新人教版四年级美术：版画-素材.ppt
人教版四年级美术：版画 (2)-素材
（3）平版版 画
相对于凸版与凹 版而言，利用化学方 法处理版面，产生亲 水面与亲油面，使用
油性印刷材料印刷。
（4）孔版版画
版上有与造型相同形态的孔，这些孔可以使 印刷材料通过完成印刷。
（5）综合版画
明清两朝是我国版画的高峰时期，版刻 出现了各种流派，出现了以福建建阳为中 心的建安派，作品镌刻质朴；以南京为中 心的金陵派，作品以戏曲小说为主，或粗 犷豪放，或工雅 秀丽，风采迥异；以杭州
为中心的武陵派，题材开阔，刻制精美； 以安徽徽州为中心的徽派，在中国文化史 上更具有源远流长的影响和举足轻重的地 位。
（1）凸版版画
造型部分、着色部分被留下形成高凸部分，其 它地方被刻掉。印刷用的材料滚涂在版的凸起部分。
•1、使教育过程成为一种艺术的事业。 •2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/232021/10/232021/10/2310/23/2021 12:50:27 PM •3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/232021/10/232021/10/2310/23/2021
一般是指综合平、凹、凸、漏几个版种特点 的版画。
【版画】
版画，是中国美术的一个重要门类。独 特的刀味与木味使它在中国文化艺术史上具 有独立的艺术价值与地位。
中国版画的起源，有汉朝说、东晋说、 六朝以至隋朝说。现存我国最早的版画，有 款刻年月的，是举世闻名的“咸通”本《金 刚般若波罗密经》卷首图，根据题记，作于 公元868年。唐、五代时期的版画，在我国西 北和吴越等地都有发现的作品。
版画美术欣赏 PPT
制作步骤：
第一步，画稿、修稿
第二步，刻
第三步纸压实
第六步，慢慢压实
第七步，观察有没有未印实的地方
完成
李 焕 民 先 生
李焕民(1930.10—)北京人。擅长版画。1947年入国立北平艺专，1951年毕业于 中央美院美干班。历任《新华日报》美术编辑，四川省文联党组书记，中国美术 家协会顾问，四川美协副主席，一级美术师。享受政府特殊津贴。作品《藏族女 孩》、《初踏黄金路》，《高原峡谷》获全国青年美展一等奖。《驯马手》获第 六届全国美展银牌奖，《换了人间》获第五届全国美展二等奖，《高原之母》获 第十三届全国版展二等奖，《扬青稞》、《牧场》、《攻读》、《童年》等四十 余件作品为中国美术馆、大英博物馆收藏。1996年获“鲁迅版画奖”。
自上世纪50年代 以来，李焕民曾 数十次深入藏区 生活、创作。他 的作品与时代同 步，以反映藏区 题材见长，塑造 了众多质朴、感 人的艺术形象， 讴歌了藏区的巨 变。他的版画作 品多次在国内外 美术展上获奖， 先后获得“造型 艺术成就奖”、 “巴蜀文艺奖· 终 身成就奖”等殊 荣。
五十年来曾去西藏、甘孜、阿坝等地深入生活20余次.
