《白杨礼赞》练习题

14白杨礼赞

课时训练

1.下列字形全部正确的一组是（）

A．主宰倦怠纵横绝荡B．奔驰锤练妙手偶得

C．挺拔晕圈坚强不曲D．伟岸秀颀傲然耸立

2.根据括号中的解释写出相应的词语。

（1）若不是（文学素养深的人偶然间所得到的），便确是经过锤炼的语言的精华。（）

（2）无边无垠，（平坦得像磨刀石），这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你，你会忘记了汽车是在高原上行驶。（）

（3）它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，成为一束，绝不（树枝从树干的旁边斜伸出来）。（）

（4）宛然象征了今天在华北平原（纵横驰骋，冲杀突击），用血写出新中国历史的那种精神和意志。（）

3. 在括号中选择恰当的词语，填在横线上。

（1）汽车在望不到边际的高原上奔驰，________（映、扑、闪）入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。

（2）和风吹送，________（翻、掀、涌）起了一轮一轮的绿波，——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”。

（3）这时你________（冒、翻、涌）起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词。

4.《白杨礼赞》作者，原名，“礼赞”是的意思。

阅读课文第4—7自然段，完成5—7题。

5.说说下面句中加点字的表达作用。

那．就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树！

这．就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！

6.阅读第5段，从文中选择恰当词语填空。

①描写白杨树自然特征的词语有：笔直、、挺立

②表现白杨树拟人特征的词语有：、努力、力争上游

7.文中说白杨树是一种“极普通”又“不平凡”的树，这是否矛盾？做简要解释。

课时训练答案

1. D （A.纵横决荡 B.锤炼 C.坚强不屈）

2.（1）妙手偶得（2）坦荡如砥（3）旁逸斜出（4）纵横决荡

3.（1）扑（2）翻（3）涌

4.茅盾沈雁冰尊敬、赞美

5.两个指代词用的很巧妙，用“那”是白杨树还在远处，引出对它的描写；用“这”表示它的形象已经完整地呈现在读者眼前。（“那”“这”都指白杨树，但“那”所指较远，“这”所指较近，这两个代词的运用与各自语段的内容相契合。）

6.①向上参天耸立②倔强不折不挠

7.不矛盾。“极普通”是指它的生长环境、普遍性和外形特点；“不平凡”指它的精神气质和象征意义。（反义词的同时运用，一般是运用的角度不同。读文章可知，“极普通”是从一些外在因素而言的，如生长环境、外形等，“不平凡”是从内在的角度而言的，如它的精神、气质、意志等）