教职工行为规范教职工师德行为规范
小学教职工日常行为规模版
小学教职工日常行为规模版一、服装仪表规范教职工应穿戴整洁、干净的服装，不得过于暴露或过于庄重。
遵守学校的着装规定，不佩戴过多的饰品，不穿着奢华、张扬的衣物。
每天上岗前必须检查自己的服装是否整洁，确保给学生以良好的榜样。
二、言行举止规范1. 教职工要保持良好的工作态度，对学生要友善、耐心地交流，不使用不文明、粗俗或侮辱性的语言。
2. 在校园内，教职工应注意自己的行为举止，不在公共区域吃零食或嚼口香糖，不乱扔垃圾，保持公共环境的整洁和卫生。
3. 教职工要严守学校的规定，不擅自离开工作岗位或迟到早退。
在上课期间，要提前做好准备，按时开始上课，不迟到或早退。
4. 教职工应当注重自己的言谈举止，不说脏话、不待人粗鲁，保持良好的教育风尚。
三、待人接物规范1. 教职工应以礼貌、友好的态度与学生、家长和同事进行交流。
积极听取他人的意见和建议，虚心向别人请教，互相尊重、互相关心。
2. 面对学生的问题或困难，教职工要用心倾听，并给予适当的帮助和指导。
四、师生关系规范1. 教职工应树立正确的师生关系观念，明确自己的教育责任，对待学生要公正、平等、宽容。
2. 教职工应建立密切的师生联系，关心学生的成长和生活，挖掘和培养学生的特长和潜能。
3. 教职工要积极引导学生形成正确的价值观和道德观，不断鼓励学生发扬优良习惯和品质。
五、工作纪律规范1. 教职工要严守学校的工作纪律，按时完成各项工作任务，不随意拖延或懒散浮躁。
2. 教职工应确保上课内容的高质量，提前备课，熟悉教材，准确传递知识点，不敷衍了事或教学内容杂乱无章。
3. 教职工要对学生的作业、考试等进行认真批改，及时反馈，落实差生的辅导和提高计划。
六、安全意识规范1. 教职工应充分认识到自己的安全责任，时刻保持警觉，确保学生的生命安全和身体健康。
2. 教职工要积极参与学校的安全工作，熟悉应急处理程序，确保在突发事件发生时能够冷静应对。
3. 教职工应加强对学生安全教育的宣传和指导，培养学生的安全意识和自我保护能力。
教师职业行为规范与师德师风建设
教师职业行为规范与师德师风建设一、师德是教师职业行为的根本准则教师职业行为规范是教师职业行为的基本准则和道德规范，而师德是这些准则和规范的根本。
师德是教师职业行为的灵魂，是培养学生品德和塑造人格的基础。
因此，教师职业行为规范的制定和遵守是师德师风建设的关键。
二、遵循法律法规是教师职业行为的基础教师职业行为规范首先要求教师遵守法律法规。
教师应当严守国家法律法规，制定和遵守校规校纪，积极落实教育部门的政策，不得违反职业道德，不得从事违法违规的行为。
三、注重专业素养是教师职业行为的重要内容教师职业行为规范要求教师具备专业素养。
教师应不断提高自己的学科知识水平，不断更新教育教学理念和方法，不断提高课堂教学水平，做到知识全面、质量高效。
四、尊重学生权益是教师职业行为的基本要求教师职业行为规范要求教师尊重学生的权益。
教师应当尊重学生的人格尊严，尊重学生的隐私权，尊重学生的兴趣和爱好，不得侮辱、欺负学生，不得侵犯学生的合法权益。
五、建立良好师生关系是教师职业行为的重要体现教师职业行为规范要求教师与学生建立良好的关系。
教师应当以身作则，做学生的榜样，关心学生的成长与发展，耐心倾听学生的困难和问题，帮助学生解决困难，建立起师生之间的信任和互动。
六、严守教育纪律是教师职业行为的重要内容教师职业行为规范要求教师严守教育纪律。
教师应当按照教育部门的要求进行教学活动，做到课堂纪律有序、教学安全有保障、教学内容丰富全面、教学过程科学规范。
七、提倡公平公正是教师职业行为的基本原则教师职业行为规范要求教师提倡公平公正。
教师应当公正评价学生成绩，公平分配学生资源，不偏袒、不歧视，坚决抵制以权谋私、徇私舞弊的行为，保障每个学生的平等权利。
八、弘扬社会主义核心价值观是教师职业行为的重要任务教师职业行为规范要求教师积极弘扬社会主义核心价值观。
教师应当深入贯彻党的教育方针，传播社会主义核心价值观，引导学生自觉树立正确的人生观、价值观和世界观。
小学教职工日常行为规范文（二篇）
小学教职工日常行为规范文1. 尊重学生尊重学生是教职工日常行为的基本准则。
我们应该尊重每个学生的个性、思想和感受。
不歧视任何学生，不使用侮辱性语言或行为对待学生。
我们要给予学生平等和公正的对待，不偏袒任何学生。
2. 严守职责作为小学教职工，我们要严守职责，认真履行教学工作。
我们要按时到校上课，不迟到、早退或无故缺课。
我们要负责教学，认真备课，在课堂上积极引导学生，确保学生能够得到有效的学习。
3. 尊重同事同事间应该保持相互尊重的态度。
我们要关心和支持同事的工作，与同事保持良好的合作关系。
不进行任何不友善或恶意的言语、行为上的攻击。
保持与同事之间的积极、和谐的工作氛围。
4. 爱护教育资源我们要爱护学校的教育资源，妥善保管和使用教学设备和教具。