《初踏黄金路》作品草图：
《初踏黄金路》作品草图：
作 品 《 攻 读 》
《攻读》作品草图：
《攻读》作品草图：
《初踏黄金路》表现的是 西藏人民秋收劳动结束后， 人民非常喜悦，聚在一起， 载歌载舞，欢庆丰收。因 为西藏民主改革后，农民 翻身做了主人，政府不再 征收农业税，农民辛苦劳 作换来的粮食都是自己的。 农民那种高兴的心情、无 拘无束的感觉传达出来， 表现百万农奴站起来的感 觉。 它生动地记录了新 中国藏族人民的生活状况， 更从一个侧面深刻地揭示 了新社会人民的精神状态。
四年级下册美术教案-吹塑纸版画人教新课标(2023秋)
二、核心素养目标
本节课的核心素养目标主要包括：
1.美术表现：通过吹塑纸版画的制作，培养学生的动手能力，提高他们在美术创作中的表现技巧，形成独特的个人风格；
2.创意实践：鼓励学生发挥想象，创新设计吹塑纸版画作品，提升学生的创意思维和艺术实践能力；
四、教学流程
（一）导入新课（用时5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是《吹塑纸版画》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在生活中是否注意过吹塑纸版画这种艺术形式？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索吹塑纸版画的奥秘。
（二）新课讲授（用时10分钟）
-版画创作的创意思维：鼓励学生发挥想象，创作出具有个人特色的作品。重点在于启发学生如何将生活中的元素融入版画创作中，体现个性化表达。
-文化背景的融合：让学生了解吹塑纸版画在民间艺术中的应用，关注传统文化在艺术创作中的传承与发展。
2.教学难点
-刀具的使用技巧：学生可能难以掌握不同刀具的使用方法和力度控制，导致刻画效果不佳。教师需通过示范和指导，帮助学生掌握正确的刀具使用技巧。
然而，我也注意到在实践操作环节，部分学生对刀具的使用和吹塑纸版画的细节处理还不够熟练。这提示我在今后的教学中，需要更加关注学生的动手能力培养，多进行一些针对性的示范和指导，帮助他们掌握正确的技巧。
此外，在小组讨论环节，学生们对于吹塑纸版画在实际生活中的应用提出了许多有趣的观点和想法。这说明他们在课堂上能够积极思考，将所学知识与生活实际相结合。但在讨论过程中，我也发现有些学生较为内向，不敢发表自己的看法。为了鼓励这些学生，我将在以后的课堂中更加关注他们的参与度，创造更多让他们展示自己的机会。
人教版小学美术四年级下册第13课吹塑纸版画公开课优质课课件教案视频
《吹塑纸版画》教案教学目标：1、了解吹塑纸材料的性能及作用，锻炼学生的动手动脑能力，培养学生想象力和创造力，养成耐心细致的好习惯。
2、通过学习使学生了解版画属于间接艺术，是绘画和印刷工艺相结合的一种艺术形式。
3、学习吹塑纸版画的制作步骤，掌握制版的方法和印制方法。
教学重难点：1.掌握吹塑纸版画制作的基本技法。
2.根据掌握的技法创作出具有个性的作品。
教学准备教师准备：多媒体课件、教学范图、铅笔、吹塑纸、黑色卡纸、水粉颜料等粉印纸版画印制工具。
学生准备：铅笔、吹塑纸、黑色印纸、水粉颜料等粉印纸版画印制工具。
教学过程：一、激趣导入1、电子白板展示欣赏九色鹿图片。
师：同学们，我们课前观看了《九色鹿》的故事，谁能说说告诉我们什么？九色鹿美不美？美在哪里？生：回答。
教师总结：画面具有神话故事色彩，九色鹿身上散发着五彩斑斓的颜色非常的美丽，我们要向九色鹿学习，做一个善良、懂得帮助别人的好孩子。
不要像调达那样贪得无厌、背信弃义而应该信守承诺。
2、同学们，老师以九色鹿主题画了两幅画，给大家欣赏下。
大家猜一猜，想一想，老师是怎样绘制的？学生大胆猜测、想象，回答。
3.师生互动，展示一组用各种材料绘制的美术作品。
（1）师：同学们，你喜欢这些小朋友用各种材料绘制的美术作品吗？（出示一组美术作品）他们都是一个主题能不能说一说它们都是一些什么画？（国画、线描、蜡笔画、剪贴画...…）师：大家有没有发现哪一张比较特别？小组讨论。
师：你知道这是一张什么画？它是怎样绘制出来的呢？（2）揭示课题。
师：今天，老师就和你们一起来学习这种绘制方法，吹塑纸版画。
板书课题：吹塑纸版画二、探索新知发现美1.初步了解版画的种类。
2.简单介绍吹塑纸版画的概念。
边讲解边实物展示让学生直观感受吹塑纸版画工具。
