人教版信息技术七年级上册全册课件
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【全版】信息技术七年级上人教新课标第课搜集多媒体素材课件推荐PPT
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教师机中。
ห้องสมุดไป่ตู้单击IE浏览器
中的文件→导
入和导出
7
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新建或打开一个演示文稿（也可以是Word文档），选择一张幻灯片 单击IE菜单栏中的“工具→Internet选项→常规→设置 →查看文件” 鼠标指向图片单击右键，选择“显示图片工具栏”，出现工具栏如图所示。 下载多媒体素材到本地计算机
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FLV 是FLASH VIDEO的简称，FLV流媒体格式是一种新的视频格式，全称为Flash Video。
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按键盘上的PrScrn或PrintScreen键复制屏幕上的内容
如何处理“网页内容不可复制”问题
第3步 再打开以上保存的文件，即可选择并复制页面内容了。
方法一 登陆 google
13
如何处理“网页内容不可复制” 问题
第2步 单击“文件”→“另存为”，文 件名为（注意：扩展名一定是 .htm）
第3步 再打开以上保存的文件，即可选择 并复制页面内容了。
14
尽量选择大图
片的关键词 第3步 找到图片后，鼠标指向图片，单
17
图片的裁剪方法
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如何处理“网页内容不可复制”问题
第3步 再打开以上保存的文件，即可选择并复制页面内容了。
方法一 登陆 google
13
如何处理“网页内容不可复制” 问题
第2步 单击“文件”→“另存为”，文 件名为（注意：扩展名一定是 .htm）
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尽量选择大图
片的关键词 第3步 找到图片后，鼠标指向图片，单
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图片的裁剪方法
七年级信息技术上册课件(78份)-31.ppt
4.显示卡
三、外部设备
1.显示器 3.鼠标 5.打印机 7.耳麦 2.扫描仪 4.键盘 6.音箱 8.外存储器
CRT
LCD
例：PentiumⅢ 800 表示CPU类型为Pentium系列Ⅲ 代
主频是800MHz
2.主板
主板负责计算机所有部件及外部设备的连接
它包括计算机的全部标准电路及各种插槽
2.主板
3.内存储器
只读存储器(ROM) 随机存储器(RAM)
4.显示卡
学科网 zxxk
显示卡把显示器与主板连接起来
它负责将CPU传输过来的信息经过 处理后输送给显示器显示
硬件系统
一、计算机的基本结构
控制器 输入设备 运算器 内存储器 输出设备
二、主机
1.中央处理器
学科网 zxxk
2.主板 4.显示卡 6.网卡
3.内存储器 5.声卡Fra bibliotek1.中央处理器
英文名 Central Processing Unit 简称 CPU 包含运算器和控制器两部分 衡量中央处理器运行速度的主要指标是 CPU的主频
信息与信息处理初中七年级上册信息技术PPT课件
身边的信息
媒体
黑板 交通信号灯
