班会课内容描述(五年级)

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常规班会记录内容五年级(3篇)

常规班会记录内容五年级(3篇)

第1篇时间:2023年4月15日地点:五年级(2)班教室主持人:班主任张老师记录人:李同学一、班会主题本次班会的主题为“团结协作,共创美好班级”。

二、班会目的1. 加强班级凝聚力,提高同学们的团队意识。

2. 培养同学们的集体荣誉感,激发学习热情。

3. 了解同学们在学习和生活中遇到的困难,共同寻求解决办法。

三、班会流程1. 主持人开场白2. 班级总结与反思3. 同学们分享学习经验与生活感悟4. 针对存在的问题进行讨论与解决5. 班级活动策划与分工6. 主持人总结发言四、班会内容1. 主持人开场白张老师:大家好!今天我们召开常规班会,主要目的是加强班级凝聚力,提高同学们的团队意识。

希望大家能够积极参与,共同为我们的班级创造一个美好的学习环境。

2. 班级总结与反思张老师:首先,让我们回顾一下上个月我们班级的表现。

总体来说,同学们在课堂上认真听讲,积极参加活动,班级纪律良好。

但在一些细节方面,我们还存在一些问题,比如个别同学上课纪律不够好,卫生习惯有待提高等。

下面,请大家谈谈自己在这方面的感受和反思。

(同学们纷纷发言,以下为部分发言摘录)李同学:我觉得自己上课纪律不太好,有时候会分心,以后我会努力改正。

王同学:我发现最近我们的卫生情况有所下降,我会从自身做起,保持班级卫生。

张老师:很好,同学们能够认识到自己的不足,并愿意改正。

这是我们班级进步的动力。

3. 同学们分享学习经验与生活感悟张老师:接下来,请同学们分享一下自己的学习经验和生活中的感悟。

(以下为部分发言摘录)刘同学:我觉得学习要注重方法,找到适合自己的学习方法,才能提高学习效率。

赵同学:我在生活中学会了感恩,感谢父母、老师和同学们的关心与帮助。

张老师:非常好,同学们能够分享自己的经验和感悟,这对我们班级的和谐氛围有很大帮助。

4. 针对存在的问题进行讨论与解决张老师:针对刚才同学们提到的问题,我们来讨论一下解决办法。

(以下为部分讨论内容)问题一:个别同学上课纪律不够好。

五年级主题班会4篇-主题班会

五年级主题班会4篇-主题班会

五年级主题班会4篇-主题班会五年级主题班会第1篇我们要做什么样的人班会过程:一、引入:这世上是不是每个人都一样呢?当然不是,那有哪些类型的人呢?(有好人,有坏人;有说话算话的人,有说话不算话的人;有爱国家的人,有背叛国家的人;有认真工作的人,有对工作不认真的人;有对别人友好的人,有对充满敌意的人。

)那你想做什么样的人呢?(指名)板书:我们要做什么样的人二、爱国。

我们对待国家应该怎样?(指名)板书:爱国爱自己的国家是必须的,我们总不可能不爱生我养我的国家而去爱别的国家吧?那我们应该怎样爱国呢?大家讨论一下,问一下你的同桌。

(指名汇报)1、我们目前能做的是什么?心中有国家中国的好。

哪个能说好在哪里?(扶贫建设、免费读书、住校吃牛奶鸡蛋)2、长大了可以怎么爱国呢?(如果有像日本美国这样的国家来欺负我们国家,我们应该怎么做?国家发生了大灾难:比如地震、洪水)保家卫国还有很多。

三、敬业知道什么是敬业吗?目前我们还没有工作,我们应该做什么?(学习)那在学习中,我们应该怎么做呢?读好书遵守纪律做个好学生那这些你觉得怎么才能做得好呢?上课、自习、在家、作业、预习、复习、卫生、风纪评比.四、诚信你知道什么是诚信吗?是真诚、老实、讲信誉,言必信、行必果,一言九鼎,一诺千金。

那我们因应怎么做呢?如果我叫你答应给某个人带一瓶牛奶,你路上口干了,怎么办?你说了今天要还我的钱,又还不了了,应该怎么办?五、友善什么是友善呢?比如,遇到一个客人狠他一眼,比如遇到一个陌生人瞪他一眼,比如对同学老是打骂,比如对家人不关心,比如对老师不尊重.当然,对于敌人、仇人、坏人可以友善吗?可是你知道什么是敌人、仇人、坏人吗?朋友之间亲近和睦总结:那我们究竟要做什么样的人?大家说!师总结:我们要做这样的人:爱国、敬业、诚信、友善!请大家背一下:爱国、敬业、诚信、友善!注:粗体为板书内容。