吹塑纸版画是版画的一种，是在表面平滑结构疏松的吹塑纸上作画，使用铅笔或圆珠笔等工具在吹塑纸上进行绘制，成为底版，然后拓印在纸上，使用这一工艺技术而制成的版画，称之为“吹塑纸版画”。
版画美术ppt课件
总结词
当代版画作品在技术和题材上更加多样 化，反映了当代社会的多元化和个性化 。
VS
详细描述
当代版画作品在技术上不断创新，出现了 许多新的版种和印刷方式，题材也更加广 泛和多样，既有对传统文化的继承和创新 ，也有对当代社会问题的关注和反思。如 安迪·沃霍尔的《玛丽莲梦露》、徐冰的 《天书》等作品，都是当代版画的重要代 表。
西方版画作品
总结词
西方版画作品在技术和风格上与中国古代版画有所不同，但同样具有很高的艺术价值。
详细描述
西方版画作品在技术上更加先进，使用了铜版、石版、丝网版等多种材料，风格上更加写实和细腻， 代表了西方艺术的特色。如丢勒的《四使徒》、伦勃朗的《夜巡》等作品，都是西方版画史上的经典 之作。
当代版画作品
THANK YOU
感谢聆听
详细描述
铜版画使用铜版作为版材，通过酸腐蚀或刻刀等工具在铜版上刻画出各种图案和 线条。在印刷时，使用油性墨水，在铜版上涂刷，再转印到纸张或布料上。铜版 画风格的作品通常具有精细、典雅的特点，给人以高贵、冷峻的感觉。
石版画风格
总结词
石版画风格以其细腻的色彩和柔和的线条而著称，常常表现出柔和、温暖的感觉。
版画美术ppt课件
目
CONTENCT
录
• 版画简介 • 版画艺术风格 • 版画创作技巧 • 版画作品赏析 • 版画的应用与价值
01
版画简介
版画的定义和历史
定义
版画是通过在特定材料上创作图像，然后通过印刷技术复制到纸 张或其他介质上的艺术形式。
历史
版画起源于中国唐代，后来传播到日本和欧洲，成为重要的艺术 形式之一。
100%
线条的节奏感
通过线条的粗细、曲直、断续等 变化，营造画面的节奏感和动态 感。
四年级上册美术课件-第6课最受尊敬的人-人教新课标共17张PPT
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雷锋（版画）吴强年
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生命的敬礼（摄影） 杨卫华
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空 白 演 示 心中的爱，凝集在纸上，
我把美丽，悄悄带给你。 请同学们在利此用输手入中您的的纸封笔面，副 标 题 开始画出你心目中最受尊敬的人吧……
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消防战士
保护人民生命安全
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体育健儿
体育健儿为国争光
空白演示在此输入您的封面副 Nhomakorabea题医护人员救死扶伤
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农民伯伯为我们播种粮食
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教师──人类灵魂的工程师
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观察人物如何画
最受空尊白敬演 示的人
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一、请你谈谈你觉得最受尊敬的人是谁？
或者说说自己空最尊白敬的演人是示谁？
二、你喜欢在他此什输 入么您地的方封，面 或副 标者题说他有什么 地方值得你学习？
革命烈士
革命烈士用生命换 来我们幸福的生活
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最可爱的人──解放军
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课后小结
通过这一课的学习我们了解到了
空 白 演 示 画肖像画可以从人物的面部五官特征
来表现，还可以从人物的服装、道具 、背景上来在表此现输 入。您同的学封们面 副应标好题好学习 ，努力做个对社会有贡献的人，做个 值得他人尊敬的人。
