2020小学三年级信息技术下册新教材全册课件
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小学三年级信息技术下册全册完整(下)ppt课件
画布
滚动条
可编辑课件
9
退出画图
退出画图程序（1）
可编辑课件
10
如果画好一幅画后退出
可编辑课件
11
将弹出一个对话框
退出并保存 退出不保存
不退出
可编辑课件
12
如果选择保存，会弹出对话框
可编辑课件
13
思考题
1. 怎么打开“画图”？ 2. 怎么关闭“画图”？
可编辑课件
14
二、强大的“铅笔”与“刷子”
神奇的“橡皮”与“撤销”
可编辑课件
31
橡皮工具的使用方法
可编辑课件
32
彩色橡皮的使用方法
1. 单击工具箱中的橡皮工具，工具状态栏出 现不同状态的橡皮。
2. 选择最大的橡皮。 3. 将背景色选择蔚蓝色作为天空的颜色。 4. 按住鼠标左键不松，拖动鼠标，檫掉“月
亮”。
可编辑课件
33
月亮和星星
可编辑课件
2. 按下Shift键，就可以画出水平线、垂线、 角度是45度的斜直线。
3. 按下左键画出的是前景色，按下右键画出的 是背景色。
4. 选择“图像”——“清除图像”，可将整幅 画清除掉。
可编辑课件
22
思考题
1. 你知道铅笔和刷子的位置吗？ 2. 怎么调整画布的大小？ 3. 你会使用铅笔和刷子画图吗？
销”
定”
5. 相似的“矩形”与“圆 12.神奇的“复制”与“组
角矩形”
合”
6. 美丽的“椭圆”工具 13.多变的图形“翻转”
7. 多彩的“用颜色填充”可编辑课1件4.多姿的“拉伸和扭曲”3
一、初识“画图”程序
可编辑课件
4
可编辑课件
5
滚动条
可编辑课件
9
退出画图
退出画图程序（1）
可编辑课件
10
如果画好一幅画后退出
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11
将弹出一个对话框
退出并保存 退出不保存
不退出
可编辑课件
12
如果选择保存，会弹出对话框
可编辑课件
13
思考题
1. 怎么打开“画图”？ 2. 怎么关闭“画图”？
可编辑课件
14
二、强大的“铅笔”与“刷子”
神奇的“橡皮”与“撤销”
可编辑课件
31
橡皮工具的使用方法
可编辑课件
32
彩色橡皮的使用方法
1. 单击工具箱中的橡皮工具，工具状态栏出 现不同状态的橡皮。
2. 选择最大的橡皮。 3. 将背景色选择蔚蓝色作为天空的颜色。 4. 按住鼠标左键不松，拖动鼠标，檫掉“月
亮”。
可编辑课件
33
月亮和星星
可编辑课件
2. 按下Shift键，就可以画出水平线、垂线、 角度是45度的斜直线。
3. 按下左键画出的是前景色，按下右键画出的 是背景色。
4. 选择“图像”——“清除图像”，可将整幅 画清除掉。
可编辑课件
22
思考题
1. 你知道铅笔和刷子的位置吗？ 2. 怎么调整画布的大小？ 3. 你会使用铅笔和刷子画图吗？
销”
定”
5. 相似的“矩形”与“圆 12.神奇的“复制”与“组
角矩形”
合”
6. 美丽的“椭圆”工具 13.多变的图形“翻转”
7. 多彩的“用颜色填充”可编辑课1件4.多姿的“拉伸和扭曲”3
一、初识“画图”程序
可编辑课件
4
可编辑课件
5
三年级下册信息技术课件-第11课 认识网络新朋友 电子工业版(安徽) (共12张PPT)
做一做 打开“中国科普博览”网，与家人分享交流。
评一评 这节课，我们结识了网络新朋友，你有哪些收 获呢？根据自己掌握的情况，给自己评级，最高五 颗星。
谢谢
1、网络学习 网络是学习的好帮手，有了网络，可以在线查 字典、在线学英语，它使得学习越来越有趣、轻松。
2、网络生活 在日常生活中，网络的地位和作用越来越突出， 可以网上购票，网上购书等，如下图所示，网络使 我们的生活越来越便利。
网上购票
网上购书
3、网络工作 工作中，网络使人们的联系更紧密，交流更便 捷。如日常工作的视频会议、远程监控都离不开网 络。
认识网络新朋友
动物世界真奇妙，物种千奇百怪，让人眼花缭 乱，我们怎么样才能获得更多的动物知识呢？接下 来让我们一起浏览中国科普博览网中的内容，开始 我们的因特网之旅吧！
因特网有什么作用？ 通过因特网，我们可以查资料、看电影、听音 乐、玩游戏、还可以交流信息，真是很神奇啊！ 网络与生活息息相关，它改变了人们的生活方 式，让生活越来越精彩。
视频会议
网络监控