五年级主题班会第2篇一、主题遨游汉字王国二、活动目的1)通过主题班会课前研究探索和主题班会课使学生了解汉字的历史传说和演变,感受汉字的神奇和有趣。

五年级班会课教案

五年级班会课教案

五年级班会课教案一、教学目标1.了解班级同学的情况,增强班级凝聚力和团队合作精神;2.学习班级管理知识,提高班级管理能力;3.培养同学们的自我管理意识和责任心。

二、教学内容1.班级同学情况介绍;2.班级管理知识学习;3.班级管理实践。

三、教学过程1. 班级同学情况介绍1.由班长或副班长带领同学们进行自我介绍,介绍自己的姓名、爱好、特长等;2.班主任介绍班级同学的基本情况,包括人数、男女比例、学习成绩等;3.同学们进行互动交流,了解彼此,增进感情。

2. 班级管理知识学习1.班主任向同学们介绍班级管理的重要性,让同学们认识到班级管理对于班级建设的重要性;2.班主任向同学们介绍班级管理的基本知识,包括班级纪律、班级规章制度、班级文化等;3.班主任与同学们进行互动交流,让同学们了解班级管理的实际应用。

3. 班级管理实践1.同学们分组进行班级管理实践活动,每组选择一项班级管理任务,如班级卫生、班级文化建设等;2.同学们在班主任的指导下,制定实施方案,分工合作,完成任务;3.同学们进行总结交流,分享经验,提出改进意见。

四、教学评价1.通过班级同学情况介绍,了解同学们的基本情况,增进感情;2.通过班级管理知识学习,让同学们了解班级管理的重要性和基本知识;3.通过班级管理实践,让同学们在实践中学习班级管理,提高班级管理能力;4.通过总结交流,让同学们分享经验,提出改进意见,促进班级建设。

五、教学反思本次班会课教学内容紧密结合班级实际,让同学们在实践中学习班级管理知识,提高班级管理能力。

但是,在教学过程中,有些同学表现得比较被动,需要进一步引导和激励。

下一次班会课教学中,应该更加注重激发同学们的学习兴趣,让他们更加积极主动地参与到班级管理中来。

小学班会课班级活动记录(3篇)

小学班会课班级活动记录(3篇)

第1篇日期:2021年10月25日地点:学校多功能厅参与人员:全体师生活动主题:庆祝国庆节,弘扬爱国主义精神一、活动背景国庆节是我国的重要节日,为了让学生了解国庆节的来历,增强爱国主义情感,同时活跃班级氛围,我们特此举办本次班会课活动。

二、活动准备1. 教师提前收集有关国庆节的历史资料,制作PPT;2. 学生提前准备好国庆节相关的手抄报、绘画作品;3. 班级提前布置好多功能厅,悬挂国旗,营造节日氛围。

三、活动过程1. 开场致辞班主任上台致辞,简要介绍国庆节的来历,强调国庆节对于我国的重要意义,鼓励同学们在活动中积极表现,传承爱国主义精神。

2. 国旗仪式全体师生起立,奏唱国歌,向国旗敬礼。

随后,班主任向全体同学介绍国旗的含义,教育同学们要热爱祖国,尊敬国旗。

3. 观看国庆节相关视频播放国庆节相关视频,让学生了解国庆节的庆祝活动,感受祖国的繁荣昌盛。

4. 主题班会(1)学生代表发言学生代表结合自身实际,分享对国庆节的感悟,表达对祖国的热爱之情。

(2)教师讲解国庆节历史教师通过PPT,向同学们详细讲解国庆节的来历,以及我国在国庆节期间的重要事件。

(3)手抄报、绘画作品展示同学们展示自己提前准备的手抄报、绘画作品,表达对祖国的祝福。

5. 班级互动游戏(1)知识竞赛开展国庆节知识竞赛,同学们积极参与,抢答问题,巩固对国庆节的了解。

(2)接力传递同学们分成若干小组,进行接力传递比赛,锻炼团队协作能力。

6. 总结发言班主任对本次活动进行总结,鼓励同学们在今后的学习生活中,继续弘扬爱国主义精神,为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

四、活动成果1. 同学们对国庆节有了更深入的了解,增强了爱国主义情感;2. 活动丰富了班级文化生活,增强了班级凝聚力;3. 同学们在活动中表现积极,展现了良好的精神风貌。

五、活动反思本次班会课活动取得了圆满成功,但也存在一些不足之处:1. 部分同学对国庆节的了解不够深入,需要加强相关知识教育;2. 活动过程中,部分同学参与度不高,需要提高同学们的参与积极性;3. 活动形式较为单一,今后可尝试更多新颖的活动形式。

小学5年纪班会课内容

小学5年纪班会课内容

小学5年纪班会课内容班会课内容1(一)、宣布活动主题:同学们是五年级的学生了,对在校的一日常规基本要求已有初步的了解。

但在这段时间里,同学们仍然有些做得不好的地方,这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规,做合格小学生。

(二)说一说,议一议1、上课:(1)上课铃响了,我们就应怎样做?(做好课前准备,安静等老师来上课)(2)上课能够随便说话吗?有事情怎样办?(先举手,再发言)(3)课堂上能够做小动作吗?(不能够,这会影响学习,影响别人学习)(三)表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。

