氨基酸工艺学思考题

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氨基酸发酵工艺学试题库答案

氨基酸发酵工艺学试题库答案

氨基酸发酵工艺学试题库答案一、名词解释1.营养缺陷型:凡是一种微生物缺少或丧失其合成某一种或几种必须生长因素能力者,称为营养缺陷型,即必须存在某种代谢中间产物才能生长的突变体。

2.DE值:即葡萄糖值,表示淀粉水解程度及糖化程度。

DE值=还原糖/干物质×100%3.糊化:淀粉在热水中能吸收水分而膨胀,最后淀粉粒破裂,淀粉分子溶解于水中形成带有粘性的淀粉糊,此过程称为糊化。

4.发酵热:引起发酵过程温度变化的原因是发酵过程所产生的热量,称为发酵热。

发酵热包括生物热、搅拌热、蒸发热和辐射热。

5.代谢控制发酵:就是用遗传学或其它生物化学的方法,人为的改变、控制微生物的代谢,使有用产物大量生成、积累的发酵。

6.发酵转换:当发酵条件、环境因素发生变化时,必然会影响控制代谢有关酶的合成及其活性,从而导致发酵转换方向,产生其他的发酵产物,这种现象就叫发酵转化。

7.双酶法制糖:双酶法是用淀粉酶和糖化酶将淀粉水解成葡萄糖的工艺。

双酶法水解可分为两步:第一步是液化过程,利用α-淀粉酶将淀粉液化,转化为糊精及低聚糖,使淀粉的可溶性增加。

第二步是糖化,利用糖化酶将糊精或低聚糖进一步水解,转变为葡萄糖。

8.生物素亚适量:生物素是催化乙酰CoA羧化酶的辅酶,参与脂肪酸的合成,从而影响磷脂合成及细胞膜的形成。

它的作用主要影响谷氨酸产生菌细胞膜的谷氨酸通透性;同时也影响菌体的代谢途径。

因此,为了形成有利于谷氨酸向外渗透的细胞膜,必须使磷脂合成不充分,因而必须要控制生物素“亚适量”。

9.“强制控制”发酵:就是人为强制控制生物素含量和菌体生长量的方法,如采取“高生物素、高吐温、高接种量”或“高生物素、高青霉素、高种量”的方法。

即在发酵培养基中预先配加一定量(大过量)的纯生物素,大大削弱原每批发酵培养基中生物素含量变化的影响;高生物素能激活丙酮酸羧化酶,促进菌体迅速增殖;再在菌体对数生长期的早期,加入相对高一些的吐温或青霉素,人为控制所需净增OD值,以充分形成控制量的产酸型细胞。

氨基酸工艺学复习题综合测试题

氨基酸工艺学复习题综合测试题

综合测试题(一)一、选择题1.用发酵工程生产的产品,如果是菌体,则进行分离提纯可采用的方法是()A.蒸馏过滤C.过滤沉淀C.萃取离子D.沉淀萃取2.下列物质中,不能为异养生物作碳源的是()A.蛋白胨B.含碳有机物C.含碳无机物D.石油、花生饼3.培养生产青霉素的高产青霉素菌株的方法是()A.细胞工程B.基因工程C.人工诱变D.人工诱变和基因工程4.以下发酵产品中不属于微生物代谢产物的是()A.味精B.啤酒C.“人造肉”D.人生长激素5.对谷氨酸发酵的叙述正确的是()A.菌体是异养厌氧型微生物B.培养基属于液态的合成培养基C.谷氨酸的形成与搅拌速度无关D.产物可用离子交换法提取6.用于谷氨酸发酵的培养基需添加的生长因子是()A.氨基酸B.碱基C.核苷酸D.生物素7.关于菌种的选育不正确的是()A.自然选育的菌种不经过人工处理B.诱变育种原理的基础是基因突变C.通过有性杂交可形成工程细胞D.采用基因工程的方法可构建工程菌8.谷氨酸棒状杆菌扩大培养时,培养基应该是()A.C:N为4:1 B.C:N为3:1 C.隔绝空气D.加大氮源、碳源的比例9.灭菌的目的是()A.杀灭细菌B.杀灭杂菌C.杀灭所有微生物D.杀灭芽孢10.能影响发酵过程中温度变化的因素是()A.微生物分解有机物释放的能量B.机械搅拌C.发酵罐散热及水分蒸发D.B、C都对11.在发酵中有关氧的利用正确的是(B )A.微生物可直接利用空气中的氧B.微生物只能利用发酵液中溶解氧C.温度升高,发酵液中溶解氧增多D.需向发酵液中连续补充空气并不断地搅拌12.当培养基pH发生变化时,应该()A.加酸B.加碱C.加缓冲液D.加培养基13.大量生产酵母菌时,不正确的措施是(A)A.隔绝空气B.在对数期获得菌种C.过滤沉淀进行分离D.使菌体生长长期处于稳定期14.基因工程培育的“工程菌”通过发酵工程生产的产品有(B)①石油②人生长激素③紫草素④聚乙二醇⑤胰岛素⑥重组乙肝疫苗A.①③⑥ B.②⑤⑥ C.③⑤⑥ D.②③⑤15.不能以糖类作为碳源的细菌是()A.假单胞菌B.乳酸菌C.甲基营养菌D.固氮菌16.不能作为异养微生物碳源的是()A.牛肉膏B.含碳有机物C.石油D.含碳无机物17.根瘤菌能利用的营养物质的组别是()A.NH3,(CH2O),NaCl B.N2,(CH2O),CaCl2C.铵盐,CO2,NaCl D.NO2,CO2,CaCl218.配制培养基的叙述中正确的是()A.制作固体培养基必须加入琼脂B.加入青霉素可得到放线菌C.培养自生固氮菌不需要氮源D.发酵工程一般用半固体培养基19.下列属于微生物不可缺少的微量有机物的是()①牛肉膏②蛋白胨③氨基酸④维生素⑤碱基⑥生物素A.①②③B.②③④C.②③④⑤D.③④⑤⑥质20.在用伊红-美蓝培养基鉴别大肠杆菌时,培养基中可以不含有()A.碳源B.氮源C.生长因子D.水和无机盐21.自养型微生物与异养型微生物的培养基的主要差别是(A )A.碳源B.氮源C.无机盐D.生长因子22.下列关于生长因子的说法中,不正确的一项是()A.是微生物生长不可缺少的微量有机物B.是微生物生长不可缺少的微量矿质元素C.主要包括维生素、氨基酸和碱基等D.一般是酶和核酸的组成成分23.下列营养物质中,不是同时含有碳源、氮源和生长因子的是()A.牛肉膏B.蛋白胨C.生物素D.酵母粉24.鉴别培养基是根据微生物的代谢特点在培养基中加入一些物质配制而成,这些物质是()A.指示剂或化学药品B.青霉素或琼脂C.高浓度食盐D.维生素或指示剂25.纯培养是其中(A )的培养物。

