2020高考作文备考——考场作文开头技术 课件(共32张PPT)
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高考作文开头技法ppt
五、对称开篇，整齐明快 传递 广东 不管是手拿铁锄的农民，还是腰缠万 贯的成功人士，他们都在人生路上为传 递自己的理想而奔波。不管是漂泊异乡 的游子，还是终生不回故土的老人，他 们都在传递——传递心灵的远游，为的 就是让心灵在传递中找到最终的归宿— —理想。
小结：
以上入题方法，可谓各具特色， 所举例子皆为历年高考满分佳作之 “凤头”。诚然，一篇佳作的“诞生” 光是模仿他人的技巧是不够的，应从 中领会其妙处，在继承中创新。希望 同学们至少要掌握三种自己最喜欢的 最适合发挥自己特长的开头。
4、诗词开篇，凸显底蕴
季节 福建 怀念从前，季节总如歌般行吟。当春来到时， 就有“桃之夭夭”的景致；当夏来到时，就有 “小荷才露尖尖角”的生机；当秋走近时，会有 “晴空一鹤排云上”的诗情；当冬走近时，会有 “窗含西岭千秋雪”的韵致。 那该是怎样的乐趣，怎样的生活？ 有四季伴你前行，生活的路如此多姿多彩，一 路蜂飞蝶舞，一路花香弥漫。 而如今？
4、诗词开篇，凸显底蕴
季节 福建 曾经，想要做一个豪放不羁的文人，行走在 羽扇纶巾之间，落花中独立，看微雨中飞燕，绿 柳如烟中墨笔生香，只求在宋代那华美的锦缎上 留下自己韵短而味长的一笔；曾经，也想学易安 凄柔忧婉，随手斟杯青酒，便能盛满离人的眼泪， 书页间曼曲轻歌，便能道尽万古痴情。 然而，属于宋词的季节，那百花热情绽放的春 季，如今却早已静静消逝，取而代之的，是如同 秋季般萧瑟与荒芜的现代社会，所有美好的事物 早已如落叶般静静飘落。
4、诗词开篇，凸显底蕴
彼岸，灯火阑珊 湖南卷 彼岸，秦桑低绿枝，燕草碧如丝。或可满载 一船秋色，平铺十里湖光，看那水面清圆，一一 风荷举，闭上眼睛，便可小楫轻舟，梦入芙蓉浦。 昌黎先生曰：“天街小雨润如酥，草色遥看 近却无。”所以，朋友们，就让这一切在脑海中 联翩，请不要试图去登上彼岸，因为： 美啊，是距离成就了你。
高考作文开头ppt课件
27
迁移训练
以“脚踏实地”为话题写一 个化借物起兴式的开头。
28
山峰雄伟，因为有坚实基础，长存 万代；浮云虚浮，因为它随风飘荡， 终会幻灭。踏实，才是人生真谛， 我们要淘尽虚浮之沙，只留踏实之 金，脚踏实地走好人生每一步。
29
海之所以博大，是因为它广积细流， 脚踏实地，经年累月，终于成其深就 其广；鹰之所以飞得高，是因为它勤 练飞行，脚踏实地，慢慢积累，终于 练成坚实的翅膀，；梅之所以开得香， 是因为它历经三季的沉默，脚踏实地， 积蓄力量，终于在冬季绽放出属于它 的傲然。人生亦是如此，脚踏实地， 定会绽放美丽。
能够引领全文主题内容的开头。 （2）这种开头语言要非常精练，要有一
种引人入胜的效果，激起阅卷老师的 阅读欲望。
14
迁移训练
以“脚踏实地”为话题写一 个开门见山式的开头。
15
脚踏实地，让我们有所依托，让 我们心有落点。只有有基础，才 能起高楼；只有去前进，有能有 进步。脚踏实地，是我们向前的 所有归结点和行动的落脚点。
（2）远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林；漂泊 的船儿，始终的惦记是港湾；奔波的旅人，时 时惦念、夜半萦回的地方，还是家。亲情是一 个人永远难以割舍的。——《亲情》
25
（3）风从水上走过，留下粼粼波纹；阳光 从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林走过， 留下圈圈年轮，朋友，我们从时代的舞台上走 过，留下了什么呢？——《痕迹》
（2）“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。” 人也一样，“金无足赤，人无完人。”每个人都 有优缺点，每个人都不可能仅靠自己就能生存。 所以，合作就成为必然，人类文明发展的的历史， 每一步都有“合作”的影子。