(四)小结:刚才同学们都说得十分好,期望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作。

(五)引入:课间活动我们也要守秩序,注意安全,这样大家才能玩得开心。

(六)结合本班实际,讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求:1、教室门口比较窄,离开教室应有秩序,不要争先恐后。

2、在教室及走廊行走,应轻步慢走,不能追逐打闹,否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。

3、上下楼梯靠右走,楼梯是上下楼的必经之路,为了保证安全,务必按各自方向上楼。

4、玩游戏要到操场玩耍,并且要守秩序,排好队,遵守游戏规则。

(七)总结:透过这堂课的学习,老师期望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生,前一段时间里,有做得不好的地方,迅速地改正过来,做合格学生。

班会反思:透过学习学生们的日常行为都比较规范了,基本消除了不礼貌行为,楼道里乱跑乱闹现象不见了,课堂上随便说话现象没有了,要发言,先举手;专心听课,不做小动作。

良好的习惯已经逐渐在班内构成。

班会课内容2高中阶段的我,不仅努力学习了课内的文化知识,还留心总结了一些学习方法。

渐渐地,我形成了一套有我的特色的学习方法,但如果你真正了解了我的学习方法的内涵与真谛的话,你会发现这一方法不仅仅是用于我,还适用于很多同样的同学。

班会课安全教育记录小学

班会课安全教育记录小学

时间:2023年3月15日地点:五年级(2)班教室主持人:李老师参与人员:五年级(2)班全体学生一、班会课背景随着春季的到来,气温逐渐回暖,学生们的户外活动增多,安全教育工作显得尤为重要。

为了提高学生的安全意识,预防安全事故的发生,本次班会课以“安全教育”为主题,旨在增强学生的安全防范意识和自我保护能力。

二、班会课流程1. 安全教育主题介绍- 李老师首先向同学们介绍了本次班会课的主题,强调了安全教育的重要性,并简要说明了本次班会课的内容和目的。

2. 交通安全教育- 李老师结合现实生活中常见的交通安全事故案例,向同学们讲解了如何正确过马路、如何遵守交通规则等交通安全知识。

同学们积极参与讨论,分享了自己在日常生活中遵守交通规则的实例。

3. 消防安全教育- 李老师通过播放消防安全教育视频,向同学们介绍了火灾的危害性以及如何预防火灾、如何正确使用灭火器等消防安全知识。

同学们认真观看,并提出了很多有关消防安全的问题。

4. 防溺水安全教育- 春季天气渐暖,学生户外活动增多,防溺水安全教育尤为重要。

李老师结合实际案例,向同学们讲解了防溺水的重要性以及如何预防溺水事故的发生。

5. 用电安全教育- 李老师提醒同学们,春季天气潮湿,用电安全尤为重要。

她讲解了如何正确使用电器、如何预防触电等用电安全知识,并提醒同学们不要私拉乱接电线,确保用电安全。

6. 防骗安全教育- 随着互联网的普及,网络诈骗案件时有发生。

李老师向同学们介绍了常见的网络诈骗手段,并教给大家如何识别和防范网络诈骗。

7. 紧急疏散演练- 为了提高同学们在紧急情况下的应变能力,李老师组织了紧急疏散演练。

同学们在听到警报声后,迅速有序地按照预定路线撤离到安全地带。

8. 总结与反思- 班会课的最后,李老师对本次班会课进行了总结,并鼓励同学们将所学到的安全知识应用到日常生活中,提高自我保护能力。

三、班会课效果通过本次班会课,同学们对交通安全、消防安全、防溺水、用电安全和防骗等方面的安全知识有了更加深入的了解,安全防范意识得到了明显提高。

小学五年级班会开学第一课

小学五年级班会开学第一课

小学五年级班会开学第一课小学五年级班会开学第一课1教学目标:1、了解校园安全隐患。

2、掌握安全知识,培养学生珍爱生命,安全第一的意识。

3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。

教学重点:掌握安全知识,培养学生珍爱生命,安全第一的意识。

教学过程:一、校园中存在的安全隐患。

(请学生列举一些现象)1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2、学生饮食、就餐的安全隐患。

3、学生交通安全隐患。

4、校园隐性伤害的隐患。

二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

1、上下楼梯要注意什么?①不要因为赶时间而奔跑。

②在人多的地方一定要扶好栏杆。

③整队下楼时要与同学保持一定距离。

④上下楼时不要将手放在兜里。

⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

⑥上下楼靠右行。

2、集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。

3、课间活动应当注意什么?①室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。

②活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

③活动的方式要简便易行,如做做操等。

④活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。

三、学生饮食、就餐的安全注意事项。

不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。

四、交通安全注意事项。

1、行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。

2、乘坐公交车注意事项:①车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩序,不要拥挤。

②乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该注意看管好自身物品,谨防扒手。

③注意公共场所礼仪,不要大声喧哗,保持环境卫生,主动为老弱病残让座等。

五、其他校园安全的注意事项:1、如何正确对待老师的批评,甚至误解?敢于自我反省,认真反思。

五年级班会记录会议内容(3篇)

五年级班会记录会议内容(3篇)