生物工程氨基酸工艺学考试试题及答案

生物工程氨基酸工艺学考试试题及答案

生物工程氨基酸工艺学考试试题及答案一.选择题(单选,每题2分,共20分)1.关于利用发酵工程生产谷氨酸的生产实例的叙述中,错误的是(B)A.常用的谷氨酸产生菌有好氧性的谷氨酸棒状杆菌、黄色短杆菌等B.生产用的培养基通常是由豆饼的水解液、玉米浆、尿素、磷酸二氢钾、氧化钾、硫酸镁、生物素等配制而成的液体培养基,从培养基的成分上分析,该培养基为合成培养基C.发酵过程中应通过发酵罐上面连接的通气、搅拌、接种、加料、冷却、PH检测等装置严格控制发酵条件D.提取出来的谷氨酸用适量的Na2CO3溶液中和后,再经过过滤、浓缩、离心分离等步骤,便制成了味精2.与阳离子树脂进行交换时,在无其他离子干扰的情况下,下列哪种氨基酸优先被吸附(A):A.赖氨酸(PI=9.74)B.亮氨酸(PI=5.98)C.谷氨酸D.天冬氨酸(PI=2.77)3.下列哪一种不属于必须氨基酸(D)A.IleB.LeuC.MetD.Arg4.关于谷氨酸发酵,下列说法不正确的是(C)A.生产上所用谷氨酸产生菌的种类与Lys产生菌基本一致B.其两大类原料的发酵工艺主要区别在于发酵过程是否需要添加青霉素、表面活性剂等C.与Lys发酵相比较,谷氨酸发酵要消耗更多的氮源D.加晶种起晶时,需要控制溶液的pH,以利于较大结晶颗粒的形成5.氨基酸发酵过程中若发生噬菌体污染时会出现一些明显的变化,主要表现在(D)A.发酵液光密度值急剧下降B.发酵液泡沫增多、粘度增大,甚至呈胶体C.C源、N源以及氧的消耗减慢甚至停滞,排气中CO2含量迅速下降D.以上说法都对6.关于结构类似物,下列说法正确的是(D)A.S-2氨基乙基-L-半胱氨酸(AEC)是赖氨酸的结构类似物B.α-噻唑丙氨酸(α-TA)是亮氨酸的结构类似物C.a-氨基b-羟基戊酸(AHV)是苏氨酸的结构类似物D.以上说法都对7.从代谢控制育种的角度出发,下列关于选育高产谷氨酸菌株途径中可行的是(C)A.选育以琥珀酸或苹果酸为唯一碳源的菌株B.选育不分解利用谷氨酸的突变株C.A和BD.以上均不可行8.以乳酸发酵短杆菌生产赖氨酸,从合成途径上看,赖氨酸的合成(B)A.受到苏氨酸的单独反馈抑制B.受到赖氨酸和苏氨酸的协同反馈抑制C.受到半胱氨酸的单独反馈抑制D.受到亮氨酸的反馈抑制9.对采用谷氨酸棒杆菌合成芳香族氨基酸的调控机制的描述,下列说法正确的(D)A.预苯酸脱氢酶受到络氨酸的轻微抑制B.预苯酸脱水酶受到苯丙氨酸的反馈抑制时,酪氨酸可解除这种抑制作用C.色氨酸强烈抑制临氨基苯甲酸合成酶的活性D.以上说法都正确10.以下是对氨基酸工业的描述,其中说法正确的是(D)A.氨基酸的生产最早是采用水解蛋白质的方法B.中国谷氨酸的生产量居世界第一C.除缬氨酸、亮氨酸、异亮氨酸国内不能实现产业化生产外,其他氨基酸均已完全实现国产化D.以上说法都正确二.填空题(每空1分,共26分)1.目前国内谷氨酸提取工艺主要有;等电点法、离子交换法和等电点-离子交法。

生物工程专业《氨基酸工艺学》 (2)

生物工程专业《氨基酸工艺学》 (2)
4、谷氨酸 碱
5、乳酸或琥珀酸 ɑ-酮戊二酸
6、离子交换法 菌体 钙离子
7、α-型结晶 β-型结晶 自然起晶 加晶种起晶
8、谷氨酸脱氢酶(GHD) 转氨酶(AT) 谷氨酸合成酶(GS)
9、3.22 6.96
和 三种。
9、L–谷氨酸在水溶液中的等电点是__ _____,L–赖氨酸的等电点是__ __ __。
10、在谷氨酸发酵过程中,对生物素的要求是 ,而在赖氨酸发酵生产中要求生物素 。
2、发酵液pH值过低或过高对谷氨酸发酵过程有什么危害?
3、什么叫“双酶法”?该方法有什么优缺点?
4、怎样计算淀粉水解糖转化率和谷氨酸发酵糖酸转化率?
5、简述由谷氨酸制味精的工艺流程。
五、论述题(共1小题,共10分)
1、试述当前我国氨基酸生产行业存在的问题和解决对策,并说明氨基酸发酵工业发展的趋势如何?
纯碱或液碱→谷氨酸→谷氨酸中和液→脱色→除铁→过滤→活性炭柱→浓缩结晶→离心分离→湿味精→干燥→筛分→味精成品

母液回收
五、论述题(共1小题,共10分)
1. 试述当前我国氨基酸生产行业存在的问题和解决对策,并说明氨基酸发酵工业发展的趋势如何?
答:一、存在的问题:
4、在谷氨酸(AS1.299菌)发酵中后期,为有利于促进谷氨酸合成,pH值维持在______________范围为好。
A.pH6.2~6.4 B.pH6.8~7.0
C.pH7.0~7.2 D.pH7.3~7.6
5、谷氨酸发酵培养基中碳氮比的控制,哪一个更合理( )。
C.10%~15%;25℃~30℃ D.10%~15%;30℃~60℃
三、解释概念题(共4小题,每小题3分,共12分)

氨基酸工艺学复习题

氨基酸工艺学复习题

氨基酸复习题一、名词解释1.Glutamate Refining味精精制:谷氨酸加水溶解,用碳酸钠或氢氧化钠中和,经脱色,除铁、钙、镁等离子,再经蒸发浓缩、结晶、分离、干燥、筛选等单元操作,得到高纯度的晶体或粉体味精的过程,称为味精精制。

