手指短不适合弹钢琴

手把手教你钢琴基本指法14

手把手教你钢琴基本指法手把手教你指法第一、二讲手把手教你钢琴基本指法（1）本教程属卢鑫老师原创，部分说明参照卢鑫老师教程。

由幻翼星尘羽重新整理。

转载请注明。

目录：第一讲看手第二讲穿指第三讲跨指穿指跨指视频第四讲扩指第五讲缩指第六讲换指第七讲导入扩指缩指视频和弦位置指法第一讲——看手其实有许多人都想学钢琴/电钢琴，往往望而却步，大多认为自己手指太短（即短指）而放弃了，这是一个重大的错误其实手指短并不影响钢琴的学习，手指短的人弹钢琴的比比皆是。

手指的基本对位我们先规定一下:无论左手还是右手，以下规定都适用。

大拇指叫一指，食指叫二指，中指叫三指，无名指叫四指，小拇指叫五指。

我再说明一下:这些指法，在电子琴上有效，在钢琴、手风琴和管风琴上同样有效。

键盘乐器指法都是完全互通，甚至可以照搬的。

一切认为“学了电子琴的指法对钢琴有害，要弹钢琴还得重新学指法”的观点，都是形而上学的、不正确的。

以右手为例: 我所说的这些指法，无非每个老师说得大同小异，其实并不影响学习。

我们弹电子琴/钢琴。

最最基本的是一个手指头正对着一个键盘。

五个手指就对应do、re、mi、fa、so五个音。

以下引用卢鑫老师答网友问。

问：是否右手一指必须对应do,二指必须对应re呢？卢鑫老师答：当然不是，手指是可以灵活运用的，否则没法弹好琴。

但是要有一定的基本章法。

会了这些基本章法之后，把它们组合起来就可以足够弹琴用了。

问：如果我们把一指放在fa上，二指so，三指la……卢鑫老师答：记住要点：最基本的指法是“一对一”！一对一是最最基本的指法，比六种基本指法还基本。

可以在键盘的任意地方一对一。

也可以白键和黑键一对一，也可以纯黑键一对一。

这样的话，就可以弹出所有的音了。

第二讲穿指什么叫穿指呀？（1）穿指，或“拇指潜移”，也有人叫它“钻山洞”，就是1指从2指或3指或4指下面穿过，去弹奏更高的音的指法。

示例图片：（2）比如说，我们在弹奏do、re、mi、fa、so、la、si、高音do的时候，如果要想连起来弹，中间不断开，就要用到本指法。

手指的长短对弹奏钢琴的影响

手指的长短对弹奏钢琴的影响大家都知道弹钢琴一双巧手是必不可少的，那么手指长短对弹奏钢琴有什么影响呢?下面是小编为你整理的手指的长短对弹钢琴的影响，希望对大家有帮助!手指的长短对弹钢琴的影响常常听到有人说“某某人的手指又细又长，很适合弹钢琴”、或者“某某人长了一双钢琴家的手，又细又长的”之类的话。

甚至不少孩子的家长也会用这样的标准来作为让不让孩子学琴的重要参考条件，仿佛手指短些的孩子无法学好钢琴一样。

但其实这些话本身是没有什么道理的，而且说这些话的人恐怕也大都没有见过钢琴家的手是什么样子的。

十几年前看过一本书，书中翻拍了历史上许多著名钢琴家的手的石膏像。

说实话，里面很少有符合“又细又长”这个条件的手指。

恰恰相反，尽管钢琴家们大都有一双大手，但从比例上来说，绝大多数手指看上去又粗又短，手掌也是又宽又厚。

这一点就像歌剧演员大都没有现在流行的模特身材是一个道理，当身体成为演绎音乐的“工具”时，“实用性”远比“观赏性”更为重要。

手也一样，钢琴演奏是一项非常职业化的工作，因此强劲有力的手指远比细长优雅的手指更为有利。

在其它条件相同的情况下，通常细长的手指在速度上处于劣势。

同样完成一个动作，较长的手指要比较短的手指用的时间更长。

哪怕只是百分之一秒的时间，放到音符飞速流动的乐曲中也会产生一定的影响。

另外，细长的手指常常在力量上输给看上去粗短的手指。

而速度与力度对钢琴演奏是至关重要的。

那么是不是细长的手指就不适合弹钢琴呢?当然不是。

如果说较粗的手指常常较有力量、较短的手指常常容易提高速度的话，那么细长的手指在表达音乐的优美与抒情性上常常具有无可比拟的优势。

其实对于弹奏钢琴来说，最重要的手指条件是灵巧、有力、并具有柔韧性与控制能力，而不是外观的大小、粗细与长短。

著名作曲家、“钢琴诗人”肖邦的手指作为为数不多的例子，就是完全符合细长这个标准的。

尽管现代人都没有听过肖邦本人的演奏，但从他的许多作品中完全可以感受到惊人的速度与力度的存在，而这些作品都是他当年亲自演奏过并获得成功的。

五年级英语询问喜好理由单选题50题

五年级英语询问喜好理由单选题50题1. I like apples very much. ______?A. Why do you like themB. How do you like themC. When do you eat themD. Where do you buy them答案：A。