第1篇时间:2023年3月15日地点:五年级教室主持人:李老师参会人员:五年级全体学生及班主任一、会议开始1. 李老师宣布班会开始,全体起立,奏唱国歌。

2. 学生代表进行本周优秀作业展示,分享学习心得。

3. 学生代表分享上周班级好人好事,传递正能量。

二、班主任发言1. 班主任首先对上周班级表现进行总结,肯定了同学们在学习、纪律、卫生等方面的进步。

2. 班主任指出,本周学校将举办春季运动会,希望同学们积极参与,为班级争光。

3. 班主任强调,近期气温逐渐升高,同学们要注意防晒、补水,预防中暑。

4. 班主任提醒同学们,周末回家要注意交通安全,遵守交通规则。

5. 班主任针对近期学生中出现的一些问题,如抄袭作业、上课玩手机等,进行批评教育,要求同学们改正错误,养成良好的学习习惯。

三、班级活动安排1. 春季运动会:本周六上午,全体同学参加春季运动会,请同学们提前做好准备。

2. 班级卫生检查:本周三下午,进行班级卫生检查,请同学们保持教室整洁。

3. 家长会:本周五晚上,召开家长会,请同学们提前告知家长,按时参加。

4. 班级图书角建设:本周六下午,组织同学们进行班级图书角建设,请大家带来自己喜欢阅读的书籍。

四、学生发言1. 学习委员发言,对本周学习情况进行总结,提出下周学习计划。

2. 纪律委员发言,对本周班级纪律进行总结,提出下周纪律要求。

3. 体育委员发言,对本周体育锻炼情况进行总结,提出下周锻炼计划。

4. 生活委员发言,对本周班级生活情况进行总结,提出下周生活要求。

五、自由发言1. 学生A:最近我在家里帮忙做饭,学会了做西红柿炒鸡蛋,想给大家分享这道菜的做法。

2. 学生B:我觉得我们班应该开展一次环保活动,提高大家的环保意识。

3. 学生C:我最近在阅读一本关于历史的故事书,里面的故事很感人,我想分享给大家。

六、会议总结1. 李老师对本次班会进行总结,强调同学们要积极参与班级活动,为班级争光。

2. 李老师鼓励同学们在学习、纪律、卫生等方面继续努力,争取取得更好的成绩。

五年级感恩主题班会课

五年级感恩主题班会课

五年级感恩主题班会课
《感恩的力量》
今天,我们五年级举行了一场感恩主题的班会课。

在这个特别的时刻,我们一起谈谈感恩的力量。

我们知道,感恩不仅仅是对别人的礼貌,更是一种心灵上的力量。

在课堂上,我们一起分享了对家人、老师、朋友和社会的感恩之情。

我们说到了每个人都有值得感恩的地方,比如家人对我们的爱,老师对我们的教导,朋友对我们的支持,社会对我们的包容。

我们也一起做了一个感恩行动计划,每个同学都将在接下来的一周内,做一件感恩他人的好事,比如帮助一个需要帮助的同学,对妈妈做一次特别的感恩餐,或者写一封感谢信送给老师。

我们相信,通过这些小小的行动,我们会更加明白感恩之心的力量。

最后,我们一起唱起了感恩的歌曲,感谢家人,感谢老师,感谢朋友,感谢社会。

在这场班会课上,我们学会了感恩,也学会了用行动来表达感恩。

让我们一起用感恩的力量,把爱传递出去,让世界变得更美好。

感恩,是我们成长的力量!。

五年级班会记录内容(3篇)

五年级班会记录内容(3篇)

第1篇时间:2022年9月15日地点:五年级(1)班教室主持人:班主任张老师参会人员:五年级(1)班全体同学一、班会主题:团结协作,共创辉煌二、班会流程:1. 主持人开场2. 主题演讲3. 分组讨论4. 总结发言5. 班级合影留念三、班会内容:1. 主持人开场张老师:大家好!今天我们召开这次班会,主要目的是为了加强同学们之间的团结协作精神,共同为我们的班级创造一个良好的学习氛围。