2.Dextrose Equivalent Value葡萄糖当量值:表示淀粉的水解程度或糖化程度。

糖化液中还原性糖全部当作葡萄糖计算,占干物质的百分比称DE值。

3.Feedback Repression反馈阻遏:即在合成过程中有生物合成途径的终点产物对该途径的一系列酶的量调节,所引起的阻遏作用。

反馈阻遏是转录水平的调节,产生效应慢。

4.Metabolic Interlock代谢互锁:某一种氨基酸的生物合成途径受到其他一种完全无关的氨基酸的控制。

一般在很高的浓度下才能显示部分抑制或阻遏作用。

5.Critical dissolved oxygen Concentration临界溶解氧浓度:谷氨酸产生菌和其它好气性微生物一样,对培养液中的溶解氧浓度有一个最低的要求,在此溶解氧浓度以下,微生物的呼吸速率随溶解氧浓度的降低而显著下降。

此一溶解氧浓度称为临街溶解氧浓度。

6.Essential Amino Acid必需氨基酸:人体自身不能合成,只能从外界食物的蛋白质中摄取的氨基酸。

7.Liquefication液化:利用液化酶使淀粉糊化,黏度降低,并水解到糊精和低聚糖的程度的过程。

8.Auxotroph营养缺陷型:指微生物等不能在无机盐类和碳源组成的基本培养基中增殖,必须补充一种或一种以上的营养物质才能生长。

9.Energy Charge能荷:细胞所处的能量状态用ATP、ADP和AMP之间的关系来表示,称为能荷。

是细胞所处能量状态的一个指标。

一、名词解释1.限速酶:是指整条代谢通路中催化反应速度最慢的酶,它不但可以影响整条代谢途径的总速度,还可以改变代谢方向。

2.同工酶:指生物体内催化相同反应而分子结构不同的酶。

氨基酸发酵工艺学试卷A答案

氨基酸发酵工艺学试卷A答案

《氨基酸发酵工艺学》试卷A答案一、名词解释(每小题3分,共18分)1、代谢控制发酵:就是用遗传学或其它生物化学的方法,人为的改变、控制微生物的代谢,使有用产物大量生成、积累的发酵。

2、DE值:即葡萄糖值,表示淀粉水解程度及糖化程度。

DE值=还原糖/干物质×100%3、噬菌体效价:每毫升试样中所含有具有侵染性的噬菌体的粒子数4、发酵转换:当发酵条件发生改变时,必然会影响到生物代谢途径分支的关键酶的酶量和酶活性的改变,从而导致发酵方向发生转换,从而产生不同的代谢产物5.淀粉液化:利用α-淀粉酶将淀粉液化,转化为糊精及低聚糖,使淀粉的可溶性增加。

6.临界溶氧浓度:指不影响菌的呼吸所允许的最低氧浓度。

二、单项选择题(每小题2分,共20分)三、填空题(每空1分,共20分)1.蛋白质水解液抽提法,化学合成法,酶法,微生物发酵法2.控制磷脂的合成添加表面活性剂油酸缺陷型甘油缺陷型温度敏感型(能写出任意三条即可)3.长菌型细胞转移期细胞产酸型细胞4.α-型结晶β-型结晶自然起晶加晶种起晶5.等电点法离子交换法锌盐法6.离子交换法菌体钙离子四、简答题(每小题6分,共30分)1、淀粉水解糖制备中,酸解法的工艺流程?答:淀粉、水、盐酸→调浆→进料→水解→冷却、中和→脱色→过滤→糖化液2、酸法制备淀粉水解糖的质量要求有哪些?答:(1)糖液透光率>90%(420nm)(2)不含糊精、蛋白质(起泡物质)。

(3)转化率>90%。

(4) 还原糖浓度>16%(5)糖液不能变质3、氨基酸发酵菌种为什么要定期分离纯化?有什么意义?定期分离纯化的原因:因为工业生产菌种酵母自身发生了退化,退化的原因:(1)菌种的自发突变在10-8左右(2)由于菌种大多为诱变菌种,容易受外界环境的影响,发生回复突变。

菌种纯化的意义:(1)保证产品的稳产、高产(2)进行生产育种。

4、氨基酸生产中,泡沫对发酵的影响?①发酵液逃逸②感染③降低装填系数,设备利用率降低④影响氧传递(答出任意三条即可)5、氨基酸生产菌菌种的来源有哪些?(1)向菌种保藏机构索取有关的菌株,从中筛选所需菌株。

氨基酸工艺复习题(精简版)

氨基酸工艺复习题(精简版)

