白杨礼赞
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自然景象:黄绿错综,坦荡如砥,无边无垠 作者感受:雄壮、伟大;单调 情绪:恹恹欲睡,惊奇的叫了一声
生 黄绿错综色 长 无边无垠大 环 坦荡如砥平 境
雄 壮 伟 大
正衬
对比
单 调
反衬
不平凡
文章还有哪些地方运用了 欲扬先抑的写作手法?
好女子 婆娑 屈曲盘旋
拟人 对比衬托
欲扬先抑
伟丈夫! 农民 哨兵 精神 意志
伟岸 正直 朴质 严肃 坚强不屈 温和 靠紧团结 挺拔 力求上进
层层递进
排比
反问
气势充沛
酣畅淋漓
文章结尾写“直挺秀颀”的楠木有 何作用? 写楠木一是以其“贵族化”与白杨 “极普通”形成鲜明对比,反衬白杨 树的“不平凡”;二是引出赞美楠木 的国民党蒋介石们,划清自己与顽固 派的界限,表明自己对党所领导的北 方抗日军民的热爱
使用“涌”,说明感想很多,瞬间形成, 有的也许还未经过仔细考虑,就不由自主 的喷涌而出。
3、它的皮光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。 “泛”,富有动感,
生动地表现了白杨树旺盛的生命力。
题白杨图
茅盾
北方有佳树,挺立如长矛。 叶叶皆团结,枝枝争上游。 羞与楠枋伍,甘居榆枣俦。 丹青标风骨,愿与子同仇。
给下面划线的词语注音
恹恹 yān 旁逸 yì 晕圈 yùn 虬枝 qiú 楠木 nán 秀颀 qí 刹那 毡子 外壳 chà zhān qiào
倔强 juéjiàng
婆娑 pósuō
参天 cān
主宰 zǎi
无边无垠
坦荡如砥
yí n
dǐ
是作者抒发赞美的基础, 也是结构文章的线索。
理清作者思路:
第一部分(1)直接抒发对白杨树的崇敬、 赞美之情。 第二部分(2~4)描写黄土高原的景色,交 代白杨树生长的环境。 第三部分(5~6)具体描写白杨树的形象和 性格,突出它的不平凡。 第四部分(7~8)揭示白杨树的象征意义, 点明文章主题。 第五部分(9)把白杨树与楠木对比,表达 鲜明的爱憎,再次赞美白杨树。
这 是 虽 在 北 方 风 雪 的 压 迫 下 却 保 持 着 倔
25
这就是白杨树,西北极普通的一种树, 然而决不是平凡的树!
总的形象 干 外 部 形 态 枝 叶 皮
力争上游
笔直,绝无旁枝 笔直,紧紧靠拢
片片向上 光滑淡青色
正直 团结 进取 质朴
内 在 气 质
参天耸立
倔强挺立 不折不挠
文章要赞美白杨树, 第二段却没提白杨树, 这一段主要写了什么? 删掉这一段可不可以?
通过某一特定的具体 形象来暗示另一事物或某 种较为普遍的意义,这种 手法叫象征。
象征体和本体之间存在着某种相似的特点, 可以借助读者的想象和联想把它们联系起来。
思
考
请运用联想与想象,说说下列事物的象征意义
格式:我由---想到了---他象征了---
给下面划线的词语注音
恹恹 yān 旁逸 yì 晕圈 yùn 虬枝 qiú 楠木 nán 秀颀 qí 刹那 毡子 外壳 chà zhān qiào
工它 似的 的干 ,通 一常 丈是 以丈 内把 绝高 无, 旁像 枝加 。过 人
2014-4-11
桐城市黄岗初中:舒林
20
成紧它 为紧所 一靠有 束拢的 ,,丫 绝也枝 不像一 旁加律 逸过向 斜人上 出工, 。似而 的且 ,
2014-4-11 桐城市黄岗初中:舒林 21
它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的, 更不用说倒垂了。
“礼赞”是崇敬和赞美的意思。
体会划线动词的表达效果
1汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的, 是黄绿错综的一条大毡子 。
“扑”与“奔”照应,写出了迎面而来的情景, 形象而准确。 准确的表现了“奔驰的汽车速度之快; 也反映了黄土高原的辽阔平坦一望无际。
2、这时你涌起来的感想也许是“雄壮”,也许是“伟 大”, 诸如此类的形容词 ……
文章反复强调白杨树是 “西北极普通的一种树, 然而实在是不平凡的一种树”。 你认为“极普通”和“不平凡” 矛盾吗?说说理由。
不矛盾。 “极普通”是单纯从树的生物角度而言 因为这种树在西北很多很常见。 “不平凡”是从树的象征意义角度讲的 因为它象征北方的抗日军民。
白杨树一不平凡,它使黄土高 原 ……
2014-4-11
桐城市黄岗初中:舒林
29
扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子
2014-4-11
桐城市黄岗初中:舒林
31
黄的是土, 未开垦的荒地, 几十万年前由伟大的自然力堆积而成的
黄土高原的外壳
那就是白杨树,
西北极普通的一种树, 然而实在是不平凡的一种树!