4、网络娱乐 休闲时，人们可以在线看动画、玩游戏、听音 乐，网络使得娱乐方式变得越来越丰富多彩。
网络观影
网络象棋
5、认识浏览器 （1）启动IE浏览器 双击桌面上IE浏览器图 标，启动IE浏览器。
（2）输入网址 在IE地址栏中，输入“中国科 普博览”网的网址“”，按回车 键，打开如下图所示的网页。
小学三年级信息技术教育下册 全册共13页word资料
第一单元奇妙的视觉错觉图活动任务学习一些新的画图工具和画图技巧,绘制一些能够引起人们视觉的图形,了解错觉知识。
学习目标：1、继续学习“画图”程序中的一些基本工具。
2、初步掌握“画图”程序中的画图技巧，如利用放大镜，辅助线，鼠标指针以及画纸周围的调整点等来绘制图形。
3、初步学会使用“复制-粘贴”的方法来获得两个一模一样的图形。
4、初步学会同时使用两个“画图”程序。
5、能够将文件保存在默认的位置。
6、锻炼对图形的观察能力。
要求：能够按照教材的提示，准确绘制6个错觉图，并能完成每课教材后面“拓展与练习”。
第1课规则中的变化教学步骤：一、启动“画图”程序执行“开始”-“程序”-“附件”，启动“画图”程序。
二、绘制“赫曼。
格瑞德幻觉“图1、填充黑色背景，并将画纸调整为正方形。
（1）用黑色填充整张画纸。
（2）在黑色画红上，从画纸的左上角起笔，绘制一个大小恰当的正方形。
（按shift）（3）拖动画纸边框上的调整点，将画纸的大小调整到与刚刚绘制的正方形一样大。
2、绘制白色线条图中有三条横线，三条竖线，应尽可能均匀分布。
（按（shift）可使直线画得笔直。
）三、绘制“凹凸幻觉”图1、绘制图形（1）将画纸调整为正方形。
（2）选取较细的线型，在正方形画纸上，大从大到小依次画若干个正方形，每个正方形之间的间距应相等（3）纸的正中心，使用“刷子”工具，点出一个最小的正方形。
（4）在各个正方形中间填充颜色。
2、保存文件第二课线条的干扰教学步骤：一、绘制“波根道夫环形幻觉”图1、绘制图形（1）按下shift键的同时，使用“椭圆形”工具，画圆。
（2）将矩形上、下两条横边删去，即可获得两竖直平行线。
（3）选择“选定”工具，然后在画纸上拖拽出虚框，可以选定虚框内的图形。
选定的图形可以复制，删除，移动。
（4）使用填充颜色的方法，用“背景色（白色）”覆盖需要去除的那一部分蓝色线条。
2、保存文件。
二、绘制“庞泽幻觉”图1、运用“复制—粘贴”的方法获得5个相同的圆形2、借助“辅助线”，将5个圆形放置在同一水平线上。
小学三年级信息技术教育下册全册
第一单元奇异的视觉错觉图活动任务学习一些新的画图工具和画图技术,绘制一些能够引发人们视觉的图形,了解错觉知识。
学习目标：1、继续学习“画图”程序中的一些大体工具。
2、初步把握“画图”程序中的画图技术，如利用放大镜，辅助线，鼠标指针和画纸周围的调整点等来绘制图形。
3、初步学会利用“复制-粘贴”的方式来取得两个一模一样的图形。
4、初步学会同时利用两个“画图”程序。
5、能够将文件保留在默许的位置。
6、锻炼对图形的观看能力。
要求：能够依照教材的提示，准确绘制6个错觉图，并能完成每课教材后面“拓展与练习”。
第1课规那么中的转变教学步骤：一、启动“画图”程序执行“开始”-“程序”-“附件”，启动“画图”程序。
二、绘制“赫曼。
格瑞德幻觉“图1、填充黑色背景，并将画纸调整为正方形。
（1）用黑色填充整张画纸。
（2）在黑色画红上，从画纸的左上角起笔，绘制一个大小适当的正方形。
（按shift）（3）拖动画纸边框上的调整点，将画纸的大小调整到与方才绘制的正方形一样大。
2、绘制白色线条图中有三条横线，三条竖线，应尽可能均匀散布。
（按（shift）可使直线画得笔直。
）三、绘制“凹凸幻觉”图1、绘制图形（1）将画纸调整为正方形。
（2）选取较细的线型，在正方形画纸上，大从大到小依次画假设干个正方形，每一个正方形之间的间距应相等（3）纸的正中心，利用“刷子”工具，点出一个最小的正方形。
（4）在各个正方形中间填充颜色。
2、保留文件第二课线条的干扰教学步骤：一、绘制“波根道夫环形幻觉”图1、绘制图形（1）按下shift键的同时，利用“椭圆形”工具，画圆。
（2）将矩形上、下两条横边删去，即可取得两竖直平行线。
（3）选择“选定”工具，然后在画纸上拖拽出虚框，能够选定虚框内的图形。
选定的图形能够复制，删除，移动。
（4）利用填充颜色的方式，用“背景色（白色）”覆盖需要去除的那一部份蓝色线条。
2、保留文件。
