一线教师读书分享 ppt课件

一年、几年，但难的是坚持一辈子。我不敢奢望自己也能成为
成功的教师，但却希望不愧对自己的学生。
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最后，借管建刚老师的话结束我读此书的心灵之
旅，也作为我今后工作的起点吧：当你投入地去工
作的时候，你就会决出这份工作的意义和乐趣。正
像你投入的恋爱时，觉得恋人是那么可爱，连那些
缺点，也一并为你所疼，为你所爱。请投入地教育
在未来的日子里，他们会收获更多的爱！
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说到老师，一般总给人留下严肃，不苟言笑的印象，但在管大的
教育中，却处处透着快乐。当我读到他因不满学生叫他管老大而写下
的话：“呜呜呜，我何等斯文，竟落得这一雅称，呜呜呜，赶快给我拿
掉，不然我就上吊。”我笑了；当我读到他化解学生指出自己的不足的
尴尬时说的：“我的鼻子红了，我的脖子红了，一看屁股，它也红了，
任，他没有班主任的名分，却有班主任的使命。他是真正的
将孩子的一切放在心中，用心揣摩解决问题的最佳策略，让
孩子在快乐中学习，在快乐中成长！
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教育的根本是什么？那就是生活。所有的教育都是为了
生活实践，脱离了生活，教育也就没有存在的意义。管老师
在教育中则时时、处处抓住契机，为生活服务，甚至为生活
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用心用爱换来的是什么？那一定也是一颗真挚
的心，一份真诚的爱。在管老师的班级中我看到了
家的温馨，那是家人才有的关怀啊：一个画着图案
，写着“管大生日快乐”的熟鸡蛋，一小袋板蓝根
，滋润着他的舌，也滋润着他干燥的喉，更滋润着
我的心。陶行知说，一个孩子，把他手中的一颗糖
果送给你，那是对你最大的情谊的表现。我也期盼
吧！
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《一线教师》读书分享
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从这本书中，我看到了一个充满智慧的教师面对不同的
问题，不同的孩子，是如何将教育的真谛发挥的淋漓尽致的
。小到作业的收缴，大到班风的建设，管老师都是用心在琢
磨。虽然他不是班主任，但他一直秉承着一个理念：一个好
的学科教师，表面上不是班主任，实际上他是看不见的班主
着，我也努力着，能得到孩子手中的糖果。
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同样是站在一线，同样是教书育人，管老师却能做得如此
精彩，我不禁愧然，想想平时的自己，缺少的是对教育的反思
，对教育的耐心，对教育的孜孜以求，对教育的热爱。所以我
们只能是平凡的，我们的教育也是平凡的，而我们的孩子也只
能是平凡的。成功最大的敌人是懈怠，你可能会为某件事坚持
嘿，幸好穿着裤子，要不，羞死了。”我又乐了。从他那另类的师生交
流中，学生在快乐中体会到了老师的爱。这是怎样的一种心态，如果
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他不是深深地爱着他的学生，如果他不是深深的爱着教育，怎能想到
这样精妙的语言。无疑，和他在一起是快乐的，常此以往，自己也会
成为一个制造快乐的人，更何况是心灵洁净的孩子呢？
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添彩。当我看到，他让孩子为新来的同学写欢迎词，我深深
地为这个新同学感到幸福，有这样的老师和同学，再陌生的
环境也会变得亲切、温馨；当我看到，在汶川地震发生后，
他带着孩子观看一个个感人的画面，回忆一个个动人的故事
，并用文字将地震中的温暖和爱传扬出去，我为这些孩子感
动，在他们还稚嫩的心灵中，便埋下一颗爱的种子，相信，