广播音箱 电视 广告箱
信息
板书 红绿灯 上课铃声 天气预报 商品广告
形式
文本 符号 声音 图像 视频
案例1
在广州市乘坐公交车、地铁、出租车等公共交 通工具，都可以使用“羊城通”支付乘车的费 用。使用“羊城通”的 乘 客 事 先 将 款 项 存 入 “羊城通”的账号，乘车时，手持“羊城通”， 就可以根据乘车类型、乘车次数、起止站点等 信息实现自动扣缴车费。
七年级—信息技术—第一章
信息与信息处理
教学目标
知识与技能 1.了解信息的概念； 2.了解信息处理的过程； 3.了解计算机技术的重要作用。 过程与方法 1.通过实例找出日常生活中的信息，将感性认识上升到理性认 识； 2.通过实例分析信息处理的步骤，总结归纳信息处理的一般过 程。 情感态度与价值观 感受计算机在信息处理中的地位和作用，以及学习信息技术的 重要性。
采
存
加
传
发
集
储
工
输
布
思考
1．在成绩处理的过程中，哪些步骤借助了计算机？
所有步骤，包括信息的采集、存储、加工、传输和发布。
2．借助计算机处理信息的优势是什么？
使用计算机处理信息
计算机因为其及时、快捷、
准确等特性成为人们处理 信息的重要工具。
看一看 说一说
观看短片，请你说出这一信息的处理过程？
天气预报
案例3
通过天基、地基、空基相结 合的气象立体观测系统，为天 气预报提供最基础的数据。
根据得到的数值、图表、资料等信息， 在计算机图形、图像分析处理平台上进行 分析研究，作出未来不同时间段的具体天 气预报。
将这些观测数据通过高速计 算机通信网络传递汇集，通过 求解描写天气演变的方程组， 未来天气很快就被处理出来。
初中信息技术七年级上册《信息与信息技术》ppt课件
第1单元 第1节
信息与信息技术
请各位同学回忆到目前为止 一天之内所亲身经历的事
1、今天你获得哪些消息； 2、通过哪些途径或方式获得； 3、对你产生的作用是什么。
实践学习一
甲、乙、丙三个相同的透明玻璃杯，分别 装有酒、酱油和盐水三种不同液体，杯子上都 没有贴标签。根据液体发出的某些信息，鉴别 酒、酱油和盐水，请记录操作过程并说出你的 鉴别方法。
1、名扬千里
（信息的传递性）
2、明修栈道，暗渡陈仓 （信息的真伪性）
3、一传十，十传百 （信息的共享性）
4、玉不琢，不成器 5、红灯停，绿灯行
（信息的价值相对性） （信息的时效性）
精选ppt课件
8
自主探究
请同学们通过Internet查阅有关信息的不同描 述并与教材解释作一比较。 （查阅内容包含：信息解释、信息的载体形式、传 播方式和途径、基本特征以及信息技术的发展史）
人类的感官功能是有限的，对于感官无法直 接看到、听到、摸到的事物，如何获取信息呢？
发明工具、仪器来延伸感官，提高收集信息的 能力。
电话、广播延伸听觉；照相机、显微镜延伸视觉； 网络更让人们体会到“信息就在指尖上”的神奇。
精选ppt课件
5
实践学习二
游戏规则 各组准备一张纸条，每张纸条上写四个手机号码。 每组采用下表中规定的方式由第１位同学将纸条上的 内容依次传递给每一位组员，由最后一位组员把接收 到的内容写下来，由各组裁判记录时间，比较传递结 果和原始电话号码是否相同，填写表格。
精选ppt课件
6
实践学习二
如果将下列信息传递的范围扩大，甚至扩大到全球，那么 下列的哪种传递方式最好？
组名 信息传递方式
传递速度 可存储性
传递结果
信息与信息技术
请各位同学回忆到目前为止 一天之内所亲身经历的事
1、今天你获得哪些消息； 2、通过哪些途径或方式获得； 3、对你产生的作用是什么。
实践学习一
甲、乙、丙三个相同的透明玻璃杯，分别 装有酒、酱油和盐水三种不同液体，杯子上都 没有贴标签。根据液体发出的某些信息，鉴别 酒、酱油和盐水，请记录操作过程并说出你的 鉴别方法。