（3）“二人同心，其利断金；同心之言， 其臭如兰。”一个人的力量太小，只有拥有合作， 才能拥抱成功。
迁移训练
以“脚踏实地”为话题写一 个化借物起兴式的开头。
28
山峰雄伟，因为有坚实基础，长存 万代；浮云虚浮，因为它随风飘荡， 终会幻灭。踏实，才是人生真谛， 我们要淘尽虚浮之沙，只留踏实之 金，脚踏实地走好人生每一步。
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海之所以博大，是因为它广积细流， 脚踏实地，经年累月，终于成其深就 其广；鹰之所以飞得高，是因为它勤 练飞行，脚踏实地，慢慢积累，终于 练成坚实的翅膀，；梅之所以开得香， 是因为它历经三季的沉默，脚踏实地， 积蓄力量，终于在冬季绽放出属于它 的傲然。人生亦是如此，脚踏实地， 定会绽放美丽。
能够引领全文主题内容的开头。 （2）这种开头语言要非常精练，要有一
种引人入胜的效果，激起阅卷老师的 阅读欲望。
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迁移训练
以“脚踏实地”为话题写一 个开门见山式的开头。
15
脚踏实地，让我们有所依托，让 我们心有落点。只有有基础，才 能起高楼；只有去前进，有能有 进步。脚踏实地，是我们向前的 所有归结点和行动的落脚点。
（2）远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林；漂泊 的船儿，始终的惦记是港湾；奔波的旅人，时 时惦念、夜半萦回的地方，还是家。亲情是一 个人永远难以割舍的。——《亲情》
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（3）风从水上走过，留下粼粼波纹；阳光 从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林走过， 留下圈圈年轮，朋友，我们从时代的舞台上走 过，留下了什么呢？——《痕迹》
（2）“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。” 人也一样，“金无足赤，人无完人。”每个人都 有优缺点，每个人都不可能仅靠自己就能生存。 所以，合作就成为必然，人类文明发展的的历史， 每一步都有“合作”的影子。
（3）“二人同心，其利断金；同心之言， 其臭如兰。”一个人的力量太小，只有拥有合作， 才能拥抱成功。
高考作文之开篇 PPT
这引起了人们的深思。请结合材料内容，面向本校（统称 “复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我 做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得 泄露个人信息；不少于800字。
审题 立意：
命题 实践创新：劳动意识、问题解决 方向： 健康生活：健全人格、自我管理
排比铺陈、隐喻题旨
——排比句，句式整齐，气势充沛，极富感染力
设问开头，引人深思
——围绕主题设问，有问有答，能引人深思，突出 主题
三、真题练习，修改成文
1、（2019年全国Ⅰ卷）阅读下面的材料，根据要求写作。 “民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的
源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传 统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不 愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有 的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能 啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花 点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳 动的现象。