空白演示
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四年级美术上册全册PPT教案
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四年级美术上册全册
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3、色彩对比 A、色相对比 B、明度对比 C、纯度对比 D、冷暖对比
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（色相对比）
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（ 明 度 对 比 ）
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18电脑美术——“变形”画画 19我快乐，我成长
20漫画欣赏
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四年级美术上册全册
5
青色、蓝色、蓝绿
冷
色使人联想到天空、水、
色
冰、阴天、河流等，令
人产生寒冷的感觉，所
以把偏蓝偏绿的颜色称
四年级美术上册全册
68
作业要求：
1、画你喜欢的切开水果，并用你喜欢的 绘画方法装饰。
２、 比一比：
看哪个小组画出的瓜果切面多、色彩美、 形状美、个性美。
人教版小学美术四年级上册《最受尊敬的人》课件
新知讲解
新知讲解
课
堂
探
索
新知讲解
作 品 欣 赏
医院护士：人物的帽子 和身边的医疗器械告诉 了我们她的职业。
新知讲解
学
习
建
议
新知讲解
新知讲解
新知讲解
新知讲解
实践练习
作业： 用绘画的方式，表现自己最尊敬的人。
要求： 抓住人物外貌特征。
实践练习
图示人物已经开始创作了，我们也开始吧。
展示与评价
医生救死扶伤， 他们是最尊敬的人。
新知讲解
他是谁？他是尊敬的人吗？
教师教书育人， 他们是最尊敬的人。
新知讲解
画家是怎么表现出受尊敬的人？
巨幅肖像的形式，刻画出老农 那古铜色的脸，艰辛岁月造成的那 一条条车痕似的皱纹，柴靶似的双 手及缺牙的嘴巴...饱含了画家深 沉的情感和对现实深刻的反思。
父亲 （油画）现代 罗中立
课后延伸
新知讲解
认真观察你尊敬的人，他们有什么样的特征？
人物的帽子和身边的医疗器 械告诉了我们他的职业。
新知讲解 认真观察你尊敬的人，他们有什么样的特征？
深邃的眼神，和蔼的笑容，花白 的头发，手中的书籍和眼镜表现 出科学家对科研事业的热爱。
新知讲解 认真观察你尊敬的人，他们有什么样的特征？
解放军人物的衣着和庄重威严的 表情表明了其特殊的身份。
新知讲解
画家是怎么表现出受尊敬的人？
作者用肖像画的形式，着力表现雷 锋既崇高又朴实的形象。画面用矗立的山 峰岩石做背景，单纯有力，以强烈的黑白 对比和大刀阔斧的刀法增强了视觉效果。 版画运用黑白分明、锋利刚劲的特点，表 现出革命者的精神和形象。
雷锋（版画）现代 吴强年
《吹塑版画》少儿线描美术PPT课件
17
色彩搭配
WRITE SOMETHING HERE
摄影
表演
服饰
红色搭配黑色，在生活中常常会用到的配色。 Nhomakorabea绘画
18
创作提示
WRITE SOMETHING HERE
吹塑版画具有鲜明的艺术风格与艺术特点，不过对于刚接触吹塑版画 的人来说，建议从单个或简单的构图进行联系。 教学重点：使学生了解吹塑纸版画版画的艺术特色，体验吹塑纸版画 创作的基本方法，进行有目的的构图、刻板、印制活动。
步骤三
用小木棒尖锐的一端 沿着画好的线条进行刻印
3
把线条往下面压形成一个凹下去的洞
22
创作参考
This is a good space for a short subtitle
步骤四
先在雕刻好的马身上 用水粉颜料涂抹的厚薄均匀
4
接着将马翻过来有颜料的一面接触背景
用力按压将颜料留在背景纸上
揭开吹塑板
19
WRITE SOMETHING HERE
part 2 教程参考
20
创作参考
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步骤一
先准备好吹塑板和小木棒、记号笔
1
步骤二
用黑色记号笔画出马的外形 再继续添加装饰花纹