不随意破坏或浪费教育资源。
我们要定期检查和维护教学设备，确保教学设备的正常运作，为学生提供良好的学习环境。
5. 保护学生安全学生的安全是我们工作的首要任务。
我们要时刻关注学生的安全，确保他们在校园内的人身和财产安全。
我们要积极参与学校的安全教育工作，引导学生学习基本的自我保护技能。
对于突发事件，我们要冷静应对，确保学生的安全。
6. 督促学生遵守纪律我们要维护学校的纪律，督促学生遵守纪律。
我们要对学生的行为进行适度的约束和引导，帮助他们树立正确的价值观和行为规范。
我们要设定明确的纪律要求，对违反学校纪律的学生进行及时的纠正和教育。
7. 不与学生发生不正当关系作为教职工，我们要牢记自己的职责，不与学生发生不正当关系。
我们要保持专业的态度和行为，不接受或提供任何形式的贿赂。
我们要遵守学校和教育局对教育工作者的职业道德规范，确保学生成长的健康和安全。
8. 与家长保持良好沟通家长是学生教育的重要参与者，我们应该与家长保持良好的沟通。
我们要及时与家长交流学生的学习情况和表现，与家长密切合作，共同关注学生的发展。
我们要尊重家长的意见和建议，与家长共同为学生的成长而努力。
9. 持续学习和提升作为专业教育工作者，我们要不断学习和提升自己的知识和能力。
教职工师德行为规范
教职工师德行为规范（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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师德师风教师的行为规范
师德师风教师的行为规范教师是社会的守望者，是培养未来一代的重要角色。
为了确保教师的教育教学质量和学生的全面发展，制定并遵守师德师风的行为规范至关重要。
本文将就师德师风教师的行为规范展开探讨。
第一章为人师表教师作为学生的榜样，应以身作则，做到为人师表。
这意味着教师要注重自身修养，具备良好的道德品质和行为习惯。
教师应遵守职业道德，尊重学生个体差异，不歧视任何学生，不对学生进行侮辱、体罚或其他虐待行为。
同时，教师还应树立正确的人生观和价值观，引导学生积极向上。
第二章尊重爱护学生教师应当以学生为中心，尊重学生的人格尊严，关注学生的身心健康。
教师要设身处地地理解学生的需要和困难，关心他们的成长与发展。
教师要尽力提供平等的机会和资源，不偏袒、歧视或漠视任何学生。
同时，教师还要积极支持学生的创新能力，给予他们必要的指导和鼓励。
第三章诚实守信教师要做到言行一致，诚实守信。
教师的承诺和承诺应该得到信守，并成为学生的榜样。
教师不应当为了个人利益而隐瞒、篡改或歪曲事实。
教师应当保护学生的隐私，不泄露学生的个人信息。
此外，教师还需严守保密原则，不将教育教学中的机密信息透露给外界。
第四章持续学习与反思教师是知识的传递者和筑梦的引路人。
为了不断提高自身的教育教学水平，教师应当进行持续学习和反思。
教师要积极参加专业培训和学术研讨会，不断更新自己的知识和教育教学理念。
同时，教师还要保持谦虚的态度，接受他人的意见和建议，并进行合理的反思与改进。
第五章和谐师生关系教师与学生之间的关系应该是和谐且恰当的。
教师应当尽力与学生建立良好的师生关系，建立相互尊重、信任和关爱的氛围。
教师要耐心倾听学生的意见和需求，及时解决学生的困难和问题。
教师还应当积极参与学校活动，体现集体主义和协作精神。
结语师德师风教师的行为规范是教师职业发展的重要准则。
教师要在道德、行为、教育教学水平等方面始终保持高标准，做到师德与师风的有机结合。
只有如此，教师才能更好地履行自己的职责，为学生的成长和未来做出积极贡献。
7.学校教师师德行为规范
学校师德行为规范为了强化学校管理制度，严格规范教职工职业道德行为。
根据本校情况，特制定如下行为规范：1、要关心尊重学生，严格要求学生，耐心教育学生。
不准讽刺、辱骂、体罚、歧视学生。
不体罚或变相体罚学生。
2、要做到语言规范，文明执教，教书育人。
不准坐讲，不准传播有害学生身心健康的思想。
3、要做到廉洁从教，不谋私利，为人师表。
不索要、收受学生或家长钱物。
不向学生、家长征订、推销教辅用书，不向学生推销有关学习用品，杜绝乱收费行为。
不接受学生家长吃请,不接受学生家长提供的任何形式的娱乐、健身和旅游活动。
4、要做到尊重家长，相互沟通，共同施教。
不准埋怨、指责学生家长。
5、要仪表端庄，穿戴整洁，举止文雅。
不准穿拖鞋、背心、内衣、短裤进入校园，男教师不染发、不续长发，不穿牛仔裤和圆领衫，女教师不染发，不浓妆艳抹；不准在校园内吸烟、酗酒。
6、要遵规守纪，按时上下班。
不迟到、不早退、不旷课，不拖堂，遵守学校规章制度。
不在课堂上接打电话、玩手机，不酒后上课。
7、要团结协作，爱护学校集体荣誉，维护教师整体形象；正确处理好学生家长的关系。
不准说有损教师形象的话、做有损教师形象的事。
8、要有奉献精神，树立正确的人生观，价值观。