希望大家能够积极参与,共同完成这次班会。

2. 主题演讲张老师:同学们,五年级是我们人生中一个重要的阶段,我们不仅要努力学习,还要学会团结协作。

团结协作是我们班级凝聚力的源泉,也是我们取得优异成绩的关键。

下面,我给大家讲一个关于团结协作的故事。

故事讲述:在一个遥远的国度,有一位国王非常重视团结协作。

他告诉全国人民,团结就是力量,只有团结一心,才能战胜一切困难。

在他的带领下,全国人民齐心协力,国家繁荣昌盛。

同学们,这个故事告诉我们,团结协作是非常重要的。

在我们班级,我们也要发扬团结协作的精神,共同为班级的荣誉而努力。

3. 分组讨论张老师:下面,我们进行分组讨论。

每组选一个组长,负责组织讨论。

讨论主题是:如何加强班级团结协作,共创辉煌。

(同学们分组讨论,老师巡视指导)4. 总结发言张老师:现在,请各组代表发言,分享一下你们的讨论成果。

组长A:我们组认为,要加强班级团结协作,首先要树立正确的价值观,尊重他人,关心他人。

其次,要积极参与班级活动,增进同学之间的友谊。

最后,要互相帮助,共同进步。

组长B:我们组认为,加强班级团结协作,还要加强班级文化建设。

我们可以开展丰富多彩的文体活动,提高同学们的凝聚力和向心力。

组长C:我们组认为,要加强班级团结协作,还要加强家校联系。

家长和老师要共同努力,为同学们创造一个良好的学习环境。

张老师:非常好!同学们提出了很多有针对性的建议。

我相信,只要我们共同努力,班级的团结协作精神一定会得到加强。

5. 班级合影留念张老师:最后,让我们全班同学合影留念,记录下这美好的瞬间。

小学五年级班会--团结主题班会

小学五年级班会--团结主题班会

THANKS
04
鼓励学生积极参与讨论,发 表自己的观点和看法。
01 03
详细描述
02
提出与团结相关的主题,如 “团结对我们的学习和生活 有什么影响?”等。
03
班会实施过程
活动一:团结故事分享
01
准备阶段
提前邀请学生家长或老师准备一些关于团结的故事或案例,可以是真实
的或虚构的。同时,为学生们准备一些与团结相关的道具或图片,以增
理解浅显的学生
部分学生可能只是简单地认识到 团结是一种好的品质,但对其具 体含义和重要性理解不够深入。
班会效果总结和反思
班会效果
通过本次班会,学生们对团结有了更深入的理解和认识,有助于增强班级凝聚 力和促进学生的全面发展。
需要改进的地方
在今后的班会中,可以进一步丰富活动形式和内容,提高学生对团结的认识和 理解。同时,针对参与度低的学生,可以采取个别谈话、家访等方式了解原因 并加以引导。
通过团队合作的游戏和活动, 让学生学会相互配合、相互帮
助,培养团结协作的精神。
03
促进班级文化建设
通过班会活动,营造积极向上 、团结和谐的班级文化氛围, 让学生更加热爱自己的班级。
背景
小学五年级是学生学习和成长的关键时期,需要注重培 养学生的综合素质和团队协作能力。
在当前社会,团结协作是非常重要的品质,对于学生的 未来发展具有重要意义。
班级是学生成长的重要环境,通过班会活动可以营造良 好的班级氛围,促进学生的健康成长。
02
班会内容和活动安排
团结故事分享
总结词:通过故事分享,让学生了解团 结的重要性。
引导学生总结故事中的团结精神,强调 团结对个人和集体的好处。
邀请学生分享自己身边关于团结的故事 ,加深学生对团结的理解。

小学班会课内容记录(3篇)

小学班会课内容记录(3篇)

第1篇日期:2021年10月25日地点:五年级(2)班教室主持人:班主任张老师参加人员:五年级(2)班全体同学一、班会课主题本次班会课的主题为“关爱他人,从我做起”。

二、班会课流程1. 开场致辞班主任张老师首先对同学们的到来表示热烈的欢迎,并对本次班会课的目的进行了简要介绍。

2. 观看视频《关爱他人,从我做起》同学们一起观看了视频《关爱他人,从我做起》,通过观看视频,同学们深刻体会到了关爱他人的重要性。

3. 小组讨论班主任将同学们分成若干小组,每组讨论如何关爱他人。

讨论结束后,每组派代表发言,分享自己的心得体会。

小组讨论内容如下:(1)关爱他人要关心他人的生活,关心他人的困难,给予他们帮助和支持。

(2)关爱他人要尊重他人,关心他人的感受,不做伤害他人的事情。

(3)关爱他人要关心社会,关心国家大事,为社会发展贡献自己的力量。

(4)关爱他人要关注身边的人,关注身边的老人、儿童和弱势群体,给予他们关爱。

4. 互动环节为了使同学们更好地理解关爱他人的意义,班主任组织了一个互动环节。

同学们分为两人一组,互相询问对方在生活中遇到的困难,然后互相帮助解决问题。

5. 优秀学生代表发言优秀学生代表李明同学分享了他在关爱他人方面的经验,他表示,关爱他人要从身边的小事做起,比如帮助同学整理书包、关心同学的生活等。

6. 总结发言班主任对本次班会课进行了总结,她强调,关爱他人是我们每个人的责任,我们要时刻关注身边的人,关心他人的生活,共同营造一个和谐、美好的校园环境。

三、班会课成果通过本次班会课,同学们深刻认识到关爱他人的重要性,纷纷表示要从自身做起,关爱身边的人,为构建和谐校园贡献力量。

以下是部分同学的心得体会:(1)五年级(2)班张伟:通过本次班会课,我明白了关爱他人要从身边的小事做起,我要从现在开始,关心身边的人,帮助他们解决问题。

(2)五年级(2)班王丽:关爱他人是我们每个人的责任,我要时刻关注身边的人,关心他们的生活,为他们提供帮助。

小学5年纪班会课内容600字4篇精选

小学5年纪班会课内容600字4篇精选

小学5年纪班会课内容600字4篇精选主题班会课是由教师主导,学生通过演讲、小品、视频、辩论等生动活泼的形式为班会课服务,达到一定德育教育效果的活动。

下面是我为大家整理的关于班会课内容。

希望对大家有所帮助,谢谢大家的阅读班会课内容1(一)、宣布活动主题:同学们是五年级的学生了,对在校的一日常规基本要求已有初步的了解。

但在这段时间里,同学们仍然有些做得不好的地方,这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规,做合格小学生。