2
21
创作参考
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1
2
1 适合年龄：7-9岁 2 所用课时：90分钟 3 课程来源：
版画种类较多，有木刻版画，石版画，铅版画，丝网版画等。
4 教学目的：
对吹塑纸版画产生浓厚的兴趣，提高学生的艺术欣赏能力，培养学生的动 手能力和创新精神。
人教版四年级美术下册《第13课吹塑纸版画》说课稿
人教版四年级美术下册《第13课吹塑纸版画》说课稿一. 教材分析《第13课吹塑纸版画》是人教版四年级美术下册的教学内容。
本课的主要内容是让学生了解吹塑纸版画的制作过程，掌握版画的基本技巧，并能够创作出一幅具有个性的吹塑纸版画作品。
教材中提供了多种吹塑纸版画的制作方法，如腐蚀法、压印法、剪贴法等，学生可以根据自己的兴趣和特长选择适合自己的制作方法。
二. 学情分析四年级的学生已经具备了一定的美术基础，对版画有一定的了解。
他们在之前的学习中已经接触过一些简单的绘画和手工制作技巧，如素描、水彩画、剪纸等。
但是，对于吹塑纸版画这种独特的艺术形式，他们可能还比较陌生。
因此，在教学过程中，我需要注重引导学生了解和体验吹塑纸版画的独特魅力，激发他们的创作热情。
三. 说教学目标1.知识与技能目标：学生能够了解吹塑纸版画的制作过程，掌握版画的基本技巧，并能够创作出一幅具有个性的吹塑纸版画作品。
2.过程与方法目标：通过观察、实践、交流等环节，学生能够培养自己的审美能力和创新意识。
3.情感、态度和价值观目标：培养学生对美术的热爱，提高学生的人文素养，使学生在创作过程中体验到美术带来的乐趣。
四. 说教学重难点1.重点：吹塑纸版画的制作过程和基本技巧。
2.难点：如何创作出一幅具有个性和创意的吹塑纸版画作品。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用讲授法、示范法、分组合作法、评价激励法等。
2.教学手段：多媒体课件、吹塑纸、画笔、颜料等。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示一些吹塑纸版画作品，引起学生的兴趣，然后引入本课的主题。
2.讲解演示：讲解吹塑纸版画的制作过程，边讲解边示范，让学生直观地了解制作方法。
3.学生创作：学生根据自己喜欢的制作方法，进行吹塑纸版画的创作。
在这个过程中，教师巡回指导，解答学生的疑问，帮助学生解决问题。
4.作品展示：学生将完成的作品进行展示，大家互相欣赏、交流，共同提高。
5.总结评价：教师对学生的作品进行评价，鼓励学生发挥创意，继续努力。
人教版小学四年级美术上册 《最受尊敬的人》同步课件
最受尊敬的人
同步课件
你的音容笑貌，难以忘怀。我要把对你 的爱和敬意，凝聚在画笔上，把你的容 貌永远留下。今天，我们就想一想我们 最尊敬的人，学着把他们的容貌画下来。
父亲（油画） 现代 罗中立
雷锋（版画） 现代 吴华强
生命的敬礼（摄影） 现代 杨卫华
人物的脸型有方形、圆形、三角形等，表情 有喜怒哀乐等多种，发饰及穿戴往往表容，花白的头 发，手中的书籍和眼镜 表现出科学家对科学事 业的热爱
解放军
救援队
人物的衣着和庄重威严的 表情表明了其特殊的身份
灾难发生了，白衣 天使让我们感受到 了人间的关爱
医院护士 人物的帽子和身边的医疗 器械告诉了我们她的职业
学习要求
看一看：认真观察你尊敬的人，他们有什么样的特征？ 试一试：用绘画的方式表现他们的形象。 说一说：谁画得最生动。
人教版四年级美术上册全册PPT课件
月
年
历
历
中国传统年历
早期的年历
动物挂历
风景年历
卡通年历
人物年历
动物
风景
人物
植物
生活
手工
←
→
↑ →
年历的设计版式
横式：
竖 式 ：
设计步骤：
1.确定主题图案（如 人物、花卉、 动物）
2.描画时间区 3.填上日期
作品欣赏
小组为单位，设计一个月份的年历。
设计要求： 形式新颖，内容独特，形式搭配合理。
（色彩的情感表达）
春
夏
秋
冬
三、课堂小结： 1、色彩的三要素
2、色彩的对比 3、色彩的名词术语
3
蔬果的剖面
蔬果含有丰富的营
养，切开它们，里面 有一个美好的新天地。
看一看、想一想、说一说： １、你发现了什么？你认为作者想告诉大家什么？
２、大师是如何用线与色来表现的？ ３、你喜欢这幅画吗？为什么?
