主题班会坚持就是胜利(1)
中学主题班会坚持就是胜利教案
中学主题班会坚持就是胜利教案一、教案背景班会主题：坚持就是胜利课时：1课时年级：八年级二、教学目标1. 让学生理解坚持的重要性，认识到只有坚持才能取得成功。
2. 培养学生坚持不懈的精神，提高面对困难时的抗压能力。
三、教学内容1. 导入：讲述坚持的重要性，引出本课主题。
2. 故事分享：分享一些坚持到底、最终取得胜利的故事，如马拉松运动员、登山者等。
3. 讨论交流：让学生分享自己身边的坚持例子，讨论坚持的意义和价值。
4. 方法指导：引导学生学会坚持的方法，如制定合理的目标、分阶段实施、学会调整心态等。
5. 情景剧：编排一个关于坚持的小情景剧，让学生参与表演，体验坚持的过程和收获。
四、教学过程1. 导入：教师简要讲述坚持的重要性，引出本课主题。
2. 故事分享：教师分享一些坚持到底、最终取得胜利的故事，如马拉松运动员、登山者等。
3. 讨论交流：学生分享自己身边的坚持例子，讨论坚持的意义和价值。
4. 方法指导：教师引导学生学会坚持的方法，如制定合理的目标、分阶段实施、学会调整心态等。
5. 情景剧：学生分组编排一个关于坚持的小情景剧，教师指导表演。
五、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的参与情况，包括发言、讨论、表演等。
2. 学生感悟：通过课后作业、心得体会等方式了解学生对坚持的认识和体会。
3. 学生行为变化：观察学生在面对困难时是否能运用坚持的方法，以及坚持带来的积极变化。
4. 课堂氛围：评估课堂氛围，看是否有利于学生发表观点、参与讨论。
六、教学策略1. 案例分析：通过分析成功人士的故事，让学生认识到坚持的重要性。
2. 小组讨论：分组进行讨论，让学生分享自己的观点和经验，互相学习，共同进步。
3. 角色扮演：让学生扮演不同的角色，模拟现实生活中的坚持过程，增强学生的实践能力。
4. 心理辅导：针对学生在坚持过程中可能遇到的心理问题，进行心理辅导，帮助学生克服困难，坚持到底。
七、教学资源1. 成功案例：收集各类成功人士的故事，作为教学资源。
高三主题班会《坚持就是胜利》
取得成果
经过一段时间的努力，小明的成 绩逐渐提高，最终成功考入自己
理想的大学。
成功案例二：不断挑战自己，实现梦想
背景介绍
小红是一名艺术生，她热 爱舞蹈，梦想成为一名优 秀的舞蹈家。
具体做法
小红在练习舞蹈的过程中 ，不断挑战自己的极限， 不怕辛苦和疼痛，坚持练 习。
取得成果
经过不断的努力和挑战， 小红终于在一次比赛中获 得胜利，实现了自己的梦 想。
故事三：挑战自我，超越极限
分享者：张强
故事内容：张强在高三时选择参加马拉松比赛，通过坚持不懈的训练和挑战自我，最终在比 赛中获得胜利，实现了自己的目标。
通过以上三个故事的分享，学生们深刻体会到了坚持的重要性。这些故事激励着他们面对困 难时不放弃，勇往直前，为自己的梦想而努力奋斗。同时，学生们也从中学到了如何制定计 划、寻求帮助、挑战自我等宝贵的经验。
坚持对未来发展的影响
80%
拓展职业发展
坚持可以培养个人的职业素养和 综合能力，使人在未来的职业发 展中更加具有竞争力和适持，可以培养自己的社会 责任感和公民意识，使人在未来 的社会生活中更加积极和有担当 。
80%
实现人生价值
坚持使人不断追求自己的人生目 标和价值，通过不断努力和尝试 ，可以实现自己的人生价值和梦 想。
互动环节：学生分享自己的坚持故事
故事一：克服困难，坚持到底
分享者：李明
故事内容：李明在高三时面临学习压力和家庭变故，但他始终坚持努力，通过制 定学习计划、寻求老师帮助和与同学交流，最终在高考中取得优异成绩，实现了 自己的大学梦想。
故事二：坚持不懈，追求梦想
分享者：王丽
故事内容：王丽从小热爱舞蹈，但家境并不富裕。她通过坚持自学舞蹈，参加比赛积累经验，最终获得舞蹈比赛的冠军，并 获得知名舞蹈学院的录取通知书。