二、绘制“庞泽幻觉”图1、运用“复制—粘贴”的方式取得5个相同的圆形2、借助“辅助线”，将5个圆形放置在同一水平线上。
小学三年级信息技术课件
详细描述
常见的表格处理软件有Microsoft Excel、WPS表格、Google Sheets等。这些 软件可以用于输入和编辑数据、计算和分析数据、制作图表等。在小学三年级的 信息技术课程中，学生应该学习如何使用这些软件进行基本的表格处理操作。
幻灯片制作软件
总结词
幻灯片制作软件是用于制作演示文稿的 软件，功能包括创建、编辑、添加内容 和样式等。
即时通讯
通过即时通讯软件，用户可以进行文字、语 音、视频聊天等。
万维网
通过浏览器访问网站，获取信息、学习、娱 乐等。
网络电话
通过网络电话软件，用户可以拨打国内国际 长途电话，进行语音通话。
05
第五章节：信息安全基础知识
什么是信息安全？
信息安全是保护计算机系统、 网络和数据不受未经授权的访 问、使用、泄露、破坏或修改 的过程。
VS
详细描述
常见的幻灯片制作软件有Microsoft PowerPoint、WPS演示、Google Slides等。这些软件可以用于创建幻灯片 、添加文本、图片、视频等元素，以及设 置幻灯片的样式和动画效果。在小学三年 级的信息技术课程中，学生应该学习如何 使用这些软件进行基本的幻灯片制作操作 。
定期更改密码，以减少被 破解的风险。
安装防病毒软件、防火墙 等安全软件，以防范恶意 攻击。
公共Wi-Fi可能不安全，容 易被黑客攻击，窃取个人 信息。
信息安全的案例分析
01
02
03
案例一
某公司遭受网络攻击，导 致大量客户信息泄露，给 公司造成重大损失。
案例二
某个人在使用公共Wi-Fi 时，被黑客窃取了银行卡 号和密码，导致财产损失 。
和深远。
02
常见的表格处理软件有Microsoft Excel、WPS表格、Google Sheets等。这些 软件可以用于输入和编辑数据、计算和分析数据、制作图表等。在小学三年级的 信息技术课程中，学生应该学习如何使用这些软件进行基本的表格处理操作。
幻灯片制作软件
总结词
幻灯片制作软件是用于制作演示文稿的 软件，功能包括创建、编辑、添加内容 和样式等。
即时通讯
通过即时通讯软件，用户可以进行文字、语 音、视频聊天等。
万维网
通过浏览器访问网站，获取信息、学习、娱 乐等。
网络电话
通过网络电话软件，用户可以拨打国内国际 长途电话，进行语音通话。
05
第五章节：信息安全基础知识
什么是信息安全？
信息安全是保护计算机系统、 网络和数据不受未经授权的访 问、使用、泄露、破坏或修改 的过程。
VS
详细描述
常见的幻灯片制作软件有Microsoft PowerPoint、WPS演示、Google Slides等。这些软件可以用于创建幻灯片 、添加文本、图片、视频等元素，以及设 置幻灯片的样式和动画效果。在小学三年 级的信息技术课程中，学生应该学习如何 使用这些软件进行基本的幻灯片制作操作 。
定期更改密码，以减少被 破解的风险。
安装防病毒软件、防火墙 等安全软件，以防范恶意 攻击。
公共Wi-Fi可能不安全，容 易被黑客攻击，窃取个人 信息。
信息安全的案例分析
01
02
03
案例一
某公司遭受网络攻击，导 致大量客户信息泄露，给 公司造成重大损失。
案例二
某个人在使用公共Wi-Fi 时，被黑客窃取了银行卡 号和密码，导致财产损失 。
和深远。
02
三年级信息技术ppt课件
网络类型
网络分为局域网、广域网 和互联网。
网络设备
网络设备包括路由器、交 换机、网线等。
信息安全基础
信息安全的概念
信息安全是保护计算机系统和数 据的安全。
密码安全
密码安全包括设置强密码、定期 更换密码等。
防病毒措施
防病毒措施包括安装杀毒软件、 不打开未知来源的邮件和链接等
。
03
三年级信息技术应用技能
该掌握基本的网页浏览 技能，包括网页的打开、浏览、收藏 和安全等。
详细描述
学生能够使用电脑打开网页，并在网 页中浏览不同的内容。此外，学生还 应学会收藏感兴趣的网页，并能够保 障自己在浏览网页时的安全。
04
三年级信息技术实践操作
文字处理实践
总结词
掌握文字处理基本操作，学会使用Word文档。
络基础、办公软件基础等。
提高学生运用信息技术解决实际 问题的能力，培养学生的信息素
养和创新精神。
帮助学生了解信息技术的最新发 展和应用，拓展学生的视野和知
识面。
02
三年级信息技术基础知识