析现象：逻辑客观公正 ——切合事理，揭示内涵 列观点：观点明确深刻 ——提出论点，纲举目张 ——提炼论点：扣材、准确、稳妥、鲜明、 简洁。
二、研讨探究，借石攻玉：
（3）阅读并思考，这样的开篇有何特点？
修辞开篇，展示文采
——列举与主题相关的自然景物、生活现象，巧用 排比、比喻、拟人、对比、设问等修辞手法 ——使语言形象生动、气势畅达、音韵和谐
▲一篇文章发过来之后，首先映入眼帘的一般就是文章的题目和首段，这两个
地方，评卷老师不用滑动鼠标，是一种静态阅读，所以看的时间要长一点，好的
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得 泄露个人信息；不少于800字。
审题 立意：
命题 实践创新：劳动意识、问题解决 方向： 健康生活：健全人格、自我管理
排比铺陈、隐喻题旨
——排比句，句式整齐，气势充沛，极富感染力
设问开头，引人深思
——围绕主题设问，有问有答，能引人深思，突出 主题
三、真题练习，修改成文
1、（2019年全国Ⅰ卷）阅读下面的材料，根据要求写作。 “民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的
源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传 统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不 愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有 的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能 啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花 点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳 动的现象。
析现象：逻辑客观公正 ——切合事理，揭示内涵 列观点：观点明确深刻 ——提出论点，纲举目张 ——提炼论点：扣材、准确、稳妥、鲜明、 简洁。
二、研讨探究，借石攻玉：
（3）阅读并思考，这样的开篇有何特点？
修辞开篇，展示文采
——列举与主题相关的自然景物、生活现象，巧用 排比、比喻、拟人、对比、设问等修辞手法 ——使语言形象生动、气势畅达、音韵和谐
▲一篇文章发过来之后，首先映入眼帘的一般就是文章的题目和首段，这两个
地方，评卷老师不用滑动鼠标，是一种静态阅读，所以看的时间要长一点，好的
材料作文开头(42张ppt)PPT-课件
良好的开端是成功的一半 ---- 写好文章开头
这是最最关键的地方，平时写东西时要形成自己的套路，考试时最好不要临时去玩新花样，平时这样的开头也许已经写了一万次，心里担心这样是不是有新意，不要犹豫，平时怎么写就怎么写，对你来说，有没有新意是没有意义的，对阅卷老师有新意才算是有新意。文章的开头就一定要激起阅卷老师的兴趣，把所有你惯用的吸引人的句子全都用上吧，千万不要吝啬，要让老师对你的“佩服”油然而生。
例说
【立意参考】 （1）抓住身边的幸福／幸福就在你身边／善于发现美 （2）给错觉纠偏／莫让错觉遮望眼 （3）珍惜拥有 （4）做自己主人／重拾自信 （5）何必攀比 （6）知足常乐／做知足的自己
【开头示例】 河的此岸渴望着彼岸的幸福，但河的彼岸却又渴望此岸的幸福。（引）其实，追求幸福本无可非议，但若一味沉浸在追求的状态而忘记了享受幸福，那就太可悲了！（评）当我们拨开心灵迷雾，走出错觉，就会发现幸福其实不在别处，就在自己眼前。（提） （《幸福就在自己身边》）
