏日，坐在那一尘不染、明亮、宽敞的书法教室里，手捏一支毛笔，在洁白无暇的宣纸上龙飞凤舞，感受着那乌黑的墨水中散发出的那种独特的油墨清香，陶醉在白与黑的世界中，聆听着窗外那棵高大，茂盛的香樟树中偶尔传来的一阵蝉鸣，让急躁的心慢慢地静下来……美妙至极。
五年前，我才上小学三年级，幼稚而又无知。
暑假来临，爸爸妈妈总会让我上一两个兴趣班，以不至于清闲而又漫长的暑假时光被白白浪费。
这次，爸爸妈妈让我自己选择。
“趣味数学” 、“经典诵读”？不行，这两种兴趣班我从小学一年级就开始上了，每年都学，都老掉牙了，太枯燥。
乐器？不行，我天生没有任何音乐细胞。
选来选去，最后，我选择了书法。
书法? 看着这似曾相识而又完全不了解的两个字，我感到了莫名的兴奋。
书法班很快就开学了。
我满怀憧憬和冲动，踏进了书法教室。
我找了个靠窗的位置坐了下来后，按照老师的要求摆放好爸爸给我新买的文房四宝，拿好毛笔，就开始跟着书法老师后面一笔一画地练习“横，竖，撇，捺……”就这样，我的书法学习生涯正式开始了。
从学习书法的第一天开始，我就被它深深的吸引住了。
我练习着，练习着，从笔画练到字，再从简单的字练到复杂的字……我逐渐掌握了笔画的轻重，字也写得端正、秀丽了.老师也开始夸奖我了。
很快。
半个月的时光就如白驹过隙，一闪念间就过去了。
书法班完毕了，我只得依依不舍地离开了书法教室。
光阴似箭，又一年的暑假开始了。
这次爸爸又把我送了陈老师那儿，让我承受更为专业的书法培训。
在那里，我的书法水平进一步提高，我也更喜欢书法了。
虽然是夏日，天气闷热，人练着练着就会流汗，不一会儿后背就会湿透，但我终究还是坚持下来了。
到了八月份，陈老师让我报考书法四级。
我感到有些紧张，心想：我能行吗？我才学习书法一年多呀! 带着丝丝慌乱,我走进了考场到了考场之后，我找了个位置坐了下来，熟练地展开文房四宝，心情反倒没那么紧张了。
“叮呤呤……”考试时间到了，我迅速抓起毛笔，“龙飞凤舞”起来。
我与书法作文（通用27篇）
我与书法作文我与书法作文（通用27篇）我与书法作文篇1闲暇时刻，午后阳光，最喜欢手握毛笔，一笔一划地练习书法，看水墨在宣纸上轻舞飞扬。
题记幼时的我，懵懂无知。
当别人翩翩起舞时，心生羡慕；当别人坐在钢琴前，行云流水般弹奏时，一脸钦佩，直到我遇见了书法，才擦出了灿烂的火花。
我倾心这墨的幽香，韧而有点微糙的宣纸，拿起毛笔，先是横，再是竖，小心翼翼地试探，慢慢地悬腕。
红色的九宫格像是一种“界限”，笔画不能随便逾越红线轮廓的范围，它使我学会了“规矩”。
“没有规矩，不成方圆”，这是我童年对书法的最早认知。
刚开始时的生疏，笔总是不听我的使唤，字也写的歪歪扭扭，想要放弃的念头飞进了我的心里。
老师微笑着给我讲了王羲之刻苦练习书法的故事。
听后我暗暗下决心一定要好好练习。
“嗯，不错可以，加油！”老师的话语在耳边响起，重复着，激励着我不断前行。
微蘸墨，轻运笔，当毛笔与墨邂逅，墨色在纸上晕染，心中油然而生的是一份敬意，一片宁静。
抬头，望见那个个秀气灵动的字体，心中不禁荡漾起波澜，拿起笔，畅游这黑白世界。
“此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍”。
是王羲之对大自然的感叹，我思索着，临摹着，写到“峻岭”便想到那蜿蜒起伏的山脉；写到“茂林”便听到清越鸟鸣；闻清溪叮咚，看水流激湍。
书法，真是神奇，你只一动笔，所有的情感便随笔而出。
静的字，动的墨，还有一颗充满诗情画意逍遥的心灵。
看楷书慢行，见隶书灵动，观行书抑扬顿挫，一气呵成，这想必是最妙的经历。
书法，真棒，是你带我见证了修身养性的过程，在困境中奋起。
书法，真棒我与书法作文篇2作为一名中国人，必定知道中国文化博大精深，中国的文明长达五千年，而五千年滋长的瑰宝必定数不胜数。
