传票翻打课件
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பைடு நூலகம்
食指弯缩接过传票并用 中指夹住，拇指下至下 一页传票边沿重复第一 步动作
传票翻打—成绩
得分= 20分/题×全对题数+最后一组打对的页数
传票翻打技巧--眼、手、脑协调配合
右手在录入 传票数字的 同时，左手 应翻至下一 页。
左手
眼
同步
右手
脑
理想状态：右手无停顿
眼睛看到数 字的瞬间， 需要用脑记 下这个数， 同时右手还 要进行录入。
传票翻打
前言
传票翻打，也称为传票算，是指在经 济核算过程中，对各种单据、发票或凭证进 行汇总计算的一种方法、一般采用加减运算 。它是加减运算在实际工作中的具体应用， 它可以为会计核算、财会分析、统计报表提 供及时、准确、可靠的基础数字，是财经工 作者必备的一项基本功，2011 年 被列入全 国会计技能比赛（中职组）的正式项目。
日常训练经验分享
右手无停顿 翻看快速 尽量少按删除键 指法一定要正确并盲打
传票翻打—作业
作业： （1）A面 （三） 1-100页 （2）C面 （一） 1-100页 （3）B面 （五） 1-100页
谢谢观看
主讲：沙丽丽
翻转课堂 体验新知
时间：48小时 完成：16人
翻转课堂 体验新知
翻转课堂 体验新知
问题
QUESTIONS
1
工具定位及坐姿
2
开扇
3
翻页
4
计算
5
成绩
工具使用及定位
①键盘放置在桌面略靠右侧，以 小键盘区域恰巧在右手下方为宜， 食指、中指、无名指分别落在 “4”、“5”、“6”基准键上。 ②传票放置键盘下方左手边。 ③主机放置在桌面中部偏上，支 架调整至合适角度。 ④调整键盘与传票的位置，以左 翻右击协调舒适为宜，养成“工 具定位”的好习惯。
坐姿端正
1、背挺直 2、肩放平 3、手臂自然下垂 4、两腿平放，与肩同宽。
传票翻打—开扇 开扇
捏
折
夹
传票翻打—开扇 开扇
扇面太大
扇面适中 （30--40度）
扇面太小
传票翻打—翻页
翻页
将左手中指、无名指、 小指放置在传票中间 偏左的位置，拇指准 备翻页
用拇指指肚凸出部分在 传票的边沿掀起传票， 拇指第一节指节弯曲将 传票向左侧翻压
食指弯缩接过传票并用 中指夹住，拇指下至下 一页传票边沿重复第一 步动作
传票翻打—成绩
得分= 20分/题×全对题数+最后一组打对的页数
传票翻打技巧--眼、手、脑协调配合
右手在录入 传票数字的 同时，左手 应翻至下一 页。
左手
眼
同步
右手
脑
理想状态：右手无停顿
眼睛看到数 字的瞬间， 需要用脑记 下这个数， 同时右手还 要进行录入。
传票翻打
前言
传票翻打，也称为传票算，是指在经 济核算过程中，对各种单据、发票或凭证进 行汇总计算的一种方法、一般采用加减运算 。它是加减运算在实际工作中的具体应用， 它可以为会计核算、财会分析、统计报表提 供及时、准确、可靠的基础数字，是财经工 作者必备的一项基本功，2011 年 被列入全 国会计技能比赛（中职组）的正式项目。
日常训练经验分享
右手无停顿 翻看快速 尽量少按删除键 指法一定要正确并盲打
传票翻打—作业
作业： （1）A面 （三） 1-100页 （2）C面 （一） 1-100页 （3）B面 （五） 1-100页
谢谢观看
主讲：沙丽丽
翻转课堂 体验新知
时间：48小时 完成：16人
翻转课堂 体验新知
翻转课堂 体验新知
问题
QUESTIONS
1
工具定位及坐姿
2
开扇
3
翻页
4
计算
5
成绩
工具使用及定位
①键盘放置在桌面略靠右侧，以 小键盘区域恰巧在右手下方为宜， 食指、中指、无名指分别落在 “4”、“5”、“6”基准键上。 ②传票放置键盘下方左手边。 ③主机放置在桌面中部偏上，支 架调整至合适角度。 ④调整键盘与传票的位置，以左 翻右击协调舒适为宜，养成“工 具定位”的好习惯。
坐姿端正
1、背挺直 2、肩放平 3、手臂自然下垂 4、两腿平放，与肩同宽。
传票翻打—开扇 开扇
捏
折
夹
传票翻打—开扇 开扇
扇面太大
扇面适中 （30--40度）
扇面太小
传票翻打—翻页
翻页
将左手中指、无名指、 小指放置在传票中间 偏左的位置，拇指准 备翻页
用拇指指肚凸出部分在 传票的边沿掀起传票， 拇指第一节指节弯曲将 传票向左侧翻压