一、填空题1.微生物的营养类型有,,,。

2.培养基按用途分为,,。

3.生物素影响谷氨酸发酵主要是影响和。

4.生物反应器的供氧方式有,,。

5.根据微生物与氧的关系,发酵可分为______和______两大类。

6.可比喻成细胞内流通的"能量货币"是。

7.谷氨酸的等点点是————————。

8.常用提取谷氨酸的方法有以下几种————————、————————、————————、———————。

二、选择题1.下列物质中,不能为异养生物作碳源的是()A.蛋白胨B.含碳有机物C.含碳无机物D.石油、花生饼2.培养生产青霉素的高产青霉素菌株的方法是()A.细胞工程B.基因工程C.人工诱变D.人工诱变和基因工程3.以下发酵产品中不属于微生物代谢产物的是()A.味精B.啤酒C.“人造肉”D.人生长激素4.利用酵母菌发酵生产酒精时,投放的最适原料和产生酒精阶段要控制的必要条件是()A.玉米粉和有氧B.大豆粉和有氧C.玉米粉和无氧D.大豆粉和无氧5.关于单细胞蛋白叙述正确的是()A.是微生物细胞中提取的蛋白质B.通过发酵生产的微生物菌体C.是微生物细胞分泌的抗生素D.单细胞蛋白不能作为食品6.对谷氨酸发酵的叙述正确的是()A.菌体是异养厌氧型微生物B.培养基属于液态的合成培养基C.谷氨酸的形成与搅拌速度无关D.产物可用离子交换法提取7.用于谷氨酸发酵的培养基需添加的生长因子是()A.氨基酸B.碱基C.核苷酸D.生物素8.关于菌种的选育不正确的是()A.自然选育的菌种不经过人工处理B.诱变育种原理的基础是基因突变C.通过有性杂交可形成工程细胞D.采用基因工程的方法可构建工程菌9.谷氨酸棒状杆菌扩大培养时,培养基应该是()A.C:N为4:1 B.C:N为3:1 C.隔绝空气D.加大氮源、碳源的比例10.灭菌的目的是()A.杀灭细菌B.杀灭杂菌C.杀灭所有微生物D.杀灭芽孢11.能影响发酵过程中温度变化的因素是()A.微生物分解有机物释放的能量B.机械搅拌C.发酵罐散热及水分蒸发D.B、C都对12.在发酵中有关氧的利用正确的是()A.微生物可直接利用空气中的氧B.微生物只能利用发酵液中溶解氧C.温度升高,发酵液中溶解氧增多D.需向发酵液中连续补充空气并不断地搅拌13.当培养基pH发生变化时,应该()A.加酸B.加碱C.加缓冲液D.加培养基14.下列属于微生物不可缺少的微量有机物的是()①牛肉膏②蛋白胨③氨基酸④维生素⑤碱基⑥生物素15.在用伊红-美蓝培养基鉴别大肠杆菌时,培养基中可以不含有()A.碳源B.氮源C.生长因子D.水和无机盐16.自养型微生物与异养型微生物的培养基的主要差别是()A.碳源B.氮源C.无机盐D.生长因子17.下列各项叙述中正确的是()A.微生物的遗传物质都是DNA B.微生物都属于原核生物C.微生物的遗传物质是核酸D.微生物的生殖方式是孢子生殖18.下列关于生长因子的说法中,不正确的一项是(B )A.是微生物生长不可缺少的微量有机物B.是微生物生长不可缺少的微量矿质元素C.主要包括维生素、氨基酸和碱基等D.一般是酶和核酸的组成成分19.酵母菌培养液中常含有一定浓度的葡萄糖,但当葡萄糖浓度过高时,反而会抑制微生物的生长,原因是()A.碳源供应太充足B.细胞会发生质壁分离C.改变了酵母菌的pH值D.葡萄糖不是酵母菌的原料20.可用于微生物分离鉴定的培养基是()A.固体、天然、选择培养基B.固体、化学、鉴别培养基C.半固体、天然、鉴别培养基D.半固体、天然、选择培养基21.下列营养物质中,不是同时含有碳源、氮源和生长因子的是()A.牛肉膏B.蛋白胨C.生物素D.酵母粉22.鉴别培养基是根据微生物的代谢特点在培养基中加入一些物质配制而成,这些物质是()A.指示剂或化学药品B.青霉素或琼脂C.高浓度食盐D.维生素或指示剂23.当进行糖酵解化学反应时,( )。

氨基酸工艺学思考题

氨基酸工艺学思考题

1章1 简述淀粉的组成答:淀粉是一种碳水化合物,经分析后得知组成淀粉的化学元素有碳、氢、氧,其百分比为碳44.4%,氢6.2%,氧49.4%。

淀粉分子是由许多葡萄糖脱水缩聚而成的高分子化合物,用(C6H10O5)n这个实验式来表示。

2 分析玉米淀粉生产中浸泡工序的目的答:玉米子粒坚硬,有胚,需经浸泡工序处理后,才能进行破碎。

玉米通过浸泡,①可以软化子粒,增加皮层和胚的韧性;②水分通过胚和皮层向胚乳内部渗透,溶出水溶性物质;③在浸泡过程中,使粘附在玉米表面上的杂质脱落。

3 简述淀粉水解糖生产的意义答:①糖化:淀粉→葡萄糖;②淀粉水解糖:通过糖化制得的水解糖液;③氨基酸生产菌种不能直接利用淀粉。

4 简述淀粉制葡萄糖的基本原理答:淀粉分子是由许多葡萄糖脱水缩聚而成的高分子化合物,可通过加水脱聚制成葡萄糖。

5 DE值dextrose equivalent value、DX值dextrosevalue答:工业上用DE值(葡萄糖值)表示淀粉的水解程度或糖化程度。

糖化液中还原性糖全部当做葡萄糖计算,占干物质的百分比称为DE值。

糖液中葡萄糖含量占干物质的百分率为DX值。

6 葡萄糖的复合反应答:在淀粉糖化过程中,生成的一部分葡萄糖受酸和热的催化作用,就通过糖苷键相聚合,失掉水分子,生成二糖、三糖或其他低聚糖等,这种反应称为葡萄糖复合反应。

2 C6H12O6→C12H22O11+H2O7 淀粉的水解方法有哪些?答:酸解法、酸酶法、酶酸法、双酶法。

8 简述双酶法制糖的特点答:优点:①由于酶具有较高专一性,淀粉水解的副产物少,因而水解糖液纯度高,糖液得到充分利用;②酶解反应条件温和;③可以在较高的淀粉浓度下水解;④酶解法可用粗原料;⑤双酶法制得的糖液颜色浅,较纯净,无苦味,质量高,有利于糖液的充分利用;缺点:9 淀粉液化starch liquefacation,淀粉糊化starch gelatinization,淀粉老化retrogradation答:为了增加糖化酶作用的机会,加快糖化反应速度,用α-淀粉酶将大分子的淀粉水解成糊精和低聚糖的过程称为淀粉的液化。

氨基酸的纸层析法实验报告思考题

氨基酸的纸层析法实验报告思考题

氨基酸的纸层析法实验报告思考题
1、本实验中滤纸的作用是什么?
2、实验中作为固定相和流动相的物质分别是什么?
3、Rf值的含义、影响因素?
4、两Rf值之差绝对值为多少范围内可以确定为同一物质?
5、层析滤纸和普通滤纸有什么区别?
6、为什么要平衡?平衡剂和扩展剂是同一物质吗?
7、用手直接接触滤纸会引起什么不良后果,为什么?
8、缝制的纸筒如果两边缘相靠会造成什么后果?
9、为避免实验结果出现“拖尾”现象,实验操作中应注意哪些环节?
10、标记滤纸不能使用油性笔,为什么?
11、查阅资料,解释纸层析分离氨基酸原理。

12、氨基酸的分离鉴定实验中为什么要用铅笔来标记滤纸氨基酸的分离鉴定实验中为什么不能用油性笔来标记滤纸?
13、纸层析法中如果水做固定相,为什么不用润湿的滤纸,使水布满滤纸表面?(比如分离铁离子和铜离子)
14、纸层析法测定光和色素生物必修一中提到的绿色植物叶绿体的色素提取实验中,纸层析法中运用到的原理是什么?。

氨基酸发酵工艺学试题库

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氨基酸发酵工艺学试题库一、名词解释1.营养缺陷型2.DE值3.糊化4.发酵热5.代谢控制发酵6.发酵转换7.双酶法制糖8.生物素亚适量9.“强制控制”发酵10.连续等电点二、判断改错题1.谷氨酸生产菌都是生物素缺陷型,但并不都是需氧型微生物。