解析：题目问的是非常喜欢苹果的原因，A选项“为什么你喜欢它们”是询问原因的；B选项“你觉得它们怎么样”是询问看法而非原因；C选项“你什么时候吃它们”是询问时间；D选项“你在哪里买它们”是询问地点。

2. She likes the color blue. ______?A. What makes you think soB. Why does she like itC. How does she choose itD. Who tells her to like it答案：B。

解析：句中提到她喜欢蓝色，后面的问题应该是询问她喜欢蓝色的原因。

B选项“她为什么喜欢它”符合；A选项“什么让你这么想”不符合语境；C选项“她如何选择它”不是询问原因；D选项“谁告诉她去喜欢它”也不是询问原因。

3. He loves dogs. ______?A. Why is he so happyB. Why does he love themC. How does he play with themD. When does he see them答案：B。

解析：前面说他喜欢狗，后面应该是问他喜欢狗的原因。

B选项“他为什么喜欢它们”正确；A选项“他为什么这么高兴”与喜欢狗的原因无关；C选项“他如何和它们玩”不是询问原因；D选项“他什么时候看到它们”也不是询问原因。

4. My sister likes ice cream. ______?A. Why is it so coldB. Why does she like itC. How does she make itD. Where does she buy it答案：B。

手把手教你钢琴基本指法14教学提纲

手把手教你钢琴基本指法手把手教你指法第一、二讲手把手教你钢琴基本指法（1）本教程属卢鑫老师原创，部分说明参照卢鑫老师教程。

由幻翼星尘羽重新整理。

转载请注明。

目录：第一讲看手第二讲穿指第三讲跨指穿指跨指视频第四讲扩指第五讲缩指第六讲换指第七讲导入扩指缩指视频和弦位置指法第一讲——看手其实有许多人都想学钢琴/电钢琴，往往望而却步，大多认为自己手指太短（即短指）而放弃了，这是一个重大的错误！！！其实手指短并不影响钢琴的学习，手指短的人弹钢琴的比比皆是。

手指的基本对位我们先规定一下:无论左手还是右手，以下规定都适用。

大拇指叫一指，食指叫二指，中指叫三指，无名指叫四指，小拇指叫五指。

我再说明一下:这些指法，在电子琴上有效，在钢琴、手风琴和管风琴上同样有效。

键盘乐器指法都是完全互通，甚至可以照搬的。

一切认为“学了电子琴的指法对钢琴有害，要弹钢琴还得重新学指法”的观点，都是形而上学的、不正确的。

以右手为例: 我所说的这些指法，无非每个老师说得大同小异，其实并不影响学习。

我们弹电子琴/钢琴。

最最基本的是一个手指头正对着一个键盘。

五个手指就对应do、re、mi、fa、so五个音。

以下引用卢鑫老师答网友问。

问：是否右手一指必须对应do,二指必须对应re呢？卢鑫老师答：当然不是，手指是可以灵活运用的，否则没法弹好琴。

但是要有一定的基本章法。

会了这些基本章法之后，把它们组合起来就可以足够弹琴用了。

问：如果我们把一指放在fa上，二指so，三指la……卢鑫老师答：记住要点：最基本的指法是“一对一”！一对一是最最基本的指法，比六种基本指法还基本。

可以在键盘的任意地方一对一。

也可以白键和黑键一对一，也可以纯黑键一对一。

这样的话，就可以弹出所有的音了。

第二讲穿指什么叫穿指呀？（1）穿指，或“拇指潜移”，也有人叫它“钻山洞”，就是1指从2指或3指或4指下面穿过，去弹奏更高的音的指法。

示例图片：（2）比如说，我们在弹奏do、re、mi、fa、so、la、si、高音do的时候，如果要想连起来弹，中间不断开，就要用到本指法。

钢琴新手请看这4个简单方法，快速训练手指力度！

钢琴新⼿请看这4个简单⽅法，快速训练⼿指⼒度！初学者在演奏钢琴或练习作品时，最容易遇到的问题就是“⼿指软”、“⼿指没⼒⽓”。

当我们遇到级别较⾼、难度较⼤的曲⼦时，这个问题就成了阻碍我们继续练习的最⼤难题。

今天，我们就来聊⼀聊⼿指⼒度的训练⽅法。

专栏作者介绍吴⽼师教育专栏 | EPISODE.05：弹琴需要练习⼿指⼒度吗？⼩L现在是⾼中⼆年级学⽣，⼩时候曾经学过⼀年左右的钢琴就停了，以后全靠兴趣⾃⼰摸索。