2014-4-11
34
黄土高原的自然景象有何特 点?作者感受又如何?这些景观和 感受对表现白杨树有什么作用?
“礼赞”是崇敬和赞美的意思。
为什么白杨树值得崇敬和赞美?
因为白杨树不平凡。
直接赞美白杨树的语句
第1段:白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树! 第4段:那就是白杨树,西北极普通的一种树,然 而实在是不平凡的一种树。 第6段:这就是白杨树,西北极普通的一种树,然 而决不是平凡的树。 第8段:白杨树实在是不平凡的, ……我赞美白 杨树,就因为…… 第9段:……我要高声赞美白杨树!
碧玉妆成一树高, 柳韵 万条垂下绿丝绦。
大雪压青松, 青松挺且直 。 墙角数枝梅, 凌寒独自开。 松姿 梅影
茅盾
白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!
茅盾(1896——1981)作家, 社会活动家。原名沈德鸿,字雁 冰。浙江桐乡人。茅盾一生创作 了大量的文学作品,具有很高的 艺术成就。主要作品有:长篇小 说《虹 》、《子夜》、《第一阶 段的故事》、《霜叶红似二月 花》;中篇小说《路》、《三人 行》;短篇小说《春蚕》、《秋 收》、《残冬》、《林家铺子》 等。其代表作《子夜》,是中国 现代现实主义文学发展的里程碑, 显示了现代文学在长篇小说创作 方面的实绩。
白杨树二不平凡,它的 外形……
白杨树三不平凡, 它象征着……
白杨特写图
外部 形象
白杨树 不平凡
生长 环境
高原风景图
内在 气质
物人联想图
1、读准下列词语,并说出划线词语的含义。 大毡子 zhān 外壳 ké 锤炼 主宰 zǎi 倦怠 dài 虬枝 qiú 婆娑 suō 楠木 秀颀 qí 潜滋暗长 旁逸斜出 n 无边无垠 yí 坦荡如砥 dǐ 恹恹欲睡 yān 纵横决荡 2、课文题目中的“礼赞”是什么意思?
读准下列词语,并说出划线词语的含义。 zhān n 大毡子 外壳 ké 锤炼 lià zǎi qiú dà i 主宰 倦怠 虬枝 n 婆娑 suō 楠木 ná 秀颀 qí n 潜滋暗长 qiá 旁逸斜出 yì yí n 无边无垠 坦荡如砥 dǐ 恹恹欲睡 yān 纵横决荡
朗读课文 整体感知
课文题目中的“礼赞”是什么意思?
倔强 juéjiàng
婆娑 pósuō
参天 cān
主宰 zǎi
无边无垠
坦荡如砥
yí n
dǐ
第二课时
在文章中找出集中描写 白杨树的段落, 说一说白杨树与北方军民 有哪些相似点。
笔那 直是 的力 干争 ,上 笔游 直的 的一 枝种 。树 ,
。
笔 直 的 枝
笔 直 的 干 ,
那 是 力 争 上 游 的 一 种 树 ,
22
它的皮光滑而有银色的晕圈,
微微泛出淡青色。
它的皮光滑而有银色的晕圈,微 微泛出淡青色。
不努 强 折力 挺 不向 立 挠上 的 ,发 一 对展 种 抗, 树 着高 。 西到 哪 北丈 怕 风许 只 。, 有 两碗 丈那 ,样 参粗 天细 耸, 立它 ,却
2014-4-11 桐城市黄岗初中:舒林
作者仅仅是在赞美白杨树吗? 请用原文中的语句回答 ?
树来自百度文库
——人 北方的农民
朴质、严肃
坚强不屈
层
坚强不屈
——哨兵
层
团结、力求上进——精神和意志
深
入
茅盾借赞美白杨树歌颂北方抗日军民, 为什么他不直接赞美北方抗日军民呢? 使文章显得含蓄隽永, 与当时的写作背景有关。
《白杨礼赞》写于1941年3月。在此之前, 作者茅盾在新疆工作一个时期之后,到延安 讲学。当时,是抗日战争相持阶段,国民党 反动派消极抗日,积极反共,北方军民在共 产党的领导下同心同德、团结抗战多次粉碎 了敌伪的疯狂“扫荡”,作者从解放区的人 民身上看到了民族解放的前途和希望,深受 鼓舞,写下了这篇热情洋溢的散文,借白杨 树这一形象热烈的歌颂他们。
生 黄绿错综色 长 无边无垠大 环 坦荡如砥平 境
雄 壮 伟 大
正衬
对比
单 调
反衬
不平凡
文章还有哪些地方运用了 欲扬先抑的写作手法?