计算机硬件基础
计算机的基本构成
计算机由主机、显示器、键盘、 鼠标等组成。
计算机的内部结构
计算机内部包括CPU、内存、硬盘 、显卡等部件。
文字处理技能
总结词
三年级学生应该掌握基本的文字处理技能，包括文字的输入、编辑、排版和保 存等。
详细描述
学生能够使用电脑输入文字，并对文本进行基本的编辑，如复制、粘贴、删除 、插入等。同时，学生还应学会设置字体、字号、段落格式等排版技能，并将 文件保存到指定的位置。
电子表格处理技能
总结词
三年级学生应该掌握基本的电子表格处理技能，包括表格的创建、数据的输入、 计算和图表化等。
三年级信息技术课件
Scratch游戏制作实例
指导学生设计并制作一个简单的游戏，如接苹果游戏、迷宫游戏等，让学生掌握游戏制作的基本原理和技巧。
Scratch作品分享与评价
组织学生进行作品展示和评价，鼓励学生互相学习、交流经验，提高学生的编程兴趣和自信心。
07
总结回顾与拓展延伸
关键知识点总结回顾
01
计算机基础
回顾计算机的基本组成、功能及 应用领域，强化学生对计算机的
常见操作系统
Windows、macOS、Linux等。
操作系统的基本特性
并发性、共享性、虚拟性、异步性。
常用软件功能介绍
办公软件
Microsoft Office套件（Word 、Excel、PowerPoint等），用
于文字处理、表格制作、幻灯 片演示等。
图像处理软件
Adobe Photoshop，用于图片 编辑、美化、合成等。
础等。
培养基本技能
通过学习，使学生具备基本的信 息技术技能，包括文字处理、图 像处理、动画制作、多媒体制作
等。
提高信息素养
通过学习，使学生了解信息技术 的应用场景，能够运用信息技术 解决实际问题，提高信息素养和
创新能力。
课程内容与安排ຫໍສະໝຸດ 计算机基础介绍计算机的基本组成、工作原理、分类 及应用领域等基础知识。
认识。
03
画图软件应用
回顾画图软件的基本工具及使用 方法，巩固学生在画图方面的技
能。
02
鼠标操作与键盘输入
总结鼠标的基本操作方法及键盘 常用键的功能，提高学生计算机
操作水平。
04
文件管理
总结文件的创建、保存、复制、 移动和删除等操作，帮助学生养
成良好的文件管理习惯。
指导学生设计并制作一个简单的游戏，如接苹果游戏、迷宫游戏等，让学生掌握游戏制作的基本原理和技巧。
Scratch作品分享与评价
组织学生进行作品展示和评价，鼓励学生互相学习、交流经验，提高学生的编程兴趣和自信心。
07
总结回顾与拓展延伸
关键知识点总结回顾
01
计算机基础
回顾计算机的基本组成、功能及 应用领域，强化学生对计算机的
常见操作系统
Windows、macOS、Linux等。
操作系统的基本特性
并发性、共享性、虚拟性、异步性。
常用软件功能介绍
办公软件
Microsoft Office套件（Word 、Excel、PowerPoint等），用
于文字处理、表格制作、幻灯 片演示等。
图像处理软件
Adobe Photoshop，用于图片 编辑、美化、合成等。
础等。
培养基本技能
通过学习，使学生具备基本的信 息技术技能，包括文字处理、图 像处理、动画制作、多媒体制作
等。
提高信息素养
通过学习，使学生了解信息技术 的应用场景，能够运用信息技术 解决实际问题，提高信息素养和
创新能力。
课程内容与安排ຫໍສະໝຸດ 计算机基础介绍计算机的基本组成、工作原理、分类 及应用领域等基础知识。
认识。
03
画图软件应用
回顾画图软件的基本工具及使用 方法，巩固学生在画图方面的技
能。
02
鼠标操作与键盘输入
总结鼠标的基本操作方法及键盘 常用键的功能，提高学生计算机
操作水平。
04
文件管理
总结文件的创建、保存、复制、 移动和删除等操作，帮助学生养
成良好的文件管理习惯。
三年级全一册信息技术ppt课件--第1课-信息与信息技术--苏科版
医学
以小组为单位开展研讨，大家分别说一说信 息技术在科学技术、教育卫生、交通运输、国家 安全等方面的应用。
甲、乙、丙三位同学分别用以下方式描述计 算机屏幕出现的词语，甲同学用语言来描述、乙 同学用肢体动作来描达，丙同学同时使用语言和 肢体动作来描述。请其他同学根据他们的描述， 猜猜屏幕上出现的是什么词语。猜对词语最多的 同学胜出。
烽火
李世民击鼓鸣金退敌兵
电话
互联网
电视
通位卫星
如果要将书上的一段文字信息传递给下表 中的各个对象，可以使用什么传递方式?