中学主题班会坚持就是胜利教案讲解
中学主题班会坚持就是胜利教案讲解第一篇：中学主题班会坚持就是胜利教案讲解主题班会《坚持就是胜利》一、目的: 通过这次班会,更希望大家能知道坚持的意义,也要时刻做到坚持,不会遇事就轻言放弃,并且能把坚持时刻放在心上。
二、教学方式: 通过幻灯片展示图片和相关资料,引发学生思考并进行讨论,达到教学目的。
三、班会流程:(一导入: 师说:中国有句谚语“只要功夫深,铁杵磨成针。
”这句话隐含了什么道理呢? 生说:做任何事都要坚持到底,这样才能成功。
师说:对。
看图片背景,是什么?(图片是长城生说:长城。
师说:恩,中国还有一句话“不到长城非好汉”,也是说明这个道理的。
出示班会主题《坚持就是胜利》。
(二坚持铸就成功1、看视频《坚持就是胜利》约5分钟,师说: 人类所有的创造都是坚持的作用!人类所有的竞技都是坚持的较量!人类所有的成功都是坚持的结果!坚持铸就成功!2、让我们一起感受坚持的力量吧!(1你登过泰山吗?(图片展示:泰山十八盘,登山者,泰山日出学生体会坚持的力量。
(2请同学们前平举双手。
规则:全体同学参与,两脚直立,与肩同宽,双手平伸于胸前,与肩同宽,保持这种姿势不说不动,可以静思冥想,体会此时此刻心中的感受,时间是10分钟,能够坚持得更长更好。
3、学生谈感受体会: 学生1:当老师宣布这个游戏的时候,我觉得简直是小儿科的事。
但过了没三分钟,我就觉得臂膀酸痛,我没有坚持到最后。
看来,不能小看任何一件事情。
如果自己没有十足的把握,就不能低估它。
我自己在学习中也经常半途而废,可能跟我很容易放弃有关。
我很敬佩那些坚持到最后的同学,也许我跟他们的差距就在于我缺乏坚强的意志力吧。
学生2:“行百里者半九十”,今天这个游戏让我对这句话有了切身的体会。
在游戏刚开始的时候,我和同桌相互鼓劲,一定要坚持到最后。
但是随着时间的推移,我感觉自己的臂膀也越来越酸,当时直恨不得时间过得快一点。
在坚持到八分半钟的时候,眼看离成功不远了,但此时我感觉自己实在坚持不下去了,当时就一不留神把手放了下来,真是功亏一篑。
主题班会坚持必胜
主题班会坚持必胜
主题班会：坚持必胜的决心
大家好！今天我们召开的班会的主题是：坚持必胜的决心。
在面对困难和挑战时，我们作为中学生应该怎样去做呢？
首先，我们要培养一种必胜的心态。
在学习、生活以及各种比赛中，遇到困难和挫折是不可避免的。
然而，我们不能因此而气馁或放弃，而应更加坚定地相信自己，相信自己能够克服困难并获得胜利。
只有坚持必胜的心态，我们才能永不言败，砥砺前行。
第二，我们要制定清晰的目标和计划。
在追求胜利的过程中，我们不能盲目行动，而是需要明确自己的目标，并制定相应的计划。
只有目标明确，计划周详，我们才能在实现胜利的道路上规划好自己的前进方向，做出正确的决策和行动。
第三，我们要勇于挑战自我。
要想取得胜利，我们必须不断地超越自我，不断地接受新的挑战。
只有在挑战中成长，我们才能突破自己的局限，发现自己的潜力，取得更大的成就。
最后，我们要善于总结经验教训。
在取得胜利或者面对失败后，我们都应该及时总结经验教训。
只有通过总结，我们才能发现不足，改进不足，并在下一次的挑战中更加从容应对，取得更好的成绩。
同学们，坚持必胜的决心是我们取得成功的关键。
只要我们保
持积极的心态，制定明确的目标和计划，勇于挑战自我，并善于总结经验教训，我们一定能够在学习和生活中取得更大的胜利。
让我们携手努力，共同迈向成功的道路！谢谢大家！。
主题班会：坚持就是胜利ppt1
其实，许多参赛者 不是被自己的体力累倒 的，而往往是被那段遥 远的路程给吓倒的。
人生何尝不像的一场马 拉松？同样有着远大的理想 目标，为什么有的人一事无 成，有的人能够走出一条漂 亮成功的人生路呢？这关键 在于目标的量化。
每秒钟摆一下