不向校外办学1机构推荐生源，不到民办教育机构兼职任教。
不利用节假日组织学生集体补课，不做“课上不讲课下讲”。
9、不参加任何形式的赌博，封建迷信活动、邪教活动等。
请每位教职工要严于自律、自控、自尊、自省，时时处处规范自己的行为，努力塑造良好的教师形象。
2。
小学教职工行为规
小学教职工行为规
范是指小学教师和其他学校工作人员在工作中应当遵守的一系列规定和准则，以确保教育教学的顺利进行，维护学校的正常秩序和良好形象，促进学生的全面发展。
以下是小学教职工行为规范的主要内容：
1.教育教学：
（1）尊重学生，关心、理解、关爱学生，为学生创造良好的学习环境。
（2）认真备课，遵循教育教学大纲，制定科学的教学计划。
（3）教学要有多样性，采用灵活的教学方法，关注学生的个体差异，注重因材施教。
（4）教师要注重独立研究，提高自身的教学水平和专业素养。
2.师德师风：
（1）教师要认真履行教育、培养学生健康成长和选拔考试的职责，不得利用职务之便谋取私利。
（2）教师要严守教育教学秩序，不得行为不端，不得使用或传播不良信息。
（3）教师要保护学生的权益，积极关注学生的身心健康，尊重学生的人格和隐私。
（4）教师要尊重和和谐师生关系，不得侮辱、体罚或虐待学生。
3.行为规范：
（1）教师要注重自身形象，仪表整洁，言行举止文明规范。
（2）教师要坚守岗位，按时到岗，不迟到、早退，不擅自请假、旷课。
（3）教师要遵守学校的纪律和规章制度，维护学校的正常秩序和良好形象。
（4）教师要与同事和睦相处，团结协作，互相学习、促进共同进步。
以上是小学教职工行为规范的一些主要内容，每个学校还可以根据自身实际情况制定更具体的规定。
教师和其他学校工作人员应当遵守这些规定，并时刻以学生的健康成长为中心，做到言传身教，塑造良好的教育环境。
教师职业道德规范的基本内容
教师职业道德规范的基本内容教师是社会中一份子，其职业道德规范的遵守与实践至关重要。
教师职业道德的内容可以大致分为三个方面：师德规范、教育教学规范和职业行为规范。
本文将逐一介绍教师职业道德规范的基本内容。
一、师德规范1. 爱岗敬业作为教师，首要的责任就是对教育事业充满热爱并全心投入。
教师应当勤奋工作，不怕辛劳，尽职尽责地为学生提供良好的教育教学环境。
2. 厚德载物教师应以德为师，以身作则，自觉维护社会公德和职业道德。
教师要有高尚的师德操守，不断提升自身的修养和素养，为学生树立榜样。
3. 严谨治学教师应具备扎实的学科知识和严谨的治学态度。
在教学过程中，教师应准确传授知识，严格要求学生，在学术道德上做出表率。
二、教育教学规范1. 因材施教教师应了解学生的差异性，根据不同学生的特点，采用灵活多样的教学方法，确保每个学生都能得到适合的教育。
2. 纪律严明教师应建立良好的教学纪律，要求学生遵守规章制度，提高学习效果。
同时，教师自己也要遵守纪律，不推卸责任，不违背教学准则。
3. 尊重学生教师应尊重学生的人格、尊严和权益，理解并关心他们个体的成长和发展。
在评价学生时要客观公正，不带私心和偏见。
4. 鼓励创新教师应鼓励学生的创新思维和实践能力的培养，提供合适的学习环境，激发学生的学习兴趣和动力。
三、职业行为规范1. 保守学生隐私教师应尊重学生的隐私权，不泄露学生的个人信息和家庭背景，尊重学生的人格尊严。
2. 不谈论敏感话题教师在教学过程中应避免谈论敏感话题，不给学生灌输错误的价值观，不参与或者组织学生参与不良行为。
3. 与家长保持良好关系教师应与学生的家长保持密切的沟通，及时了解学生在家庭环境中的情况，共同为学生的发展提供支持和指导。
4. 维护学校和社会公共秩序教师应自觉维护学校的声誉和社会的正常秩序，不参与任何形式的违法犯罪行为，做到廉洁奉公。
总结：教师职业道德规范是教师工作的基本准则，涵盖了师德规范、教育教学规范和职业行为规范。
教职工行为规范
教职工行为规范1. 引言教职工作为学校的重要组成部分，应该对其行为有明确的规范和要求。
教职工行为规范旨在指导教职工遵守职业道德，提高工作效率，保障教育质量。
本文档将详细描述教职工行为规范的内容和要求。
2. 教职工的职业道德教职工作为学校从业人员，应该始终遵守职业道德，树立良好的职业形象。
2.1 诚实守信教职工应该以诚实守信为基本准则，不得散布谣言、虚假信息，严禁利用职务之便谋取私利。
同时，教职工应当恪守承诺，言行一致。
2.2 尊重学生教职工应该尊重学生的人格和权益，不得歧视、侮辱、体罚或者以任何方式对待学生进行虐待。
教职工应当平等对待每一位学生，给予他们公正的评价和支持。
2.3 保守秘密教职工应当保守学校和学生的机密信息，不得泄露学生的个人信息，包括但不限于家庭背景、成绩和健康状况等。
同时，教职工应当尊重学生的隐私权，不得私自搜查学生的物品或侵犯学生的个人空间。
3. 教职工的工作纪律教职工应该严格遵守学校的工作纪律，确保工作效率和教育质量。