用点、线、色绘画出来的切开水果
作业要求：
1、画你喜欢的切开水果， 并用你喜欢的绘画方法装饰。
２、 比一比：
看哪个小组画出的瓜果切面 多、色彩美、形状美、个性
美。
课后拓展：也可以用拓印的方法表示。
请你来评一评、说一说：
我学会
我不明白
我发现
我喜欢
我建议
美术就在我们的身边，你看，切开的洋
小观察
认真观察值日的情景， 同学们都有什么样的姿态 及动作？
。
夸一夸
值日生，真能干，洒水扫地擦黑板 教室里，真干净，老师同学都高兴。 爱集体，爱劳动，做好值日真光荣。
用绘画的形式表现值日时的 情景。
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部编四年级下桂美《10 漏印纸版画》邓竹梅PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开下载
《漏印纸版画》教学设计广西版义务教育四年级美术上册第10课执教：江南区江西镇中心校邓竹梅一、教材分析版画是绘画门类之一，也是绘画和印刷工艺相结合的边缘画种。
版种大体可分为四类：凸版画（如木板）、凹版画（如铜版画）、平版（如石版）和孔版（如丝网版）。
纸版画是近年来发展起来的新版种，它吸收了凸、凹、平、孔等版型的综合特点，拼接而成。
漏印纸版画采用丝网版画的技术，但版材是使用纸，制版技术比丝网版简单，而且能一版多色印制，非常适合中小学生的学习。
本课从传授版画新技法的角度出发，让学生尝试制作漏印纸版画。
学生在创作、制作、印刷的过程中通过选择适合自己的工具、材料、记录与表现所见所闻、所感所想的事物、发展美术构思与创作的能力。
课本选用丝网版画《大师》和漏印纸版画《瓶花》两幅版画导入，引导学生认识版画，欣赏版画的特殊的表现方法，便于学生观察、认识、分析版画及其艺术特点。
为了激发学生的学习兴趣，课本收入了多张学生作品，其中有的很稚拙，有的比较工整，风格迥异；有的用线，有的用面，有点用彩纸或墨纸做印刷纸，但都表现了漏印纸版画的特点。
本课的制版技术有一定的难度，关键在镂空。
镂空的方法和步骤是将设计好的图形画在一张较厚的、纸质较韧的纸上，然后把|图形剪出或者挖空。
镂空技术与剪纸技术很相似，注重面与面、线与线之间要留出间距，否则剪挖出的图形只有一个大的外形轮廓而没有实质内容，制版也就失败。
印刷技术则比较简单，其方法是在镂空的地方涂色、刷色或喷色，留下与模板相同的形状，而且用不同的色能产生不同的效果。
总之，本课从学习新的纸版画技法出发，尝试让学生制作漏印纸版画，培养学生对美术的兴趣，体验设计、创作、印刷等版画的技术过程，让学生感受材料所产生的艺术魅力，体验成功的快乐。
二、教学目标1、了解认识漏印纸版画，对其产生兴趣。
2、学习纸板镂刻的方法，掌握用镂刻方法制作版画的技法。
3、培养学生自主创作、设计制作的热情和热爱生活、反映生活的美好情感。
第13课吹塑纸版画(教学设计)2023-2024学年美术四年级下册-人教版
第13课吹塑纸版画（教学设计）教学目标1. 知识与技能：让学生了解吹塑纸版画的特点，掌握其制作过程和基本技巧，能够独立完成一幅吹塑纸版画作品。
2. 过程与方法：通过观察、实践、创新，培养学生动手操作能力和审美情趣，提高学生对美术创作的兴趣。
3. 情感态度与价值观：培养学生热爱生活、热爱艺术的态度，提高学生的审美素养，激发学生的创新精神。