【例五】 阅读下面材料，写一篇不少于800字的文章 哲学家在草地上给弟子上最后一课，问：“如何除掉这些杂草？”弟子甲说：“用铲子铲。”乙说：“用火烧。”丙说：“撒上石灰。”丁说：“连根拔去。”哲学家说：“都试一下。如果没有除掉，一年后再来此相会。”一年后，都来了，哲学家未来。但他的弟子看到满地茂盛的庄稼而无一根杂草，终于悟到了一个真理：欲无杂草，必须种上庄稼。 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
评
即点评材料，联系现实，即把行文思路由“材料”转向现实生。 在“引材”之后，要有对材料的精练点评，作为过渡到中心观点上的桥梁。这样才会使观点的得出不会很突兀，让读者感到由材料到中心观点是顺理成章，水到渠成的。
这是最最关键的地方，平时写东西时要形成自己的套路，考试时最好不要临时去玩新花样，平时这样的开头也许已经写了一万次，心里担心这样是不是有新意，不要犹豫，平时怎么写就怎么写，对你来说，有没有新意是没有意义的，对阅卷老师有新意才算是有新意。文章的开头就一定要激起阅卷老师的兴趣，把所有你惯用的吸引人的句子全都用上吧，千万不要吝啬，要让老师对你的“佩服”油然而生。
例说
【立意参考】 （1）抓住身边的幸福／幸福就在你身边／善于发现美 （2）给错觉纠偏／莫让错觉遮望眼 （3）珍惜拥有 （4）做自己主人／重拾自信 （5）何必攀比 （6）知足常乐／做知足的自己
【开头示例】 河的此岸渴望着彼岸的幸福，但河的彼岸却又渴望此岸的幸福。（引）其实，追求幸福本无可非议，但若一味沉浸在追求的状态而忘记了享受幸福，那就太可悲了！（评）当我们拨开心灵迷雾，走出错觉，就会发现幸福其实不在别处，就在自己眼前。（提） （《幸福就在自己身边》）
【例五】 阅读下面材料，写一篇不少于800字的文章 哲学家在草地上给弟子上最后一课，问：“如何除掉这些杂草？”弟子甲说：“用铲子铲。”乙说：“用火烧。”丙说：“撒上石灰。”丁说：“连根拔去。”哲学家说：“都试一下。如果没有除掉，一年后再来此相会。”一年后，都来了，哲学家未来。但他的弟子看到满地茂盛的庄稼而无一根杂草，终于悟到了一个真理：欲无杂草，必须种上庄稼。 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
评
即点评材料，联系现实，即把行文思路由“材料”转向现实生。 在“引材”之后，要有对材料的精练点评，作为过渡到中心观点上的桥梁。这样才会使观点的得出不会很突兀，让读者感到由材料到中心观点是顺理成章，水到渠成的。
作文经典开头 课件(共42张PPT)
“都掉光了。”
“那以舌呢，还在吗？”
“还在。”
“所以说，坚韧的东西总是比坚 硬的东西强”。
（《坚韧——我追求的品格》）
8、题记开头法：
题记是写在文章题目下面、正文之前的文字。
例1：
十八年，荏苒而过。 岁月如镜。 母亲见证了我的成长，我见证了母亲 的衰老。
——题记
高考前，在家中整理相册。在一个不起眼 的角落里，我发现了一张小时候的照片。“妈， 你快来看！”妈放下切菜的刀，擦了擦手，拿过 照片端详了半天，竟如孩子般地笑开了：“飞， 你看，那时你妈我……真年轻啊！”
开头俗称“凤头”，也有人称之为 “豹头”、“龙头”，都是指开头应该 不同凡响，有吸引力，能有引人入胜的 效果。
考生作文开头存在的问题
1、不必要的释题 ； 2、故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢； 3、照抄原材料或引用复述不简练，中 心话题“千呼万唤不出来”。
比一比下面两段开头？
选择如同我们的左手和右手：一 边是诚信，另一边是自己的私欲。
、开门见山法：
就是文章开头不转弯抹角，直 截了当地点明写作主题的开头方 法其效果是紧扣标题，内容明白、 中心突出。
例1： 太阳不语，自是一种光辉；高山不语， 自是一种巍峨；蓝天不语，自是一种高 远……人也一样，沉默不语也是一种潜在的、 无声的激励，是一种可贵如金的品质。 (高 考福建卷优秀作文《这也是一种激励》)
（广东卷《芬香永存》）