中国的传统文化拥有许许多多，各种各样不同的方式。
而汉字便是我们中华民族的伟大象征。
说到书法，方正，方格便是形容汉字最贴合的词语。
从远古时代的甲骨文到现如今的简体字，这一个个文字的变化都象征着我们的进步。
书法，便是中国独特的传统文化之一，文房四宝笔墨纸砚。
我与毛笔书法结缘作文
我与毛笔书法结缘作文
我与毛笔书法结缘作文 在平凡的学习、工作、生活中，大家都常常接触到作文吧，作文肯定 要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚 至无主题。那么你有了解过作文吗？下面是为大家整理的我与毛笔书法结 缘作文，欢迎阅读与收藏。
记得有一次，妈妈下班回到家，看到屋里地有点脏，就拿起拖布去拖
地。我觉得妈妈上班就已经很累了，回到家还要整理家务。于是我对妈妈
说：〞妈妈，你去休息，我来拖。〞说完，我拿起拖布就开始拖地。拖了
很长时间才拖完，妈妈看了之后很高兴，就夸我“真乖。〞听到妈妈的表
扬，别提我有多高兴了。因为妈妈平常很辛苦，我能为妈妈分担，所以我
我难过极了，也灰心极了，就停了下来，坐在椅子上生闷气。这时，老师 来了，见我这样，一下子就看出了我的心事，便坐到我身边，心平气和地 对我说：“人呀！要有耐烦，没耐烦，就成不了大事。想当年我为了练好 一个字就用了一年呢！〞我听后，下定决心，肯定要给老师争光，给自己 争气，不让别人再嘲讽自己。我便请老师指教，没想到这一指教，竟使我 写出了一个好字。老师看了，说：“对吧！要有耐烦才能写出这样的字。〞 我听后，快乐极了。后来，我发奋图强，一下子便通过了书写“名字、对
联〞等考验，最终最终写到了古诗。这下再也没人瞧不起我了。
我与毛笔书法结缘作文 1
是啊！听了老师的话后，我就觉得投入书法中去是一件多么开心的事
自从我踏进了金华书法特色学校——育才小学时，我便与书法结下了 呀！所以我得更加努力习字。我知道，毛笔书法会伴随我成长的。
不解之缘。每当看到高年级大哥哥大姐姐的书法作品的展示，我就产生一 我与毛笔书法结缘作文 2
果，我一连几个都写不好，一下结构没把握好，一下笔画又有错，但我为
书法缘作文
书法缘作文书法缘作文15篇书法缘作文1对我来说，书法是一个神圣的殿堂，是一种美好的向往它是太多太多美的化身了。
从小，我对书法就有着一种特殊的感觉。
大概是三年级的时候，我开始似懂非懂地明白了书法是什么。
那时的我，每次看到别的同学或老师写出的那一手漂亮有力的好字时，我的心中不知有多么的羡慕他们呀！看着他们在纸上挥毫泼墨，以快剑砍阵的气势与行云流水般的节奏写完每一个笔画。
那每一撇，每一捺似乎都有着各自的生命，我已感受到了书法的独特魅力。
因为我的老师都是书法高手，在耳熏目染间，我不知不觉对书法产生了浓厚的兴趣。
就这样，我带着好奇，带着激情迈入了书法的殿堂我开始慢慢接触书法。
一切在我眼中都是那么新奇。
刚开始，我看着字帖上的字，然后一笔一笔，依样画葫芦地写了起来。
可那时的我还不懂怎样才能写好字，所以可想而知，写出的字自然好不到哪儿去，不是歪歪扭扭，就是比例不均。
看着这些并不使我满意的字，我曾苦恼过，不过心中那些仅存的毅力，还是让我继续练习了起来。
纸被我一张张写满了不成样子的字，却又被我一张张团起来，扔向了垃圾桶就这样，不知道反复了多少次，纸被扔了，我的信心也似乎随着那些被我扔了的纸一起不见了。
渐渐地，我灰心了，沮丧了，那一段时间里，我的心是灰暗的，就像在爬山时摔了一跤，摔得很痛。
一时，我甚至觉得我根本没有练书法的天分。
后来，多亏老师帮了我一把，开始指导我练字，这使我重拾了信心。
在学校，老师耐心地教我：怎样弯，怎样折，怎样起笔，怎样落笔。
回到家，我就按照老师教的方法练，练十遍，练二十遍，就算练得手麻了，也要坚持。