对象 同桌同学 教室里离你最远的1位同学 外省某校的1位同学 国外的1位小朋友 本校其他班的10位同学 全校师生
可以采用的传递方式
(3)信息的加工
人们将直接获取的各种信息传递至大脑，经过 大脑加工后，可产生更有价值的信息，并通过语言、 文字、动作、表情等方式表达信息。
谢谢
人们还可以利用各种专用工具来获取更多的 信息，例如，借助望远镜可以看得更远。
显微镜
望远镜
雷达
人造卫星
随着科技的发展，人们用来获取信息的工 具越来越多，你还知道哪些工具呢?
(2)信息的传递 古时候，人们用烽火、鼓声、旗语、文字、语
言等方式传递信息。随着技术的进步，人们开始利 用电话、广播、电视、通信卫星、互联网等传递信 息。科学技术的发展正在不断丰富着人们传递信息 的方式。
信息与信息技术
1.丰富的信息 信息无处不在，我们的学习、生活、工作都离不
开信息。自然界的花开花落、电闪雷鸣、风起云涌等 现象都向人类传递着丰富的信息。人们无时无刻不在 获取、加工、交流和利用着信息。
(1)信息的获取
人们可以通过眼睛、耳朵、鼻子、手等感觉器官 直接获取信息，例如，用眼睛看书、用耳朵听课等。
三年级信息技术完整PPT课件
d_k_a_; fall flask
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11
我的收获：
这节课你学到了什么？ 1、标准指法（ASDF JKL；） 2、正确坐姿（眼、头、手、足）
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12
勤学多练！
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13
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
课前热身：
十个小伙伴，分成两个班， 互相团结坐，倒海又移山。
（打一人体器官）
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1
第三课 标准指法
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孙家岔九年制学校 刘欢
2
我看看：
基本键：Ａ、Ｓ、Ｄ、Ｆ、Ｊ、Ｋ、Ｌ、；
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3
我学学：标准指法Fra bibliotek精选ppt
4
我练练：
游戏：请同学们举起双手，当老师说某一 个手指的名称时，你就说出相应的基本键。
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5
我找找： 键盘有个特别的功能，能让我们不看
键盘也能把手准确的放到基本键上，
同学们找找这个功能在哪？
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6
精选ppt
7
指出下面图片中不正确的姿势
头部
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手部
腿部
8
正确坐姿
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9
口诀歌：
学电脑，并不难，标准指法记心间。
找准手指对应键，十指分工合作练。
击键适度快又准，坐姿端正是关键。
两肩放松，两脚平，严格指法牢记键。
多打多练熟生巧，练习盲打好习惯。
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10
熟能生巧：
打开写字板,按顺序输入下面字符，尽量不要看键盘 1、ffff jjjj ssss llll ffss jjll sfsf aaaa ;;;; aa;; d;ak a;dk
小学三年级信息技术下册全册课件下
添加标题
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添加标题
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小组合作，培养学生的团队协作 能力
利用多媒体资源，丰富教学内容 的表现形式