点评:开头连用四个比喻,形象地写出妈妈 的美丽温柔,意境优美,意蕴丰富,第四个比 喻直接抒发对妈妈的无尽思念,抒情自然。
2全国卷《常怀感恩之心》的开头： “感恩，是冬日里的阳光；感恩，是
雨后的彩虹；感恩，是沙漠里的绿洲；感 恩，是人世间最美好的情感。
运用排比、比喻生动突出感恩的重要
“那以舌呢，还在吗？”
“还在。”
“所以说，坚韧的东西总是比坚 硬的东西强”。
（《坚韧——我追求的品格》）
8、题记开头法：
题记是写在文章题目下面、正文之前的文字。
例1：
十八年，荏苒而过。 岁月如镜。 母亲见证了我的成长，我见证了母亲 的衰老。
——题记
高考前，在家中整理相册。在一个不起眼 的角落里，我发现了一张小时候的照片。“妈， 你快来看！”妈放下切菜的刀，擦了擦手，拿过 照片端详了半天，竟如孩子般地笑开了：“飞， 你看，那时你妈我……真年轻啊！”
开头俗称“凤头”，也有人称之为 “豹头”、“龙头”，都是指开头应该 不同凡响，有吸引力，能有引人入胜的 效果。
考生作文开头存在的问题
1、不必要的释题 ； 2、故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢； 3、照抄原材料或引用复述不简练，中 心话题“千呼万唤不出来”。
比一比下面两段开头？
选择如同我们的左手和右手：一 边是诚信，另一边是自己的私欲。
、开门见山法：
就是文章开头不转弯抹角，直 截了当地点明写作主题的开头方 法其效果是紧扣标题，内容明白、 中心突出。
例1： 太阳不语，自是一种光辉；高山不语， 自是一种巍峨；蓝天不语，自是一种高 远……人也一样，沉默不语也是一种潜在的、 无声的激励，是一种可贵如金的品质。 (高 考福建卷优秀作文《这也是一种激励》)
（广东卷《芬香永存》）
点评:开头连用四个比喻,形象地写出妈妈 的美丽温柔,意境优美,意蕴丰富,第四个比 喻直接抒发对妈妈的无尽思念,抒情自然。
2全国卷《常怀感恩之心》的开头： “感恩，是冬日里的阳光；感恩，是
雨后的彩虹；感恩，是沙漠里的绿洲；感 恩，是人世间最美好的情感。
运用排比、比喻生动突出感恩的重要
作文高分技法指导——作文开头PPT模板课件28张
追求但不苛求，既有猛虎吟啸，也任蔷薇盛开。
雨果曾言：“让内心住着一条巨龙，既是一 种苦刑，也是一种乐趣。”而林徽因却叹道： “真正的平静不是远离车马喧嚣，而是在心中修 篱种菊。”不因为一心追梦而忘却了眼下幸福的 珍贵，又不因适意的享受而拒绝让自己经受磨
砺，巨龙与心篱同样寄居在心中，彼此安然无恙， 共同挑起我们真正向往的生活。子曰：修身，齐 家，治国，平天下。追求远方与活在当下绝非矛 盾，而是一种循序渐进的过程，为何非要拆散彼 此，而不坦然接纳呢！
我心有猛虎，却细嗅蔷薇。无论是搏击长空 的巨鸟还是乐在平静的父子，都一样幸福美好， 真实可贵。
我愿乐享有两者，充实真正的生活。
二、铺排入题，磅礴有力
踏着铺满层层石砾的崎岖之路，我茫然， 握着已被雨打日晒得满身疮痍的雨伞，我哀叹； 举目眺望我将踏上的漫长历程，我祈盼；聆听头 上无数伟人的歌唱，我欣然。”
怒吼之下风雨兼程，直击山之巅、海之角；父子 桌前相守，一时蔷薇香溢，宁静安然，生活于细 碎之处尽现美丽清新。
我心有猛虎，却细嗅蔷薇，两者兼二为一， 何乐而不为？
“九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生！”苏 子心中自有虎啸龙吟，如那追逐巅峰的苍鹰，手 持刀剑，锋芒逼视，然尽管无畏如他，也依然不 忘在征服的途中追忆亡妻“十年生死两茫茫”， 也依然拥有享受生活宁静安详的勇气，长叹一声 “此心安处是故乡”！
父亲的书桌对面有一把小椅子，儿子坐在那里陪伴着 下班回家在桌子前剪报的父亲，父子俩没有说话，静 静相对。儿子望着父亲祥和的面容，心里充溢着宁静 的幸福：父亲您辛苦了，能这样陪陪您，我真的很愿 意。
考生作品展示
写作思路：概述材料——分析材料——引出论点。 心有猛虎，细嗅蔷薇（湖南卷优秀作文） 鸿鹄一心展翅腾飞，在脑海深处猛虎的咆哮