3.1 准时上下班教职工应该准时上下班，按照规定的工作时间和班次履行职责。
如果因特殊情况需要请假，应提前向负责人请假并按规定提交请假手续。
3.2 严禁迟到早退教职工严禁迟到早退，应当按照班次规定的时间到达和离开工作岗位。
如果因特殊情况需要提前离开或临时离岗，应经过负责人批准。
3.3 遵守工作安排教职工应按照工作安排完成各项任务，不得擅自变更工作内容或时间。
如有调整需求，应与负责人沟通并获得批准。
3.4 提高专业素质教职工应不断提高自身专业素质，积极参加培训和学术交流活动，与时俱进。
同时，教职工应遵守学科教学规范，不得宣传错误的学术观点和偏见。
4. 教职工的职责和义务教职工应当明确自己的职责和义务，履行好自己的工作职责。
4.1 教学任务教职工应按照教学计划和教学大纲，认真备课、授课，提高教育教学质量。
同时，教职工应及时批改学生作业和考试卷，给出正确的评价和建议。
中学教职工日常行为规(5篇)
中学教职工日常行为规范是指在教育教学工作中，教职工应当遵守的一系列行为规范和道德规范。
这些规范旨在规范教职工的言行举止，提高教育教学品质，保障学校的正常运行。
以下是中学教职工日常行为规范的内容，详情如下：一、敬业爱岗1. 教职工应当具有高度的敬业精神，热爱教育事业，关心学生的全面发展。
2. 教职工应当按照学校的教学计划和安排，认真备课，不得随意调整教学内容和进度。
3. 教职工应当积极参加各种学科教研活动，提高自身的专业水平。
4. 教职工应当按时到校，并保持良好的工作状态，不得迟到早退。
二、严守纪律1. 教职工应当遵守学校的纪律规定，不得擅自离岗或旷课。
2. 教职工应当遵守学校的工作时间，不得在正常工作时间内从事与工作无关的活动。
3. 教职工应当积极配合学校的各项工作，不得故意拖延或推卸责任。
4. 教职工应当遵守教育行政部门和学校的各项政策规定，不得违法违纪。
三、尊重学生1. 教职工应当尊重学生的人格和尊严，不得侮辱、嘲笑或歧视学生。
2. 教职工应当耐心倾听学生的意见和建议，关心学生的成长和生活。
3. 教职工应当与学生平等对待，不得进行任何形式的身体或心理上的虐待。
四、严守职业道德1. 教职工应当维护教育教学的公平公正，不得给予有关成绩或选拔的任何形式的特殊待遇。
2. 教职工应当遵守职业道德，不得利用职权谋取个人私利或接受贿赂。
3. 教职工应当尊重学校的领导和同事，不得恶意中伤或诽谤他人。
五、严禁违法违规行为1. 教职工应当遵守法律法规，不得从事违法犯罪活动。
2. 教职工应当尊重学校的财产，不得私自占用或挪用学校的财物。
3. 教职工应当保护学生的人身安全和财产安全，不得搞恶作剧或进行虐待行为。
4. 教职工应当维护学校的声誉和形象，不得散布谣言或传播不实信息。
以上所列仅为中学教职工日常行为规范的一部分，具体的行为规范还需根据不同学校和地区的实际情况进行具体制定。
教职工在日常工作中应当认真遵守这些规范，做到爱岗敬业、遵守纪律、尊重学生、严守职业道德、禁止违法违规行为，以提高教育质量，促进学生健康成长。
教职工行为规范
教职工行为规范第一章总则第一条为进一步加强教职工队伍建设，提高教职工师德水平和整体素质，完善教师自身形象，造就一流的教职工队伍，特制定本规范。
第二条本规范适用于全体教职员工。
第二章行为准则第三条仪态端庄，举止文雅，说话和气。
讲究个人卫生，不随地吐痰，不乱倒污物；不损坏公物，办公桌整齐、整洁；不讲脏话、粗口，上班（上课）、自习时间不在办公室及教学楼内大声喧哗。
第四条着装整洁、大方、得体。
周一及大型活动按学校规定统一穿校服，平时提倡穿以校服为主的其他职业装，男教工不穿背心、短裤，不留长发；女教工不穿过短、过露、过透、无袖无领的服装，不穿拖鞋式鞋子上下班，化妆宜淡雅，饰物搭配应适度。
第五条尊重爱护学生，不讽刺、挖苦、辱骂、体罚或变相体罚学生。
师生交往，文明大方。
对待学生一视同仁，能及时耐心细致地解答学生提出的问题。
第六条热情接待来访的学生家长和来校交流人员，虚心听取来访者的建议和意见。
提倡班主任和老师进行家访，但不得接受学生家长的馈赠和吃请。
不得以任何形式向学生、家长及家长单位索要财物或强借车辆办私事，不准利用学生家长从事经营活动。
第七条遵守学校工作纪律和考勤制度。
按时上班（上课），不迟到、不早退、不旷课、不随意调课、不拖堂。
提高课堂教学和工作效率。
课堂上不与学生谈论与教育教学无关的内容。
不看与教育教学无关的书籍。
非特殊原因不得坐着讲课。
上课、自习值班和会议期间应关闭手机，上班时间不煲电话，更不能在上课期间接听电话。
第八条提倡健康文明的生活习惯。
不在教室内和其他公共场所抽烟，不随处吸烟（尤其不在教师办公室和当着学生面吸烟），不带酒意上班。
移风易俗，婚丧大事节约从简。
第九条要有集体观念。
不无故逃避学校或年级安排的课堂外的教育教学活动（如监考、运动会等）。