1、名扬千里
（信息的传递性）
2、明修栈道，暗渡陈仓 （信息的真伪性）
3、一传十，十传百 （信息的共享性）
4、玉不琢，不成器 5、红灯停，绿灯行
（信息的价值相对性） （信息的时效性）
精选ppt课件
8
自主探究
请同学们通过Internet查阅有关信息的不同描 述并与教材解释作一比较。 （查阅内容包含：信息解释、信息的载体形式、传 播方式和途径、基本特征以及信息技术的发展史）
人类的感官功能是有限的，对于感官无法直 接看到、听到、摸到的事物，如何获取信息呢？
发明工具、仪器来延伸感官，提高收集信息的 能力。
电话、广播延伸听觉；照相机、显微镜延伸视觉； 网络更让人们体会到“信息就在指尖上”的神奇。
精选ppt课件
5
实践学习二
游戏规则 各组准备一张纸条，每张纸条上写四个手机号码。 每组采用下表中规定的方式由第１位同学将纸条上的 内容依次传递给每一位组员，由最后一位组员把接收 到的内容写下来，由各组裁判记录时间，比较传递结 果和原始电话号码是否相同，填写表格。
精选ppt课件
6
实践学习二
如果将下列信息传递的范围扩大，甚至扩大到全球，那么 下列的哪种传递方式最好？
组名 信息传递方式
传递速度 可存储性
传递结果
人教版七年级信息技术上册第五单元第15课《信息和信息技术》课件 (共27张PPT)
1.收集信息的工具
2.存储信息的工具
3.传递信息的工具
4.处理信息的工具
计算机
五次信息技术革命
• 1、语言的使用，是从猿进化到人的重要标志 • 2、文字的创造，使信息的存储和传递首次超越了 时间和地域的局限 • 3、印刷术的发明，为知识的积累和传播提供了更 为可靠的保证 • 4、电报、电话、广播、电视的发明和普及，进一 步突破了时间与空间的限制 • 5、计算机技术和现代通信技术的普及应用将人类 社会推进到了数字化的信息时代
信息的一般特征
• 晚上看课表，准备第二天的书籍，它传递的信息是什么？ 它的载体是什么？ • 出去旅游之前要了解天气情况，我们可以通过哪些途径？ 它依附于什么传递的？？ • 信息的分类：文字类信息、 声音类信息、 动画类信息 、 图片信息、视频类信息 • 请将以下的信息归类 • A．书本 B. 电脑游戏 C. 路标 D．照片 E. 电视节目 F．通 电话 G. 收音机的广播节目 H．鸡叫 I．Flash 音乐 J．国 画 K．音乐 L．霓虹灯 M．报纸 • 信息不能独立存在，需要依附于一定的载体，而且一个信 息可以依附于不同的载体。
一 我们身边的信息
总结:信息的概念
信息：通过语言、文字、声音、图形、 图像以及其他一些方式传送的消息
看一看 从下列图片中，你能获得什么信息
信息的重要性：
感觉剥夺实验
• 1954年，加拿大某大学的心理学家进行了一项实验： 被试者戴上透明的护目镜，使其难以产生视觉；用空 气调节器发出的单调声音限制其听觉；手臂戴上纸筒 套袖和手套，腿脚用夹板固定，限制其触觉。被试者 单独呆在实验室里，几小时后开始感到恐慌，进而产 生幻觉……在实验室连续呆了三四天后，被试者会产 生许多病理心理现象：出现错觉幻觉；注意力涣散， 思维迟钝；紧张、焦虑、恐惧等，实验后需数日方能 恢复正常。
2.存储信息的工具
3.传递信息的工具
4.处理信息的工具
计算机
五次信息技术革命
• 1、语言的使用，是从猿进化到人的重要标志 • 2、文字的创造，使信息的存储和传递首次超越了 时间和地域的局限 • 3、印刷术的发明，为知识的积累和传播提供了更 为可靠的保证 • 4、电报、电话、广播、电视的发明和普及，进一 步突破了时间与空间的限制 • 5、计算机技术和现代通信技术的普及应用将人类 社会推进到了数字化的信息时代