一只新组装好的小钟放在两只旧钟当 中。两只旧钟“滴答”、“滴答”一分一 秒地走着。 其中一只旧钟对新组装好的小钟说： “来吧，你也该工作了。不过我有点担心， 担心你走完三千二百 万次以后，恐怕就 会吃不消了。” “天呐！三千二百万次！” 新组装好 的小钟吃惊不已。“让我做这么多的事？ 办不到，办不到！”
10年后，山田本一保持不败的这 个谜终于在他的自传中解开。其实， 每次比赛前，他都要乘车把比赛路线 仔细看一遍，并将沿途比较醒目的标 志画下来。比如，第一个是……一直 画到赛程的终点。 比赛开始后，他就以百米赛跑的 速度奋力向第一个目标冲去，到达后 又重新修整自己，以同样的速 度冲向另一个目标。40多公 里的赛程就被他分解成多个 小目标轻松地跑完了。
每个人都希望梦想成真，可是成功却似乎 远在天边遥不可及，倦怠和不自信让我们怀疑 自己的能力，放弃努力。其实，我们用不着先 去思考以后的事——一个月、甚至一年以后的 事，我们只要想着今天我该做些什么、明天我 该做些什么，然后努力去完成，就像那只钟一 样，每秒“滴答”摆一下，成功的喜悦就会慢 慢浸润我们的生命。
பைடு நூலகம்
海尔集团CEO张瑞敏如是说：
什么叫做不简单？把简单的事情 千百遍都做好，就是不简单； 什么叫做不容易？把大家都认为 非常容易的事情非常认真的去做 好它，就是不容易。
老 子
成天 于下 易难 。事 必
做天 于下 细大 ，事 必
——
同学们请牢记
中学主题班会坚持就是胜利教案
中学主题班会坚持就是胜利教案一、教学目标1. 让学生理解坚持的重要性，认识到坚持就是胜利的道理。
2. 培养学生坚定的意志力和毅力，提高面对困难时的抗压能力。
二、教学内容1. 导入：通过一个简短的故事或事例，引导学生思考坚持的意义。
2. 讲解：详细阐述坚持的重要性，以及如何培养坚持的品质。
3. 实例分析：分析一些成功人士坚持的故事，让学生从中受到启发。
4. 小组讨论：让学生分组讨论，分享彼此在坚持方面的经验和感悟。
5. 总结：对本次班会进行总结，强调坚持就是胜利的道理。
三、教学过程1. 导入：教师讲述一个关于坚持的故事，如马拉松运动员坚持跑到终点的事例，引发学生的思考。
2. 讲解：教师详细阐述坚持的重要性，如坚持可以培养意志力、提高抗压能力等。
3. 实例分析：教师展示一些成功人士坚持的事例，如爱迪生、居里夫人等，让学生从中受到启发。
4. 小组讨论：学生分组讨论，分享自己在坚持方面的经验和感悟，其他小组成员倾听并给予评价。
5. 总结：教师对本次班会进行总结，强调坚持就是胜利的道理，并鼓励学生在面对困难时要有坚持下去的勇气和信心。
四、教学评价1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解他们对于坚持的理解和认识。
2. 课后收集学生的小组讨论记录，评估他们在讨论中的表现和收获。
3. 关注学生在日常学习生活中的表现，观察他们是否能够将坚持的理念付诸实践。
五、教学延伸1. 开展一次以“坚持就是胜利”为主题的演讲比赛，让学生进一步锻炼自己的表达能力和意志力。
2. 组织一次户外拓展活动，如徒步、攀岩等，让学生在实践中体验坚持的重要性。
六、教学活动设计1. 开场游戏：通过一个简单的团队协作游戏，如“信任背摔”，让学生体验到团队合作中坚持的重要性。
2. 个人分享：邀请几位学生分享他们在学习、生活或兴趣爱好中坚持的经历和感悟。
3. 角色扮演：分组进行角色扮演，模拟面对困难时坚持的场景，让学生体会到坚持带来的胜利。
4. 主题演讲：组织一次主题演讲比赛，让学生围绕“坚持就是胜利”的主题发表演讲。
坚持就是胜利(主题班会)
难和挑战。
主题班会效果
同学们积极参与，热情高涨，对 坚持的重要性有了更深刻的认识 ，也掌握了一些实用的方法和技
巧。
对未来的展望和期望
展望未来
希望同学们在未来的学习和生活中，能够坚持不懈地追求自己的 目标，克服困难和挑战，不断成长和进步。
坚持学习有助于养成良好的学习习惯 ，使个人在学习中更加积极主动，形 成良性循环。
坚持对未来发展的影响
实现人生目标