按时参加各种会议，未向有关领导请假不得缺席，提倡文明的会风，会议期间应保持安静，不喝倒彩、鼓倒掌、起哄、无理取闹等，不接听电话、不发送和阅读手机短信，不交头接耳，不随便出入会场。
小学教职工行为规范（三篇）
小学教职工行为规范是指小学教职工在日常工作中应遵循的行为准则和规范。
以下是一些常见的小学教职工行为规范：1. 教育教学方面：- 尊重学生的人格，树立正确的师生关系。
- 关心学生的成长，关注学生的学习情况，并积极提供帮助和指导。
- 独立完成教学工作，按照教育教学要求进行授课和评价。
- 遵守学校的教学制度和安排，不迟到、不早退、不请假。
2. 师德方面：- 举止文明，言行端正，以身作则，做学生的楷模。
- 尊重同事和上级，保持团结，协力完成工作。
- 保护学生的隐私，不泄露学生的个人信息。
- 积极培养良好的师德情操，不参与不良的社会活动。
3. 健康和安全方面：- 保持身心健康，遵守学校的工作时间和休息规定。
- 提前做好学生课堂安全意识教育，确保学生的安全。
- 遵守安全操作规程，确保实验室、机房等场所的安全。
4. 与家长的沟通方面：- 保持与家长的良好沟通，及时向家长反馈学生的学习情况。
- 尊重家长的意见和建议，共同关注学生的成长。
这些行为规范有助于教师树立正确的职业道德和职业操守，提升教育教学质量，保障学生的学习安全和权益。
同时，学校和教师还可以根据自身情况和需求制定更加具体的行为规范。
小学教职工行为规范（二）第一章总则为规范小学教职工的行为，维护校园秩序，促进教学工作的顺利进行，特制定本行为规范。
本规范适用于小学教职工，包括教师、辅导员、行政人员等。
第二章工作态度第一条教职工应当具有爱岗敬业的工作态度，兢兢业业，热爱教育事业，以学生的发展为根本任务，无论在平时学生的教育管理工作中还是在具体课堂教学中，都要不离不弃地关心学生的综合素质提升。
第二条教职工应当尊重学生，关心学生的成长和发展，与学生建立良好的关系，关注学生的心理健康，帮助学生解决困惑和问题。
同时，教职工还应当倾听学生的意见和建议，给予学生在校园管理中的主动参与和发言的机会，增强学生的自我管理和自我教育能力。
第三条教职工应当遵守教育法律法规和校规校纪，积极配合学校的教育工作，服从学校的工作安排，不逃避责任，不私自调整工作内容和班级安排。
教师职业道德行为规范
教师职业道德行为规范“教师是人类灵魂的工程师”，肩负着培养下一代健康成长的神圣重任。
教师言行举止正无声地教育着学生、影响着学生。
随着社会群众法律意识的增强，寻求一条准绳规范我们的行为是十分必要的，这也是学校加强师德教育的重要内容之一。
为此，特制定本职业道德行为规范，希望以此明镜，严格遵守。
1、坚持四项基本原则，自觉学习时事政治，热爱教育事业，发扬奉献、敬业、创新精神。
2、勇于改革和创新，不断改进教学方法，用指导方法、分类过关、因材施教、培养能力来全面提高课堂教学效率，不搞“满堂灌”，不搞“题海战术”来提高教学质量，不占领学生课余活动时间。
3、善于学习、敢于实践、勤于总结，不断提高自身文化知识和教育理论水平，以撰写、发表高水平论文为目标方向。
凡事力求做到精益求精。
不因循守旧，固步自封，满足现状，而得过且过，不学无术更要不得。
4、精于教书，勤于育人，对待学生要循循善诱，诲人不倦，用爱心去哺育学生健康成长。
禁止侮辱、体罚和变相体罚学生。
严格遵守学校提出的“三不做”：伤风败俗、伤天害理的事不做；侮辱学生人格，伤害学生身体的事不做；将学生赶出课室或校园的事不做。
5、保持办公室的安静、整洁，在办公期间不高声闲谈，不办私事，不影响他人办公。
在课室上课时间不得接听电话。
6、以身作则，言传身教，为人师表，做学生的楷模。
要求学生做到的，自己首先做到；要求学生不做的，自己首先不做。
遵纪守法，作风正派，不参与赌博，不参加低级、庸俗、不利于身心健康的活动。
7、作风严谨，语言文明，互相尊重，团结协作。
不做有损学校形象的事，不讲不利于教师间团结的话。
8、举止端庄，谦虚谨慎，衣着整洁大方，不穿奇装异服，不穿拖鞋上班。
9、定期进行家访，密切家校联系，对家长要尊重、热情，共同搞好对学生的教育工作。
教师师德师风列入年度考核范畴，凡严重违反本规定，在社会和师生中造成严重不良影响的，年度考核评为基本及格或不及格。
十倡导 十不准 益阳市教育系统教师师德师风行为规范
益阳市教育系统教师师德师风行为规范
“十倡导·十不准”
一、十倡导
1.倡导爱岗敬业、诚实守信；
2.倡导廉洁从教、乐于奉献；
3.倡导因材施教、革新教法；
4.倡导关爱学生、循循善诱；
5.倡导依法执教、以身立教；
6.倡导严谨治学、精益求精；
7.倡导开拓进取、勤奋自强； 8.倡导团结协作、谦虚谨慎；
9.倡导尊重家长、增进沟通； 10.倡导语言文明、举止大方。
二、十不准
1.不准从事有偿家教家养、有偿补课和违规从事校外教学、培训、辅导或商业活动；
2.不准向学生推销或变相推销教辅资料、商品；