她后来看到弟弟弹奏很多难度⾼的曲⼦，很好听，她也很羡慕，所以请求妈妈来问我可不可以教她。

她跟我说：“I’d like to train my fingers to be very nimble.”“我想把⼿指头练的很有⼒。

”⼿指的⼒度是演奏技巧当中最重要的⼀点，⼏乎所有的演奏家，为了要追求在弹奏上更有爆发⼒，速度更快、更美，常常必须没天没夜的拼命练习技巧。

虽说对弹琴的学⽣来说，他们⼿要到⼗七，⼋岁左右才成型，但是⼿指的⼒度却取决于⼗岁以前的训练和练习。

⼿指⼒度很重要吗？这答案要取决于你对弹奏出来的⾳乐有没有要求？如果你⽿朵很灵敏，对声⾳很挑剔，那么⾳⾊好坏，层次变化，⼤⼩声等可能都对你很重要，也许你就需要训练出⼗根灵活的⼿指来担当此⼯作。

可是如果是业余学琴，你对声⾳没什么要求，也许⼿指⼒度训练并不会给你带来快乐，反⽽更多的是痛苦，因为练技巧确实枯燥，特别是成⼈学琴，因为已经错过了前⾯最佳训练阶段，双⼿因为年纪的关系，变得⽐较僵硬，硬要练习的话，有可能会受伤。

⼿指⼒度不够⽽造成的问题⼤概有4类：（1）⽆法将快速的⾳乐⽚段（⽐如⾳阶）弹奏清晰；（2）⽆法将左右⼿的不同⾳⾊、不同层次以及和声⾥的某个⾳和各种变化表现出来；（3）⽆法将⾳乐中的主旋律或者说是乐句，勾勒得⾮常完美；（4）⽆法弹奏跨度很⼤和需要⾳响很重的乐曲。

以上四点都会直接影响到对曲⽬的诠释和演奏的效果。

如此看来，⼿指⼒度的训练多少还是很需要的。

钢琴音阶弹奏的指法窍门介绍

钢琴音阶弹奏的指法窍门介绍音阶弹奏含盖了钢琴演奏中的基本指法，其中有很多窍门需要我们去学习。

下面就让小编来告诉你钢琴音阶弹奏的指法窍门，欢迎大家阅读!钢琴音阶弹奏的指法窍门一、音阶的通用指法这种指法是指不同调性音阶弹奏的指法规律(指序一致)相同。

它们包括C大调、G大调、D大调、A大调、E大调、c 小调、g小调、d 小调、a小调和e小调十个调性(小调音阶弹奏和声小调形式，下同)。

这十个调性音阶的指法序列均为右手一二三一二三四五指、左手五四三二一三二一指。

以上指法为一个八度内的上行音阶指法，如果继续跑动两个以上的八度音阶，右手五指换用一指。

二、音阶中的黑键指法这种指法适用于六个调性音阶，即bD 大调、bG大调、B大调及它们的关系小调bb小调、be小调、和#g小调。

尽管这六个调性音阶指法各不相同，但这六个调性音都包含五个黑键，而且弹奏黑键的指法是相同的，同时弹奏白键指法也都是用大拇指。

三、音阶的专用指法这类指法共有七种，分别属于八个不同调性音阶的弹奏。

在这七种指法中，F大调和f小调(同主音大小调)的指法相同，而其它六种指法分别属于bB大调、bE大调、bA大调、b小调、#C小调和#f小调六个调性音阶。

* 在以上二十四个大小调音阶弹奏中，B大调与bC大调、#g小调与ba小调、bD大调与#C大调、bb小调与#a小调、bG大调与#F大调、be小调与#d小调均为等音调。

音阶指法参见《哈农》音阶练习可以发展为四个八度的双手同向弹奏，每拍弹奏四个音(十六分音符感觉)，以每分钟60-100拍的音乐速度练习。

优质音阶弹奏的规格标准是：1、手臂松通、手型美观、指法严谨、运指规范、跑动平衡呈直线状态。

2、声音圆润饱满、有颗粒状、有弹性、音质优美、力度均衡。

3、音阶均匀连贯、流畅自如、有速度感、有节拍感，富有歌唱性。

指法的8个秘诀秘诀1：去找到适合自己双手的指法每个人的手掌大小、形状都不同，乐谱上标记的指法也许适合他，但不一定适合你。

钢琴练习技巧

钢琴练习技巧——和弦和弦能增强音程感觉、弹奏和力量与稳定。

为了使和弦发声丰满响亮，需要控制每一只手指的清晰度，特别是中间几只手指。

?要注意坐的姿势，离开键盘远些，这样能保证手能沿钢琴自由转移?要自己注意听，严格的耳朵是训练手段的最好的老师和弦按前面这些练习和弦能增强音程感觉、弹奏和力量与稳定。