()2.赖氨酸一般采用732﹟强碱性阳离子树脂进行离子交换法提取。

()3.糖蜜原料发酵生产谷氨酸应添加青霉素或表面活性剂,其最适添加时间在生长对数期的初期。

(√)4.α-淀粉酶既能水解淀粉分子中的α-1,4葡萄糖苷键,也能水解α-1,6葡萄糖苷键。

()5.糖浓度对赖氨酸发酵有影响。

在一定范围内,赖氨酸生成量随糖浓度增加而增加,因此,以维持高糖浓度发酵对菌体生长和赖氨酸生成都有利。

()6.谷氨酸长菌阶段对氧要求比发酵时低,溶氧水平过高会抑制长菌。

(√)7.谷氨酸发酵前期,由于菌体大量利用N源进行自身繁殖,pH变化活跃且较高(pH7.3~7.7)。

这种pH暂时的较高对菌体生长繁殖影响不大,同时还能抑制杂菌生长。

(√)8.在赖氨酸提取精制过程中,可以省去对洗脱液进行真空浓缩的步鄹。

()9.在实际生产中,采用尿素或氨水作发酵培养基氮源时,一般实际用量比理论值要大。

(√)10. 强力味精(或称特鲜、超鲜味精)配方中主要成分是味精、呈味核苷酸及氯化钠。

其中呈味核苷酸主要是3’-鸟苷酸钠或3’-肌苷酸钠。

()11. DE值,即葡萄糖值,表示淀粉水解程度及糖化程度。

是指糖化液中葡萄糖实际含量占干物质的百分率。

()12.谷氨酸结晶具有多晶型性质,分为α-型结晶和β-型结晶,其中是β-型结晶等电提取的理想结晶。

()13.在谷氨酸发酵中适当降低用磷量、增加用钾量可以提高谷氨酸的产量。

(√)14.发酵过程中通气量的大小对谷氨酸发酵有明显的影响,发酵产酸阶段的通气量要低于菌体生长繁殖阶段。

()15.谷氨酸发酵产酸期最适的pH值为7.0~7.2。

(√)16.在发酵液中添加一定浓度的铜离子,可提高糖质发酵赖氨酸的产量。

氨基酸工艺学试卷A05-06第二学期

氨基酸工艺学试卷A05-06第二学期

2005—2006学年度第二学期生物工程专业《氨基酸工艺学》课程试卷A注意事项:1. 考生务必将自己姓名、学号、专业名称写在指定位置;2. 密封线和装订线内不准答题。

一、填空题(共28空,每空1分,共28分)1、氨基酸除了在饲料、食品、医药等方面的应用之外,近年来又拓展了新应用领域、开发出了新产品,主要有、、、等。

2、现有谷氨酸生产菌的细胞形态多为、或形。

3、D110菌株是一种耐谷氨酸生产菌,该菌种适合于以为原料的生产。

4、在谷氨酸发酵中,生成谷氨酸的主要酶有、和三种。

5、葡萄糖生成谷氨酸的理论转化率为_____________,葡萄糖生成赖氨酸盐酸盐的理论转化率为_____________。

6、利用温度敏感型突变株进行谷氨酸发酵时,影响产酸的关键是。

7、在采用锌盐法提取谷氨酸的工艺中,_ ______物质对谷氨酸锌盐析出有显著的影响。

在pH=下,生成谷氨酸锌沉淀,然后在酸性条件下溶解沉淀,调pH到,谷氨酸析出。

8、在谷氨酸发酵过程中,溶解氧大小主要由和两大因素决定。

9、强力味精又称新味精或特鲜味精,它的鲜味相当于味精鲜味的5倍。

它是由味精配以适量的和或两种物质各占一半的混合物精制而成。

10、糖蜜原料发酵生产谷氨酸应添加青霉素或表面活性剂,其最适添加时间在。

11、在谷氨酸发酵过程中,对生物素的要求是,而在赖氨酸发酵生产中要求生物素。

12、在赖氨酸的提取精制过程中,对洗脱液进行真空浓缩的目的是和。

13、氮源是合成谷氨酸氨基的来源,谷氨酸发酵的碳氮比一般控制在为好。

二、判断题(共10小题,每小题1分,共10分)1、菌株FM84-415属于赖氨酸产生菌。

()2、如果培养条件不适宜,会出现“发酵转换”现象。

若谷氨酸形成过程中NH4+过量,则生成的谷氨酸又会转变为乳酸。

()3、谷氨酸制味精过程中,中和操作时一般应先加谷氨酸后加碱。

()4、大多谷氨酸生产菌其ɑ-酮戊二酸氧化能力缺失或微弱。

()5、谷氨酸发酵产酸期的最适温度一般为30℃~32℃。

学习要点提示及思考题

学习要点提示及思考题

B-DNA是最常见的构型,是一个右手螺旋构型,双螺旋的稳定主要依赖于疏水相互作用、碱基对之间的堆积相互作用、氢键和电子排斥力。糖-磷酸骨架围绕在螺旋的外面,螺旋的表面含有大、小两个沟。
生物体内存在的超螺旋大都是欠旋的负超螺旋,拓扑异构酶催化去超螺旋反应,在某些情况下也可以引入超螺旋。在细胞内,大的DNA分子被压缩和包装。真核生物的组蛋白结合DNA形成核小体,核小体被串在一起,经一级一级地压缩,形成超螺旋附着在核内的RNA-蛋白质支架上。
03
思考题
01
区分下列各对术语:
02
请解释sanger末端基团分析的原理。由这个方法可以解决什么特定问题?如何解决?
写出氨基酸的侧链功能基团,并写出每个基团的带电形式。
在写多肽链的氨基酸序列时有什么惯例?
列举出某些天然存在的多肽以及它们的性质。
02
03
04
01
01
蛋白质一、二、三、四级结构的含义是什么?维系每级结构的作用力是什么?用什么可以破坏它们?蛋白质的溶解度和光吸收与其结构有什么关系?
01
02
DNA是脱氧核糖核苷酸聚合物,核苷酸之间通过3ˊ-5ˊ磷酸二酯键连接,遗传信息贮存于DNA的碱基序列中。DNA中的碱基组成是有规律的,A的摩尔数总是等于T的摩尔数,G摩尔数总是等于C的摩尔数。
双螺旋模型是Watson 和Crick首先提出的。两条反向平行的多核苷酸链围绕同一中心轴缠绕,形成一个右手的双螺旋。A与T之间、G与C之间配对使得每一条链都可作为另一条链的模板。
简约营销工作总结
氨基酸的侧链可以按照它们的化学结构分为:脂肪族的、芳香族的、含硫的、含醇的、碱性的、酸性的和酰胺类。
氨基酸和多肽的酸性和碱性基团的离子状态取决于pH。