(二)说一说,议一议1、上课:(1)上课铃响了,我们就应怎样做?(做好课前准备,安静等老师来上课)(2)上课能够随便说话吗?有事情怎样办?(先举手,再发言)(3)课堂上能够做小动作吗?(不能够,这会影响学习,影响别人学习)(三)表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。

(四)小结:刚才同学们都说得十分好,期望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课*具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作。

(五)引入:课间活动我们也要守秩序,注意安全,这样大家才能玩得开心。

(六)结合本班实际,讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求:1、教室门口比较窄,离开教室应有秩序,不要争先恐后。

2、在教室及走廊行走,应轻步慢走,不能追逐打闹,否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。

3、上下楼梯靠右走,楼梯是上下楼的必经之路,为了保证安全,务必按各自方向上楼。

4、玩游戏要到操场玩耍,并且要守秩序,排好队,遵守游戏规则。

(七)总结:透过这堂课的学习,老师期望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生,前一段时间里,有做得不好的地方,迅速地改正过来,做合格学生。

班会反思:透过学习学生们的日常行为都比较规范了,基本消除了不礼貌行为,楼道里乱跑乱闹现象不见了,课堂上随便说话现象没有了,要发言,先举手;专心听课,不做小动作。

良好的习惯已经逐渐在班内构成。

班会课内容2高中阶段的我,不仅努力学习了课内的文化知识,还留心总结了一些学习方法。

小学生班会课记录内容(3篇)

小学生班会课记录内容(3篇)

第1篇时间:2023年4月15日地点:教室主持人:张老师记录人:李同学一、班会课开始(一)主持人开场张老师:大家好!今天我们举行的主题班会是“团结互助,共创美好班级”。