信息的一般特征
• 晚上看课表，准备第二天的书籍，它传递的信息是什么？ 它的载体是什么？ • 出去旅游之前要了解天气情况，我们可以通过哪些途径？ 它依附于什么传递的？？ • 信息的分类：文字类信息、 声音类信息、 动画类信息 、 图片信息、视频类信息 • 请将以下的信息归类 • A．书本 B. 电脑游戏 C. 路标 D．照片 E. 电视节目 F．通 电话 G. 收音机的广播节目 H．鸡叫 I．Flash 音乐 J．国 画 K．音乐 L．霓虹灯 M．报纸 • 信息不能独立存在，需要依附于一定的载体，而且一个信 息可以依附于不同的载体。
一 我们身边的信息
总结:信息的概念
信息：通过语言、文字、声音、图形、 图像以及其他一些方式传送的消息
看一看 从下列图片中，你能获得什么信息
信息的重要性：
感觉剥夺实验
• 1954年，加拿大某大学的心理学家进行了一项实验： 被试者戴上透明的护目镜，使其难以产生视觉；用空 气调节器发出的单调声音限制其听觉；手臂戴上纸筒 套袖和手套，腿脚用夹板固定，限制其触觉。被试者 单独呆在实验室里，几小时后开始感到恐慌，进而产 生幻觉……在实验室连续呆了三四天后，被试者会产 生许多病理心理现象：出现错觉幻觉；注意力涣散， 思维迟钝；紧张、焦虑、恐惧等，实验后需数日方能 恢复正常。
人教版信息技术七年级上图片的处理课件
HSL色彩模式
H: hue
色调
S：saturation 饱和度
L：lum
亮度
简介：HSL色彩模式是工业界的一种颜色标准，是通过对色调(H)、饱和度
(S)、亮度(L)三个颜色通道的变化以及它们相互之间的叠加来得到各式各样 的颜色的，HSL即是代表色调，饱和度，亮度三个通道的颜色，这个标准几 乎包括了人类视力所能感知的所有颜色，是目前运用最广的颜色系统之一。
缺点：图片处理能力一般
RGB色彩模式
简介：RGB色彩模式是工业界的一种颜色标准，是通过对红(R)、绿(G)、蓝
(B)三个颜色通道的变化以及它们相互之间的叠加来得到各式各样的颜色的， RGB即是代表红、绿、蓝三个通道的颜色，这个标准几乎包括了人类视力所能 感知的所有颜色，是目前运用最广的颜色系统之一。
应用：目前的显示器大都是采用了RGB颜色标准，在显示器上，是通过电子枪
打在屏幕的红、绿、蓝三色发光极上来产生色彩的，目前的电脑一般都能显示32 位颜色，约有一百万种以上的颜色。在LED领域利用三合一点阵全彩技术， 即在 一个发光单元里由RGB三色晶片组成全彩像素。 随着这一技术的不断成熟，LED 显示技术会给人们带来更加丰富真实的色彩感受。
1
优点：图片处理功能 强
缺点：上手较为困难
优点：具备图片处 理的基本功能，容 易上手
缺点：图片处理能 力一般，软件更新 较慢，使用受容易上手
缺点：图片处理能力一般 ，使用受版权限制
优点：具备图片处理的基 本功能，容易上手，图片 殊效设置简单，网络流传 较广，属共享免费软件
七年级信息技术上册第一章信息与信息技术课件
七年级信息技术上册第一章信息与信息技术课件教学内容：本节课为人教版《信息技术》七年级上册第一章第二节“信息与信息技术”。
本节内容主要包括：信息与信息技术的概念、信息的特点、信息技术的分类及应用。
教学目标：1. 让学生了解信息与信息技术的概念，理解信息的特点，掌握信息技术的分类及应用。
2. 培养学生运用信息技术解决实际问题的能力，提高学生的信息素养。
教学难点与重点：难点：信息的特点及其在实际生活中的应用。
重点：信息技术的分类及其应用。
教具与学具准备：教师准备：笔记本电脑、投影仪、教学课件、教学素材。
学生准备：笔记本、水笔、学习资料。