为了使和弦发声丰满响亮，需要控制每一只手指的清晰度，特别是中间几只手指。

?要注意坐的姿势，离开键盘远些，这样能保证手能沿钢琴自由转移?要自己注意听，严格的耳朵是训练手段的最好的老师和弦按前面这些练习的原则和公式训练。

最常见的和弦形式应是和弦练习的基础。

慢速，两手分开和两手一起弹。

谱例：329（1）补充练习两只手用中速弹奏。

八度必须有力地响出，中间的几个音也应清晰，最后一个十六分音符应收掉，以避免和下一个八度混在一起。

《哈农》58减七和弦的练习（2）和弦形式的音阶和琶音音阶谱例：333 344 335练习二：在这一练习中清晰弹奏加重音的十六音符，十分重要。

用四音和弦弹奏类似的练习是有益的。

谱例;337 339 340练习六：仅用与左手谱例：345钢琴练习技巧——双音和复调的技术其实有许多人都想学钢琴/电钢琴，往往望而却步，大多认为自己手指太短（即短指）而放弃了，这是一个重大的错误！！！其实手指短并不影响钢琴的学习，手指短的人弹钢琴的比比皆是。

双音和复调的技术弹双音时不应该追求手部的稳定不动。

弹六度时，手腕帮助手上下移动。

把每个声部分别加以连贯的弹奏是有益的；目的是求得每个声部的独立性。

三度双音音阶的指法是多种多样的。

要根据手的特点和出现三度双音的乐曲特点来选择。

我们建议采用经过个人的演奏实践所检验的最简单的指法。

谱例：67、70（强拍加上重音）、74双音一、三度音节（1）三度音的准备练习一：同样的#C大调弹奏，带重音。

练习二：按半音音阶的顺序在各种调中用四分音符、八分音符和十六分音符练习。

强拍加上重音练习六：移至C大调练习。

适合手小但很有力量弹的高考钢琴曲

高考钢琴曲：手小但有力量的最佳选择一、概述钢琴曲是高考音乐考试中不可或缺的一部分，学生们需要选择适合自己的曲目进行演奏。

而对于手小但有力量的学生来说，选择合适的曲目尤为重要。

本文将就适合手小但有力量的学生演奏的高考钢琴曲进行深入探讨，并提出具体建议。

二、为何需要适合手小但有力量的曲目？学生的手指长度和力量在一定程度上影响着他们演奏钢琴曲的选择。

手小的学生在演奏过程中可能会遇到手指无法覆盖到的音符，或者力度无法控制的困难。

选择适合手小但有力量的曲目可以帮助他们更好地发挥自己的特长，提高演奏的质量。

三、适合手小但有力量的高考钢琴曲推荐1. 肖斯塔科维奇的《小号与钢琴奏鸣曲》2. 莫扎特的《小步舞曲》3. 舒曼的《花蝴蝶》4. 德彪西的《小狗的生平》以上这些曲目都比较适合手小但有力量的学生演奏，既有一定的挑战性，又不至于过于困难。

四、对于学生的建议在选择适合手小但有力量的高考钢琴曲时，学生应该根据自己的实际情况进行抉择。

在学习过程中，要注意手指的力量和灵活性的培养，适当进行手部训练，提高手指的覆盖范围和力度控制。

要多加练习选择的曲目，逐渐掌握演奏技巧，做到熟练。

五、我的观点和理解作为一名音乐老师和专业的文章写手，我对适合手小但有力量的高考钢琴曲有着独特的看法。

在我看来，选择适合自己的曲目，是最重要的。

毕竟，每个学生的手指情况都不尽相同，需要根据实际情况来选取合适的曲目。

培养手指的力量和灵活性，也是学生在学习演奏中需要重点关注的问题。

总结通过本文的介绍和分析，相信读者对适合手小但有力量的高考钢琴曲有了更深入的了解。

在选择曲目时，要考虑自己的实际情况，适时进行训练，逐渐掌握演奏技巧。

希望学生们能够在高考音乐考试中取得更优秀的成绩。

六、钢琴演奏技巧的培养除了选择适合手小但有力量的曲目外，学生在演奏过程中还需要注意钢琴演奏技巧的培养。

钢琴演奏技巧包括手指的力度控制、手部的灵活性和平衡等方面。

对于手小但有力量的学生来说，更需要注重这些方面的训练。

钢琴指法基础教程

目录:第一讲瞧手第二讲穿指第三讲跨指穿指跨指视频第四讲扩指第五讲缩指第六讲换指第七讲导入扩指缩指视频与弦位置指法第一讲——瞧手其实有许多人都想学钢琴/电钢琴,往往望而却步,大多认为自己手指太短(即短指)而放弃了,这就是一个重大的错误！！！其实手指短并不影响钢琴的学习,手指短的人弹钢琴的比比皆就是。