终于，我从困难中走了出来。
在这条书法路上，我艰难地向前走着每一步。
从刚开始的歪歪扭扭，到如今的端正美观。
这是多么漫长的一条路啊！在这一路上，必然有苦，但我想更多的是甜！不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。
是啊，现在我已经得到了好几个奖了，已经得到了书法的果实了。
如今回想过去，猛然发觉我对书法的认识已加深了好多好多，在这个过程中，有着许多高峰，我必须去跨越，去攀登。
书法情缘作文
书法情缘作文篇一《与书法的初见之缘》我和书法的缘分，那可真是一场奇妙的邂逅。
小时候，看到爷爷拿着毛笔在宣纸上写字，那架势就像个武林高手在舞剑。
当时我就想，这是啥呀，怎么那毛笔画出来的字看起来这么有趣，像小虫子在纸上爬，可又有一种别样的美感。
有一次，爷爷写了个大大的“福”字。
那墨汁在纸上渗透开来，黑黑的墨映着白白的纸，简单又好看。
我就忍不住凑过去，跟爷爷说我也想写。
爷爷乐了，递给我一支小毛笔。
我学着爷爷的样子，蘸了蘸墨汁，可那墨汁就像个调皮的小孩，根本不听使唤，毛笔一碰到纸就弄出一大团墨渍。
爷爷也不恼，手把手教我怎么握笔，告诉我写字要轻一点，慢一点。
我照爷爷说的做，慢慢写出了一横，虽然歪歪扭扭的，还粗细不均，但我可高兴了。
从那以后，我就对书法着了迷。
每次看到爷爷写字，都会搬个小凳子坐在旁边，眼睛一眨不眨地盯着看，就盼着爷爷写完能让我玩玩毛笔。
爷爷看我这么有兴趣，开始教我简单的笔画。
就这样，我和书法的缘分就一点点建立起来了。
我也不知道为啥，就是觉得那些字通过毛笔写出来特别有魅力，明明只是简单的横竖撇捺，组合在一起就好像有魔力一样。
这个写书法的过程特别放松，仿佛能让我忘掉周围的一切，只剩下毛笔和纸的对话。
也正是这最初的好奇与接触，让我开启了和书法的漫长情缘之旅，现在想起来，那沾着墨渍的小手和歪歪扭扭的笔画都是美好的回忆。
篇二《我的书法成长之旅》自从和书法初见后，我就走上了这条充满乐趣又有点小坎坷的书法成长路。
自己开始正儿八经练习书法的时候才发现，这可不像我当初看爷爷写字那么简单。
我记得有一回参加学校的书法小比赛，那时候我感觉自己已经练得小有成果了。
老师告诉我们比赛的内容是写一首古诗。
我坐在那，自信满满地拿起笔。
第一句写得还挺顺利，自我感觉良好。
可是写到第二句的时候，“疑是银河落九天”的“银”字，左边的金字旁总是写得很别扭。
我心里有点着急了，越着急就越写不好。
我想模仿爷爷那种行云流水的写法，可最后那金字旁看起来就像是几根树枝胡乱搭在一起。
最新我与书法作文15篇精选
我与书法作文15篇从我读幼儿园起，就和书法结下了不解之缘。
我第一次见到书法是在我读幼儿园小班的时候，那时，我只有三岁。
爷爷带着我去看书画展，面对一幅幅精妙绝伦的书画，我看得眼花缭乱，我定了定神，目光被几张别具一格的书法作品吸引，我情不自禁地走了过去，听到爷爷对妈妈说：“这孩子喜欢书法，早点让她学吧。
〞妈妈点点头。
时间过得飞快，转眼间我三岁半了。
前半年看书画展的事，爷爷已忘得一干二净。
有一天，我终于忍不住了，三步并作两步跑到爷爷跟前，拉拉爷爷的衣角，“爷爷，我想学书法。
〞我用我娇小柔弱的声音说，“哦！对，爷爷忘了，哈，想学呀？我来教你握笔吧。
〞爷爷转身从书房里拿出了一支毛笔。
哦，毛笔是这样的呀。
我从爷爷手中接过毛笔，“怎么拿呢？〞我对手中的毛笔无可奈何，“来，这样拿……食指放上面……对，就这样！〞爷爷耐心地教我。
从此，我开始了学习书法的漫漫长路。
第二天，我拿出毛边纸，在墨砚里添上墨汁，用毛笔在里面沾了沾，然后按照爷爷对我说的，把墨水弄出了一些，歪歪扭扭地写下了一个“一〞字，爷爷鼓励我，说写得不错。