教学过程：一、情境引入（5分钟）教师通过展示一组图片，引导学生思考：这些图片是如何传递到我们眼前的？在这个过程中涉及到哪些信息技术？二、知识讲解（10分钟）1. 信息与信息技术的概念：信息是指传递知识、消息、数据等内容的一种载体，信息技术是指用于获取、存储、传输、处理和应用信息的技术。
2. 信息的特点：普遍性、主观性、时效性、价值性、传递性。
3. 信息技术的分类：计算机技术、通信技术、网络技术、传感技术、控制技术。
三、实例分析（10分钟）教师通过展示一些生活中的实例，如、、网上购物等，引导学生分析这些实例中运用了哪些信息技术，并解释其作用。
四、课堂练习（10分钟）1. 你能列举出几种你日常生活中接触到的信息技术？2. 信息技术的应用给我们的生活带来了哪些便利？3. 请举例说明信息技术的应用如何改变了你的学习方式？板书设计：信息与信息技术1. 概念：信息传递知识、消息、数据等内容的一种载体；信息技术用于获取、存储、传输、处理和应用信息的技术。
2. 特点：信息普遍性、主观性、时效性、价值性、传递性；信息技术计算机技术、通信技术、网络技术、传感技术、控制技术。
作业设计：1. 请结合自己的生活经验，举例说明信息技术的应用给你带来的便利。
答案：略2. 请列举出五种你日常生活中接触到的信息技术。
《万维网安全新协议》课件 2024—2025学年人教版新教材初中信息技术七年级全一册
实验结论 1．通过分析数据包，可以大概猜出（√□HTTP □HTTPS）传输 的内容。 2．经实验可知，（□HTTP √□HTTPS）更安全。
第13课 课堂总结
1．浏览器和服务器之间实现数据传输要遵循HTTP或HTTPS。 2．当前，HTTP或HTTPS工作在TCP的基础之上。 3．HTTP以明文方式传输数据存在安全问题。 4．HTTPS要求对传输的内容加密处理后再传输，因而更安全。
第13课 学习内容
二、HTTPS简介
利用配套资源中的《网络嗅探器》软件进行实验时，应选定 “HTTP/HTTPS对比”选项。
第13课 学习内容
二、HTTPS简介
如果使用配套资源中的《网络嗅探器》软件，会看到类似下面的显 示内容。
HTTP数据包
未加密
HTTPS数据包
已加密
第13课 学习内容
二、HTTPS简介
UDP通信: UDP通信: UDP通信: UDP通信: UDP通信: UDP通信:
734 次 734 次 734 次 733 次 733 次 733 次
第1步显示结果
TCP通信: 27 次 TCP通信: 26 次 TCP通信: 25 次 TCP通信: 24 次 TCP通信: 23 次 TCP通信: 22 次
第13课 学习内容
学习内容
一 HTTP与数据传输 二 HTTPS简介
第13课 学习内容
一、HTTP与数据传输
HTTP是万维网服务的基础。它是基于传输层哪个协议实现的呢？ 下面是某同学绘制的基于TCP和UDP的比较图。你觉得HTTP基于哪个协 议？为什么？
TCP
UDP
第13课 万维网安全新协议
根据分层设计思想，HTTP 需要在其他协议的基 础上工作；回顾前面介绍的 TCP 和 UDP 的特点及应 用场景。
七年级信息技术上册 ppt教程课件 新
第二页，共九页。
5 第 章
电子(diànzǐ)演示文稿制作软件 PowerPoint 2003
5.5 编辑与加工对象 ● 插入图片与编辑
● 加工剪贴画 ● 加工自选图形 ● 插入艺术(yìshù)字 ● 打插入影片及声音
第三页，共九页。
5.1 PowerPoint 2003基础知识
5.1.1 PowerPoint 2003概述(ɡài shù)
或者单击
快捷图标，启动PowerPoint 2003
● PowerPoint 2003退出 选择“文件”菜单——“退出”命令，退出PowerPoint 2003应用程序