手指的基本对位我们先规定一下: 无论左手还就是右手,以下规定都适用。

大拇指叫一指,食指叫二指,中指叫三指,无名指叫四指,小拇指叫五指。

我再说明一下: 这些指法,在电子琴上有效,在钢琴、手风琴与管风琴上同样有效。

键盘乐器指法都就是完全互通,甚至可以照搬的。

一切认为“学了电子琴的指法对钢琴有害,要弹钢琴还得重新学指法”的观点,都就是形而上学的、不正确的。

以右手为例: 我所说的这些指法,无非每个老师说得大同小异,其实并不影响学习。

我们弹电子琴/钢琴。

最最基本的就是一个手指头正对着一个键盘。

五个手指就对应do、re、mi、fa、so五个音。

以下引用卢鑫老师答网友问。

问:就是否右手一指必须对应do,二指必须对应re呢？卢鑫老师答:当然不就是,手指就是可以灵活运用的,否则没法弹好琴。

但就是要有一定的基本章法。

会了这些基本章法之后,把它们组合起来就可以足够弹琴用了。

问:如果我们把一指放在fa上,二指so,三指la……卢鑫老师答: 记住要点:最基本的指法就是“一对一”！一对一就是最最基本的指法,比六种基本指法还基本。

可以在键盘的任意地方一对一。

也可以白键与黑键一对一,也可以纯黑键一对一。

这样的话,就可以弹出所有的音了。

示例图片: 1示例图片: 2第二讲穿指什么叫穿指呀？(1)穿指,或“拇指潜移”,也有人叫它“钻山洞”,就就是1指从2指或3指或4指下面穿过,去弹奏更高的音的指法。

示例图片:(2)比如说,我们在弹奏do、re、mi、fa、so、la、si、高音do的时候,如果要想连起来弹,中间不断开,就要用到本指法。

先1指弹do,然后2指弹re的同时,1指离开键盘,然后3指按mi的同时2指离开,然后:在3指按着mi的同时,1指从3指下方移动到fa的位置上,3指此时略微伸展一些,注意整个手不要过分地随着1指而扭过去,如果手太斜了,会很难瞧的,也对于演奏很不方便。

钢琴弹奏入门方法

钢琴弹奏入门方法钢琴的弹奏身心都需要练习，缺一不可。

那么钢琴弹奏入门方法有哪些?下面店铺整理了钢琴弹奏入门方法，供你阅读参考。

钢琴弹奏入门方法：连奏法连奏是弹奏者应掌握的基本技能之一，其特色是连续绵延，富于歌唱性。

必须注意以下几点：1.奏后一音手指落下的同时奏前一音的手指方可抬起，“这一起一落便在同时”。

2.手臂与躯体的自然重量必须始终贯于琴键，无论声音强弱必须触键到底。

钢琴弹奏入门方法：断奏法断奏包括非连音、跳音、顿音与半连音等，其共性是各音断开，不可粘连;个性则程度有别，需具体对待。

跳音短促而有弹性，奏所标音符时值的1?2;顿音短促而有力，奏所标音符时值的1?4;半连音若断若连，奏所标音符时值的3?4。

根据乐曲对速度、力度、风格的要求与活动部位的不同，断奏又分为手指断奏、手腕断奏与肘部断奏。

各种奏法对手臂下落触键与抬起离键的动作部位、活动幅度等有着具体的要求钢琴弹奏入门方法：特性奏法特性奏法主要是针对各种装饰音即倚音、波音、回音、颤音和震音等采用的奏法。