雨果曾言：“让内心住着一条巨龙，既是一 种苦刑，也是一种乐趣。”而林徽因却叹道： “真正的平静不是远离车马喧嚣，而是在心中修 篱种菊。”不因为一心追梦而忘却了眼下幸福的 珍贵，又不因适意的享受而拒绝让自己经受磨
砺，巨龙与心篱同样寄居在心中，彼此安然无恙， 共同挑起我们真正向往的生活。子曰：修身，齐 家，治国，平天下。追求远方与活在当下绝非矛 盾，而是一种循序渐进的过程，为何非要拆散彼 此，而不坦然接纳呢！
我心有猛虎，却细嗅蔷薇。无论是搏击长空 的巨鸟还是乐在平静的父子，都一样幸福美好， 真实可贵。
我愿乐享有两者，充实真正的生活。
二、铺排入题，磅礴有力
踏着铺满层层石砾的崎岖之路，我茫然， 握着已被雨打日晒得满身疮痍的雨伞，我哀叹； 举目眺望我将踏上的漫长历程，我祈盼；聆听头 上无数伟人的歌唱，我欣然。”
怒吼之下风雨兼程，直击山之巅、海之角；父子 桌前相守，一时蔷薇香溢，宁静安然，生活于细 碎之处尽现美丽清新。
我心有猛虎，却细嗅蔷薇，两者兼二为一， 何乐而不为？
“九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生！”苏 子心中自有虎啸龙吟，如那追逐巅峰的苍鹰，手 持刀剑，锋芒逼视，然尽管无畏如他，也依然不 忘在征服的途中追忆亡妻“十年生死两茫茫”， 也依然拥有享受生活宁静安详的勇气，长叹一声 “此心安处是故乡”！
父亲的书桌对面有一把小椅子，儿子坐在那里陪伴着 下班回家在桌子前剪报的父亲，父子俩没有说话，静 静相对。儿子望着父亲祥和的面容，心里充溢着宁静 的幸福：父亲您辛苦了，能这样陪陪您，我真的很愿 意。
考生作品展示
写作思路：概述材料——分析材料——引出论点。 心有猛虎，细嗅蔷薇（湖南卷优秀作文） 鸿鹄一心展翅腾飞，在脑海深处猛虎的咆哮
相关主题
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贰 失误例析
一、开头完全撇开原材料 或任务要求，或对原材料 断章取义，下笔千言，离 题万里，给人另起炉灶或 似是而非的感觉。
①极尽铺陈抒情，流于矫情煽情。 ②故意采用排比、比喻等修辞，看似华美，实则空洞。 ③另起炉灶，由故事、时事、歌曲、名言等导入，故 弄玄虚，大设迷魂阵，不着边际。 ④抓住原材料中只言片语，任意发挥。 ⑤采用话题作文、命题作文写议论文最常见的开头模 式，开门见山，直接亮明观点，而将原材料移后变为 论据，这种开门见山的开头模式作为新材料作文可能 就不太合适，虽然中心观点是合乎题意的，但它是怎 么来的，与原材料有何关联？作文一开始即让人摸不 着头脑。
开篇在简洁“引材”的基础上，用假设法对材料进行分析，从而引出“我们”应该改变自己，得出论点
技术二：设问开篇，引发思考
例１.竖放的梯子旁加一个提示的 标语，能够解决安全问题吗？显然不 能，客户的建议很好，梯子横放，危 险彻底不在。解决问题，我们要抓住 关键，从根本做起。
注意 采用设问开头应
的问题：
新材料作文的材料是 写作的起点，表达交 流的出发点，立意的 基础和说理的依据， 因而，写议论文开头 应该引述材料提出中 心论点，论证时还要 回扣材料。
2019年广州一模标杆作文《用制度之门， 维护图书馆》一文的开头就提供了较好 的示范：“近日，一中学的无门图书馆 引发了热议，初闻此消息，我不禁感慨 喜悦，以余观之，‘无门图书馆’是自 律自觉条件下的文化新态势。久思之， 深觉不妥，宜恢复制度更好！”开头七 十余字，先用一句话概括原材料 150 余 字的内容，准确把握了材料的核心，接 着分两层点明自己对材料由浅入深的理 解，脉络分明，观点鲜明，要言不烦。
四、开头引述材料，但未注意提出观 点，或二者间的过渡衔接处理欠佳。
1、“引”而不“提”， 为引述而引述，似乎 忘记了议论文开头的 中心任务是针对原材 料和任务提出自己的 观点。
2、“提”而不明，中
心观点含糊不清；或
“提”而不自然，粗 暴武断，不够自然； 3、“引”“提”前后 脱节，引述的材料内 容与自己的观点不一 致，甚至前后矛盾。