或者单击PowerPoint 2003主窗口右上角的 “关闭”按钮
第五页，共九页。
5.1 PowerPoint 2003基础知识
5.1.3 PowerPoint 2003窗口(chuāngkǒu) 界面
模版是PowerPoint系统提供的一些幻灯片的固定模式，这些模版由专业人员 制作，适用于某种应用场合。 ● 版式
版式是指幻灯片内容在幻灯片上的排列方式，例如文字、图像、图表等各种 对象在幻灯片上的显示排列方式。
第七页，共九页。
5.2 制作(zhìzuò)演示文稿
5.2.1 创建(chuàngjiàn) 演示文稿
5 第 章
电子演示文稿制作(zhìzuò)软件 PowerPoint 2003
5.1 PowerPoint 2003基础知识
● PowerPoint2003概述
● PowerPoint2003启动和退出 ● PowerPoint2003窗口界面 ● PowerPoint2003基本概念 5.2 制作演示文稿
第六页，共九页。
5.1 PowerPoint 2003基础知识
5 第 章
电子(diànzǐ)演示文稿制作软件 PowerPoint 2003
5.5 编辑与加工对象 ● 插入图片与编辑
● 加工剪贴画 ● 加工自选图形 ● 插入艺术(yìshù)字 ● 打插入影片及声音
第三页，共九页。
5.1 PowerPoint 2003基础知识
5.1.1 PowerPoint 2003概述(ɡài shù)
或者单击
快捷图标，启动PowerPoint 2003
● PowerPoint 2003退出 选择“文件”菜单——“退出”命令，退出PowerPoint 2003应用程序
或者单击PowerPoint 2003主窗口右上角的 “关闭”按钮
第五页，共九页。
5.1 PowerPoint 2003基础知识
5.1.3 PowerPoint 2003窗口(chuāngkǒu) 界面
模版是PowerPoint系统提供的一些幻灯片的固定模式，这些模版由专业人员 制作，适用于某种应用场合。 ● 版式
版式是指幻灯片内容在幻灯片上的排列方式，例如文字、图像、图表等各种 对象在幻灯片上的显示排列方式。
第七页，共九页。
5.2 制作(zhìzuò)演示文稿
5.2.1 创建(chuàngjiàn) 演示文稿
5 第 章
电子演示文稿制作(zhìzuò)软件 PowerPoint 2003
5.1 PowerPoint 2003基础知识
● PowerPoint2003概述
● PowerPoint2003启动和退出 ● PowerPoint2003窗口界面 ● PowerPoint2003基本概念 5.2 制作演示文稿
第六页，共九页。
5.1 PowerPoint 2003基础知识
七年级信息技术上册第一章信息与信息技术课件
操作系统功能
包括处理器管理、内存管 理、设备管理、文件管理 和作业管理等五大功能。
常见操作系统
Windows、Linux、Mac OS等。
常用软件介绍与应用
01
02
03
04
办公软件
如Microsoft Office、WPS Office等，用于文字处理、表
格制作、幻灯片演示等。
图像处理软件
如Adobe Photoshop、GIMP 等，用于图片编辑、美化、合
在信息技术领域，创新思维体现在不断尝试新的技术和方法，以 更高效、更准确地完成任务。
强调跨学科合作
信息技术的发展需要与其他学科进行交叉融合，创新思维鼓励跨学 科合作，创造出更具创新性的解决方案。
培养创新意识和实践能力
通过课程设计和实践活动，培养学生的创新意识和实践能力，使其 在未来的学习和工作中能够灵活运用信息技术解决问题。