装饰音的特点是对本音的装饰作用，弹奏的时值、力度、均匀度等应从严把握，切忌喧宾夺主;同时装饰音的弹奏还受乐曲速度、力度、风格的制约，不可千篇一律。

震音有同音反复、多音反复的震音，此类奏法对掌关节、指关节与腕关节的弹性、灵活性及力度有较高要求。

钢琴弹奏入门方法：五指组合练习包括各种音阶、琶音，各种双音、和弦与八度。

音阶琶音按种类分大小调式、五声调式及半音阶;按形式分为双手同反向八度、平行三度、六度、五度及十度等。

玛格丽特·隆指出：“一挥而就的快速音阶弹奏，是进入高级演奏艺术的绝妙台阶。

”音阶琶音是钢琴弹奏重要的基本练习和手指训练的重要内容之一，是弹奏者的每日必修课。

弹时关节要灵活自然，以调整手指运动方向;各指之间的穿跨动作要准确敏捷，以保证上下行音连贯顺畅，还应注意各指的均匀适度与双手的平衡整齐。

双音按音程分为三六度、四五度及二七度等;和弦按结构分大小增减三和弦、七和弦、九和弦、二四五度等非三度叠置和弦、附加音和弦及多音和弦等。

海伦.文德隆提醒你：千万别被那些“学钢琴对手指的的要求”给忽悠了

说起弹钢琴人的手，大部分人肯定会觉需要又长又直又秀气，但事实真的是这样吗？1、弹钢琴的手指一定要特别修长，越长越好？错！虽然说手指太短是弊端，但勤能补拙，勤奋练习，短手也可以弹好钢琴。

钢琴大师孔祥东就是短手指里的楷模。

但如果手指过长，反而贵是一种累赘。

所以，一双弹钢琴的手，最重要的是比！例！适！当！2、弹钢琴的手一般都会通直秀美？错！A.手指是弯的从小弹琴，多半食指是弯的，这也只是每个幼年学琴人的手而已。

钢琴家的手由于高技巧、高难度，弯曲的指头会更多。

原因是启蒙早，琴童一般3-5岁就开始习琴了，手指尚未发育完全，而长期的练习会改变手指的自然生长，尤其年幼手小，许多音手指撇开的程度要大于成人，尤其天分越好练得越难，也就变形越重。

B.关节会变粗随着多年练习磨砺长期，关节的生长也会受到一定的影响，变粗也是正常的。

C.指尖方且大很多人，尤其是不干活留指甲的女孩指尖都是圆尖的，手指自根部也是由粗到细，但是钢琴家由于指头活动太多、触键太多，指尖都会呈现一种近方形，且指头要比中段大一些。