生物工艺学思考题

生物工艺学思考题

生物工艺学思考题1、举出几例微生物大规模表达的产品, 及其产生菌的特点?2、工业化菌种的要求?A菌的营养特征。

在发酵过程中,常会遇到要求采用廉价培养基或者来源丰富的原料B菌的生长温度应选择温度高于40度的菌种C菌对所采用的设备和生产过程的适应性D菌的稳定性E菌的产物得率和产物在培养液中的浓度F容易从培养液中回收产物G不易感染它种微生物或噬菌体H产生菌及其产物的毒性必须考虑I生产特性要符合生产工艺要求3、讨论:生产抗生素的微生物能不能生产氨基酸?4、讨论:微生物(包括动、植物)可以生产我们所需的一切产品,但是涉及到工业化生产,对于某一种特定的产品,为何只有特定的微生物才具有大量表达的潜力?A特定的微生物才具有表达该产物的基因B特定的微生物才具有特定的酶系统C特定的微生物才具有相对稳定的遗传性能D特定的微生物具有较高的改良操作性5、自然界分离微生物的一般操作步骤?A含微生物材料的选择B材料的预处理C所需菌种的分离D菌种的培养E菌种的选择和纯化6、从环境中分离目的微生物时,为何一定要进行富集富集?方法的原理是给混合菌群提供一些有利于所需菌株生长或不利于其他菌型生长的条件7、菌种选育分子改造的目的?A增加生物合成基因量而增加抗生素产量B导入强启动子或抗性基因而增加抗生素产量C把两种不同的生物合成基因在体外重组后再导入受体内而产生杂交抗生素D激活沉默基因,以其产生新的生物活性物质或提高抗生素产量E把异源基因克隆到宿主中表达,以期彻底改变生产工艺8、以目前的研究水平,土壤中能够培养的微生物大概占总数的多少?什么是16sRNA同源性分析?土壤中能够培养的微生物不到总数的1%将目的微生物进行16sRNA序列扩增测序,将测到的序列与GENEBANK中已知的细菌序列相比较,根据亲缘关系远近最终确定种属9、什么叫自然选育?自然选育在工艺生产中的意义?在生产过程中,不经过人工处理,利用菌种的自然突变而进行菌种筛选的过程叫做自然选育。

氨基酸工艺学

氨基酸工艺学

1. 氨基酸的性质:物理性质:由于组成蛋白质的氨基酸大部分是具有不对称碳原子的α-氨基酸及其衍生物,因而具有某些物理共性:属光学活性物质,有旋光性,大多数是L-型。

(1)晶形和熔点:α-氨基酸都是无色的结晶体,各有特殊的结晶形状,熔点都很高,一般在200-300℃之间。

(2)溶解度:各种氨基酸均能溶于水,其水溶液都是无色的。

(3)旋光性:除甘氨酸外,所有天然氨基酸都具有旋光性。

化学性质:氨基酸的化学性质与其分子的特殊功能基团,如羧基、氨基和侧链的R基团(羟基、酰胺基、羧基、碱基等)有关。

1 、作为谷氨酸发酵工业原料的水解糖液,必须具备以下条件:(1) 糖液中还原糖的含量要达到发酵用糖浓度的要求。

(2) 糖液洁净,是杏黄色或黄绿色,有一定的透光度。

水解糖液的透光度在一定程度上反映了糖液质量的高低。

透光度低,常常是由于淀粉水解过程中发生的葡萄糖复合反应程度高,产生的色素等杂质多,或者由于糖液中的脱色条件控制不当所致。

(3) 糖液中不含糊精。

糊精并不能被谷氨酸菌利用,它的存在使发酵过程泡沫增多,易于逃料,发酵难以控制,也容易引起杂菌污染。

(4) 糖液不能变质。

这就要求水解糖液的放置时间不宜太长,以免长菌、发酵而降低糖液的营养成分或产生其他的抑制物,一般现做现用。

2、淀粉水解方法及其优缺点:1)、酸解法又称酸糖化法。

它是以酸(无机酸或有机酸)为催化剂,在高温高压下将淀粉水解转化为葡萄糖的方法。

(1)工艺流程:淀粉、水、盐酸→调浆→进料→水解→冷却、中和→脱色→过滤→糖化液(2)工艺特点:高温、高压;糖化时间短;副产物多、糖化收率低。

优点:用酸解法生产葡萄糖,具有生产方便、设备要求简单、水解时间短、设备生产能力大等优点。

缺点:水解作用是在高温、高压及一定酸度条件下进行的,因此,酸解法要求有耐腐蚀、耐高温、耐高压的设备。

淀粉在酸水解过程中研发生的化学变化是很复杂的,除了淀粉的水解反应外,尚有副反应的发生,这将造成葡萄糖的损失而使淀粉的转化率降低。

离子交换树脂分离氨基酸思考题答案

离子交换树脂分离氨基酸思考题答案

离子交换树脂分离氨基酸思考题答案问:为什么混合氨基酸从磺酸阳离子交换树脂上逐个洗脱下来。

答:离子交换树脂是一种合成的高聚物,不溶于水,能吸水膨胀。

高聚物分子由能电离的性基团及非极性的树脂组成。

极性基团上的离子能与溶液中的离子起交换作用,而非极性的树脂本身物性不变。

离子交换树脂分离小分子物质如氨基酸、腺苷、腺苷酸等是比较理想的。

但对生物大于物质如蛋白质是不适当的,因为它们不能扩散到树脂的链状结构中。

故如分离生物大子、可选用以多糖聚合物如纤维素、葡聚糖为载体的离子交换剂。

本实验用磺酸阳离子交换树脂分离酸性氨基酸、中性氨基酸、碱性氨基酸的混合液。

在特定的pH条件下,它们解离程度不同,通过改变脱液的pH或离子强度可分别洗脱分离。

氨基酸工艺学随堂作业答案

氨基酸工艺学随堂作业答案

绪论 (2)一、填空题 (2)二、单项选择题 (2)三、判断题 (2)四、简答题 (3)六、问答题 (3)第一章淀粉水解糖的制备 (3)一、填空题 (3)二、单项选择题 (3)三、判断题 (3)四、名词解释 (4)五、简答题 (4)第二章谷氨酸发酵机制 (4)一、填空题 (4)二、单项选择题 (5)三、判断题 (5)四、名词解释 (5)五、简答题 (5)第三章GA菌 (6)一、填空题 (6)二、单项选择题 (7)三、判断题 (7)四、名词解释 (7)五、简答题 (7)六、问答题 ................................................................................................... 错误!未定义书签。

第四章谷氨酸发酵控制 (8)一、填空题 (8)二、单项选择题 (8)三、判断题 (9)四、名词解释 (9)五、简答题 (10)六、问答题 (11)第五章噬菌体与杂菌防治 (12)一、填空题 (12)二、单项选择题 (12)三、判断题 (12)四、名词解释 (12)五、简答题 (13)六、问答题 ................................................................................................... 错误!未定义书签。