04
教学评价与反馈
评价方式
课堂观察：观察学生的学习状态、参与度等 作品评价：对学生完成的作品进行评价 测试与考试：通过测试和考试了解学生的学习情况 问卷调查：通过问卷调查了解学生对教学的反馈
小学三年级信息技 术下册全册课件
单击此处添加副标题
汇报人：XX
目录
课件内容概述 教学方法与技巧 总结与展望
课件详细内容 教学评价与反馈
01
课件内容概述
课件的构成
正文：详细介绍各个知识点， 包括文字、图片、视频等多 种形式
目录：列出课件的章节和主 题，方便学生了解整体内容
封面：包含课程名称、教学 目标和作者信息
改进建议
针对学生的表现，提供具体的反馈和指导，帮助他们更好地掌握知识 和技能。 根据学生的反馈和评价，调整教学方法和策略，提高教学效果。
鼓励学生积极参与评价和反馈，激发他们的学习热情和主动性。
定期对教学进行评价和反思，不断改进和提高教学质量。
05
总结与展望
本册课件总结
知识点覆盖： 本册课件涵盖 了小学三年级 信息技术下册 的全部知识点， 包括基础操作、 办公软件应用
引入更多有趣的教 学案例，激发学生 的学习兴趣
加强与日常生活的 联系，让学生更好 地理解信息技术在 生活中的应用
增加师生互动环节， 促进师生之间的交 流与合作
感谢观看
汇报人：XX
03
教学方法与技巧
教学方法
任务驱动法：通过布置任务，引导学生主动探究、解决问题
小组合作法：分组合作，培养学生的团队协作能力
辽宁师范大学出版社《信息技术》三年级下册全册优质课件
(3)使用“喷枪”工具给“大自然的春天”填 充颜色。
在涂色时，有时需要有一些深浅变化，这时可使用 “喷枪”工具。 ①选择“用顺色填充”工具将天空填充蓝色，给山和 小草、小树填充绿色； ②单击“刷子”工具，在“刷子”样式区选择“喷枪” 工具，在线条粗细中选择喷嘴大小； ③在图画上喷出白云和小草。
成果篮
★学习经验和心得交流： ★学习到的知识和技能： ★画图时，如果画错了要修改或重新画，可以选 择哪些方法？ ★给下面的图形填充颜色，比一比谁的图画更亮。
成果篮
★画出下面两幅图画，说一说它们都用到了哪些 工具，并分别以“蒲公英”“节日的夜晚”为文件名保 存。
扩展园
1.编辑颜色
世界是多彩的，而颜料盒中提供的颜色又是有限的，这就要 求我们自己调配(编辑)出更多的颜色。
彩。今天我们来学习给图画填充颜色，把 大自然描绘得更加绚丽多彩。
指南针
1、学会打开图形文件的方法；
2 、掌握“用颜色填充”和“喷枪”工具
的使用方法；
3、学会“放大镜”工具的使用方法。
设计师
大自然的春天是五彩缤纷的，让我们学会
使用“用颜色填充”和“喷枪”等工具，给
“大自然的春天”涂上美丽的色彩。
小能手
①快捷访问工具栏
②标题栏
③选项卡
④功能区
⑤绘图区
状态栏
显示比例
“画图”软件的启动与退出 ； “画图”窗口的组成； 颜料盒中前景色和背景色的选择； 用“铅笔”“刷子”工具画画。
大自然的春天
用“曲线”工具画高山和山坡
用“直线”和“曲线”工具画 树枝和叶子。
用“曲线”“刷子”“铅笔”工具画； 用“直线”“刷子”工具画； 用“直线”“曲线”画大雁；
小学三年级信息技术下册全册(下)PPT课件
比较。
.
48
学习使用椭圆画图
.
49
“用颜色填充”和“取色”工具
.
50
画好的三种图形
.
51
画一个彩虹（填充工具）
.
52
给球改颜色（取色）
.
53
取色、用颜色填充的用法举例
.
54
多样的“喷枪”和“多边形”
.
55
喷枪工具
.
56
用喷枪画的画
.
57
多边形工具
.
58
多边形工具绘的画
.
59
奇特的“文字”工具
.
1
我们的口号
信息信息， 科技第一； 从我做起， 再创奇迹。
.
2
信息技术
1. 初识“画图”程序
8.多样的“喷枪”与“多
2. 强大的“铅笔”与“刷
边形”
子”
9.奇特的“文字”工具
3. 巧妙的“直线”与“曲 10.文件的“保存”和“打
线”
开”
4. 神奇的“橡皮”与“撤 11.奇妙的“放大”与“选
销”
.
69
画一朵小花
缺少花蕊的小花
.
70
使用“放大”工具放大
.
71
用刷子画出花蕊
.
72
把小花朵还原
.
73
选定工具的使用
不透明状态
透明状态
.
74
神奇的“复制”和“组合”
.
75
画 出 图 形 并 选 定
.
76
复 制
.
77
粘 贴
.