我又信心满满地写了第二个字……又一年过去了，我有了老师，是一个慈祥的年迈的男老师。
而我，对书法虽然仍然兴味盎然，但又多了一丝不耐烦，越写越不认真，老师看了，一反平常慈祥的态度，严肃地说：“不认真是写不好字的，你既然练了就要努力，把这个字再写一遍！〞我听了，脸红到了耳根，又认真了。
眨眼间，八年过去了，书法陶冶了我的情操，我爱书法！书法练就了我的毅力和勇气。
我与书法结缘在我6岁时的一个假日里……“铃铃铃……〞我正在睡梦中遨游，突然被这铃声吵醒了。
我努力睁开紧闭的睡眼，起了床。
到了下午，我闲着没事干，便在书桌上随便拿了一本书翻了一翻。
无意中，我看到了一副书法作品，这副书法作品每一笔都写的苍劲有力，我还以为是一位十三四岁的大哥哥或大姐姐写的。
可我仔细一看，作者竟是一位只有5岁大的小男孩。
从此，我便对书法产生了浓厚的兴趣……时光在我学习书法的毛笔间流逝了。
我与书法作文（精选63篇）
我与书法作文我与书法作文（精选63篇）我与书法作文篇1要说我与书法的故事，那可真是说也说不尽!首先，请先让我深吸一口气，把这些故事给你娓娓道来。
一年级时，妈妈看我很喜欢练字，便给我报了书法班。
刚开始我还不知道书法是什么，只觉得这个名字特别有趣。
可我没想到，我和书法的缘分渐渐显现，我也慢慢喜欢上了书法这门艺术。
还记得令人难忘的第一节书法课，书法老师走过来，和蔼地递过来一支毛笔，耐心地教我握笔姿势，还给我写了横、竖、撇、捺四个笔画让我练习。
当我写出人生的第一个笔画时，简直是欣喜若狂。
我很刻苦地练习笔画，慢慢发现，练习书法并不轻松，一个笔画往往要练几十遍，非常枯燥!我曾几度想放弃书法，但都被妈妈委婉地拒绝了。
她语重心长地对我说：“书法已经有三千多年历史，我们的老祖宗就是用毛笔书写了中华民族的光辉灿烂。
书法是人的第二张脸，练习书法可以传承中国文明，一定要靠你们持之以恒练好书法，发扬这一中华的瑰宝。
”之后，妈妈又拿了一些伟大书法家刻苦练习书法的故事给我读，我被这些故事深深感动，受益匪浅，又增加了练好书法的信心。
不管严寒酷暑，节假日，我都坚持在家一笔一画地照着名家字帖仔细临摹，虽然有时也会贪玩，但我一想到那些书法名家的故事，我就会激励着自己坚持再坚持。
功夫不负有心人，转眼间四年一晃而过，我也小有成绩，书法考过了六级，到了春节，我会写些春联福字送给大家，看到别人夸奖我写的字漂亮时，我就非常有成就感。
现在我越来越喜欢写毛笔字，我要将这门传统艺术发扬光大，书法练习也变得其乐无穷!它是我最好的休闲方式!我和书法的故事还在不断延续，我觉得我不仅在练“字”，还在练“人”，练我一生所需要的认真、耐心以及持之以恒的意志品质，我会传承书法文化，将这一文化精髓发扬到极致，与书法为友。
我与书法作文篇2我从小就与书法结下了不解之缘。
我的爷爷、妈妈都是鼎鼎有名的书法家，每次看到爷爷写书法时，我就在一旁嚷嚷着要写，但妈妈却说：“你这小不点要写的话，等长大再说。
与书法一面之缘范文精选800字_初三作文范文
与书法一面之缘范文精选800字_初三作文范文与书法一面之缘我和书法的缘分，在小学时就有了，当时，我第一次接触到楷书，就深深地被那一笔一画所吸引，从此，我开始了我的书法之路。
那时候学校里每个周五下午都有书法课，我每次都很期待，等待老师拿着一本本古代书法的写真讲解和示范，我会认真观察老师的笔画，认真描摹老师的字迹，感受到字带来的美、带来的感动。
渐渐地，我的笔画也变得更加娴熟、流畅，我的字也越来越漂亮。
现在我已经是一个学生了，但是我的爱好没有变，我仍然非常喜欢书法。
每当我在书法展上看到那些广大书法爱好者写作的隶、草、楷、行，仿佛就已经能够感受到他们在宣泄心中一股股压抑的激情，这些字背后是他们的文化追求和精神境界。