3.不准违规向学生收费；
4.不准利用职务之便、借婚丧喜庆之机，邀请学生及其家长参与相应活动敛财；
5.不准参加学生家长支付费用的娱乐休闲餐饮活动；
6.不准按成绩编排座位，将学生在校消费情况与评优、编排座位等挂钩；
7.不准在工作时间打扑克、玩电脑游戏、上网聊天、炒股以及观看娱乐性节目；
8.不准衣冠不整、浓妆怪发或过多佩戴饰物进课堂；
9.不准上课时吸烟、使用手机，上课前饮酒，向学生传播不健康不文明的思想；
10.不准体罚、变相体罚学生或者出现其他侮辱学生人格尊严、侵犯学生合法权益的行为。
师德师风的行为规范
师德师风的行为规范作为教育工作者，师德师风的行为规范是我们一直需要严格遵守和践行的。
良好的师德师风不仅是为了提高教育质量，更是对学生及家长的尊重和责任。
下面将就师德师风的内容进行逐一探讨。
1. 尊重学生个体差异作为教育工作者，我们应该坚持尊重学生的个体差异，不歧视或偏袒任何学生。
每个学生都是独特的个体，他们有自己的价值观、兴趣爱好以及学习方式。
在教育过程中，我们应该做到平等对待，理解和包容不同的学生。
只有真正理解并尊重学生的个性，我们才能更好地指导他们的成长。
2. 维护师生关系专业性师生关系的专业性是师德师风的重要方面。
教育工作者应该始终保持适当的距离，不过分亲近或冷漠，避免侵犯学生的隐私。
在与学生交流互动时，我们应该注重言行举止的规范，在公共场合避免引起不必要的误解和猜测。
同时，我们应该坚决抵制利用职权进行权力滥用和侵犯学生权益的行为，以维护师生关系的纯洁和专业。
3. 弘扬正面的职业道德作为教育工作者，我们应该时刻引领学生，树立正确的价值观和职业道德。
我们应该自觉遵守教育法律法规的规定，不参与非法活动，不传播违法信息。
同时，我们更应该充当学生的榜样，努力塑造积极向上的形象，引导学生正确对待名利、权力等诱惑，树立正确的人生目标。
4. 提高自身素养和教育水平作为教育工作者，我们应该不断提高自身的素养和教育水平，以更好地履行自己的教育使命。
我们应该积极参加各类教师培训和研讨活动，不断更新自己的教育理念和知识储备。
同时，我们也应该注重个人修养，不断提升自己的教育能力和专业素养，以更好地服务于学生的学习和成长。
5. 与家长建立良好的合作关系与家长的良好合作关系对于学生的全面发展至关重要。
作为教育工作者，我们应该主动与家长进行有效沟通，及时了解学生在家庭环境中的情况，建立互信和合作的关系。
我们应该积极参与家长会和家访等活动，与家长共同探讨学生的问题和困惑，共同为学生提供更好的教育服务。
总结起来，师德师风的行为规范是教育工作者必须坚守和践行的原则。
教师师德师风行为规范
教师师德师风行为规范在教育事业中，教师的师德师风是至关重要的。
教师师德师风涵盖了教师的道德修养、教学行为、职业操守等多个方面。
教师师德师风的规范能够有效地提升教师的教学质量、影响学生的成长，并对整个社会的进步起到积极的推动作用。
一、树立正确的职业观念教师作为教育事业的重要一环，应该树立正确的职业观念。
教师职业的本质是教书育人，其目标是培养学生全面发展。
因此，教师要以学生的成长为首要目标，以服务社会和公众利益为己任，树立起崇高的职业信念。
二、关注学生全面发展教师的责任不仅仅是传授知识，更是关注学生全面发展。
教师应该注重学生的思想品德、心理健康、社会适应等方面的教育，关心每个学生的发展需求，积极引导学生健康、和谐的成长。
三、秉持真实、公正的评价标准教师在进行学生评价时应秉持真实、公正的原则。
评价应基于学生的真实表现和实际水平，不应受到任何主观偏见的影响。
教师要坚守专业操守，不以私人恩怨、个人喜好等因素来评价学生，确保公平公正。
四、保护学生合法权益教师应该保护学生的合法权益，维护学生成长的环境和条件。
教师要尊重学生的人格和个性，避免任何形式的歧视和虐待。
同时，教师要保护学生的隐私，确保学生可以在安全的环境中学习成长。
五、不断提升教学水平教师应该注重自身的专业发展，并不断提升教学水平。
教师要不断学习新知识，更新教育理念，掌握新的教学方法和技巧，以适应社会的变革和学科知识的更新。
只有不断提升自己，才能更好地服务于学生的发展。
六、遵守职业道德规范教师作为职业群体，要遵守职业道德规范。
教师要诚实守信，不撒谎、不作弊，遵守职业操守。
教师要尊重学生、尊重同行，维护职业的形象和声誉，做到言行一致、廉洁自律。
七、与学生家长积极合作教师要与学生家长积极合作，形成良好的育人合力。
教师要主动与家长沟通，及时反馈学生的学习情况和表现，并与家长协商解决教育问题。
只有教师和家长形成紧密的合作关系，才能更好地促进学生的发展。
八、遵守学校管理规定教师作为学校的一员，要严格遵守学校的管理规定。
《教职工道德行为规范》
《教职工道德行为规范》“学高为师，德厚为范”，教师的思想政治素质和职业道德水平，直接影响青年大学生的健康成长，是人民群众度量教育工作者的重要标尺之一。