78
复制出的 图形
.
粘 贴 后 的 效 果
.
48
学习使用椭圆画图
.
49
“用颜色填充”和“取色”工具
.
50
画好的三种图形
.
51
画一个彩虹（填充工具）
.
52
给球改颜色（取色）
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53
取色、用颜色填充的用法举例
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54
多样的“喷枪”和“多边形”
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55
喷枪工具
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56
用喷枪画的画
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多边形工具
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58
多边形工具绘的画
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59
奇特的“文字”工具
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1
我们的口号
信息信息， 科技第一； 从我做起， 再创奇迹。
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2
信息技术
1. 初识“画图”程序
8.多样的“喷枪”与“多
2. 强大的“铅笔”与“刷
边形”
子”
9.奇特的“文字”工具
3. 巧妙的“直线”与“曲 10.文件的“保存”和“打
线”
开”
4. 神奇的“橡皮”与“撤 11.奇妙的“放大”与“选
销”
.
69
画一朵小花
缺少花蕊的小花
.
70
使用“放大”工具放大
.
71
用刷子画出花蕊
.
72
把小花朵还原
.
73
选定工具的使用
不透明状态
透明状态
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74
神奇的“复制”和“组合”
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75
画 出 图 形 并 选 定
.
76
复 制
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77
粘 贴
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78
复制出的 图形
.
粘 贴 后 的 效 果
信息技术三年级-ppt课件
第一单元 小熊历险记 ——初识信息与信息技术
教学评价
《信息技术》小学三年级上册
第二单元 神秘机器 ——认识计算机
• 让学生掌握计算机的基本使用方法 • 让学生体验如何使用计算机来解决一些日常问题 • 让学生对计算机产生探知欲
第二单元 神秘机器——认识计算机 【内容结构】
第二单元 神秘机器——认识计算机
活动1 分析漫画，认识身边的信息 【教学过程安排建议】 第二课时
活动2 看图说故事，了解信息的利用过程 【教学过程安排建议】 第一课时
活动2 看图说故事，了解信息的利用过程 【教学过程安排建议】 第二课时
活动3 创编故事，了解信息技术 【教学过程安排建议】 第一课时
活动3 创编故事，了解信息技术 【教学过程安排建议】 第二课时
【课时安排】
内容 活动1 确定旅游目的地 活动2 搜索信息并制作旅行计划 活动3 邀亲友同行 单元小结
课时 1课时 3课时 3课时 1课时
活动1 确定旅游目的地 【教学过程安排建议】 第一课时
活动1 确定旅游目的地 【教学过程安排建议】 第一课时
活动2 搜索信息并制定旅行计划 【教学过程安排建议】 第一、二课时
• 提高观察和分析能力。 • 对信息技术产生好奇和兴趣。 • 提高叙述事务的条理性。
第一单元 小熊历险记 ——初识信息与信息技术
【课时安排】
内容 活动1 分析漫画，认识身边的信息 活动2 看图说故事，了解信息的利用过程
课时 2课时 2课时
活动3 创编信息，了解信息技术 单元小结
2课时 1课时
活动1 分析漫画，认识身边的信息 【教学过程安排建议】 第一课时
归纳有用信息。 • 在搜索信息的过程中，掌握关键词的选取技巧。 • 通过申请免费电子邮箱和收、发邮件的实践活动，让学生掌握学会自
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神奇的“复制”和“组 合”
画 出 图 形 并
选 定
复 制
粘 贴
粘
复制出的 图形
贴
后
的
效
果
多变的图形“翻转”