我喜欢书法，不仅是因为它给我带来美的享受，更因为它是中华文化的精华，它可以让我体验到传统文化中的深厚内涵，更容易让我明白文化传承的重要性。
书法是一门极富创造性的艺术，通过自己的笔墨，我们可以体现出自己的个性，书法作品也可以成为一个人的一张名片，展示出来的作品会带给人一种独特的魅力。
我们都知道，“字如其人”，在书法的世界里，我们也可以看到书法家之人的性格和内涵，一笔一画都在突显书法家独有的气质和丰富的文化底蕴。
书法之美，在我们努力练习的过程中才能体会更加深刻。
在书法造诣最深的名家们眼中，简约大方的作品才是最美的，因为正是在简约中练就了简约之美。
不仅如此，还要要注重用笔、手腕和心理上的内涵，整个过程都是一种心静自然的体验，令人爱不释手。
人的一生有很多件事情，很多事情是一时的，而书法却可以是一种长久的存在，它是一种思想、情感和文化的总结与表达。
书法的魅力不在于它的艺术形式，而在于从书法中感受到的美的内涵。
在书法的精神世界里，我们也能够找到学习和成长的动力，从一点一滴中慢慢地感受到自己的进步和收获，这种成就感是一般的爱好所没有的。
总之，与书法的一面之缘，成为了我一生中的一笔宝藏，书法是我人生中的一张票，它为我开启了一扇通向中华文化的大门，也告诉我，只有通过传统文化的学习和传承，我们才能树立起自己的人文精神和价值取向。
与书法的结缘作文
与书法的结缘作文
墨香涌动而起，宣纸上晕开着一抹冷然地的青，那是墨色的温柔似水，又是我与书法的初遇。
初始时的，它却不是一本甸甸地的毛笔字帖，静静的的靠在书桌的角落。
我翻着书页，一行行清丽的字迹映入眼帘，如同一位温雅的女子，缓声喃语着古老的的的的诗篇。
那时，我并没有办法读懂那些个字里行间的韵味。
我只不过况且被它让，被它那份宁静和优雅所吁地地能感动地的话。
一天下午放学时后，我都会摸出那本字帖，学着书上的字迹，一笔一画地练习。
钢笔的笔尖在纸上下了一数道冰冷的痕迹，而毛笔却也可以不流淌着而提个建议如水般的墨韵。
它像一位舞者，用自己的笔触，成功了成功演绎出着每一个字的精妙。
我浓浓的的渴望强横更为这份高雅脱俗，我那种强烈的渴望用墨香灌满我的世界。
我一遍又一遍地整天再练习，一遍又一遍地多临摹。
也不知您为什么不我把一幅作品完成时，都会只觉着颇为的成就感。
它不仅仅是一幅作品，更是我对书法的热爱和执着。
书法，它是我生命中的点缀，虽然是我心灵的安慰。
它让我在极忙的学习生活中，可不可可以找到了一方安谧的港湾。
书法的魅力，有如那墨香，沁人心脾，让我痴醉其中。
它不但是一门艺术，更是一种文化，一种精神。
我将一直我的书法之路，用笔墨抒发胸臆感叹我的情怀，用文字描绘我的世界。
在人生的旅程中，我与书法的相识相知真心相爱，可谓是一段永恒的记忆。
我与书法的不解之缘作文500字
我与书法的不解之缘作文500字作文一嘿，小伙伴们，今天我想跟你们讲讲我和书法的那些事儿。
我呀，第一次见到书法，是在爷爷家。
爷爷的书房里挂满了他写的字，有的龙飞凤舞，有的端庄秀丽。
我当时就看呆了，觉得那些字好像有魔法一样。
后来，我就缠着爷爷教我写。
爷爷笑着答应了，他握着我的手，一笔一划地教我。
我记得特别清楚，那是个“大”字，我写了好多遍，可总是写不好。
但是我没有放弃，一直练啊练。
现在，我已经能写出好多漂亮的字啦。
每次看到自己写的字，心里就美滋滋的。
书法就像我的好朋友，陪我度过了好多快乐的时光。
作文二小朋友们，你们知道吗？我和书法可有一段特别奇妙的缘分呢！有一次，我去参加一个活动，看到有个叔叔在那里写书法。
他的动作好帅呀，笔尖在纸上轻轻滑动，一个个漂亮的字就出现了。
我站在旁边，眼睛都看直了。
回到家，我就跟爸爸妈妈说，我也要学书法。
他们很支持我，给我买了笔和纸。
一开始，我的手总是不听使唤，写出来的字歪歪扭扭的。
可我不灰心，每天都认真练习。