好女子 婆娑 屈曲盘旋
拟人 对比衬托
欲扬先抑
伟丈夫! 农民 哨兵 精神 意志
伟岸 正直 朴质 严肃 坚强不屈 温和 靠紧团结 挺拔 力求上进
层层递进
排比
反问
气势充沛
酣畅淋漓
文章结尾写“直挺秀颀”的楠木有 何作用? 写楠木一是以其“贵族化”与白杨 “极普通”形成鲜明对比,反衬白杨 树的“不平凡”;二是引出赞美楠木 的国民党蒋介石们,划清自己与顽固 派的界限,表明自己对党所领导的北 方抗日军民的热爱
使用“涌”,说明感想很多,瞬间形成, 有的也许还未经过仔细考虑,就不由自主 的喷涌而出。
3、它的皮光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。 “泛”,富有动感,
生动地表现了白杨树旺盛的生命力。
题白杨图
茅盾
北方有佳树,挺立如长矛。 叶叶皆团结,枝枝争上游。 羞与楠枋伍,甘居榆枣俦。 丹青标风骨,愿与子同仇。
给下面划线的词语注音
恹恹 yān 旁逸 yì 晕圈 yùn 虬枝 qiú 楠木 nán 秀颀 qí 刹那 毡子 外壳 chà zhān qiào
倔强 juéjiàng
婆娑 pósuō
参天 cān
主宰 zǎi
无边无垠
坦荡如砥
yí n
dǐ
是作者抒发赞美的基础, 也是结构文章的线索。
理清作者思路:
第一部分(1)直接抒发对白杨树的崇敬、 赞美之情。 第二部分(2~4)描写黄土高原的景色,交 代白杨树生长的环境。 第三部分(5~6)具体描写白杨树的形象和 性格,突出它的不平凡。 第四部分(7~8)揭示白杨树的象征意义, 点明文章主题。 第五部分(9)把白杨树与楠木对比,表达 鲜明的爱憎,再次赞美白杨树。
这 是 虽 在 北 方 风 雪 的 压 迫 下 却 保 持 着 倔
25
这就是白杨树,西北极普通的一种树, 然而决不是平凡的树!
总的形象 干 外 部 形 态 枝 叶 皮
力争上游
笔直,绝无旁枝 笔直,紧紧靠拢
片片向上 光滑淡青色
正直 团结 进取 质朴
内 在 气 质
参天耸立
倔强挺立 不折不挠
文章要赞美白杨树, 第二段却没提白杨树, 这一段主要写了什么? 删掉这一段可不可以?
通过某一特定的具体 形象来暗示另一事物或某 种较为普遍的意义,这种 手法叫象征。
象征体和本体之间存在着某种相似的特点, 可以借助读者的想象和联想把它们联系起来。
思
考
请运用联想与想象,说说下列事物的象征意义
格式:我由---想到了---他象征了---
给下面划线的词语注音
恹恹 yān 旁逸 yì 晕圈 yùn 虬枝 qiú 楠木 nán 秀颀 qí 刹那 毡子 外壳 chà zhān qiào
工它 似的 的干 ,通 一常 丈是 以丈 内把 绝高 无, 旁像 枝加 。过 人
2014-4-11
桐城市黄岗初中:舒林
20
成紧它 为紧所 一靠有 束拢的 ,,丫 绝也枝 不像一 旁加律 逸过向 斜人上 出工, 。似而 的且 ,
2014-4-11 桐城市黄岗初中:舒林 21
它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的, 更不用说倒垂了。
“礼赞”是崇敬和赞美的意思。
体会划线动词的表达效果
1汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的, 是黄绿错综的一条大毡子 。
“扑”与“奔”照应,写出了迎面而来的情景, 形象而准确。 准确的表现了“奔驰的汽车速度之快; 也反映了黄土高原的辽阔平坦一望无际。
2、这时你涌起来的感想也许是“雄壮”,也许是“伟 大”, 诸如此类的形容词 ……
文章反复强调白杨树是 “西北极普通的一种树, 然而实在是不平凡的一种树”。 你认为“极普通”和“不平凡” 矛盾吗?说说理由。
不矛盾。 “极普通”是单纯从树的生物角度而言 因为这种树在西北很多很常见。 “不平凡”是从树的象征意义角度讲的 因为它象征北方的抗日军民。
白杨树一不平凡,它使黄土高 原 ……
2014-4-11
桐城市黄岗初中:舒林
29
扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子
2014-4-11
桐城市黄岗初中:舒林
31
黄的是土, 未开垦的荒地, 几十万年前由伟大的自然力堆积而成的
黄土高原的外壳
那就是白杨树,
西北极普通的一种树, 然而实在是不平凡的一种树!