翻转的方法
水平翻转
垂直翻转
按一定角度旋转
1. 正常状态 2. 旋转 90° 3. 旋转 180° 4. 旋转 270°
按一定角度旋转
1. 正常状态 2. 旋转 90° 3. 旋转 180° 4. 旋转 270°
上下改变 左右不变
上下改变 左右也变
多姿的“拉伸”和“扭曲”
拉伸和扭曲的方法
水平拉伸
垂直拉伸
水平扭曲
垂直扭曲
图形的反色
反色后的效果
1. 白色——黑色 2. 红色——青色 3. 蓝色——黄色 4. 绿色——淡紫 5. 灰色——黑色
完美的“墙纸”
课堂总结
教学内容，课堂课时学习情况搜集整理。
利用橡皮檫掉月亮
月亮消失了
利用“撤销”工具
清除图像
相似的“矩形”与“圆角 矩形”
“矩形”工具的使用方法
1. 单击工具箱中“矩形”工具，确定前景色 和背景色。
2. 移动鼠标到画布上，变为“+”字形。 3. 选好位置，按下鼠标左键不松，上下或左
右移动，即可矩形。 4. 如果要画正方形，可以按住上档键（shift）
4. 选择“图像”——“清除图像”，可将整 幅画清除掉。
思考题
1. 你知道铅笔和刷子的位置吗？ 2. 怎么调整画布的大小？ 3. 你会使用铅笔和刷子画图吗？
三、巧妙的“直线”与 “曲线”
直线工具画的线
直线作的画
曲线的使用方法(1)
画一条直线
曲线的使用方法(2)
曲线的使用方法(3)
思考题
调整画板的大小(2)
调整画板的大小(2)
用“铅笔”和“刷子”写出的字
用“铅笔”和“刷子”画的线
用“铅笔”和“刷子”画的画
小技巧
1. 用铅笔画线时，如果按左键去画，单击右 键，线条就被取消。
2. 按下Shift键，就可以画出水平线、垂线、 角度是45度的斜直线。
3. 按下左键画出的是前景色，按下右键画出 的是背景色。
课件目录：
1. 初识“画图”程序
2. 强大的“铅笔”与“刷
子”
3. 巧妙的“直线”与“曲
线”
4. 神奇的“橡皮”与“撤
销”
5. 相似的“矩形”与“圆
角矩形”
6. 美丽的“椭圆”工具
7. 多彩的“用颜色填充”
与“取色”
8.多样的“喷枪”与“多边 形”
9.奇特的“文字”工具 10.文件的“保存”和“打开” 11.奇妙的“放大”与“选定” 12.神奇的“复制”与“组合” 13.多变的图形“翻转” 14.多姿的“拉伸和扭曲” 15.完美的“墙纸”
课后思考
根据课堂学习情况了解，分析不足与改进提升。
难点针对攻略：
制定难点，考点针对训练计划，全面提升基础与拓展 训练。
1. 你能用直线画图吗？ 2. 曲线怎么使用呢？
神奇的“橡皮”与“撤销”
橡皮工具的使用方法
彩色橡皮的使用方法
1. 单击工具箱中的橡皮工具，工具状态栏出 现不同状态的橡皮。
2. 选择最大的橡皮。 3. 将背景色选择蔚蓝色作为天空的颜色。 4. 按住鼠标左键不松，拖动鼠标，檫掉“月
亮”。
月亮和星星
按一定角度旋转
1. 正常状态 2. 旋转 90° 3. 旋转 180° 4. 旋转 270°
按一定角度旋转
1. 正常状态 2. 旋转 90° 3. 旋转 180° 4. 旋转 270°
按一定角度旋转
1. 正常状态 2. 旋转 90° 3. 旋转 180° 4. 旋转 270°
垂直翻转和 旋转180° 的区别
文字工具栏
字 体
字 号
加 倾下 粗 斜划
线
文件的“保存”和“打开”
打开文件
“打开”文件对话框
文件位置
文件名称
“保存”文件
“保存”文件对话框
文件保存 位置
文件名称
奇妙的“放大”和“选定”
画一朵小花
缺少花蕊的小花
使用“放大”工具放大
用刷子画出花蕊
把小花朵还原
选定工具的使用
不透明状态 透明状态
一、初识“画图”程序
工具箱 颜料盒
菜单栏 标题栏
画布
滚动条
退出画图
退出画图程序（1）
如果画好一幅画后退出
将弹出一个对话框
退出并保存 退出不保存
不退出
如果选择保存，会弹出对话框
思考题
1. 怎么打开“画图”？ 2. 怎么关闭“画图”？
二、强大的“铅笔”与“刷子”
调整画板的大小(1) 控制点
再画。
用矩形工具画图
不同线型画出的三种状态的矩形
“圆角矩形”与“矩形”的区别
美丽的椭圆工具
运用椭圆画红灯笼
椭圆工具的使用方法
不同状态“椭圆”的画法
椭圆的画法
1. 点击工具箱中的“直线”，选择一种线型。 2. 单击工具箱中的“椭圆”，选择第一种样式。 3. 选择前景色和背景色。 4. 在画布中按下左键，画出一个椭圆。 5. 按下右键，画出一个椭圆，与上一个椭圆作
比较。
学习使用椭圆画图
“用颜色填充”和“取色” 工具
画好的三种图形
画一个彩虹（填充工具）Fra bibliotek给球改颜色（取色）
取色、用颜色填充的用法举例
多样的“喷枪”和“多边 形”
喷枪工具
用喷枪画的画
多边形工具
多边形工具绘的画
奇特的“文字”工具
建立文字输入框
不透明状态
文字工具栏
透明状态
文本框
在文本框中输入文字