教学内容1. 吹塑纸版画的定义与特点：吹塑纸版画是一种利用吹塑纸的特性和版画的技巧相结合的美术创作形式，具有独特的肌理效果和丰富的表现力。
2. 吹塑纸版画的制作过程：包括素材收集、版画设计、吹塑纸处理、印刷等环节。
3. 吹塑纸版画的技巧：如何运用不同的工具和材料进行吹塑纸版画的创作，包括色彩的搭配、线条的运用、肌理的制作等。
教学重点与难点1. 教学重点：吹塑纸版画的制作过程和技巧，如何运用吹塑纸的特性和版画的技巧进行创作。
2. 教学难点：吹塑纸的处理技巧和印刷技巧，如何制作出具有独特肌理效果和丰富表现力的吹塑纸版画作品。
教具与学具准备1. 教具：吹塑纸、版画油墨、印刷机、各种印刷工具、示范作品等。
2. 学具：吹塑纸、版画油墨、印刷工具、画纸、画笔等。
教学过程1. 导入：通过展示吹塑纸版画的优秀作品，引发学生的兴趣和好奇心。
2. 知识讲解：介绍吹塑纸版画的定义、特点和制作过程，让学生对吹塑纸版画有初步的了解。
3. 示范教学：教师现场示范吹塑纸版画的制作过程，讲解吹塑纸的处理技巧和印刷技巧。
4. 实践操作：学生分组进行吹塑纸版画的制作，教师巡回指导。
5. 作品展示与评价：学生展示自己的作品，进行自评、互评和教师评价。
板书设计1. 第13课吹塑纸版画2. 内容：吹塑纸版画的定义与特点吹塑纸版画的制作过程吹塑纸版画的技巧作业设计1. 作业内容：完成一幅吹塑纸版画作品，要求运用吹塑纸的特性和版画的技巧，创作出具有独特肌理效果和丰富表现力的作品。
2. 作业要求：作品要符合吹塑纸版画的定义和特点，制作过程要完整，技巧运用要得当。
人教版小学四年级美术下册 《吹塑纸版画》同步课件
印第一套色
制作方法：
印第二套色
制作方法：
套印白色
制作方法：
学习要求： 看一看：吹塑纸版画的独特效果。
学习要求： 试一试：用吹塑纸版画的形式，表现生活一景。
学生作品
谢谢观看
吹塑纸版画
同步课件
人教版四年级下册
塑纸版画工具简便、材料易得、技法简单， 有很丰富的表现力，是版画入门的好途径哦！
有桥的风景（吹塑纸版画）
草莓（吹塑纸版画）
双鹤飞舞（吹塑纸版画）
城市风景（吹塑纸版画）制作方法：用铅笔直接在吹塑纸上刻画。
制作方法：
将拓印纸用胶带贴在吹塑纸版一端。
制作方法：
最新人教版美术四年级上册 第4课生活中的线条学习资料
城市景象
春） 现代 晁楣
飞扬
秋水回波（中国画） 宋代 马远
生活中的曲线（1）
生活中的曲线（2）
生活中的曲线
生活中的线条（1）
生活中的线条（2）
生活中的线条（3）
生活中的线条（4）
生活中的线条（5）
生活中的线条（6）
生活中的线条（7）
生活中的线条（8）
生活中的线条（9）
生活中的线条（10）
生活中的直线（1）
生活中的直线（1）
天水牧歌（中国画） 现代 林平
星月夜（油画） 近代 凡·高（荷 兰）
悠扬的音乐
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少儿《吹塑版画》版画(7-9岁)—美术课件
步骤六
可以用到高光笔、涂改液装饰背景图案
6
创作参考
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27
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➢ He who falls today may rise tomorrow.