为深入开展“践行师德创先争优，做人民满意好教师”主题实践活动，营造“以正确的思想引导人，高尚的道德情操影响人，优良的教风塑造人，渊博的知识教育人”的良好氛围，特制定我校教师道德行为规范。
第一条热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护党的基本路线，遵守国家宪法、法律，执行党的教育方针，忠诚人民教育事业。
第二条执行学校各项规章制度，遵守教学秩序，识大体，顾大局，自觉维护系科与学校声誉。
第三条热爱教师职业，关心学生成长，坚持育人为本，德育为先；坚守公平、公正、公道原则，维护学生的合法权益。
第四条遵守社会公德，关心集体事业，热心公益活动；见义勇为，诚实守信。
第五条坚持为人师表，展现教师风范。
衣着整洁，仪表端庄，语言举止文明。
作风正派，廉洁从教。
第六条严谨治学，精心施教，刻苦钻研，一丝不苟，维护科学尊严。
第七条树立终身学习和教育创新意识，积极开展教学、科研创新活动；掌握现代教育技术、技能，提高教育、教学质量。
第八条谨慎谦虚，团结互助，建立和谐教研室、和谐系部、和谐人际关系。
承诺书教职工党员“践行师德创先争优，做人民满意好教师”承诺书为切实加强师德建设，提高师德建设的整体水平，更好地履行教师职业道德，塑造良好的教师形象，做一名受学生尊敬、让家长满意、获社会好评的教育工作者，我愿积极参加“践行师德创先争优，做人民满意好教师”主题实践活动，决心做到：一、遵纪守法，为人师表1、坚持坚定正确的政治方向。
热爱祖国，热爱人民，热爱教育事业；在政治上、思想上和行动上同党中央保持一致，杜绝违背党和国家方针政策的言行，不散布有损师德和学校声誉的言论。
2、不断提高依法执教的法制意识，自觉学法、知法、守法，用《高等学校教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》等有关政策法规规范自己的教学工作。
小学教职工行为规范本
小学教职工行为规范本第一章前言教师是教育的重要主体，他们肩负着培养学生良好品德和健康发展的使命。
为了维护教育教学秩序，提高教育教学质量，特制定本行为规范，以规范小学教职工的行为，树立良好教育形象。
第二章教育教学专业准则1. 强调教育公正：教师要秉持公正原则，不偏私、不激进、不歧视，平等对待所有学生，并按照教育法规要求进行教学工作。
2. 倡导个性化教育：教师应尊重每个学生的个别差异，关注学生的发展需求，根据学生的特长和需求进行差异化教学，提升每个学生的学习成果。
3. 创造良好教育氛围：教师要营造和谐的课堂环境，注重班级管理，建立良好的师生关系，培养学生对学科的兴趣和热爱，促进积极学习态度的形成。
第三章师德师风准则1. 严守职业道德：教师要以身作则，模范遵守职业道德，不从事违法犯罪行为，不利用职务便利谋取私利，严禁与学生发生不正当关系。
2. 尊重学生人格：教师应尊重学生的人格尊严，不批评、贬低、歧视学生，做到言行举止得体，给予学生足够的尊重和关爱。
3. 注重教学修养：教师要具备良好的教学方法和素质，在教学过程中要严谨、真实，注重教学效果的评估和反思，并持续进行专业成长。
第四章课堂教学行为规范1. 讲求课堂纪律：教师要维护课堂纪律，保证课堂秩序安宁，遵循课堂管理规范，确保学生安全与权益。
2. 知识专业讲解：教师要熟悉教材内容，准确传授知识，注重培养学生的思维能力和创新精神，激发他们的学习兴趣。
3. 合理布置作业：教师要合理安排作业，使学生能够巩固所学知识并培养自主学习能力，避免过多的作业给学生造成过重负担。
第五章师生关系行为规范1. 平等对待学生：教师要平等对待每个学生，不偏袒任何学生，公正评价学生的表现和成绩。
2. 倾听和关心学生：教师要关心学生的身心健康，倾听学生的心声，及时解决学生的问题和困惑，建立良好的师生沟通渠道。
3. 保护学生隐私：教师要严格保护学生的个人隐私，不泄露学生的个人信息，不对学生进行人身侵犯和辱骂。
学校教职工日常工作行为规范
学校教职工日常工作行为规范一、办公规范1、进出办公室保持安静，轻轻开关门。
2、办公时间不闲聊，不串门，不大声喧哗。
3、接打办公电话时要使用礼貌用语。
4、办公时间接待客人要选择合适场所，不能影响他人办公。
5、桌面上、窗台上不能出现食品等与办公无关的物品；书籍、作业等要摆放整齐。
6、要合理使用计算机，不准观看与教学无关的视频或玩游戏、上网聊天等。
使用完毕要随时关机、关电源。
7、自觉维护办公室卫生，尊重他人的劳动。
将垃圾自觉放入垃圾筒内，垃圾筒做到一日一清。
二、政治、业务学习及会议规范1、每位教师要树立终生学习理念，学会利用时间，养成读书、读报、读教育专著的良好习惯。
2、每位教师每学期要建立师德学习笔记、政治业务理论学习笔记、教学随笔（教学感言或教育案例）和会议记录四个记录本。
师德学习笔记、政治业务学习笔记和教学随笔每学期记录分别不少于5000字。