有一次，我的字被老师表扬了，还贴在了教室的墙上。
那一刻，我开心极了，觉得自己的努力没有白费。
我越来越喜欢书法啦！作文三小伙伴们，我要跟你们说一说我和书法的故事。
有一天，我在电视上看到一个书法比赛，那些小朋友写的字可好看了。
我心里想，我要是也能写那么好就好了。
于是，我就报名参加了书法班。
刚开始的时候，我觉得好难啊，坐姿要端正，握笔要正确，还要注意笔画的顺序。
但是，老师很有耐心，一直鼓励我。
希望你们也能喜欢书法哟！。
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我与书法结缘作文400字
我与书法结缘作文400字英文回答：I first became interested in calligraphy when I was a child. I remember seeing beautiful Chinese characters written on scrolls and being captivated by the elegance and precision of the brushstrokes. It was like a form of art that spoke to me in a way that no other form of writing or drawing did. I wanted to learn how to create those graceful strokes and bring words to life on paper.中文回答：小时候，我第一次对书法产生了兴趣。
我记得当时看到卷轴上写着漂亮的汉字，被那种优雅和精确的笔触所吸引。
书法就像是一种艺术形式，以一种其他写作或绘画形式所无法比拟的方式与我对话。
我想学习如何创造出那些优美的笔画，在纸上将文字活灵活现地展现出来。
英文回答：I started taking calligraphy classes when I was in middle school. My teacher was a master calligrapher who had been practicing for decades. He taught me the basics of brush control, stroke order, and the importance of balance and harmony in writing. I practiced diligently, copying famous calligraphy works and gradually developing my own style.中文回答：我上初中时开始学习书法。
与书法的结缘作文
与书法的结缘作文
我的书桌上，坐着一本小小的练习册，里面全是方方正正的格子。
这些格子，在我眼里，那像一个个小房子，就等着你来建造。
突然之间我伸手接过毛笔，轻轻地蘸上墨水，然后再在纸上微微落下来的时候，就好像我的思想也领着笔尖一起旋转，在这些个小房子里自由地飞翔。
老师说，这些个小房子叫做什么“字”。
平均字也有它独有的形状，那像一个个小精灵，在纸上跳着舞优雅的舞蹈。
我又看了看他们，感觉自己也转成了一个魔法师，这个可以操控他们，让它们变成各种各样的图案。
有时候，我会在纸上写一些最简单字，例如“日”，“月”，“水”，“火”。
这些字简单好写，却能让我感应到一种缥缈的力量，仿佛它们强大生命一般，在我的笔下旋转着，闪烁着。
渐渐地地，我就开始试图写一些复杂的字，.例如“龙”，“凤”，“虎”。
那些字得象巍峨的城堡，有着精美的雕刻和复杂的花纹，让我感到敬意。