希望通过这次班会,我们能够更加明确团结互助的重要性,共同为班级的和谐发展贡献力量。

下面,让我们开始今天的班会。

(二)全体起立,唱国歌张老师:同学们,现在我们全体起立,唱国歌,表达我们对祖国的热爱和敬意。

(三)自我介绍张老师:为了增进同学们之间的了解,接下来请每位同学进行自我介绍。

(四)班会主题讲解张老师:同学们,什么是团结互助呢?团结互助就是指在学习和生活中,大家互相帮助、互相支持,共同进步。

团结互助是班级和谐的基石,也是我们共同成长的重要途径。

二、互动环节(一)小组讨论张老师:下面,我们将分成几个小组,讨论一下在班级中如何体现团结互助。

请每位同学积极参与,发表自己的看法。

(二)分享讨论成果张老师:请大家分享你们小组的讨论成果,看看大家都有哪些好的建议。

学生A:我们小组认为,在课堂上,我们应该互相帮助,不懂的问题互相解答。

学生B:我觉得,在课间休息时,我们可以互相分享自己的零食,让大家都感到温暖。

学生C:我们还认为,在值日时,我们要互相监督,保证教室的整洁。

(三)案例分析张老师:接下来,我们来看一个关于团结互助的案例。

请大家认真观看,然后谈谈你们的感想。

(四)学生感想分享学生D:我觉得这个案例告诉我们,团结互助不仅能够帮助我们解决问题,还能增进同学之间的友谊。

学生E:是的,我觉得我们应该学会关心他人,当别人遇到困难时,我们要伸出援手。

三、班主任讲话张老师:同学们,刚才大家分享了很多关于团结互助的看法,我也很受启发。

我想说,团结互助是我们班级的宝贵财富,希望大家能够时刻牢记。

以下是我对大家的几点希望:1. 在学习和生活中,我们要关心他人,互相帮助,共同进步。

2. 遇到问题,我们要学会沟通,共同解决。

3. 在班级活动中,我们要积极参与,为班级的和谐发展贡献力量。

小学五年级班会课教案

小学五年级班会课教案

小学五年级班会课教案小学五年级班会课教案1一.交通安全1.在马路上行走或骑车,都必须自觉遵守交通规则。

走路要走人行道,骑自行车要走非机动车道,横穿马路要看清信号灯,绿灯行、红灯停,黄灯亮时,不准车辆、行人通行,但已超过停止线的车辆和行人,可以继续通行。

2.不要在马路上追逐打闹,不要追车、扒车、强行拦车。

3.12岁以下的小学生不准骑自行车上路。

自行车的车铃、车闸必须齐全有效。

骑车不要带人,不要三五成群并肩而行,也不要聊天、勾肩搭背,更不能追逐或曲线骑行。

4.不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。

5.乘坐校车或其他车辆听从安排,行驶中,不要将头、手、身体伸出窗外。

二.学校安全1.手工课、美术课要求使用刀、剪、针、锤等工具时,才能将其带到学校,否则,这些工具不能随身带进学校。

若使用,须经老师同意方可拿取,并在老师的监督下使用,用完后立即放回原处。

在课堂上使用这些工具时要小心谨慎,防止划伤、刺伤自身或前后的同学。

2.一旦被划伤,伤口容易发生感染,应视伤口的污染、深浅程度仔细处理,必要时要注射破伤风抗毒素针。

3.参加集体劳动,一定要遵守纪律、服从管理、听从指挥。

要事先了解该项劳动的安全常识,未经老师允许不得进入危险部位。

不接触有毒有害物质,如硫酸、农药等,不随便触摸、玩弄电器及开关等。

4.化学药品溅入眼睛时,应用专用冲洗眼睛的水及时冲洗,并要采取其他的急救措施。

5.课间活动不要做危险的游戏,观看别人进行体育活动,要注意自身的位置是否安全,避免飞来的篮球、足球等伤及自身。

三.防火安全1.不要将火柴、打火机当作玩具,也不要烧东西玩。

2.夏天点蚊香时,注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物,以免夜晚风吹动时,使这些可燃物飘到蚊香火头上。

3.现代家庭中,家用电器种类很多,少年儿童必须在家长的指导下正确使用。

低年级学生应避免单独使用这些电器,家庭中不能超负荷用电,不能乱接电线,以免引起电线短路甚至火灾。

4.常见的灭火方法:用水灭火用东西盖住灭火用沙灭火。

小学防踩踏教育班会记录(3篇)

小学防踩踏教育班会记录(3篇)

第1篇班会时间:2023年4月15日(星期五)下午2:00班会地点:五年级(1)班教室主持人:班主任张老师参与人员:五年级(1)班全体学生一、班会主题本次班会的主题是“安全第一,防踩踏教育”。

旨在提高同学们的安全意识,掌握防踩踏的基本知识和技能,确保在紧急情况下能够迅速、有序地撤离,避免发生踩踏事故。

二、班会流程1. 开场致辞2. 安全知识讲解3. 案例分析4. 互动问答5. 紧急疏散演练6. 总结与反思7. 班会结束三、班会内容1. 开场致辞张老师首先向同学们表示问候,并简要介绍了本次班会的目的和意义。