坚持是实现人生目标的关键。只 有坚持不懈地追求自己的梦想和 目标，个人才能在未来取得更大
的成就。
增强竞争力
在未来的职场竞争中，坚持的人往 往更有竞争力。他们具备坚韧不拔 的精神和持久的耐力，能够在工作 中脱颖而出。
坚持就是胜利(主题班会)
汇报人：可编辑
汇报时间：2023-12-25
目录
• 主题介绍 • 坚持的重要性 • 如何培养坚持的品质 • 坚持的实例分享 • 班级互动环节 • 总结与展望
01
主题介绍
主题背景
当前社会，许多青少年在面对困难和挫折时容易放弃，缺乏毅力和恒心。
在学校和家庭中，学生和孩子也常常因为学习压力、人际关系等问题而产生挫败感 ，难以坚持。
通过坚持不断地克服困难和挑战，个人的 自信心会逐渐增强，从而更加勇敢地面对 未来的挑战。
坚持对学业的影响
提高学习效率
在学习过程中，坚持是提高学习效率 的关键。通过坚持不懈地学习，个人 能够更好地掌握知识，提高学习效果 。
培养良好的学习习惯
增强学术能力
通过长期坚持学习和实践，个人的学 术能力会得到提升，为未来的学术研 究和深造打下坚实的基础。
中学主题班会坚持就是胜利教案
中学主题班会——坚持就是胜利一、教学目标1. 让学生理解坚持的重要性，认识到坚持就是胜利的道理。
2. 培养学生坚定信念，勇于面对困难和挑战的精神风貌。
二、教学内容1. 导入：讲解坚持的含义和重要性。
2. 主体部分：a. 分享坚持成功的案例，让学生感受到坚持的力量。
b. 分析坚持过程中可能遇到的困难和挑战，以及如何应对。
c. 引导学生树立坚持的信念，制定坚持的计划和目标。
3. 总结与反思：让学生分享自己的感悟和收获，总结坚持的意义。
三、教学方法1. 讲授法：讲解坚持的含义、重要性以及坚持的方法。
2. 案例分析法：分享坚持成功的案例，引导学生从中汲取经验。
3. 讨论法：组织学生分组讨论，鼓励学生发表自己的观点和看法。
4. 计划制定法：引导学生制定坚持的计划和目标，培养学生的自我管理能力。
四、教学过程1. 导入：简要讲解坚持的含义和重要性，激发学生的兴趣。
2. 主体部分：a. 分享坚持成功的案例，让学生感受到坚持的力量。
b. 分析坚持过程中可能遇到的困难和挑战，以及如何应对。
c. 引导学生树立坚持的信念，制定坚持的计划和目标。
3. 总结与反思：让学生分享自己的感悟和收获，总结坚持的意义。
五、教学评价1. 学生对坚持的理解和认识程度。
2. 学生对坚持计划和目标的制定及执行情况。
3. 学生自我管理能力的提升和良好习惯的养成情况。
教学反思：本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的表现和反馈，调整教学方法和策略，以提高教学质量和学生的参与度。
关注学生在实践中的坚持情况，及时给予指导和鼓励，确保学生能够真正体会到坚持的力量。
六、教学活动设计1. 导入活动：通过播放一段激励人心的短片，如奥运会上的中国运动员顽强拼搏、最终夺冠的片段，引发学生对“坚持”的共鸣。
2. 主体活动：组织学生进行小组讨论，分享各自在学习、生活中遇到的坚持困难以及如何克服的故事。
通过小组互动，引导学生认识到坚持的重要性。
3. 实践活动：让学生制定一个短期内的坚持目标，如坚持每天锻炼、坚持每天阅读等。
坚持就是胜利主题班会课件
01 案 例 分 析
02 榜 样 故 事
03 成 功 的 秘 诀
04 心 灵 寄 语
01 案例
苏格拉底“甩手”的故事
学生们都笑了。这么简单的事，有什么 做不到的?过了一个月，苏格拉底问学生们： “每天甩手300下，哪些同学坚持了?”有90％
、
的同学骄傲地举起了手。
然而，现实是如何呢？
苏格拉底“甩手”的故事
成功的秘诀是什么?下面的这条公式可以告诉你。
（3）每天退步一点点，一年后你会远远小于 “1”，远远被人抛在后面，将会“1”事无成。
成功的秘诀是什么?下面的这条公式可以告诉你。
（4）每天比你努力多一点的人，已经甩你太远 了!