95%
刻画制版
用笔头粗一些笔在吹塑纸上刻画，这样不仅不易 把吹塑纸划破，而且形成的凹槽要深些拓印出来 的画更能显得清晰。如果需要不同的效果可以更 换不同粗细的笔头或刻画时调整笔头的角度，如 果刻漏的话要用胶带在背面粘牢。
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印刷
在印刷的过程中，有时需要固定吹塑纸板和卡纸，可以用透明胶，订书机等。 要求涂色均匀，要厚，尽量不加水，用水粉笔蘸上颜料涂在刻画好的各个形内， 每上一块色就扫压、拓印一块，直至完成。涂色时尽量用鲜艳一些的颜色，这 样才能通过对比来突出版画的效果。
摸一摸你手中的吹塑纸板 说一说吹塑纸和普通的纸有什么不一样呢？
欣赏吹塑纸版画
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制作吹塑纸版画要准备的材料有：
吹塑纸 / 水粉笔 / 水粉颜料 / 调色盘 / 卡纸 / 铅笔 / 木棒 / 牙签 / 剪刀
吹塑纸板画的制作过程
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绘画
OUR BEGINNINGS
题材可以是想象画或命题创作， 也可表现一静物、景物、人物等。
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（1）凸版版画 造型部分、着色部分被留
下形成高凸部分，其它地方被 刻掉。印刷用的材料滚涂在版 的凸起部分。
（2）凹版版画 和凸版相反，印刷材料被滚涂在版的凹
槽之间，压盖纸之后在纸的上面加压，使印 刷材料转移到纸面上。
（3）平版版画 相对于凸版与凹版
而言，利用化学方法处 理版面，产生亲水面与 亲油面，使用油性印刷 材料印刷。
（4）孔版版画 版上有与造型相同形态的孔，这些孔
可以使印刷材料通过完成印刷。
（5）综合版画 一般是指综合平、凹、凸Hale Waihona Puke 漏几个版种特点的版画。【版畫】
版画属于间接性艺术，是绘画和印刷工艺相结合的一种艺 术形式。通过画稿一制版一印刷三个步骤才能完成一件作品。 版画必须有一个能印刷的版，在版上着色后，经过机器或手工 印刷，便能产生出丰富多彩具有独特印刷美感的作品，而且能 印出许多幅，因此版画也是复制性艺术。用油墨印刷的称为油 印版画，用水性颜料印刷的叫水印版画。
明清两朝是我国版画的高峰时期，版刻出现了各种流派，出现了以福建建 阳为中心的建安派，作品镌刻质朴；以南京为中心的金陵派，作品以戏曲小说 为主，或粗犷豪放，或工雅 秀丽，风采迥异；以杭州为中心的武陵派，题材开 阔，刻制精美；以安徽徽州为中心的徽派，在中国文化史上更具有源远流长的 影响和举足轻重的地位。
版画种类
1.刻刀在木版上刻制的叫木刻版画，也称凸版画(在凸 起的形象部分，着墨印刷)。
2.金属版上用钢针平刻或腐蚀制版的叫铜版画也称凹版 画，与凸版相反，是着墨在凹线部分印刷。
3.在专用的石版上用药墨笔描画，再经过腐蚀制版，利 用油和水互相排斥的原理来印刷的叫石版画。
4.在丝网上利用不同材料封堵、贴，刻或感光制版，再 把颜色通过网孔漏印到纸上，叫丝网版画（孔版）。
宋元时期的佛教版画，在唐、五代的基础上又有了进一步的发展。刻本章 法完善，体韵遒劲。北宋的汴京，南宋临安、绍兴、湖州、婺州、苏州、福建 建安、四川眉山、成都等，成为各具特色的版刻中心。同一时期的辽代套色漏 印彩色版《南无释迦牟尼佛像》是我国目前发现的最早的彩色套印版画，在世 界文化史上有极其重要的地位。
版画，是中国美术的一个重要门类。独特的刀味与木味使它在中国文化艺 术史上具有独立的艺术价值与地位。
中国版画的起源，有汉朝说、东晋说、六朝以至隋朝说。现存我国最早的 版画，有款刻年月的，是举世闻名的“咸通”本《金刚般若波罗密经》卷首图， 根据题记，作于公元868年。唐、五代时期的版画，在我国西北和吴越等地都有 发现的作品。