2014-4-11
34
黄土高原的自然景象有何特 点?作者感受又如何?这些景观和 感受对表现白杨树有什么作用?
“礼赞”是崇敬和赞美的意思。
为什么白杨树值得崇敬和赞美?
因为白杨树不平凡。
直接赞美白杨树的语句
第1段:白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树! 第4段:那就是白杨树,西北极普通的一种树,然 而实在是不平凡的一种树。 第6段:这就是白杨树,西北极普通的一种树,然 而决不是平凡的树。 第8段:白杨树实在是不平凡的, ……我赞美白 杨树,就因为…… 第9段:……我要高声赞美白杨树!
碧玉妆成一树高, 柳韵 万条垂下绿丝绦。
大雪压青松, 青松挺且直 。 墙角数枝梅, 凌寒独自开。 松姿 梅影
茅盾
白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!
茅盾(1896——1981)作家, 社会活动家。原名沈德鸿,字雁 冰。浙江桐乡人。茅盾一生创作 了大量的文学作品,具有很高的 艺术成就。主要作品有:长篇小 说《虹 》、《子夜》、《第一阶 段的故事》、《霜叶红似二月 花》;中篇小说《路》、《三人 行》;短篇小说《春蚕》、《秋 收》、《残冬》、《林家铺子》 等。其代表作《子夜》,是中国 现代现实主义文学发展的里程碑, 显示了现代文学在长篇小说创作 方面的实绩。
白杨树二不平凡,它的 外形……
白杨树三不平凡, 它象征着……
白杨特写图
外部 形象
白杨树 不平凡
生长 环境
高原风景图
内在 气质
物人联想图
1、读准下列词语,并说出划线词语的含义。 大毡子 zhān 外壳 ké 锤炼 主宰 zǎi 倦怠 dài 虬枝 qiú 婆娑 suō 楠木 秀颀 qí 潜滋暗长 旁逸斜出 n 无边无垠 yí 坦荡如砥 dǐ 恹恹欲睡 yān 纵横决荡 2、课文题目中的“礼赞”是什么意思?
读准下列词语,并说出划线词语的含义。 zhān n 大毡子 外壳 ké 锤炼 lià zǎi qiú dà i 主宰 倦怠 虬枝 n 婆娑 suō 楠木 ná 秀颀 qí n 潜滋暗长 qiá 旁逸斜出 yì yí n 无边无垠 坦荡如砥 dǐ 恹恹欲睡 yān 纵横决荡
朗读课文 整体感知
课文题目中的“礼赞”是什么意思?
倔强 juéjiàng
婆娑 pósuō
参天 cān
主宰 zǎi
无边无垠
坦荡如砥
yí n
dǐ
第二课时
在文章中找出集中描写 白杨树的段落, 说一说白杨树与北方军民 有哪些相似点。
笔那 直是 的力 干争 ,上 笔游 直的 的一 枝种 。树 ,
。
笔 直 的 枝
笔 直 的 干 ,
那 是 力 争 上 游 的 一 种 树 ,
22
它的皮光滑而有银色的晕圈,
微微泛出淡青色。
它的皮光滑而有银色的晕圈,微 微泛出淡青色。
不努 强 折力 挺 不向 立 挠上 的 ,发 一 对展 种 抗, 树 着高 。 西到 哪 北丈 怕 风许 只 。, 有 两碗 丈那 ,样 参粗 天细 耸, 立它 ,却
2014-4-11 桐城市黄岗初中:舒林
作者仅仅是在赞美白杨树吗? 请用原文中的语句回答 ?
树来自百度文库
——人 北方的农民
朴质、严肃
坚强不屈
层
坚强不屈
——哨兵
层
团结、力求上进——精神和意志
深
入
茅盾借赞美白杨树歌颂北方抗日军民, 为什么他不直接赞美北方抗日军民呢? 使文章显得含蓄隽永, 与当时的写作背景有关。
《白杨礼赞》写于1941年3月。在此之前, 作者茅盾在新疆工作一个时期之后,到延安 讲学。当时,是抗日战争相持阶段,国民党 反动派消极抗日,积极反共,北方军民在共 产党的领导下同心同德、团结抗战多次粉碎 了敌伪的疯狂“扫荡”,作者从解放区的人 民身上看到了民族解放的前途和希望,深受 鼓舞,写下了这篇热情洋溢的散文,借白杨 树这一形象热烈的歌颂他们。