成功的秘诀是什么?下面的这条公式可以告诉你。 （5）与时俱进，不进则退。这道理你懂的!
输入合适标题
合适标题
流芳设计的重点帮助观众理解 演示的内容跟上演示的示的内容跟上演示的节奏将
需要表达的
合适标题
流芳设计的重点帮助观众理解 演示的内容跟上演示的节奏将
需要表达的
又过了一个月，苏格拉底又问，这回， 坚持下来的学生只剩下八成。
一年过后，苏格拉底再一次问大家： “请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几 位同学坚持了?”这时，整个教室里，只有 一人举起了手。这个学生就是后来成为古 希腊另一位大哲学家的柏拉图。
苏格拉底“甩手”的故事
（1）柏拉图为什么能取得成功出 人头地？ （2）读了这个故事，你有什么感 受？请谈谈你的理解。
小组讨论
除此之外，还有哪些 因为坚持而成功的例子呢？
请小组之间的同学互 相讨论，每一个小组举至 少一个的例子。
03
成功的秘诀
成功的秘诀是什么?下面的这条公式可以告诉你。 （1）如果你原地踏步，一年后你还是那个“1”。
《坚持就是胜利》主题班会课件
抱猪的故事
有一个少年，拜在一位师傅门下，想学功夫。但师傅并没有教他，只是要他到山上放猪。 每天清晨，他就得抱着小猪爬上山去，要上很多坡，要过很多沟，晚上再把小猪抱回来。师傅对他的要求只是不准在途中把猪放下。 少年心里不满，但觉得这是师傅对自己的考验，也就照着做了。两年 多的时间里，他就天天这样抱着猪上山。 突然有一天，师傅对他说：“你今天不要抱猪，上山去看看吧!” 少年第一次不抱猪上山，觉得身轻如燕，他忽然意识到自己似乎已入了某种高手的境界。 不是吗？那头小猪也在两年的时间里已从几斤长到了两百多斤。 这就是他坚持不懈的结果，让自己练就了一身好功夫，学习也是这样，坚持不懈，一定能取得优异成绩！
她说了一句什么话？
她为什么没有达到目标？
“说实在的，毅力，坚持不懈，我没能做到。”
我国早期的乒乓球运动员韩玉珍，在国内屡战屡胜。一次，代表国家队参加世界锦标赛，临赛前的一晚上，她患得患失，承受不了心理压力，用刀将自己的手腕割破，谎称有人行刺她后跑了。结果这件事被查出来了，成为这国际上一大丑闻，为此，国家队将她开除出队。 但在随后的国内的比赛中，她又屡战屡胜，为了给她机会，又重新召她回国家队。在一佼次国际重大比赛中，对方的日本运动员，以前没有赢过她。开始，韩玉珍连赢两局，第三局对方赶上几分后，韩玉珍信心开始动摇，结果连输三局。
那60%的人，几乎都生活在社会的中下层面。他们能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。
剩下的27%的人，他们几乎都生活在社会的最底层，他们的生活都过得很不如意，常常失业，靠社会救济，并且常常在抱怨他人，抱怨社会。
1952年7月4日清晨，34岁的费罗伦斯从卡塔林纳岛开始了横游卡塔林纳的尝试。那天早晨，雾很大，海水特别凉，她连护送她的船都几乎看不到。 15个小时之后，她又冷又累，就叫人拉她上船，别人告诉她离海岸很近了，让她坚持下去。但她朝海岸方向望去，除了浓雾什么也看不到。15小时零55分钟之后，她被拉上船，而此地离加州海岸只有半英里！费罗伦斯后悔万分，
班会记录(1)
在合理体息的同时，请各位家长督促孩子认真完成家庭作业和实践作业，积极进行课外阅读。鼓励孩子自己能做的事要自己做，要帮家长做些力所能及的事，同时多鼓励孩子参加文明、健康、有益的公益活动
主题班会活动记录
班级
一二班
班会时间
班会地点
线上
活动形式
线上
班会主题
做好复学前的准备
主持人
记录人
内容