阅读下面的材料，根据要求作文（60分）。 有一棵大树，枝繁叶茂，浓荫匝地，是飞禽、走兽 们喜爱的休息场所。飞禽、走兽们谈着自己去各地旅行 的经历。大树也想去旅行，于是请飞禽、走兽帮忙。飞 禽说，你没有翅膀，于是拒绝了。大树想请走兽帮忙， 走兽说，你没有腿，也拒绝了。于是，大树决定自己想 办法。它结出甜美的果实，果实里包含着种子。果实被 走兽们吃了后，大树的种子传播到了世界各地。 请根据上面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇 不少于800字的记叙文或议论文。
联系 1.所问问题一定要与观点有紧密的
，这样才
能在回答问题时引到观点上。
有价值 2.有疑而问才是问，问题要设置得
，否
则有累赘之嫌。
引入 分析 3.设问也要
材料，
材料，并不是
离开材料而问。
迅速 4.回答时或在回答之后
明确观点，问的目
的也是引出观点。
文无定法 心中有法 合理运用 有的放矢
堂上训练
《步步高》第323页，例题1. 要求：1、拟写3个题目，三选一， 说明理由。 2、写一段开头的话。按照今天 学习的技术来写。
个“可见”生硬地将材料与观点拼凑在一起。（不好，没分析）
未来路上靠自己
参天大树虽没有翅膀，没有腿，但靠自己的智慧与努力， 结出果实，让飞禽鸟兽将自己带到了世界各地，实现了自己的
人生亦是如此 梦想。
，要想成就辉煌的事业，拥
抱幸福的明天，就必须先放飞美丽的梦想，再靠自己进行艰苦 努力的奋斗。
引材+过渡+观点的模式---要背诵
之飘之皎玉颜曼娜芊 流飘蔽皎音如妙旗芊 雪兮月兮婉花多袍淑 。若，似转绽姿着女
回 轻流，，身， 风 云， 笑，婀
输 入 题 目
泥带水会引起反感（老师对材料很熟），有度——
紧扣题目，有所选择，思路清晰，结构完整。
“引材”之后，要有对材料的精练点评，作为过渡
突兀 到中心观点的桥梁。这样观点的得出不会很
，
由材料到中心观点是顺理成章，水到渠成的。这叫
金句植入。
观点句的呈现：
判断句 有关联词的语句 反问句 先否定再肯定的句式
这段开篇概括“引材”，围绕论点概括，简洁流畅，在概括材料之后，
过渡句 用一个
“人生亦是如此”，引出自己写作的中心论点。
“二战”期间。为了加强对战机的防护。 英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕 的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里。 然而统计学家沃德力排众议，指出更应 该注意弹痕少的部位。因为这些部位受 到重创的战机，很难有机会返航，而这 部分数据被忽略了。事实证明，沃德是 正确的。（2018年全国2卷）
又如 2014 年广东高考给的是黑白照片时 代、数码技术时代与感情记忆的材料，一 考生以《时代亦变，亲情仍在》为题开头 这样写道：“曾有位名人说过：‘人类是 感情的动物，若没有感情，那么他就是连 禽兽都不如。’无论是亲情、友情还是师 生情等，都能流露出人们最真实的一面， 时代不断地变化，但唯一不变的是亲情。” 这段开头，除了杜撰名人名言，观点武断 外，只抓住材料中隐含的“情感”一词， 无视材料中提到的“黑白胶片时代”“数 码信息时代”的背景，单纯谈感情，一开 篇就走向了不归路。
加工，凡
材料中与论点关系不大或毫不相干的内容都要淡化 或删去，
不用 注意：尽量
“读了这则材料”、“看
了这幅漫画”之类的话代替就在试卷上。
巧妙 概括重在 “
”：概括的字数要巧，最
30 多不超过
字；概括的内容要巧，做到简洁——拖
材料作文开头步骤
1. 有选择地一两句话地简洁概引材料。
2. 有目的地分析评论材料中的现象或角色
3. 亮出一个具有普遍意义的观点（大道理类，社会人生哲
理或值得倡导的精神品质），观点表述应准确、简练、旗 帜鲜明、一目了然。 不宜超90字，最多6行。
技术一：引--评 --亮
技术 一、引述材料，应作一些
三、开篇由其他相关或相近材料导入， 但与原材料前后衔接不自然。