第四次信息技术革命
电报、电话的发明和应用，实现了信息的 远距离快速传递。
第三次信息技术革命
造纸术和印刷术的发明和应用，使书籍、 报刊成为重要的信息储存和传递的媒体。
现代社会中信息作用
信息是现代社会的重要资源 信息是现代社会发展的重要推动力， 是各行各业不可或缺的资源。
信息是决策的重要依据
在现代社会中，决策的正确与否往往 取决于所掌握信息的数量和质量。
数据库应用实例
通过实例展示数据库在信息管理、 电子商务等领域的应用，以及数
据库技术的发展趋势。
数字化生活场景体验
数字化生活的概念
01
阐述数字化生活的定义、特点和发展趋势，以及它对我们日常
生活的影响。
数字化生活场景
02
通过实例展示数字化生活在购物、娱乐、教育等领域的应用，
人教版七年级信息技术上册课件-2.7.1 制作封面幻灯片(共13张PPT)
标题：我们的学校 要求： 1、选择幻灯片空白版式。 2、插入艺术字标题。 3、插入文本框，输入副标题，并设置适 当的字体和字号。
制作封面幻灯片
1、教师讲解并演示制作封面幻灯片的方 法，学生认真观看学习。
操作步骤如下： 第1步：启动PowerPoint,为幻灯片选择版 式。例如，选择“空白”版式。 第2步：单击“绘图”工具栏中的“插入 艺术字”按钮，插入艺术字标题。
第5步：执行“格式→背景”命令，设置 幻灯片的背景，具体操作如下：
单击其他颜色 双击一种色标 单击全部应用。 2、学生上机操练，教师巡视辅导。
制作以《我们的班级》为主题的封面幻 灯片，要求插入选择幻灯片版式，插入文字 图片，设置幻灯片背景。并以《我们的班级》 命名保存文件。
今天你有什么收获？
制作封面幻灯片
1、教师讲解并演示制作封面幻灯片的方 法，学生认真观看学习。
操作步骤如下： 第3步：单击“绘图”工具栏中的“文本 框”按钮，在幻灯片中插入一个文本框，然后 输入副标题，并设置适当的字体和字号。
第4步：在幻灯片中再插入一个文本框， 输入小组的名称和制作时间，然后设置适当的 字体和字号。
1、学会了插入幻灯片版式 2、学会了插入文字图片 3、学会了设置幻灯片背景
制作《我们的家》封 面幻灯片，并修饰美化 封面幻灯片。
第7课 制作封面幻灯片
请说出下列封面幻灯片有什么特点？
1、通过刚才展示的封面幻灯片 ，思考 并说出封面幻灯片有那几部分组成？
2、制作封面幻灯片的要求：
（1）为背景选择适当的字体字号；
（2）背景颜色要与标题颜色搭配，最好 不用复杂的图案做背景。
（3）布局美观、大方，标题放在页面中 较突出的位置。
制作简单的封面幻灯片
制作封面幻灯片
1、教师讲解并演示制作封面幻灯片的方 法，学生认真观看学习。
操作步骤如下： 第1步：启动PowerPoint,为幻灯片选择版 式。例如，选择“空白”版式。 第2步：单击“绘图”工具栏中的“插入 艺术字”按钮，插入艺术字标题。
第5步：执行“格式→背景”命令，设置 幻灯片的背景，具体操作如下：
单击其他颜色 双击一种色标 单击全部应用。 2、学生上机操练，教师巡视辅导。
制作以《我们的班级》为主题的封面幻 灯片，要求插入选择幻灯片版式，插入文字 图片，设置幻灯片背景。并以《我们的班级》 命名保存文件。
今天你有什么收获？
制作封面幻灯片
1、教师讲解并演示制作封面幻灯片的方 法，学生认真观看学习。
操作步骤如下： 第3步：单击“绘图”工具栏中的“文本 框”按钮，在幻灯片中插入一个文本框，然后 输入副标题，并设置适当的字体和字号。
第4步：在幻灯片中再插入一个文本框， 输入小组的名称和制作时间，然后设置适当的 字体和字号。
1、学会了插入幻灯片版式 2、学会了插入文字图片 3、学会了设置幻灯片背景
制作《我们的家》封 面幻灯片，并修饰美化 封面幻灯片。