一，同时引导学生转移注意力，积极参与到家务劳动中，培养孩子的劳动意识和动手能力，共度美好的亲子时光。
小结
积极进行课外阅读。鼓励孩子自己能做的事要自己做，要帮家长做些力所能及的事，同时多鼓励孩子参加文明、健康、有益的公益活动
主题班会活动记录
班级
班会时间
5.29
班会地点线上活动形式 Nhomakorabea线上
班会主题
做好复学准备
主持人
记录人
内容
一，规律作息时间。能按时起床，睡觉。严格遵守学校的作息时间，养成好的习惯。
二，做好体温记录，把自己的半个月体温记录整理好。
二，运动及家务劳动安全:教育孩子生活学习有规律，注意保暖，适度体育锻炼，提高免疫力。提醒孩子运动前做好准备活动，避免运动损伤。同时交给孩子家务劳动的方法，避免学生因为家务劳动受伤。
三，网络安全:学生使用手机、平板、电脑等电子产品上网课时，加强监管、引导和教育，告知孩子要遵守规则和约定，掌握好时段、控制好时长，保护视力，绝不可沉溺手机网游，绝不可浏览不良网站和信息，绝不可发布不当言论。遇到侵扰时，要及时与学校老师、社区民警取得联系或拔掉网络线，确保安全文明上网。
班级
班会时间
5.22
班会地点
线上
活动形式
线上
坚持就是胜利(主题班会)
02
坚持的重要性
坚持对个人成长的影响
培养意志力
坚持是一种意志力的锻炼，通过 克服困难和挑战，能够培养出更 强的意志力，有助于个人在面对
挫折时保持积极态度。
提升自信心
通过持续的努力和坚持，个体能够 逐渐克服困难并取得进步，从而提 高自信心，更好地面对未来的挑战 。
形成良好习惯
坚持是一种习惯，良好的习惯对于 个人的成长和发展至关重要，能够 帮助个体在各个领域取得更好的成 绩。
培养自律的习惯
总结词
自律自觉，自我约束
详细描述
培养自律的习惯是培养坚持品质的重要手段。自律意味着自我约束和自我管理，能够克服困难和挑战 ，始终保持积极的态度和行为。通过培养自律的习惯，可以更好地应对挫折和困难，从而更容易坚持 下去。
学会自我激励
总结词
自我激励，保持动力
详细描述
学会自我激励是培养坚持品质的重要环节。在面对困难和挫折时，能够自我激励，保持积极的心态和动力，是坚 持下去的重要保障。可以通过积极的心理暗示、奖励机制、寻求外部支持等方式来学会自我激励。
坚持就是胜利(主题班会)
汇报人：可编辑 2023-12-26
目录
• 主题介绍 • 坚持的重要性 • 如何培养坚持的品质 • 坚持的实例分享 • 班会总结与行动计划
01
主题介绍
主题背景
当前社会，许多青少年在面对困难和 挫折时容易放弃，缺乏毅力和恒心。
通过主题班会的形式，引导学生认识 到坚持的重要性，培养他们的毅力和 恒心。
一位同事在工作中遇到难题，但他没 有放弃，通过不断尝试和改进，最终 解决了问题并获得了上级的认可。
05
班会总结与行动计划
总结班会内容
班会主题：坚持就是胜利 班会目的：通过分享成功案例和经验 ，激发同学们的积极性和自信心，培
坚持就是胜利主题班会
坚持就是胜利主题班会
幸亏！——坚持就是胜利
班会主持：大家好！欢迎来到今天的班会，本次班会的主题是“幸亏！——坚持就是胜利”。
我们常常会遇到各种各样的困难和挫折，令人心灰意冷，但只要我们能够坚持不懈地努力，相信就一定能够取得胜利。
今天，让我们一起来探讨并分享关于坚持的故事和经验。
分享一：蜘蛛融融
小费费是一只勤勤恳恳的小蜘蛛，它只会结网，但每次都被风吹断，跌得个稀巴烂。
但是，它从不气馁，每次都坚持重新开始。
终于，它坚持了下来，不断改进自己的技术，终于编织出了一张强大的蜘蛛网，它终于能够在上面安稳地睡觉了。
小费费告诉我们，坚持不懈一定会有回报。
分享二：最后的冲刺
张同学平时成绩一直不太理想，但他并没有因此而放弃。
