2017年秋四语期末试卷

学生学业质量调查分析与反馈
四年级语文
一、基础知识积累与运用。

（28分)
1. 读拼音，写字词。

(10分)
zēng tiān huáng bǎng mǐn jié jīnɡ pí lì jié
cán kuì xuán yá tōu dào zhì xù jǐng rán
sù：（）造住（）严（）（）度
2.在加点字正确读音下画“——”。

(4分)
啄．食（zhuó zuó）挫．折（cuō cuò）惩．罚（chénɡ chěnɡ）脸颊．（xiá jiá）氛．围( fēn fèn) 临摹． ( mó mú) 剔．透（tì tī）信封．（fēng fēn）3.选择正确的答案，将序号写在括号内。

(3分)
（1）下列词语，完全正确的是（）。

A.志同道和
B.名列前矛
C.温文而雅
D.桃李争妍
（2）下列加点字的解释，不正确的是（）。

A.勤能补拙．（笨拙）
B.息．息相关（消息）
C.开卷有益．(好处)
D.疾．恶如仇（痛恨）
（3）下列词语的别称中，有误的是（）。

A.树挂——雾凇
B.月亮——婵娟
C.朋友——手足
D.济南——泉城
4.将成语补充完整，并完成练习。

（6分）
①( )光山色②心照不（）③（）古通今④千帆（）发
⑤开天（）地⑥水（）不通⑦五谷丰（）⑧后（）有人
（1）写出两个和成语③意思相近的成语：（）、（）。

（2）写出两个和成语⑤一样来自神话故事的成语：（）、（）。

5．根据要求完成相应的句子练习。

（5分）
(1)珍珠鸟的身子好肥！ ( 改为比喻句 )
(2)升旗仪式上，同学们注视和聆听校长的讲话。

（用符号修改病句）
(3)整理乱句成文，把正确的序号填在括号里。

( )“咦！那家伙叼着的肉比我大，我得把它抢过来。

”它想。

( )可是，当它一张嘴，自己叼的那块肉就落进了水里，被冲走了。

( )他看见水中自己的倒影，以为是另一条狗也叼着一块肉。

( )于是，小胖狗扑到水中去抢那块更大的。

( )最后，它一块肉也没吃着，伤心地哭起来。

( )小胖狗叼着肉渡过一条河。

二、阅读积累与运用。

(40分)
1．课内阅读积累。

（14分）
（1）根据课文内容填空。

（9分）
①自然景观赏心悦目。

清早，吹拂，雾气缭绕。

人们在松花江边，观赏着这的琼枝玉树，便会地赞叹：这真是“忽如一夜春风来，”呀！九寨沟是个充满的人间仙境：这里，，平湖飞瀑，……
②唐诗宋词耐人寻味。

柳宗元的“孤舟蓑笠翁，”，饱含着孤独的心情和不屈的精神；苏轼的“，千里共婵娟”，表达了对离别之人的诚挚祝福；刘禹锡的“，”，用比喻的手法写出了月光下洞庭湖风平浪静的景象；新春佳节来临，人们总会想起王安石的“，春风送暖入屠苏。

”
③人物精神感人至深。

从虎门销烟的身上我们感受到他爱祖国、御外侮的精神；的徐悲鸿让我们感受到“功夫不负有心人”；李时珍凭借的作风编成了《本草纲目》；普罗米修斯的伟大精神令人敬佩。

（2）根据语境填空。

（5分）
①小林打算在这期的黑板报读书专栏写几则读书名言，请你给她推荐一则：
②做事情要专心，三心二意的结果只能是“——一场空”。

③爸爸答应别人的事情，总能说到做到，真是“言必信，。

”
④“人生自古谁无死？。

”南宋诗人的爱国气节流芳千古。

2．课内阅读运用。

(13分)
(一) 春联(节选)
春联最讲究对仗。

就拿“绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年”来说，“绿柳”对“红桃”，“舒眉”对“开口”，“辞”对“贺”，“旧岁”对“新年”。

上下联（）字数相等，（）词类相当，细心揣摩体会，能
从中学到一些使用文字的技巧。

春联读起来抑扬顿挫，和谐动听。

（）下功夫背诵一批名联，（）能帮助我们感受到其中的声律美，领略祖国语言的无穷奥妙。

（1）联系上下文理解词语。

(4分)
①用“﹏﹏”画出第一自然段中解释“对仗”意思的句子。

②用“”画出第二自然段中解释“声律美”的词语。

（2）在文中填上合适的关联词。

(2分)
（3）从文中找出下列词语的近义词。

(2分)
琢磨（）奥秘（）
（4）春联，也叫、等。

根据选文内容，概括地写出春联的两个特点：、。

(2分)
（5）根据春联的特点，将下列春联补充完整。

(3分)
冬去山明水秀，( )鸟语( )
( )纳余庆，嘉节号长春。

3.课外阅读运用。

(13分)
秋之神韵
我爱秋，爱它令人神往的神韵。

没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；秋犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛(jiá)然而止的骏马，犹如饱经沧桑的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星……
秋天是清爽的。

头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄。

风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。

秋天是热情的。

因酷暑而委顿的人们在微微的凉意里振作起来了学生们又满怀信心地开始新的学年年轻人也步履轻快神采飞扬他们又有了新的期待秋天是真诚的。

一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。

在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？
（1）在第四自然段空白处加上标点。

（3分）
（2）将文中画横线的句子改为陈述句。

（2分）
（3）根据意思，写出文中的成语。

（2分）
①形容兴奋得意，精神焕发的样子。

（）
②经历过很多的世事变化，生活经历极为丰富。

（）
（4）作者眼中，春天的特点是_________，夏天的特点是_________，冬天的特点是_________，秋天的特点是__________，__________，__________。

（3分）
（5）秋，历来被诗人所吟诵。

请写出两句课外积累的描写或赞美秋天的诗句。

（3分）
三、习作。

(30分)
生活，需要我们有一颗感恩之心。

成长的路上，一句鼓励的话语、一个赞许的眼神、一次信任的拥抱……都能给予我们力量。

请以“感谢”为题，写一件发生在身边的事，写。