D.指甲短，甚至秃打小学钢琴的人到了长大就算不弹也会保持一个习惯，就是剪指甲，几乎跟强迫症一样见不得指甲长长，而且要短到和肉齐平。

3、那么为什么要那么小学呢？不能等手指稍微定型再学么？不能！钢琴必须早开指。

年幼手软，常练习手指独立性便会一直保存，越大就会越僵硬。

一个15岁以上的人再学钢琴，是极难成为大师的，甚至很难成为一个好的演奏者。

反观，如果开指早，练了几年，即便你后来放弃了，一旦拾起来会比旁人容易许多。

4、弹钢琴的手掌是不是都纤细无骨？想太多了！如同手指的历练一样，手掌更是经历折磨。

钢琴家的手掌都比较宽，指间肌肉发达，尤其是虎口的地方。

学琴的同学都知道，自幼够八度神马的，活生生撑开啊，尤其对于女生天生手小来说，所以钢琴家女生较少也与钢琴最初设计为男人有关。

想象下你们所听到的曲子，每天八小时的联系与折磨，这双手的运动量多大啊，没点肌肉支撑不废掉了。

五个手指弹钢琴工作方法

五个手指弹钢琴工作方法在学习钢琴的过程中，手指的灵活运动是非常重要的。

弹奏钢琴需要使用五个手指，分别是大拇指、食指、中指、无名指和小拇指。

正确地运用这五个手指，可以使得琴音更加准确、流畅，同时也能够减少手部的疲劳感。

下面将介绍五个手指弹钢琴的工作方法。

大拇指是五个手指中最强壮的一个。

在弹奏钢琴时，大拇指通常负责弹奏低音部分的音符。

为了使大拇指能够更好地发挥作用，需要保持手指的自然弯曲，不要过度用力。

同时，要注意大拇指与其他手指之间的协调配合，避免出现手指之间的碰撞。

食指是用力最多的一个手指。

在弹奏钢琴时，食指通常负责弹奏旋律的部分。

为了使食指能够更加准确地按下琴键，需要保持手指的稳定性，避免颤抖。

同时，要注意食指的力度控制，使得琴音更加有层次感。

接下来，中指是五个手指中最长的一个。

在弹奏钢琴时，中指通常负责弹奏中音部分的音符。

为了使中指能够更好地发挥作用，需要保持手指的柔软，不要僵硬。

同时，要注意中指的灵活性，使得琴音更加细腻。

然后，无名指是五个手指中最灵活的一个。

在弹奏钢琴时，无名指通常负责弹奏高音部分的音符。

为了使无名指能够更加灵活地运动，需要保持手指的柔韧性，不要过度用力。

同时，要注意无名指与其他手指之间的协调配合，避免出现手指之间的错位。

小拇指是五个手指中最短的一个。

在弹奏钢琴时，小拇指通常负责弹奏和声部分的音符。

为了使小拇指能够更好地发挥作用，需要保持手指的灵活性，不要僵硬。

同时，要注意小拇指的力度控制，使得琴音更加均衡。

总结起来，五个手指在弹奏钢琴时各有不同的职责，但它们之间的协调配合非常重要。

通过正确地运用这五个手指，可以使得琴音更加准确、流畅。

此外，还需要进行反复的练习，以提高手指的灵活性和准确性。

希望以上介绍的五个手指弹钢琴的工作方法对于学习钢琴的朋友们有所帮助。

手指短不适合弹钢琴的作文

手指短不适合弹钢琴的作文
"英文回答，"
I have short fingers, which makes it difficult for me
to play the piano. When I try to stretch my fingers to
reach the keys, it feels uncomfortable and sometimes even painful. This makes it hard for me to play certain pieces with large chords or wide intervals.
I remember one time when I was trying to play a piece
by Chopin, and I just couldn't reach the notes properly because of my short fingers. It was frustrating and made me feel like giving up on the piano altogether.
"中文回答，"
我手指短，弹钢琴很不方便。

当我试图伸展手指去触摸琴键时，感觉很不舒服，有时甚至会疼痛。

这让我很难去演奏一些需要大和
弦或宽音程的曲子。

我记得有一次我在尝试演奏肖邦的一首曲子，但由于手指短，
我无法正确地触摸到音符。

这让我感到很沮丧，几乎想要放弃钢琴。

学钢琴对手指有什么要求吗？

学钢琴对手指有什么要求吗？钢琴是一个有着美妙音色的乐器，弹好钢琴可以让一个人增添不少魅力。

下面是小编整理的学钢琴对手指的要求，希望对大家有所帮助，欢迎阅读。

学钢琴对手指的要求手指太短可以弹钢琴吗?答案是肯定的，虽然说手指太短是弊端，但只要你勤奋练琴，一样可以弹好钢琴;比如钢琴大师孔祥东，他的手指也是很短的，但通过训练一样可以达到非常高的水平!还有就算是先天手指短，弹了一段时间钢琴后，手指是可以长长的，这样的例子不胜枚举，几乎所有练过钢琴的人都有手指长长的体会。

因为在练琴时手指不停地被拉伸，久而久之就被拉长了。

手指是弯的可以弹钢琴吗?当然可以，练琴人的手指大多数都是弯的，特别是钢琴家的手，由于经常弹奏高难度高技巧的曲子，弯曲的指头就更多了;指尖接触琴键活动太多，指尖会呈方形状，指头也比关节也会变粗，而且指头会比中段大一些。