在期末考试前，他利用每晚自习时间，坚持复习，整理笔记。
尽管看起来很辛苦，但张同学坚信付出总会有收获。
果然，在最后的冲刺阶段，他的成绩有了长足的提高。
张同学告诉我们，只要坚持努力，成功就在眼前。
分享三：转折的力量
小明从小患有腿瘫病，许多人认为他无法参与体育运动。
然而，小明并不因此而沮丧，他选择学习游泳。
起初，他只能以小蘑菇式泳姿在水中挪动。
但小明并没有放弃，他每天拼命练习，坚持不懈。
终于，在坚持的努力下，他学会了正常游泳。
小明告诉我们，坚持可以改变一切。
在我们的人生中，坚持是取得成功的关键。
无论面对什么样的挑战，只要我们能够坚持努力、持之以恒，就一定能够战胜困难，迎来辉煌的胜利。
让我们一起努力吧！坚持就是胜利！谢谢大家。
（掌声响起）。
坚持就是胜利(主题班会)
创造奇迹
坚持可以创造奇迹，有些看似不 可能的事情，通过坚持和努力， 可能会变成现实，创造奇迹。
坚持的收获
01
实现梦想
坚持可以让人们实现自己的梦想，只要坚持不懈地追求，梦想就有可能
变成现实。
02
成长与进步
坚持可以带来成长和进步，通过不断地努力和尝试，我们可以不断地提
高自己的能力和水平。
03
幸福与满足
保持平衡
在追求目标的同时，也要关注自己的身心健康，保持 平衡的生活状态。
寻求支持
与亲朋好友分享自己的困惑和挫折，寻求他们的支持 和鼓励。
寻求支持与帮助
寻求专业建议
在遇到困难时，寻求专业人士的建议和帮助，以便更好地解决问 题。
加入社群
加入与自己目标相关的社群，与志同道合的人交流经验和技巧。
互相鼓励
与他人互相鼓励和支持，共同追求目标，形成良好的合作氛围。
坚持可以带来幸福和满足，当看到自己的努力和付出得到回报时，我们
会感到幸福和满足。同时，这种幸福和满足也会成为我们继续划
01
02
03
明确目标
制定具体、可衡量的目标 ，确保自己清楚要达到什 么结果。
制定计划
为实现目标制定详细的计 划，包括时间表、任务清 单和优先级。
希望同学们能够相互鼓励、相互支持，共同进步，为班级和学校的荣誉而 努力。
THANK YOU
团队坚持的案例
阿波罗11号任务
阿波罗11号任务是NASA的一个团队项目，团队成员们坚持不懈地工作，最终成功将人类送上月球。
红军长征
红军长征是一次艰苦卓绝的行军，团队成员们坚持不懈地前行，最终成功完成了长征任务。
社会坚持的案例
环保运动
坚持就是胜利坚持不懈班会设计方案
坚持就是胜利坚持不懈班会设计方案
一、主题：坚持就是胜利——坚持不懈的力量
二、引言：介绍坚持是成功的关键，展示坚持不懈的力量
三、主体部分
1. 分享成功人士的经历和故事
- 马拉松选手的训练和比赛历程，坚持不断提升自己的成绩
- 著名作家的创作经历，经过多次失败之后依然坚持写作并成功出版作品
- 高考冲刺阶段的学生，通过每天坚持复习和努力终于考上理想大学
2. 从坚持不懈的角度分析成功的原因
- 明确目标并制定计划，坚持执行
- 面对困难时保持积极的心态，坚持追求目标
- 通过逐步实现小目标来保持动力，坚持不断进步
- 获取他人的支持和鼓励，坚持不懈
3. 鼓励班级成员树立坚持不懈的意识
- 引导班级成员认识到坚持和成功之间的关系
- 可以组织团队活动，挑战自己的极限，培养坚持不懈的品质
- 鼓励成员分享自己在学习、兴趣爱好等方面的坚持经历和成果 - 组织分享会，邀请成功人士给予鼓励和指导
4. 设计吸引人的互动环节，加强班级成员的参与度
- 分组讨论，探讨坚持不懈的重要性和实践方法
- 设立挑战项目，要求每位成员在规定时间内完成任务
- 为成员提供奖励和鼓励，表彰他们在坚持不懈方面的努力和成就
5. 总结并展望
- 强调坚持不懈是成功的必要条件