第六章谷氨酸的提取 .. (13)一、填空题 (13)二、单项选择题 (13)三、判断题 (14)四、名词解释 (14)五、简答题 (14)六、问答题 ................................................................................................... 错误!未定义书签。

第七章谷氨酸制味精 .. (14)一、填空题 (14)二、单项选择题 (15)三、判断题 (15)四、名词解释 (16)五、简答题 (16)六、问答题 ................................................................................................... 错误!未定义书签。

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1章1 简述淀粉的组成答:淀粉是一种碳水化合物,经分析后得知组成淀粉的化学元素有碳、氢、氧,其百分比为碳44.4%,氢6.2%,氧49.4%。

淀粉分子是由许多葡萄糖脱水缩聚而成的高分子化合物,用(C6H10O5)n这个实验式来表示。

2 分析玉米淀粉生产中浸泡工序的目的答:玉米子粒坚硬,有胚,需经浸泡工序处理后,才能进行破碎。

玉米通过浸泡,①可以软化子粒,增加皮层和胚的韧性;②水分通过胚和皮层向胚乳内部渗透,溶出水溶性物质;③在浸泡过程中,使粘附在玉米表面上的杂质脱落。

3 简述淀粉水解糖生产的意义答:①糖化:淀粉→葡萄糖;②淀粉水解糖:通过糖化制得的水解糖液;③氨基酸生产菌种不能直接利用淀粉。

4 简述淀粉制葡萄糖的基本原理答:淀粉分子是由许多葡萄糖脱水缩聚而成的高分子化合物,可通过加水脱聚制成葡萄糖。

5 DE值dextrose equivalent value、DX值dextrosevalue答:工业上用DE值(葡萄糖值)表示淀粉的水解程度或糖化程度。

糖化液中还原性糖全部当做葡萄糖计算,占干物质的百分比称为DE值。

糖液中葡萄糖含量占干物质的百分率为DX值。

6 葡萄糖的复合反应答:在淀粉糖化过程中,生成的一部分葡萄糖受酸和热的催化作用,就通过糖苷键相聚合,失掉水分子,生成二糖、三糖或其他低聚糖等,这种反应称为葡萄糖复合反应。

2 C6H12O6→C12H22O11+H2O7 淀粉的水解方法有哪些?答:酸解法、酸酶法、酶酸法、双酶法。

8 简述双酶法制糖的特点答:优点:①由于酶具有较高专一性,淀粉水解的副产物少,因而水解糖液纯度高,糖液得到充分利用;②酶解反应条件温和;③可以在较高的淀粉浓度下水解;④酶解法可用粗原料;⑤双酶法制得的糖液颜色浅,较纯净,无苦味,质量高,有利于糖液的充分利用;缺点:9 淀粉液化starch liquefacation,淀粉糊化starch gelatinization,淀粉老化retrogradation答:为了增加糖化酶作用的机会,加快糖化反应速度,用α-淀粉酶将大分子的淀粉水解成糊精和低聚糖的过程称为淀粉的液化。

由于颗粒的膨胀,晶体结构消失,体积膨胀大,互相接触,变成糊状液体,虽然停止搅拌,淀粉也不会再沉淀,这种现象称为“糊化”。

淀粉的老化实际上是分子间氢键已经断裂的糊化淀粉又重新排列形成新氢键的过程,也就是一个复结晶过程。

10 简述双酶法制糖工艺中控制淀粉液化程度的原因答:液化超过一定程度,不利于糖化酶生成络合结构,影响催化效率,糖化液的最终DE值低。

液化程度太低:①导致粘度大,难于操作;②影响糖化速度;③易老化,对于糖化,特别是糖化液过滤性相对较差。

液化程度也不能太高,因为葡萄糖淀粉酶是先与底物分子生成络合结构,而后发生水解催化作用。

2章1、简述谷氨酸生物合成途径。

答:谷氨酸的生物合成包括糖酵解作用,戊糖磷酸途径,三羧酸循环,乙醛酸循环和丙酮酸羧化支路等。

2、谷氨酸合成的代谢途径包括那些调节机制?答:①优先合成与反馈调节:优先合成--磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶的调节;柠檬酸合成酶的调节;异柠檬酸脱氢酶的调节;α-酮戊二酸脱氢酶的调节;谷氨酸脱氢酶的调节。

②糖代谢调节:生物素对糖代谢速率的影响;生物素对CO2固定反应的影响;生物素对乙醛酸循环的影响。

③氮代谢调节3、简述谷氨酸生产中乙醛酸循环的作用答:谷氨酸生产中乙醛酸循环通过代谢,提供四碳二羧酸及菌体合成所需的中间产物等。

4、列举控制细胞膜通透性的方法和机制答:(1)控制磷脂的合成:①生物素缺陷型机制:生物素作为催化脂肪酸生物合成最初反应的关键酶乙酰CoA羧化酶的辅酶,参与了脂肪酸的合成,进而影响磷脂的合成。

②添加表面活性剂机制:表面活性剂、高级饱和脂肪酸的作用,并不在于它的表面效果,而是在不饱和脂肪酸的合成过程中,作为生物素的拮抗物具有抑制脂肪酸的合成作用。

通过拮抗脂肪酸的生物合成,导致磷酸合成不足,结果形成磷脂不足的细胞膜,提高了细胞膜对谷氨酸的渗透性。

③油酸缺陷型机制:由于油酸缺陷突变株阻断了油酸的后期合成,丧失了自身合成油酸的能力,即丧失了脂肪酸生物合成能力,必须由外界供给油酸才能生长。

故油酸含量的多少,直接影响到磷脂合成量的多少和细胞膜的通透性;通过控制油酸亚适量,使磷酸合成量减少到正常量的1/2左右时,细胞变形,谷氨酸分泌于细胞外。

(2)控制细胞壁的合成机制:添加青霉素可抑制谷氨酸产生菌细胞壁的后期合成,主要是抑制糖肽转肽酶,影响细胞壁糖肽的生物合成。

5、简述谷氨酸生产菌的生化特点答:①α-酮戊二酸氧化能力微弱;②谷氨酸脱氢酶活性强;③细胞膜对谷氨酸的通透性强。

6、简述生物素对糖代谢速率的影响答:生物素对糖代谢速率的影响,主要是影响糖降解速率,而不是影响EMP与HMP途径的比率。

7、简述生物素亚适量对乙醛酸循环的影响答:乙醛酸循环的关键酶异柠檬酸裂解酶受葡萄糖、琥珀酸阻遏,为醋酸所诱导。

以葡萄糖为原料发酵生产谷氨酸时,通过控制生物素亚适量,几乎看不到异柠檬酸裂解酶的活性。

原因是丙酮酸氧化能力下降,醋酸的生成速率慢,所以为醋酸所诱导形成的异柠檬酸裂解酶就很少。

再者,由于异柠檬酸裂解酶受琥珀酸阻遏,在生物素亚适量条件下,因琥珀酸氧化能力降低而积累的琥珀酸就会反馈抑制该酶的活性,并阻遏该酶的合成,乙醛酸循环基本上是封闭的,代谢流向异柠檬酸→α-酮戊二酸→谷氨酸的方向高效率地移动。