每次来写到一半一个字，我都会深深地吸一口气，然后翻看地怎么欣赏自己的作品。
我会想像着这个字在纸上飞舞，都变成了一条条游龙，一只只凤凰，一只只老虎，在纸上肆意奔跑。
我爱书法，而且它让我能够感觉到了一种缥缈的力量，一种凌驾于语言的表达，一种充斥内心深处的宁谧。
书法缘我作文
书法缘我作文书法缘我作文在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的书法缘我作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
书法缘我作文1我从小就喜欢书法，似乎书法是我成长的一个支点。
打开一本本厚厚的笔记本，翻过一张张光滑的纸张，时光宛如精灵在指间穿梭。
每一段成长的历程都有它独特的风格。
轻轻地合上，啊，原来成长也能装订成册。
一年级的时候，我就与书法结下了不解之缘。
每一个生字都是我的士兵，只要哪一个士兵“临阵脱逃”，我都会把它“碎尸万段”，橡皮大将也“英年早逝”，“壮烈牺牲”，不管哪个落入我魔爪的橡皮都难逃一死，因此我得了两个雅号——“橡皮粉碎机”和“书法大王”。
爸爸见我这样说：“每个星期一块橡皮，我们家都要被你‘擦’穷了。
”我把爸爸的话当成了耳旁风，一只耳朵进，另一只耳朵出。
四年级，我与书法的不解之缘又更进了一步。
父母把我送到了“书法班”，那里展出的书法作品都非常精美，我望着它们，心中有了无比的崇拜。
每天练习两小时，在过程中不能停歇，十分辛苦，就这样，我的'书法有了突飞猛进的提高。
书法使我懂得生活中有美，有爱，有奇迹。
只要我们细心去发现，生活中都是龙飞凤舞的汉字。
书法，伴随我成长。
书法缘我作文2浓得像泼了墨的头发，两道浓剑眉似乎是用一撇一捺那样勾勒而出，一双“日”字形的眼睛充满阳光。
这就是我，12岁，一个与书法颇有缘的小男生。
中华汉字，几千年的文明，我们这一代也要努力将其发扬光大。
我快上小学时，妈妈就让我抓起笔，向国家书法协会一级会员：陈伟前辈学习书法。
这一抓不要紧，一下就抓到现在，整整五年啊。
而我现在，仍然坚持一周一次的书法学习。
书法大有进步呢！我现在略通：楷书、隶书、行书与草书。
其中我最喜欢行书，那宛如溪水长流，轻快间夹着力度，行笔如飞连绵不断的字体是我的最爱。
为了学习行书，我听说老师那儿有一册：“兰亭序”那可是王献之大书法家挥毫出的“天下第一行书”。
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我与书法结缘
书法是中华民族的一大特色，人人皆知都知道他，喜欢他。
而我，却不同于人只要一提到“书法“这个词，我就躲得老远，由此可见，我是多么讨厌书法了。
一个暑假，却大大改变了我对书法的态度!
一学期结束了，该放暑假了，可是当学校要求每人每天写张毛笔字时，我的高兴劲马上没了，我急得像热锅上的蚂蚁，心想：怎么办？怎么办？我根本没学过毛笔字!回到家，我把这事告诉了我爸，爸爸说：“没关系，明天教你“。
第二天，一大早爸爸就喊我写毛笔字，我说：“再睡一会儿!“其实，我早无睡意，只是不想写毛笔字才推辞的。
过了好一阵，我才起来。
开始写了，爸爸先教我拿笔，我没精打采地拿起笔，由于不认真，老是拿错。
，不过一分钟，我就怀着厌倦的态度写了一张，可想而知，我写的是什么样，写第二张了，我一边写一边向窗外望，我多么希望自己不加约束，自由自在，痛痛快快地玩，真恨不能把毛笔砸了，把墨汁扔掉。
写了一张又一张，我不禁打起瞌睡来，幸亏爸爸把我叫醒。
爸爸对我说：“写书法要心静!“说完，爸爸和妈妈出去了，我一个人在家，家里静悄悄的，我一个人坐在桌子前，心平气和地写了起来，写完之后，惊奇地发现，字写得好看了，一个暑假下来，我的字有模有样了。
自从经历了这件事，我爱上了书法!。