手指不全可以弹钢琴吗?也是可以的，韩国有个著名的钢琴家李喜芽，两只手只有四个指头，他通过严谨科学而又艰苦的训练一样成为了世人称赞的钢琴家。

从这可见学习钢琴更重要的是思维的训练和演奏技能的训练。

当然总的来说，学钢琴对手指的要求是要看你选择要达到什么样的高度。

走专业钢琴家路线确实会比较严格一些，在同等努力的前提下，有天生手指优势的肯定会容易一些，这是没办法的，有些人就是老天爷赏饭吃。

如果你走业余爱好路线，那几乎没啥要求，勤苦练习一下就可以弥补手指的不足了。

钢琴的基础知识首先学习钢琴一定要学习乐理知识。

这里不要求你学多么高深的乐理知识，只是希望你明白一些类似五线谱的基础、谱号、唱名、音名、休止符等很简单的应用性乐理知识。

成人的理解能力比较强，我相信掌握这些基础的乐理知识是非常简单的。

然后想要学习钢琴，还一定要熟悉钢琴。

认识键盘，要理解中央C的位置在哪里，以及能够知道键盘上所有的C音。

还要知道钢琴踏板的作用，试着踩三个踏板，观察钢琴会有什么变化。

只有先理解我们要征服的工具的结构才能进行下一步的学习。

孩子手指短影响学钢琴么？

孩子手指短影响学钢琴么？孩子手指短影响学钢琴么？在喧嚣的街区、在热闹的商场、在拥挤的楼宇，人们时常会听到一阵阵悦耳的钢琴声，钢琴已随处可见，琴童已比比皆是。

的确，伴随着郎朗、李云迪、陈萨等青年钢琴家的出现，钢琴也走出象牙塔，卸下“乐器之王”的光环，离我们的生活越来越近。

那么孩子手指短影响学钢琴么？快来看看吧。

钢琴学习并非越早越好孩子多大开始学钢琴比较合适？家长们也许曾听说过,年仅2岁的孩子就已经开始学习钢琴。

但大多数教学实践者仍主张：4-6岁才是钢琴启蒙的最佳年龄。

从身体条件而言，2-4岁的孩子神经肌肉发展未成熟，其注意力、耐力和持久力相对较弱，这个时候接触钢琴，孩子们不能理解所学的乐理知识，易产生挫败感、扼杀兴趣。

而4-6岁年龄段的孩子，身体条件日臻成熟，拥有无可比拟的想像力和创造力，正是充分发挥天分的时候。

手指短不影响学琴“老师，我的孩子手型条件如何？”在准备学琴之前，常有一些家长用手指长短作为判断孩子是否适合学琴的标准。

那么，手指短就真的失去学琴的机会了吗？其实不然，手指长弹钢琴的确有一个先天优势，但宝贝是否适合学琴要看综合素质。

弹奏钢琴最重要的条件不是手指外观，而是手指是否灵巧、有力、具有柔韧性与控制能力，这些都是通过后期练习可以达到理想目标的。

实际上，只有在难度极高的曲子上，手指的张度不够才会体现出一些区别。

对于大多数家长来说，让宝贝学习钢琴是希望孩子多一些对美好事物的体验，而不是指望着他成为郎朗、李云迪那样的名家。

所以，家长们没有必要纠结于孩子手指外观的大小、粗细与长短。

宝贝不爱学家长要“检讨”在学琴初期，家长们大多满怀信心，对孩子的辅导也比较细致。

可随着学琴中伴随的大量问题，孩子回家练琴时，就听到一声声“河东狮吼”，家长近乎抓狂，孩子几近崩溃。

钢琴的学习是一个很艰苦的过程，孩子出现厌烦情绪是正常的。

孩子们在日常生活中会频繁接触到电脑、游戏机等，这些新鲜事物显然比钢琴这样的`庞然大物更有意思。

如何选择最适合自己的乐器

如何选择最适合自己的乐器音乐是人类情感和文化的重要表达方式，而乐器则是音乐的灵魂。

选择一件适合自己的乐器，学习演奏，不仅能够提高音乐能力，还能够使生活更丰富多彩。

但是，随着乐器的种类繁多，很多人在选择乐器时会感到迷茫。

本文将从个人兴趣、身体条件、音乐发展等方面，探讨如何选择最适合自己的乐器。

一、了解自己的兴趣选择适合自己的乐器，首先要了解自己的兴趣。

不同的乐器风格、音质和演奏方式是不同的，所以在选择乐器时要根据自己的口味来选。

比如，喜欢柔美悠扬的音乐，可以选择小提琴、竖琴、长笛等乐器；而喜欢震撼有力的音乐，可以选择鼓、电吉他、低音提琴等乐器。

同时，在选择乐器时要考虑自己的性格，有些乐器需要长时间的练习和坚持，比如钢琴，适合性格乐观坚毅的人去尝试。

二、考虑身体条件和习惯乐器的演奏是需要身体条件支持的。

不同的乐器需要不同的身体条件，比如吉他需要弹奏者的手指灵活度高，长笛需要吹奏者肺部有较强的气息支持。

因此，选择乐器时，需要根据自己的身体条件来决定。

例如，如果手指较短、柔软，弹钢琴时会比较吃力，那么可以选择其他乐器，比如瑶琴、手风琴等。

同时，也要考虑自己的音乐习惯，是否喜欢独奏、合奏或演唱。

如果喜欢独奏，可以选择像钢琴、古琴这样的独奏乐器；如果喜欢合奏，可以选择一些管弦乐器或民乐器。

三、考虑音乐发展目前，音乐发展较为迅速，不同类型的乐器都有其应用的领域。

如果想要更加广泛的发展，可以选择多功能乐器如钢琴、吉他等；如果想要特别深入某一领域，可以选择专业性较强的乐器，例如手风琴、竖琴等。

此外，也可以考虑乐器的普及程度和音乐市场需求。

比如，小提琴、钢琴等乐器比较普及，因此，在演出、表演中更容易得到应用。

四、去试吹、试弹选择乐器时，建议去专业的乐器店或音乐学校试吹、试弹。

在尝试演奏时，可以了解乐器音色、手感是否符合自己的需求，同时也可以咨询专业老师、业内人士，获取更多的建议。

另外，购买乐器时，建议选择正规厂商，购买正品，避免购买假货或次品，影响练习效果。