第7课 制作封面幻灯片
请说出下列封面幻灯片有什么特点？
1、通过刚才展示的封面幻灯片 ，思考 并说出封面幻灯片有那几部分组成？
2、制作封面幻灯片的要求：
（1）为背景选择适当的字体字号；
（2）背景颜色要与标题颜色搭配，最好 不用复杂的图案做背景。
（3）布局美观、大方，标题放在页面中 较突出的位置。
制作简单的封面幻灯片
七年级信息技术(上)课件
✓2、知识产权问题。
信息技术具有容易传播、容易复制的特性, 它要求每个使用信息技术的人都讲究诚信。 不经允许,不能随意使用他人享有专有权的 的作品、程序与技术。
✓3、计算机病毒。
✓计算机病毒是指编制或在计算机程序中插 入破坏计算机功能或数据的一组指令或程 序代码。
✓当病毒发作时,会给计算机系统带来严重 的损害,如数据丢失、系统瘫痪。 ✓防毒软件成为计算机不可缺少的应用软件。
✓(2)辅助教育与娱乐
✓(3)辅助设计与制造
✓(4)数据处理。 如社会的各项数据统计
✓(5)通信与信息服务。 如因特网,让人们随时了解各类信息,
随时与他人交流与联系
✓(6)军事、航天。
如卫星、火箭的发射,太空探测等,都离不开计算 机的控制。
✓3、信息技术发展方向。 ✓(1)多媒体技术。
✓(2)机器人技术。
娱乐
4、计算机的工作原 理
5、计算机的分类
✓按用途分类:能够分为通用机与专用机
✓按规模分类:巨型机、大型机与微型机。
✓6、计算机的发展历史
世界上第一台电子计算机“ENIAC”1946 年在美国宾夕法尼亚大学诞生,内含18000个电子 管,占地面积170平方米,重达30吨,耗电功率约 150千瓦。
的发明与普及应用
突破时空限制 1933年
处理、传递速度 计算机与网络的普及应用 与普及应用程度 计算机1946年
惊人变化
现代信息技术包括微电子技术、光电子技术、
通信技术、计算机技术、多媒体技术与网络技术
等。
✓微电子技术
✓光电子技术
✓现代信息技术
✓通信技术 ✓多媒体技术
ห้องสมุดไป่ตู้
✓网络技术
✓计算机技术
第5课+网络协议分层设 课件 2024—2025学年人教版(2024)初中信息技术七年级全一册
将要发送的订单，按 规则拆分成多个包裹， 分别装进白色信封， 并在信封标签上填写 序列号，交给快递员。 将收到的白色信封打 开，把文字按序号拼 接，还原数据，报告 老师。
收到白色信封，放入 红色信封内，并在信 封标签上填写发件人 姓名、收件人姓名和 序列号，传给分拣员。 收到红色信封，检查 序列号，确认无误后， 取出白色信封，交给 用户。
快递员（派件）
流 程
网络层 IP协议
分拣员（拆包）
数据 TCP头部 数据 IP头部 TCP头部 数据
网络接口层
运输员（到达）
MAC头部 IP头部 TCP头部 数据
项目4 探秘即时数据传输过程——互联网互连与互通
1
牛刀小试
2
分组展示
3
自评互评
1．牛刀小试
项目准备 项目实施 项目评价 项目拓展
请根据题目要求，选出正确的选项：
寄件方
收件方
运输部门间约定
运输部门（出发）
运输部门（到达）
2．了解网络协议的作用
什么是协议？
项目准备 项目实施 项目评价 项目拓展
语言不通，无法沟通
Hello!
你好！
协议一致，通信自如
近况如何？ 一切顺利！
2．了解网络协议的作用
项目准备 项目实施 项目评价 项目拓展
TCP/IP协议将发送与接收数据的工作分为几个步骤？每个步骤为一层，共有几层？ 结合对TCP/IP协议分层的理解，说一说每层的功能，和分层解决问题的优势？
项目准备 项目实施 项目评价 项目拓展
3．分析即时通信数据的传输过程
请根据寄送包裹的流程，对项目活动进行规划：
项目4 探秘即时数据传输过程——互联网互连与互通