她强调,安全是生命之本,希望同学们能够认真学习防踩踏知识,提高自我保护能力。

2. 安全知识讲解张老师结合实际案例,向同学们详细讲解了踩踏事故的成因、危害以及预防措施。

她指出,踩踏事故通常发生在人群密集的地方,如楼梯、走廊、校门口等。

同学们在上下楼梯、课间活动时,一定要遵守纪律,保持秩序,避免拥挤。

重点讲解内容如下:踩踏事故的成因:人群密集,流动性大;缺乏安全意识,盲目拥挤;疏散通道不畅,应急处理不当;心理素质差,恐慌情绪蔓延。

踩踏事故的危害:人员伤亡;财物损失;心理创伤;影响学校正常教学秩序。

预防踩踏事故的措施:提高安全意识,遵守纪律;保持冷静,不盲目拥挤;遵循疏散路线,有序撤离;遇到紧急情况,及时报警求助。

3. 案例分析张老师列举了近年来发生在我国的一些典型踩踏事故案例,如“上海外滩踩踏事件”、“重庆南滨路踩踏事件”等。

她通过案例分析,让同学们深刻认识到踩踏事故的危害性,以及预防踩踏事故的重要性。

4. 互动问答在讲解完安全知识后,张老师组织了互动问答环节。

同学们积极举手发言,就自己关心的问题向张老师提问。

张老师耐心解答,进一步巩固了同学们的防踩踏知识。

5. 紧急疏散演练为了使同学们更好地掌握防踩踏技能,张老师组织了紧急疏散演练。

演练过程中,同学们按照预定路线,迅速、有序地撤离教室。

整个演练过程用时不到2分钟,达到了预期效果。

五年级主题班会方案

五年级主题班会方案

五年级主题班会方案一、班会背景本次班会面向五年级学生,旨在提高学生的团队合作能力和创造力,增强学生的自信心和表达能力,使他们能够更好地适应日后的学习和生活。

二、班会目标通过本次班会,学生将会:•学习相互协作,建立合适的沟通和解决问题的能力。

•提高学生的自信心和表达能力,培养他们的创造力。

•增强学生的注意力和思考能力。

三、班会内容1. 班会开始在班会开始之前,教师可以先做一次激励性的开场白,激发学生的学习热情。

或者放一首喜欢的音乐,气氛会更加活跃。

2. 自我介绍环节为了让学生对彼此更了解,我们可以先进行一个自我介绍环节。

在这个环节中,每个学生都需要简单地介绍自己的姓名、爱好、特点等等。

3. 团队合作活动在团队合作活动中,学生将会合作完成一项任务。

这个任务将会非常简单,例如通过传递一个球等等。

当然,适当的增加任务难度也是可以的。

在任务过程中,老师会在旁边协助指导,引导学生如何进行合作、如何解决问题。

总之,在这个环节中,老师需要注意:•激励学生,让他们有共同达成目标的意愿。

•引导学生探索并解决问题,让他们学会倾听、批判性思考、分析问题等等。

4. 创意桌游活动在这个环节,每个小组会制作自己的创意桌游。

在制作的过程中,学生需要克服失败和挑战来达成一个共同的目标,还需要将自己的思考注入到桌游规则的制定和游戏主题的创作中。

在整个环节中,老师需要重点注意:•引导学生思考如何恰当地进行构思和规划,包括资源的分配,背景设定等等。

•鼓励学生探索和创造,激发自己的创造力和想象力。

5. 总结和答辩在整个班会结束前,每个小组会展示他们的创意桌游。

这个环节不仅仅是展示,更是一个互相交流和学习的机会。

在展示结束后,老师会总结本次班会的收获和成效,学生们也可以积极地提出自己的感受和反馈。

同时,在对于学生提出的问题和疑虑上,老师需要:•给予积极正面的回应,增强学生的自信心。

•将学生提出的问题纳入学习计划,并且帮助学生找到答案和解决方法。

五年级主题班会记录

五年级主题班会记录
主持人
张青才
班会记录:
活动目标:
1.树立学生正确的世界观,培养良好的道德情操。
2.学会时刻关心生活实事,形成个个付出真情的良好风气。
课前准备:
黑板写好班题“我为红领巾添光彩”。
活动内容:
一、从一些话题放手(话题自定)引出班会主题“我为红领巾添光彩”。
Hale Waihona Puke ?二、唱队歌。三、进述“舍己救人好少年——张立秋”的故事
全体同学合唱《歌唱祖国》在歌曲声中班会结束。
主题班会记录
班级
五年级
班会主题
校园安全教育
班会时间
第七周??周一
班会地点
教??室
参加人员
五年级全体学生
主持人
张青才
班会记录:
活动目标
1、交通安全教育
2、体育活动安全
3、课间活动安全
活动过程
一、上学路上的安全
1.行走的安全常识
2.骑车安全
3.乘车安全
二、课余时间玩耍要注意安全
四、诗朗诵〈服务队在行动〉(预先选定5—8位同学。)
五.班主任总结
主题班会记录
班级
五年级
班会主题
让爱在心中飞翔
班会时间
第四周??周一
班会地点
教??室
参加人员
五年级全体学生
主持人
张青才
班会记录:
活动目的:
“爱”是永恒的话题,“爱”是教育的基石。本月根据小学部实际情况,从学生的实际教育需求出发,把“爱”作为教育主题,结合开展以争创“文明班级”,“文明学生”作为主线的系列活动,使每位学生都能养成良好的道德品质,让“爱”芬芳在春风里瓢香。
2、分别召集优、中、学困生代表座谈会,讨论制定新的目标。

五年级班会课教案

五年级班会课教案

五年级班会课教案班会主题:友谊的力量一、导入(5分钟)1. 教师向学生们展示一幅描绘友谊的图片,让同学们发表感受和想法。

2. 引导学生回想自己的好朋友,想一想为什么会选择他/她作为自己的好朋友。

二、讲解友谊的定义(10分钟)1. 通过故事、诗歌等形式向学生们介绍友谊的含义和重要性。

2. 教师通过提问的方式引导学生们思考友谊的特点和要求,例如:信任、支持、分享、宽容等。

三、活动一:找朋友(15分钟)1. 把班级分成小组,每个小组都会有一个随机的任务卡,任务是寻找一个“朋友”。

2. 小组成员互相分享一些相关问题,包括兴趣爱好、性格特点等,然后自由选择一个人作为“朋友”。

3. 小组成员向全班展示他们找到的“朋友”,并简单介绍一下为什么选择了他/她。

四、讨论友谊中遇到的问题(15分钟)1. 向学生们提出一些友谊中常见的问题,并让他们进行讨论,例如:争吵、误会、不信任等。

2. 引导学生们思考如何运用友谊的力量解决这些问题,鼓励他们分享自己的经验和建议。

五、活动二:友谊责任链(15分钟)1. 将班级分成小组,每个小组的成员分别代表一个“环节”。

2. 每个环节代表着一种友谊的责任或行为,例如:信任、支持、包容等。

3. 每个小组中的成员需要相互合作,完成责任链上的任务,形成完整的友谊责任链。

六、总结(10分钟)1. 教师向学生们强调友谊的重要性,并鼓励他们珍惜身边的朋友。

2. 学生们分享他们在活动中的感受和体会,以及对友谊的新认识和理解。

七、结束语(5分钟)1. 教师鼓励学生们在日常生活中多关心他人、尊重他人,并始终保持友善和真诚的态度。

2. 教师提醒学生们珍惜并维护自己的友谊,帮助彼此成长。

注:该教案适用于五年级的班会课,时间可根据实际情况进行调整。

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