8、优先合成Preferential synthesis、反馈抑制feedback inhibition、反馈阻遏(feedback repression)优先合成:就是对于一个分支合成途径来讲,由于催化某一分支的酶活性远远大于另一分支反应的酶活性,结果先合成酶活性大的那一分支的终产物。

反馈抑制:指最终产物抑制作用,即在合成过程中有生物合成途径的终点产物对该途径的酶的活性调节所引起的抑制作用。

反馈阻遏:指在合成过程中有生物合成途径的终点产物对该途径的一系列酶的量调节所引起的阻遏作用。

反馈阻遏是转录水平的调节,产生效应慢。

9、营养缺陷型auxotroph、生物素缺陷型biotin auxotroph、油酸缺陷型oleic acid auxotroph、甘油缺陷型glycerol auxotroph、温度敏感突变株temperature sensitive mutant营养缺陷型:野生菌株由于发生基因突变,致使合成途径中某一步骤发生缺陷,从而丧失了合成某些物质的能力,必须在培养基中外源添加该营养物质才能生长的突变型菌株。

生物素缺陷:指只有在加入了生物素的培养基中才能生长的菌株。

油酸缺陷型:野生菌株由于发生基因突变,致使菌株丧失了合成油酸的能力,必须在添加了油酸的培养基中才能生长的菌株。

甘油缺陷型:野生菌株发生基因突变,致使菌株丧失了合成甘油的能力,必须在加入了甘油的培养基中才能生长的菌株。

温度敏感性突变株:指通过诱变得到的在低温下生长,而在高温下却不能生长繁殖的突变株。

10、生物素对生物素缺陷型谷氨酸生产菌株氮代谢如何调节?答:在生物素亚适量时,几乎没有异柠檬酸裂解酶活力,琥珀酸氧化能力弱,苹果酸和草酰乙酸脱羧反应停滞,同时又由于完全氧化降低的结果,使ATP形成量减少,导致蛋白质合成活动停滞,在铵离子适量存在下,使得菌体生成积累谷氨酸。

生成的谷氨酸也不通过转氨作用生成其他氨基酸和蛋白质。

在生物素充足条件下,异柠檬酸裂解酶活力增强,琥珀酸氧化能力增强,丙酮酸氧化力加强,乙醛酸循环的比例增加,草酸乙酸,苹果酸脱羧反应增强,蛋白质合成增强,谷氨酸减少,合成的谷氨酸通过转氨作用生成的其他氨基酸量增加。

3章1目前所用谷氨酸生产菌有哪些类型2简述谷氨酸生产菌的主要特征3国内谷氨酸生产菌有哪些类型4分析酮基丙二酸抗性突变株高产谷氨酸的原因。

5分析氟丙酮酸敏感性突变株高产谷氨酸的可能原因。

6简述选育谷氨酸生产菌的代谢控制策略7谷氨酸生产菌的选育方法有哪些?并简述各自的主要实验步骤8为什么要进行种子扩大培养?9写出种子扩大培养的一般流程。

10影响种子质量的主要因素有哪些?并进行分析4章1.简述谷氨酸发酵中碳源的作用,氮源的作用,碳氮比范围为多少?碳源是供给菌体生命活动所需的能量和构成菌体细胞以及合成谷氨酸的基础。

氮源是合成菌体蛋白质,核酸等含氮物质和合成谷氨酸氨基的来源。

谷氨酸发酵的碳氮比为100/(15-30)2. 生长因子growth factor,生物素biotin,临界溶解氧分压critical dissolved oxygen partial pressure生长因子:从广义来说,凡是微生物生长必不可少的微量有机物质,如氨基酸,嘌呤,嘧啶,维生素等均称为生长因子。

生长素:生物素作为酶的组成成分,参与机体的三大物质--糖、脂肪和蛋白质的代谢,是动物机体不可缺乏的重要营养物质之一。

临界溶氧浓度:谷氨酸产生菌与其它好气性微生物一样,对培养液的溶解氧浓度有一个最低的要求,在此溶解氧浓度以下,微生物的呼吸速率随溶解氧浓度降低而显著下降,此一溶解氧浓度称为临界溶解氧浓度。

3.温度及pH对谷氨酸发酵分别有哪些影响温度的影响:①影响酶的活性;②影响生物合成的途径;③影响发酵液的物理性质,以及菌株对营养物质的分解吸收等。

pH的影响:①影响酶的活性;②影响微生物细胞膜所带电荷;③影响培养基某些营养物质和中间代谢产物的离解,影响微生物对这些物质的利用;④pH的改变往往引起菌体代谢途径的改变,使代谢产物发生变化。

4.分别说明图4-1和图4-3反应的生物学信息答:图4-1表示:在临界溶解氧浓度下,氧成为微生物生长的限制性基质,在此范围内微生物的耗氧速率符合米氏方程。

图4-3表示:在一定范围内,供氧量增加,X,Qo2,Qo2×X等都随之增大,但过量供氧,X,Qo2, 均下降。

5.谷氨酸发酵调节pH常用的方法有哪些调节pH常用的方法:①添加碳酸钙法②尿素流加法③液氨添加法6.从微生物生理学角度考察谷氨酸发酵需氧的原因答:①经过好气性的能量代谢可以有效地获得菌体生长和氨基酸生物合成所需的ATP,以完成生物氧化作用;②氨基酸生物合成过程中产生的NAD(P)H2需要在氧存在下被氧化成NAD(P)。

7.发酵生产中泡沫的危害有哪些如果泡沫过多,会引起发酵液大量溢出而造成浪费和污染,泡沫上升到罐顶,可能从轴封渗漏,造成杂菌污染;泡沫过多就必须减少发酵罐的装填系数,降低了设备利用率;泡沫过多影响氧的传递,影响通气搅拌效果;当泡沫稳定时,代谢气体不能及时排出,影响菌体的正常呼吸作用,甚至使菌体自溶。

8发酵过程中泡沫形成的相关因素有哪些泡沫形成一方面与搅拌、通气有关,另一方面与培养基性质有关。

9生产上消泡的方法有哪些答:①物理方法:利用改变温度等方法,使泡沫黏度或弹性降低,从而使泡沫破裂。

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