会议记录要全面，因事请假不能参会者，会后要补抄同事的记录，以便了解会议内容。
3、学校召开会议时，每位参会者都要按时到会，开会期间不准接打手机，不准随便外出，并做好会议记录。
三、升国旗规范1、学校每周一早7：30举行升国旗仪式。
2、全体教职工要提前在中校园场地上集合，并有秩序地排列在学生队伍后面，站立规范。
3、升国旗和奏国歌时，要面向国旗，立正、脱帽、行注目礼；神态要庄严，保持安静，切忌自由走动。
4、迟到的教师，当正在升国旗时，应立即肃立，等待升旗仪式完毕后，方可入列。
四、班级工作规范1、班主任要在每天早预备铃响前10分钟进教室，检查学生到校情况和交作业情况。
学生不明原因缺席要及时与家长联系，并做好记录。
2、大课间“两操”活动地，班主任要提前5分钟到场，巡视督促学生认真做操。
3、学生领饭或放学，班主任要强化训练学生排队前往，并做好监督与引领。
4、要关注学生课间安全和周五大扫除安全，并做到全程监督。
5、组织好每周一节班会和每月一次的主题班会。
时常对学生进行安全教育、法制教育、心理健康教育、时事教育、感恩教育等。
教师师德师风的行为规范与标准
教师师德师风的行为规范与标准教师，是人类灵魂的工程师，是学生成长道路上的引路人。
良好的师德师风不仅关乎教师个人的职业形象和声誉，更直接影响着学生的成长和未来，乃至整个教育事业的发展。
那么，教师师德师风的行为规范与标准究竟有哪些呢？首先，爱岗敬业是教师师德师风的基本要求。
教师应当热爱自己的教育事业，对工作充满热情和责任心。
不能把教学仅仅当作一份谋生的职业，而是要将其视为一项神圣的使命。
要认真备课、精心授课，不断提高自己的教学水平，努力让每一堂课都生动有趣、富有成效。
无论是面对基础好的学生还是基础薄弱的学生，都要一视同仁，用心去教导，不敷衍、不马虎。
关爱学生是师德师风的核心。
每一个学生都是独一无二的个体，都有自己的特点和潜力。
教师要关心学生的学习和生活，了解他们的需求和困惑，给予他们及时的帮助和支持。
要尊重学生的人格尊严，不歧视、不体罚、不变相体罚学生。
用鼓励和赞扬激发学生的自信心，用耐心和包容引导学生改正错误。
在学生遇到困难时，要成为他们坚强的后盾；在学生取得进步时，要与他们一同分享喜悦。
教书育人是教师的根本职责。
教师不仅要传授知识，更要培养学生的品德和能力。
在教学过程中，要注重培养学生的创新思维和实践能力，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
不仅关注学生的学业成绩，更要关注他们的身心健康和全面发展。
要通过言传身教，让学生懂得做人的道理，成为有道德、有责任感、有社会担当的人。
为人师表是教师的形象展示。
教师要时刻注意自己的言行举止，做到言行一致、以身作则。
要求学生做到的，自己首先要做到；要求学生不做的，自己坚决不做。
要保持良好的仪表形象，穿着得体、举止大方。
在与学生、家长和同事的交往中，要诚实守信、礼貌待人，展现出教师的良好素养和道德风范。
严谨治学是教师的专业追求。
教育是一门科学，需要教师不断探索和研究。
教师要树立终身学习的理念，不断更新自己的知识结构，提高自己的专业素养。
要积极参与教学研究和改革，探索适合学生的教学方法和手段。
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教职工行为规范教职工师德行为规范
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教职工师德行为规范
一、忠诚教育，热爱事业。
忠诚于教育事业，全面贯彻党的教育方针，热爱学前教育事业，坚持保教合
一、教养并重的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。
二、热爱幼儿、尊重幼儿。
面向全体幼儿，坚持正面教育，严禁体罚、变相体罚或讽刺挖苦、侮辱幼儿，不准有任何伤害幼儿身心健康的行为，平等对待每一位幼儿，不偏袒，不歧视。
三、坚守岗位、尽心尽责。
遵守园规园纪，上班不迟到、早退和不擅自离岗，不串岗、不聊天、不玩手机、不用幼儿物品、不吃幼儿食品。
四、仪表大方、谈吐文雅。
带班不穿高跟鞋、不梳披肩发、不留长指甲，树立良好的教师形象。
五、微笑服务、礼貌待人。
尊重家长、积极做好家长工作。
坦率、正直、自信，自觉接受家长监督。
六、热爱集体、团结同事。
把幼儿园当作一个大家庭，识大体、顾大局，尊重领导和同事，服从组织分配，维护集体利益；同事之间要互相谦让、互相帮助、诚恳待人；不搞小团体、不传
闲话、不恶意对人；严禁在幼儿园使用污秽语言进行辱骂和人身攻击等暴力行为。
七、爱护公物、勤俭节约。
保护园内各种设施、器械和玩具等。
节约财务开支及水电能源；不将公共财产据为己有。
八、求实奉献、开拓创新。
树立“园兴我荣、园衰我耻”的主人翁精神。
九、以上条例自全体教职工大会通过之日开始生效。