- 鼓励班级成员将坚持不懈的精神应用于各方面的生活和学习中 - 展望未来，相信所有班级成员都能通过坚持不懈实现自己的目标和梦想
四、结语：感谢大家的参与和支持，希望这次班会能够激发大家对坚持不懈的热情，成为更加优秀的自己。
注：本文档仅供参考使用，具体的班会设计可根据需要进行调整、增删内容，以适应实际情况。
坚持就是胜利 主题班会
坚持就是胜利主题班会
今天我想和大家分享的是一个非常重要的道理，那就是“坚持就是胜利”。
这句话虽然简短，却蕴含着巨大的力量和深刻的含义。
我们每个人都有自己的梦想和目标，但实现这些梦想和目标却并不容易。
很多时候，我们会遇到各种困难和挫折，让我们感到无助和迷茫。
然而，正是在这些困难和挫折面前，只有坚持才能走到最后，才能取得胜利。
坚持意味着不轻言放弃，即使遭遇困难和挫折，也要勇敢地面对，努力克服。
只有坚持下去，我们才能走出低谷，迎接成功的曙光。
坚持还意味着不碌碌无为，不贪图安逸，而是脚踏实地地向前迈进，积极主动地追求自己的梦想和目标。
在学习上，坚持就是每天认真复习，不断提高自己的学习能力和水平。
在工作上，坚持就是做好每一项任务，不论大小。
在生活中，坚持就是坚守自己的原则和价值观，不随波逐流。
坚持就是一股强大的力量，它能让我们变得更坚强，更勇敢，更有韧性。
正是因为坚持，才有了无数成功的故事。
我们可以回顾历史，看看那些杰出的人物，他们成功的背后都离不开坚持这一因素。
所以，无论我们面对什么困难和挑战，都要牢记“坚持就是胜利”，坚信自己的梦想和目标，坚持自己的选择和行动。
只有
坚持下去，才能追寻到成功的彼岸。
让我们携起手来，共同努力，为实现自己的梦想而奋斗吧！让我们坚信，坚持就是胜利！。
坚持就是胜利(奥运版)主题班会-2024-2025学年初中主题班会优质课件
为保证工程按计划、优质、高效的完成，必须从以下几方面做到： a、定位轴线及标高的测量验收；
举办国
举办国法国，全称为法兰西共 和国，首都巴黎，位于欧洲西 部。国土面积55万平方公里(不 含海外领地)，是欧盟面积最大 的国家。
会徽
巴黎奥运会会徽将奥运圣火和 女性形象化为一体，通过法兰 西共和国的象征“玛丽安娜女 神”，表达出对奥运精神和女 性运动员的双重致意。
为胜利而呐喊
成功的人一定有好的习惯 学习更需要好的习惯
1、预习习惯
首先要提前发现新知识点的 几个问题。
阶段时间的控制分为三种：
预习时要
同步进行。
预习要注意的
2、听课习惯
♦ 不想不做与学习无关的事情,手里不玩东西 ♦ 读书看书时,眼睛看着书本;老师讲课时,眼睛看着老师或黑板 ♦ 要发言,先举手;老师讲课或同学发言时认真听,不插话 ♦ 需要讨论时热列讨论,不需讨论时不要与周围同学讲小话 ♦ 桌上不放任何与上课无关的其他东西(水杯等) ;铃声响完,坐正,保持安静 ♦ 做好课后复习,当天知识当天消化,按质按量完成家作,不定期抽查
3、作业及复习习惯
♦ 作业要控制时间，提高正确率和单位时间的学习效率，提高应试能力， 作业习惯决定了考试习惯。 ♦ 作业的基本要求是注意力集中，时间合理控制。 ♦ 复习要对照课堂笔记抓知识的重点、难点、疑点，这个习惯应该融合 在平时的学习过程中，而不是抓们为考试准备的。 ♦ 复习也需要注意分为日复习，单元复习，全面复习。
吉祥物
“弗里热”的设计灵感来自法国 传统的弗里吉亚帽，配色上以红 色为主，辅以蓝色和白色，与法 国国旗的颜色吻合。残奥会吉祥 物有一条“腿”被设计成了假肢， 弘扬包容的体育价值观。
火炬
火炬整体呈香槟金色，以钢 为材料，全长70厘米，每支 重量约为1.5公斤，整体设 计突出了“平等”“和平” 和“水”这三个理念。