《哦,香雪》教案

北京市垂杨柳中学教案

《哦，香雪》学案

一、字词积累：

给．予草茎．皱褶．脊．背碾轧．虔．诚撇．下埋．怨计较．笨拙．瞥．见刹．那吸吮．娇嗔．记载．颤栗隧道捶打愁怅宛若抱怨磨蹭端祥蠕动羞涩怂恿悸动携带

不知所措窸窸窣窣无所顾忌憾天动地

二、分析下列三组词的区别：

分辨笨重宁静

分辩笨拙冷静

三、成语积累：

忍无可忍：

相得益彰：

顺藤摸瓜：

差强人意：

四、解释下列句子含义：

①哦，五彩缤纷的一分钟，你饱含着台儿沟姑娘们多少喜怒哀乐！

②望着她那洁净得仿佛一分钟前才诞生的面孔，望着她那柔软得宛若红段子似的嘴唇，心

中会生起一种美好的感情。

五、分析课文重点段落;

1、香雪与其他姑娘们的表现有什么异同？为什么？

2、香雪夜半独自走回台儿沟的情节中，文章都写了香雪的哪些心理活动？为什么要写得这

么详细？

3、怎样认识香雪和她追求的铅笔盒？