“纪德有言：‘我为美好的事物消耗着自己 的感情，它们的光辉来自于我不断地燃烧， 但这是一种美妙的消耗。’这美妙的事物， 便是我们创造的事业，这消耗便是我们的热 爱。若不是有了那些关于水稻的梦，若不是 有了那种投入其中的热爱，袁隆平何以从田 间完成伟大的创造？何以用枯瘦的双肩担起 全球的饱食之忧？他因胸怀天下苍生而热爱 他的事业，他因热爱而诞生创造的婴孩。”
①当沃德力扫众议，坚持应该修补弹痕少的地方
？ 倘若 时，是否也曾受尽质疑与嘲讽 ②
他只
是一己呢喃，没有足够的自信和勇气将自己的观 点坚持到底，人们也不会知道飞机真正的软肋以
及那些回不来的“声音”。③可见，真正伟大
的决断须不惧杂音，自信勇敢，坚持真理。 ----------《警惕那些危险的忽略》
引材+评材（分析）+观点--要背诵
《 君子善假于物》
大树想像飞禽走兽们去各地旅行，它请它们帮忙，飞禽走 兽因它没有翅膀没有腿而拒绝。它结出甜美的果实，依然借飞
可见 禽走兽的力量实现了旅行的愿望。
，我们在请求别人
帮助时，要讲究方法，即“君子要善假于物也。”
引材+可见+观点的模式
开篇能够围绕论点“引材”，对材料进行概括，语言流畅，但是在“引 材”与中心观点之间没有“评材”部分的过渡。在概括材料之后，用一
在“引”和 “提”之间加 上必要的过渡。
总之，新材料作文在行文的 时候，开头要简练引述原材 料，并提出自己的观点，要 注意前后文字的契合和自然 过渡，控制好篇幅。万事开 头难，针对新材料作文议论 文开头部分，我们要坦然面 对存在的问题，自觉地改正， 给人好的第一印象。
叁 开头技术
1、日常应用文（以后讲） 2、任务驱动型作文
二、引述材料时容易出现抄袭、过简或过略等问题。
1、喜欢简单抄袭原材料，或添油加醋地进行扩写，或一 笔带过，文章一开头即用“看了这则漫画”“最近读了这 则故事”“我记得这样一个故事”之类的废话代替材料的 引述，把作文等同于一般的问答题，过于简略，机械呆板。 会让没看过材料的人不知所云。态度问题，思想懒惰。 2、或有意无意歪曲原材料的意思，概括不准确。审题出 现偏差。走入歧途。无药可救。 3、过于详细，就削弱了文章后面的论述力度，犯头重脚 轻之病。
2020届高三语文应试作文技术之二开头技术
开头
壹
开头的重要性
贰
失误例析
叁
开头技术
之飘之皎玉颜曼娜芊 流飘蔽皎音如妙旗芊 雪兮月兮婉花多袍淑 。若，似转绽姿着女
回 轻流，，身， 风 云， 笑，婀
输 入 题 目
壹 开头的重要性
1、区别于文学创作。写作时间限制。 2、评卷老师，有限时间，审美疲劳。 3、第一印象，高分节奏。
2019 佛山一模，作文是以现代眼光阅读古典名著的漫画材料作文，其标 杆卷九号文《品经典、悟学问》一文开头引论部分：“21 世纪，信息高 速发展，数字化产品掀起一层又一层浪潮，当人们沉浸在数字化时代的 便利之时，试问，有多少人能‘六艺经传皆通习之’？有多少人能浸心 于老祖宗的文化，汲取穿越时空的华夏文明？我认为：我们要学会品读 经典，并善于从中吸取营养，悟出学问。”文章开头一段没有提及原材 料漫画内容，而是径直从现实谈起，文章的立意也与漫画材料的核心— ——以现代眼光阅读古典名著若即若离。
改进态度，全面地审读原材 料，有针对性地简述原材料， 开头引述原材料力求准确、 清晰、简明。凡材料中与论 点关系不大或毫不相干的内 容都要淡化或删去，而与论 点密切相关或明确表达观点 的内容则要强调和突出，使 材料的引述和提出的论点保 持一致，达到论点源自材料， 材料生发论点的要求
2013 年高考全国新课标Ⅰ卷作文 给的材料有 200 多字，开头部分 很容易犯断章取义、头重脚轻的 毛病，河南一题为《勇气助你行 天下》的考生是这样开头的： “年轻的徒弟根据师傅周密的设 计方案，敏捷果断地解决了切割 宝石的难题。他的成功向我昭示 了一个道理———做事需要有经 验，更需要有勇气。”这位考生 只用 31 个字一句话便精炼概括 了事件的重心，并顺势提出全文 中心，可谓言简意赅，恰到好处。